《北京的春节》基础练习

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《北京的春节》试题及答案

《北京的春节》试题及答案一、选择题1. 北京春节通常从哪个节日开始？A. 元旦B. 冬至C. 腊八D. 小年答案：C2. 在北京，春节期间有一种传统的食品叫做“饺子”，它象征着什么？A. 财富B. 团圆C. 长寿D. 健康答案：B3. 北京春节的传统习俗中，以下哪项不是常见的活动？A. 贴春联B. 放鞭炮C. 赏花灯D. 赛龙舟答案：D二、填空题4. 北京春节时，家家户户都会在门上贴红色的________，以求好运和驱邪。

答案：春联5. 春节期间，北京的庙会是一大特色，其中________是北京最著名的庙会之一。

答案：地坛庙会三、简答题6. 描述一下北京春节期间的“破五”习俗及其意义。

答案：破五是指农历正月初五，北京的习俗中，这一天要“破”掉过年期间的禁忌，开始恢复正常的生活和商业活动。

人们会吃饺子，象征“捏小人嘴”，避免诽谤和是非。

同时，这一天也是商家开市的日子，象征着新的一年生意兴隆。

7. 春节期间，北京的哪些地方会有花灯展览？答案：春节期间，北京的许多公园和名胜古迹会有花灯展览，如北海公园、颐和园、天坛公园等。

此外，一些商业街区和购物中心也会布置花灯，营造出浓厚的节日气氛。

四、论述题8. 讨论北京春节文化对现代社会的影响。

答案：北京春节文化是中国传统春节文化的重要组成部分，它对现代社会有着深远的影响。

首先，春节文化强调家庭团聚，这有助于强化家庭观念和社会和谐。

其次，春节的传统习俗和活动，如贴春联、放鞭炮、赏花灯等，不仅丰富了人们的精神文化生活，也成为了吸引国内外游客的旅游资源，促进了经济发展。

最后，春节文化的传承和创新，也体现了中华文化的活力和包容性，对于增强民族认同感和文化自信具有重要作用。

五、附加题（开放性问题）9. 如果让你设计一个关于北京春节的旅游推广活动，你会如何规划？答案：（此题答案开放，可以根据个人创意进行回答，以下是一个示例答案）我会设计一个以“体验传统北京春节”为主题的旅游推广活动。

《北京的春节》一课一练

《北京的春节》一课一练《北京的春节》练习一、积累与运用。

1.请你用“严”字组成四个不同的词语后再填空。

（）的后果（）的神情（）的批评（）的考验2.请你根据课文内容把下面空着的意思补充完整。

让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。

照北京的老规矩腊八这天家家都要___________，哩哩啦啦二十三要___________；二十四要___________；二十九要___________；三十晚上___________；初一、初二___________；正月十五___________。

你能写出几个我国的民俗节日吗？______________________________________。

3．有趣的标点。

唐朝诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

这首脍炙人口的唐诗如果你将标点稍作改动，就可以变成一出精致的课本小短剧。

你会改动吗？试试看：时间：布景：地点：行人：牧童：二、阅读与思考。

1．片断阅读。

三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（）。

”第二人登到半山，（），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（）吧！”也退了下来。

只有第三个人，在攀登途中，（），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。

”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。

”第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。

”（1）从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。

A适可而止B知难而进C知难而退D气喘吁吁（2）认真读短文，想一想作者写这篇文章的目的是什么？（3）选择正确答案的序号填在括号里。

这篇短文描写人物的主要方法是（）A动作描写B外貌描写C语言描写D心理活动描写（4）用“——”在文中划出描写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。

《北京的春节》练习题优秀6篇

《北京的春节》练习题优秀6篇《北京的春节》练习题篇一一、说教材《北京的春节》是人教版小学语文六年级下册第二单元第一篇课文。

本文以时间为线索，介绍了大量的老北京过春节的习俗，情趣盎然通过本文的学习，学生能够增加对祖国民俗文化的了解。

根据以上对教材地位和作用的分析，结合新课程改革理念的指导，制定了以下三维教学目标：1、知识与技能目标学会本课14个生字；能够正确读写和理解词语的意思；在此基础上能有感情的朗读课文，在此基础上了解老北京春节的风俗习惯。

2、过程与方法目标通过多种阅读形式结合图片、视频等资料呈现，学生能够生动的把握文章内容。

3、情感态度与价值观目标通过本文的学习，学生能够充分感受北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵萌生对祖国非物质文化遗产的热爱和保护之心。

教学重点、难点基于以上对教材的地位作用及目标的分析，结合学生本身的特点，确定本课的重点、难点如下：首先学生能够熟悉并正确运用重点的字、词，把握句子的含义；其次是从整体上把握作者构思文章的思路以及独特的表达方法；最后是能够感受春节的热闹、喜庆的气氛。

二、说学情教师的教是为了学生更好的学，在教学中，了解教材固然重要，但是学生是学习的主体，只有了解学生身心发展的特点，才能在教学活动中有的放矢、因材施教。

六年级的学生求知望和好奇心都有所增强，对新鲜事物开始思考、追求、探索。

但是由于生活经验不足，对于文章中描述的丰富的春节活动背后所给予的文化内涵，仅凭自身的经历很难形成深刻的理解，这些都是我在教学活动中必须要考虑的因素。

三、说教法基于以上对教材和学情的分析，结合六年级学生自身的特点，采用以自主探究法和讨论法为主辅之以讲授法的教学方法，自主探究法和讨论法能够充分调动学生学习的积极性，尊重他们在学习过程中的主体地位，并且能够培养其思维能力和创新精神。

四、说学法根据六年级学生自身的特点，结合新课改理念的指导，本课采用自主探究法和小组讨论法，以培养学生观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，促进学生思维品质的发展，提高自学能力。

《北京的春节》练习题及参考答案

《北京的春节》练习题及参考答案从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。

下面是小编给大家带来的《北京的春节》练习题及参考答案，希望能帮到大家！《北京的春节》练习题及参考答案1、读拼音写词语。

guī ju zhǎn lǎn mì jiàn bào zhú（）（）（）（）tōng xiāo wán shuǎ xián shú jié rán bù tóng（）（）（）（）fěi cuì suàn bàn fēng zheng zá bàn（）（）（）（）biān pào xiǎo mài sì yuàn áo tāng（）（）（）（）2、在带点字正确的读音下面画横线。

间断（jiān jiàn）万象更新（gēng gèng）差不多（chā chà）正月（zhēng zhèng）3、形近字组词。

眨（）筝（）饯（）许（）宵（）泛（）挣（）践（）浒（）销（）拌（）旬（）醋（）饺（）伴（）甸（）醒（）皎（）4、想一想北京人是怎样过春节的？给你留下的印象是什么？（课后习题）5、想一想课文是按怎样的顺序安排的.？课文哪些部分详写？那部分略写？这样写的好处？（课后习题）6、找出课文中描写孩子们怎么过春节的部分读一读，再联系实际，谈谈你们是怎么过春节的，谈谈感想。

（课后习题）【参考答案】1、规矩展览蜜饯爆竹通宵玩耍娴熟截然不同翡翠搅拌风筝杂拌鞭炮小麦寺院熬汤2、jiān gēng chà zhēng3、眨眼风筝蜜饯许多通宵泛舟挣钱实践水浒销量蒜瓣上旬吃醋饺子伙伴沉甸甸睡醒皎洁4、北京的春节从腊月初旬就开始了，人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。

XXX编版《1、北京的春节》练习题(含答案)

XXX编版《1、北京的春节》练习题(含答案)北京的春节一、多音字组词1、差：chà（差距）chāi（拆开）chā（差不多）cī（差错）2、铺：pù（铺子）pū（铺垫）3、正：zhēng（正义）zhèng（正确）4、间：jiàn（间隔）jiān（之间）5、参：cān（参加）shēn（身体）cēn（参差）6、分：fēn（分数）fèn（分开）二、写出下列字的拼音浒（xǔ）逛（guàng）娴熟（xián shú）骡（luó）摊（tān）轿（jiào）黏（nián）饯（jiàn）掺和（chān huo）翡翠（fěi cuì）旬（xún）骆驼（luò tuó）醋（cù）戚（qī）贩（fàn）三、我能根据拼音写出正确的词语。

mǐcù（米醋）cāchuāng（擦窗）XXX（拌面）diǎnrán（点燃）四、词语积累：表示欢乐喜庆的四字词语：喜气洋洋、欢天喜地、笑逐颜开、喜上眉梢含有“万”字的成语：万紫千红、万无一失、千载难逢、万象更新表示变化大的四字词语：变化无常、瞬息万变、风云变幻、变幻莫测五、用“”标出下面词语中的错别字,并改正。

万像更新（像改为象）灯火通霄（通改为通红）捷然不同（捷改为洁）万不得已（万改为汗）悬灯结采（采改为彩）六、比一比，再组词。

熬（熬夜）询（询问）饯（饯别）遨（遨游）殉（殉职）浅（浅色）七、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.春节、元宵节、清明节、重阳节、中秋节、元旦节2.年、月、旬、周、日、季3.自然资源、森林资源、生物资源、木材资源八、句子广场。

(按要求改写句子)1.鞭炮被孩子们点燃了。

2.除夕不热闹吗？3.姥姥邀请XXX春节放假去她家住几天。

4.北京是城市，但它也跟着农村一起过年。

九、课内阅读。

部编本六年级下册《北京的春节》练习含答案

《北京的春节》练习含答案1.(易错)下列加点字的注音及词语书写完全正确的一项是()。

A.蜜饯(qián)陈醋．(cù)风筝B.白云观．(guān)火炽．(zhì)骆驼C.眨．眼(zhǎ)轿．车(jiào)小商阪D.正．月(zhēng)亲戚．(qī)彼此2.给下列汉字加偏旁，组成恰当的新字填入句子中。

(1)【难】父亲在金色的沙()上()开地毯，这里便成了我们的乐园。

(2)【肖】元()节的晚上，我和小伙伴们将花灯挂上了树()。

3.(常考)先把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

美其()()万()更()悬灯()()万不()()独()心()()()不同(1)形容场面喜庆、热闹，可用；表达无可奈何的意思，可用。

(2)改革开放后，祖国到处呈现出的景象，人民的生活水平大大提高。

4.与“恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等”中破折号的作用不同的是()。

A.今年夏天比以往都要热得多！你什么时候去苏州?B.街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。

C.普通的带皮，高级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。

D.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。

5.品析句子，完成练习。

这不是．．粥，而是．．小型的农业产品展览会。

(1)这句话运用了的修辞手法，将粥比作。

一方面形象地说明粥的，另一方面也表达了人们对的自豪和期(2)句中加点的关联词表示关系。

请用这组关联词仿写一个句子(要运用例句使用的修辞手法)：●孩子们喜欢吃这些零七八碎儿．．．．．．．．．，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。

(3)句中加点的词语体现了老舍先生语言的特点，文中能体现这一语言特点的句子还有：(4)照样子，写出一句能体现你所在地区语言特色的句子。

VX ：hzxt5252F.吃元宵A.吃团圆饭B.放花炮6.阅读课内语段，完成练习。

第1课《北京的春节》第1课时同步练习(有答案)

第1课《北京的春节》第1课时同步练习（有答案）北京的春节第1课时一、基础题1.根据拼音写汉字。

làbābào zhútōng xiāo chúxī（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音。

（1）这是用花生、胶枣、榛栗子等干果与蜜饯掺（chān c ān ）和成的。

（2）店铺多数关五天门，到正（zhīng zēng ）月初六才开张。

3.比一比,组一组。

燃( )拌( )饭( )然( )伴( )贩( )4. 在括号里填上合适的词语。

（）的日子（）的新年（）的春联（）的人们5.按照一定顺序排列下面的词语。

（1）重阳春节端午元宵中秋______ _（2）训练响抢热身起跑冲刺______ __6.请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。

（1）今天是元宵节，今天的北京特别热闹。

（2）庙会上有赛马的。

庙会上有赛骆驼的。

二、综合题消逝的年声肖复兴如今,年的声音,最大保留下来的是鞭炮。

随着都市雾霾天气的日益加重,人们呼吁过年减少燃放甚至禁止燃放鞭炮,鞭炮之声,越发岌岌可危,以致最后消失,也不是不可能的事情。

其实,年的声音丰富得多,不止于鞭炮。

只是岁月的流逝,时代的变迁,让年的声音无可耐何地消失了很多,以至于我们遗忘了它们而不知不觉,甚至觉得理所当然或势在必行。

有这样两种年声的消逝,最让我遗憾。

一是大年夜,老北京有这样一项活动,把早早买好的干秫秸或芝麻杆,放到院子里,呼喊街坊四邻的孩子,跑到干秋粘或芝麻杆上面，尽情地踩。

杆于踩得越碎越好,越碎越吉利;声音踩得越响越好,越响越吉利。

这项活动名日“踩岁",要把过去一年的不如意和晦气都踩掉,不把它们带进就要到来的新的一年里。

满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音,是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。

这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明,不用几个钱,不用高科技,又带有浓郁的民俗风味。

可惜,这样别致的“踩岁"的声音,如今已经成为绝响。

语文部编版6年级下册第1单元第1课《北京的春节》分层作业含答案

语文部编版6年级下册第1单元第1课《北京的春节》分层作业（01基础）一、走进语境，填写词语。

除夕真热闹！人人穿新衣，家家贴春联，到处呈现出一派wàn xiànɡɡēnɡxīn（）的景象。

最高兴的就是那些小小子，他们rán fànɡbiān pào rèqínɡ（）着（），日夜不绝，好像有释放不完的（），tōnɡxiāo zhǎ就连明亮的电灯都高兴地亮整个（），连眼睛都不（）一下。

二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.走在林间．（jiān jiàn），鸟儿欢快的叫声一直萦绕在耳边，从没有间．（jiān jiàn）断过。

2.蓝天、白云倒映在水面，分．（fēn fèn）外美丽，分．（fēn fèn）不清哪里是水，哪里是天。

3.集市上，小贩．（fǎn fàn）们向顾客热情地推自己的商品。

三、比一比，组词摊（）伴（）贩（）驮（）轿（）醋（）滩（）拌（）板（）驼（）矫（）蜡（）四、把词语补充完整，并按要求做题万不得（）（）然不同无（）顾及灯火通（）日夜不绝（）请用上面两个词语各写一句话。

五、课文回顾1.《北京的春节》是写的，为我们描绘了老北京期间的民众画卷，展示了节日习俗的温馨和美好。

2.课文按照顺序，列举了老北京过春节的习俗，重点写了这几天的习俗。

3.作者在写“元宵节”这一天时，略写了、，重点描绘了的场面，让人深刻感受到元宵节的“火炽而美丽”，日子的”“美好快乐”。

六、课内阅读按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。

在腊八那天，家家都熬腊八粥。

这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……）熬成的。

北京的春节练习册答案

北京的春节练习册答案《北京的春节》练习册习题一、看拼音，写词语。

sun bn jiǎo zi fěi cu fēnɡ zhēnɡ o y( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi y s mio ɡunɡ jiē zhēn zi biān po( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

醋( ) 熬( ) 饺( ) 询( )腊( ) 傲( ) 较( ) 循( )宵( ) 饯( ) 筝( ) 眨( )销( ) 践( ) 挣( ) 泛( )三、在括号里填上合适的动词，注意不能重复。

( )腊八粥 ( )新衣 ( )庙会 ( )毛驴( )醋大蒜 ( )年画 ( )爆竹 ( )灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、给下列句子填上恰当的关联词。

1.( )今天是元宵节，( )今天的北京特别热闹。

2.( )孩子们要放鞭炮，( )要过春节了。

3.( )除夕之夜要守岁，( )除了很小的孩子，没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放，( )不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京( )是城市，( )它也跟着农民一齐过年，( )过得分外热闹。

六、联系整句话的意思，解释画线词语。

1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。

色味双美：2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

娴熟：3.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。

腊七腊八，冻死寒鸦：《北京的春节》习题答案一、看拼音，写词语。

sun bn jiǎo zi fěi cu fēnɡ zhēnɡ o y(蒜瓣 ) (饺子 ) (翡翠) (风筝 ) ( 熬夜 )mi y s mio ɡunɡ jiē zhēn zi biān po( 麦芽) ( 寺庙 ) (逛街 ) (榛子) ( 鞭炮 )二、比一比，再组词。

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题(附答案)

部编版小学语文六年级下册《北京的春节》达标测试题（附答案）姓名：等级:一、看拼音写词语。

biān pào chúxīchūn lián săo chúnián gāo chōng zú（）（）（）（）（）（）二、辨字组词。

宵（）腊（）饺（）拌（）眨（）消（）蜡（）校（）胖（）泛（）三、按要求写词语。

1.近义词间断（）娴熟（）照常（）万象更新（）分外（）气象（）通通（）截然不同（）2.反义词开张（）间断（）热闹（）截然不同（）充足（）娴熟（）充足（）万不得已（）四、下列句子中，关联词使用正确的是（）。

A.因为孩子们要放鞭炮，所以要过春节了。

B.之所以除夕之夜要守岁，是因为除了很小的孩子，没有人睡觉。

C.北京无论是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

D.小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

五、按课文内容填空。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。

正．月十五，处处张灯结．彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺．都要挂出几百盏灯来□各形各色□有的一律是玻璃的□有的清一色是牛角的□有的都是纱灯□有的通通彩绘全部□红楼梦□或□水浒传．□故事□这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

1.下列关于文中带点的字注音，正确的是哪一项？（）A.zhēnɡjiépùzhuànB.zhènɡjiépùzhuànC.zhēnɡjiēpùzhuànD.zhēnɡjiépūzhuàn2.文段中不包含“全部、都”这个意思的词语是（）A.一律B.清一色C.通通D.任何3.文中处应加的标点，正确的是哪一项？（）A.、、、、、《》《》。

B.，，，，，《》《》。

C.，，，，，“”“”。

六年级语文下册《北京的春节》习题练习

六年级语文下册《北京的春节》习题练习一年一度的春节又要来临了，北京的春节有着独特的魅力。

作为首都，北京的春节庆祝活动丰富多彩，吸引着许多人前来观赏。

北京的春节庆祝活动一直是世界闻名的，其中最重要的要数庙会了。

每逢春节，北京的庙会都会吸引来自全国各地的人们来展示民间艺术和传统手工艺品。

我们可以在庙会上品尝到各种各样的美食，欣赏到传统戏曲和表演，也可以在摊位上购买到各种有趣的小玩意儿。

庙会上的灯笼、红灯和彩旗装点得热闹非凡，给人一种喜庆祥和的感觉。

此外，北京还有一个传统的春节活动就是放烟花和晚会。

每到除夕夜，人们会放烟花庆祝新年的到来。

整个城市弥漫着烟花和鞭炮的烟雾，炸响的声音在古老的胡同中回响。

在昏暗的夜晚里，烟花灿烂多彩，美不胜收。

而晚会则通常在除夕夜举行，人们会聚集在一起唱歌、跳舞、欣赏精彩的表演，度过一个欢乐的夜晚。

除了这些传统的庆祝活动，北京的春节还有一项别具特色的活动——冰灯展。

每年冬天到来时，人们就开始等待着冰灯展的到来。

冰灯展通常在春节期间举行，人们可以欣赏到用雪水做成的各种各样的精美冰雕。

白天，这些冰雕闪烁着晶莹剔透的光芒，而到了夜晚则更加美丽，因为这时冰雕会被五彩斑斓的灯光装点得如梦似幻。

可以说，北京的春节庆祝活动丰富多样，无论是庙会、放烟花、晚会还是冰灯展都各具特色，吸引着人们前来观赏和参与。

春节是一个团圆的节日，也是一个充满活力和喜庆的节日，北京的春节更是如此，给人一种浓厚的节日氛围。

希望每个人都能够在北京的春节庆祝活动中收获快乐和美好的回忆。

北京的春节不仅有丰富多样的庆祝活动，还有许多与传统文化相关的习俗和风俗。

在春节期间，人们会进行各种各样的准备工作，以迎接新年的到来。

春节前，每个家庭都会进行大扫除，把家里打扫得干净整洁，以求在新的一年里迎接好运。

同时，人们还会贴对联和春联，并在门上挂上红色的春联。

对联和春联上写着吉祥寓意的文字，希望给家庭带来好运和祝福。

春节期间，人们还会进行一些祭祀活动，表达对祖先的尊重和怀念之情。

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册语文第1课《北京的春节》

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年六年级下册语文第1课《北京的春节》一、积累与运用1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．正月(zhēng) 掺和(chān)B．玩耍(shuǎ) 分外(fēn)C．间断(jiàn) 榛子(qín)2．下面书写正确的一项是（）A．陈酷搅拌燃烧B．彼此嚓手摊贩C．洽好腊月水许D．稀稠熬药弄脏3．《北京的春节》是以时间为经线，以（）为纬线展开的。

A．地点B．人们的活动C．人物4．《北京的春节》的语言俗白清浅，朴素自然，不能体现“京味儿”的句子是（）A．孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。

B．孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。

C．孩子们买各种花炮燃放。

D．腊月和正月，在农村是大家最闲在的时候。

5．在横线上填上合适的动词，注意不能重复。

腊八粥新衣庙会毛驴醋大蒜年画爆竹灯笼6．选词填空。

（1）A．闲在B．自在①靠南墙根种了半圈南瓜，一棵棵像绿色的龙蛇，蔓儿地顺着木棍爬到墙上，向墙外伸头探脑。

②腊月和正月，在农村正是大家最的时候。

（2）A．何况B．奈何①桌上那大青花瓷碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都它下不来。

②从古以来的先贤圣人，还需要勤奋学习，是普通之人呢！7．根据《北京的春节》课文内容填空。

（1）本文的作者是，原名，著有长篇小说《》《》等，1944年开始，创作金百万字的长篇巨著《》。

（2）本文是以为线索进行叙述的，详写了、、、四个日子。

二、阅读与鉴赏课内阅读。

北京的春节（节选）照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

（腊七腊八（冻死寒鸦（（这是一年里最冷的时候（可是（到了严冬（不久便是春天（所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情（在腊八那天，家家都熬腊八粥。

《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。间断.

《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。

间断.第一篇：《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。

间断 .《北京的春节》练习题一、给下列词语标上拼音。

间(断铺(户掺和(分(外初旬(寺观（二、写出下列词语的近义词。

分外—(闲在—(庇佑—(省得—(光景—(开销—(酬劳—（三、形近字组词。

醋(熬(饺(筝(腊(傲(较(挣(已(饯(宵(眨(己(钱(销(泛（四、给下列句子填上恰当的关联词。

1.春节(很快乐,(一眨眼功夫就过去了。

2.(除夕之夜要守岁,(除了很小的孩子,没有人睡觉。

3.小孩子们买各种花炮燃放,(不跑到街上去淘气,在家中照样能玩耍。

4.北京(城市,(它也跟着农民一齐过年,(过得分外热闹。

5.小孩子最爱过年,(可以买到各种各样的玩意儿,(还可以放鞭炮。

五、将词语补充完整。

色(双((象(新灯火((日夜((万不((((不同六、从课文中找出下面各类物品的名称,写下来。

1.春节食品:(((((2.春节玩具:(((((3.元宵彩灯:((((（七、请你按照时间顺序重新排列下面的节日活动。

(学生该去上学,大人又去照常做事。

(泡腊八蒜,为过年吃饺子用。

(买杂拌、爆竹、各种玩意儿,准备过年。

(孩子们逛庙会、看野景、骑毛驴,还能买到新年特有的玩具。

(大扫除一次,把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

八、请用适当的关联词语把两个句子连成一句话。

(1今天是元宵节。

今天的北京特别热闹。

(2庙会上有赛马的。

庙会上有赛骆驼的。

九、阅读并完成题目。

除夕真热闹。

家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮, 全城都在休息。

男人们在午前到亲戚家,朋友家去拜年。

六下《北京的春节》练习(附答案)

6北京的春节一、看拼音，写词语。

suàn bàn jiǎo zi fěi cuì fēnɡ zhēnɡáo yè( ) （）（）（）（） mài yá sì miào ɡuànɡ jiē zhēn zi biān pào （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。

（）腊八粥（）新衣（）庙会（）毛驴（）醋大蒜（）年画（）爆竹（）灯笼四、请按一定的顺序排列下面的词语。

1.元宵节除夕重阳节清明节春节元旦中秋节2.旬年时月周日季3.自然资源木材资源森林资源生物资源五、给下列句子填上恰当的关联词。

1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4. 小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

5.北京（）是城市，（）它也跟着农民一齐过年，（）过得分外热闹。