(部编版)二年级语文留言条的练习题
2020-2021学年部编版语文二年级上册写话,学写留言条练习卷
2020-2021学年部编版语文二年级上册写话，学写留言条练习卷一、语言表达1. 看一看（1）先写时留给谁的。
——妈妈（2）再写有什么事。
——外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。
——小新 11月4日上午二、填空题说一说学写留言条儿歌：写好留言条，格式要记牢。
写给谁，要（________），小冒号，紧跟上。
另起行，空（________），什么事，要写（________）。
谁写的，（________）下角，写（________），不能忘。
三、书面表达写一写：学写留言条从下面选择一种情况，写一张留言条。
话题1：去办公室还书，老师不在话题。
2：去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
写留言条的格式和步骤：①先写是留给谁的；②再写有什么事；③最后写自己的名字和时间。
参考答案与试题解析2020-2021学年部编版语文二年级上册写话，学写留言条练习卷一、语言表达1.【答案】（1）先写时留给谁的。
——妈妈（2）再写有什么事。
——外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。
——小新11月4日上午【考点】实践活动口语交际，情景写话综合读写【解析】此题暂无解析【解答】（1）略二、填空题【答案】顶格,两格,清,右,日期【考点】课文理解，课文背诵现代文阅读辨析解释词义，辨析解释字义【解析】此题暂无解析【解答】略三、书面表达【答案】示例：留言条小芳：明天上午九点请准时到学校参加书法小组的活动。
xoxx年x月x日【考点】现代文阅读大作文课文理解，课文背诵【解析】此题暂无解析【解答】略。
二年级留言条练习题答案
二年级留言条练习题答案二年级留言条练习题答案在二年级的语文课上，老师给同学们出了一道练习题，要求他们写一张留言条，内容可以是对朋友的问候、表达感谢或者提出建议。
这个练习题的目的是让学生们锻炼书写能力和表达能力。
下面是一些可能的留言条练习题答案。
留言条一：给朋友的问候亲爱的小明，你好吗？我希望你过得很好！最近我在学校里遇到了很多有趣的事情，我想和你分享一下。
我们班上来了一只小猫，它非常可爱，大家都很喜欢它。
我还参加了学校的跳绳比赛，虽然没有拿到第一名，但是我觉得自己已经很棒了！你最近有什么有趣的事情吗？我期待着和你一起度过快乐的时光。
祝你一切顺利！爱你的小红留言条二：表达感谢亲爱的妈妈，谢谢您一直以来对我的关心和爱护。
您总是在我需要帮助的时候给予我支持和鼓励。
上个星期，我生病了，您不仅照顾我，还给我做了我最喜欢的鸡汤。
我觉得自己非常幸运，有一个这么好的妈妈。
我会更加努力学习，为您争取更好的成绩，让您为我感到骄傲！再次感谢您，妈妈！爱你的宝贝留言条三：提出建议亲爱的校长，我是学校的一名学生，我想向您提出一些建议。
学校的操场上有些地方很不平整，有时候我们在上体育课的时候会摔倒。
我建议学校可以修整一下操场，让它更加平坦和安全。
另外，学校图书馆的书籍种类不够多，我希望学校可以购买更多的书，让我们有更多的选择。
最后，我建议学校组织一些有趣的活动，让同学们在课余时间可以更好地放松和交流。
谢谢您的关注！学生小明通过这些留言条练习题，学生们能够锻炼自己的书写能力和表达能力。
他们可以通过写留言条来与朋友、家人或者老师进行沟通和交流。
这种练习不仅能够提高学生的语文水平，还能够培养他们的思维能力和创造力。
留言条的写作需要注意一些细节。
首先，要用亲切的语气和对方打招呼，让对方感到温暖和关心。
其次，要明确自己的目的，是问候、表达感谢还是提出建议。
最后，要用简洁明了的语言表达自己的意思，不要使用太复杂的词汇和句子。
通过这样的练习，学生们能够提高自己的写作能力，同时也能够培养他们的沟通和表达能力。
部编版小学语文二年级上册第4单元：学写留言条(单元配套习题)
[看一看] （1）先写是留给谁的。
—————[
妈妈： （2）再写有什么事。
—————⎣⎢⎢⎡ 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。
外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。
（3）最后写自己的名字和时间。
————————————————⎣
⎢⎢⎡ 小新11月4日上午
[说一说]
学写留言条儿歌：写好留言条，格式要记牢。
写给谁，要( )，小冒号，紧跟上。
另起行，空( )，什么事，要写( )。
谁写的，( )下角，写( )，不能忘。
[写一写]学写留言条
从下面选择一种情况，写一张留言条。
话题1：去办公室还书，老师不在。
话题2：去小芳家里，通知她明天九点到
学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案：
[说一说]顶格两格清右日期
[写一写]留言条
小芳：
明天上午九点请准时到学校参加书法小组的活动。
×××
×月×日。
二年级上册留言条训练题
二年级上册留言条训练题亲爱的小明：你好！我是你的好朋友小红。
听说你最近在学习留言条的写作，我也很感兴趣，所以我写了一篇留言条给你。
希望你能阅读并给我一些指导和反馈。
下面是我写的留言条：----------主题：星期日的户外活动建议亲爱的小明：你好！我想跟你商量一个事情。
我发现我们经常在周末宅在家里，对身体不好，所以我建议我们每个星期日都去户外活动一下。
我觉得这样对我们的身体和心情都有好处。
首先，户外活动能让我们呼吸新鲜空气，这对我们的身体非常有益。
尤其是在城市里，空气污染越来越严重，我们呼吸的空气中充满了废气和灰尘，这对我们的健康非常不利。
而在户外，我们可以享受到大自然的新鲜空气，让我们的肺部得到充分的氧气供应，增强我们的呼吸系统功能。
其次，户外活动可以让我们锻炼身体，保持健康的体魄。
你知道，现在很多小朋友都过度依赖电子产品，长时间坐着玩游戏或看电视，导致身体变得虚弱。
而户外活动可以让我们动起来，比如踢足球、打篮球、跑步等，可以增强我们的体质，增加肌肉的力量，还可以让我们的心肺功能更加健康。
最后，户外活动可以让我们的心情变得愉快。
在户外，我们可以看到美丽的大自然，感受到阳光的温暖，这些都可以让我们的心情变得愉快和放松。
而且，户外活动可以让我们和朋友们一起玩耍，增进友谊，享受快乐的时光。
所以，我真的希望我们能每个星期日都一起去户外活动，让我们的生活更加丰富多彩，身心健康。
希望你能考虑我的建议，我们可以一起商量具体的活动，比如去公园散步、骑自行车、野餐等等。
期待你的回复！祝你度过愉快的一天！小红----------希望我的留言条能够满足你的要求，也希望你能给我一些建议和反馈。
如果你有任何问题或者想法，请随时告诉我。
期待和你一起度过愉快的户外活动！祝好！小红。
【精选】部编版二年级上册品德《留言条》专项复习+练习
【精选】部编版二年级上册品德《留言条》
专项复习+练习
本文档为部编版二年级上册品德课程的《留言条》专项复和练
内容，旨在帮助学生巩固和提升他们的品德素养。
复内容
留言条的写作要点
1.留言条的开头应该客气和友好，例如：亲爱的同学、尊敬的
老师等。
2.留言条的正文要完整表达想要传达的内容，用简明扼要的语言，注意措辞得体。
3.留言条的结尾要礼貌和亲切，例如：祝好、期待回复等。
留言条的练题
1.写一张给同学的留言条，邀请他（她）一起参加你的生日聚会。
2.写一张留言条给班主任，表示感谢他的辛勤工作。
3.写一张给父母的留言条，表达你对他们的爱和感激之情。
研究目标
通过复和练，学生应该能够：
- 了解留言条的写作要点；
- 运用适当的语言和措辞写留言条；
- 表达感谢、邀请等情感。
参考答案（仅供参考）
1.亲爱的同学：
我的生日就要到了，我非常开心。
我诚挚地邀请你来参加我的生日聚会，一起度过愉快的时光。
聚会时间是在下周六下午2点，在学校操场。
希望你能准时参加。
谢谢！
祝好。
___
2.尊敬的班主任：
感谢您一直以来辛勤的工作和对我们的关心与照顾。
您的教导让我受益匪浅，我非常感激。
祝您工作顺利，身体健康！
谢谢！
学生甲
3.爸爸妈妈：
您们是我最亲爱的人，我爱你们！谢谢你们一直以来对我的关心和爱护。
您们的辛勤付出让我感到无比幸福和温暖。
我会更加努力，不辜负您们的期望！
爱你们！
___。
最新部编二年级语文留言条专项练习(原版)
留言条（一）班级：姓名：10月8日是明明的生日，他去请小强生日当晚6点钟来自己家吃晚饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条（二）班级：姓名：丽丽写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是丽丽，请写一张留言条告诉妈妈。
班级：姓名：6月9日晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上学校里有集体活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
班级：姓名：5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸给小红写一张留言条。
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的我遇到猫在潜水,却没遇到你我遇到狗在攀岩,却没遇到你我遇到夏天飘雪,却没遇到你我遇到冬天刮台风,却没遇到你我遇到猪都学会结网了,却没遇到你我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你――<听几米唱歌>————几米我想努力抓住世界，最后却仍被世界淘汰，如果一开始就松开，我会不那么伤心吗？终究是要闭上眼，随风去吧，为什么一定要坚持到最后呢？————几米每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳！而我的苹果者是用来做了酒杯。
————几米我想我总是不知道要如何去学会放弃，现在我知道。
其实，有些是你根本就无法掌控的，不是你不去放弃，而是你根本就抓不住。
————几米我该抬头走还是低头走？我该贴着墙壁走还是靠着水沟走？我该跟着前面情侣的脚步走还是拥着身边的空气走？我该吸着地面走还是浮在空中走？一个人是无法抵挡所有事情的，有时候一朵白云的阴影，小鸟轻松的街走白云。
小鸟可以做到，我未必能做到。
你能做到的，我未必能做到。
————几米所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光！————几米人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。
最新统编 小学语文二年级上册写话作业纸 第四单元 留言条
部编版小学语文二年级上册写话作业纸第四单元练习二：学写留言条留言条三大步：第一步：先写留给谁的。
（靠左顶格写，记得加冒号：）第二部：再写有什么事。
（写清楚谁什么时候去哪里做什么。
在称呼的下一行空两格开始写。
）第三步：最后写自己的名字和时间。
（靠右下角，时间写在名字下面哦！）留言条三大步：第一步：先写留给谁的。
（靠左顶格写，记得加冒号：）第二部：再写有什么事。
（写清楚谁什么时候去哪里做什么。
在称呼的下一行空两格开始写。
）第三步：最后写自己的名字和时间。
（靠右下角，时间写在名字下面哦！）小学生日记大全10月14日星期日晴今天早上，我和爸爸、妈妈一起去登高阳山。
出发时，爸爸带上水果、板兰根水，我们步行两公里来到高阳山脚下，仰头看去通往山顶的台阶十分壮观。
我们踩过每一个台阶会听到“咕咚、咕咚…”的声音。
当我们登到山顶已是满头大汗了。
但是我很开心。
因为登山不但锻炼了身体，而且陶冶了心情。
《掉牙记》10月18日星期四晴今天中午准备睡午觉时，爸爸妈妈在讨论我的牙。
这时爸爸想看看我的牙活动的多厉害。
我不想让爸爸看，就把嘴巴闭的紧紧的。
爸爸偏让我把嘴巴张开，我生气了，就咬了爸爸一口。
这时爸爸突然用手一挡，接着我感觉口中多了一个东西，连忙往外吐，一看是我的牙，我哇哇大哭。
这是爸爸妈妈看到我的表情却哈哈大笑起来。
《两只老鼠的启示》10月17日星期四晴天从前有两只老鼠，它们听见自己的肚子咕噜咕噜地叫，它们的肚子饿了，就商量着准备找吃的，老二说：“我去偷东西，你在这看着。
”老大伸出大拇指说：“你真棒！”听完之后它就走了。
老二去偷饼干，不小心被老鼠夹子夹住了，吱吱地叫个不停，它就给老大打电话说：“你来帮我一下。
”老大听了就跑过来了。
它过来一看张大了嘴，就说：“你怎么这么不小心呀？”唉，没办法，就把它拉出来了，它们拿了饼干就走了。
两只老鼠的故事，让我知道了朋友要互相帮助。
小学二年级留言条专项练习
留言条练习题
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳。
（1）下面是一位同学写的留言条，请你找出留言条中的错误，并圈出来。
（2）请你为宇翔写一张正确的留言条
（二）妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：1月16日）
（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。
（时间：5月1日）。
最新留言条习题训练及答案
201留言条习题训练
1、11月6 日苗苗放学后，要跟同学一起去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，请帮助苗苗给妈妈写一张留言条。
2、11月4日，小敏去花花家，见到了花花的奶奶。
小敏：请问，花花在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
奶奶：请你写张留言条吧。
3、星期六上午八点半，全体二年级学生自带工具，到学校义务植树。
陈老师让小敏通知小青，可小青不在家。
请你替小敏给小青写一张留言条。
4、7月20日上午，小敏带着两本书来找王芳，她想请王芳明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜，敲了老半天门，都没人应声。
小敏写了张留言条贴在王芳家门上，告诉她要还的书就寄放在王芳家对门的王奶奶家，请王芳回家后去取一下。
请你为小敏写一张留言条吧！
201留言条习题训练参考答案
温馨提示：答案只做参考，不是唯一标准，格式对，内容说明白即可。
1、
妈妈：
我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。
苗苗
11月6日
2、
花花：
明天下午两点准时到学校找陈老师领通知书。
小敏
11月4日
3、
小青：
星期六上午八点半，自带工具到学校义务植树，请务必准时参加。
小敏
11月1日
4、
王芳：
我想请你明天去图书馆还书的时候顺便帮我还两本书，可是你不在家。
所以，我把书寄放在你家对门的王奶奶那里，你回来的时候记得去跟她拿。
谢谢！
小敏
7月20日上午。
部编版小学语文二年级上学写留言条
写留言条
1、明明写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是明明，请写一张留言条告诉妈妈。
留言条
2、10月8日是明明的生日，明明去请小强来吃饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条
3、周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
留言条
4、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
留言条。
留言条练习题及答案
留言条练习题及答案留言条是一种常见的书写形式，可以用于传递信息、表达意见或留下记录等。
在现代社会中，留言条的使用频率很高，因此熟练掌握留言条的写作技巧非常重要。
为了帮助大家更好地理解和掌握留言条的写作方法，本篇文档将给出一些留言条的练习题以及相应的答案。
练习题一：假设你是一名学生，在课室里找到了一本落在讲台上的红色笔记本。
请根据下面的提示，给失主写一张留言条：提示：1. 表达你找到了失主的红色笔记本；2. 说明红色笔记本的具体特征，如封面上的图案或文字；3. 告知失主你会将红色笔记本交给班主任。
留言条练习题及答案的解答结果如下：留言条练习题一的答案：亲爱的失主：您好！我是您的同学小明。
今天在回课室的时候，我发现了您落在讲台上的红色笔记本。
我看了一下，封面上有一只可爱的小狗的图案。
非常抱歉我没有在您离开之前发现并归还给您。
我已经将笔记本交给了我们的班主任老师，请您尽快联系她来领取。
希望这个留言可以帮助您找回失物，祝您一切顺利！祝好，小明练习题二：假设你是一名小卖部的老板，最近你从供应商那里购买了一批商品，并发现其中有几件商品有质量问题。
请根据下面的提示，给供应商写一张留言条：提示：1. 表达你购买的商品有质量问题；2. 说明有问题的具体商品种类和数量；3. 要求供应商解决问题或退还货品；4. 备注上次合作甚欢，并希望继续合作的诚意。
留言条练习题二的答案：尊敬的供应商：您好！我是XXX小卖部的老板。
最近我们从您那里购买了一批商品，但我们发现其中有几件商品存在质量问题。
其中，有10个玩具汽车的轮子损坏了，还有5个玩具娃娃的衣服有破损。
这对我们来说是一个很大的损失，我们希望您能够解决这个问题或者退还这些有质量问题的货品。
我们过去与您的合作一直非常愉快，希望这次的问题可以得到妥善解决，并且继续保持着良好的合作关系。
期待您的回复！谢谢，XXX小卖部老板练习题三：假设你是一名房东，你的租户最近搬出了你的出租屋，但在搬出时留下了一些垃圾没有清理干净。
二年级留言条的练习正规版
二年级留言条的练习(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）小学二年级留言条练习1、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
2、3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你替王明写张留言条。
3、7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
4、12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
时间是12月1日。
5、7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。
丁丁：请问，冬冬在家吗？奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
奶奶：请你写张留言条吧。
6、周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
1、5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。
2、3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你替王明写张留言条。
3、7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
4、12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一张留言条。
时间是12月1日。
5、7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。
丁丁：请问，冬冬在家吗？奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
奶奶：请你写张留言条吧。
6、周三晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上有活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
二年级作文之二年级留言条练习题
二年级留言条练习题【篇一：二年级下留言条专项练习】二年级第二学期周练（留言条）班级_______ 姓名__________ 学号______（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来（2）请你为宇翔写一张正确的留言条（二）妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：1月16日）（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。
（时间：5月1日）（四）5月15日下午，王明要去体育场训练，可爸爸、妈妈还没有回来，请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。
（五）5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是爸爸不在家，请你帮小芳给爸爸写一张留言条。
1、出示对话路路：叔叔，小亮家里的人不在吗？叔叔：是的，他们上街去了。
路路：请您替我把这本书交给小亮。
叔叔：行啊，你写个留言条吧。
【篇二：北师大版小学二年级留言条专项练习】留言条练习题1、5月15日下午，王明要去体育场训练，可爸爸、妈妈还没有回来，请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。
2、5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是爸爸不在家，请你帮小芳给爸爸写一张留言条。
3、看看对话，说留言条.1、出示对话路路：叔叔，小亮家里的人不在吗？叔叔：是的，他们上街去了。
路路：请您替我把这本书交给小亮。
叔叔：行啊，你写个留言条吧。
2、读对话，根据对话内容写一张留言条。
留言条（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
请你代替他写一张留言条。
（时间：1月16日）（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。
【精选】部编版二年级上册语文《留言条》专项复习+练习
【精选】部编版二年级上册语文
《留言条》专项复习+练习
留言条要素是：称呼、正文、署名和日期
1.首先，在左上角顶格写上收条人（称呼，留给谁的），冒号：
2.然后在下一行写上留言内容（有什么事），（注意每段前要空两格），
3.最后，在右下角署名（写留言条的人）和标注日期。
范文一
小白兔：
明天是我的生日，我想邀请你来参加我的生日派对，时间是晚上七点，记得准时参加哦！
小花猫
7月3日
范文二
刘强：
原定星期日的春游改在星期六了，因为气象台预报星期日有中雨。
上午八时在校门口集合，请你准时参加。
王刚
2020年7月5日
范文三
亲爱的妈妈：
不好意思，你也知道，我们班的李华同学得了积水性脑膜炎。
她的家境又不好，父母在外打工，家中只有她和她奶奶。
今天我和几个同学约好了去他家看望她，下午5：00多就会回来。
请您放心。
儿子
2018年10月25日
练习
（一）小玉去王红家还前两天借的《西游记》，可是王红不在家，小
玉把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让小玉写一张留言条给王红，请你代替小玉写一张留言条把这件事告诉王红，并对她说声谢谢。
（时间：6月16日）
（二）妈妈生病了，懂事的王强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：2月16日）
（三）下午红红要参加学校的书法比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员小文，并说声对不起。
（时间：3月1日）。
部编版二年级语文上册《留言条》知识点详解+习题20则
二年级语文上册《留言条》知识点详解+习题20则写作方法1.注意格式。
留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。
正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。
署名和日期都靠右顶格。
2.注意人称代词的转化。
题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。
而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。
3.留言条分为三个部分：◆先写是留给谁的。
——称谓(顶格写)◆再写有什么事。
——正文(空两格另起一行写,写清事情。
)◆最后写自己的名字和时间。
——落款(名字和日期各占一行，并且右对齐。
)口诀：称呼顶格点冒号，正文换行空两格，署名日期右下方，署名在上，日期在下。
例文1去办公室还书，老师不在。
（留言人以小田，留言时间为2020年4月12日为例）老师：我去办公室还书，你不在。
我把书放到你的办公桌上了。
请您查收！小田2020年4月12日例文2通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。
小芳：上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。
小童2020年4月12日例文3(1)小方到医院看望爸爸，晚上八点才能回来，可妈妈没在家。
留言条妈妈：我要到医院去看望爸爸，晚上八点才能回来，请不要担心。
儿子：小方2020年10月7日(2)尹晨斐接到冀欣雨的电话，叫她去公园玩，可妈妈不在家。
留言条妈妈：我和冀欣雨要去公园玩，请不要担心。
女儿：晨斐2020年10月7日图文解读练习题留言条专项训练题（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来（2）请你为宇翔写一张正确的留言条(二)妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
二年级语文上册：留言条考点详解+习题20则
二年级语文上册：留言条考点详解+习题20则写作方法1.注意格式。
留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。
正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。
署名和日期都靠右顶格。
2.注意人称代词的转化。
题目中常常是叙述一件事，写留言条时，不能直接照搬叙述中的人称代词。
而应转化一下，如叙述中的“你”应转化为“我”，“他”或“她”应转化为“你”。
3.留言条分为三个部分：◆先写是留给谁的。
——称谓(顶格写)◆再写有什么事。
——正文(空两格另起一行写,写清事情。
)◆最后写自己的名字和时间。
——落款(名字和日期各占一行，并且右对齐。
)口诀：称呼顶格点冒号，正文换行空两格，署名日期右下方，署名在上，日期在下。
练习题留言条专项训练题（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来（2）请你为宇翔写一张正确的留言条(二)妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：10月8日）（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。
（时间：10月15日）。
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留言条练习作业
姓名
1. 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红
2. 3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了
3.7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。
丁丁：请问，冬冬在家吗？
奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？
丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
4. 12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一
5.奶奶生病了，芳芳和爸爸一起去医院看奶奶，为了不让妈妈担心，芳芳写了留言条给妈妈，告诉她很快
7.5月8日下午，小东要去学校踢足球，可爸爸妈妈都不在家，请你替小东给爸爸妈妈写一张。