创新思维培养答案

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强化大学生创业意识是社会主义现代化建设的急迫需要。大学生是未来社会的中流砥柱，提高其创业意识和就业能力，实现充分就业和成功创业，才能从根本上促进社会繁荣与稳定，并且为社会经济奠定可持续发展的基础。我国从社会主义初级阶段起步,要建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家,实质上是全国各族人民的一场伟大的集体创业,这场伟大的集体创业需要每一个人的自觉创业意识和创业行动。在知识经济时代,在科教兴国的客观需要面前,大学生作为接受高等教育的人群,从道义上也应该为社会承担更多的创业责任和义务。目前,下岗失业问题是中国的一大难题,农村剩余劳动力要向外转移,国营企业大量人员下岗分流,社会失业人员骤增,这都迫切需要创业,特别是大学生创业。通过创业,向社会提供就业机会,促进社会发展。培养和强化大学生的创业意识,为社会培养创业者是社会发展的客观要求。由于知识经济对个人的创造精神、开拓精神的重视,智力已成为个人获取财富的资本,又由于计算机网络等通讯手段的发达,知识的生产、传播、转移的成本降低,创业变得容易实现,这也使大学生创业能够成为现实。所以强化创业意识,培养创业品质,提高创业智能,引导和帮助大学生成为创业者,已成为新的历史条件下高校思想政治教育的一项重要内容。
创新思维的类型有哪些？
1.延伸式思维 2.扩展式思维 3.联想式思维 4.运用式思维 5.逆向式思维 6.幻想式思维 7.奇异式思维 8.综合式思维。
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扩展思维视角 “视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立场。应该尽量多地 增加头脑中的思维视角，学会从多种角度观察同一个问题。 （1） 、肯定－否定－存疑 A、思维的肯定视角就是，当头脑思考一种具体的事物或者观念的时 候，首先设定它是正确的、好的、有价值的，然后沿着这种视角，寻 找这种事物或观念的优点和价值。 B、思维中的“否定视角”正相反，否定，也可以理解为“反向” ，就 是从反面和对立面来思考一个事物； 并在这种视角的支配下寻找这个 事物或者观念的错误、危害、失败、缺少之类的负面价值。 C、对于某些事物、观念或者问题，我们一时也许难以判定，那就不 应该勉强地“肯定”或者“否定” ，不妨放下问题，让头脑冷却一下， 过一段时间再进行判定。这就是“存疑视角” 。 （2） 、自我－他人－群体 A、我们观察和思考外界的事物，总是习惯以自我为中心，用我的目 的、我的需要、我的态度、我的价值观念、情感偏好、审美情趣等等， 作为“标准尺度”去衡量外来的事物和观念。 B、 “他人视角”要求我们，在思维过程中尽力摆脱“自我”的狭小天
5.发散思维的一般方法：材料发散法 因果发散法 方法发散法 组合发散法 形态发散法 功能发散法 结构发散法
6.六顶思考帽的作者：六顶思考帽是英国学者爱德华·பைடு நூலகம்·博诺（Edward de Bono）博士
3.常见的思维障碍类型有哪些？
思维障碍包括思维形式障碍和思维内容障碍。思维形式障碍包括： (1)思维奔逸 (2)思维迟缓 (3)思维贫乏 (4)思维破裂 (5)思维散漫 (6)思维中断 (7)思维不连贯 (8)病理性赘述。思维内容障碍包括：(1)妄想 (2)强迫观念 (3)超价观念。特征：
地，走出“围城” ，从别人的角度，站在“城外” ，对同一事物和观念 进行一番思考，发现创意的苗头。 C、任何群体总是由个人组成的，但是，对于同一个事物，从个人的 视角和从群体的视角，往往会得出不同的结论。 （3） 、无序－有序－可行 A、 “无序视角”的意思是说，我们在创意思维的时候，特别是在思维 的初期阶段， 应该尽可能地打破头脑中的所有条条框框， 包括那些 “法 则”“规律”“定理”“守则”“常识”之类的东西，进行一番“混 、 、 、 、 沌型”的无序思考。 B、 “有序视角”的含义是，我们的头脑在思考某种事物或者观念的时 候，按照严格的逻辑来进行，透过现象，看到本质，排除偶然性，认 识必然性。 C、创意的生命在于实施，我们必须实事求是地对观念和方案进行可 行性论证，从而保证头脑中的新创意，能够在实践中获得成功。这就 是“可行视角” 。 最后，我们应该牢记的是——创新思维是一种习惯。
1.企业家的创新能力是企业成长的基本要素。发展经济学家熊彼特强调“创新”是企业家的核心使命和必备素质。创新理论认为，只有打破固有的经济循环、在经营实践中不断引进新要素，并有效推动经济发展的人，才配称为“企业家”。世界知名企业家之所以能在激烈的市场竞争中获得成功，与他们所一贯奉行的独特创新理念、创新实践是密不可分的。在竞争激烈的市场中，缺乏创新能力的人注定会遭遇严峻挑战。优秀的创业者应当是具有创新精神、并能带领企业走在时代前沿的人。创新能力体现在观念创新、技术创新、组织创新、制度创新、管理创新、产品创新、市场创新等多方面内容。创新是创业家的灵魂。创业者凭借创新能力，往往能抓住容易被别人忽视的市场机会，避开别人容易犯的错误，从而赢得相对优势。
可以说，创新是企业生存与发展的命脉，是企业进步的不竭动力，是企业竞争力的重要源泉。因此，创业家应该矢志不渝地做创新的实践者。保守自满和固步自封是创新的大敌。创业者要善于在不断否定保守的思维定势，鼓励部下的“问题意识”，不断地追寻是否还有更好的主意，才会有持续的创新和进步。
创新有风险，因而需要胆略、毅力和勇气，需要大胆挑战“想不到”和“不可能”。创新需要知识和智慧，需要能力积累。越创新能力越强，能力越强创新越容易。创新与创新意识有关，与时间地点无关。创新始于创意但不停于创意。创新是创意+行动。创新是创业者的永恒使命，创业者应当乐于全面创新和持续创新。
1.创新
2.创新思维的主要主动性，目的性，预见性、求异性、发散性、独创性、突变性
3.通常所说的“跟着感觉走”是一种 直觉 思维方式，司马光砸缸是一种 逆向 思维。
4.提高直觉思维的方法： 1）要有广博而坚实的基础知识。2）要有丰富的生活经验。3）要有敏锐的观察力。4）真诚、客观地对待直觉
提高创业意识是学校培养方向和大学生实现理想价值的需要。培养大学生的创业意识和就业能力，是学校培养人才的方向，高校以培养全面发展的劳动者为已任。在高校招生激烈的竞争下，毕业生就业率的高低，直接影响学校的规模、质量和发展前景。学生的创业意识和就业能力的高低，不仅决定了个人的生存和发展，实际上也决定了高校的生存和发展，学生在校学习期间，要以培养出色的创业意识和就业能力为目标，练就过硬的就业能力，从而为自己找到理想的生存发展环境，进而达到服务社会和实现自我价值的统一。当前，要从根本上解决整个社会就业形势比较严峻的问题，以创业促进就业的途径是一个很重要的分流选择。21世纪是知识经济的世纪，作为知识经济的一个重要特征，就是要靠创意成功。以创业促进就业，从而解决就业和失业问题的历史重任，责无旁贷地落到了当代大学生身上。