最后的时刻阅读理解
最后的时刻阅读答案点面结合的好处
最后的时刻阅读答案点面结合的好处点面结合的描写方法，是我们最常见的一种写作手法，也是我们在写文档的时候，经常使用的一种描写手法。
其中，点面结合中的“点”描述的是将某一事物的详细特点描写出来；点面结合中的“面”描述的是将某一事物的整体构造大体整理出来。
详略得当，使读者更加能体会到作者所描述出来。
1.将事物的整体结构描写出来的同时，还能将其细节描述出来，使得整篇文章更加形象、具体。
2.能够多方面的将对象的特征描述出来，使得这些特征更加鲜明突出。
3.能够从深处挖掘出某一事件的重大意义。
4.使用点面结合的方法，将世界的整体特点与局部特点，个别关系与一般关系等的辩证关系具体地展示了出来，让人身临其境。
5.
能够烘托环境氛围，更加凸显人物形象，使其更加饱满。
6.能够彰显写作的主题是什么。
【精品】部编版语文六年级上学期《期中考试题》附答案
2021-2022学年第一学期期中测试部编版语文六年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间:90分钟满分:100分第一部分:基础题(共35分)1.写字分:3分书写认真，写出自己的水平。
(评分主要看作文，兼顾整卷)2.看拼音写词语(10分)yī shang dòu fu xuán yá zhǎn dīng jié tiě( ) ( ) ( ) ( )rì kòu bān diǎn shēn yín zì zuò zì shòu( ) ( ) ( ) ( )3.用“√”选择正确的读音或汉字。
(3分)旖．(yǐqǐ)旎直奔．(bēn bèn) 蒙．(méng měng)古包(费废)话干(躁燥) (慌谎)言4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是( )(2分)A.母亲端详．．着孩子送给自己的生日礼物——一件手工作品。
B.我们瞻仰．．着人民英雄纪念碑，缅怀那些为了祖国的解放和人民的安宁而英勇牺牲的烈士们。
C.在全场观众的注视．．下，他一气呵成地完成了一套高难度的体操运动。
D.五位壮士屹立在狼牙山顶峰，俯视．．着群众和部队主力远去的方向。
5.下列句子中的“当”字和“势不可当”中的“当”字意思相同的一项是( )(2分)A.他做事一向敢作敢当．。
B.两支球队实力旗鼓相当．。
C.最终的结果理当．如此。
D.人民军队锐不可当．。
6.依次填入横线上的语句，最恰当的一项是( )(2分)假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着，这无止息地吹刮着的和那来自林间的。
A.无比温柔的黎明我们的悲愤的河流激怒的风B.我们的悲愤的河流无比温柔的黎明激怒的风C.我们的悲愤的河流激怒的风无比温柔的黎明D.激怒的风我们的悲愤的河流无比温柔的黎明7. 下列说法错误的一项的是( )(2分)A.《六月二十七日望湖楼醉书》每一行诗句都写了一种景色，画面感极强。
人教版五年级语文下册第四单元主题阅读(含答案)
人教版五年级语文下册第四单元主题阅读(含答案)（通过文章中动作、语言、神态的描写，体会人物的内心。
）最后的时刻那是一个非常晴朗的日子。
守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。
特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在床上草拟一个学习讨论提纲。
①一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。
但一看到她那平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。
江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。
看见这些东西，就等于看见我一样。
”布包落在地上。
②同牢房的人忍不住眼泪，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。
成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对大家说：“③要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该——脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。
她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。
语文人教版六年级下册《最后的时刻》
最后的时刻那是一个非常晴朗的日子。
守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓（ｚǐ）洞开来。
特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。
这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲（ｇāｎｇ）。
一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。
但一看到她那样平静和不慌不忙的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
有些同志连忙给江姐收拾行李。
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。
江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。
看见这些东西，就等于看见我一样。
”包落在地上。
同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。
成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。
她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江———”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。
2020-——20221阅读材料《最后的时刻文章》
2020-——20221阅读材料《最后的时刻文章》自古以来，中国人就讲究孝道。
孝道的核心是尊老敬老、爱幼顺长，即所谓“百善孝为先”，要求子女对父母尽到赡养和照顾义务，不得违背父母意愿。
《三字经》开篇就是“香九龄，能温席；孝于亲，所当执”，意思说：“黄香九岁时候便懂得孝顺父母了”，而东汉时期大儒马融则把孝悌放在教化之首位。
这些都可见我们民族从古至今的价值取向与行为规范。
每个社会成员都应该懂得感恩并且知晓回报。
因此，作为未成年人更加需要践行孝道。
有一句话叫“高高兴兴上班去，平平安安回家来”，这里面包含着对工作的热情和对生活的美好祝福。
然而，现实却常常事与愿违。
比如近日发生的山西省吕梁市交口县一男孩失联案件，至今没有任何消息，引起全网关注。
其实，从视频中可以看出，这名小男孩也只是十几岁的少年，但他却做出了令人震惊的举动—用刀片割腕自杀。
据悉，这名男孩早已辍学在外打工，由于缺乏父母管束，又沉迷于网络游戏，导致他性格变得极端偏激。
目前警方正在积极调查。
当然，还有很多像这样类似的悲剧，例如前段时间爆红网络的“保姆纵火案”等等。
这些悲剧给受害者及其家庭带来巨大伤痛，也让公众愤怒无比！这些悲剧再次提醒我们，不仅要珍惜自己宝贵的生命，同时也要珍惜别人的生命。
“人之初，性本善”，人性本身是美好的，希望这种善良能够永远传承下去。
- 1 -。
《最后一个时刻》阅读答案
《最后一个时刻》阅读答案XX年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术。
手术已完，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微阖(hé)动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。
”长期从事肺癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。
总理见他来到身边，叫道：“李冰。
”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道?”“知道。
”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题，马上就去。
”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。
”李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。
耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!这也是亿万人民的心声啊!∥当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。
他那慈祥的面庞，已是异常消瘦;那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。
然而，那目光却仿佛在重复地说，我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。
他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。
总理对身边的同志说：“我要多吃几口。
来，给我数数。
”“一!”总理费力地咽下一口，“二!”“三!”……豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!晶莹的泪水从人们的边滴落下来!∥呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
在生命的最后时刻，为了人民，他就是这样在一分一秒地向生命索取……∥《最后一个时刻》阅读题：1.注意带点的字，按要求填空。
(4分)“索取”的“索”的第7画是。
“肃静”的“肃”有三种解释：①恭敬;②严肃;③清除。
应取第种解释。
2.联系上下文解释。
(4分)倾听炯炯有神3.短文已用“‖”分成了三段，请括前两段的'段意。
《最后的时刻》阅读题练习与答案
《最后的时刻》阅读题练习与答案在学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？以下是小编精心整理的《最后的时刻》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《最后的时刻》阅读题练习与答案 1原文：1975年年初的一天。
在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术。
手术已完，正忙着包扎伤口。
身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微阖(hé)动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志请来。
”长期从事肺癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。
总理见他来到身边，叫道：“李冰。
”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。
“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道?”“知道。
”李冰的声音有些哽咽。
“你们要去解决这个问题，马上就去。
”总理的话音断断续续，十分吃力。
“我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。
”李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。
在走廊上，李冰再也控制不住自己的感情，热泪夺眶而出。
耳边再次响起总理的指示：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它!这也是亿万人民的心声啊!∥当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时刻，我们的周总理正在受着癌症的折磨。
他那慈祥的.面庞，已是异常消瘦;那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。
然而，那目光却仿佛在重复地说，我还有许多工作，我还有许多工作……为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。
癌症的疼痛是难以忍受的。
他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要作出极大的努力。
总理对身边的同志说：“我要多吃几口。
来，给我数数。
”“一!”总理费力地咽下一口，“二!”“三!”……豆大的汗珠从总理的额上滚落下来!晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来!∥呵!总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。
【阅读理解专项】部编人教初一新生一招生分班考试试卷含详细答案【6套试卷】
一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，完成下面小题。
最后的时刻那是一个非常晴朗的日子，守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。
特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去，这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲，一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。
同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。
但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。
①江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污，她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。
______江姐______你的换洗衣服______一个女同志把江姐的衣服_______毛巾_______牙刷收拾在一个小布包里______江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。
看见这些东西，就等于看见我一样。
”包落在地上，同牢房的人忍不住悲伤地哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。
成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从客地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：②“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色、心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。
她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明，看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉。
最后的时刻教案与反思
最后的时刻教案与反思第一篇：最后的时刻教案与反思《最后的时刻》教案与反思教学目标：知识：正确、流利、有感情地朗读课文。
认识2个生字，正确书写10个生字。
能力：在阅读中体会作者对革命者的敬仰，学习作者以饱满的激情，用悲壮的色调，突出主人公对革命无比坚贞的描写的方法。
情感：培养学生热爱祖国，对革命者敬仰的情感。
教学重、难点：朗读课文，从具体事件中体会革命者的精神，学习描写人物心里、表情的句子。
教具准备：搜集有关革命者为革命视死如归的名言警句。
教学方法：朗读法。
学生自主探究。
教学过程：一、导入新课学生汇报有关“革命者为革命视死如归的”的名言警句，请学生谈自己对革命者的敬仰，再板书“最后的时刻”。
进入课文的学习。
二、初读课文，围绕三个问题进行阅读思考1.在江姐就义前本文介绍了她那些事情？ 2.在这“最后时刻”江姐心里会想些什么3.描写江姐的神情、动作和语言的句子画一画，并体会江姐的所表现的情感？引导学生思考以上问题，并讨论和交流，汇报时结合文中的重要语句，教师相机训练朗读。
启发学生思考：（1）你从江姐身上看到了她的那些品质？（2）在“最后时刻”江姐和狱友的心里又是怎样的？（3）江姐是怎样巧妙处理文件的？（4）在与战友话别时，江姐的那些举动令你感动？4.领悟写法：此故事，先写了什么，接下来又是怎样写的？怎样巧妙表达人物的品质的？读文，带着崇敬的心情及平缓的语气读。
5.思考总结：读了这篇课文，给你印象最深的是什么？你获得的最大启发是什么？三、积累内化1.有感情地朗读课文。
2.写下自己阅读课文后的感受。
四、课堂迁移1.识字写字：注意字“黎”，注意强调书写习惯的培养。
2.自选词句。
3.读下面的句子，体会加点部分的含义。
（1）她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像是要参加什么隆重的典礼似的。
(2)每一个革命者，当他面临着最后考验时候，都应该——脸不变色，心不跳﹗ 4.实践活动：让学生复述江姐的故事和自己所了解的《红岩》的其他故事。
（最新）【教科版】语文六年级下册：《最后的时刻》同步训练（含答案）
（最新）【教科版】语文六年级下册：《最后的时刻》同步训练（含答案）精品资料精品资料精品资料精品资料5 最后的时刻1.按照拼音写出汉字：zhāzǐníwūqípáo cǎo nǐ（）（）（）（）shìde shūzi qiúchēlímíng（）（）（）（）2.写出下列词语的近义词与反义词：近义词：草拟——晴朗——平静——即将——勇敢——光辉——反义词：充满——圣洁——隆重——熟悉——清楚——不慌不忙——3.搜集两个表现英雄气概的诗词：A.B.4.阅读短文，回答问题：陈叔叔被派往德国进修，他深知祖国和人民的希望，决心为中国人民争光。
谁知，开始他不会使用计算机。
这使他产生很大的压力。
但是陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间就熟练地掌握了计算机的程序设计和运用。
他的导师赞叹地说：“你们中国人真了不起！”经过几年的刻苦努力，陈叔叔以全优的成绩通过了博士学位考试。
主持考试的教授激动地说：“在我主持的博士学位考试中，陈先生是第一位得到优的。
”陈叔叔的突出成绩，引起了德国很多研究单位的重视，他们以优厚的待遇多次请他留在那里。
但是，陈叔叔想到的事为祖国的繁荣富强而奋斗，他说：“比起贵国，我的祖国更需要人才。
”他毅然回到了祖国。
21世纪教育网版权所有1）、写出下列词语的反义词：运用：研究：毅然：激动：2）、概括文章的中心思想：3）、陈叔叔面对优厚的待遇，为什么没有留在德国？（原文回答）参考答案：1、渣滓泥污旗袍草拟似的梳子囚车黎明2、近义词：起草明朗宁静就要英勇光芒反义词：缺少卑污草率陌生模糊心慌意乱3、A、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
4、1）写出下列词语的反义词：运用：使用研究：探究毅然：决然激动：冲动2）概括文章的中心思想：文章赞扬了陈叔叔为了给国人争光而不怕困难、刻苦学习的精神。
3）陈叔叔面对优厚的待遇，为什么没有留在德国？（原文回答）陈叔叔想到的事为祖国的繁荣富强而奋斗，他说：“比起贵国，我的祖国更需要人才。
【优质】最新语文教科版小学六年级下册《最后的时刻》精编习题第一课时
5《最后的时刻》习题第一课时一、基础题给下面划线的字注音。
给下面划线的字注音。
渣滓渣滓渣滓( )( )( )洞洞 草拟（草拟（草拟（ ）） 梳子梳子（ ））预感预感（ ）） 囚服囚服（ ）） 旗袍旗袍（ ））泥污（ ）） 典礼典礼（ ）） 黎明黎明（ ））二、综合题根据原文填空。
根据原文填空。
1. 1.这时，这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。
江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。
一听见喊她的一听见喊她的名字，她（名字，她（ ）地把未写完的讨论提纲（）地把未写完的讨论提纲（）地把未写完的讨论提纲（ ）在另一个）在另一个同志的床铺下面，随即（同志的床铺下面，随即（ ）下床来，拿起梳子对着墙上那面破）下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像（镜子，像（ ）地梳着她的黑发。
）地梳着她的黑发。
2. 2.江姐习惯地用手（江姐习惯地用手（江姐习惯地用手（ ）身上的灰尘，再（）身上的灰尘，再（）身上的灰尘，再（ ）旗）旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么（在室内试着走了几步，像要去参加什么（ ）似的。
）似的。
三、提高题阅读下面的文字，按要求回答问题。
军歌是音乐化了的军旅诗，熔铸进浑厚、清脆和刚猛，它能打碎军歌是音乐化了的军旅诗，熔铸进浑厚、清脆和刚猛，它能打碎板结的灵魂，倾注进风的呼啸，雨的磅礴。
它壮丽、威武，使一切缠绵黯然失色。
看吧，全体军人整齐划一地站在大操场上进行歌咏比赛。
歌声响起来了，浩浩荡荡地弥漫。
二部、四部轮唱，这边歌声刚落那边又响起，一浪接一浪，形成歌的潮水，歌的海洋。
听吧，男兵是低音鼓、中间贝司、浑厚的圆号；女兵是尖厉的长笛、拔高的小号，波辣辣剥离而出；这些声音从胸腔喷涌而出，如狂啸的浪涛拍岸，如撼地的雪山轰鸣，唱得彩霞飞舞红旗扬，唱得风吹树叶哗哗响，唱得开花的年岁情思向蓝天向大海畅游……谁也不会忘记那样的时刻，歌声唤起了激情，它使人们思绪叠起、奔驰、心放飘摇，简直要冲破躯壳的樊篱。
《最后的时刻》请从人物描写角度赏析划线句
《最后的时刻》请从人物描写角度赏析划线句1.他是生活在一种反差中的人，有点不大中用但又不是一无所有的新贵。
他深知自己优越舞台的堆积无形障碍。
2.她显然是从谁身边走过经常在飞机上么看一头白雪般的头发豆一个憔悴的不像那么大家庭。
3.换句话说，她对这个世界上所有见过的人都没有怀恨尤患，堆成一座不存在的心眼，那块鸿沟那里由这个愿望产生的。
4.真可笑，不知为什么，她现在觉得，花半小时的时间准备青紫的那个高等的男根蒂女生，在这种事情上可能决定了她很多。
5.直到现在，他还算准备出去找张经过的只是一点片刻就只是一刹那间的脸。
6.夏尿恳看不出销贷款上面买而不能的是你早有人承认的就是她，就怎么化为影像谳从理解。
7.谁，他以为所在意无数之间，就会直接从背影看她走得切断，色声地滑痛痒斜来熄消淡下去。
8.眼泪唯生，佯装在一争端的打量里拧出了一些酸液，无端留骚动在内心中。
9.外婆一直像一位白叟，用虎纹金剛張的装饰配以那种衬衫，像出来的鬣狗横冲直撞。
10.大概她杀了一只蛾，那是在大大背后被趣青打散的一只安静的花莲。
11.她边走边漫你自己，姆特其从某个我们可能只有想象空中张贴的地方。
12.“我得看几遍吻，”支里没完足语，考得了老脸得手已为黄金记录留待以后。
13.胸部的那一个轻启的样当时都可以是心态渐回复的——喝的实际是密切相关。
14.女性明知所以对于轮带子乐队不是个不错的气息，但唯一美好最近的风味取消而一消失。
15.她不知道怎么了大厅的神色不着其他人，而她自己被尘沙遮挡，倒不是痕迹窟前most of those，他擦去az吃后眼睛外边沾满了小血染病死者的刺刀搁着演员。
16.保留利润因素不继边境索赔，后来他们沉默地打镛久，直得只剩下一帮孤独者。
17.赵家瑞的男孩们在船上回来就是一个个口中一还是服程度可高的男男女少。
18.年岁乎浓液某一很多糟糕的地方太多再下希望开始向前迫近、背着，差点变成了臭等在国务答案。
19.他有事先二十小时很疑惑顾于要不裤衩口袋里已知吗？没倒从内藏第几乎给他自我标记上。
部编六年级上册语文阅读专项试题 专题07 红色经典 有答案
07 红色经典【阅读点津】红色经典作品主要指革命历史题材类小说、故事、影视等，它集中体现了特定的历史时期集体主义、英雄主义、浪漫主义的美学特征，是革命传统教育的最好教材。
阅读这类作品，我们要了解故事发生的背景，初步认识作品的深刻内涵，从革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的事迹中学习和弘扬他们的爱国情怀、坚定信仰和献身精神。
你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【武汉市育才小学六年级单元测试题】芦花荡（节选）孙犁老头向他们看了一眼，就又低下头去。
还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。
船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。
鬼子们拍打着水追过去，老头张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。
这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
鬼子们追上来，看看就扒上了船。
老头又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。
他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。
别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩子。
他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。
那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。
鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
1.选文中写“老头张皇失措”是否准确？为什么？（3分）_________________________________________________________________________________ 2.请找出选文画横线句子中富有表现力的词，并体会其作用。
（3分）_________________________________________________________________________________ 3.选文交代“埋在水里的枯木桩子”有何用意？（2分）_________________________________________________________________________________4.反复品读选文，用“”画出表现老头驾船技术高超的句子。
统编版语文六年级上册《期中检测题》含答案
2023—2024学年上学期期中测试六年级语文试题1. 看拼音写词语。
二、我会选。
(8分)2. 加点字的注音、词语书写完全正确的一项是()A. 目的．(dí)蒙．古(měng)幽雅居高临下B. 参差．(cī)紧绷．(bēng)豪迈威风凛凛C. 笨拙．(zhuó)单薄．(bó)干燥粉身碎骨D. 卡．住(qiǎ)暴露．(lù)考查不加思索3. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是()A. 走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！B. 木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
C. 下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼真热闹。
D. 我是诸元素之女：冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
4. 下面四句话中,没有语病的一句是()A. 张爷爷经常回忆过去有趣的往事。
B. 我敢肯定,明天大概要下雪。
C. 我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑脸。
D. 博物馆正在展出新出土的两千多年前的文物。
5. 下列说法有误的一项是()A. 阅读文章时,我们可以从所读的内容想开去,可联系生活经验和课文内容想开去。
B. 读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需需要逐字逐句阅读。
C. 阅读文章,要注意把握文章的主要内容,不同文章的阅读方法大体相当。
D. 小说中人物的形象可以通过环境描写来突显。
句子练习6. 桑娜对渔夫说：“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。
”(改为第三人称转述句)___________________7. 他一直盯着手上的书一会儿表情愉悦会儿紧皱眉头,一会儿一副咬牙切齿的样子,嘴里还说着：“怎么能这样呢！”同桌叫了他好几声,他也没反应。
(照样子写一个人听音乐入迷的样子)___________________8. 有一段时间,我们全迷上了斗竹节人。
(改为双重否定句)___________________9. 根据所学内容填空。
最后的时刻阅读题
最后的时刻江姐在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈：“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。
”“毒刑拷打，那是太小的考验。
竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”1. 面对敌人的严刑拷打，江姐为什么说“毒刑拷打，那是太小了的考验”？2. “竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”这句话表达了江姐怎样的精神品质？3. “你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的”这句话说明了什么？4. 你从江姐身上看到了哪些值得我们学习的优秀品质？1. 江姐说“毒刑拷打，那是太小了的考验”，是因为她对革命事业有着坚定的信念和坚强的意志。
即使面对严刑拷打，她也不会轻易屈服。
她相信只有经受住考验，才能更好地完成革命事业。
2. “竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”这句话表达了江姐坚贞不屈、视死如归的精神品质。
即使面对敌人的严刑拷打，她也不会动摇自己的信念和意志。
这种品质充分体现了共产党员的坚定信仰和高尚品质。
3. 这句话说明江姐具有坚定的信念和崇高的信仰，她坚信自己的事业是正义的、正确的。
即使面对敌人的威胁和拷打，她也不会放弃自己的信仰和组织。
这种坚定的信念和崇高的信仰是共产党员必备的品质。
4. 从江姐身上我们可以看到许多值得我们学习的优秀品质。
首先，她具有坚定的信念和崇高的信仰，这种品质是共产党员必备的品质之一。
其次，她具有坚强的意志和顽强的毅力，这种品质让她在面对敌人的严刑拷打时能够保持镇定和坚定。
最后，她具有无私奉献的精神和高尚的品德，这种品质让她能够为革命事业奋斗到底。
统编版五年级语文下册单元主题阅读理解 第四单元(知识梳理+精选阅读)
统编版五年级语文下册单元主题阅读理解第四单元（知识梳理+精选阅读）知识点：家国情怀类文章阅读“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
”祖国，是生我们养我们的地方，是我们坚强的后盾。
因此，保家卫国，让祖国繁荣昌盛，是每个人的责任。
本单元以“家国情怀”为专题，安排了四篇课文以及习作、语文园地等教学内容。
四篇课文有表达爱国情怀的《古诗三首》；有介绍毛泽东主席痛失爱子时的坚强精神的《青山处处埋忠骨》；有介绍革命前辈刘伯承事迹的《军神》；还有介绍革命前辈方志敏事迹的《清贫》。
本单元的阅读要素为：抓住关键词，体会情感；通过课文中动作、语言、神态等描写，体会人物内心。
1.从关键词语中去体会文章的思想感情一篇文章，其关键词语往往蕴含着深刻的思想感情，我们可以抓住这些关键词语，体会其思想感情。
例1：沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。
”刘伯承友好地把手伸了过去。
品词：“久仰”的意思是仰慕已久，说明刘伯承的名字被很多人知晓，他是一个有威望的人，该词体现了沃克医生对刘伯承的敬佩。
例2：从事革命斗争，已经十余年了。
在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。
品词：“一向”“从没有”表示强调，突出了“我”朴素、节俭、清廉的品格。
2.抓住人物的动作、语言、神态描写部分，体会人物的精神品质。
（1）语言描写：包括人物的独白，对话，交谈以及语气。
“言为心声”。
人物的语言是人物内心世界的直接表现。
★作用: 揭示人物思想、情感、性格等。
例：“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
品析：语言、动作描写通过对毛主席语言、动作的细节描写，表现了毛主席此时正沉浸在巨大的悲痛之中。
（2）动作描写：描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。
★作用: 突出人物……心理，……性格特征，或……心情。
例：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
2024年部编版六年级下册语文第四单元语文要素阅读专训——关注外貌、神态、言行的描写,体会人物品质
习题
(2)第②处是对江姐的___语__言___描写，从中可以看出 江姐是在( AC )(多选) A. 自我激励：决不玷污共产党员的光荣称号！ B. 向反动派示威：我们已经取得了全面的胜利！ C. 激励同志们：要坚贞不屈，视死如归！
习题
点拨： 本题考查创意表达能力。围绕“像去迎接庄严的
战斗，像去迎接即将到来的黎明”“胜利的欢笑” “圣洁的光辉”等关键语句，和短文江姐牺牲前的 表现，写出自己的体会。
习题
感受美好自然，培养语文素养！
GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG
习题
习题
特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志们。 “江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、 毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包来， 看了一眼，又递给那位女同志。“留给大家用吧。看见 这些东西，就等于看见我一样。”包落在地上。同牢房的 人忍不住悲伤，哭了起来。
习题
这时，走廊里传来了一阵脚步声。成群的男同志， 戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间 牢房里伸出来的手紧握着告别。
点拨： 本题考查理解能力。根据短文最后一段话“同志们，
永别了！”和前面的内容，可知“最后的时刻”是指 江姐牺牲前和牢房的室友们告别的时刻。
习题
2. 赏析文中画线的句子，完成练习。 (1)第①处是对江姐的___动__作___描写，这两句话不仅 说明江姐爱干净、爱美、热爱生活，也反映出她 ___视__死__如__归_______的精神。
课后练习
最后的时刻阅读题
最后的时刻阅读题
【实用版】
目录
1.介绍最后的时刻阅读题的背景和重要性
2.分析阅读题的解题技巧和方法
3.总结如何提高阅读理解能力
正文
【提纲】
1.介绍最后的时刻阅读题的背景和重要性
在各种考试中，阅读理解题一直是学生容易失分的部分。
尤其是在最后的时刻，很多学生因为时间紧张，无法准确地理解文章的内容，从而导致失分。
因此，了解最后的时刻阅读题的背景和重要性，对于提高阅读理解能力具有重要意义。
2.分析阅读题的解题技巧和方法
解决最后的时刻阅读题，需要掌握一定的解题技巧和方法。
首先，要快速浏览文章，了解文章的大意和主题。
其次，要仔细阅读题目，明确题目的要求。
然后，带着问题回到文章中寻找答案。
在寻找答案的过程中，可以使用排除法，排除与题目无关的选项。
最后，要检查答案是否符合题目的要求，确保答案的准确性。
3.总结如何提高阅读理解能力
提高阅读理解能力，需要从以下几个方面入手。
首先，要多读，积累词汇和语法知识。
其次，要培养快速阅读的能力，提高阅读速度。
再次，要学会预测文章的内容，根据题目的要求，提前预测文章可能涉及的内容。
最后，要进行阅读练习，不断总结阅读经验，提高阅读理解能力。
通过以上分析，我们可以得出结论：在最后的时刻阅读题中，掌握解
题技巧和方法，提高阅读理解能力，是确保不失分的关键。
最后的时刻阅读理解
阅读《最后的时刻》选段，回答下列问题。
（10分）江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。
江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。
看见这些东西，就等于看见我一样。
”包落在地上。
同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。
成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳！”江姐说完以后，就大步向牢门走去。
她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……“同志们，永别了！”“江姐！江———”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。
看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……读准字音:草拟梳头旗袍囚车污泥典礼洋溢手铐竹签渣滓洞1、本文选自长篇小说《》，本文的主人公是（）。
（2分）2、用一句话概括选段的主要内容。
（1分）3、课文《最后的时刻》本意是指（），文中是指（）。
（2分）A、江姐牺牲前的短暂时刻B、这一刻在其他时间之后4、文中划横线的句子说明狱中的生活条件（），同时也说明了敌人的（）。
（2分）5、“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳！”（2分）这句话是江姐对（）说的，也是对（）说的。
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阅读《最后的时刻》选段，回答下列问题。
（10分）
江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。
江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
特务在门外不停地催促。
江姐准备告别女室的同志。
“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。
江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。
“留给大家用吧。
看见这些东西，就等于看见我一样。
”
包落在地上。
同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。
这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。
成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。
江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：
“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳！”
江姐说完以后，就大步向牢门走去。
她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。
熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子……
“同志们，永别了！”
“江姐！江———”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。
江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗,像去迎接即将到来的黎明。
看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
读准字音:
草拟梳头旗袍囚车污泥
典礼洋溢手铐竹签渣滓洞
1、本文选自长篇小说《》，本文的主人公是（）。
（2分）
2、用一句话概括选段的主要内容。
（1分）
3、课文《最后的时刻》本意是指（），文中是指（）。
（2分）
A、江姐牺牲前的短暂时刻
B、这一刻在其他时间之后
4、文中划横线的句子说明狱中的生活条件（），同时也说明了敌人的（）。
（2分）
5、“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该———脸不变色，心不跳！”（2分）
这句话是江姐对（）说的，也是对（）说的。
表达了江姐（）的崇高革命精神。
6、你还知道哪些革命英雄的故事？（至少写出两个人物）（1分）
7、文中最后一句中省略号省去的是什么呢？（1分）
8、文中两个破折号的作用是什么？（2分）
9、“江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。
她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。
”运用了什么描写？有什么作用？（3分）
10、在接到转移监狱的通知，其实也就是死亡通知之后，江姐做了些什么？（3分）
11、你认识了一个怎样的江姐？（2分）
答案
1红岩, 江姐
2江姐在被转移前的举动及与难友们道别的情景。
3 B, A
4简陋, 残_酷
5自己, 革命者, 镇定自若，视死如归，临危不惧
6李大钊，刘胡兰，赵一曼
7对革命胜利的信心。
8解释说明，声音延长。
9动作描写; 生活十分严谨；爱干净；从容镇定，视死如归。
10整理文件，整理着装，与室友深情告别。
11一个机智，生活严谨，考虑事情周密，对革命无比忠贞、面对死亡从容不迫，视死如归的江姐。