高二数学知识点总结归纳2020

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2020高二数学最新复习知识点归纳5篇

2020高二数学最新复习知识点归纳5篇

2020高二数学最新复习知识点归纳5篇2020高二数学最新复习知识点归纳5篇
高中学习容量大,不但要掌握目前的知识,还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是给大家带来的高二数学知识点,希望对大家有所帮助!高二数学知识点1直线与方程(1)直线的倾斜角定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。

特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。

因此,倾斜角的取值范围是0°≤α180°(2)直线的斜率①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。

直线的斜率常用k表示。

即。

斜率反映直线与轴的倾斜程度。

②过两点的直线的斜率公式:注意下面四点:(1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°;(2)k与P1、P2的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。

(3)直线方程①点斜式:直线斜率k,且过点注意:当直线的斜率为0°时,k=0,直线的方程是y=y1。

当直线的斜率为90°时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是
x=x1。

②斜截式:,直线斜率为k,直线在y轴上的截距为b③两点式:。

高二数学知识点总结大全

高二数学知识点总结大全

高二数学知识点总结大全一、集合与函数1. 集合的概念和表示方法2. 集合的运算:交集、并集、差集、补集3. 集合的基本性质和运算规律4. 函数的概念和表示方法5. 函数的性质:定义域、值域、单调性、奇偶性6. 函数的图像、反函数和复合函数二、平面几何1. 直线与射线的性质与关系2. 角的概念、性质和分类:锐角、直角、钝角3. 举例说明平行线和垂直线的判定方法4. 三角形的分类:按角度分类、按边长分类5. 三角形的面积与周长的计算方法6. 三角形内角和、外角和的计算与性质7. 三角形相似性质与判定8. 三角形的中线、高线和垂心、重心的概念与性质三、数列与数列的极限1. 数列的概念与表示方法2. 等差数列与等比数列的性质3. 数列的通项公式与前n项和的公式4. 数列极限的定义与性质5. 数列极限的计算方法:夹逼定理、单调有界准则6. 数列极限存在的判定7. 数列极限与数列的收敛性和发散性的关系四、函数的导数与应用1. 函数的导数与导数的基本性质2. 基本初等函数的导数3. 导数的四则运算法则与复合函数的求导法则4. 高阶导数与隐函数求导5. 函数的单调性与极值点的判定6. 函数的凹凸性与拐点的判定7. 泰勒公式与函数图像的描绘8. 最值问题与最速下降问题的应用五、概率统计1. 随机事件与样本空间的概念2. 概率的定义、性质和计算方法3. 条件概率和乘法定理4. 全概率公式和贝叶斯定理5. 随机变量与概率密度函数的概念6. 二项分布、正态分布和泊松分布的性质与应用7. 抽样调查与统计推断的方法六、立体几何1. 空间几何体的基本概念与性质:点、线、面、体2. 空间几何体的投影、截面和旋转3. 圆柱体、圆锥体、棱锥体、棱柱体的特征与计算4. 球的性质与计算5. 空间向量的概念与基本运算法则6. 向量与几何体的应用:平面的方程、直线的方程七、三角函数1. 弧度与角度的转化关系2. 基本三角函数的定义与性质3. 三角函数图像的性质与变换4. 和差化积公式、倍角公式、半角公式的推导与应用5. 三角方程的解法与求解区间以上为高二数学知识点总结的大致内容,希望对你的学习有所帮助。

高二数学重点知识归纳

高二数学重点知识归纳

【导语】因为⾼⼆开始努⼒,所以前⾯的知识肯定有⼀定的⽋缺,这就要求⾃⼰要制定⼀定的计划,更要⽐别⼈付出更多的努⼒,相信付出的汗⽔不会⽩⽩流淌的,收获总是⾃⼰的。

®⽆忧考⽹⾼⼆频道为你整理了《⾼⼆数学重点知识归纳》,助你⾦榜题名!【篇⼀】⾼⼆数学重点知识归纳 函数的单调性、奇偶性、周期性 单调性:定义:注意定义是相对与某个具体的区间⽽⾔。

判定⽅法有:定义法(作差⽐较和作商⽐较) 导数法(适⽤于多项式函数) 复合函数法和图像法。

应⽤:⽐较⼤⼩,证明不等式,解不等式。

奇偶性:定义:注意区间是否关于原点对称,⽐较f(x)与f(-x)的关系。

f(x)-f(-x)=0f(x)=f(-x)f(x)为偶函数; f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)为奇函数。

判别⽅法:定义法,图像法,复合函数法 应⽤:把函数值进⾏转化求解。

周期性:定义:若函数f(x)对定义域内的任意x满⾜:f(x+T)=f(x),则T为函数f(x)的周期。

其他:若函数f(x)对定义域内的任意x满⾜:f(x+a)=f(x-a),则2a为函数f(x)的周期. 应⽤:求函数值和某个区间上的函数解析式。

【篇⼆】⾼⼆数学重点知识归纳 1.数列的定义 按⼀定次序排列的⼀列数叫做数列,数列中的每⼀个数都叫做数列的项 (1)从数列定义可以看出,数列的数是按⼀定次序排列的,如果组成数列的数相同⽽排列次序不同,那么它们就不是同⼀数列,例如数列1,2,3,4,5与数列5,4,3,2,1是不同的数列 (2)在数列的定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,在同⼀数列中可以出现多个相同的数字,如:-1的1次幂,2次幂,3次幂,4次幂,…构成数列:-1,1,-1,1,…. (4)数列的项与它的项数是不同的,数列的项是指这个数列中的某⼀个确定的数,是⼀个函数值,也就是相当于f(n),⽽项数是指这个数在数列中的位置序号,它是⾃变量的值,相当于f(n)中的n (5)次序对于数列来讲是⼗分重要的,有⼏个相同的数,由于它们的排列次序不同,构成的数列就不是⼀个相同的数列,显然数列与数集有本质的区别.如:2,3,4,5,6这5个数按不同的次序排列时,就会得到不同的数列,⽽{2,3,4,5,6}中元素不论按怎样的次序排列都是同⼀个集合 2.数列的分类 (1)根据数列的项数多少可以对数列进⾏分类,分为有穷数列和⽆穷数列.在写数列时,对于有穷数列,要把末项写出,例如数列1,3,5,7,9,…,2n-1表⽰有穷数列,如果把数列写成1,3,5,7,9,…或1,3,5,7,9,…,2n-1,…,它就表⽰⽆穷数列. (2)按照项与项之间的⼤⼩关系或数列的增减性可以分为以下⼏类:递增数列、递减数列、摆动数列、常数列. 3.数列的通项公式 数列是按⼀定次序排列的⼀列数,其内涵的本质属性是确定这⼀列数的规律,这个规律通常是⽤式⼦f(n)来表⽰的, 这两个通项公式形式上虽然不同,但表⽰同⼀个数列,正像每个函数关系不都能⽤解析式表达出来⼀样,也不是每个数列都能写出它的通项公式;有的数列虽然有通项公式,但在形式上,⼜不⼀定是的,仅仅知道⼀个数列前⾯的有限项,⽆其他说明,数列是不能确定的,通项公式更⾮.如:数列1,2,3,4,…, 由公式写出的后续项就不⼀样了,因此,通项公式的归纳不仅要看它的前⼏项,更要依据数列的构成规律,多观察分析,真正找到数列的内在规律,由数列前⼏项写出其通项公式,没有通⽤的⽅法可循. 再强调对于数列通项公式的理解注意以下⼏点: (1)数列的通项公式实际上是⼀个以正整数集N*或它的有限⼦集{1,2,…,n}为定义域的函数的表达式. (2)如果知道了数列的通项公式,那么依次⽤1,2,3,…去替代公式中的n就可以求出这个数列的各项;同时,⽤数列的通项公式也可判断某数是否是某数列中的⼀项,如果是的话,是第⼏项. (3)如所有的函数关系不⼀定都有解析式⼀样,并不是所有的数列都有通项公式. 如2的不⾜近似值,精确到1,0.1,0.01,0.001,0.0001,…所构成的数列1,1.4,1.41,1.414,1.4142,…就没有通项公式. (4)有的数列的通项公式,形式上不⼀定是的,正如举例中的: (5)有些数列,只给出它的前⼏项,并没有给出它的构成规律,那么仅由前⾯⼏项归纳出的数列通项公式并不. 4.数列的图象 对于数列4,5,6,7,8,9,10每⼀项的序号与这⼀项有下⾯的对应关系: 这就是说,上⾯可以看成是⼀个序号集合到另⼀个数的集合的映射.因此,从映射、函数的观点看,数列可以看作是⼀个定义域为正整集N*(或它的有限⼦集{1,2,3,…,n})的函数,当⾃变量从⼩到⼤依次取值时,对应的⼀列函数值.这⾥的函数是⼀种特殊的函数,它的⾃变量只能取正整数. 由于数列的项是函数值,序号是⾃变量,数列的通项公式也就是相应函数和解析式. 数列是⼀种特殊的函数,数列是可以⽤图象直观地表⽰的. 数列⽤图象来表⽰,可以以序号为横坐标,相应的项为纵坐标,描点画图来表⽰⼀个数列,在画图时,为⽅便起见,在平⾯直⾓坐标系两条坐标轴上取的单位长度可以不同,从数列的图象表⽰可以直观地看出数列的变化情况,但不精确. 把数列与函数⽐较,数列是特殊的函数,特殊在定义域是正整数集或由以1为⾸的有限连续正整数组成的集合,其图象是⽆限个或有限个孤⽴的点.。

高二数学知识点及公式总结5篇

高二数学知识点及公式总结5篇

高二数学知识点及公式总结5篇第一篇:高二数学必备知识点及公式总结1.函数的概念及其性质函数是一种特殊的关系,它将一组自变量的值映射到另一组因变量的值上。

函数的三要素为定义域、值域和对应关系。

常见的函数有一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等,不同的函数具有不同的性质。

常见函数的公式:一次函数:y = kx + b二次函数:y = ax^2 + bx + c指数函数:y = a^x (a > 0, a ≠ 1)对数函数:y = loga(x) (a > 0, a ≠ 1)2.三角函数及其应用三角函数是指正弦函数、余弦函数、正切函数等。

由于三角函数具有周期性、奇偶性、单调性等特点,因此在物理、工程、数学等领域中被广泛应用。

三角函数的公式:正弦函数:y = sinx余弦函数:y = cosx正切函数:y = tanx割函数:y = secx余割函数:y = cotx3.微积分基础微积分是研究函数变化的过程的一门学科,包括导数和积分两个方面。

导数表示函数在某一点的变化率,积分则表示函数在一段区间内的累积变化量。

微积分在自然科学、社会科学、工程技术等领域中均有广泛应用。

微积分的公式:导数公式:f'(x) = lim├_(∆x→0) (f(x + ∆x) - f(x))/∆x积分公式:∫_a^b f(x)dx = lim├_n→∞ □(□(□(Δx )))Σ▒f(xi)Δx第二篇:高二数学解析几何知识点及公式总结1.向量及其运算向量是数学中的一种对象,具有大小和方向两个要素。

向量的运算包括加、减、数乘、点乘等,可以用来描述物体的运动、力的作用等。

向量运算的公式:向量加法: A + B = (Ax + Bx, Ay + By)向量减法: A - B = (Ax - Bx, Ay - By)向量数乘: kA = (kAx, kAy)向量点乘:A·B = |A||B|cosθ2.平面及直线的方程平面是空间内的一种二维图形,可以通过点和法向量来确定。

高二数学基础知识点全总结

高二数学基础知识点全总结

高二数学基础知识点全总结一、代数部分1. 一元二次方程一元二次方程是指形式为ax^2+bx+c=0的方程,其中a不等于0。

一元二次方程的求解方法有因式分解、配方法、公式法等,学生需要掌握这些方法,并且能够根据具体情况选择合适的方法来求解方程。

2. 多项式多项式是由一个或多个项相加或相减而成的代数表达式,其中每一项的指数都是非负整数。

多项式的加减乘除、因式分解、余式定理与因式定理都是需要掌握的基本知识点。

3. 不等式不等式是指带有不等关系的代数式,包括一元一次不等式、一元二次不等式以及多元不等式等。

解不等式需要利用代数运算法则,同时要注意代数表达式中不等关系的性质,并灵活应用这些性质来解决不等式问题。

4. 幂指数函数学生在高二阶段需要学习幂函数和指数函数的概念、性质及图像,同时要了解幂函数和指数函数的运算性质,包括指数函数的乘法和除法、指数律等。

5. 对数函数对数函数是指以某个正数作为底数,利用幂的运算法则引进的。

学生需要对对数函数的定义、性质,对数函数的图像以及对数函数的运算法则有一定的了解。

6. 绝对值绝对值的概念是非常重要的,学生需要了解绝对值的概念及性质,包括绝对值不等式、绝对值函数的图像等内容。

7. 排列组合与二项式定理排列组合是高中数学中的基础概念,学生需要了解排列组合的概念、性质以及运用。

而二项式定理则是指(a+b)^n的展开式,学生需要掌握二项式定理的应用,包括二项式系数、二项式展开式等。

8. 函数概念在高二数学中,学生需要掌握函数基本概念、函数的性质、函数的图像与性质等内容,同时要能够应用函数的知识解决实际问题。

二、几何部分1. 平面向量学生需要掌握平面向量的概念、平面向量的运算法则、平面向量的数量积与夹角的性质等。

2. 直线与圆直线与圆是高二数学中的重要几何概念,学生需要了解直线的方程、圆的方程、直线与圆的位置关系、直线与圆的切线与法线等内容。

3. 三角形学生需要掌握三角形的基本概念、三角形的性质、三角形的相似性与全等性、三角形的内心、外心、垂心、重心等特殊点的性质,以及利用这些性质解决相关问题。

高二数学知识点总结(8篇)

高二数学知识点总结(8篇)

高二数学知识点总结一、集合、简易逻辑(14课时,8个)1.集合;2.子集;3.补集;4.交集;5.并集;6.逻辑连结词;7.四种命题;8.充要条件。

二、函数(30课时,12个)1.映射;2.函数;3.函数的单调性;4.反函数;5.互为反函数的函数图象间的关系;6.指数概念的扩充;7.有理指数幂的运算;8.指数函数;9.对数;10.对数的运算性质;11.对数函数.12.函数的应用举例。

三、数列(12课时,5个)2.等差数列及其通项公式;3.等差数列前n项和公式;4.等比数列及其通顶公式;5.等比数列前n项和公式。

四、三角函数(46课时,17个)1.角的概念的推广;2.弧度制;3.任意角的三角函数;4.单位圆中的三角函数线;5.同角三角函数的基本关系式;6.正弦、余弦的诱导公式;7.两角和与差的正弦、余弦、正切;8.二倍角的正弦、余弦、正切;9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;10.周期函数;11.函数的奇偶性;12.函数的图象;13.正切函数的图象和性质;14.已知三角函数值求角;15.正弦定理;16.余弦定理;17.斜三角形解法举例。

五、平面向量(12课时,8个)2.向量的加法与减法;3.实数与向量的积;4.平面向量的坐标表示;5.线段的定比分点;6.平面向量的数量积;7.平面两点间的距离;8.平移。

六、不等式(22课时,5个)1.不等式;2.不等式的基本性质;3.不等式的证明;4.不等式的解法;5.含绝对值的不等式。

七、直线和圆的方程(22课时,12个)1.直线的倾斜角和斜率;2.直线方程的点斜式和两点式;3.直线方程的一般式;4.两条直线平行与垂直的条件;5.两条直线的交角;6.点到直线的距离;7.用二元一次不等式表示平面区域;8.简单线性规划问题;9.曲线与方程的概念;10.由已知条件列出曲线方程;11.圆的标准方程和一般方程;12.圆的参数方程。

八、圆锥曲线(18课时,7个)1.椭圆及其标准方程;2.椭圆的简单几何性质;3.椭圆的参数方程;4.双曲线及其标准方程;5.双曲线的简单几何性质;6.抛物线及其标准方程;7.抛物线的简单几何性质。

高二数学基本公式和知识点

高二数学基本公式和知识点

高二数学基本公式和知识点1. 平面几何部分的知识点和公式:1.1 直线的斜率公式:设直线过点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂),则直线AB的斜率k为 k = (y₂ - y₁) / (x₂ - x₁)1.2 两点间的距离公式:设两点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂),则AB的距离为d = √((x₂ - x₁)² + (y₂ - y₁)²)1.3 圆的面积公式:设圆的半径为r,则圆的面积为S = πr²1.4 圆的周长公式:设圆的半径为r,则圆的周长为C = 2πr2. 三角函数部分的知识点和公式:2.1 正弦定理:在任意三角形ABC中,设∠A对应的边长为a,∠B对应的边长为b,∠C对应的边长为c,则有 a/sinA = b/sinB =c/sinC2.2 余弦定理:在任意三角形ABC中,设∠A对应的边长为a,∠B对应的边长为b,∠C对应的边长为c,则有 c² = a² + b² -2ab*cosC2.3 三角函数的和差化简公式:sin(A ± B) = sinA*cosB ± cosA*sinBcos(A ± B) = cosA*cosB ∓ sinA*sinBtan(A ± B) = (tanA ± tanB) / (1 ∓ tanA*tanB)3. 矩阵和向量部分的知识点和公式:3.1 矩阵的乘法规则:设A为m×n的矩阵,B为n×p的矩阵,则矩阵C = A*B为m×p的矩阵,其中C的元素C(i,j) = ∑(A(i,k) * B(k,j)),k的取值范围是从1到n3.2 向量的点积和叉积:3.2.1 向量的点积:设向量A = (a₁, a₂, a₃)和向量B = (b₁, b₂, b₃),则A·B = a₁*b₁ + a₂*b₂ + a₃*b₃3.2.2 向量的叉积:设向量A = (a₁, a₂, a₃)和向量B = (b₁, b₂, b₃),则A×B = (a₂*b₃ - a₃*b₂, a₃*b₁ - a₁*b₃, a₁*b₂ -a₂*b₁)4. 微积分部分的知识点和公式:4.1 导数的基本公式:4.1.1 常数函数导数公式:(C)' = 0,其中C为常数4.1.2 幂函数导数公式:(xⁿ)' = n*x^(n-1),其中n为常数4.1.3 指数函数和对数函数导数公式:(aˣ)' = ln(a) * aˣ,其中a为常数且a>0,(ln(x))' = 1/x,其中x>04.2 积分的基本公式:4.2.1 常数函数积分公式:∫C dx = Cx + C₁,其中C为常数,C₁为积分常数4.2.2 幂函数积分公式:∫xⁿ dx = (x^(n+1))/(n+1) + C,其中n不等于-1,C为积分常数4.2.3 指数函数和对数函数积分公式:∫aˣ dx = (1/ln(a)) * aˣ + C,其中a为常数且a>0,∫1/x dx = ln|x| + C,其中x不等于0,C为积分常数通过掌握以上的基本公式和知识点,可以在高二数学学习中更好地应用和理解各个概念和问题。

高二数学知识点总结_高二数学知识点

高二数学知识点总结_高二数学知识点

高二数学知识点总结_高二数学知识点高二数学是高中数学的重要阶段,主要学习内容包括函数、数列、三角函数、解析几何、概率论等。

以下是高二数学的主要知识点总结。

1. 函数(1) 函数及其表示:函数的定义、函数的自变量、因变量和函数值,函数的表示方法。

(2) 函数的性质:奇偶性、周期性、单调性、有界性等。

(3) 函数的运算:四则运算、复合函数、反函数等。

(4) 函数的图像:函数的平移、对称、伸缩等。

(5) 初等函数:指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等。

(6) 函数的极值和最值:最大值、最小值、极值点、最值点等。

2. 数列(1) 定义和性质:数列的概念、数列的项、首项、公差、通项等。

(2) 常见数列:等差数列、等比数列、斐波那契数列等。

(3) 数列的运算:数列的加法、减法、数列的乘法和除法等。

(4) 数列的极限:数列的有界性、数列的单调性、数列的极限等。

3. 三角函数(1) 基本概念:角度、弧度、正弦、余弦、正切等。

(2) 基本关系式:正弦定理、余弦定理、正切定理等。

(3) 三角函数的图像与性质:正弦函数、余弦函数、正切函数等。

(4) 三角函数的运算:和差化积、积化和差等。

(5) 三角方程与三角不等式:解三角方程、解三角不等式、三角方程的应用等。

4. 解析几何(1) 平面直角坐标系:坐标轴、坐标、距离等。

(2) 直线与圆:直线的方程、直线的位置关系、圆的方程、圆的性质等。

(3) 曲线的方程与图像:二次函数、三次函数、指数函数、对数函数等的图像与性质。

(4) 平面向量:向量的概念、向量的运算、向量的线性相关与线性无关等。

(5) 空间几何:点、直线、平面的位置关系、立体图形的体积与表面积等。

5. 概率论(1) 随机事件与概率:随机事件的概念、概率的基本性质等。

(2) 事件的运算:事件的并、交、差、余等。

(3) 条件概率与独立事件:条件概率的概念、独立事件的概念等。

(4) 随机变量与概率分布:随机变量的概念、离散型随机变量、连续型随机变量等。

2020高二数学直线与方程知识点

2020高二数学直线与方程知识点

2020高二数学直线与方程知识点一、直线与方程(1)直线的倾斜角定义:x轴正向与直线向上方向之间所成的角叫直线的倾斜角。

特别地,当直线与x轴平行或重合时,我们规定它的倾斜角为0度。

因此,倾斜角的取值范围是0°≤α<180°(2)直线的斜率①定义:倾斜角不是90°的直线,它的倾斜角的正切叫做这条直线的斜率。

直线的斜率常用k表示。

即。

斜率反映直线与轴的倾斜程度。

当时,。

当时,;当时,不存在。

②过两点的直线的斜率公式:注意下面四点:(1)当时,公式右边无意义,直线的斜率不存在,倾斜角为90°;(2)k与P1、P2的顺序无关;(3)以后求斜率可不通过倾斜角而由直线上两点的坐标直接求得;(4)求直线的倾斜角可由直线上两点的坐标先求斜率得到。

(3)直线方程①点斜式:直线斜率k,且过点注意:当直线的斜率为0°时,k=0,直线的方程是y=y1。

当直线的斜率为90°时,直线的斜率不存在,它的方程不能用点斜式表示.但因l上每一点的横坐标都等于x1,所以它的方程是x=x1。

②斜截式:,直线斜率为k,直线在y轴上的截距为b③两点式:()直线两点,④截矩式:其中直线与轴交于点,与轴交于点,即与轴、轴的截距分别为。

⑤一般式:(A,B不全为0)⑤一般式:(A,B不全为0)注意:○1各式的适用范围○2特殊的方程如:平行于x轴的直线:(b为常数);平行于y轴的直线:(a为常数);(4)直线系方程:即具有某一共同性质的直线(一)平行直线系平行于已知直线(是不全为0的常数)的直线系:(C为常数)(二)过定点的直线系(ⅰ)斜率为k的直线系:,直线过定点;(ⅱ)过两条直线,的交点的直线系方程为(为参数),其中直线不在直线系中。

(5)两直线平行与垂直当,时,;注意:利用斜率判断直线的平行与垂直时,要注意斜率的存在与否。

(6)两条直线的交点相交交点坐标即方程组的一组解。

方程组无解;方程组有无数解与重合(7)两点间距离公式:设是平面直角坐标系中的两个点,则(8)点到直线距离公式:一点到直线的距离(9)两平行直线距离公式:在任一直线上任取一点,再转化为点到直线的距离进行求解。

高二数学知识点及公式整理

高二数学知识点及公式整理

高二数学知识点及公式整理11、向量的加法向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。

AB+BC=AC。

a+b=(x+x',y+y')。

a+0=0+a=a。

向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a;结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

2、向量的减法如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减”a=(x,y)b=(x',y')则a-b=(x-x',y-y').4、数乘向量实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。

当λ>0时,λa与a同方向;当λ<0时,λa与a反方向;当λ=0时,λa=0,方向任意。

当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。

注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。

实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。

当∣λ∣>1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上伸长为原来的∣λ∣倍;当∣λ∣<1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ>0)或反方向(λ<0)上缩短为原来的∣λ∣倍。

数与向量的乘法满足下面的运算律结合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。

向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.数乘向量的消去律:①如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。

②如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。

3、向量的的数量积定义:两个非零向量的夹角记为〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π]。

定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a·b。

若a、b不共线,则a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共线,则a·b=+-∣a∣∣b∣。

高二数学知识点总结归纳

高二数学知识点总结归纳

高二数学知识点总结归纳高二数学最新知识点总结归纳第一章:三角函数。

考试必考题。

诱导公式和基本三角函数图像的一些性质只要记住会画图就行,难度在于三角函数形函数的振幅、频率、周期、相位、初相,及根据最值计算A、B的值和周期,及等变化时图像及性质的`变化,这一知识点内容较多,需要多花时间,首先要记忆,其次要多做题强化练习,只要能踏踏实实去做,也不难掌握,毕竟不存在理解上的难度。

第二章:平面向量。

个人觉得这一章难度较大,这也是我掌握最差的一章。

向量的运算性质及三角形法则平行四边形法则难度都不大,只要在计算的时候记住要同起点的向量。

向量共线和垂直的数学表达,这是计算当中经常要用的公式。

向量的共线定理、基本定理、数量积公式。

难点在于分点坐标公式,首先要准确记忆。

向量在考试过程一般不会单独出现,常常是作为解题要用的工具出现,用向量时要首先找出合适的向量,个人认为这个比较难,常常找不对。

有同样情况的同学建议多看有关题的图形。

第三章:三角恒等变换。

这一章公式特别多。

和差倍半角公式都是会用到的公式,所以必须要记牢。

由于量比较大,记忆难度大,所以建议用纸写之后贴在桌子上,天天都要看。

而且的三角函数变换都有一定的规律,记忆的时候可以结合起来去记。

除此之外,就是多练习。

要从多练习中找到变换的规律,比如一般都要化等等。

这一章也是考试必考,所以一定要重点掌握。

高二年级数学知识点讲解大全1、圆的定义平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径。

2、圆的方程(x-a)^2+(y-b)^2=r^2(1)标准方程,圆心(a,b),半径为r;(2)求圆方程的方法:一般都采用待定系数法:先设后求。

确定一个圆需要三个独立条件,若利用圆的标准方程,需求出a,b,r;若利用一般方程,需要求出D,E,F;另外要注意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置。

3、直线与圆的位置关系直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种情况:(1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有;;(2)过圆外一点的切线:①k不存在,验证是否成立②k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程一定两解(3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2练习题:2.若圆(x-a)2+(y-b)2=r2过原点,则()A.a2-b2=0B.a2+b2=r2C.a2+b2+r2=0D.a=0,b=0解析选B.因为圆过原点,所以(0,0)满足方程,即(0-a)2+(0-b)2=r2,所以a2+b2=r2.高二数学知识点梳理等腰直角三角形面积公式:S=a2/2,S=ch/2=c2/4(其中a为直角边,c为斜边,h为斜边上的高)。

高二数学重点知识点归纳梳理【5篇】

高二数学重点知识点归纳梳理【5篇】

高二数学重点知识点归纳梳理【5篇】高二数学在整个高中数学中占有非常重要的地位,既是高二又是整个高中阶段的重难点,所以要保持良好的学习心态和正确的学习方法。

下面就是给大家带来的高二数学知识点总结,希望能帮助到大家!高二数学知识点总结1用样本的数字特征估计总体的数字特征1、本均值:2、样本标准差:3.用样本估计总体时,如果抽样的方法比较合理,那么样本可以反映总体的信息,但从样本得到的信息会有偏差。

在随机抽样中,这种偏差是不可避免的。

虽然我们用样本数据得到的分布、均值和标准差并不是总体的真正的分布、均值和标准差,而只是一个估计,但这种估计是合理的,特别是当样本量很大时,它们确实反映了总体的信息。

4.(1)如果把一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个共同的常数,标准差不变(2)如果把一组数据中的每一个数据乘以一个共同的常数k,标准差变为原来的k倍(3)一组数据中的值和最小值对标准差的影响,区间的应用;“去掉一个分,去掉一个最低分”中的科学道理两个变量的线性相关1、概念:(1)回归直线方程(2)回归系数2.最小二乘法3.直线回归方程的应用(1)描述两变量之间的依存关系;利用直线回归方程即可定量描述两个变量间依存的数量关系(2)利用回归方程进行预测;把预报因子(即自变量x)代入回归方程对预报量(即因变量Y)进行估计,即可得到个体Y值的容许区间。

(3)利用回归方程进行统计控制规定Y值的变化,通过控制x 的范围来实现统计控制的目标。

如已经得到了空气中NO2的浓度和汽车流量间的回归方程,即可通过控制汽车流量来控制空气中NO2的浓度。

4.应用直线回归的注意事项(1)做回归分析要有实际意义;(2)回归分析前,先作出散点图;(3)回归直线不要外延。

高二数学知识点总结2立体几何初步1、柱、锥、台、球的结构特征(1)棱柱:几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。

高二数学知识点及公式

高二数学知识点及公式

高二数学知识点及公式高二数学是整个高中数学学习的关键阶段,知识点和公式繁多,需要我们认真掌握和理解。

以下是对高二数学常见知识点及公式的详细梳理。

一、函数部分1、函数的单调性设函数 f(x)的定义域为 I,如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值 x₁、x₂,当 x₁< x₂时,都有 f(x₁) < f(x₂)(或f(x₁) > f(x₂)),那么就说函数 f(x)在区间 D 上是增函数(或减函数)。

函数单调性的判定方法:(1)定义法:设 x₁、x₂是给定区间上的任意两个自变量的值,且 x₁< x₂,函数 f(x)在给定区间上具有单调性时,作差 f(x₂) f(x₁),然后判断其正负。

(2)导数法:若函数 f(x)在区间 D 内可导,当 f'(x) > 0 时,f(x)在区间 D 上单调递增;当 f'(x) < 0 时,f(x)在区间 D 上单调递减。

2、函数的奇偶性对于函数 f(x),如果对于定义域内任意一个 x,都有 f(x) = f(x),那么函数 f(x)就叫做奇函数;如果对于定义域内任意一个 x,都有 f(x) =f(x),那么函数 f(x)就叫做偶函数。

判断函数奇偶性的步骤:(1)求出函数的定义域,判断定义域是否关于原点对称。

(2)计算 f(x),并与 f(x)进行比较。

3、指数函数指数函数的一般形式为 y = a^x(a > 0 且a ≠ 1)。

指数函数的性质:(1)当 a > 1 时,函数在定义域内单调递增;当 0 < a < 1 时,函数在定义域内单调递减。

(2)函数的图像恒过点(0, 1)。

4、对数函数对数函数的一般形式为 y =logₐx(a > 0 且a ≠ 1)。

对数函数的性质:(1)当 a > 1 时,函数在定义域内单调递增;当 0 < a < 1 时,函数在定义域内单调递减。

(2)函数的图像恒过点(1, 0)。

5、幂函数幂函数的一般形式为 y =x^α ,其中α 为常数。

高二数学知识点及公式整理

高二数学知识点及公式整理

高二数学知识点及公式整理高二数学知识点及公式整理11、向量的加法向量的加法满足平行四边形法则和三角形法则。

AB+BC=AC。

a+b=(x+x,y+y)。

a+0=0+a=a。

向量加法的运算律:交换律:a+b=b+a;结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

2、向量的减法如果a、b是互为相反的向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.0的反向量为0AB-AC=CB.即“共同起点,指向被减”a=(x,y)b=(x,y)则a-b=(x-x,y-y).4、数乘向量实数λ和向量a的乘积是一个向量,记作λa,且∣λa∣=∣λ∣·∣a∣。

当λ0时,λa与a同方向;当λ0时,λa与a反方向;当λ=0时,λa=0,方向任意。

第1页共5页当a=0时,对于任意实数λ,都有λa=0。

注:按定义知,如果λa=0,那么λ=0或a=0。

实数λ叫做向量a的系数,乘数向量λa的几何意义就是将表示向量a的有向线段伸长或压缩。

当∣λ∣1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ0)或反方向(λ0)上伸长为原来的∣λ∣倍;当∣λ∣1时,表示向量a的有向线段在原方向(λ0)或反方向(λ0)上缩短为原来的∣λ∣倍。

数与向量的乘法满足下面的运算律结合律:(λa)·b=λ(a·b)=(a·λb)。

向量对于数的分配律(第一分配律):(λ+μ)a=λa+μa.数对于向量的分配律(第二分配律):λ(a+b)=λa+λb.数乘向量的消去律:①如果实数λ≠0且λa=λb,那么a=b。

②如果a≠0且λa=μa,那么λ=μ。

3、向量的的数量积定义:两个非零向量的夹角记为〈a,b〉,且〈a,b〉∈[0,π]。

定义:两个向量的数量积(内积、点积)是一个数量,记作a·b。

若a、b不共线,则a·b=|a|·|b|·cos〈a,b〉;若a、b共线,则a·b=+-∣a∣∣b∣。

向量的数量积的坐标表示:a·b=x·x+y·y。

高二数学知识点归纳总结精华

高二数学知识点归纳总结精华

高二数学知识点归纳总结精华
以下是高二《数学》知识点的归纳总结精华:
1. 二次函数:
- 掌握一般式和顶点式表示二次函数的方法,了解抛物线的特征和性质。

- 学习解二次方程、求解二次函数的最值等相关的应用题目。

2. 三角函数:
- 熟悉常用三角函数的定义,包括正弦、余弦、正切等。

- 掌握三角函数的基本性质和公式,如和差公式、倍角公式等。

- 学习解三角方程和应用题目,如三角函数图像的性质等。

3. 平面向量:
- 了解平面向量的基本概念和运算法则,如平移、缩放、加法、减法等。

- 学习向量的数量积和向量的叉积,了解二维和三维向量的应用。

4. 概率与统计:
- 了解基本概率原理和计数原理,学习概率的计算方法,如加法原理、乘法原理、条件概率等。

- 学习统计学的基本概念和方法,包括样本调查、数据分析和误差估计等。

- 掌握常见的概率分布,如二项分布、正态分布等。

5. 导数与微分:
- 学习函数的导数定义和基本运算法则,掌握求导法则和应用题目。

-了解微分的概念和微分法则,学习函数的微分和应用题目。

6. 指数与对数:
- 学习指数和对数的基本定义和性质,如指数幂运算法则、对数运算法则等。

- 掌握指数方程和对数方程的解法,了解指数函数和对数函数的性质和图像。

以上是高二《数学》知识点的归纳总结精华。

通过学习这些知识,可以深入理解数学的基本概念和方法,提高解题能力和数学思维的灵活性。

请注意,具体的学习内容可能因地区和教材版本的不同而有所差异,以上只是一个概括。

高二数学学科知识点汇总

高二数学学科知识点汇总

高二数学学科知识点汇总一、函数与方程1. 实数与复数1.1 实数的性质和运算法则1.2 复数的定义和运算法则2. 一元二次函数2.1 一元二次函数的定义和性质2.2 一元二次方程的解法及应用3. 二次函数与二次方程3.1 二次函数的图像与性质3.2 二次函数的最值和零点3.3 二次方程的解法和应用4. 指数与对数函数4.1 指数函数的定义和性质4.2 对数函数的定义和性质4.3 指数方程和对数方程的解法5. 三角函数与三角方程5.1 三角函数的定义和性质5.2 三角函数的图像和变换5.3 三角方程的解法及应用二、空间与立体几何1. 空间几何基本概念1.1 空间几何的公理与定理1.2 点、线、面及其相互关系2. 空间图形的性质与分类2.1 线段、角的性质与分类2.2 三角形的性质与分类2.3 四边形的性质与分类3. 空间立体图形3.1 平行线与平面的关系3.2 空间中的立体图形与四面体3.3 空间中的立体图形与棱柱、棱锥、圆锥、球等4. 空间的解析几何4.1 三维坐标系的表示和应用4.2 空间点、线、面的位置关系和距离计算4.3 空间几何问题的解析几何方法三、概率与统计1. 随机事件与概率1.1 随机事件的概念与性质1.2 概率的定义和计算1.3 互斥事件与对立事件2. 随机变量与概率分布2.1 随机变量的定义和分类2.2 离散型随机变量及其概率分布2.3 连续型随机变量及其概率密度3. 统计与抽样调查3.1 总体与样本的概念3.2 随机抽样与抽样分布3.3 参数估计与假设检验4. 统计图与图表解读4.1 统计图的图示和构造4.2 图表解读与数据分析四、解析几何与向量代数1. 平面解析几何1.1 平面的一般方程和法线方程1.2 点、直线和圆的位置关系1.3 直线与平面的交线问题2. 空间解析几何2.1 空间的一般方程和法线方程2.2 空间曲线的方程和参数方程2.3 空间的平面与直线的位置关系3. 向量代数基础知识3.1 向量的概念与性质3.2 向量的坐标表示和运算法则3.3 向量的数量积和向量积4. 向量的应用4.1 向量与几何运动4.2 向量与平面图形的性质4.3 向量与立体几何的应用五、数列与数学归纳法1. 数列的基本概念1.1 数列的定义和性质1.2 数列的分类和常用记号2. 等差数列与等比数列2.1 等差数列的性质和通项公式2.2 等比数列的性质和通项公式2.3 等差数列与等比数列的应用3. 数学归纳法3.1 数学归纳法的基本原理3.2 利用数学归纳法证明不等式和恒等式3.3 利用数学归纳法解决应用问题文章到此结束,内容涵盖了高二数学学科的重要知识点,通过对每个知识点的介绍和讲解,使读者能够全面了解和掌握这些知识,提升数学学科的学习效果和成绩。

高二数学知识点及公式整理3篇

高二数学知识点及公式整理3篇

高二数学知识点及公式整理【高二数学知识点及公式整理(一)】1.一次函数:y=kx+b2.二次函数:y=ax²+bx+c3.直线的解析式:Ax+By+C=04.平面直角坐标系中两点间距离公式:d=sqrt((x2-x1)²+(y2-y1)²)5.斜率公式:k=(y2-y1)/(x2-x1)6.三角函数:sin、cos、tan7.勾股定理:c²=a²+b²8.反三角函数:arcsin、arccos、arctan9.数列:an=a1+(n-1)d10.等差数列:an=a1+(n-1)d11.等比数列:an=a1*q^(n-1)12.数学归纳法13.排列组合:P(n,m)=n!/(n-m)!,C(n,m)=n!/(m!(n-m)!)14.复数:a+bi15.平方根:sqrt(x)16.立方根:cbrt(x)17.对数:log18.指数:a^x19.求根公式20.导数21.微积分基本定理22.定积分23.面积公式24.体积公式25.三平方和公式:a²+b²+c²=2(ab+ac+bc)26.圆的方程:(x-a)²+(y-b)²=r²27.圆锥曲线:椭圆、双曲线、抛物线28.变量代换法29.微分方程30.三维几何:点、直线、平面、向量、平面的法向量、平面的点法式方程、三棱锥、三棱锥的正体积公式【高二数学知识点及公式整理(二)】1.扇形面积公式:S=1/2r²θ2.圆锥的侧面积公式:A=πrl3.三角形的海伦公式:S=sqrt(p(p-a)(p-b)(p-c))4.利用平移和旋转变换求图形的面积、体积等问题5.用微积分计算曲边梯形、曲边三角形、旋转体的体积6.大数定律与中心极限定理7.离散型的随机变量及其概率分布律8.连续型随机变量及其概率密度9.独立同分布的随机变量的和的概率分布律10.一维随机变量的数学期望和方差11.二维随机变量的数学期望和方差12.重心和质心13.柯西-施瓦茨不等式14.傅里叶级数15.矩阵基本概念16.矩阵的运算:加、减、乘17.行列式基本概念18.行列式的性质和计算方法19.矩阵解线性方程组20.特征值和特征向量21.相似矩阵和对角化22.正交矩阵和正交对角化23.向量内积和模长24.向量的正交与投影25.线性变换基本概念26.线性变换的基矩阵及其计算27.线性变换的相似化、分类、压缩、伸缩、旋转28.行列式求导法、乘积求导法29.约束极值问题:拉格朗日乘数法和外推法30.最小二乘法【高二数学知识点及公式整理(三)】1.微分方程初值问题2.分离变量法求解微分方程3.可化为分离变量形式的微分方程4.一阶线性微分方程5.一阶 Bernoulli 方程6.二阶线性齐次微分方程7.二阶非齐次微分方程8.二阶线性方程传播波动方程、热方程9.定比例问题:连连看、几何解法10.余弦定理:a²=b²+c²-2bc*cosA11.正弦定理:a/sinA=b/sinB=c/sinC12.对数特征:y=kx+b13.函数奇偶性14.函数单调性15.函数极值16.函数图像描绘17.图像平移、压缩、旋转等变换18.函数复合19.反函数20.常见函数图像:幂函数、指数函数、对数函数、三角函数21.曲线斜率22.极限的定义23.极限的性质24.极限的计算25.无穷小量26.数列极限27.级数28.发散级数的判别法29.幂级数30.傅里叶级数。

高二数学知识点2020总结

高二数学知识点2020总结

高二数学知识点2020总结有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。

现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。

其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。

下面给大家带来一些关于高二数学知识点2020总结,希望对大家有所帮助。

高二数学知识点总结1映射与函数:(1)映射的概念:(2)一一映射:(3)函数的概念:二、函数的三要素:相同函数的判断方法:①对应法则;②定义域(两点必须同时具备)(1)函数解析式的求法:①定义法(拼凑):②换元法:③待定系数法:④赋值法:(2)函数定义域的求法:①含参问题的定义域要分类讨论;②对于实际问题,在求出函数解析式后;必须求出其定义域,此时的定义域要根据实际意义来确定。

(3)函数值域的求法:①配方法:转化为二次函数,利用二次函数的特征来求值;常转化为型如:的形式;②逆求法(反求法):通过反解,用来表示,再由的取值范围,通过解不等式,得出的取值范围;常用来解,型如:;④换元法:通过变量代换转化为能求值域的函数,化归思想;⑤三角有界法:转化为只含正弦、余弦的函数,运用三角函数有界性来求值域;⑥基本不等式法:转化成型如:,利用平均值不等式公式来求值域;⑦单调性法:函数为单调函数,可根据函数的单调性求值域。

⑧数形结合:根据函数的几何图形,利用数型结合的方法来求值域。

高二数学知识点总结2反函数:(1)定义:(2)函数存在反函数的条件:(3)互为反函数的定义域与值域的关系:(4)求反函数的步骤:①将看成关于的方程,解出,若有两解,要注意解的选择;②将互换,得;③写出反函数的定义域(即的值域)。

(5)互为反函数的图象间的关系:(6)原函数与反函数具有相同的单调性;(7)原函数为奇函数,则其反函数仍为奇函数;原函数为偶函数,它一定不存在反函数。

常用的初等函数:(1)一元一次函数:(2)一元二次函数:一般式两点式顶点式二次函数求最值问题:首先要采用配方法,化为一般式,有三个类型题型:(1)顶点固定,区间也固定。

2020最新高二数学知识点归纳总结5篇精选

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2020最新高二数学知识点归纳总结5篇精选高中学生要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。

下面就是小编给大家带来的高二数学知识点总结,希望能帮助到大家!高二数学知识点(一)第一章:集合和函数的基本概念,错误基本都集中在空集这一概念上,而每次考试基本都会在选填题上涉及这一概念,一个不小心就是五分没了。

次一级的知识点就是集合的韦恩图,会画图,集合的“并、补、交、非”也就解决了,还有函数的定义域和函数的单调性、增减性的概念,这些都是函数的基础而且不难理解。

在第一轮复习中一定要反复去记这些概念,的方法是写在笔记本上,每天至少看上一遍。

第二章:基本初等函数:指数、对数、幂函数三大函数的运算性质及图像。

函数的几大要素和相关考点基本都在函数图像上有所体现,单调性、增减性、极值、零点等等。

关于这三大函数的运算公式,多记多用,多做一点练习基本就没多大问题。

函数图像是这一章的重难点,而且图像问题是不能靠记忆的,必须要理解,要会熟练的画出函数图像,定义域、值域、零点等等。

对于幂函数还要搞清楚当指数幂大于一和小于一时图像的不同及函数值的大小关系,这也是常考常错点。

另外指数函数和对数函数的对立关系及其相互之间要怎样转化问题也要了解清楚。

第三章:函数的应用。

主要就是函数与方程的结合。

其实就是的实根,即函数的零点,也就是函数图像与X轴的交点。

这三者之间的转化关系是这一章的重点,要学会在这三者之间的灵活转化,以求能最简单的解决问题。

关于证明零点的方法,直接计算加得必有零点,连续函数在x轴上方下方有定义则有零点等等,这是这一章的难点,这几种证明方法都要记得,多练习强化。

这二次函数的零点的判别法,这个倒不算难。

高二数学知识点(二)第一章:三角函数。

考试必考题。

诱导公式和基本三角函数图像的一些性质只要记住会画图就行,难度在于三角函数形函数的振幅、频率、周期、相位、初相,及根据最值计算A、B的值和周期,及等变化时图像及性质的变化,这一知识点内容较多,需要多花时间,首先要记忆,其次要多做题强化练习,只要能踏踏实实去做,也不难掌握,毕竟不存在理解上的难度。

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高二数学知识点总结归纳2020
说到高二数学,很多同学都会说很难,的确,相对而言,高二数学是高中数学中最难的一部分,但我们一定要把知识点给吃透。

下面就是给大家带来的高二数学知识点总结,希望能帮助到大家!
高二数学知识点总结1
空间中的平行问题
(1)直线与平面平行的判定及其性质
线面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内一条直线平行,则该直线与此平面平行。

线线平行线面平行
线面平行的性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。

线面平行线线平行
(2)平面与平面平行的判定及其性质
两个平面平行的判定定理
(1)如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行
(线面平行→面面平行),
(2)如果在两个平面内,各有两组相交直线对应平行,那么这两个平面平行。

(线线平行→面面平行),
(3)垂直于同一条直线的两个平面平行,
两个平面平行的性质定理
(1)如果两个平面平行,那么某一个平面内的直线与另一个平面平行。

(面面平行→线面平行)
(2)如果两个平行平面都和第三个平面相交,那么它们的交线平行。

(面面平行→线线平行)
高二数学知识点总结2
1.辗转相除法是用于求公约数的一种方法,这种算法由欧几里得在公元前年左右首先提出,因而又叫欧几里得算法.
2.所谓辗转相法,就是对于给定的两个数,用较大的数除以较小的数.若余数不为零,则将较小的数和余数构成新的一对数,
继续上面的除法,直到大数被小数除尽,则这时的除数就是原来两个数的公约数.
3.更相减损术是一种求两数公约数的方法.其基本过程是:对于给定的两数,用较大的数减去较小的数,接着把所得的差与较小的数比较,并以大数减小数,继续这个操作,直到所得的数相等为止,则这个数就是所求的公约数.
4.秦九韶算法是一种用于计算一元二次多项式的值的方法.
5.常用的排序方法是直接插入排序和冒泡排序.
6.进位制是人们为了计数和运算方便而约定的记数系统.“满进一”,就是k进制,进制的基数是k.
7.将进制的数化为十进制数的方法是:先将进制数写成用各位上的数字与k的幂的乘积之和的形式,再按照十进制数的运算规则计算出结果.
8.将十进制数化为进制数的方法是:除k取余法.即用k连续去除该十进制数或所得的商,直到商为零为止,然后把每次所得的余数倒着排成一个数就是相应的进制数.
高二数学知识点总结3
(1)定义:
对于函数y=f(x)(x∈D),把使f(x)=0成立的实数x叫做函数
y=f(x)(x∈D)的零点。

(2)函数的零点与相应方程的根、函数的图象与x轴交点间的关系:
方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点。

(3)函数零点的判定(零点存在性定理):
如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有f(a)·f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根。

二二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象与零点的关系
三二分法
对于在区间[a,b]上连续不断且f(a)·f(b)0的函数y=f(x),通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到零点近似值的方法叫做二分法。

1、函数的零点不是点:
函数y=f(x)的零点就是方程f(x)=0的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标,所以函数的零点是一个数,而不是
一个点.在写函数零点时,所写的一定是一个数字,而不是一个坐标。

2、对函数零点存在的判断中,必须强调:
(1)、f(x)在[a,b]上连续;
(2)、f(a)·f(b)0;
(3)、在(a,b)内存在零点。

这是零点存在的一个充分条件,但不必要。

3、对于定义域内连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号。

利用函数零点的存在性定理判断零点所在的区间时,首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续不断,再看是否有
f(a)·f(b)0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点。

四判断函数零点个数的常用方法
1、解方程法:
令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点。

2、零点存在性定理法:。

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