(完整word版)中华传统思想:对话先秦哲学章节测验答案
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儒学原典“仁”字的义理讲述已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()是儒家最高的道德境界、为政境界、理想境界。
∙A、智
∙B、仁
∙C、义
∙D、礼
我的答案:B得分:25.0分
2
【多选题】哪几项不是儒家的核心理念()。
∙A、仁
∙B、义
∙C、礼
∙D、智
我的答案:BCD得分:25.0分
3
【判断题】“恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。”此句出自《论语·阳货篇》。()
我的答案:√得分:25.0分
4
【判断题】“人与人的和谐关系”是儒家的“仁”所表达之意。()
我的答案:√得分:25.0分
儒家“仁”的哲学思想已完成成绩:100.0分
1
【单选题】从()代开始,和与谐可以连接成词。()
∙A、汉
∙B、明
∙C、宋
∙D、唐
我的答案:D得分:25.0分
2
【多选题】下列哪几方面是儒家“仁”的体现。()
∙A、人际关系
∙B、政治理想
∙C、心理感受
∙D、思想文化
我的答案:ABC得分:25.0分
3
【判断题】“仁者心知德,爱之礼也。”是朱熹所说。()
我的答案:√得分:25.0分
4
【判断题】在人际关系方面,儒家文化中的“和谐”说的是心心相通的状态。()我的答案:×得分:25.0分
孔子的“仁德”已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()不是儒家四书五经中的“四书”。
∙A、《大学》
∙B、《中庸》
∙C、《孟子》
∙D、《春秋》
我的答案:D得分:25.0分
2
【单选题】在十三经中总共()次出现了“仁”。()
∙A、356次
∙B、365次
∙C、465次
∙D、456次
我的答案:C得分:25.0分
3
【判断题】仁是一个封闭的、单一的定义,它的哲学范畴不是一个开放的范畴。()我的答案:×得分:25.0分
4
【判断题】儒学和儒家不是一回事。()
我的答案:√得分:25.0分
孟子的“仁政”、《礼记》中“仁”的范畴已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()是“仁”在“礼”中的体现。
∙A、温和润泽
∙B、祭祀存念
∙C、报本施恩
∙D、慈爱孝亲
我的答案:B得分:25.0分
2
【单选题】()是提出“引仁入政”从而提出了“仁术”的思想家。
∙A、老子
∙B、墨子
∙C、孟子
∙D、孔子
我的答案:C得分:25.0分
3
【判断题】“仁”在《孟子》一书中总共出现了100次。()
我的答案:×得分:25.0分
4
【判断题】《礼记》大大丰富了仁的内涵,大大扩展了它的使用范围。()我的答案:√得分:25.0分
教化的概念已完成成绩:100.0分
1
【单选题】孔子在对“文与质”的关系阐释中,质指的是什么?()
∙A、自然
∙B、社会
∙C、文化
∙D、人文
我的答案:A得分:25.0分
2
【单选题】()是历史上关公形象中的永恒精神价值。
∙A、智
∙B、仁
∙C、义
∙D、礼
我的答案:C得分:25.0分
3
【判断题】西方理论形态哲学有着直接的教化作用。()
我的答案:×得分:25.0分
4
【判断题】教化是中国哲学的核心点所在。()
我的答案:√得分:25.0分
教化的基础与系统已完成成绩:100.0分
1
【单选题】“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”出自哪本典籍?()∙A、《礼记》
∙C、《大学》
∙D、《春秋》
我的答案:A得分:25.0分
2
【单选题】()的行事原则是“进以礼,退以义,得之不得曰‘有命’”。
∙A、庄子
∙B、孔子
∙C、孟子
∙D、老子
我的答案:B得分:25.0分
3
【判断题】“人的存在不以人的意志和情感为中心”是儒家的看法。()
我的答案:×得分:25.0分
4
【判断题】康德提出的自由意志是指,相信人类能选择自己行为的信念和哲学理论。()我的答案:√得分:25.0分
教化的方式和途径已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()是民间学术的特点。
∙A、简单
∙B、真实
∙C、规范
∙D、自由
我的答案:D得分:25.0分
2
【单选题】从什么时候开始,孔子嫡派后裔被授以“衍圣公”的世袭封号?()
∙A、唐朝
∙C、东汉
∙D、秦朝
我的答案:B得分:25.0分
3
【判断题】《周礼》、《仪礼》和《礼记》是“三礼”。
我的答案:√得分:25.0分
4
【判断题】古代社会是政教分离,现代社会是政教合一。()
我的答案:×得分:25.0分
老子“道”的特点、功能及作用已完成成绩:100.0分
1
【单选题】()是《老子其人其书及其道论》的作者。
∙A、张默生
∙B、詹剑锋
∙C、东方美
∙D、叶海烟
我的答案:B得分:25.0分
2
【单选题】在王弼之前,“道”的本体是什么?()
∙A、自然
∙B、天
∙C、无
∙D、地
我的答案:C得分:25.0分
3
【判断题】“道生一,一生二,二生三,三生万物。”这不属于道的创生性的玄妙作用。
我的答案:×得分:25.0分