冀教版初中生物实验进度表
八年级上册生物实验教学进度表
八年级上册生物实验教学进度表
八年级上册
实验教学进度表
一、分组实验与探究：
1、饲养和观察蚯蚓-------------------------第二周
2、动物的绕道取食（课外探究）--------第六周
3、蚂蚁的通讯（课外探究）-------------第六周
4、检测不同环境中的细菌和真菌（课外探究）-----第七周二演示实验
1、鱼鳍在游泳中的作用（模型）--------------第一周
2、观察鱼口和鳃盖后缘是否同时张开、闭合------第一周
3、家兔解剖（标本）------------------第二周
4、鸽解剖（标本）--------------------第三周
5、观察蝗虫模型------------------------第四周
6、人体解剖模型（示骨骼）----------第五周
7、人体解剖模型（示肌肉）----------第五周
8、发酵实验------------------------------第十周。
七年级上册生物实验安排表
七年级上册生物实验安排表
实验一：观察植物细胞
实验目的：通过观察植物细胞，了解植物细胞的基本结构和功能。
实验材料：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、刀片、清水等。
实验步骤：
1.准备实验材料和器具。
2.将洋葱鳞片叶切成小块，用显微镜观察其表面细胞。
3.使用刀片制作临时装片，将洋葱表皮细胞置于载玻片上，滴加
清水，盖上盖玻片。
4.在显微镜下观察洋葱表皮细胞的形态和结构。
实验二：观察动物细胞
实验目的：通过观察动物细胞，了解动物细胞的基本结构和功能。
实验材料：鸡血细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水等。
实验步骤：
1.准备实验材料和器具。
2.将鸡血细胞稀释后滴在载玻片上，盖上盖玻片。
3.在显微镜下观察鸡血细胞的形态和结构。
4.用生理盐水洗涤载玻片上的血细胞，观察其变化。
实验三：探究植物细胞的吸水和失水
实验目的：通过观察植物细胞的吸水和失水现象，了解植物细胞的渗透作用。
实验材料：萝卜、盐、糖、清水、显微镜等。
实验步骤：
1.将萝卜切成小块，一部分放在清水中，一部分放在盐水中。
2.等待一段时间后，用显微镜观察萝卜细胞的形态变化。
3.记录实验结果，分析植物细胞的渗透作用。
实验四：观察花的结构
实验目的：通过观察花的结构，了解花的组成和功能。
实验材料：各种花、放大镜、镊子等。
实验步骤：
1.准备实验材料和器具。
2.用镊子取下花的各部分，观察其形态和结构。
七年级上册生物实验进度表
√
洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒牙签、载盖玻片、清水滴瓶、生理盐水、碘液、吸水纸、纱布、显微镜、抹布、废物缸
食用藻类
√
完整的海带、池塘水、载盖波片、显微镜、纱布、抹布
11．1~11.22
第三章
多种多样的动物
实验室里观察动物
√
昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兽标本
蝗虫、蜜蜂、蚊子、苍蝇和蝴蝶口器的永久装片、放大镜
初中生物实验进度表
（冀教版）
七年级上册
时间
单元
实验课题
实验类型
所用主要仪器、材料
观察
体验
演示
分组
9．3~9.22
第一单元
我们身边的生命世界
第一章
开启生物科学之门
走进生物实验室
√
镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三角架、石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿
学会观察
√
鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显微镜、纱布、抹布、废物缸
练习测量
√
叶片、细线绳、刻度尺、方格纸、铅笔、山楂、量杯、烧杯、温水、温度计、体温计、抹布、废物缸
10.15~
10.22
第二章
形形色色的植物
在实验室里观察植物
√
学生分组自备，如白菜的根系、葱的根系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒花
寄生虫
√
蛔虫的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻片标本、显微镜
鱼的外形和吐水观察并探究鱼鳍的功能
√
玻璃水槽、小鱼、粗线、小木板、墨水、抹布或部分自备
家鸽
√
家鸽、家鸽的骨骼标本、饱和食盐水、鸡兔的肋骨椎骨各一块、抹布、废物缸
八年级上册生物教学计划冀教版 八年级上册生物教学计划进度表
八年级上册生物教学计划冀教版课程目标1.培养学生对生物科学的兴趣和好奇心。
2.掌握基本的生物科学知识和实验技能。
3.培养学生的科学思维和创新能力。
4.培养学生良好的合作和沟通能力。
教学内容第一单元：细胞与生命1.细胞的发现与研究历程。
2.细胞的结构与功能。
3.原核细胞与真核细胞的区别与联系。
4.细胞的组成与代谢过程。
5.细胞分裂的原理与方法。
第二单元：遗传与进化1.遗传学的基本原理。
2.遗传物质的组成与结构。
3.基因的组合与转移。
4.遗传变异与进化。
5.人类的遗传与进化。
第三单元：生物的分类与演化1.生物分类的基本原则与方法。
2.动植物的特征与分类。
3.生物的进化与适应。
4.生物多样性与保护。
教学重点1.掌握细胞结构与功能的基本概念及其关系。
2.熟练运用细胞分裂的原理与方法。
3.理解遗传学的基本原理与遗传物质的组成。
4.能够分析和解释遗传变异与进化现象。
5.掌握生物分类的基本原则与方法。
6.理解生物的进化与适应。
教学进度表单元教学内容授课时间第一单元细胞的发现与研究历程2周——细胞的结构与功能——原核细胞与真核细胞——细胞的组成与代谢过程——细胞分裂的原理与方法第二单元遗传学的基本原理3周——遗传物质的组成与结构——基因的组合与转移——遗传变异与进化——人类的遗传与进化第三单元生物的分类与演化2周——生物分类的基本原则——动植物的特征与分类——生物的进化与适应——生物多样性与保护注：以上教学进度表仅供参考，具体教学进度会根据学生实际情况和教学进度进行调整。
教学方法1.授课讲解：通过课堂讲解掌握基本概念和知识点。
2.实验研究：通过实验研究培养学生动手能力和实验技能。
3.讨论交流：通过小组讨论和课堂互动活动，促进学生思维能力和合作能力的提高。
4.观察实践：通过观察实验、实地考察等方式，让学生直观感受生物现象和进化现象。
教学评价1.平时成绩：包括课堂表现、实验报告和作业完成情况。
2.期中考试：考察对各单元知识点和概念的理解和运用能力。
七年级生物实验目录进度表—1—
七年级生物实验目录进度表—1—七年级生物实验目录进度表(第一学期)周类实验课题实验名称实验目的所需器材次别编号1 A 1、熟悉生物实验设施，了解实验室规则; 显微镜、实验守则、镊子、滴管、烧杯、解剖走进生物实验室 7s1-001 走进生物实验室C 2、认识常用生物实验器具及用途; 针、三角瓶、三角架、石棉网、放大镜、刀片、E 3、认识显微镜各主要部件、了解用途; 培养皿、酒精灯、载玻片、盖玻片、试管夹4、在教师指导下观察毛发。
7s1-002 B 1、仔细观察月季的枝条、叶及花，学会记录观察结带花的月季枝条、镊子、白纸、胶水、放大镜、学会观察学会观察C 果; 解剖针、载玻片、镜头纸D 2、练习使用放大镜及显微镜。
E2 7s1-003 B 初步学会周长、面积、体积、水温及体温的测量方细线、刻度尺、方格纸、量筒、水、葡萄(或练习测量练习测量C 法其它小物体)、温水、温度计、体温计。
DE7s1-004 B 初步学会采集制作植物腊叶标本，增强学习植物学采集筒、标本夹、手铲、枝剪、绳子、号牌、采集制作标本采集制作植物标D 兴趣。
吸水纸(包装纸或旧报纸)、标签、胶带、胶本E 水、透明纸(或塑料薄膜) 7s1-005 B 初步学会采集和制作昆虫标本的一般方法，增强学毒瓶、桃仁(或苦杏仁)、吸水纸(滤纸)、展采集制作昆虫标D 习动物学的兴趣。
翅板、三角纸包、捕虫网、昆虫针(或大头针)、本E 昆虫盒、标签、卫生球3 7s1-006 B 1、认识直根系和须根系，比较根系与周围环境的关具有直根系及须根系的植株根、干旱及潮湿环在实验里观察植物观察植物的根、C 系; 境中植物根;木本植物茎及马铃薯、荸荠、姜、茎、叶和花F 2、认识茎、叶及变态茎和变态叶; 笋、莴苣、藕等变态茎;两类花若干。
3、区分风媒花和虫媒花。
7s1-007 B 了解校园的常见植物，并学会对植物初步分类调查记录表、整理统计表。
校园植物调查校园植物调查CF 4 7s1-008 A 通过观察菜豆的根、茎、叶、花、果实和种子，了整株菜豆幼苗;花、果实、种子(可用标本、蔬菜作物观察菜豆等双子C 解双子叶植物的基本特征。
七年级、八年级(上下学期)生物实验教学进度表
七年级、八年级（上下学期）生物实验教学进度表七年级(上学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 9.3—9.6 认识和练习使用显微镜 4 9.11—9.13 采集与制作植物、昆虫标本 4 11.8—10.11 制作临时装片和观察植物细胞结构 4 11.15—11.18 用显微镜观察人口腔上皮细胞 4 12.8—12.11 观察植物体的基本组织 4 12.23—12.26 观察人体的基本组织 4
七年级(下学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 3.25—3..28探究唾液在馒头消化中的作用 4
4.13—4.16 观察小肠绒毛 4 4.23—4.26 观察人血涂片并分析血常规化验单 4
5.20—5.23 探究骨的成分 4
八年级(上学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 9.12—9.15 观察种子的结构 4 9.16—9.19 探究种子萌发的外界条件 4 9.21—9.24 观察根毛、根尖的结构 4 10.22—10.25 观察叶片的结构 4 12.4—12.7 观察酵母菌和霉菌 4
4
八年级(下学期)生物实验教学进度表
日期实验内容课时数备注 3.8—3.11 观察花的基本结构 4 3.22—3.25 探究鼠妇选择生活环境的行为 4 6.11—6.14 探究食物保鲜方法 4。
初中生物实验进度表
初中生物实验进度表一、引言在生物学的学习过程中，实验是帮助学生理解抽象概念、理论，并培养实际操作能力的重要手段。
为了使学生能够更好地掌握初中生物学的实验技能，我们设计了一份生物实验进度表。
该进度表旨在规划学生在初中阶段应完成的生物实验，以确保他们在规定的时间内完成所有的实验项目。
二、进度表设计原则1、科学性：实验进度表的设计应遵循生物学的教学大纲，以科学的方法和步骤进行实验。
2、安全性：确保学生在进行实验时的人身安全是首要考虑的因素。
所有实验都应在老师的指导下进行。
3、可操作性：设计的实验应易于操作，避免过于复杂的步骤和设备，以免影响学生的理解和操作。
4、循序渐进：实验进度表应按照由浅入深、由基础到复杂的顺序安排，以帮助学生逐步掌握生物实验技能。
三、生物实验进度表以下是我们为初中生物实验设计的进度表：1、显微镜的使用（第一周）2、植物细胞的观察（第二周）3、动物细胞的观察（第三周）4、细胞的基本结构与功能（第四周）5、植物光合作用的实验（第五周）6、动物呼吸作用的实验（第六周）7、食物链与食物网的实验（第七周）8、人体血液类型的实验（第八周）9、人体消化系统的实验（第九周）10、人体呼吸系统的实验（第十周）11、人体循环系统的实验（第十一周）12、人体神经系统的实验（第十二周）13、人体内分泌系统的实验（第十三周）14、环境对生物的影响（第十四周）15、生物对环境的适应（第十五周）四、结语通过以上的生物实验进度表，学生可以在初中阶段完成一系列的生物实验。
这不仅有助于他们理解生物学的理论知识，也能提高他们的实际操作能力。
我们也强调了安全性和科学性的原则，以确保学生在进行实验时的安全和有效学习。
希望这份生物实验进度表能对初中生物教学有所帮助。
初中物理实验进度表一、引言初中物理实验是物理学科教育的重要组成部分，它不仅帮助学生理解抽象的物理概念，而且培养他们的实践能力和科学探究的精神。
为了更好地组织和推进初中物理实验的教学，制定一份明确的实验进度表是非常必要的。
初中生物实验进度表
初中生物实验进度表初中生物实验进度表初中生物是一门实践性很强的学科，通过开展实验课程，可以帮助学生更好地理解和掌握生物知识。
本文将介绍一个初中生物实验进度表，包括实验名称、实验时间、实验地点、实验目的、实验内容、实验材料、实验方法、实验结果和实验分析等方面。
实验一显微镜的使用实验时间：2周实验地点：生物实验室实验目的：了解显微镜的结构、原理和使用方法，观察细胞结构。
实验内容：学习显微镜的使用方法，观察植物细胞的结构和形态。
实验材料：显微镜、植物切片、放大镜等。
实验方法：观察、实践、讨论。
实验结果：观察到植物细胞的结构和形态。
实验分析：通过观察和实践，学生可以更好地了解显微镜的使用方法和细胞结构。
实验二生物体的基本结构实验时间：3周实验地点：生物实验室实验目的：了解生物体的基本结构和组成。
实验内容：观察不同生物体的基本结构，如动物毛发、植物叶片等。
实验材料：生物体的不同部位、显微镜、放大镜等。
实验方法：观察、实践、讨论。
实验结果：观察到不同生物体的基本结构和组成。
实验分析：通过观察和实践，学生可以更好地了解生物体的基本结构和组成。
实验三生物体的呼吸作用实验时间：4周实验地点：生物实验室实验目的：了解生物体的呼吸作用和能量代谢。
实验内容：测量不同生物体呼吸作用的速率和能量代谢。
实验材料：不同生物体、呼吸作用测量仪、能量代谢测量仪等。
实验方法：测量、分析、讨论。
实验结果：测量到不同生物体呼吸作用的速率和能量代谢数据。
实验分析：通过测量和分析，学生可以更好地了解生物体的呼吸作用和能量代谢过程。
实验四生物体的消化作用实验时间：5周实验地点：生物实验室实验目的：了解生物体的消化作用和营养吸收。
实验内容：观察不同生物体的消化过程，测量营养物质的吸收效率。
实验材料：不同生物体、消化试剂、营养物质等。
实验方法：消化、吸收、测量、讨论。
实验结果：观察到不同生物体的消化过程，测量到营养物质的吸收效率数据。
实验分析：通过观察和测量，学生可以更好地了解生物体的消化作用和营养吸收过程。
(完整版)生物实验进度表
√
黑纸片，曲别针，酒精，碘液，小烧杯，大烧杯，培养皿，酒精灯，三脚架，石棉网，镊子，
光合作用的产物
√
试管、试管架、金鱼藻、燃烧的卫生香、
种子萌发时的产物
√
萌发种子、大烧瓶、煮熟的种子，蜡烛，火柴
初中生物实验进度表
八年级上册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示实验
随堂
探究
分组
探究
9.1-9.17
第一章
动物的主要类群
观察蚯蚓
√
活蚯蚓，糙纸，棉球，放大镜
鸟适于飞行的形态结构特点
√
9.18-9.26
第二章动物的运动和行为
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
√
9.27-11.28
第四章
细菌和真菌
检测不同环境中的细菌和真菌
√
观察酵母菌和霉菌
√
酵母菌培养液，培养皿中培养好的青霉，吸管，镊子，显微镜，解剖针，载玻片，盖玻片，放大镜，稀释的碘液
发酵现象
√
八年级下册
时间
课题
实验项目
分类
所用主要仪器和材料
演示实验
随堂探究
分组探究
3.1-3.11
第一章镜，剪刀，镊子，培养皿
3.12-4.2
了解生物圈
非生物因素对动物的影响
√
10.7-10.21
第二单元第一章
细胞是生命活动的基本单位
练习使用显微镜
√
光学显微镜、玻片、玻片标本、擦镜纸、纱布
制作并观察植物细胞临时装片
√
黄瓜、清水、液碘、镊子、刀片、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜
七年级生物实验进度一览表
5 7 8
13 第 三 单 元
观察叶片结构
分组
新鲜叶片（菠菜、蚕豆叶片）、显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、 盖玻片、永久切片、培养皿、滴管、吸水纸、碘液、纱布、毛笔、小 木板 盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、培养皿、 三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水
14
绿叶在光下制造有机物
分组
第 三 单 元
七年级(上册)生物实验进度一览表
单元 第一 单元 周 2 3 4 第 二 单 元 实验内容 非生物因素对某种动物的影响 植物对空气温度的影响 练习使用显微镜 制作并观察植物细胞临时装片 观察人口腔上皮细胞 观察人体的基本组织 观察草履虫 观察水绵 第三 单元 9 观察苔藓植物 观察种子结构 种子萌发的环境条件 10 测定种子发芽率 发豆芽 观察根毛和根尖的结构 11 比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中 的生长状况 实验类型 探究 课外 分组 分组 分组 分组 分组 观察与思考 观察与思考 分组 探究 探究 课外 分组 演示 实验用品 鼠妇、湿土、铁盘（或塑料盘）、纸板、玻璃板、表格 干湿计、记录表 显微镜、写有“上”字的玻片、动物、植物标本、擦镜纸、纱布、洋 葱鳞片叶、新鲜的黄瓜或黑藻、清水、稀碘液、镊子、吸水纸、载玻 片、盖玻片、显微镜 生理盐水、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片 、盖玻片、显微镜 人体基本组织的切片、显微镜 草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花 纤维 水绵、衣藻、海带、紫菜、墙藓 浸软的菜豆（或大豆、蚤豆、花生等）种子、浸软的玉米（或小麦） 种子、刀片、放大镜、滴管、碘液 植物种子（草子、绿豆、大豆、芥菜子）30粒、四个罐头瓶、小勺、 八张餐巾纸、标签纸、胶水、培养皿、滤纸、幼根、化肥或化肥说明 书 长出根尖的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微镜、镊子 玉米幼苗、土壤浸出液、蒸馏水
初中生物实验进度表汇编
初中生物实验进度表七年级上册时间单元实验课题分类所用主要仪器、材料演示分组9.1 至9.22第一单元我们身边的生命世界第一章开启生物科学之门走进生物实验室√镊子、滴瓶、滴管、解剖针、放大镜、烧杯、三解架、石棉网、酒精灯、火柴、试管夹、试管、载玻片、盖玻片、刀片、清水、显微镜、培养皿学会观察√鲜花、白纸、镊子、解剖针、载盖玻片、放大镜、显微镜、纱布、抹布、废物缸练习测量√叶片、细线绳、刻度尺、方格纸、铅笔、山楂、量杯、烧杯、温水、温度计、体温计、抹布、废物缸腊叶植物标本的制作√采集筒、枝剪、掘根铲、标本号牌、标本夹、吸水纸、绳子、台纸、标签、盖纸、透明胶带纸昆虫标本的制作√捕虫网、毒瓶、三解纸包、展翅板、昆虫针、镊子、昆虫盒、樟脑10.15至10.22第二章形形色色的植物在实验室里观察植物√学生分组自备，如白菜的根系、葱的根系、杨树的枝条、马铃薯、甘薯、荸荠、藕、几种植物的变态叶、风媒花、虫媒花蔬菜作物√整株菜豆、菜豆的花和果实、泡胀的菜豆种子、蔬菜作物(萝卜、土豆、蒜、姜、洋葱、莴笋、茄子、黄瓜、豆角、菜花等)、抹布、废物缸粮食作物√整株小麦、小麦花的模型和果实、小麦胚的切片、显微镜、抹布观赏植物√蕨或肾蕨、解剖针、放大镜、抹布、废物缸食用藻类√完整的海带、池塘水、载盖波片、显微镜、纱布、抹布11.1 第三章多种多样的实验室里观察动物√昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟、兽标本至11.22 动物蝗虫、蜜蜂、蚊子、苍蝇和蝴蝶口器的永久装片、放大镜鱼的外形和吐水观察并探究鱼鳍的功能√玻璃水槽、小鱼、粗线、小木板、墨水、抹布或部分自备家鸽√家鸽、家鸽的骨骼标本、饱和食盐水、鸡兔的肋骨椎骨各一块、抹布、废物缸家兔√家兔、体温计、家兔的内脏浸制标本农业益虫√蜂王、工蜂、雄蜂(或标本)、放大镜农业害虫√蝗虫、蝗虫生活史标本、试管、清水、棉花少许、抹布、废物缸寄生虫√蛔早的浸制标本和解剖标本、绦虫的玻片标本、显微镜七年级上册时间单元实验课题分类所用主要仪器、材料演示分组11.23 至12.1第五章生物体的结构层次发现细胞√洋葱、番茄、菠菜、镊子、刀片、消毒牙签、载盖玻片、清水滴瓶、生理盐水、碘液、吸水纸、纱布、显微镜、抹布、废物缸细胞模型的制作√山楂等球状固体、琼脂、透明塑料袋、水等细胞的分裂与生长√洋葱根尖细胞分裂片、洋葱、载盖玻片、镊子、刀片、清水、纱布、吸水纸、显微镜、抹布、废物缸观察草履虫的形态和运动方式及草履虫的应激性√草履虫培养液、吸管、载盖玻片、显微镜、糖、盐、棉花少许七年级下册2.9 至3.10第二单元我们的身体与健康地生活第一章合理膳食平衡营养食物中含有多种营养成分√学生自备食物、碘液、试管、试管架、试管刷、清水、蛋清液、10%NaOH、3%CuSO4、桔子或鲜橘汁、吲哚酚或0.1%KMnO4营养物质的作用√试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒精灯、废物缸食物在口腔中的消化√学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50ml烧杯、水浴锅或盛有37度温水的500ml烧杯、玻璃棒、碘液、抹布、废物缸食物在胃肠内的消化√人造胰液、收花液、清水、试管、水浴锅或盛有37度温水的500ml烧杯、抹布、废物缸观察小肠皱襞和绒毛√培养皿、哺乳动物的一段小肠、镊子、放大镜、小肠壁切片、显微镜、抹布、废物缸食品安全鉴定√小烧杯、新鲜的粥、腐败的粥、玻璃棒、PH值试纸、清水4.5至4.6第二章爱护心脏确保运输观察血涂片√显微镜、血涂片鉴定血型√配置ABO血型的血清(AgNO3、Nal、Pb（NO）3)、BaCl2、蒸馏水、红墨水）、载玻片、清水、抹布观察小鱼尾鳍中的血管√培养缸、小鱼、鱼抄子、培养皿、盖玻片、纱布、显微镜、抹布观察心脏√哺乳动物心脏、解剖刀、托盘、抹布、废物缸不同浓度酒精对水蚤心脏的影响√水蚤、吸管、不同浓度酒精、显微镜、载盖玻片、纱布、镊子、托盘等七年级下册时间单元实验课题分类所用主要仪器、材料演示分组4.7 至第三章探究吸入呼出气体成分的不同√澄清石灰水、锥形瓶、玻璃导管、橡胶管、吸耳球、吸管等。
冀少版生物七下(春期)学生分组实验记录表-初中生物实验室管理
月日
实到人，缺人
记录人
实验探究
主要用品
新鲜的猪心或者羊心、解剖盘、解剖刀、解剖针、放大镜、纱布、心脏模型等。
实验探究过程结果
□1、操作正确，顺利完成实验探究。
□2、操作基本正确，较好完成实验探究。
□3、操作基本正确，能基本完成实验探究。
□4、操作失误，不能完成实验。
自我评价
实验探究效果：□很好□好□一般□差
□4、操作失误，不能完成实验。
自我评价
实验探究效果：□很好□好□一般□差
协作精神及纪律：□很好□好□一般□差
器材检查整理情况
□1、器材（指教学仪器室借出部分）使用前后完好。
□2、器材使用前有损坏，名称规格：数量：
□3、器材使用过程损坏，名称规格：数量：
器材损坏原因：
教师处理意见：
实验探究名称：5、观察心脏
教师处理意见：
实验探究名称：8、观察肾脏
实验探究日期
月日
实到人，缺人
记录人
实验探究
主要用品
猪、羊等动物的肾脏（或肾脏模型）、解剖盘、解剖刀、解剖针、放大镜、纱布等。
实验探究过程结果
□1、操作正确，顺利完成实验探究。
□2、操作基本正确，较好完成实验探究。
□3、操作基本正确，能基本完成实验探究。
□4、操作失误，不能完成实验。
□3、操作基本正确，能基本完成实验探究。
□4、操作失误，不能完成实验。
自我评价
实验探究效果：□很好□好□一般□差
协作精神及纪律：□很好□好□一般□差
器材检查整理情况
□1、器材（指教学仪器室借出部分）使用前后完好。
□2、器材使用前有损坏，名称规格：数量：
初中生物实验进度表(冀教版)
我们的身体与健
试管、试管夹、解剖针、清水、花生种子、火柴、酒
康地生活 营养物质的作用
√
精灯、废物缸
2．9~3.10
第一章
食物在口腔中的消化 √
合理膳食 平衡
营养
食在胃肠内的消化 √
学生自备馒头或面包、试管、试管架、试管刷、50mL 烧杯、水浴锅或盛有 370C 温水的 500mL 烧杯、玻璃棒、 碘液、抹布、废物缸 人造胰液、蛋花液、清水、试管、、水浴锅或盛有 370C 温水的 500mL 烧杯、抹布、废物缸
学习
条件反射形成
√
光距座、双凸透镜、白纸板、蜡烛、火柴等 脑或脊髓神经元细胞成片、显微镜 家养的某种动物（家庭完成）
第五章
甲状腺激素与蝌蚪的
正常发育 健康
√
发育
成长
甲状腺激素、蝌蚪、玻璃缸
第六章 骨的成分
坚持锻炼 强身
健体
关节的结构
哺乳动物和鱼的骨、酒精灯、火柴、15%稀盐酸、镊 √
子、废物缸、抹布
观察小肠皱襞和绒毛
√ 培养皿、哺乳动物的一段小肠、镊子、放大镜、小肠
4.5~ 4.6
4.7~ ~4.13
4.14~ 4.30 5.8~ 5.21 6.2~6.8
时间
壁切片、显微镜、抹布、废物缸
食品安全鉴定
小烧杯、新鲜的粥、腐败的粥、玻璃棒、PH 值试纸、 √
清水
观察血涂片
√ 显微镜、血涂片
鉴定血型
及其利用
√
热的实验
广口瓶、新鲜树叶、干树叶、沾有煤油的小木条或带铁丝的 蜡烛、火柴、澄清石灰水、小烧杯、废物缸
已萌发的小麦种子、炒熟的种子、温度计、暖壶等
10．11~10.12
初中生物实验进度表
初中生物实验
1认识和练习使用显微镜
2 练习测量
3 采集和制作植物昆虫标本（兴趣小组）
4 观察小麦花果实
5 探究鱼鳍在游泳中的作用
6 探究家禽骨的特点
7 常见物种的分类
8 制作植物细胞临时装片
七年级下
1 制作植物细胞临时装片
2 制作植物细胞临时装片
3 用显微镜观察人的口腔上皮细胞
4 观察小肠绒毛
5
探究唾液在馒头消化中的作用
6 眼球成像原理
7 观察人血涂片并分析血常规化验单
8
探究运动与脉搏的关系
9 探究膝跳反射和缩手反射
10 探究条件反射的形成
11
探究骨的成分
八年级上
1 观察种子结构
2 探究种子成分
3 观察根毛和根尖的结构（永久切片）
4 探究植物吸水和失水的条件
5
制作叶表皮细胞临时装片
6 徒手制作叶的横切临时装片
7 植物茎的结构和运输功能
8
绿叶在光下制造淀粉
9
探究叶的蒸腾作用实验
10 探究蚂蚁的行为
八年级下
1 花生果实大小的变异
2 探究家蚕生殖发育过程各阶段形态
3
观察花的基本结构
4 观察鸡卵的结构
5
饲养家蚕、观察家蚕的生殖和发育（兴趣小组）
6 探究椒草和马铃薯的无性生殖
7 模拟保护色的形成过程。
初中生物试验教学计划表完整
初中生物实验教学计划表（可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
小学科学六年级下册实验教学计划表
初二学生暑假体育锻炼安排
尊敬的家长：
暑假即将到来，为了让孩子在假期之中养成良好的体育运动习惯，锻炼强健的体魄，学校特为学生制订了假期体育锻炼计划，请家长对此引起足够的重视，全力配合，帮助并监督孩子坚持体育锻炼，并建议家长和孩子一起做一些适宜的锻炼，愿您和孩子共同拥有一个健康的身体。
假期体育锻炼安排与要求说明：
1、合理饮食，控制体重。
2、每周至少锻炼5次，从7月14日到8月22日，共五周，应锻炼至少25
次。
3、每次锻炼至少选择两项内容，男生俯卧撑为必选项目，女生仰卧起坐为必
选项目，其余再选择一项，在所选项前的“口”画“J”。
4、每次锻炼时要有家长的参与或监督，及时填写锻炼情况并签字。
5、请将体育锻炼记录表在返校时带回，由班主任收齐后交到体育组。
6、所需器材请自备。
7、开学后进行测试，女生测仰卧起坐，男生测试引体向上。
8、为了孩子有一个健康的身体，请家长主动督促孩子合理安排锻炼时间，务
必如实填写锻炼情况。
芳草地国际学校富力分校体育组
2021-07-11初二学生暑假体育锻炼记录表。
(完整版)七年级下册生物实验教学进度表
七年级生物实验教学进度表周次内容实验类型第一周探究：比较不同果蔬中维生素C的含量随堂探究第一周探究：探究唾液对淀粉的消化作用随堂探究第一周演示：观察胆汁对脂肪的乳化作用演示
第一周分组：观察小肠的结构分组
第三周演示：模拟呼吸运动演示
第三周分组：比较人体呼出的气体与空气的差别分组
第三周探究活动：探究不同食物的热价随堂探究第四周演示：观察血液的分层现象演示
第四周分组：观察人血的永久图片分组第五周分组：观察血液的流动分组第五周探究：探究脉搏与运动的关系随堂探究第七周探究：探究酒精对水蚤心率的影响随堂探究第十一周演示：观察肾的结构演示
十三周分组：观察膝跳反射分组。
冀教版初中生物七八年级上实验进度表
显微镜的使用（演示）
练习测量（分组）
观察细胞（演示） 无
七年级第一次月考，八年级第二次月考 光合作用的场所（分组） 呼吸作用（演示) 蒸腾作用（分组） 期中考试复习 期中考试 无 观察酵母菌和霉菌（分组） 七年级第二次月考，八年级第三次月考 无 无 无 无 无 腔肠动物和扁形动物（演示） 线性动物和环形动物（演示） 软体动物（演示） 节肢动物（演示） 两栖类和爬行类（演示） 在实验室里观察植物（分组） 无 细胞分化形成组织（演示） 观察细胞（分组） 多细胞生物体（演示）
2016－2017学年上学期生物实验教学进度表
八年级 七年级 走进生物实验室（演示）
第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周 第11周 第12周 第13周 第14周 第15周 第16周 第17周 第18发的过程（演示） 八年级第一次月考 根的生长（分组） 根对水分的吸收（分组） 光合作用的产物（演示） 国庆节放假
生物实验教学进度表七年级上
1.3
种子萌发时放出了二氧化碳气体
√
1.3
萌发的种子吸收氧
√
实验教学进度表
科目：生物年级：七年级上
时间
实验名称
演示实验
分组实验
实验开出情况记录
未开实验情况简要说明
备注
必做
选做
必做
选做
9.12
非生物因素对某种动物的影响
√
10.8
练习使用显微镜
√
10.11
制作并观察植物细胞临时装片
√
10.15
观察人的口腔上皮细胞
√
10.24
观察人体的基本组织
√
观察草履虫
√
11.28
观察种子结构
√
12.3
种子萌发的环境条件
√
12.5
测定种子的发芽率
√
12.7
观察根毛和根尖的结构
√
12.7
比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中的生长状况
√
12.19
观察叶片的结构
√
12.26
绿叶在光下制造有机物
√
1.1
二氧化碳是光合作用必须的原料吗？
√
1.1
光合作用产生氧气
√
1.3
种子萌发过程中能量的变化
七年级生物实验进度安排表
第十五周
25
绿色植物的蒸腾作用
演示
第十六周
演示
第九周
16
观察木本植物茎的结构
演示
第十周
17
茎的输导功能
演示
第十一周
18
观察花的结构
分组
第十二周
19
观察叶片的结构
分组
第十二周
20
观察绿叶细胞中的叶绿体
分组
第十三周
21
绿叶在光下制造淀粉
分组
第十三周
22
绿叶在光下产生氧气
演示
第十四周
23
绿叶在光下吸收二氧化碳
演示
第十四周
24
植物呼吸作用产生二氧化碳
七年级生物实验进度安排表
单 元
序号
实 验 名 称
演示 /分组
指导完 成时间
探索
生命
的奥
秘
1
探究影响鼠妇分布的环境因素
分组
第一周
2
显微镜的使用
分组
第二周
3
制作临时玻片标本
分组
第二周
4
探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
分组
第三周
生物
体的
结构
层次
5
观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
演示/分组
第四周
6
观察人的口腔上皮细胞
演示/分组
第四周
7
观察根尖细胞分裂的基本过程
分组
第五周
8
观察绿色开花植物的结构层次
分组
第五周
生物
圈中
的绿
色植
物
10
探究种子萌发需要的外界条件
分组
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分类 演示
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分组 √ √ √ √ √ √
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初中生物实验进度表 (八年级 )
实验课题（八年级）
种子的结构 探究种子萌发的外界条件 根尖结构 探究植物吸水的主要器官 植物细胞吸水、失水实验 叶芽纵切观察 探究光合作用的产物
分类
演示 √
分组 √
√ √
√
√
ห้องสมุดไป่ตู้
√
证明光合作用需要 CO 2 的实验 徒手制作叶的横切临时装片 证明植物呼吸作用的实验
初 中 生 物 实 验 进 度 表 (七 年 级 )
实验课题（七年级）
走进生物实验室 学会观察 练习测量 在实验室里观察植物 实验室里观察动物 发现细胞 观察草履虫的形态和运动方式及草履虫的应激性 食物中含有多种营养成分 营养物质的作用 食物的消化 观察小肠皱襞和绒毛 食品安全鉴定 观察血涂片 鉴定血型 观察小鱼尾鳍中的血管 观察心脏 不同浓度酒精对水蚤心脏的影响 探究吸入呼出气体成分的不同 香烟浸出液对水蚤的影响 观察肾脏 条件反射形成 关节的结构
证明萌发的种子呼吸放热的实验 探究叶的蒸腾作用实验 探究蚯蚓的运动 细菌的形态 酵母菌、青霉、曲霉的培养及观察 蘑菇及其孢子的观察 酸奶的简易制作 食品保鲜技术
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