天净沙秋思复习题

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部编版六年级语文诗歌鉴赏复习题(及答案)(2020年统编版)

部编版六年级语文诗歌鉴赏复习题(及答案)(2020年统编版)

部编人教版小学语文诗歌鉴赏复习题(及答案)一、小学语文诗歌鉴赏专项训练1.阅读诗歌《天净沙·秋思》,回答问题天净沙 ·秋思 马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

“枯藤 ”、 “昏鸦 ”、 “西风 ”、“瘦马 ”、“夕阳 ”等词语描绘了一幅什么样的景”与“小桥流水人家”是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用( 1 )这首曲中象?(2 )“枯藤老树昏鸦 意吗?3诗歌中直接抒情的是哪一句?抒发了怎样的感情?4“小桥流水人家 ”一句描写出温馨恬静的景象,联系全诗,谈谈作者为什么这样写。

【答案】 (1)深秋晚景图2将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬“天涯 ”人的思乡愁绪。

3断肠人在天涯。

抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思念。

4以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

【解析】 【分析】( 1)根据 “枯藤 ”夕“阳 ”“西风 ”可知是深秋的傍晚写照。

“天2)“枯藤老树昏鸦”属于悲凉景象,“小桥流水人家”属于喜景,二者形成对比,衬托出作者的思乡情深。

3直接抒情,可以映照在重点词语上。

断肠,就是一种内心苦楚的倾诉。

4“小桥流水人家”是一种他乡的乐景描写,这反而加重了作者的思乡之情,属于以乐景 写哀情。

故答案为:( 1)深秋晚景图;( 2)将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬 涯”人的思乡愁绪。

( 3)断肠人在天涯。

抒写游子的孤苦寂寞之情以及对家乡亲人的思 念。

( 4)以乐景写哀情,通过对比,衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

【点评】( 1)本题考查对古诗意象、意境的赏析能力。

一系列深秋的荒凉意象,表达了一 种深秋的凄清和孤寂景象。

(2)本题考查对古诗写作技巧的理解。

作者有时以乐写乐,以悲写悲,但也能以乐衬悲, 悲则更悲,本诗就是这样的情形。

“断肠人 ”三个字3本题考查对作者思想感情的把握。

作者写尽人间的悲欢离合,结尾用倾诉了内心的思乡苦痛。

天净沙秋思赏析题

天净沙秋思赏析题

天净沙秋思赏析题一、选择题(1 - 10题)A. 这首小令很短,一共只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

B. “小桥流水人家”一句,呈现出一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。

C. 此曲的前三句全是写景,没有提到抒情主人公,但每一个景物细节都意味着他的存在。

D. 本曲作者马致远,号东篱,元代戏曲作家、散曲家,与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”,其作品多豪放洒脱。

【答案】D【解析】马致远的作品多写神仙道化、隐居乐道、仕途失意等内容,风格多清逸苍凉,而非豪放洒脱。

A选项,小令确实篇幅短小却表意深刻,能传达出旅人的心境;B选项,“小桥流水人家”的温馨与游子的孤寂形成对比,更添悲愁;C选项,前三句写景,通过景物暗示主人公的存在。

A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 断肠人在天涯【答案】D【解析】“断肠人在天涯”直接点明了游子思念家乡的悲苦之情。

A选项“枯藤老树昏鸦”是写景,营造出一种凄凉的氛围;B选项“小桥流水人家”是途中所见的温馨景象,起反衬作用;C选项“古道西风瘦马”也是描写旅途之景。

A. 这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B. “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C. 小令中的“古道西风瘦马”与“断肠人在天涯”相呼应,表明游子漂泊的路途遥远,而且路途艰难。

D. 这首小令运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中,使主观感情和客观环境达到了高度的统一。

【答案】A【解析】“秋思”的意思是“秋天的思绪”,主要表达的是一种思乡的愁绪,而非“秋天的思考”。

B选项,“枯藤”“老树”能很好地营造出秋的萧条氛围;C选项,“古道西风瘦马”描绘出旅途的艰辛,与“断肠人在天涯”相呼应;D选项,此曲确实运用了景物烘托的写法。

A. 点明了游子思乡的时间。

《天净沙 秋思》习题

《天净沙 秋思》习题
3、以景物烘托出作者的情感,“夕阳”点出了时间,并照应了上文的“昏”字。“断肠”句直抒胸臆:游子远离家乡,孤独漂泊。秋景苍凉,时近黄昏,怎不叫人痛断肝肠呢!
4、对比反衬,“小桥”一句推出一幅恬静温馨的画面,与前两句形成鲜明的对照,更加引动游子的乡思。
5、枯藤、老树、西风。家。断肠人在天涯。
6此曲以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,让天涯游子骑一匹瘦马出现在一派凄凉的背景上,从中透出令人哀愁的情调,它抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。、
6、本首元曲的中心思想是什么?
参考答案
一、1、(1)枯藤:枯萎的枝蔓。
(2)昏鸦:黄昏时的乌鸦。
(3)昏:傍晚。
(4)人家:农家。此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。
(5)道:古老荒凉的道路。
(6)西风:寒冷、萧瑟的秋风。
(7)瘦马:瘦骨如柴的马。
(8)断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
夕阳西下,断肠人在天涯。
1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的?
2、写景的句子分别写出了景物的什么特点?
3、写景与抒情是什么系?抒情的语句抒发了怎样的情感?
4、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用?
5、全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是什么?最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是什么? 体现“思”字的一句是?
(9)天涯:远离家乡的地方。
2、(1)枯藤缠绕着老树,树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦3)在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马驮着我前行。
(4)夕阳向西缓缓落下,极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。
二、1、前三句全属写景,但又句句写出了游子的客愁和乡思。最后两句,作者直抒胸臆,道出天涯游子之悲。

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙秋思》练习题及答案

【习题】一、理解性默写:1. 《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:道西风瘦马。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3. 马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:肠人在天涯。

4. 该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:夕阳西下,断《天净沙. 秋思》习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

《天净沙 秋思》历年中考试题汇编整理(2008-2018)

《天净沙 秋思》历年中考试题汇编整理(2008-2018)

10. 对这首小令分析不当的一项是 ( C ) A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象 与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。 B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅 画面中,有一种凄凉之美。 C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆请语 ”,作品因此更感人。 D、这首小令仅28个字,生动地表下出一个长期漂泊他乡 的游子孤寂愁苦的心情。
8.对本曲赏析有误的一项是(C) A、 此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在 景中。 B、 曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡 愁。 C、 “枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情 感一致。 D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情 感。
9. 对这首小令分析不当的一项是(B ) A、 “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦 归巢,使游子动了思乡之情。 B、 “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、 恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。 C、 “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤 独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、 困乏。 D、 “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前 几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现 。
一、选择题 1.下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是( ) (2分) A.《渔家傲·秋思》围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒 凉,体现了将土们生活的艰苦。 B.“小桥流水人家”呈现一派清雅,安适的景象,使沦 落异乡的游子更添悲然。 C.《天净沙·秋思》意在描绘一幅深秋晚景图,人在其 中起陪衬作用。 D.两首诗歌,一首是宋词,一首是元曲,都抒发了诗人 的思乡之情。 13.C
3.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不 同的一项是(2分)„【 】 A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。 B.乡书何处达?归雁洛阳边。 C.海内存知己,天涯若比邻。(豪迈不伤感) D.烽火连三月,家书抵万金。 C

人教版初一语文上册《天净沙·秋思》练习题

人教版初一语文上册《天净沙·秋思》练习题

《天净沙·秋思》练习题罗化清/设计一、理解填空。

1.马致远《天净沙•秋思》中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是,。

2.诗歌唤醒心灵。

在暮色中,吟咏游子的渺远乡思:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,“,”,我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。

(用马致远《天净沙·秋思》中的句子回答)3.《天净沙·秋思》中的语句“,,”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

4.无论身在何处,诗人的心总是泊在故乡的臂弯:范仲淹戍边功业未建而又思家心切的矛盾尽在《渔家傲》的名句“浊酒一杯家万里,”中体现,马致远在傍晚的霞光中咀嚼着思乡的苦涩,写下了《天净沙·秋思》中的乡愁:“,”。

二.阅读理解。

阅读《天净沙·秋思》,回答问题。

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图?________________________________________________________________________2.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

3.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情?________________________________________________________________________4.这首小令就是一幅绝妙的图画,这幅图画最显著的表现手法是:____________________________________________________________________5.下列对诗词句子的品析有误的一项是()A.《天净沙·秋思》表现了一个羁旅漂泊的游子浓烈的思乡之情,被称为“秋思之祖”B.“小桥流水人家”创设一种清新淡雅的境界,表现了游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。

(完整版)《天净沙秋思》同步练习题及答案

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《天净沙秋思》同步练习题及答案《天净沙秋思》同步练习阅读诗歌,完成后问题。

天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.《天净沙•秋思》是一首散曲中的______。

天净沙是______,秋思是散曲的______。

2.《天净沙•秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。

他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。

他的《天净沙•秋思》被称为“___________”。

3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、________,与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。

体现“思”字的一句是:“________________________。

”4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

.“小桥”一句读令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。

图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。

D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。

6.对这首曲的赏析不正确的一项是()A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

《天净沙 秋思》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】(解析版)

《天净沙 秋思》【2021-2022七上语文期末复习古诗词鉴赏习题精编】(解析版)

《天净沙·秋思》-七年级上学期期末课内古诗词专项复习(解析版)阅读下面一首诗,完成后面小题天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”描绘了一幅怎样的画面?请用生动形象的语言描述。

2.有读者认为把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”或许更好,你赞同这个观点吗?请阐述理由。

【答案】1.一个秋日的黄昏,荒凉的古道上,西风劲吹,落叶纷飞;道旁,缠着枯藤的老树上,乌鸦已经回巢,不时地啼叫几声;不远处,潺潺的河水缓缓地流过小桥近旁的稀疏村舍。

2.示例:不赞同。

因为“瘦马”是以马之瘦来衬托人之瘦,衬托游子奔波的困苦和疲倦;而“骏马”则显现出马的强壮有活力,衬托人的精神抖擞,二者意境不同。

【解析】1.本题考查诗歌描绘的画面。

在理解的基础上,通过合理的想象和联想,用优美的语言描述即可。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”的意思是:枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。

据此描绘即可。

示例:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。

小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。

2.本题考查对诗词内容的理解。

首先明确态度,不赞同。

然后结合诗歌意境和情感分析理由。

作者把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。

最后一句,断肠人在天涯是点睛之笔,这时在深秋村野图的画面上,出现了一位漂泊天涯的游子,在残阳夕照的荒凉古道上,牵着一匹瘦马,迎着凄苦的秋风,信步漫游,愁肠绞断,却不知自己的归宿在何方,透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,恰当地表现了主题,这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。

而“骏马”是强壮有力,积极向上事物的象征,“骏马”不能衬托“人瘦”,不符合诗歌中天涯游子行走在思乡路上愁思的意境。

《天净沙.秋思》马致远中考综合复习题及答案【部编版七年级上册】

《天净沙.秋思》马致远中考综合复习题及答案【部编版七年级上册】

《天净沙.秋思》马致远中考综合复习题及答案【部编版七年级上册】班级:姓名:题型:【理解性默写】【赏析选择题】【课内简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【翻译】枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。

荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风,一位骑着瘦马的游子缓缓前行。

夕阳早已往西沉下来,漂泊未归的游子还在极远的地方。

【作者】马致远,字千里,号东篱,元代大都人,著名的杂剧和散曲作家,与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”,有文场“曲状元”之称。

杂剧有《汉宫秋》、《荐福碑》、《青衫泪》等十五种,散曲有辑本《东篱乐府》一卷。

因为这首小令,他还被称为“秋思之祖”。

【主题思想】这首小令描绘了一幅绝妙的深秋晚图,真切表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情,情调低落,反映了当时沉闷的时代气氛,具有一定的社会意义。

抒发了漂泊天涯的旅人的悲苦愁楚之情。

【习题】一、理解性默写:1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:二、赏析选择题:1、下列理解分析不恰当的一项是:()A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是()A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

天净沙秋思练习题

天净沙秋思练习题

《天净沙·秋思》练习题一、选择题1. 下列哪个词牌名为《天净沙·秋思》所属?A. 菩萨蛮B. 浣溪沙C. 天净沙D. 采桑子2. 《天净沙·秋思》的作者是谁?A. 辛弃疾B. 马致远C. 杜牧D. 李清照A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 烽火戏诸侯二、填空题1. 《天净沙·秋思》中,“______,小桥流水人家”描绘了一幅宁静的乡村景象。

2. “______,断肠人在天涯”表达了诗人对故乡的思念之情。

3. “______,西风瘦马”描绘了一幅凄凉的秋日景象。

三、连线题请将下列诗句与对应的季节搭配:1. 枯藤老树昏鸦—— ______2. 小桥流水人家—— ______3. 古道西风瘦马—— ______4. 夕阳西下—— ______四、简答题1. 请简要分析《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”一句的意境。

2. 诗人通过《天净沙·秋思》表达了哪些情感?3. 请举例说明《天净沙·秋思》中的意象运用。

五、翻译题1. 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

2. 古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。

六、拓展题请结合《天净沙·秋思》的内容,发挥想象,描绘一幅秋日黄昏的景象。

七、判断题1. 《天净沙·秋思》是一首描写春天景色的诗歌。

()2. “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人对故乡的深深思念。

()3. 《天净沙·秋思》中的意象都是静态的,没有动态的描绘。

()八、改错题请找出下列句子中的错误,并加以改正:1. 《天净沙·秋思》是一首唐代诗人马致远的代表作。

______改为:______2. 诗句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”描绘了一幅冬日的景象。

______ 改为:______九、比较题请比较《天净沙·秋思》与《登鹳雀楼》在表达思乡之情方面的异同。

1. 相同点:______2. 不同点:______十、仿写题请仿照《天净沙·秋思》的风格,创作一首描写冬日景色的诗歌。

部编版初一七年级上册语文课时练第4课《古代诗歌四首--天净沙·秋思》 试题试卷含答案

部编版初一七年级上册语文课时练第4课《古代诗歌四首--天净沙·秋思》 试题试卷含答案

《4.4天净沙·秋思》课时练1.古诗词默写。

(1)____________,闻道龙标过五溪。

(2)初夏的湘江,江水上涨,江面变得开阔,一叶小舟,驶向远方。

此番景象,不由使人想起王湾《次北固山下》一诗中“____________”描绘的景象。

(3)《观沧海》一诗中,最能反映作者博大襟怀的诗句是:____________。

(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙·秋思》中的“____________”。

2.填空。

(1)马致远,号__________,大都人,__________(朝代)戏曲作家、散曲家。

“天净沙”是__________,“秋思”是__________。

(2)《次北固山下》中在描写景物、节令之中,蕴含一种自然理趣,给人以积极向上的精神力量的诗句是:__________,__________。

(3)《天净沙·秋思》中表现游子漂泊无依的悲苦之情的句子是:__________,__________。

描写毫无生气的景物,表现深秋傍晚典型特点的句子是:__________,__________。

3.解释下列诗句中加粗词的意思。

(1)东临碣石(2)水何澹澹(3)山岛竦峙(4)海日生残夜(5)乡书何处达(6)断肠人在天涯4.阅读《天净沙·秋思》,回答问题,对这首曲赏析有误的一项是()A.这是一首元曲,“天净沙”是曲牌名,与内容没有直接关系。

B.“夕阳西下”点明了特定时间,与首句的“昏”字相呼应。

C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象,并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。

D.这首曲运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的画面中,使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。

5.金秋十月,学校开展“传承中华传统文化”系列活动,清你参加“承习俗”、“学对联”两个活动并完成下列任务。

(1)活动一:承习俗古代诗歌中,“月”是常见的意象,下面与“月”有关的诗句中,哪两句写到了传统节日?()A.举杯邀明月,对影成三人。

专题04《天净沙秋思》(知识梳理+真题演练)-2023年中考语文必背40首古诗词(部编版)

专题04《天净沙秋思》(知识梳理+真题演练)-2023年中考语文必背40首古诗词(部编版)

专题04《天净沙·秋思》(知识梳理+真题演练)-2023年中考语文必背40首古诗词(部编版)04.中考必背古诗词之《天净沙·秋思》原文诗意天净沙·秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。

小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。

古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。

夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。

凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

一、助读资料1.课本注释①选自《全元散曲》。

天净沙,曲牌名。

思,思绪。

马致远(约1251-1321以后),号东篱,一说字千里,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家。

②〔昏鸦〕黄昏时将要回巢的乌鸦。

③〔断肠〕形容悲伤到极点。

④〔天涯〕天边,指远离家乡的地方。

2.文题解读《天净沙·秋思》“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

“秋”是特定季节,“思”是题眼,“秋思”概括了全曲的内容,透露出游子思乡的愁绪。

3.写作背景《天净沙·秋思》马致远仕途不如意,长期漂泊在外,难免有渡苦愁楚之情,这首小令就是马致远旅途漂泊时的作品之一。

作品情调低沉,却在一定程度上反映了当时的时代氛围,具有一定的社会意义。

二、主题思想《天净沙·秋思》生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表达了一个长期漂泊异乡的游子的孤寂、愁苦之情。

三、写作特色有机组合意象,营造苍茫悲凉的意境。

这首小令前三句用九个富有特色的意象,有机组合成一个意象群,勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图,营造出一个孤寂、凄凉的令人动容的意境,对天涯游子的孤寂和羁旅愁思起到了烘托渲染作用,恰到好处。

四、考点梳理1、本曲前三句列出了哪些景物?分别渲染了怎样的氛围?答:(1)枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马。

(2)前三句渲染了一种凄清孤寂的氛围。

笼罩在苍茫暮色中的枯藤、老树、乌鸦,呈现出一派萧瑟凄凉的景象。

《天净沙秋思》同步练习题及答案

《天净沙秋思》同步练习题及答案

《天净沙秋思》同步练习题及答案《天净沙秋思》同步练习题及答案阅读诗歌,完成文后问题。

天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的______。

天净沙是______,秋思是散曲的______。

2.《天净沙·秋思》作者______,是______代著名______作家、______家。

他与_______、_______、_______被称为“杂剧四大家”。

他的《天净沙·秋思》被称为“___________”。

3.全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是:________、________、________,与“夕阳”相呼应的是:“________”,与“天涯”相呼应的.是:“________”,最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是:“________”。

体现“思”字的一句是:“________________________。

”4.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( )A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。

D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。

5.对这首曲的赏析,不恰当的一项是 ( )A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。

图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。

D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。

6.对这首曲的赏析不正确的一项是( )A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙秋思》练习题及答案

《天净沙.秋思》习题及答案【部编版七上】题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

【习题】一、理解性默写:1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

初中语文部编版课内古诗《天净沙秋思》中考试题精编练习(附参考答案)

初中语文部编版课内古诗《天净沙秋思》中考试题精编练习(附参考答案)

中考语文《天净沙·秋思》试题精编练习班级考号姓名总分◎原文天净沙秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

◎译文枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。

夕阳已经朝西落下,漂泊未归的游子还在天涯。

◎主旨这首小令,以简洁的词语描绘了一幅绝妙的深秋晚景图,真切地表现了长期漂泊他乡的游子的羁旅之愁。

一、理解填空(共12小题)【黑龙江省大庆市】1.马致远《天净沙•秋思》中,将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是,。

【辽宁省葫芦岛市,2011年内蒙古巴彦淖尔市】2.《天净沙·秋思》中,作者用“,”直抒胸臆,道出天涯游子之悲。

【福建省宁德市,2012年黑龙江省大庆市】3.《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是:,。

【辽宁省大连市】4.诗歌唤醒心灵。

在暮色中,吟咏游子的渺远乡思:“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,“,”,我们的心中总会生发几分对家乡的珍重。

(用马致远《天净沙·秋思》中的句子回答)【山东省东营市】5.《天净沙·秋思》中的语句“,,”将不同景物组接在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。

【贵州省遵义市】6.《天净沙·秋思》深切表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是,。

【吉林省长春市】7.马致远在《天净沙·秋思》中,将原本孤立的自然景物精巧地排列组合在一起,借向晚苍凉的画面来表现游子的羁旅愁怀。

其中最能道出思亲怀乡之苦的句子是:,。

【湖北省黄石市】8.马致远的《天净沙·秋思》中表现游子漂泊在外、思乡悲切,点明主旨的句子是“,”。

【湖南省株洲市】9.马致远的《天净沙•秋思》直接抒发游子思念家乡悲苦之情的句子是:,。

【山东省聊城市】10.马致远《天净沙·秋思》中,直接表现天涯沦落人孤寂愁苦之情的句子是:“,。

天净沙秋思复习题(含答案)

天净沙秋思复习题(含答案)

天净沙秋思复习题(含答案) 1.下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2.对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

3.对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

4.对这首小令阐发不当的一项是(C)A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。

B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。

C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆请语”,作品因此更感人。

D、这首小令仅28个字,生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

5.下列选项中错误的一项是(C)A.这首元曲虽只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,而且准确地传达出旅人凄苦的心境。

B.“小桥流水人家”这一句写出作者人对温馨的家庭的渴望,烘托了作者凄苦悲凉的心境。

C.此曲作者是马致远,字东篱,元代杂剧家、散曲家。

《天净沙·秋思》文化常识及练习题(内附答案)

《天净沙·秋思》文化常识及练习题(内附答案)

《天净沙·秋思》文化常识及练习题(内附答案)各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢一、文学、文化常识:1. “天净沙”为曲牌,“秋思”是题目。

《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”。

2. 马致远,元代著名杂剧家,散曲家。

与白朴等合称“元曲四大家”。

二、重要注释及典故:1. 昏鸦:指黄昏时归巢的乌鸦。

2. 断肠人:此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

三、重要语句理解及主旨:1.“枯藤老树昏鸦”显现秋天毫无生机的萧索景象,恰与游子悲凉心境相吻合。

“小桥流水人家”画面转为明净、安宁、温暖,使沦落异乡的游子在向往之余,更添悲愁。

“古道西风瘦马”写出游子在秋风凛冽中独自漂泊荒野的凄苦。

2.全篇中无一语提及“思”,仅用28字,11个意象,情景交融,勾画出行旅之人漂泊不定的悲哀之情。

四、习题:【第一组】1.“断肠人”在此处是指2.下列理解正确的一项是A.“天净沙”是词牌,“秋思”是题目。

B.“小桥流水人家”呈现明净,温馨的画面,与游子心境相合。

C.“古道西风瘦马”写出了游子天涯漂泊的辛劳悲苦。

D.这首小令的主旨是表现秋天的悲凉景象。

【第二组】1. 这首小令的作者是,该小令被誉为“_____________________ ”。

2.下列理解不正确的一项是A.“枯藤老树昏鸦”中三个景物,给人以萧索,寂寞,悲凉的感受。

B.“小桥流水人家”一句写沿途所见温馨人家,一扫游子内心的悲凉。

C.“断肠人在天涯”一句直抒游子的心理感受。

D.整首小令表达了长期漂泊在外的游子思乡的感情。

【第三组】1.全曲中暗含题中“秋”字的三个意象是_____________________ ,_____________________ ,2.下列理解不正确的一项是A.马致远是元代著名的杂剧家、散曲家。

B.首句有萧瑟之气,第二句又明净纤细,前后不够协调。

C.这首小令写景由近到远,最后一句直抒胸臆。

D.全篇无一“思”字,而景物中处处有“思”情。

《天净沙.秋思》马致远习题及答案

《天净沙.秋思》马致远习题及答案

《天净沙.秋思》马致远习题及答案【部编版七年级上】班级:姓名:【习题】一、理解性默写:1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。

3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。

4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。

二、赏析选择题:1、下列理解分析不恰当的一项是:(D)A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

【解析】D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2、对本曲赏析有误的一项是(C)A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

3、对这首小令分析不当的一项是(B)A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

【解析】B 不是记忆中的,而是现实所见。

《天净沙 秋思》历年中考古诗欣赏试题汇编(截至2020年)

《天净沙  秋思》历年中考古诗欣赏试题汇编(截至2020年)

《天净沙﹒秋思》中考试题汇编(截至2020年)天净沙·秋思马致远枯.藤老.树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦.马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

批注(示例):“枯”“老”两字妙!既写出“藤”“树”的特点,又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。

16.这首小令表达了作者怎样的感情?(2分)17.仿照示例,从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。

(3分)【参考答案】16、表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的感情。

17、瘦的不只是马,更暗指马上的人因奔波而消瘦,一个“瘦”字,将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。

(2020广西桂林)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

15.请用生动形象的语言把“夕阳西下,断肠人在天涯”所展现的画面描绘出来。

16. “一切景语皆情语。

”请你结合小令内容说说诗人运用了哪些“景语”,表达了怎样的“情语”。

【参考答案】(15)夕阳渐渐落下,游子骑着瘦马浪迹天涯,归家无期,心中无比痛苦。

(16)景语有:枯萎的藤蔓,垂老的古树,黄昏下的乌鸦;别致的小桥,潺潺的流水,低矮的茅屋;荒凉的古道,萧索的秋风,消瘦憔悴的马,夕阳。

情语是:抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

(2020广西贺州)天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

5.(2分)选出下列对马致远的《天净沙•秋思》赏析有误的一项()A.这首小令文字精练,只有5句仅用28个字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。

B.这首小令的首句,没有提到抒情主人公,但是每一个景物细节都是他”眼中所见,提示着“他”的存在。

C.这首小令前三句是名词连排,如同一个个电影镜头展现,关联看似松散,实则紧凑,内涵丰富。

D.这首小令全是“景”语,却字字都扣着“情”字来写,堪称景中有情,情中有景,情景妙合无痕的杰作。

【参考答案】5.【解答】ABC.正确;D.有误,小令的最后一句“断肠人在天涯”是抒情句,抒发了游子思乡之情。

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1.下列理解分析不恰当的一项是:(D)
A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。

B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。

C、从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。

景物是背景,人是主体,写景诗为了烘托
人。

D、从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

2.对本曲赏析有误的一项是(C)
A、此曲语言明白而内涵丰富,景物的描写凝练,但情感尽在景中。

B、曲子用多种意象连缀,在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。

C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。

D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图,表现悲秋思乡的情感。

3. 对这首小令分析不当的一项是(B )
A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

4. 对这首小令分析不当的一项是( C )
A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。

B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。

C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆请语”,作品因此更感人。

D、这首小令仅28个字,生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

5. 下列选项中错误的一项是(C)
A. 这首元曲虽只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

B.“小桥流水人家”这一句写出作者人对温馨的家庭的渴望,烘托了作者凄苦悲凉的心境。

C.此曲作者是马致远,字东篱,元代杂剧家、散曲家。

与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。

D.此曲寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。

6. 下列错误的一项是(C)
A.全曲一共列出九种景物,言简而义丰。

语言极为凝炼却容量巨大,意蕴深远,结构精巧,顿挫有致,被后人喻为“秋思之祖”。

B. “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”是游子眼中所见,“古道西风瘦马”则是游子自身写照。

C.此曲运用了寓景于情的手法,写出了作者的心理感受以及天涯游子的愁楚悲凉。

D. “夕阳西下”一句动静结合,互相映衬,同时也点明了时间。

7. 下列选项错误的是( B )
A此曲前三句选取了富有特征的九种事物,组成了一副深秋的景色图
B这首曲的题目叫秋思,秋思的意思是秋天的思考
C断肠人句中的断肠人是一位离人,天涯指极远的地方
D最后两句由景及人,道出天涯游子的心情,断肠是全文主旨
8.下列理解错误的一项是( D )
A. “天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。

B. “古道西风瘦马”的“瘦”表现了旅人的辛劳。

C. 前三句勾勒出“秋”色,末二句点出了“旅”思。

D. 这首散曲主要表现秋天的悲凉景象。

9. 选出不正确的一项( C )
A. 本文前四句写景,使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。

B. 本文使用众多意象来表达羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。

C. 本文采用悲春这一审美情感体验方式,抒发羁旅游子的悲苦情怀。

D. 本文只用二十八个字,描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,准确地传达旅人凄苦的心境。

10.选出正确的一项( B )
A. 本文以景托情,寓景于情,刻画出游子凄苦、悲凉的心境。

B. 末句“断肠人在天涯”具有画龙点睛之妙,使前四句成为断肠人内心悲凉情感的触发物。

C. 本文运用极其华丽、复杂的手法,勾勒出一由游子深秋远行图。

D. 全片没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,使作品更加动人。

11. 对这首小令分析不当的一项是(B )
A “枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。

B “小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。

小桥流水人家”描写了诗人所见到的景象,是那么的幽美恬静,使得天涯游子动了思乡之情。

C “古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。

由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。

D “断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。

12. 下列选项中正确的是(C)
A此曲写出了女子对情人的相思之情
B秋思是曲牌名,天净沙是题目
C此曲共描绘了九种景物,刻画出一幅秋郊夕照图
D此曲被誉为“春思之祖”
13. 选项错误的是(D)
A.这首小令很短,一共只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

这首成功的曲作,从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。

B.全诗头两句枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。

就给人造成一种冷落暗淡的气氛,又显示出一种清新幽静的境界,这里的枯藤老树给人以凄凉的感觉,昏,点出时间已是傍晚,小桥流水人家,给人感到幽雅闲致。

C.此曲以九种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,从中透出令人哀愁的情调
D.秋郊夕照图抒发了游子回归故乡的喜悦之情(游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情)
14. 选出正确的一项( D )
A.“古道西风瘦马”(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家),以乐景写哀情,令人倍感凄凉,
烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。

B.马致远,号东篱,元代著名的杂剧家、散曲家,代表作有《窦娥冤》、《汉宫秋》等。

C.马致远(《天净沙·秋思》)被誉为“秋思之祖”。

D.全曲前两句写眼中所见,第三句是对游子自身境况的描述,最后两句直抒游子的心理
感受。

15. 下列选项中不正确的是(B )
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。

B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。

图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。

D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。

16. 下列选项不正确的是( C )
A、此曲后两句动、静相衬,表现了游子内心的悲凉、愁苦。

B、“小桥流水人家”一句表现出曲中游子对温馨家庭的渴望,更体现出游子内心的悲凉、

苦之情。

C. 在诗人精心选择和渲染的画面中,渗透着浪迹天涯的游子在秋天朝阳下的孤独与愁苦。

D. 此曲使用众多密集的意象来表达作者的羁旅之苦和悲秋之恨,使作品充满浓郁的诗情。

17. 下面分析不恰当的一项是(C)
A.用具有特点的景物写秋,描绘了一幅绝妙的秋景图。

B.景与情结合,表现了天涯游子的悲凉感情。

C.“夕阳”、“天涯”交代了时间地点。

“断肠人”今夜宿谁家?在“小桥流水人家”。

D.读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

18. 下列语句中,对本曲赏析不正确的是(B)
A. 最后两句由景及人,道出天涯游子的心情,断肠是全文主旨。

B. 全曲中,暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是枯藤古道西风(枯藤老树西风),与“夕阳”相呼应的是:昏鸦,与“天涯”相呼应的是:古道
C. “小桥流水人家”一句,呈现出一派温馨的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。

D.本曲格调低沉,宫调为越调。

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