飞翔的信念阅读答案
(浙江专用)高三语文复习专题九专题限时检测(二)(含解析)
专题限时检测(二)(时间:45分钟分值:40分)一、(2019·“Z20”联盟第一次联考)阅读下面的文字,完成1～4题。
(20分)一条绳索【秘鲁】弗朗西斯科·埃斯卡特胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。
那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸,延伸,直至消失在冬日的云层里,胡安一边看看它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。
“这孩子太孤独,出现幻觉了。
”听到胡安的故事,他姑姑会这么说。
“应该带他去看心理医生!”最后她会得出这样的结论。
于是胡安一直跑回了家,看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。
“有一条绳子从天上垂下来!”胡安喊道。
父亲沉默地看了他一眼,好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。
胡安痛恨没有人认真地对待这件事,然而他已经习惯了,人们总是把他当成一个小孩子,尽管他都快十岁了,在大草原上可以骑着自行车到处来去。
“爸爸,你得看看,我发现的那条绳子非常粗大,我一个人没法把它运回家。
”胡安试着用父亲的语言表达,想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。
“请您跟我来一下吧,爸爸,就一会儿。
”胡安哀求道。
但这仍是徒劳,父亲不喜欢胡安求他玩耍,就像不喜欢玩耍本身,于是那孩子决定再次消失,重新向发现那条绳索的地方跑去。
他很快又看到了它,在大草原中央,纹丝不动,风吹拂着,但那条绳索仍定定地悬在那里,并不是绷紧了,只是静静的。
胡安看了它一会儿,又向天上望去,寻找一种解释,但是同样一无所获,这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索,就决定碰碰看,好证明那是真实的,而不仅仅是种幻觉,或是海市蜃楼,就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
胡安重新看了一下绳索,决定走过去但因为某种原因,他,又想起了搂着绳索渴死的旅行来,不敢向前走一步。
考虑了几秒钟后,他吸了一口气,向前迈出了第一步,然后,又一步,直到剩下不到一米的距离,他伸出胳膊,用指尖轻轻地碰了一下绳索。
“很软”。
他想。
胡安决定拉一下那条绳索。
他用双手抓住绳索,使劲向下一拉,但是什么也没发生,绳索顶住了他的全部力量,于是他决定全身吊上去,他助跑,牢牢地接着绳索纵身一跳,就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。
人教版语文高三上学期试卷及答案指导(2024年)
2024年人教版语文高三上学期复习试卷(答案在后面) 一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。
（甲）二十多年前，我初到美国，一次，我到朋友家做客，遇到了一个黑人小孩，大约三四岁的样子。
他衣衫褴褛，满身尘土，远远地站在那里看着我们，不声不响。
我对他笑了笑，他居然开口说话了，用生硬的中文对我说：“老师好！”我非常惊讶，因为，这是我第一次在美国遇到会说中文的人，而且，这个孩子说的中文居然如此标准。
我好奇地问：“你是从中国来的吗？”孩子摇摇头说：“不是，我妈妈是台湾的，我爸爸是美国人。
”我一时语塞，没想到会有这样的回答。
我接着问：“那你怎么会说中文呢？”孩子指了指头说：“我妈妈教的。
”我愣在那里，一时间不知道该说些什么。
过了一会儿，我忽然想到了什么，从手提包里掏出一块巧克力递给孩子，孩子摇摇头不要。
我又掏出一块，孩子仍然不要。
我有些尴尬，正准备收回手时，孩子的妈妈走过来，把那块巧克力接过去，又递给孩子，孩子接过巧克力，扬起小脸，开心地笑了。
孩子的妈妈见状，对他说：“说‘谢谢’！”孩子立刻把嘴张开，甜甜地叫了一声“谢谢”。
孩子的妈妈见我愣在那里，笑着说：“我们这里的孩子从小就接受感恩教育，不管受到什么帮助，都要说‘谢谢’。
”从朋友家回来，我一直在想这件事。
我出生在一个感恩的年代，从小受到父母的疼爱，在爱的氛围中长大，父母对我的要求就是做一个正直、善良、有爱心的人。
但是，我从来没有想到，感恩教育竟然是那么重要。
（乙）美国感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。
1620年，大批不堪忍受英国宗教迫害的清教徒乘“五月花”号船来到美洲。
在第一个冬天，由于恶劣的气候和物资匮乏，他们饱受寒冷、饥饿和疾病的折磨，死去一半。
第二年春天，一位名叫马萨索特的印第安人帮助他们获得了玉米、蔬菜、猎物等生活必需品，还教他们如何狩猎、捕鱼、种植等生活技能。
清教徒们终于获得了丰收，他们感谢上帝的恩赐，同时也对印第安人的帮助表示感谢。
2024学年福建省福州阳光国际学校语文高三第一学期期末调研模拟试题含解析
2024学年福建省福州阳光国际学校语文高三第一学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
1．阅读下面文章，完成下面小题踏雪归乡张金凤①一枝红梅挑开了腊月的门帘，北风中都是节日的气息，睡梦里全是故乡的年景。
②年是一缸陈酿，被节令的咒符封存，在人们的殷殷盼望里，直到腊月才缓慢开封。
当朔风扫净天空的阴霾，雪花浆洗了岁月的风尘，腊月的酒就再也封不住，香气四散，人们踏着厚厚的雪毯回到故乡，畅快淋漓地取饮那坛岁月的醇香。
③回家的路也许很近，中间没有万水千山，但却横亘着沧桑岁月；回家的路或许很远，需要用一年的盼望捻成一张票根。
车站、码头、渡口、机场到处是拥挤的人群，各种各样的启程和出发，充满了隆重的仪式感。
积攒久远的豪迈情怀，伴随着漫天飞雪进入高亢的乐章。
患得患失的心情，焦灼不安的面孔，都为一张回家的票。
回家的人摩肩接踵，租车、拼车、自驾车，无票也要回家，他们浩浩荡荡向着迢迢乡关进发。
大寒小寒又一年，腊月的风雪分外殷勤，给来年的盛宴加油助兴，回家过年的人，头顶雪花，身披尘埃，日夜兼程，朝圣一般归来。
④回家，是腊月里最闪光的主题。
家里有什么呢？没有金山银山，没有香车宝马，甚至连大街上的路灯都疲倦地昏黄着。
破旧的屋子、衰老的爹娘，被寒冷覆盖，跟简陋相依。
老家是两扇柴门，当初，他一甩门扬长而去，现在只想回去，给当年那一声“吱呀”的哀叹忏悔。
⑤远远望见几缕炊烟，泪就盈满眼眶。
家乡的烟火还在，并没有因为你的远走而消失，它们一直努力地延续着乡村的暖，保养着土地的根；村头几棵老树更显沧桑，它们是村庄的年轮，枝丫上还刻着游子的童年故事；几段土墙已近坍塌，就像残破的黄卷，此间文章读来已经恍如隔世。
语文A版四年级上册《飞翔的信念》WORD版教案
飞翔的信念教学目标1.认识9个会认字（包括1个多音字），练习正确、美观地书写8个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，知道莱特兄弟是怎样产生飞翔的信念的，明确信念对成功的重要性，并从中受到启发。
4.搜集更多的发明家的故事，培养学生搜集整理资料的能力。
教学重点理解莱特兄弟是怎样产生飞翔的信念的。
教学准备教师准备录音机及相关资料图片；学生搜集飞机的资料。
教学时间2课时教学过程第一课时一、联系生活，导入新课。
1.教师：你知道2005年10月12日，咱们中国有一件什么值得纪念的大事吗？（“神舟”六号载人飞船成功发射）2.学生交流自己了解的“神舟”六号的知识。
3.教师：这节课，让时光倒流，让我们一起来追寻第一个飞翔的人。
（教师板书课题：飞翔的信念）二、学生自学课文。
1.学生自读，了解课文的大概内容。
2.自由选择方法解决疑难字障碍。
3.同桌交流自读体会及收获。
4.学生代表当小老师教生字。
（注：教师应提前选派小老师并检查小老师的生字学习情况）重难点提示：a.字音：“械”字的音为“xiè”而非“jiè”；多音字：lǜ（功率）shuài（率领）b.字形方面易混淆的字：“琢”区别于“逐”。
c.鼓励学生针对生字质疑问难，争取当堂解决一些实际的问题。
5.指导写字：a.学生观察“器”字，自己提示自己怎样写才能将“器”字写好：上中下结构，中间是个“犬”字，“犬”字上的一点不能丢，还要注意整个字的间架结构。
b.学生自由练习写字，教师巡视并提示学生注意正确的写字姿势。
c.写字评价：自评、互评5.学生再读课文。
读书要求：将课文读正确，做到不错字、不丢字、不加字；碰到读得不通顺的地方反复练习直到读通顺为止。
6.检查自读课文情况。
分段接读课文，众生评价。
三、作业。
1.练习正确书写本课生字。
2.练习流利、有感情地朗读课文。
3.搜集有关飞机的资料，互相交流。
第二课时一、检查生字，导入新课。
语文版三年级上册20飞翔的信念教案及作业题
20 飞翔的信念1.认识本课的生字、新词。
2.初读课文,了解内容。
生字卡片。
一创设情境，导入新课1.教师提问，学生分成四个方阵进行抢答。
（1）空调什么时候是谁发明的？（1902年美国人开利）（2）洗衣机什么时候是谁发明的？（1906年美国人费歇）（3） X射线什么时候是谁发现的？（1901年德国人伦琴）（4）维生素什么时候是谁发现的？（1912年英国人霍普金）（5）冰箱什么时候是谁发明的？（1923年瑞典的两个工程师）（6）电视什么时候是谁发明的？（1925年英格兰发明家贝尔德）（7）圆珠笔什么时候是谁发明的？（1938年匈牙利人比罗兄弟）（8）激光什么时候施舍发明的？（英国人肖洛和汤斯）（9）杂交水稻什么时候是谁发明的？（1964年中国人袁隆平）（10）因特网是什么时候开始使用的？（1969年美国五角大楼首创）2.教师小结，谈话导题：今天，我们将认识一对兄弟，（莱特兄弟）那你一定知道他们有一项伟大的发明，（第一架飞机），这项发明使“莱特兄弟”的名字在历史长河中像星星一样永放光芒。
3.那么，是什么促使莱特兄弟产生了飞行梦想？他们又是怎样实现了这个梦想的呢？让我们一起走进课文《飞翔的信念》，读课题。
（课件展示）二初读课文,了解内容（一）教师出示要求，学生自学。
1.读通课文，学习并掌握本课的生字新词。
2.思考：课文可以分几部分，每部分写了什么？3.提出本课不理解的词语，小组相互交流解决。
（二）整体感知，释疑解难。
1.检查生字新词的掌握情况。
2.指名分段读课文，检查学生读准确、读通顺的情况。
3.指名反馈。
（1）分段情况。
（2）学生提出疑问，教师结合图片资料释疑。
（三）学习课文1~~4自然段。
1.学生自由朗读1~~4自然段。
思考：（1）什么叫“信念”？“飞翔的信念”是什么？（2）在莱特兄弟幼小的心灵中，是怎样产生飞翔的信念的？（3）你觉得小时候的莱特兄弟是个怎样的孩子？2.指名反馈，教师引导学生抓住加点的词语品析，指导感情朗读。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(下册)第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下面这则感动中国颁奖词说的是（）绝壁上打响了抗争命运的第一炮，山坡上种下了向往美好的第一棵苗，不信天，不认命，你这硬实的汉子，终于带着乡亲们爬出这口井，山到高处你是峰，路的尽头是家园。
A. 谢军B. 毛相林C. 张渠伟D. 王海【答案】B【解析】坚守偏远山村43年，毛相林苦干实干，带领重庆巫山县竹贤乡下庄村村民在悬崖峭壁上凿石修道，用7年铺就8公里的“绝壁天路”，带大家走上致富路。
根据“绝壁上打响了抗争命运的第一炮”“终于带着乡亲们爬出这口井”可知，这则感动中国颁奖词说的是毛相林，故选B。
二、文言文阅读（本大题共计1小题，每题15分，共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①一夕，张俊军士纵火劫锜军，锜擒十六人，枭首槊上，余皆逸。
②是日二帜举，逾时，锜曰：“黄帜久不举，吾军殆矣”。
2.（5）根据以上的文字记载，简要分析当时的南宋政权处于怎样的形势？A. 锜遣骁将阎充募壮士/五百人夜斫其营/是夕/天欲雨电/光四起/见辫发者辄歼之/金兵退十五里/锜复募百人以往/或请衔枚/锜笑/曰无以枚也/B. 锜遣骁将阎充募壮士五百人/夜斫其营/是夕/天欲雨/电光四起/见辫发者辄歼之/金兵退十五里/锜复募百人以往/或请衔枚/锜笑曰/无以枚也/C. 锜遣骁将阎充募壮士五百人/夜斫其营/是夕/天欲雨/电光四起/见辫发者辄歼之/金兵退十五里/锜复募百人/以往或请衔枚/锜笑/曰无以枚也/D. 锜遣骁将阎充/募壮士五百人/夜斫其营/是夕/天欲雨电/光四起/见辫发者辄歼之/金兵退十五里/锜复募/百人以往/或请衔枚/锜笑曰/无以枚也/【答案】B【解析】（1）“募壮士五百人”意思是招募五百名壮士，根据古汉语中数量词往往置于名词之后的特点，可以排除A项；而“光四起”中“光”应指闪电的光，故不应和“电”断开，可排除D项；“锜复募百人以往”意思是刘锜又招募一百人前往，语意完整，中间不可断开，排除C项。
2019-2020年小学四年级语文《飞翔的信念》教案
2019-2020年小学四年级语文《飞翔的信念》教案教学目标1.认识9个会认字（包括1个多音字），练习正确、美观地书写8个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，知道莱特兄弟是怎样产生飞翔的信念的，明确信念对成功的重要性，并从中受到启发。
4.搜集更多的发明家的故事，培养学生搜集整理资料的能力。
教学重点理解莱特兄弟是怎样产生飞翔的信念的。
教学准备教师准备录音机及相关资料图片；学生搜集飞机的资料。
教学时间2课时教学过程第一课时一、联系生活，导入新课。
1.教师：你知道xx年10月12日，咱们中国有一件什么值得纪念的大事吗？（“神舟”六号载人飞船成功发射）2.学生交流自己了解的“神舟”六号的知识。
3.教师：这节课，让时光倒流，让我们一起来追寻第一个飞翔的人。
（教师板书课题：飞翔的信念）二、学生自学课文。
1.学生自读，了解课文的大概内容。
2.自由选择方法解决疑难字障碍。
3.同桌交流自读体会及收获。
4.学生代表当小老师教生字。
（注：教师应提前选派小老师并检查小老师的生字学习情况）重难点提示：a.字音：“械”字的音为“xiè”而非“jiè”；多音字：lǜ（功率）shuài（率领）b.字形方面易混淆的字：“琢”区别于“逐”。
c.鼓励学生针对生字质疑问难，争取当堂解决一些实际的问题。
5.指导写字：a.学生观察“器”字，自己提示自己怎样写才能将“器”字写好：上中下结构，中间是个“犬”字，“犬”字上的一点不能丢，还要注意整个字的间架结构。
b.学生自由练习写字，教师巡视并提示学生注意正确的写字姿势。
c.写字评价：自评、互评5.学生再读课文。
读书要求：将课文读正确，做到不错字、不丢字、不加字；碰到读得不通顺的地方反复练习直到读通顺为止。
6.检查自读课文情况。
分段接读课文，众生评价。
三、作业。
1.练习正确书写本课生字。
2.练习流利、有感情地朗读课文。
3.搜集有关飞机的资料，互相交流。
文学类文本《飞翔的故事》阅读练习及答案(南京2023学年高二上开学)
1．南京市六校2022-2023学年高二上学期9月期初联合调研考试语文试（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。
飞翔的故事（三）李浩［注］她没有父亲，她的父亲早早地在战争中死去。
在她四岁那年她的母亲也殒命于狼群。
这个年幼的孩子，竟然提着一根折断的树枝追打一只受伤的老狼，“打死它！打死它！”当她满身血污、气息奄奄地被炎帝从地上抱起的时候，手还在努力地伸着，眼睛里满是愤怒。
她成为了部族之王炎的女儿，住进王庭，同时获得了一个新名字，精卫。
多年以后的一天早晨，用过餐后，精卫决定去海边。
喝鱼羹汤的时候她记起梦里的情景：巨浪和波涛翻滚着向她压下来，雪白的浪花骤然地变成了狼牙。
“我倒要看看，海浪里面是不是真的藏着可恨的狼！”女仆试图阻拦，毕竟，到海边要走三天，而且炎帝曾反复嘱咐过他们一定要看护好精卫，别让她磕着碰着……精卫拉下脸：“我又不是笼子里的鸟！你们谁也不用告诉！我们现在上路，马上！”精卫的脾气不好，想想吧，从那么小就经历那么多的变故……没有谁敢忤逆她，她要是发起火来……一阵叮叮当当的忙乱之后，他们出发了。
他们来到了海上。
海风吹拂，海浪汹涌，白色的海鸥在海面上翻涌，如同被打成了碎片的布。
“走，我们靠近些！”女仆阻拦：小公主啊，可不能啊，你看这么大的风，这么大的浪......“让开！”精卫脱下靴子，径直朝海边走去，海风忽然变小，海浪也安静了许多。
精卫踩在沙子上。
翻滚的乌云在她头上聚集。
精卫朝着远处的一大团海浪跑过去。
“小公主，别，不要！”女仆在岸边呼喊。
“你们不用管！”奇怪的是，不安的海浪再次变小变得平静，只有海鸥和海燕的叫声尖锐，它们跳着奇怪的舞蹈。
“小公主，不要再往里面走啦！太危险啦！”侍卫长冲着精卫的背影大喊。
“不用你们管！”海浪又一次退后，远处，它们汹涌翻滚，几乎要和压低的乌云粘在一起了。
海鸥们、海燕们像离弦的箭，它们插入到云层然后急速地坠落，即使离得那么远，女仆和侍卫们也能听得见这些水鸟骨头碎裂的声音。
2021年语文A版语文四年级上册4.2飞翔的信念练习卷
2021年语文A版语文四年级上册4.2飞翔的信念练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．猜字谜。
十个哥哥力量大，什么困难都不怕。
（）2．给多音字注音。
（1）王叔叔率（）领科研团队，研制出了新型的大功率（）发动机。
（2）边塞（）地区交通不便，经常发生交通堵塞（）。
3．手中字典熟练用。
“属”字用部首查字法，应先查_____部，再查_____画。
用音序查字法，应先查字母_____，再查音节_____。
“属”字在字典中有以下几种解释，为下面句子中的“属”选择正确的解释。
A．类别 B．用十二属相记生年 C．归属 D．是(1)哥哥属马，弟弟属鸡。
（）(2)胜利最终会属于人民大众。
（）(3)铜、铁、铝都是金属。
（）4．根据课文内容填空。
（1）人类第一次有动力的飞行时间是______年______月______日。
（2）在莱特兄弟幼小的心灵里，因为受到______________、_____________和__________________的影响，所以产生了飞翔的信念。
（3）为什么人们给第一架飞机起了个绰号，叫“会飞的书架”？_____________________________________________________________二、句型转换5．按要求完成句子练习。
(1)鸟不是比空气重吗？改为陈述句：_____________________________________________________(2)加上合适的关联词。
①（）在滑翔机上装上发动机，（）可以使滑翔机变成有动力的飞机。
②（）大家都不相信这架飞机真能飞起来，（）来看的人并不多。
(3)他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。
缩句：_________________________________________________________三、现代文阅读追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
语文A版四年级语文上册《飞翔的信念》教案
语文A版四年级语文上册《飞翔的信念》教案一、教学目标1.知识与技能：学会本课的生字，理解由生字组成的词语；能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段；了解课文中小鹰学飞的过程，懂得“无论做什么事，都要有坚强的信念”这一道理。
2.过程与方法：通过多种阅读形式，感悟小鹰学飞过程中种种艰辛，体验小鹰成功飞翔时的快乐。
3.情感态度与价值观：懂得做事要有恒心，有毅力，知难而进，树立战胜困难的信心。
二、教学重点1.学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3自然段。
三、教学难点1.理解“飞翔的信念”的含义。
2.感悟小鹰学飞过程中种种艰辛，体验小鹰成功飞翔时的快乐。
四、教学过程1.导入新课教师板书课题，学生齐读课题，质疑导入。
学生交流对课题的理解和质疑。
2.初读课文学生自由读课文，要求：读准生字，读通句子，读不懂的地方画出来。
教师检查学生的朗读情况，指导学生读准生字。
3.学习生字词学生自学生字，交流记忆生字的方法。
教师出示生字词，学生齐读，分组读，指名学生读。
4.精讲细读课文教师指导学生朗读课文，理解课文内容。
学生分小组讨论，谈谈自己对课文的理解。
5.感悟小鹰学飞的过程学生自主阅读课文第3自然段，勾画出小鹰学飞的艰辛。
学生分享自己的感受，交流对小鹰学飞过程的感悟。
6.体验小鹰成功飞翔时的快乐教师引导学生想象小鹰成功飞翔时的情景，分享自己的感受。
学生表演小鹰成功飞翔的情景，体验小鹰的快乐。
教师引导学生谈谈自己对课文寓意的理解。
8.拓展延伸学生举例谈谈自己在生活中遇到的困难，以及如何战胜困难。
9.作业布置抄写生字词。
背诵课文第3自然段。
五、板书设计课题：飞翔的信念生字词：艰辛、信念、勇敢、坚强六、教学反思本节课通过多种阅读形式，引导学生深入理解课文，感悟小鹰学飞的过程，体验小鹰成功飞翔时的快乐。
在教学过程中，注重学生的主体地位，让学生在自主、合作、探究的学习氛围中，树立战胜困难的信心。
飞翔的信念阅读理解题及答案(精编版)
飞翔的信念阅读理解题及答案靠着飞翔的信念，美国的莱特兄弟发明了飞机。
信念是一支火把，能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
下面由为你带来关于飞翔的信念阅读答案，希望对你有帮助!飞翔的信念阅读材料多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。
一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快(消失、绝迹)在远处。
牧羊人的小儿子问父亲：大雁要飞往哪里?它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
牧羊人说。
他的大儿子眨着眼睛(羡慕、嫉妒)地说：要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
小儿子也对父亲说：做个会飞的大雁多好啊!那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。
牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：只要你们想，你们也能飞起来的。
两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神(瞅着、瞟着)父亲。
牧羊人说，让我飞给你们看。
他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。
儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后(果然、居然)飞起来了。
他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。
是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
飞翔的信念阅读题目 1.辨字组词。
睛( ) 温( ) 慕( ) 寒( )晴( ) 湿( ) 幕( ) 塞( )2.文中括号里用\划去使用不正确的词。
3.你从要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
里读到了哪些信息?A._______________________B._______________________C._______________________4.照例子填空。
西南交通大学附属中学2024年高三语文第一学期期末达标检测试题含解析
西南交通大学附属中学2024年高三语文第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
1．阅读下文，完成下面小题。
风吹云动傅菲天空一无所有何以给我安慰①这是海子的诗句。
其实天空有云。
云也只游荡在天空里。
天空是云的居所。
②云可能是最轻的东西了，它终生被风吹动。
风托着它，拽着它，改变它的形状。
风让云聚成一团，也让云成流丝。
山区多云，也多风。
荣华山的上空，盘踞着云，满池塘浮萍似的，让人卑微：人只是池塘里的微生物，荣华山也只是一朵水莲。
③荣华山草木葱茏，水蒸发量大，多云是惯常的。
云带来了雨。
或者说，云是雨的前世，雨是云的凡胎。
凡胎注定在大地上浪迹。
④初入荣华山，是夏季。
炽热炎炎。
我一下子注意到了云。
云白如洗，蚕丝一样。
天空蓝，蓝得没有尽头，蓝得深邃无穷。
我对本地人疑惑地说：这天蓝得只剩下云的白了，过滤了一样。
本地人望望天，说：云黑起来才吓人呢，像藏着恶魔。
⑤四个月后，我见识了恶魔一样的云。
白露没过几天，气温急剧下降。
午后，天完全黑暗，山下盆地像个地窖。
蚂蚁慌乱。
院子里来了很多蜻蜓，四处飞。
天是在十几分钟内暗下来的，空气如洇开了墨水。
我关掉电闸，收拾翻晒的物什，坐在走廊。
云乌黑黑，一层层压实铺开。
云团山峦一样，一座连一座，形成绵绵群山。
高耸陡峭。
云团不移动，遮蔽了光，给人压迫感。
⑥游动的光，蓝色，在云层突闪，爆出蜘蛛丝一样的裂缝。
闪电来了。
我们不叫闪电，叫忽显。
忽然显现的光，照见了云团狰狞的面目。
云团像戴着黑色面具，披头散发的傩舞人。
雷声从天边轰轰轰传来，俯冲而下，隆隆隆隆，炸裂。
闪电一道追一道，显得迫不及待。
蓝色火焰啪啪啪瞬间熄灭。
似乎它快速地到来，是为了快速地熄灭。
云团被一层层炸开。
⑦雨下了。
豆珠一样，啪哒啪哒，急急地敲打地面，溅起干燥的灰尘。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计4小题，每题3分，共计12分）1.下列关于名著的表述有误的一项是（）A. 法布尔笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
B. 王树增的《长征》是红军长征70年以来第一部用纪实方式全面反映长征的文学作品。
C. 《飞向太空港》全景式书写再现了中国运载火箭首次成功发射国外商业卫星的全过程。
D. 法布尔经常把昆虫装在木盒里，浸在酒精里观察，并思考昆虫器官的功能。
【答案】D【解析】D项，“经常把昆虫装在木盒里，浸在酒精里观察”有误，法布尔研究昆虫的行为时，主要采用了科学探究的观察法，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响。
2.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 《三峡》选自《水经注疏》。
作者郦道元，字善长，北魏地理学家。
B. 《与朱元思书》选自《吴均集校注》。
作者吴均，南朝梁文学家，本文是吴均写给友人的信的一部分。
C. 《使至塞上》作者王维，字摩诘。
唐代诗人，有“诗佛”之称。
苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。
”D. 《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。
他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
【答案】D【解析】D项，有误，孟浩然不是“唐宋八大家”之一。
3. 下列说法不正确的一项是（）A. 我国著名桥梁专家茅以升写的《中国石拱桥》一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事理说明文。
B. 《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。
作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。
飞翔的信念
飞翔的信念
年轻
【期刊名称】《文学少年（中学生成长快乐）》
【年(卷),期】2003(0)12
【摘要】许多年前,一个穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊为生。
一天,他们赶着羊来到一个山坡。
这时,一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过,很快消失在远处。
小儿子问父亲:“大雁要飞向哪里?”“它们要去一个温暖的地方,在那里安家,度过寒冷的冬天。
”父亲答道。
大儿子眨着眼睛羡慕地说:“
【总页数】1页(P25-25)
【作者】年轻
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G634.3
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1.名教师访谈系列之徐则民有一种信念,能引领我飞翔
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3.挥动信念的翅膀飞翔
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5.飞翔的信念
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篇一：飞翔的信念阅读答案《飞翔的信念》五年级阅读题和答案多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。
一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。
牧羊人的小儿子问：“大雁要飞往哪里？”“它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”牧羊人说。
他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
”小儿子也对说：“做个会飞的大雁多好啊！那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。
”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来的。
”两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。
牧羊人说，让我飞给你们看。
他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。
儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。
他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。
是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
1．辨字组词。
睛（）温（）慕（）寒（）晴（）湿（）幕（）塞（）2．文中括号里用“＼”划去使用不正确的词。
3．你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
”里读到了哪些信息？a．_______________________ b．_______________________ c．_______________________ 4．照例子填空。
例：（莱特兄弟）发明了（飞机）（）发明了（）；（）发明了（）“一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。
”这句话告诉我们：________________。
5．答案：1．眼睛晴朗温和湿润羡慕幕布寒冷塞外（答案不唯一）…（本文答案在第1页）…4．示例：鲁班发明了锯子；爱迪生发明了电灯5．围绕“信念能最大限度地燃烧一个人的潜能”作答即可。
[1]篇二：飞翔的信念阅读答案飞翔的信念阅读答案多年前,一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊.一天,他们赶着羊来到山坡上时,一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过,很快消失在远处.牧羊人的小儿子问父亲;“_百度作业帮飞翔的信念阅读答案多年前,一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊.一天,他们赶着羊来到山坡上时,一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过,很快消失在远处.牧羊人的小儿子问父亲;“大雁要往哪里飞?”“它们要去一个温暖的地方,却尽里安家,度过寒冷的冬天.”牧羊人说.他的大儿子眨着眼睛羡慕地说:·“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了,那我要飞得比大雁还高,去天堂,看妈妈是不是在那里.’,小儿子也对父亲说:“做个会飞的大雁多好啊,那样就不用放羊了,可以飞到自己想去的地方.”牧羊人沉默了一下,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来.”两个儿子试了试,并没有飞起来,他们用怀疑的眼神瞅着父亲.牧羊人说,让我飞给你们看.他飞了两下,也没有飞起来,但他肯定地说,我是因为年纪大了才飞不起来,你们飞不起来是因为年纪还小,只要不断努力,就一定能飞起来.儿子们牢记父亲的话,并一直不断地努力,等他们长大以后果然飞起来了.他们发明了飞机,他们就是美国的莱特兄弟.-一有人说,一个人能飞多高和多远全在于他有绷多远和想多深.是啊,信念是一支火把,它能最大限度地燃烧一个人的潜能,指引人飞向梦想的天空.我会做了，不过大家看看这篇文章，写的不错，希望给予你们启示。
语文主流刷粉团1932014-10-30篇三：飞翔的信念阅读答案佳答案故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是a校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。
”一个男孩发出抱怨“再看看吧。
”来到了楼梯口“1 2 3...13没错阿是13阶阿？”孩子们有点怀疑传说的真实性了于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来“真没劲阿我们白来了！”刚开始的刺激感都消去了一半。
最后他们来到了那个厕所女孩子虽然口上说不相信可是还是不敢进去于是让刚刚很拽地说不怕的小c进去看了表 1点整 2分钟后男生出来了“切都是骗人的”孩子们不欢而散。
出门时一个看门人发现了他们喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。
孩子们撒腿就跑小b特地注意了一下门口的石像没错眼睛还是朝左看得“骗人的”他嘀咕了一声“喂小b么？小c昨天晚上和你们一起出去玩怎么还没回来？”第二天早上小c的妈妈打电话过来询问。
小c也没有去学校上课孩子们隐约感到不对了于是他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么？我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。
”校长听了孩子们的叙述不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”出门一看果然是朝右看得... “可是昨天的确有电阿”“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口“1 2 3...12？”“我们的楼梯一直是12阶的。
”“不可能！！！”“还有实验室”一个孩子提醒道“对实验室”一行人来到实验室就在昨天他们开过的那个水龙头下有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。
”“那...小c昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧“走我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小c的尸体赫然出现在大家的眼前因为惊恐而睁大的双眼被割断的喉管血淋淋的内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小c的妈妈当场昏了过去几个老师马上冲出去呕吐... 小b也被吓得目瞪口呆在他晕过去的前一秒钟他瞥见小c的手表指针停在了1点... 就是小c进去的那个时候... 顺便说一下他们去探险的那天晚上并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望。
不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思，我也处于无奈佳答案故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是a校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。
”一个男孩发出抱怨“再看看吧。
”来到了楼梯口“1 2 3...13没错阿是13阶阿？”孩子们有点怀疑传说的真实性了于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来“真没劲阿我们白来了！”刚开始的刺激感都消去了一...佳答案故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是a校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。
”一个男孩发出抱怨“再看看吧。
”来到了楼梯口“1 2 3...13没错阿是13阶阿？”孩子们有点怀疑传说的真实性了于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来“真没劲阿我们白来了！”刚开始的刺激感都消去了一半。
最后他们来到了那个厕所女孩子虽然口上说不相信可是还是不敢进去于是让刚刚很拽地说不怕的小c进去看了表 1点整 2分钟后男生出来了“切都是骗人的”孩子们不欢而散。
出门时一个看门人发现了他们喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。
孩子们撒腿就跑小b特地注意了一下门口的石像没错眼睛还是朝左看得“骗人的”他嘀咕了一声“喂小b么？小c昨天晚上和你们一起出去玩怎么还没回来？”第二天早上小c的妈妈打电话过来询问。
小c也没有去学校上课孩子们隐约感到不对了于是他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长大家在大人的陪同下回到了那个学校。
“什么？我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。
”校长听了孩子们的叙述不可思议的说。
“可是我们昨天来的时候是朝左看的阿”出门一看果然是朝右看得... “可是昨天的确有电阿”“昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯？”“还有楼梯！”孩子们迅速跑到楼梯口“1 2 3...12？”“我们的楼梯一直是12阶的。
”“不可能！！！”“还有实验室”一个孩子提醒道“对实验室”一行人来到实验室就在昨天他们开过的那个水龙头下有一摊暗红色的痕迹。
“是血迹。
”“那...小c昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧“走我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小c的尸体赫然出现在大家的眼前因为惊恐而睁大的双眼被割断的喉管血淋淋的内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小c的妈妈当场昏了过去几个老师马上冲出去呕吐... 小b也被吓得目瞪口呆在他晕过去的前一秒钟他瞥见小c的手表指针停在了1点... 就是小c进去的那个时候... 顺便说一下他们去探险的那天晚上并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望。
不回帖者晚上凌晨过后往往.....不好意思，我也处于无奈佳答案故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是a校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。
”一个男孩发出抱怨“再看看吧。
”来到了楼梯口“1 2 3...13没错阿是13阶阿？”孩子们有点怀疑传说的真实性了于是他们又来到了实验室水龙头打开了白花花的水流了出来“真没劲阿我们白来了！”刚开始的刺激感都消去了一...佳答案故事是这样的以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事说是a校有不干净的东西每当十五的时候学校门口的鲁迅像的眼睛就会动所有教学楼都会停电楼梯会从原来的13阶变成14阶实验室的水龙头放出来的水会变成红色还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了于是一群不信邪的孩子们约好15那天去探险晚上12点他们准时来到了那所学校的门口鲁迅像的眼睛望着左边他们记下了生怕出来的时候记不得有没有动过他们来到了教室打开开关咦不是亮着的么？“骗人。