2020年学校工作设想(发言提纲)

2020年学校工作设想（发言提纲）

2019年是学校正式建校并在磕磕碰碰中不断步入正规化的一年。这一年，学校的目标定位及发展构想基本明确，组织机构基本搭建成功，学校的章程及各类制度基本确立，教职工首次聘任工作已经完成，人才引进、师资招聘基本可保证教育教学工作的运行，来自不同学校的教师之间不断磨合并日趋和谐。这一年，在不断进步的同时，也存在诸多的问题。制度不全、管理不顺、人手不够、力量不强，学校工作难以全面、高效推进，干部队伍、师资队伍、行政队伍满足不了学校快速发展的要求，人才待遇、教师招聘等方面的难题制约着学校工作的顺利开展。

关于2020年的工作，面对现状，从学校整体工作和分管工作两个层面谈几点想法：

一、从学校整体工作层面

（一）细化“三化”“四园”的具体内容，逐项制订“三化”“四园”工作推进方案，使“三化”“四园”由口号变成一个个明确的工作目标与具体的项目，从而成为全体教职工共同的追求和努力的方向。

（二）梳理学校一年中重大的、常规性的、规律性的工作内容，以月为单位排出时间表，使学校的各项工作更加有序地开展，更有力地提高各部门的工作效率。

二、从分管工作层面

（一）狠抓三支队伍建设

1.干部队伍建设——着重围绕“四个三”

（1）抓三方面学习：一是政治理论的学习；二是管理理论的学习；三是管理业务的学习。

（2）激活三项机制：一是工作分析报告机制；二是选拔任用机制；三是工作奖惩机制。

（3）开展三大活动：一是管理理论集中培训活动；二是军营生活体验活动；三是学校管理论坛活动。

（4）培养三种精神：一是艰苦奋斗、敢于拼搏的精神；二是顾全大局、集体至上的精神；三是吃苦在前、享受在后的精神。

2.教师队伍建设——着重在“五个方面下功夫”

（1）加强学习培训，在提升教师业务素质上下功夫。坚持“三多、三结合”原则。即：多层次、多渠道、多形式，境内与境外培训结合、长训班与短训结合、集中培训与分散学习结合。

（2）注重职称评审，在引领教师主动发展上下功夫。坚持“二多、二倾斜”原则。即：多提供机会、多搭建平台，向需转评教师倾斜、向有潜力、有上进心的教师倾斜。

（3）做实挂职交流，在积极培育“双师型”教师上下功夫。坚持“进出结合、长短兼顾”原则。即：请进来——企业的专业人才进校任课做导师，走出去——学校组织教师去企业行业挂职学习；挂职交流采用一学期甚至一年脱产形式和一个月甚至一星期不脱产的形式相结合的办法。

（4）强化人才引进，在优化师资结构上下功夫。坚持“柔硬

兼顾”、全兼互补”的原则。即：柔性引才与硬性引进兼顾，全职聘任与兼职聘任相结合。建好“学校发展顾问团”，充分发挥好七所对口支援学校和荣誉教师队伍的作用。

（5）用好考核手段，在激发教师努力创业创新上下功夫。坚持“两个关联、两个挂钩、”的原则。即：教学工作量与绩效工资相关联、与业绩考核相关联，教学业绩考核与年终考核挂钩、与职务晋升和评优挂钩。

3.行政人员队伍建设——着重突出“两化”培训

一是规范化培训，二是专业化培训。

（二）扎实开展党建工作——实施两项工程、开展两大行动。

1.实施“固本强基”工程，夯实学校党建工作基础。

2.实施“品牌建设”工程，创建学校党建工作特色。

3.开展“凝心骤力”行动，践行“三严三实”精神。

4.开展“与廉同行”行动，认真落实党风廉政“一岗双责”。

（三）做好宣统工作

1.加大宣传力度，树立学校好形象。

建立一支宣传队伍；构建一个宣传平台系统——外以《Χ日报》为着力点，向其它媒体发散；内以学校网页为着力点，向学校官方微博、公众微信、QQ群、宣传橱窗等阵地幅射；完成三大重点项目。一套学校视觉形象识别系统；一本建校一周年纪念画册；一碟学校情况介绍视频。

2.建好民盟支部，充分发挥民主党派作用。

（四）把好党政办公室重大工作五大关口

1.把好学校制度汇编关

2.把好“十三五规划”制订关

3.把好建校一周年活动关

4.把好年度考核项目关

5.把好五批出国境团队申报关

（五）认真做好工会工作，努力打造和谐温馨的校园。

1.探索工会创收机制。

2.探索校企合作项目服务教职工机制。

3.多层面、多形式地开展工会活动。