书吧管理办法

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新版职业教育学校书吧、展厅等装修工程施工实施可行性方案

新版职业教育学校书吧、展厅等装修工程施工实施可行性方案一、项目背景随着我国职业教育改革的不断深入，职业教育学校对教学环境的需求也在不断提高。

为了更好地满足学生的学习需求，提升学校整体形象，我们计划对职业教育学校的书吧、展厅等区域进行装修升级。

二、项目目标1.提升书吧、展厅的硬件设施，为学生提供一个舒适、便捷的学习环境。

2.优化空间布局，提高书吧、展厅的使用效率。

3.塑造学校特色，提升学校整体形象。

三、项目内容1.书吧装修（1）空间布局：将书吧分为阅读区、交流区、休息区三个部分，满足学生不同需求。

（2）装修风格：简约大方，以白色、灰色为主色调，营造安静、舒适的阅读氛围。

（3）硬件设施：配备舒适的阅读椅、书架、灯具等，确保学生阅读体验。

2.展厅装修（1）空间布局：将展厅分为展示区、互动区、休息区三个部分，展示学校特色及成果。

（2）装修风格：现代简约，以黑色、白色、灰色为主色调，营造专业、科技感。

（3）硬件设施：配置高清显示屏、投影仪、互动设备等，提升展示效果。

四、施工方案1.施工前期（1）项目筹备：成立项目组，明确各成员职责，制定施工计划。

（2）设计审查：对设计方案进行审查，确保装修风格、硬件设施符合学校需求。

（3）预算编制：根据设计方案，编制装修预算。

2.施工中期（1）现场施工：按照设计方案，进行现场施工，确保施工质量。

（2）进度控制：定期汇报施工进度，确保项目按时完成。

（3）质量监管：对施工过程中的质量问题进行及时整改，确保装修效果。

3.施工后期（1）验收合格：对装修工程进行验收，确保各项指标达到预期效果。

（2）投入使用：对书吧、展厅进行清洁、整理，确保正常投入使用。

（3）后期维护：建立维护制度，定期对书吧、展厅进行维护，确保设施正常运行。

五、项目风险1.施工过程中的质量风险：通过加强质量监管，确保施工质量。

2.项目进度风险：通过定期汇报进度，确保项目按时完成。

3.后期维护风险：通过建立维护制度，确保设施正常运行。

贵州省公共场所卫生管理规定

贵州省公共场所卫生管理规定（试行）为加强我省公共场所卫生监督管理工作，依据《公共场所卫生管理条例实施细则》的规定，结合我省实际，特作如下规定：一、公共场所卫生监督管理职责省级卫生行政部门负责全省公共场所的卫生监督管理工作。

设区的市级和县级卫生行政部门负责本辖区内公共场所的卫生监督管理工作。

贵州省辖区内的出入境交通工具的卫生监督管理工作，由出入境检验检疫机构按照有关法律法规的规定执行。

铁路部门所属的卫生主管部门负责对管辖范围内的车站、等候室、铁路客车以及主要为本系统职工服务的公共场所的卫生监督管理工作。

二、公共场所卫生监督范围（一）宾馆、饭馆、旅店、招待所、咖啡馆、酒吧、茶座；（二）公共浴室、理发店、美容店；（三）影剧院、录像厅（室）、游艺厅（室）、舞厅、音乐厅；（四）体育场（馆）、游泳场（馆）；（五）展览馆、博物馆、美术馆、图书馆；（六）商场（店）、书店；（七）候诊室、候车（机、船）室、公共交通工具。

公园、露天体育场不再单独颁发《公共场所卫生许可证》，公园、露天体育场区域内的独立公共场所须按规定办理上述相应类别的《公共场所卫生许可证》。

三、有关公共场所概念及涵盖范围饭馆：指营业面积在200 m2以上且安装有集中空调通风系统设施的就餐场所。

公共浴室：指一切从事经营服务的沐浴场所，包括浴场（含会馆、会所、俱乐部所设的浴场）、桑拿中心（含宾馆、饭店、酒店、娱乐城对外开放的桑拿部和水吧SPA）、浴室（含浴池、洗浴中心）、温泉浴、足浴等，不含婴儿洗浴。

理发店：指根据宾客的头型、脸型、发质和要求，运用手法技艺、器械设备并借助洗发、护发、染发、烫发等产品，为其提供发型设计、修剪造型、发质养护和烫染等服务的场所，包括等候、洗发、理发、烫染等区域和专间。

不包括无固定服务场所的流动摊点。

美容店：指根据宾客的脸型、皮肤特点和要求，运用手法技术、器械设备并借助化妆、美容护肤等产品，为其提供非创伤性和非侵入性的皮肤清洁、护理、保养、修饰等服务的场所，包括等候、洗净、美容等区域和专间，不包括开展医疗美容项目的场所。

新华书店社会效益考核评价办法

新华书店社会效益考核评价办法第一章总则第一条新华书店是党的重要宣传思想文化阵地，在弘扬社会主义核心价值观、传播先进文化、推动全民阅读、满足人民群众精神文化生活等方面发挥着重要作用。

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于推动国有文化企业把社会效益放在首位实现社会效益和经济效益相统一的指导意见》，确保新华书店坚持正确的政治方向和工作导向，推动新华书店建立完善两个效益相统一的体制机制，不断提高优秀出版产品供给能力，更好履行社会责任、服务广大群众，特制定本办法。

第二条本办法适用于全国新华书店。

通过量化社会效益指标体系，对新华书店企业建设和经营活动进行考核评价，从而科学、客观地评判新华书店是否坚持党的路线方针政策，是否符合社会效益和经济效益相统一的要求，是否坚持向大众传播先进科学文化知识、满足人民群众精神文化需求，是否符合国家法律法规和行业有关规定。

第三条坚持文化产品生产传播规律与社会主义市场经济规律相统一，坚持国有文化企业特点与现代企业制度相统一，坚持政治方向与问题导向相统一，围绕新华书店制度建设、发行导向、社会责任、传播影响等4个方面设定一级指标，进一步细化为8个二级指标和32个三级指标，兼顾引导性与强制性、普遍性与特殊性，科学合理设定考核评价体系。

考核分数为100分（不包括加分），评价等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第四条各省（区、市）新闻出版广电行政部门作为行业管理部门，负责对新华书店社会效益进行考核评价，并会同新华书店国有资产管理部门，根据考评结果实施奖惩。

第二章评价指标第五条加强党的领导（一）加强党建工作，健全组织机构，完善组织保障。

（二）推动党委领导与法人治理结构相结合，充分发挥党组织的政治核心作用，切实落实意识形态工作责任制。

（三）落实党风廉政建设主体责任，严格遵守政治纪律和政治规矩。

（四）加强党员学习教育和职工思想政治工作，形成把社会效益放在首位的良好企业文化。

第六条完善企业管理（一）建立完善体现文化企业特点、符合现代企业制度要求的资产组织形式和经营管理模式。

党群活动中心管理办法(试行)

党群活动中心管理办法（试行）为进一步加强党群活动中心（以下简称“中心”）的管理，充分发挥中心“服务小区企业，服务党群组织，服务党员群众”的重要作用，现结合实际情况，特制定本办法。

一、管理区域第一条中心管理区域包括：办公区、书吧、图书阅览区、多功能室、XXXX室、XXXX活动室和体育活动室。

二、管理原则第二条特定开放原则。

中心面向小区企业员工、居民群众开放。

第三条免费开放原则。

中心不收取任何费用，免费向使用者提供活动场地和相应服务。

第四条责任自负原则。

使用者（包括儿童，监护人注意看护）在使用过程中，凡因自身原因造成财物丢失或人身损伤的，责任自负。

二、中心主要职能及管理第五条主要职能1、贯彻上级党委的决策部署，落实中心各项规章制度。

2、负责中心区域内的各功能室的运营管理和日常服务。

3、完成区上级党委下达的其他工作任务。

第六条中心由XXXXX党委负责管理，归口到XXXXXX（以下简称“XXX办公室”）统一管理。

第七条中心正常开放时间为每周一至周六（具体开放时间详见以下相关条例）。

三、中心工作人员职责及管理第八条中心工作人员主要职责1、中心主任：服从XXXX公司办公室的工作安排，负责中心的日常管理。

2、专职管理人员：在中心主任的领导下，做好中心管理、党建党群等各项工作。

3、会务、保安和保洁人员：负责中心区域内的环境卫生、会务组织和秩序维护工作。

第九条中心工作人员上下班实行打卡签到制度，上下班时间由XXXX公司办公室统一安排。

工作人员周日原则上不值班，但遇特殊情况、重大事件或活动时，必须履行值班职责并按要求完成相关工作。

第十条中心工作人员纳入XXXX公司办公室一并考核，工资按照考核结果发放。

四、功能室管理第十一条中心开放时间为周一至周六。

上午：09:00—12:00；下午：14:00—18:00。

中心可根据实际情况合理调整开放时间，报上级领导审批后实施。

第十二条如企业单位、社会团体有重要活动、娱乐赛事需要借用中心场地的（XXXX室、XXXX室、XXXX室），需至少提前1天向中心提交书面申请，经中心审批后予以统筹安排。

图书报刊阅览室管理制度范本(2篇)

图书报刊阅览室管理制度范本一、讲究文明礼貌，爱护公共设施，保持室内安静卫生，禁止大声喧哗、随地吐痰和乱扔杂物。

二、本阅览室书刊每次每人限取一本，阅后请放回原处，不得擅自带出。

三、如需借出本室书刊，请与阅览室管理员办好借还登记手续。

四、读者要自觉爱护书刊资料，如发现撕割、涂画或偷盗行为，将进行批评教育，情节严重者要进行经济赔偿。

电子阅览室开放管理制度一、读者凭本人读者证或身份证进入阅览室阅览。

二、请按照指定机位上机，遇有异常或故障等特殊情况，应立即与管理员联系解决，不得随意更换。

三、未经管理人员允许，不得私自使用各种光盘、u盘等存储设备，确有需要者必须经管理人员同意登记后方可带入使用。

严禁访问、传播、散布反动和不健康内容的网络；不得制作、传播计算机病毒等有危害的程序。

四、自觉维护室内环境和上机秩序，保持室内安静，严禁吸烟、大声喧哗。

五、爱护室内软硬件设备，严禁涂写、刻画及擅自改变计算机系统设置。

如因使用不当或人为损坏，酌情赔偿。

六、管理人员要按时开放电子阅览室，负责对电子阅览室使用者进行安全教育和培训，做好电子阅览室上机登记。

文化科技培训室管理制度一、本室主要用于文化站各类辅导培训和教学。

二、本室的电教设备由专人使用、保养和维护，其他人不得随意操作。

三、保持室内整洁卫生，禁止吸烟、随地吐痰、乱扔杂物。

四、爱护室内公共设施，如有损坏，须照价赔偿。

多功能活动室管理制度一、本活动室主要用于文艺排练、会议、报告等活动。

二、室内各种设备应由文化站专人负责调试，禁止非工作人员操作电脑、音响、灯光、摄影、乐器等设备。

三、爱护室内公共设施，如有损坏，须照价赔偿。

图书报刊阅览室管理制度范本（2）图书报刊阅览室管理制度范本第一章总则第一条为了规范图书报刊阅览室的管理，保证读者的合法权益，提高服务质量，制定本管理制度。

第二条图书报刊阅览室是提供读者阅读图书、报刊和其他文献资料、提供相关服务的场所。

第三条图书报刊阅览室的开放时间为每天上午8时到下午20时。

打造书香校园方案(通用3篇)

打造书香校园方案（通用3篇）1.打造书香校园方案第1篇一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。

一个人的.精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

在新教育实验的形式下，我校深入学习新教育的丰富内容，营造浓浓的校园书香氛围，推出“建设书香校园”的活动计划。

开展各种形式的师生读书活动，力争通过“建设书香校园”的活动，增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园，全面提升师生的整体素质，从而提高教育质量;也为建设书香社会，推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。

二、工作目标1、总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2、具体目标：①通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

②通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。

③通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。

三、本学期的工作要点：(一)营造读书氛围阅读需要氛围，这氛围需要营造。

为了积极推动学生的课外阅读，学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起：1、校园挂条幅，在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

例如：我读书，我快乐，我成长;多读书，读好书，好读书;读书破万卷，下笔如有神;营造文化氛围，创建“书香校园”等。

2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课。

快乐读书吧教案

快乐读书吧教案快乐读书吧教案1【教学目标】1、了解阅读长__的方法。

2、激发学生对童话的阅读兴趣，养成爱读书的好习惯。

【教学重点和难点】1、了解如何在短时间内阅读较长__的方法。

2、在自主、合作、探究学习中，掌握知识，培养能力。

【教学准备】多媒体课件、童话故事书。

【课时安排】1课时【教学过程】一、导入。

小朋友，你喜欢读童话故事吗？今天老师就带领大家一起来了解几部童话故事。

二、听老师读故事情节，猜一猜故事名称。

1、我只知道他是一个很骄傲很骄傲的木头桩，他有一个尖尖的脑袋，老是歪着。

他老是瞧不起周围的小草。

他比谁都高，就觉得自己比谁都高明。

这个故事是《“歪脑袋”木头桩》。

2、听老一辈的鲤鱼说：“世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方，那龙门啊挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样啊就可以游到天上去。

”这个故事是《小鲤鱼跳龙门》。

3、他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞！只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到！”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。

由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。

通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。

这个故事是《一只想飞的猫》。

三、教师小结。

故事中的主人公有着你想象不到的奇遇，课下拿起书来读一读吧！四、设置悬念，推荐名著。

1、今天老师还想给同学们介绍几本名著：《小猪唏哩呼噜》《洋葱头历险记》。

2、除了刚才老师向大家介绍的一些书以外，我想同学们自己也看过一些好看的书吧，愿意向大家介绍一下吗？送给孩子们的话：书是智慧的源泉，书是知识的海洋，让我们一起快乐地读书吧！【板书设计】读读童话故事多读书读好书快乐读书吧教案2［教学目标］1.了解课外阅读的方式和基本途径。

书吧管理制度办法

书吧管理制度办法第一章总则第一条为规范书吧的管理，加强阅览秩序，提升服务质量，保障读者权益，制定本办法。

第二条书吧是指提供阅读、借阅、讨论等服务的公共场所，具有特定的书籍资源和阅读环境。

第三条书吧管理制度是书吧的基本管理准则，具有法律约束力。

第四条书吧管理制度包括以下内容：书吧服务内容、服务时间、阅读秩序、人员管理、设备维护等。

第五条书吧管理制度由书吧管理部门负责起草，经相关部门审批后执行。

第六条书吧管理制度应当公示，向读者宣传，并定期进行评估和修改。

第二章书吧服务第七条书吧服务内容包括：图书借阅、阅读指导、文献检索、信息咨询等。

第八条书吧服务时间应当根据读者需求和实际情况，合理安排。

第九条书吧应当制定书目清单，定期更新，丰富图书资源。

第十条书吧应当建立图书借阅制度，要求读者遵守借阅规定，保护图书资源。

第十一条书吧应当建立阅读指导制度，为读者提供专业指导和帮助。

第十二条书吧应当建立信息咨询制度，为读者提供及时、准确的信息服务。

第十三条书吧应当建立用户档案，记录读者基本信息，为服务提供依据。

第三章阅读秩序第十四条书吧应当制定阅读秩序规则，要求读者文明行为、爱护图书资源。

第十五条书吧应当保持阅读环境整洁，保持室内通风，防止噪音干扰。

第十六条书吧应当禁止吸烟、食品、酒水等行为，确保室内卫生。

第十七条书吧应当提供良好的阅读设备，如桌椅、灯光等，保障读者阅读体验。

第十八条书吧应当制定安全管理措施，确保读者人身安全。

第四章人员管理第十九条书吧应当配备专业的服务人员，具有相关知识和技能。

第二十条书吧应当定期进行人员培训，提升服务能力。

第二十一条书吧应当建立人员考核制度，对服务质量进行评估和奖惩。

第二十二条书吧服务人员应当遵守职业道德规范，热情服务读者。

第五章设备维护第二十三条书吧应当定期维护设备，确保正常使用。

第二十四条书吧应当设立设备维护保养制度，定期检查设备状况。

第二十五条书吧应当建立设备故障处理程序，及时修复，保障服务正常进行。

读书社团活动计划【优秀7篇】

读书社团活动计划【优秀7篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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“青年之家”

市“青年之家”城市之光书吧青旅暨北九Young Plus申报验收材料市级“青年之家”申报表申报单位：市社会工作服务中心 2018 年 3 月 5 日/市级“青年之家”申报表申报单位：市义工联合会 2018 年 3 月 5 日市“青年之家”管理办法(试行)第一章总则第一条为了加强和规对全市青年之家的管理，使青年之家成为共青团服务凝聚青年、参与社会治理、加强基层建设的有效载体，充分发挥青年之家的阵地作用，特制定本办法。

第二条青年之家是在全面推进共青团改革过程中，共青团市委根据青年聚集的时空特点和成长发展需求，依托各类城市社区和网络空间打造的供广大青年交流互动、参与社会、获得服务的新型关系空间和组织形态。

第三条本办法适用于本市青年之家的建设、使用、运营和管理。

第四条青年之家的运行和管理必须坚持党的领导，坚持共青团主导、社会唱戏、青年参与，坚持公益原则，坚持青年为本，惠及青年。

第五条共青团市委员会（以下简称团市委）统抓全市青年之家建设工作，负责制定本市青年之家的发展战略、建设标准，组织对青年之家进行资质认定和评比，对青年之家实施监管。

县（市、区）团委负责制定本地青年之家建设计划，推动乡镇（街道）建立青年之家，负责日常监管和评估。

乡镇（街道）团委负责建立青年之家，组建工作团队，发展青年之家会员，实施日常运营。

通过机关、企事业单位建立的青年之家，要主动与所在县（市、区）团组织建立联系，融入青年之家整体工作体系。

第六条青年之家要结合实际和青少年的特点、需求，积极整合资源，为青少年提供思想引领、创业就业、法律咨询、心理疏导、婚恋交友、志愿服务、青年交流、休闲娱乐等各类有利于青少年成长成才的服务。

第二章机构和人员第七条建立青年之家，要满足《民法通则》等相关法律法规要求。

第八条青年之家要“有明显标志、有共青团元素、有阵地依托、有专人负责、有活动支撑、有机制保障”。

第九条青年之家设主任一人，实行主任负责制。

要坚持“德才兼备”的原则，因岗因才取人，选拔年龄45周岁以下、热爱青少年事业、组织协调管理能力强，特别要注意充分发挥兼职团干部、各类青年人才、青年领袖和热心青年工作的人员的积极性，基层团干部、社工、青年社会组织负责人、企业主、活动场所负责人、商业场所经营管理人员等均可担任。

图书馆文献资源采购管理办法正式版

图书馆文献资源采购管理办法第一章总则第一条为加强对学校图书文献资源的采购管理，进一步规范采购运行机制，确保采购工作公开、公平、公正地开展，提高资金使用效益，保障采购质量，并将廉政建设落到实处，依据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购法》等法律、法规和教育部《普通高等学校图书馆文献集中采购工作指南》有关规定，结合我校图书文献资源采购工作实际，特制定本办法。

第二条图书文献资源采购工作必须严格执行国家有关法律法规，遵循“统筹计划，确保质量；透明程序，阳关采购；规范管理，廉洁高效”的原则。

第二章组织领导第三条为了加强对文献资源采购的组织管理，规范运行采购行为与过程，特成立文献资源采购领导小组，由主管院长、教务处、图书馆、财务处、纪检处等部门负责人组成，并由主管校领导任组长。

重大文献资源采购由图书馆提出、领导小组讨论决定，图书馆负责实施。

主要职责是：依据国家相关法律法规和学校相关规定，负责对图书文献资源采购招标、评标、定标管理和监督工作。

第四条图书馆在文献资源采购领导小组的监督指导下，负责根据学校下拨的图书文献资源采购经费，制定年度图书文献资源采购计划；根据图书文献采购经费的额度和需要，确定采购内容，负责审定非招标资源采购方案等。

第三章采购范围第五条图书馆资源采购兼顾中外文纸质图书、中外文纸质期刊与电子图书、电子期刊、数据库、光盘和音像资料以及其它载体文献的购买，兼顾文献载体和使用权的购买，注重重要文献和特色资源的完整性与连续性，注重本校及与校院相关的出版物和学术文献的收藏，逐步优化馆藏结构，提高馆藏质量，形成馆藏特色。

第六条图书采购原则上是根据专业学生人数和书价以及读者对象制定采购目录，图书馆采编部负责对采购目录确定副本量，原则上副本量为3-5册，对于少数专业人数多、读者群体大、流通量大、书价在50元/册以下的部分书籍可以加大副本量，但不能超过10册。

对于200元/册以上的教师参考书原则上只采1-2册。

2024年小学课外读物进校园管理方案

小学课外读物进校园管理方案小学课外读物进校园管理方案1为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能，为学生营造健康良好的学习环境，现就加强学生课外读物进校园管理工作要求如下：一、指导思想课外读物管理是“五项管理”的重要内容，事关校园意识形态安全：课外读物是育人的重要载体，事关青少年健康成长；课外阅读是学生自主学习的重要方式，事关学校育人方式的革新。

学校要深刻认识加强课外读物进校园管理的重要性、紧迫性和必要性，将其纳入校园管理、纳入监测通报之中，严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，规范程序，完善机制，压实责任，建立中小学生课外读物进校园的“防火墙”，严防问题读物渗透校园。

二、成立领导机构为做好此次课外读物进校园的管理，特设立__学校课外读物进校园组织机构。

副组长：__x成员：其他行政成员及各班班主任三、加强引导管理学校要切实履行课外读物管理工作的主体责任，加强学生课外读物的正面引导，将课外读物进校园管理办法精神传达到每一位教职工和广大家长。

通过主题班会、家长会、读书会、书香校园建设等多种途径，向家长和学生宣讲文件精神和要求，鼓励学生多读经典书籍、多读红色书籍、多读正能量书籍，有效提升政治认同、思想认同、文化认同、情感认同。

学校要做好政策宣传解读，组织开展针对行政干部、教师、图书馆管理员等各相关群体的培训交流，积极探索课外读物管理的有效经验和创新举措；要注重引导学校精选课外阅读内容、改进阅读方法，建立促进主动阅读的有效机制，激发学生阅读激情，培养学生阅读好习惯，推动学校育人方式的创新。

小学课外读物进校园管理方案2一、排查目的：（1）比较全面地了解当今小学生的课外阅读现状：了解学生阅读的特点，包括学生阅读的兴趣、阅读发展心理，阅读书内容，各种媒体和学生阅读的关系，父母文化层次与学生阅读的关系等，提出了相应较为合理的对策。

（2）报据阅读现状和当今发生的学生读物插图不利影响，排查分析不好因素及形成原因。

酒店书吧大堂管理规章制度

酒店书吧大堂管理规章制度第一章总则第一条为了规范酒店书吧大堂管理，提升服务质量，保障顾客的权益，制定本管理规章制度。

第二条本制度适用于酒店书吧的大堂管理工作，以确保大堂秩序井然，服务周到。

第三条大堂管理工作由酒店书吧的大堂经理负责，全体大堂服务人员必须遵守本制度。

第二章大堂管理职责第四条大堂经理负责大堂管理工作，包括大堂服务人员的安排、值班轮班、服务质量检查等。

第五条大堂服务人员需保持大堂环境整洁，保持服务态度热情、周到，做到礼貌待人。

第六条大堂服务人员需熟悉酒店书吧的各项服务项目，能够为顾客提供准确的咨询和服务。

第七条大堂服务人员需及时处理顾客投诉，并将投诉情况上报给大堂经理。

第八条大堂服务人员需定期参加酒店书吧组织的培训，提升自身服务水平。

第三章大堂服务规定第九条大堂服务人员需穿着整洁，不得穿着拖鞋、短裤、露脐装等不得体服装。

第十条大堂服务人员在工作期间需保持仪容整洁，不得有过多化妆，不得吸烟、嚼口香糖等不雅行为。

第十一条大堂服务人员需保持语言文明，不得使用粗口、谩骂等不文明用语。

第十二条大堂服务人员需热情接待顾客，有礼貌的微笑，并主动为顾客提供帮助。

第十三条大堂服务人员需定期清理大堂区域，保持大堂环境整洁。

第四章服务质量检查第十四条大堂经理负责对大堂服务人员的服务质量进行检查，及时发现问题并加以解决。

第十五条大堂经理需定期组织大堂服务人员进行服务质量考核，对考核结果进行评定。

第十六条对于服务质量达标的大堂服务人员，应给予适当的奖励；对于服务质量不达标的，应根据情况给予批评教育或处罚。

第五章大堂管理制度执行第十七条大堂经理需严格执行本管理规章制度，确保大堂工作的规范性和有序性。

第十八条大堂服务人员需遵守大堂管理规章制度，做到言行举止端正，服从管理。

第十九条大堂服务人员在工作中如有违反管理规章制度的行为，应受到相应的处罚。

第六章附则第二十条本管理规章制度自颁布之日起生效，如有违反规定行为，酌情处罚。

学生读物管理工作实施方案

学生读物管理工作实施方案学生读物管理工作实施方案7篇为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。

那要怎么制定科学的方案呢？下面是作者为大家收集的学生读物管理工作实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生读物管理工作实施方案1为落实《教育部关于印发〈中小学生课外读物进校园管理办法〉的通知》的精神，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入我校校园，充分发挥课外读物育人功能，特制订本方案。

一、加强领导为做好我校读物管理工作，特成立“邵伯小学读物管理领导小组”，具体名单如下：组长：副组长：成员：各班班主任任课教师家委会成员二、认真实施1、列出负面清单，对图书室、学生书包、教师办公室藏书等一一对照，进行清理。

具体负面清单如下：（1）违背党的路线方针政策，污蔑、丑化党和国家领导人、英模人物，戏说党史、国史、军史的；（2）损害国家荣誉和利益的，有反华、辱华、丑华内容的；（3）泄露国家秘密、危害国家安全的；（4）危害国家统一、主权和领土完整的；（5）存在违反宗教政策的内容，宣扬宗教教理、教义和教规的；（6）存在违反民族政策的内容，煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者不尊重民族风俗、习惯的；（7）宣扬个人主义、新自由主义、历史虚无主义等错误观点，存在崇洋媚外思想倾向的；（8）存在低俗媚俗庸俗等不良倾向，格调低下、思想不健康，宣扬超自然力、神秘主义和鬼神迷信，存在淫秽、色情、暴力、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等价值导向问题的；（9）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（10）存在科学性错误的；（11）存在违规植入商业广告或变相商业广告及不当链接，违规使用“教育部推荐”“新课标指定”等字样的；（12）其他有违公序良俗、道德标准、法律法规等，造成社会不良影响的。

2、凡是各类机构进校园进行公益性讲座、培训等活动必须经校长室同意（非公益性一律不允许），严禁通过举办讲座、培训等活动，向学生推销课外读物。

小学课外读物进校园管理方案

小学课外读物进校园管理方案小学课外读物进校园管理方案1为规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入中小学校园（含幼儿园），充分发挥课外读物育人功能，中华人民共和国教育部制定了《中小学生课外读物进校园管理办法》。

为认真贯彻实施《中小学生课外读物进校园管理办法》，制定本方案。

一、成立学校课外读物管理工作小组1、小组组织构成：组长：__x副组长：__x组员：__x中小学各科教研组长和各班主任2、小组职责：学校课外读物管理工作小组根据上级有关部门的要求，结合上级教育部门的工作指导和安排，负责学校课外读物的推荐、审核和管理工作。

二、学校课外读物管理工作小组严格执行《中小学生课外读物进校园管理办法》，做好推荐、购买、管理工作。

（一）严格推荐程序：1、进校园课外读物原则上每学年推荐一次。

2、推荐程序应包括初选、评议、确认、备案等环节。

3、具体流程：（1）学校课外读物管理工作小组组织管理人员、任课教师和图书馆管理人员提出初选目录；（2）学科组负责审读，对选自国家批准的推荐目录中的读物，重点评议适宜性，对其他读物要按推荐原则、标准、要求全面把关，提出评议意见；（3）学校课外读物管理工作小组负责审核把关，统筹数量种类，确认推荐结果，公示并报教育行政主管部门备案。

（二）严格购买程序：进校园课外读物由学校图书馆进行购买，学校图书馆购买课外读物按照《中小学图书馆（室）规程》有关规定执行。

（三）加强课外读物管理：进校园的课外读物，统一由图书馆进行管理。

三、加强其他渠道进校园课外读物的管理。

1、任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

2、学校要明确受捐赠课外读物________，由学校或上级教育行政主管部门进行审核把关，明确价值取向和适宜性把关要求。

经审核合格后，方可接收捐赠。

捐赠读物交由图书馆统一管理。

3、加强各班级自建的图书角的监督管理，班主任老师是第一责任人。

凡进入图书角的课外读物，首先要经过审核。

工会书吧工作制度

工会书吧工作制度第一条总则工会书吧是工会组织为广大职工提供的一种文化、教育、娱乐活动场所，旨在丰富职工业余生活，提高职工文化素质，促进职工身心健康。

为规范工会书吧的管理工作，根据《中华人民共和国工会法》和《企业工会工作条例》，制定本制度。

第二条工会书吧的设置与管理1. 工会书吧应设在本单位内部，或者依托单位现有场地、设施，也可以与其他单位联合设立。

书吧面积应满足工作需要，环境安静、舒适，便于职工阅读和学习。

2. 工会书吧的管理工作由工会委员会负责，设立书吧管理小组，负责书吧的日常管理工作。

管理小组成员应具备一定的图书管理知识和组织协调能力。

3. 工会书吧应建立健全图书采购、借阅、归还、损坏赔偿等制度。

图书采购应根据职工需求和书吧规模进行，优先选择弘扬社会主义核心价值观、提高职工素质的图书。

4. 工会书吧的图书应定期进行清点和维护，确保图书的完整性和整洁性。

对于损坏、遗失的图书，应按照相关规定进行赔偿。

5. 工会书吧应定期组织各类文化活动，如读书分享、讲座、座谈会等，激发职工的阅读兴趣，丰富职工业余生活。

第三条职工的使用权益1. 工会书吧对全体职工开放，职工有权免费使用书吧内的图书、设施。

2. 职工应遵守书吧的各项规章制度，爱护书吧内的设施和图书。

3. 职工借阅图书应办理借阅手续，按时归还。

借阅期限一般为两周，可根据实际情况调整。

4. 职工在书吧内应保持安静，不得大声喧哗、吸烟、饮酒、赌博等影响他人阅读的行为。

5. 职工有权对书吧的管理工作提出意见和建议，参与书吧活动的组织和策划。

第四条书吧活动的组织与实施1. 工会委员会应根据职工需求和书吧条件，制定年度书吧活动计划，并组织实施。

2. 工会书吧活动应遵循自愿参加、便于管理的原则，鼓励职工积极参与。

3. 工会书吧活动可分为定期活动和特色活动。

定期活动主要包括读书分享、讲座等，特色活动可根据职工兴趣和书吧资源开展。

4. 工会书吧活动应注重实效，提高职工的参与度和满意度。

书吧食品安全管理制度

书吧食品安全管理制度第一条总则为了确保书吧食品的安全与卫生，保障消费者身体健康与生命安全，根据《中华人民共和国食品安全法》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规，特制定本制度。

第二条食品安全管理组织1. 书吧应设立食品安全管理组织，负责食品安全工作的全面管理。

2. 食品安全管理组织应制定食品安全管理制度和岗位卫生责任制，明确各岗位的食品安全职责。

第三条食品采购与管理1. 书吧应建立食品采购管理制度，从源头把控食品安全。

2. 书吧应指定专门人员负责食品采购，采购人员应具备食品安全知识，并定期进行培训。

3. 书吧应建立食品进货查验制度，对采购的食品进行查验，确保食品来源合法、质量可靠。

4. 书吧应建立食品储存管理制度，按照食品储存要求进行存放，防止食品变质、污染。

第四条食品加工与制作1. 书吧应制定食品加工与制作操作规程，确保食品加工过程安全卫生。

2. 书吧应加强食品加工工具的管理，定期进行清洗、消毒，防止交叉污染。

3. 书吧应加强食品原料、半成品、成品的质量管理，确保食品在加工制作过程中不发生污染。

4. 书吧应禁止使用有毒、有害、变质的食品原料，禁止加工制作有毒、有害的食品。

第五条食品销售与服务1. 书吧应制定食品销售与服务规范，确保食品在销售过程中安全卫生。

2. 书吧应加强食品销售场所的管理，保持环境整洁，防止食品受到污染。

3. 书吧应加强食品包装材料的管理，选用符合国家标准的包装材料，确保食品在运输、储存、销售过程中不受污染。

4. 书吧应禁止销售有毒、有害、变质的食品，禁止虚假宣传食品质量。

第六条从业人员管理1. 书吧应加强从业人员管理，建立健全从业人员健康管理制度。

2. 书吧应定期对从业人员进行食品安全培训，提高从业人员的食品安全意识和操作技能。

3. 书吧应要求从业人员保持个人卫生，遵守食品安全操作规范。

4. 书吧应禁止患有传染病或者其他影响食品安全的疾病的人员从事食品加工、销售工作。

咖啡书吧的劳动合同

咖啡书吧的劳动合同一、合同双方。

甲方：[咖啡书吧名称]地址：[具体地址]联系电话：[电话]乙方：[员工姓名]身份证号码：[号码]联系电话：[电话]家庭住址：[住址]二、工作内容。

1. 甲方聘请乙方在咖啡书吧担任[具体职位，比如咖啡师、服务员或者书吧管理员之类的]。

2. 作为咖啡师呢，你的工作可不仅仅是做咖啡哦。

你得用心去研究每一种咖啡豆的脾气，做出让顾客喝一口就哇塞的咖啡。

要熟练操作那些咖啡制作设备，像咖啡机就像是你的小伙伴，你得好好照顾它，每天把它擦得干干净净的。

而且啊，你还得根据顾客的口味，给他们推荐合适的咖啡，要是碰到个纠结的顾客，你就耐心点，跟他们聊聊天，说不定聊着聊着就知道他们想要啥啦。

3. 如果是服务员的话，你就是咱们咖啡书吧的小天使啦。

要热情地迎接每一位顾客，就像迎接自己的好朋友一样。

引导顾客找到他们喜欢的座位，然后把菜单递过去，微笑着给他们介绍我们的特色饮品和小点心。

在顾客用餐或者喝咖啡的时候呢，要随时关注他们的需求，及时给他们加水或者收拾桌面。

你还得负责把书吧收拾得整整齐齐的，那些书本要摆放得像等待检阅的小士兵一样。

4. 要是书吧管理员呢，你可就是书的大管家啦。

要把那些书管理得井井有条，知道每一本书的位置。

当顾客找书的时候，你能像变魔术一样迅速找到它。

还要负责新书的上架和旧书的整理，偶尔给那些被冷落的书换换位置，让它们也有机会被顾客发现。

你得检查书籍有没有损坏，如果有，要想办法修补一下，就像给受伤的小宝贝疗伤一样。

三、工作时间和休息。

1. 咱们咖啡书吧的营业时间是[具体营业时间，比如早上9点到晚上9点之类的]。

你的工作时间呢，会根据排班来定。

不过呢，每周你至少会有一天的休息时间哦，这样你就可以去做自己喜欢的事情啦，比如睡个懒觉，或者去看一场电影。

2. 排班表会提前一周公布出来，这样你就可以提前安排自己的生活啦。

如果有特殊情况，你需要调班或者请假的话，要提前跟店长说哦，只要理由合理，咱们都会尽量满足你的。

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三味书吧管理制度
为丰富员工业余生活，提高全员素质，特建立傲胜书吧，以满足员工的学习需求。

具体相关制度规定如下：
一、书籍来源：
1、由公司按照预算拨款购置；
2、公司现有图书；
3、员工捐赠。

二、书籍管理：
1、借阅：限于公司在职员工借阅，借阅流程如下：
2、为保证每位员工的借阅权利，每位借阅人每次借阅本数不得超过2本，单次借阅时间最长不得超过30天；
3、为了其他同事的阅读权，每位借阅人需爱护书籍并自觉按规定及时还书，如因个人原因丢失或者损坏，当事人可替还同等
价值图书或按照自己认为该书籍所值价值进行补偿（现金投放于人事行政部乐捐箱）；
三、日常管理：
1、人事行政部部负责书籍上架（盖章），每半年对书籍进行一次盘点；
2、人事行政部负责对书籍进行编号及分类，将书名、出版社名称、作者、上架日期、价格详细登记于《图书登记档案(电
子版)》中；
四、书籍预算管理：
1、全体员工的借阅自觉度决定公司第二年的书籍投入金额预算；
3、为了大家的阅读权利，请各位自觉维护并互相监督，保证知识可以在公司内部互相传递。

五捐书规定
1、为了能更好的建设公司图书库，让知识在傲胜团队中互相分享，公司提倡员工自愿捐赠有价值的书籍；
2、书吧将设置专门员工捐赠书籍存放区，员工个人捐赠书籍请自行注明捐赠人及日期，交由人事行政部登记后上架；捐赠
书籍以管理、技术类、小说类、正能量类书籍为主。

六附则
1、本制度适合公司全体员工；
2、本图书借阅制度自颁布之日起执行；
3、本制度最终解释权归人事行政部所有。

人事行政部
2014年9月1日。