天净沙秋思阅读练习及答案

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《天净沙_秋思》阅读练习阅读附答案

《天净沙·秋思》阅读练习阅读附答案
浏览下面这首小令，回答问题。

天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。

夕阳西下，
断肠人在天涯。

20.这首小令的作者是__________，号___________，元朝戏曲作家、散文家。

这首小令是元散曲中描述自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。

（3分）
21.曲中点明季节的词是_____________，点明具体时间的词是______________。

（2分）
22.问中共写了十种事物，表现了一个长时间漂泊异乡的人的________________之情。

（2分）
23.以下各句分析不当的一项是（3分）
A器具有特色的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图
B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情
C“夕阳”、“天涯”交待了时间、地点。

“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”
D读者是跟着秋思满腹的主人公的脚步、视野、思绪进入这幅画卷的。

谜底：
20、马致远“东篱”“秋思之祖”
21西风夕阳
22、羁旅相思之情
23、C。

天净沙秋思赏析题

天净沙秋思赏析题一、选择题（1 - 10题）A. 这首小令很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

B. “小桥流水人家”一句，呈现出一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

C. 此曲的前三句全是写景，没有提到抒情主人公，但每一个景物细节都意味着他的存在。

D. 本曲作者马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，其作品多豪放洒脱。

【答案】D【解析】马致远的作品多写神仙道化、隐居乐道、仕途失意等内容，风格多清逸苍凉，而非豪放洒脱。

A选项，小令确实篇幅短小却表意深刻，能传达出旅人的心境；B选项，“小桥流水人家”的温馨与游子的孤寂形成对比，更添悲愁；C选项，前三句写景，通过景物暗示主人公的存在。

A. 枯藤老树昏鸦B. 小桥流水人家C. 古道西风瘦马D. 断肠人在天涯【答案】D【解析】“断肠人在天涯”直接点明了游子思念家乡的悲苦之情。

A选项“枯藤老树昏鸦”是写景，营造出一种凄凉的氛围；B选项“小桥流水人家”是途中所见的温馨景象，起反衬作用；C选项“古道西风瘦马”也是描写旅途之景。

A. 这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。

B. “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。

C. 小令中的“古道西风瘦马”与“断肠人在天涯”相呼应，表明游子漂泊的路途遥远，而且路途艰难。

D. 这首小令运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的氛围中，使主观感情和客观环境达到了高度的统一。

【答案】A【解析】“秋思”的意思是“秋天的思绪”，主要表达的是一种思乡的愁绪，而非“秋天的思考”。

B选项，“枯藤”“老树”能很好地营造出秋的萧条氛围；C选项，“古道西风瘦马”描绘出旅途的艰辛，与“断肠人在天涯”相呼应；D选项，此曲确实运用了景物烘托的写法。

A. 点明了游子思乡的时间。

【初中诗歌阅读】《天净沙秋思》阅读答案

【初中诗歌阅读】《天净沙秋思》阅读答案【初中诗歌阅读】《天净沙?秋思》阅读答案天是干净的，沙是干净的，马致远的秋思，枯藤，老树，乌鸦，小桥，流水，人，古道西风中的瘦马。

日落时分，心碎的人就在世界的尽头。

（1）这首小歌是一幅美妙的图画。

这幅画最显著的表现是：（2分）____________天净沙·秋思马志远枯藤老树昏鸦，小桥流水，古道西风瘦马。

日落者，断肠人在天涯。

(1)这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是：(2分)________________________________________________________________________(2)这首小令表达了怎样的思想感情(3分)____________________________________________________________________________参考答案：中小学作文阅读应答网络排序12．(5树枝)(1)用风景来衬托人们(背景与主题对比).或：在风景中表达感情，用悲伤的风景写悲伤。

(2树枝)(2)在外游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。

或：在外游子的客愁与乡思。

(3分)15这首歌的前三句描述了一幅深秋的画面？（2分）答复:16“世界末日心碎的人”在这个小秩序中表达了什么样的思想和感情？（2分）答复:参考答案：中小学作文阅读答案网整理十五．萧瑟（萧索）（一分）、荒凉（一分）。

十六．孤寂愁苦，思念家乡。

（二分，答“思乡”或“飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情”也可）。

《天净沙秋思马致远》《天净沙秋思白朴》比较阅读答案

《天净沙?秋思（马致远）》《天净沙?秋思（白朴）》比较阅读答案《天净沙?秋思（马致远）》《天净沙?秋思（白朴）》比较阅读答案阅读下面两首元曲，完成（1）—（3）题（10分）天净沙?秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙?秋思（白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。

一点飞鸿影下。

清山绿水，白草红叶黄花。

8．（1）白朴这首小令的众多意象中：“一点飞鸿影下”显得比较独特，请分析这一句在曲子的画面营造与组合中起什么作用。

(2分)答：（2）《天净沙·秋》在表达感情时主要运用了什么手法？请结合作品内容作简要赏析。

(5分)答：（3）两首同调同题的小令在观景视点，表现手法及语言特色方面均有相似处，但在意境方面却不同，请辨析其不同。

(3分)答：参考答案：8．(1)（2分）小令中的众多意象均为静态,而"飞鸿影下"为动态,"静"中穿插"动",使得画面更加活跃生动。

(2)主要运用了景物烘托的手法(1分)以秋天的"孤村,落日,残霞,轻烟,老树,寒鸦,飞鸿"的萧瑟之景烘托出作者内心的悲凉;以"青山,绿水,白草,红叶,黄花"的明丽之景烘托出作者内心的愉悦；哀景与乐景的对比,刻画出作者情感由低沉到愉悦的过程。

(4分)如答成"对比映衬"或"以景写情""情景交融",只要言之成理也可。

（3）（3分）白曲中的"孤村","落日","残霞","轻烟"等意象,使曲中画面透出些许朦胧感和暖意.末两句五种景物五种色彩,渲染了秋日大自然的绚丽;马曲中色彩较少,且不明亮,故显得清冷,压抑,悲凉。

6.两首元曲表现了不同的心境，《天净沙秋》是____________________，《天净沙秋思》则是________________。

《天净沙秋思》阅读练习及答案(2021年湖南省湘西州中考题)

二、阅读理解（共58分）
（一）阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成后面小题（共6分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

8.下列诗句中与这首元曲所表达的情感一致的一项是（）（3分）
A.乡书何处达？归雁洛阳边。

B.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。

C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

D.秋风萧瑟，洪波涌起。

9.王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。

”请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。

（3分）
答案：
8A
9.示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。

中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋》《天净沙秋思》含答案

中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋》《天净沙秋思》含答案阅读下面元曲，完成下面小题。

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

天净沙·秋白朴①孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿②影下。

青山绿水，白草③红叶④黄花⑤。

[注]①白朴：“元曲四大家”之一。

幼年时因战争失去母亲与家人失散，历经颠沛流离，最终寄人篱下。

因此白朴深刻认识到战争带给百姓的苦难，十分痛恨战争官场，内心充满孤愤，寄情山水田园，隐居避世。

②飞鸿：飞翔的大雁，这里是作者自喻。

白朴不愿在朝中谋职，却希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种萧瑟、冷清、没有生机的地方。

寻找到自己满意、有生机的乐土。

③白草：枯萎而不凋谢的白草。

④红叶：枫叶。

⑥黄花：菊花。

32．课上，老师要求对两曲中的意象进行品味鉴赏，下面是同学的发言，请把内容补充完整。

小语：《天净沙·秋思》中，画波浪线的句子运用了枯藤、老树、昏鸦的意象，表达了作者孤寂悲苦的心情。

小文：《天净沙·秋》中，画波浪线的句子运用了、、意象，表达了作者的心情。

33．同学们总是读不好“青山绿水，白草红叶黄花。

”这句的感情，你认为应该用下列哪种语气语调朗读？（）A．沉郁，低缓。

B．悲凉，低缓。

C．奔放，高昂D．轻快，上扬。

【答案】32．孤存落日残霞例如：悲凉、惆怅33．D【解析】32．本题考查理解诗歌意象和分析情感。

结合《天净沙·秋》“孤村落日残霞”的意思是：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩。

这里运用了孤村、落日、残霞三个意象，灰暗清冷的画面渲染了一派秋日凄凉之景，表达了作者孤独、凄凉、惆怅的心情。

33．本题考查朗读语气辨析。

这首词后两句“青山绿水，白草红叶黄花”，作者将笔锋一转，写到青山静静、绿水悠悠，白草绵绵，红叶片片，黄花朵朵，在暮色中，诗人用青、绿、白、红、黄五色，以远及近、由高到低、多层次多侧面立体交叉式地描绘出秋日美丽的景象，使整个画面充满了诗意，成功地将秋日迟暮萧瑟之景与明朗绚丽之景融合在一起，也暗示了诗人由冷寂惆怅之感到开朗希望的情怀的变化，因此这里的情感应是积极向上的，语气语调应轻快，上扬；故选D。

《天净沙秋思》阅读理解附答案

《天净沙·秋思》阅读理解附答案《天净沙·秋思》阅读理解附答案「篇一」《天净沙秋思》马致远枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下。

断肠人在天涯。

阅读题目：1.“天净沙”是___________，“秋思”是___________，《天净沙秋思》被誉为“___________”。

2.全曲的主旨句是哪一句?_________________________________________________3.下面分析不正确的一项是A.此曲的`前三句选取富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的流水与处于静态中的小桥、人家相映衬，更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。

景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，并无思乡之情。

阅读答案：1.曲牌名题目秋思之祖2.断肠人在天涯。

3.D《天净沙·秋思》阅读理解附答案「篇二」阅读下面这首小令，回答问题。

天净沙·秋思枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下。

断肠人在天涯。

20.这首小令的作者是__________，号___________，元代戏曲作家、散文家。

这首小令是元散曲中描写自然景物的'不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。

（3分）21.曲中点明季节的词是_____________，点明具体时间的词是______________。

（2分）22.问中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的________________之情。

（2分）23.下列各句分析不当的一项是（3分）A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。

“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

天净沙秋思的阅读答案

天净沙秋思的阅读答案
【原文】
天净沙·秋
白朴
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【问题】
（1）试分析两首元曲在内容上的不同点。

（2分）
（2）试分析两首元曲在写法上的相同点。

（2分）
（3）你觉得哪一首更好？请说说你的理由。

（2分）
【参考答案】
（1）前者在内容上既渲染秋日萧索冷寂的气氛，又展现秋日明朗绚丽的景象，后者则主要是描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界；
（2）在写法上都选取典型景物采用纯白描手法勾勒秋天图景，写景注意动静结合。

（3）①前者好，它所描绘的能给人经色彩明丽的感觉，不似后者让人感觉悲苦。

②后都好，因为它能充分地借助景物来渲染人物的
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
内心世界。

而前描写的秋似乎有不够真实的感觉。

中考语文诗歌鉴赏《秋词》《天净沙秋思》含答案

中考语文诗歌鉴赏《秋词》《天净沙秋思》含答案阅读下面两首古诗，完成下面小题。

【甲】《天净沙•秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

暗空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

30．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B．《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C．《天净沙•秋思》从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。

景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。

D．“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。

31．两首诗同是写秋，两位作者表达的情感却有所不同，请简要分析。

【答案】30．D 31．《天净沙•秋思》抒发诗人思乡之情，而《秋词》抒发诗人豪放和乐观之情。

【分析】30．本题考查理解辨析诗文内容能力。

D.【甲】诗中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”句意是天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

依据句意可知，这是诗人身在异乡所见，属于实写，而不是写记忆中故乡的景象。

故选D。

31．本题考查分析作者思想感情的能力。

《天净沙•秋思》诗歌内容：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。

夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。

凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

依据诗意可知，《天净沙·秋思》勾勒了一幅凄凉萧条的秋景图像，以及与之形成鲜明对比小桥流水人家的静谧乡间图景，以此烘托出漂泊天涯的游子对家乡的思念之情。

《秋词》诗歌内容：自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥，我却认为秋天要胜过春天。

万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋思》《秋词》含答案

中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋思》《秋词》含答案阅读下列这首古诗，完成下面小题。

【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

54．下列对两首诗的理解，说法不正确的一项是（）A．【甲】前三句一共列出九种景物，言简而意丰。

“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁的秋色之中蕴含着无限凄凉悲苦的情调。

B．【乙】的开篇断然否定了前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情。

其中，“我言”表现了诗人的高度自信。

C．【甲】在整体上表现出由远及近的空间排列顺序，从老树到流水，到古道，再到夕阳，作者的视野渐渐缩小。

D．【乙】抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观进行描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

55．【甲】【乙】两首诗词虽都是写秋，表达的情感却并不相同，你还学过其他描写秋天的诗句吗？试举一例，并说出诗句表达的情感。

【答案】54．C 55．示例：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

——杜牧《山行》这句诗表达了诗人对深秋时节枫林景色的深深喜爱和赞美。

通过对比，“霜叶红于二月花”突显了枫叶在秋霜之后的鲜艳程度，不仅色彩比春花更加绚烂，而且在经历了风霜的考验后，枫叶的红色显得更为珍贵和耐人寻味。

这种红色的比较不仅是对自然美的赞美，也隐喻着秋天如同春天一般的生命力和活力。

此外，诗人通过对枫林晚景的热爱，展现了自己的豪爽向上精神和积极的人生态度。

【解析】54．本题考查对诗歌内容的理解。

C.应是：甲诗在整体上也表现出由近及远的空间排列顺序。

从老树到流水，到古道，再到夕阳，作者的视野层层扩大，步步拓开；故知“作者的视野渐渐缩小”错误；故选C。

55．本题考查默写及赏析诗句。

示例：秋风萧瑟，洪波涌起。

——曹操《观沧海》在秋风萧瑟中，大海汹涌澎湃，浩渺接天。

营造了壮阔的意境，格调激扬亢奋，表现了诗人博大的胸襟。

《天净沙秋思》阅读理解练习

天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）如果把“古道西风瘦马”中的“瘦马”改为“骏马”好不好？为什么？
（2）这首散曲用“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等勾勒了一幅怎样的图画？渲染了怎样的气氛？
7.答案：（1）不好，“瘦马”是以马之瘦衬托人之瘦，体出了游子奔波的困苦和疲倦；而“骏马”则显示出马的强壮、活力，不符合这首散曲的意境。

（2）通过这些典型意象来描绘秋景，勾勒出一幅深秋晚景图，渲染了悲凉的气氛。

解析：（1）本题考查诗歌炼字。

结合写作背景可知，作者此时正处在羁旅途中，人跟马都经历了长途跋涉。

马的瘦，实际上也暗示了人的瘦，写出了游子路途跋涉之艰辛、悲苦。

因此“瘦马”更符合本散曲的意境。

（2）本题考查对诗歌意象的把握。

作答本题，首先要分析作者所选意象写出了景物怎样的特点；然后结合整首诗，分析渲染了怎样的氛围。

这首散曲通过选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等意象来描写秋景，匀勒出一幅深秋晚景图。

意象典型，渲染了悲凉的氛围。

七上《天净沙秋思》阅读练习11篇(附答案)

《天净沙.秋思》课内阅读练习题精选（含答案）天净沙.秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《天净沙.秋思》阅读练习（一）1.这首元曲的作者是。

2.这首元曲抒发了诗人的情绪。

3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（）A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

B.乡书何处达？归雁洛阳边。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.烽火连三月，家书抵万金。

4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？6.赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。

答案：1.马致远2. 因思乡产生的孤寂愁苦《天净沙.秋思》阅读练习（二）1.这首小令的作者是__________，号___________，元代戏曲作家、散文家。

这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。

2.曲中点明季节的词是___________，点明具体时间的词是____________。

3.问中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的_____________之情。

4.下列各句分析不当的一项是（）A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。

“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

答案：1.马致远“东篱”“秋思之祖”2.西风夕阳3.羁旅相思之情4.C《天净沙.秋思》阅读练习（三）1.这首小令的作者是，他是代戏剧家、家。

该小令被誉为“_____________________”2.“天净沙”是这首散曲的，“”是这首散曲的题目，这首散曲的前三句描绘了一幅图。

3.解释词义昏鸦（）西风（）断肠人（）天涯（）4.全曲中暗含题中“秋”字的三个意象是___________________________5.“小桥流水人家”一句描写出温馨、恬静的景象。

《天净沙秋思》对比阅读练习题精选7篇(含答案)

《天净沙·秋思》对比阅读练习题精选（含答案）01《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《天净沙·秋思》对比阅读诗歌赏析（4分）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

【乙】天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

8.【甲】中描述的季节是，【乙】中最能体现秋季特征的事物是“”。

（2分）9.下列选项中正确的一项是（）（2分）A.【甲】中的“子规”即叫天子，又称“杜鹃”。

B.【乙】中的“天涯”此处指远离家乡的地方。

C.【甲】中两处加点的“龙标”所指内容相同。

D.【乙】中“天净沙”一词是这首元曲的题目。

答案：8.春季/暮春西风9.B02《天净沙·秋思》《枫桥夜泊》对比阅读阅读《天净沙·秋思》和《枫桥夜泊》，完成8-9题。

（共6分）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

枫桥夜泊①张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

8.两首诗均为诗人身处人生困境时的作品，都刻画了（1）的游子形象，并通过多个意象渲染出一种（2）的气氛。

（2分）9.两首诗在表达情感上各有妙处，请结合画线诗句分别加以赏析。

（4分）答案：8.（1）漂泊孤独（2）凄清伤感9.示例：《天净沙•秋思》中画线句借“夕阳”这一意象营造了萧瑟凄凉的意境，“断肠人”直抒胸臆，表达了诗人倦于漂泊的孤寂愁苦之情。

《枫桥夜泊》中“夜半钟声”以声写静，暗示诗人因愁绪满怀而难以入眠，含蓄表达出诗人的羁旅之思。

（4分。

手法2分，情感2分）03《天净沙·秋思》《天净沙·春》对比阅读阅读下面两首元曲，完成14-15题。

（共4分）天净沙·秋思天净沙·春（元）马致远（元）白朴枯藤老树昏鸦，春山暖日和风，小桥流水人家，阑干楼阁帘栊①，古道西风瘦马。

《天净沙秋思》阅读练习及答案

《天净沙秋思》阅读练习及答案《天净沙秋思》阅读练习及答案「篇一」天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下。

断肠人在天涯。

16、（1）“天净沙”是这首曲的，“秋思”是这首散曲的题目，这首散曲的前三句描绘了一幅图。

（2分）（2）请写出这首散曲的主旨句及其所表达的思想感情。

（2分）答案：16、（4分）（1）曲牌名深秋晚景（2）主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。

透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,完美地表达出漂泊天涯的旅人的愁思。

《天净沙秋思》阅读练习及答案「篇二」天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦。

小桥流水人家。

古道西风瘦马。

夕阳西下。

断肠人在天涯。

1.这首元曲的作者是（马致远）（人名）。

2.这首元曲抒发了诗人因思乡产生的孤寂愁苦的情绪。

3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是【 C 】A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

B.乡书何处达？归雁洛阳边。

C.海内存知己，天涯若比邻。

D.烽火连三月，家书抵万金。

4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。

点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。

5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。

6.赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。

用西下的夕阳衬托，又直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。

《天净沙秋思》阅读练习及答案「篇三」塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起。

千障里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地。

人不寐，将军白发征夫泪。

1塞下秋来风景异中的‘‘异’字突出了‘‘塞下秋景’的哪些特点?天冷;声杂;城孤。

2千嶂里，长烟落日孤城闭描写了什么情景，有何作用?景物：坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时便紧紧关闭城门的情景，写出了塞外的奇异风光。

作用;点名了战事吃紧;戒备森严的特殊背景，反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急为下阕抒情作铺垫3这首诗的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情?上片侧重描写;下片侧重抒情。

马致远天净沙_秋思阅读附答案

马致远天净沙·秋思阅读附答案
【原文】
天净沙·秋思
元·马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【问题】
1.（20xx·广西崇左）把这首小令想像成一幅画，画面上所描述的景物，表现的是一种【】的景象；表达了诗人【】的心境。

2.（20xx·四川成都）这首小令在写法上有甚么特色？试举出其中一点扼要分析。

答：
3.（20xx·四川遂宁）诗人往往把自己的情感寄托在景物当中，李煜的【】（《相见欢》）借梧桐表达了国亡被囚的深深孤单；马致远的【】（《天净沙·秋思》）则以乐景写哀情，衬托天涯游子的孤傲凄凉之情。

【参考答案】
1.暮秋黄昏的萧索、荒凉（或：萧条、冷清、衰落、恬静、清幽等）；孤傲、凄凉、悲伤、惆怅、孤寂愁苦（或：忧虑、凄凉、悲伤等）思念故乡的情感（意近便可）。

2.（1）应用了寓情于景的手法作者选用枯藤老树昏鸦古道西风瘦马和西下的夕阳等景物，将断肠人的情感寓于其中，充沛表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

（2）应用了静景与动景相映衬的手法如处于动态中的流水与处于静态中的小桥、人家相映，这类安适、清幽的环境，使沦落异乡的断肠人更添悲愁。

（3）应用了大量的名词即
用枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳等，组成了一幅凄凉的暮秋晚景图，抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情（意思相近便可）。

3.孤单梧桐深院锁清秋小桥流水人家。

中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋思》

中考语文诗歌鉴赏《天净沙秋思》含答案阅读下面一首曲，完成下面小题。

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

20．下面诗句与“夕阳西下，断肠人在天涯”抒发的情感最接近的一项是（）A．出门东向看，泪落沾我衣。

（《十五从军征》）B．何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）C．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

（陆游《游山西村》）D．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

（白居易《卖炭翁》）21．“小桥流水人家”描写温馨恬静的景象，似乎与前后句子不协调，作者写此句有何用意？【答案】20．B 21．以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。

【解析】20．本题考查比较阅读。

“夕阳西下，断肠人在天涯”表现了远在他乡的游子的思乡怀人之情。

A.表现老人从军归来，家破人亡孤身一人的悲哀，控诉不合理的兵役制度带给人们的深重的灾难；B.作者想象与家人团聚后的情景，表现了思乡怀人之情；C.表现农家待客的热情和淳朴的民风；D.表现底层百姓痛苦的生活，控诉宫市的罪恶；故选B。

21．本题考查诗歌的写作手法及其作用。

作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。

“枯藤老树昏鸦”天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。

写出了萧瑟肃杀的深秋之景，渲染了凄凉萧瑟的氛围。

“小桥流水人家”小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。

描绘了和平安详生活气息的画面。

描写小桥流水人家的温馨生活画面，与“枯藤老树昏鸦”形成对比（或以乐景写哀情），突出作者内心的孤寂和思乡之情。

马致远《天净沙·秋思》阅读答案及翻译赏析

马致远《天净沙·秋思》阅读答案及翻译赏析马致远《天净沙·秋思》阅读答案及翻译赏析这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“秋思之祖””，为历代所传诵。

小令仅28字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。

下面是小编帮大家整理的马致远《天净沙·秋思》阅读答案及翻译赏析，欢迎大家分享。

原文：天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

[写作背景]一位远离故乡的游子，流落天涯，在萧瑟的秋日黄昏独自漂泊。

此曲正是以这样的画半辈子切入，表现了“秋思”。

而此情此景应该就是作者当时的真实境况。

[注解]天净沙：曲牌名。

枯藤：枯萎的枝蔓。

昏鸦：黄昏时的乌鸦。

昏：傍晚。

人家：农家。

此句写出了诗人对温馨的家庭的渴望。

古道：古老荒凉的道路。

西风：寒冷、萧瑟的秋风。

瘦马：瘦骨如柴的马。

断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。

天涯：远离家乡的地方。

[译文]缠绕枯藤的老树上，黄昏时栖息着几只乌鸦，小桥下溪水涓涓，小溪边上有几户人家，荒凉的古道上，西风飒飒，游子骑着匹瘦骨嶙峋的老马。

夕阳已经向西边落下了，游子还飘泊在异乡，不知哪里是他的归宿呀。

译文1：枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。

荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。

夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子还在极远的地方。

译文2：枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦。

小桥下，流水潺潺，旁边有几户人家。

在古老荒凉的道路上，秋风萧瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我前行。

夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯。

1、这首小令是元散曲中咏景的佳作，被《中原音韵》誉为“秋思之祖””，为历代所传诵。

小令仅28字，写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情，其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。