七年级下册第四单元基础知识复习
七年级下册英语第四单元知识点归纳总结
七年级下册英语第四单元知识点归纳总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最全面人教版七年级下册英语第四单元知识点归纳总结
人教版七年级下册英语Unit 4 知识点总结Unit 4 Don't eat in class ?一、词汇与短语◆重点单词A部分1．rule 规则; 规章n.2．outside 在外面adv. 外面的adj. 3．arrive 到达v.4．wear 穿; 戴v.5．hallway 走廊; 过道n.6．important 重要的adj.7．hall 大厅; 礼堂n.8．bring 带来; 取来v.9．listen 听; 倾听v.10．uniform 校服; 制服n. 11．fight 打架; 战斗v. & n.12．quiet 安静的adj.13．sorry 抱歉的; 难过的; 惋惜的adj.B部分1．out 外出adv.2．terrible 非常讨厌的;可怕的adj. 3．practice 练习v. & n.4．feel 感受; 觉得v.5．dish 碟; 盘n.6．strict 严格的; 严厉的adj. 7．before 在…以前prep. & conj. 以前adv.8．remember 记住; 记起v. 9．dirty 脏的adj.10．follow 遵循; 跟随v. 11．kitchen 厨房n.12．luck 幸运; 运气n.13．more 更多(的) adj. & pron.14．keep 保持; 保留v. 15．noisy 吵闹的adj.16．hair 头发; 毛发n.17．relax 放松; 休息v.18．learn 学习; 学会v.19．read 读; 阅读v.◆重点短语A部分1．in class 在课堂上2．in the dining hall 在餐厅里3．arrive late for class 上课迟到4．at school 在学校5．a lot of 许多6．music player 音乐播放器7．in the hallways 在走廊里8．bring…to school 把…带到学校来9．listen to 听10．have to 必须; 不得不11．be late 迟到12．(be) on time 准时B部分1．too many 太多的2．go out 外出（娱乐）3．on school nights 在上学期间的晚上4．practice the guitar 练习吉他5．do the dishes. 清洗餐具6．make breakfast 做早饭7．make one's bed 铺床8．read a book 看书9．think about 考虑10．be strict (with sb.) (对某人)要求严格11．follow the rules 遵守规则12．good luck 祝好运◆重点句子A部分1．Don't arrive late for class. You must be on time. 不准上课迟到，务必守时。
七年级生物下册第四单元 “第三章 人体的呼吸”的必背知识点。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第三章人体的呼吸”必背知识点一、呼吸系统的组成呼吸系统由呼吸道和肺组成。
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。
肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔内，左右各一个，是气体交换的主要场所。
二、呼吸道的作用呼吸道的作用主要包括保证气体顺畅通过、对吸入的气体进行处理 （使其温暖、湿润、清洁）。
然而，呼吸道对空气的处理能力是有限的，因此我们需要保持环境中的空气新鲜、清洁。
呼吸道内的结构如鼻毛、鼻腔内的黏液和气管内壁上的纤毛等，共同协作以阻挡灰尘、细菌等有害物质进入肺部，并通过咳嗽等方式将其排出体外。
三、肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的。
呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，与呼吸肌 （如肋间肌和膈肌）的收缩和舒张密切相关。
吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓容积增大，肺随之扩张，肺内气压降低，外界气体被吸入肺内。
呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺随之回缩，肺内气压升高，气体被呼出体外。
四、肺泡与血液的气体交换肺泡是肺进行气体交换的基本单位。
肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成，外面包绕着毛细血管网。
当吸气时，肺泡内的氧气浓度高于血液中氧气的浓度，氧气便通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度，二氧化碳便由血液进入肺泡，并通过呼气排出体外。
这样，就完成了肺泡与血液之间的气体交换。
五、呼吸运动的调节呼吸运动受到神经和体液的调节。
其中，神经调节起着主导作用，主要通过呼吸中枢 （如脑干中的呼吸中枢）来实现对呼吸运动的控制。
体液调节则主要通过血液中的化学物质（如二氧化碳、氧气和氢离子等）来影响呼吸中枢的活动，从而调节呼吸运动的深度和频率。
六、呼吸的意义呼吸是人体获取氧气、排出二氧化碳等代谢废物的重要途径。
通过呼吸作用，人体细胞能够利用氧气分解有机物并释放能量，以维持正常的生命活动。
同时，呼吸还有助于维持体内环境的相对稳定和酸碱平衡等生理功能的正常进行。
七年级下册道法第四单元知识点
七年级下册道法第四单元知识点
七年级下册道法第四单元知识点
道德是人类行为的规范和标准，是社会生活中的重要因素，也是各种
道德规范和制度的基础。
在七年级下册的道法第四单元中，我们学习
了许多关于道德的知识点，这些知识点将有助于我们建立正确的道德
价值观，从而成为有用之才、诚实守信的好公民。
一、品德是道德的基础
品德是人们的一种态度、一种精神状态和一种价值观，可以反映出一
个人具有的道德实践和道德修养。
在品德教育中，我们需要培养学生
的自律、负责、勤奋以及诚实守信等品德素质，这些品德将有助于学
生养成良好习惯，建立健康的心态和身心健康。
二、法规是道德的保障
法律、法规是人们公认的道德规范，也是保障人们遵守道德信条的最
基本法则。
在七年级下册的道法第四单元中，我们还学习了许多关于
法律的基本知识，包括宪法、刑法、民法等法律条文的内容和原则。
同时，我们还了解了如何正确举报违法犯罪行为，从而减轻社会风险，维护公正和公平。
三、良心是道德的指导
良心是每个人都有的一种道德要素，它是自律、尊重和关爱他人的表现。
在七年级下册的道法第四单元中，我们强调了良心需要得到尊重和关注。
我们还学习了如何处理良心之争，如何通过自我反省和调节来控制自己的行为和情感。
四、公德是道德的表现
公德是一种社会意识和行为方式，它展现出每个个体对社会整体的忠诚和责任，同时也是社会风尚的重要体现。
在七年级下册的道法第四单元中，我们学习了如何做一个品德高尚、守纪律、讲文明、有公德心的公民。
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七年级《科学》下册第四单元知识点
七年级下《科学》总复习第一章1.人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等感觉。
皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。
2.手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多（测试温度）。
3.嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。
听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑神经中枢，最后在脑部形成听觉。
4.舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。
人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。
如果它们同时出现，会产生混合的味道。
5.声音产生的条件：振动；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。
6.声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。
15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。
声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。
7.耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。
其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡。
8.P13 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。
（双耳效应）9.频率：物体在一秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）10.声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变）音调：声音的高低。
音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。
响度：声音的强弱。
响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝dB）振幅越小、距离越远，响度越小。
音色：分辨不同的声音。
11.防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。
12.光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。
13.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示14.光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。
七年级道德与法治下册第四单元重点知识清单知识点汇总
七年级道德与法治下册第四单元重点知识清单知识点汇总第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边1.为什么说我们的生活与法律息息相关？(1)法律就在我们身边。
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
(2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
2.法律是如何产生的？(1)原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。
(2)随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
(3)法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平正义的不懈追求。
3.法律的本质是什么？法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
4.什么是法治？法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
5.为什么要推行法治？(1)法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要本小志O(2)法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
6.全面推进依法治国的总目标是什么？建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
7.法律和道德的共同点是什么？法律和道德都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。
8.为什么说法律是一种特殊的行为规范(或法律的特征有哪些)？(1)法律是由国家制定或认可的。
经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。
道德等其他行为规范不是由国家制定的。
(2)法律是由国家强制力保证实施的。
七年级下册第四单元知识点
七年级下册第四单元知识点七年级下册第四单元主要涵盖了“复合词”的学习，包括以下内容：一、复合词的概念复合词是由两个或两个以上的词语结合而成的新词。
例如“花瓶”、“小说”等皆为复合词。
复合词的构成要素可以是名词、动词、形容词等。
二、复合词的类型1.名词+名词型这种复合词一般用在货物、设备、器具的名字上，例如“笔记本电脑”、“电视机”等。
2.名词+形容词型这种复合词多用于描述物品的性质和特点，例如“高速公路”、“刺眼的光线”等。
3.名词+动词型这种复合词多用于表示动作最终的结果，例如“建筑物”、“出版社”等。
4.形容词+名词型这种复合词多用于表达物品的特征和性质，例如“红色衣服”、“好看的鞋子”等。
5.副词+形容词型这种复合词多用于形容词的程度，例如“非常高兴”、“特别美味”等。
6.数词+名词型这种复合词多用于表示数量的词语，例如“三明治”、“五颜六色”等。
三、复合词的构成方式1.直接连接直接连接指的是两个词语直接连接在一起形成的新词，例如“铅笔盒”、“小学生”等。
2.连字符连接连字符连接指的是两个词语之间用横线连接成新的词语，例如“水果茶”、“上下楼梯”等。
3.破折号连接破折号连接指的是两个词语之间用破折号连接成新的词语，例如“前后矛盾”、“一心一意”等。
四、复合词的读音复合词在读音上不同于单个词语的读音，强调的是前半部分词语的读音，后半部分的读音则较弱。
例如“花瓶”在读音上强调“花”的音，而“瓶”则要比“花”轻。
以上就是七年级下册第四单元的知识点内容。
希望同学们能够认真掌握，更好的运用复合词为自己的语言添加更多魅力。
七年级下册道德与法治知识点第四单元
七年级下册道德与法治知识点--第四单元第四单元的道德与法治知识点主要包括公民的权利和义务、公民的参与和监督、社会公德以及网络道德。
以下是对这些知识点的详细解析。
一、公民的权利和义务1.公民的权利：公民的权利是指公民在社会生活中享有的合法权益，包括人身权利、政治权利、经济权利和社会权利等方面的权利。
例如，公民有言论自由、信仰自由、组织自由、罢工自由等权利。
2.公民的义务：公民的义务是指公民在社会生活中应尽的法定责任和社会责任。
公民的义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护国家利益、履行家庭责任、保护环境等方面的义务。
二、公民的参与和监督1.公民参与：公民参与是指公民积极参与社会公共事务的行为。
公民可以通过选举、参与公民议事、参与社区建设和参与慈善活动等方式来参与社会事务。
2.公民监督：公民监督是指公民对政府和公共机构的行为进行监督和批评。
公民可以通过举报、申诉、舆论监督等方式来监督政府和公共机构的行为。
三、社会公德1.社会公德的概念：社会公德是指公民在社会生活中应该遵守的道德规范和行为准则。
社会公德包括尊重他人、互助友爱、诚实守信、守时守纪、勤俭节约等方面的行为。
2.社会公德的重要性：社会公德是社会生活的基础，它能够维护社会秩序，促进社会和谐。
只有公民遵守社会公德，才能够建立良好的社会风尚。
四、网络道德1.网络道德的概念：网络道德是指在网络空间中应该遵守的道德规范和行为准则。
网络道德包括尊重他人、保护个人隐私、遵守法律法规、不传播虚假信息、不侵犯他人权益等方面的行为。
2.网络道德的重要性：随着互联网的普及，网络道德的重要性越来越凸显。
只有遵守网络道德，才能够维护网络空间的秩序，保护个人权益，促进健康的网络环境。
七年级下册历史第四单元知识点归纳
第四单元古代科学技术与思想文化第1课享誉世界的四大发明一、造纸术1、发明：时期出现的麻纸，是目前世界上已知的最早的纸。
2、改进：东汉改进造纸术，被称为“”。
3、意义：①大大方便了文化知识的传播②有力推动了全人类文明发展的历程③引发了世界书写材料的巨大革命二、印刷术1、唐初发明印刷术：代表为《》，这是目前世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。
2、北宋活字印刷术：省时、省力、省料、可重复使用，大大提高了印刷效率。
3、意义：比欧洲发明活字印刷早约400年，大大促进了文化的传播。
三、指南针1、战国时期，我国制成了世界上最早的指南仪器“”。
时期，发明指南针。
2、应用：指南针时开始用于航海事业，时广泛用于航海事业，后传入欧洲。
3、意义：为宋元明时期我国航海业的发达，欧洲新航路的开辟创造了重要条件。
四、火药1、发明：唐代炼丹家发明；2、应用：开始用于军事上；3、传播：13、14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯和。
4、意义：使整个作战方式发生重大变革，对欧洲社会产生了巨大的震动。
第2课辉煌的古代工程建筑一、万里长城1、最早修筑于时期2、秦长城：秦始皇为防御的进攻，修筑了西起，东至的万里长城。
3、明长城：明朝为防范骑兵南下侵扰，修建了东起西至的万里长城。
4.意义：长城是中华民族的象征，是古代世界的伟大工程之一，体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。
二、赵州桥赵州桥：原名安济桥，由朝著名工匠设计修建，是世界上保存完好，最古老的一座单孔石拱桥。
被誉为“世界建桥史上的奇迹”。
三、北京故宫是两代的皇宫，旧称，是明清皇帝居住的地方。
分外朝和内廷两部分，外朝（前三殿）:、、；内廷（后三宫：、、。
是世界上现存、的古代宫殿建筑群，1987年被评为世界文化遗产。
第3课四部古典科技巨著一、沈括和《梦溪笔谈》沈括，北宋科学家，著作: 《梦溪笔谈》,是一部百科全书式的科技名著，是中国科学史上的里程碑。
二、李时珍和《本草纲目》李时珍，朝医药学家，代表作《》，是我国古代一部总结性的药物学巨著，被誉为“”。
人教版七年级下册英语第四单元知识点归纳
1. Don’t + 动词原形+其他，不要做某事。
2. help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事3. too many + 可数名词复数 太多的……4. practice doing sth. 练习做某事5. be strict with sb. 对某人要求严格6. be strict in sth. 对某事要要求严格7. leave sth sp. 把某物忘在某地8. keep + 宾语+形容词 使……保持某种状态9. learn to do sth. 学会做某事10. have to do sth. 不得不做某事◆短语归纳1. on time 准时，按时 人教版七年级下册第四单元学问点归纳Unit 4 Don’t eat in class. 2. listen to 听…… 3. in class 在课上 4. be late for 做……迟到 5. dining hall 饭厅，餐厅6. be quiet 安静7. go out 外出8. do the dishes 清 洗 餐 具9. Make breakfast 做 早 饭 10. make (one’s) bed 铺床 11. be noisy 吵闹 12. keep one’s hair short 留短发13. play with sb. 和某人一 起玩 14. play the piano 弹钢琴 15. have fun 玩得快活 16. make 〔up 〕 rules 制订规章准时〕17. s chool rules 学校规章制度 18. on time 准时〔in time 19. break 〔fallow/keep 〕the rules 违反(遵守)规章制度20. arrive late for class = be late for class 上课迟到21. eat in the classroom 在教室里吃东西 22.. wear a hat (hats) 戴帽子23.school uniforms 校服24. wear uniforms 穿制服 25.I see 我明白了 26.according to 依据，依据27.share 〔sth 〕with sb 和某人共享〔…〕 28. on school days 在上学期间 29. on school nights 在校期间的晚上30. practice (playing) the piano 练习弹钢琴 31.see friends 探望朋友32.clean (one’s) room 清扫房间 33.do the dishes 洗餐具 34. too many/much 太多的(可数/不行数 )35. learn to do sth 学〔做某事〕 36.go to bed 去睡觉〔be in bed 在床上〕37.think about (sb/sth/doing sth) 考虑〔某人/某物/做某事〕38.be strict (with sb)对某人〕要求严格39. . Don ”t talk. = No talking.不要说话◆用法集萃◆典句必背1. Don’t arrive late for class. 上课不要迟到。
人教版七年级下册生物第四单元第一、二章中考复习
2. 生殖过程
卵巢 睾丸
卵细胞 精子
输卵管 受精卵
结合
输卵管 细胞分裂
胚泡
子宫内膜
子宫
阴道 新生儿
细胞分裂、分化
胚盘
胎儿 继续发育
分娩（婴儿）
3. 排卵、受精和胚泡发育示意图
【识图要点】 (1)怀孕：受精卵在输卵管中形成后，开始细胞分裂，经过分裂形成多细 胞的胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上，这就是怀 孕的开始。 (2)胚胎发育的起点是 23_受__精__卵_，胚胎和胎儿在母体内发育的场所是_2_4子_宫_。 (3) 25_阴__道___是精子进入和胎儿产出的通道。 (4) 26_分__娩___(出生)：一般来说，从受精卵开始到第38周(266天)时，胎儿 就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，即分娩。其意味着 新生儿的诞生。
牛肉、肾脏、谷物等 绿色蔬菜、水果等
维生素D ⑧佝__偻__病__、骨质疏松症等 动物肝脏、鸡蛋、鱼肝油等
【知识拓展】 (1)植物性食物不含维生素A，但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有 胡萝卜素，胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。 (2)脚气病≠脚气，脚气病是由于缺乏维生素B1引起的，而脚气是由真菌 引起的，二者的病因和症状都不相同。 (3)坏血病≠败血症，坏血病是缺乏维生素C引起牙龈出血、皮肤渗血等症 状的疾病，而败血症是指细菌进入血液循环，并在其中生长繁殖，产生 毒素而引起的全身性严重感染。
(从“塔基”到“塔顶”表示五类食物的大致比例)
3. 每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占②__3_0_%___、 40%和30%，即早中晚三餐能量摄入比为③__3_∶__4_∶__3。
2. 下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的 是( C ) A. 糖类、脂肪、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐 C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 蛋白质、水、无机盐
部编版语文七年级下册第四单元知识点
1414 叶圣陶先生二三事预习重点一、作者简介张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人，学者、散文家。
主要从事语文、古典文学及思想史的研究。
曾参加编写《汉语课本》《古代散文选》等。
其代表作有随笔集《负暄琐话》等。
二、字音词义修润：修改润色。
生疏shū：因长期不用而不熟练。
商酌zhuó：商量斟酌。
恳kěn切：诚恳而殷切。
譬pì如：比如。
朦méng胧：1.月光不明。
2.不清楚，模糊。
累léi赘zhuì：指拖累、麻烦。
别扭：（说话、作文）不通顺，不流畅。
拖沓tà：形容做事拖拉，不爽利。
妥tuǒ帖：恰当，十分合适。
诲huì人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。
不耻下问：指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。
以身作则：用自己的行动做出榜样。
三、主题概述本文通过回忆叶圣陶先生写作治学和待人接物方面的典型事例，重点塑造了叶圣陶先生的两种品行——待人厚，律己严。
文章语言虽平实易懂，但其中对叶圣陶先生品行的刻画却感人至深。
四、文章结构第一部分（1）：交代叶圣陶先生逝世的时间以及“我”悲痛的心情。
第二部分（2）：总写叶圣陶先生在品德方面有过人之处。
第三部分（3~5）：详写叶圣陶先生为人宽厚的一面。
第四部分（6~8）：从语文方面详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。
第五部分（9）：提倡人们思考和学习叶圣陶先生写话的主张。
五、鉴赏品读1.第1段的“罩”字有什么表达效果？“罩”在这里是“笼罩”的意思，准确传神地写出了“我”对叶圣陶先生去世的悲哀之深。
2.第2段中作者引用《论语》上的话有什么作用？引用《论语》上的话，将孔夫子自认为“虽心向往之而力有未能”和叶圣陶先生“偏偏做到了”进行对比，强调叶圣陶先生品德方面的确有过人之处。
3.“比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复”这句话运用什么描写方法，有什么作用？这句话运用了细节描写，写出了叶圣陶先生在修改文章时谦虚而恳切的态度，表现出叶圣陶先生待人厚的品质。
七年级下册第四单元基础知识训练
七年级下册第四单元基础知识训练一、文学常识1、鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家，五四以来中国文化革命的主将和旗手，中国新闻学的奠基人。
作品收入《鲁迅全集》，其中小说集《呐喊》，《彷徨》，《故事新编》；散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《二心集》，《而已集》，《坟》，《华盖集》等。
2、刘成章，陕西延安人。
散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。
《安塞腰鼓》是其中的名篇。
3、丰子恺（1898~1975），浙江桐乡人。
著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。
4、冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家，儿童文学家，著有诗集《繁星》，《春水》，散文集《寄小读者》，《再寄小读者》等。
5、林嗣环，清代人。
《口技》选自他的《虞初新志·秋声诗自序》。
二、字音字形1、单音字归省（xǐng）行辈（háng）惮（dàn）絮叨（xùdāo）怠慢（dài）纠葛(jｉūｇã) 凫水（ｆú）潺潺（ｃｈáｎ）撺掇（ｃｕāｎｄｕō）蕴藻（ｙùｎｚǎｏ）家眷（ｊｕàｎ）骤（ｚｈîｕ）瞳（ｔïｎｇ）磅礴（ｐáｎｇｂï）晦（ｈｕì）羁绊（ｊīｂàｎ）亢（ｋàｎｇ）恬（ｔｉáｎ）灼（ｚｈｕï）震撼（ｈàｎ）蓦（ｍî）冗（ｒǒｎｇ）惬意（ｑｉâ）水门汀（ｔīｎｇ）立轴（ｚｈïｕ）朱砂（ｓｈā）口头禅（ｃｈáｎ）参差不齐（ｃēｎｃī）咿呀（ｙīｙā）颦蹙（ｐíｎｃù）粲然（ｃàｎ）嗔视（ｃｈēｎ）叱咤（ｃｈìｚｈà）解数（ｘｉâ）尽态极妍（ｙáｎ）呓语（ｙì）吠（ｆâｉ）齁（ｈōｕ）曳（ｙâ）2、多音字zhōng 中间huá华美xǐng 反省中｛zhîng 中奖华﹛huà姓华省﹛shěng 节省3、词语积累归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
初中七年级下册的语文第四单元复习学习知识点学习整理
七年级下册语文《第四单元》知识点整理人教版一、字词惮(dàn)踱(duó)归省(xǐng)行辈(hánɡ)撺掇(cuānduō凫)水(fú潺)(chán)曳屋许许声(yèh絮ǔ)叨(xùdāo怠)慢(dài)蕴藻(yùnzǎ懈o)(xiè屹)立(yì)舀(yǎo)吁气(xū)家属(juàn)倘(tǎnɡ)楫(j)í亢奋(kànɡ)昏暗(huì)羁绊(jī蓦)然(mò)冗杂(rǒnɡ烧)灼(zhuó)安静(ti á犬n)吠(quǎnfèi)闭塞(sāi)澎湃(pánɡbó辐)射(fú戛)但是止(ji á撇)(piě蘸)(zhàn)舒适(qiè)少顷(shǎoqǐnɡ)错落不齐(cēnc水ī门)汀(tīnɡ咿)哑(yīy静ǎ穆)(mù)颦蹙(píncù)粲然(càn)嗔视(chēn)叱(chì)低回委婉(wǎnzhuǎn叱)咤风云(chìzhà浑)身解数(xiè尽)态极妍(yán)难过(chóuchɡàn)梦话(yìyǔ)【第16课.社戏】本文的标题“社戏”既是全文故事情节发展的线索，又是故事内容的归纳。
本文以到赵庄看社戏为线索，先略写在平桥村的快乐生活，再详写从平桥村夜航到赵庄看戏的全过程。
刻画了一群农家少年朋友的形象，表现劳感人民纯朴、和善、友善、无私的美好道德，展现乡村自由天地中充满诗情画意的小孩生活画卷，表达对劳感人民的深沉感情和对美好自由生活的神往。
重难点句子1.我的很重的心忽而轻松了，身体也仿佛伸展的到说不出的大。
1/7“轻松”“伸展”两词用得特别出色，与上文的丧气、压迫形成鲜亮的对照，传神地表现出了“我”得以能去看戏时欢欣轻盈的心情。
七年级下册语文《第四单元》知识点整理 人教版
千里之行，始于足下。
七年级下册语文《第四单元》知识点整理人教版第四单元主要讲述了散文的写作技巧和修辞手法，并通过一些经典的散文作品，让学生了解散文的魅力和意义。
以下是七年级下册语文《第四单元》的详细知识点整理：一、散文的特点和写作技巧1. 散文的含义：是以平凡的生活为题材，讲述真实的情感和思想的文学体裁。
2. 散文的特点：- 真实性：散文是以真实的生活为基础，具有真实性。
- 白描性：散文通过细致入微的描写，展示生活的方方面面。
- 文笔自由：散文可以使用各种修辞手法，琴瑟和谐地运用各种文体的语言表达方式。
- 主题广泛：散文的题材可以涉及各个领域，无限制。
3. 散文的写作技巧：- 情感真挚：散文是真实的感人之辞，要真挚地表达作者的情感。
- 描写生活：散文通过细微入微的描写来展现生活的美好和真实。
- 借景抒怀：在散文中运用自然、社会等各种景物来表达作者的情感和思想。
- 叙述与议论结合：散文中常常交织着叙事和议论两种写作手法。
- 遣词造句：散文要求选择合适的词语和句式，以达到表达主题、情感的目的。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
二、散文的修辞手法1. 比喻：通过明示或隐喻来进行形象化的说法，使受众更容易理解。
- 明喻：明确地用A来说明B- 隐喻：通过暗示或联想来说明B，而非直接说出。
2. 夸张：为了突出某个事物或情感，对其进行放大处理。
- 覆鹿寻和尚：对事物的描述进行夸张处理，产生喜剧性效果。
3. 对偶：通过对称、反复表达同一概念或相反概念的句子，给人以感染力。
- 琴瑟和鸣：用对称或平行的句式表达同一或相反的意思。
4. 排比：用相同的句式和词语，把同一类事物并列在一起，以增强语言的表现力。
- 一步一回忆，万水千山；一字一思念，三里五里。
5. 比拟：通过对两个不同的事物进行类比，来表达某种思想观点。
- 如此另人升白云，如此让人成白月。
6. 修辞问答法：通过提出问题，然后回答自己的问题，以引起思考和回味。
第四单元拼音字词复习+++课件(共38张ppt)++2022-2023学年部编版语文七年级下册
词语汇总
【如释重负】：好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。 【无入而不自得】：君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。 【悲天悯人】：哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。多用来表示对社会 的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
【任重道远】 【心安理得】：自信事情做得合理，心里很坦然。 【海阔天空】：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫梨花指的是（ D ） A．漫山遍野盛开的洁白的梨花。 B．具有美好心灵的哈尼族小姑娘梨花。 C．为人民服务的雷锋精神的象征。 D．一语双关，是指漫山遍野盛开的洁白的梨花，也是指心灵美好的哈尼族姑 娘，更是为人民服务的雷锋精神的象征。
16.最苦与最乐
七年级下册第四单元
15.驿路梨花
七年级下册第四单元
词语汇总
寨 zhài. 撵 niǎn 扛 káng.
迷茫 mímáng
陡峭 dǒu qiào
竹篾 zhúmiè
简陋 jiǎn lòu
修葺 xiū qì.
晶莹 jīng yíng
驿路 yìlù 露宿 lùsù 悠闲 yōu xián 折损 zhé sǔn
词语汇总
【迷茫】：广阔而看不清的样子。 【陡峭】：（山势等）坡度很大，直上直下。 【露宿】：在室外或野外住宿。 【简陋】：（房屋、设备等）简单粗陋，不完备。 【悠闲】：闲适自得。 【修葺】：修理(建筑物)。 【晶莹】：光亮而透明。 【折损】：损失。
知识拓展：
4.给加点字注音，或根据拼音写汉字。 (1)外面正响着鞭pào( 炮 )，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了， 心里立即zhào( 罩 )上双层的悲哀。 (2)他对普通话生shū( 疏 )，于是不耻下问，让我帮他修润。我出于对他的 尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌（ shāngzhuó）性的意见。 (4)譬( pì )如近些年来，有不少人是宣扬朦胧(ménglóng)的……对于以简明如 话为佳文的主张，就必付之一笑。
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七年级下学期第四单元基础知识归纳复习卷
一、注意下面的字音字形
1、归省（）
2、行（）辈
3、潺潺（）
4、不惮（）
5、撺掇（）（）
6、凫（）水
7、絮叨（）（）
8、弥（）散
9、蕴藻（）（）10、旺相
（） 11、撮（） 12、乌桕( ) 13、棹（）着船 14、缥缈（）（）
15、竹篙（）16、亢（）奋 17、晦（）暗 18、羁绊（）（）
19、蓦（）然 20、冗（）杂 21、瞳（）仁 22、颤栗（）
23、戛（）然而止 24、磅礴（）（） 25、水门汀（） 26、惬（）意
27、参差（）（）不齐 28、蘸（）水 29、叱咤（）（）风云
30、瞋（）视 31、尽态极妍（） 32、颦蹙（）（） 37、粲（）然
33、浑身解（）数 34、呓（）语 35、齁（）声 36、叱（）责
37、踱．步（） 38、橹．（） 39、楫．（） 40、烧灼．（） 41、颤栗
．．（）
( ) 42、踊跃（）43、乱撇．（）44、咿哑
．．（）（） 45、静穆．（） 46、本色当行．（） 47、伸颈．（）48、花鬘．斗薮．（）（） 49、林嗣．环（） 50、
少顷
．．（）( ) 51、中间．（） 52、崩．倒（） 53、曳．屋（） 54、许．许
声（） 55、几．欲先走（） 56、大彻．大悟．( )( )57 、絮絮
．．不止（）
58、丰硕．（） 59、雏．凤（） 60、欺wǔ( ) 61、 dài( )慢 62、家juàn( )
63、tián( )静磅bó( ) 63、口头chán( ) 64、pái huái( )( ) 65、
zhě( )裙 66、其夫yì( )语 67、细nì( )68、tuǒ( )帖 69、咳sòu( )70、淋lí( ) 71、 rě( )眼 72、jiū( )葛 73、yǒng( )跃
二、词语解释：
1、消夏：
2、归省：
3、行辈：
4、犯上：
5、絮叨：
6、撺掇：
7、依稀： 8、亢奋：
9、晦暗： 10、羁绊：
11、蓦然： 12、冗杂：
13、叹为观止： 14、戛然而止：
15、大彻大悟： 16、参差不齐：
17、本色当行： 18、叱咤风云：
19、瞋视： 20、浑身解数：
20、颦蹙： 21、尽态极妍：
三、文学常识：
1、《社戏》的作者是中国现代文学的奠基人之一。
他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《》，中篇小说《》，散文集《朝花夕拾》，短篇小说集《》、《》等。
《社戏》中的“社”原指，在绍兴，“社”是一种 .
2、《竹影》是我国现代著名的、散文家先生(原名_______,代表作有
_____________)写的一篇叙事散文。
3、《观舞记》是我国现当代著名女作家的作品，原名，福建长乐人。
我们读过
她的《》、《》、《》等作品。
4、《口技》一文选自《虞初新志·》，本文的作者是代 ,字_______。
《虞初新志》是代编选的小说。
四、戏曲知识：
1、中国戏曲剧种：据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有多种，传统剧目数以万计。
比较流行著名的剧种有：、、。
（写出任意三种）
2、中国戏曲特点：戏曲的角色分为、、、四大行当，每一种行当内又有细致的进一步分工。
我国戏曲的又一特点是“虚拟──”，我国戏曲讲究用“、、、”四种艺术手段和“、、、、”五种技巧法来表现人物。
另外，戏曲中的唱腔、龙套、脸谱、服饰以及演出场地所涉及的露台、庙台、舞台等也都有它们特殊的韵味。
3、昆曲，又称“”，是一种古老的戏曲剧种，有“”的雅称。
4、黄梅戏发源于，发展壮大于一带。
它是由
发展而成的，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受各地人民群众的喜爱。
代表曲目有：、《女驸马》等。
5、京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。
它是一种、、、
、等为一体的艺术形式，所以被誉为“”。
6、鉴赏京剧脸谱
紫色，象徵忠贞、耿直、果断、沉稳，如廉颇、李密、庞统、尤俊达、严良等；
红色，作为主色，表示忠勇义烈，比较典型的如关羽、姜维；用作副色，暗示人物命运，如蒋忠、马谡、华雄、高登等。
黑色，象徵刚烈、勇猛、粗率、鲁莽，如包拯、李逵、张飞、牛皋、尉迟恭、杨七郎、项羽等。
蓝色，表示刚强、粗旷、骁勇、桀骜不驯，如马武、单雄信、窦尔敦、吕蒙等。
绿脸，象徵刚勇、强横、猛烈、暴躁等性格，如青面虎张青、马强、程咬金、公孙胜、柳仙等。
五、名著阅读：
1．《童年》是国作家以为原型创作的小说三部曲中的第一部。
它讲述的是三岁到十岁这一时期的童年生活。
2．作者的自传体三部曲是《》《》《》。
3．请结合典型情节分析这部小说中给你留下最深印象的两个人物的性格特点。
（1）阿廖沙：
（2）外祖母：
（3）外祖父：
（4）两个舅舅：
4．阿廖沙在成长的中经历了哪些痛苦与磨难？请简述一两个
四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。
但善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
5、主要内容：小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
6、阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。