伴性遗传知识点归纳
高中生物人教版必修二《伴性遗传》知识点总结归纳
专题五伴性遗传
(1)概念:
伴性遗传是指位于性染色体上的某些基因,其在遗传上总是与性别相关联。
2.类型及其特点
（1）伴X染色体隐性遗传病的特点：
致病基因及其等位基因只位于X染色体上；
男性患者多于女性患者；
具有交叉遗传现象。
例如：人类红绿色盲症
（2）伴X染色体显性遗传病的特点：
致病基因及其等位基因只位于X染色体上；
女性患者多于男性患者，部分女性患者病症较轻；
男性患者与正常女性结婚的后代中，女性都是患者，男性正常。
例如：抗维生素D佝偻病
（3）伴Y染色体遗传病的特点：
患者全部为男性；
致病基因父传子，子传孙(限雄遗传) 。
1
例如：外耳道多毛症
3.生产实践中的应用：芦花鸡性别的判定
芦花鸡羽毛上黑白相间的横斑条纹（芦花）是由Z染色体上显性基因B控制的。
从早期的雏鸡就可根据羽毛的特征区分雌性和雄性。
知识拓展：
1.伴性遗传的特点分析(以X、Y染色体为例)
(1)X、Y染色体同源区段上的基因的遗传
①X、Y染色体
②X、Y染色体同源区段上的基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似,但也有
差别。
(2)X、Y染色体非同源区段上的基因的遗传
2
遗传病类型的鉴别：
（一）先判断显性、隐性遗传：
（二）再判断常、性染色体遗传：
口诀:
无中生有为隐性，有中生无为显性
隐性遗传看女病，父子无病非伴性
显性遗传看男病，母女无病非伴性
3。
伴性遗传总结归纳
伴性遗传总结归纳伴性遗传是指染色体上的基因与性别染色体连锁在一起遗传的现象。
它与常染色体遗传略有不同，常染色体遗传是指遗传物质的传输与配对无关，而伴性遗传则与性别染色体的传输密切相关。
本文将对伴性遗传作一个综述，总结并归纳其中的重要内容。
一、伴性遗传的特点伴性遗传主要有以下几个特点：1. 伴性遗传常见于X染色体上的基因，因为Y染色体上较少存在基因，故较少参与伴性遗传。
2. 伴性遗传一般表现为在一代中雄性突变的现象，而雌性则通常是正常表达基因。
3. 由于男性只有一个X染色体，一旦携带了有问题的伴性基因，就会表现出相应的遗传疾病。
4. 雌性因为拥有两个X染色体，所以即使一个染色体携带了不正常的基因，另一个染色体上正常的基因可以起到补偿作用。
二、常见的伴性遗传疾病1. 血友病：血友病是一种常见的伴性遗传疾病，主要表现为凝血因子Ⅷ或Ⅸ的缺乏，导致患者出血时间延长及出血量增加。
2. 肌萎缩侧索硬化症：肌萎缩侧索硬化症是一种运动神经元退行性疾病，主要表现为进行性肌肉萎缩和肌力减退。
3. 艾尔综合征：艾尔综合征又称间质性精索结节性纤维化，主要表现为内脏器官异常、生长发育异常以及智力低下等症状。
4. 艾迪森病：艾迪森病是一种自身免疫性疾病，主要表现为肾上腺皮质功能不全，全身各种代谢功能受到影响。
5. 艾文氏综合征：艾文氏综合征是一种神经发育异常疾病，最常见的症状为眼球震颤、共济失调和智力低下。
三、伴性遗传的诊断和治疗伴性遗传疾病的诊断通常通过患者的家族史以及对相关基因的检测来确定。
对于携带伴性遗传基因的人群，可以通过遗传咨询和基因咨询进行相关的预防和治疗。
预防措施主要包括：1. 遗传咨询：对于容易遗传伴性基因的夫妻，应该在结婚前进行遗传咨询，了解相关的风险和预后，做出明智的决策。
2. 孕前筛查：对怀孕计划的夫妻，可以通过孕前筛查来了解是否携带有伴性遗传疾病的基因，避免遗传给下一代。
3. 人工辅助生殖：对于携带伴性遗传基因的夫妻，可以选择通过人工受精、胚胎筛查等方法来降低下一代患病的风险。
高一生物伴性遗传知识点
高一生物伴性遗传知识点第一节：伴性遗传的概述伴性遗传是指某些特定特征在遗传过程中与性别有关。
一般来说，这些特征主要表现在X染色体上。
本节将介绍一些与伴性遗传相关的基本概念。
第二节：男性染色体在人类细胞中，男性拥有一对性染色体，分别为X染色体和Y染色体。
在生殖过程中，男性可以将X或Y染色体传递给下一代。
第三节：女性染色体相比之下，女性拥有两对X染色体，即XX。
在生殖过程中，女性只能将X染色体传递给下一代。
第四节：伴性遗传的性别差异由于男性只有一个X染色体，当其携带的某个基因发生突变时，后代表现出该特征的概率会相对较高。
而女性有两个X染色体，因此她们需要两个突变的X染色体才会表现出某一特征。
第五节：伴性遗传的示例1. 红绿色盲：红绿色盲是一种与伴性遗传相关的疾病。
该疾病主要发生在男性身上，因为只需一个突变的X染色体就能引发该病。
2. 血友病：血友病也是一种与伴性遗传相关的遗传疾病。
该病主要表现在男性身上，因为只需一个突变的X染色体就能引发该病。
女性只有在两个X染色体都突变时才会表现出血友病的症状。
第六节：伴性遗传的机制伴性遗传中的突变基因位于X染色体上。
当一个母亲携带这样的突变基因时，她的男性后代有50%的几率携带该基因，而女性后代有50%的几率成为携带者。
第七节：携带者的特点通常情况下，女性携带者不表现出伴性遗传疾病的症状，因为她们拥有两个X染色体，其中一个正常的X染色体可以抵消突变基因的影响。
然而，她们仍承担着将该基因传递给下一代的风险。
第八节：诊断和预防基因检测可以用于确定一个人是否携带伴性遗传疾病的突变基因。
在诊断出携带者后，家庭成员可以进行遗传咨询，以了解如何降低突变基因传递给下一代的风险。
结论伴性遗传是一种与性别有关的遗传现象，可导致一些特定特征和疾病在男性中更常见，并对携带者的后代有一定的遗传风险。
通过基因检测和遗传咨询，我们可以更好地了解伴性遗传的机制，并为预防和治疗提供指导。
关于高一生物伴性遗传知识点
关于高一生物伴性遗传知识点伴性遗传是指与一对常染色体相关的性染色体上的一对等位基因所具有的性别差异相关的一种遗传方式。
在伴性遗传中，一般男性是表现型而雌性是隐性携带者。
下面是高一生物伴性遗传的知识点。
1.性染色体的组成与性别决定-人类的性染色体由一对X和Y染色体组成。
-男性的性别决定是由于他们有一个X和一个Y染色体，被称为XY型。
-女性有两个X染色体，被称为XX型。
-此外，Y染色体上有少数决定男性性别的基因。
2.X连锁遗传-X连锁遗传是指那些位于X染色体上的基因的遗传，因为X染色体中还有一部分基因位点，可以与Y染色体的对应基因位点匹配。
-男性只有一个X染色体，所以位于这个X染色体上的基因会直接影响物种表现型。
-女性有两个X染色体，如果一些位点上的两个等位基因中有一个是突变的，则另一个正常的等位基因可以补偿这一不良效应，女性通常是携带者。
3.伴性基因和常见的性连锁遗传疾病-葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症：主要影响男性，女性多数是隐性携带者。
-血友病：男性患者由于X染色体携带有突变基因而出现凝血功能障碍，大多数女性为隐性携带者。
-迪伦菲尔氏综合症：男性患者由于X染色体上的突变基因，而在骨骼和其他器官中出现异常，女性通常是携带者。
4.X连锁显性遗传疾病-一些X连锁遗传疾病可以以显性方式表现，并且常常影响男性。
-这些疾病的特征是，患者的母亲通常是受影响的，而患者的父亲通常是正常的，因为男性只有一个X染色体。
5.良性X连锁顶叶癫痫-一种X连锁显性遗传疾病，主要影响男性。
-主要特征是部分性发作和全面性发作。
-患者通常在婴儿期或儿童早期开始出现症状。
总之，高一生物伴性遗传的知识点有性染色体的组成与性别决定、X 连锁遗传、伴性基因和常见的性连锁遗传疾病、X连锁显性遗传疾病以及良性X连锁顶叶癫痫等。
理解这些知识点对于深入理解遗传学和了解遗传疾病的发生机制都非常重要。
(完整版)伴性遗传知识点小结
伴性遗传知识点总结1、伴X隐性遗传病特点：①患者中男性多于女性（女性中同事含有两个患病基因才患病，男性中只要有一个致病基因就患病）②具有隔代交叉遗传现象。
母亲→儿子→孙女，父亲→女儿→外孙③女性患者的父亲和儿子一定是患者，即“母病子必病，女病父必病”。
④男性正常，其母亲、女儿全都正常。
例如：色盲、血友病、另外还有果蝇的红眼与白眼。
2、伴X显性遗传病特点：①女性患者多于男性患者。
②表现为代代相传，具有世代连续性。
③男患者的母亲和女儿一定患病。
（父患女必患，子患母必患)④女性正常，其父亲、儿子全都正常。
例如：抗维生素D佝偻病3、伴Y遗传特点：致病基因位于Y染色体上，只能在男性中表现出来，即：父传子、子传孙，传男不传女。
例如：外耳道多毛症4、常染色体遗传病常染色体隐性遗传病特点：女病，其父亲和儿子中有正常。
例如：白化病常染色体显性遗传病特点：男病，其母亲和女儿中有正常。
例如：多指症5、细胞质遗传（母系遗传）病特点：母正常则子女均正常，母患病则子女均患病例如：人线粒体肌病【遗传系谱图判定口诀】（1）子女同母为母系；父子相传为伴Y（2）无中生有为隐性，隐性遗传看女病，母患子必患，女患父必患为伴X隐；男（父子）有正为常隐（3）有中生无为显性；显性遗传看男病，父患女必患，子患母必患为伴X显；女（母女）有正为常显（4）伴性与常染色体遗传都有可能时，无性别差异，男女患者数相同，最可能为常染色体遗传；有性别差异，男比女多，最可能为伴X隐性；女比男多，最可能为伴X显性。
患者全部是男性，最有可能是伴Y【练一练】1、如下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：(1)甲病属于________，乙病属于________。
A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病(2)Ⅱ5为纯合子的概率是________，Ⅱ6的基因型为________，Ⅲ13的致病基因来自于________。
高一生物伴性遗传知识点
高一生物伴性遗传知识点伴性遗传可归纳为下列规律：1. 当同配性别的性染色体(如哺乳类等为XX为雌性，鸟类ZZ为雄性)传递纯合显性基因时，F1雌、雄个体都为显性性状。
F2性状的分离呈3显性：1隐性;性别的分离呈1雌：1雄。
其中隐性个体的性别与祖代隐性体一样，即1/2的外孙与其外祖父具有相同的表型特征。
2.当同配性别的性染色体传递纯合体隐性基因时，F1表现为交叉遗传，即母亲的性状传递给儿子，父亲的性状传递给女儿，F2中，性状与性别的比例均表现为1：1。
3.存在于Y染色体差别区段上的基因(特指人类或哺乳类)所决定的性状，或由W染色体所携带的基因所决定的性状，仅仅由父亲(或母禽、母鸟)传递给其儿子(或雌禽、母鸟)。
表现为特殊的Y连锁(或W连锁)遗传。
高一生物伴性遗传知识点二：怎么判断一种性状的准确遗传方式呢?常染色体显性常染色体隐性X性染色体显性X性染色体隐性Y染色体遗传细胞质遗传1.首先确定显隐性：①“无中生有为隐性”②“有中生无为显性”2、再确定致病基因的位置：①“无中生有为隐性，女儿患病为常隐”②“有中生无为显性，女儿正常为常显”③“母病子病，女病父病，男性患者多于女性”――最可能为“X隐”④“父病女病，子病母病，女性患者多于男性”――最可能为“X显”3.常染色体与性染色体同时存在的处理方法:当既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对及以上的性状遗传时: 由性染色体上的基因控制的性状按伴性遗传处理;由常染色体上的基因控制的性状按分离规律处理,整体上则按基因的自由组合定律来处理.高一生物伴性遗传知识点三：遗传性疾病通常可分为三类：1、染色体疾病主要是染色体数目的异常，又分为常染色体异常和性染色体异常。
前者如21-三体综合征，即比正常人多了第21条染色体;后者如先天性卵巢发育不全，即正常女性的染色体应该为XX，而这种病人是XO，缺少了一个X 染色体。
2、单基因遗传病指同源染色体上的等位基因，其中的1个或2个发生异常，根据遗传方式又可分为三种：⑴常染色体显性遗传：如果父母双方之一带有常染色体的病理性基因是显性的，那么只要有一个这样的病理性基因传给子女，子女就会出现和父母同一种的疾病。
高中生物 必修二 伴性遗传总结
必修二_伴性遗传总结在正式开始伴性遗传的部分之前，先简述一下生物性别决定的几种类型1.性染色体决定（1）XY型和X0型对于XY型生物，XX表现为雌性，XY表现为雄性，代表生物有人类、哺乳类、部分鱼类、两栖类、双翅目昆虫对于XO型生物，XX表现为雌性，X表现为雄性（雄性的性染色体只有一条），代表生物有蝗虫、蟑螂、蟋蟀等（2）ZW型和ZO型对于ZW型生物，ZZ和WW表现为雄性，ZW表现为雌性，代表生物有鸟类、部分鱼类、两栖类、爬行类和鳞翅目昆虫对于Z0型生物，Z表现为雌性（雌性只有一条性染色体且没有W染色体），ZZ表现为雄性，代表生物有家禽（鸡、鸭）、部分鱼类和鳞翅目昆虫2.染色体数量决定部分生物的性别是由单倍体、二倍体决定的，代表生物蚂蚁和蜜蜂3.温度决定部分生物的性别是由卵孵化时的温度决定的，代表生物为大部分爬行类动物(鳄鱼、蜥蜴)伴性遗传的基本概念1.定义：伴性遗传是指性染色体上的基因所控制的形状总是伴随性别而遗传的现象，又称为性连锁遗传。
2.遵循规律：分离定律和自由组合定律3.分类(暂不考虑XY同源区段问题，但在最后会进行补充)：(1)伴X隐形遗传，如红绿色盲、果蝇的红白眼、血友病(2)伴X显性遗传，如抗维生素D佝偻病、遗传性脑智力超常型孤独症(3)伴Y遗传(无显隐性区别)，如外耳道多毛症伴X隐性遗传1.特点：(1)人群中男性患者多于女性患者(2)存在“无中生有”的情况(隔代遗传)(3)无法在男性间传递(交叉遗传)(4)正常男性的女孩一定正常2.配婚方式(以伴性遗传病为例)(1)X B X B XX B Y正常女性：正常男性=1:1X B X B:X B Y=1:12)X B X B XX b Y女性携带者：正常男性=1:1X B X b:X B Y=1:1(3)X B X b XX B Y正常女性：女性携带者：正常男性：男性患者1：1：1：1X B X B：X B X b：X B Y：X b Y=1:1:1:1(4)X B X b XX b Y正常女性：女性患者：正常男性：男性患者1：1：1：1X B X B：X b X b：X B Y：X b Y=1:1:1:1(5)X b X b XX B Y女性携带者：男性患者=1:1X B X b:X b Y=1:1(6)X b X b XX b Y女性患者：男性患者=1:1X b X b:X b Y=1:12.交叉遗传致病基因只能由母本传给子一代中的雄性个体，再传给子二代中的雌性个体3.隔代遗传父本和子二代中雄性个体患病，但子一代中雌性个体正常伴X显性遗传1.特点：(1)人群中女性患者多于男性患者(2)不存在“无中生有”的情况(无法隔代遗传)(3)患病男性的女儿一定患病，儿子一定正常2.配婚方式(以伴性遗传病为例)(1)X B X B XX B Y女性患者：男性患者=1:1X B X B:X B Y=1:1(2)X B X B XX b Y女性患者：男性患者=1:1X B X b:X B Y=1:1(3)X B X b XX B Y女性患者：男性患者：正常男性2：1：1X B X B：X B X b：X B Y：X b Y=1:1:1:1(4)X B X b XX b Y正常女性：女性患者：正常男性：男性患者1：1：1：1X B X B：X b X b：X B Y：X b Y=1:1:1:1(5)X b X b XX B Y女性患者：正常男性=1:1X B X b:X b Y=1:1(6)X b X b XX b Y正常女性：正常男性=1:1X b X b:X b Y=1:1伴Y遗传1.特点：(1)只在男性间传递且不存在患病女性(2)只要父本患病，则子代雄性个体一定都患病2.配婚方式介于伴Y遗传情况较为单一且简单，在此不做展开3.由于只存在Y染色体上的基因很少，故伴Y遗传现象极为少见，同时由于情况简单，在题目中几乎没有考察XY同源区段问题1.特点：(1)人群中女性患者多于男性患者(2)不存在“无中生有”的情况(无法隔代遗传)(3)患病男性的女儿一定患病，儿子一定正常2.配婚方式(以伴性遗传病为例且默认为隐性基因致病)介于情况较多，这里只列举杂合子交配情况，其它情况可以参考常染色体遗传(1)X B X b XX B Y b正常女性：女性携带者：男性携带者：男性患者X B X B：X B X b：X B Y b：X b Y b=1:1:1:1(2)X B X b XX b Y B正常女性：女性患者：正常男性：男性携带者1：1：1：1X B X B：X b X b：X B Y B：X b Y B=1:1:1:13.在题目中没有出现同源区段这一关键词时，考试时不必从同源区段这一角度进行考虑总体上来讲，只要熟练掌握几种遗传病的常见类型，能够正推子代类型，反推亲本基因型，伴性遗传问题还是易于解决的。
专题：伴性遗传汇总
专题：伴性遗传人类遗传病的判定方法口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，女病男正非伴性；（男指其父子）有中生无为显性，显性遗传看男病，男病女正非伴性。
（女指其母女）第一步：先确定是否为伴Y遗传第二步：确定致病基因的显隐性：可根据（1）双亲正常子代有病为隐性遗传（即无中生有为隐性）；（2）双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断（即有中生无为显性）。
第三步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。
①在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传；②在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。
③题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。
④系谱中都是母病儿必病，女病父必病——可能是伴X隐性遗传，否则必不是；⑤系谱中都是父病女必病，儿病母必病——可能是伴X显性遗传，否则必不是。
在完成第二步的判断后，用假设法来推断。
伴性遗传的几处难点难点一:常染色体遗传与伴性遗传的区别▲例１、果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，并且位于常染色体上。
让纯种灰身和黑身果蝇进行正、反交实验，得到F1，让F1中的雌雄个体交配得到F2。
问:1、F1的雌雄个体分别是什么表现型?2、F2中雌雄个体的性状分离比分别是多少?3、通过上面两小题，你有什么启示?▲例２、己知果蝇的红眼X W对白眼X w为显性，让纯种红眼果蝇与白眼果蝇作正、反交实验，其子代雌雄果蝇的表现型怎样?其结果与常染色体遗传相同吗?★★小结:在常染色体遗传中，正反交结果一致，与子代的性别无关;在伴性遗传中，正反交结果不一致，与子代性别有关。
即:在孟德尔的分离现象和自由组合现象的实验中，无论是正交、还是反交，F1(雌、雄)始终表现为显性。
F2的性状分离比也与性别无关。
而在伴性遗传中，正反交结果不一样，子代表现型与性别有关。
▲▲例3、如何判定某基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上?难点二: 伴性遗传与遗传规律的关系(1)、与基因分离定律的关系○1、伴性遗传遵循基因的分离定律○2、伴性遗传有其特殊性，Y 染色体只传雄性，发病几率雌雄性不等。
高中生物伴性遗传知识要点归纳
高中生物伴性遗传知识要点归纳伴性遗传是指通过性染色体携带的基因在非性染色体上表现出来的遗传现象。
在高中生物学课程中，学生需要掌握伴性遗传的相关知识，以便更好地理解遗传规律以及相关生物现象的产生。
下面是对高中生物伴性遗传知识的要点归纳：一、伴性遗传的概念伴性遗传是遗传学中的一个概念，指的是某些特定基因的表达与性别染色体的携带有关。
这些基因位于非性染色体上，但在性染色体上也有一部分相应的区域。
二、伴随现象1. 男性与女性的发病率不同：由于男性只有一个X染色体，所以他们具有更高的可能患上与基因相关的疾病。
2. 女性携带者的存在：女性通常有两个X染色体，所以她们可以是携带者，即携带有相应基因但并不表现出疾病症状的个体。
三、伴性遗传的传递方式1. 父母的遗传：男性与女性有不同的性染色体组合，所以伴性遗传通常是由父母传递给子女的。
2. 母亲到儿子的传递：若女性是携带者（heterozygote），则她有50%的概率将其携带的基因传递给儿子，使其成为患者。
3. 父亲到女儿的传递：若男性是患者，则他的所有女儿都将成为携带者。
4. 母亲到女儿的传递：若母亲是携带者，则她的所有女儿都有50%的概率成为携带者。
四、伴性遗传的例子1. 色盲：红绿色盲是一种常见的伴性遗传疾病，男性患者较多，女性通常是携带者。
2. 血友病：血友病也是一种常见的伴性遗传疾病，男性患者很多，女性通常是携带者。
3. 杜氏肌营养不良症：杜氏肌营养不良症是一种严重的伴性遗传疾病，主要影响男性患者，女性很少发病。
五、伴性遗传的分子机制伴性遗传是由于非性染色体上的基因与性染色体上的相应区域之间发生重组导致的。
重组使得非性染色体上的基因与性染色体上的相应区域产生连锁，从而影响到基因的表达。
六、伴性遗传的重要意义伴性遗传研究揭示了性染色体的特殊性质以及基因与表型之间的关系。
通过对伴性遗传的研究，人们能更好地理解遗传规律，提高对遗传疾病的认识，并为相关疾病的预防与治疗提供理论依据。
伴性遗传归纳知识点
2.3伴性遗传背诵知识整理
2.3 伴性遗传【思维导图】【基础知识】一、伴性遗传性染色体(X 、Y 或Z 、W)上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式。
二、性别决定方式1.XY 型：(哺乳动物、很多种类的昆虫、很多雌雄异株的植物，如菠菜)2.ZW 型：（鸟类、爬行类和少数昆虫类）3. 染色体数目决定性别4.其他因素决定性别---温度可以影响乌龟的性别注意：并非所有生物都有性染色体，只有雌雄异体（雌雄异株）的生物才有性染色体。
例如：酵母菌，豌豆，玉米，水稻均没有性染色体三、伴X 染色体隐性遗传(以人类红绿色盲症为例)(1)遗传图解：(2)遗传特点：①交叉遗传：男性的红绿色盲基因只能由母亲传来，以后只能传给女儿。
②隔代遗传：女性携带者的父亲和儿子均患病③男性色盲患者多于女性：女性只有基因型为X b X b 时才表现为色盲，而男性只要X 染色体上带有色盲基因b 就表现为色盲。
(3)实例：红绿色盲、血友病四、伴X 显性遗传(1)实例：抗维生素D 佝偻病。
(2)特点：①连续遗传：患者具有的显性致病基因来自其父亲或母亲，父母至少一方为患者。
②交叉遗传：男性患者的母亲和女儿一定是患者，正常女性的父亲和儿子一定正常。
③女性患者多于男性患者：女性只有X d X d 才能表现正常，而男性只要X 染色体上有一个隐性基因d ，就表现为正常。
五、伴Y 遗传(1)实例：人类外耳道多毛症。
(2)特点：①患者全为男性，女性全正常：因为致病基因只位于Y 染色体上，无显隐性之分。
②具有世代连续遗传现象：致病基因由父亲传给儿子，儿子传给孙子,也称为限雄遗传。
总结：伴性遗传的类型和遗传特点父传子、子传孙，具有世代遗传连续性 双亲正常子病；母病子必病，女病父必病子正常双亲病；父病女必病，子病母必病没有显隐性之分，患者全男性患者多于女性患女性患者多于男性患六、伴性遗传在实践中的应用(1)推测后代发病率，指导优生优育原因：该夫妇所生女孩全患病，男孩正常①控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上。
伴性遗传必背知识点
伴性遗传必背知识点一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
记忆点：1.生物体细胞中的染色体可以分为两类：常染色体和性染色体。
2.性别类型：XY型：XX雌性 XY雄性————大多数高等生物：人类、动物、高等植物ZW型：ZZ雄性 ZW雌性————鸟类、蚕、蛾蝶类二、XY型性别决定方式：XY型的性别决定方式：雌性体内具有一对同型的性染色体XX，雄性体内具有一对异型的性染色体XY。
减数分裂形成精子时，产生了含有X染色体的精子和含有Y染色体的精子。
雌性只产生了一种含X染色体的卵细胞。
受精作用发生时，X精子和Y精子与卵细胞结合的机会均等，所以后代中出生雄性和雌性的机会均等，比例为1：1。
染色体组成n对：雄性：n-1对常染色体 + XY 雌性：n-1对常染色体 + XX性比：一般 1 : 1常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。
三、三种伴性遗传的特点：1伴X隐性遗传的特点：① 男 > 女② 隔代遗传交叉遗传即外公→女儿→外孙③ 女患，父必患。
母患，子必患。
2伴X显性遗传的特点：① 女>男② 连续发病③ 子患，母必患父患，女必患3伴Y遗传的特点：传男不传女附：常见遗传病类型要记住：伴X隐：色盲、血友病、果蝇眼色、女娄菜伴X显：抗维生素D佝偻病、钟摆型眼球震颤常隐：先天性聋哑、白化病常显：多并指Y染色体上遗传如外耳道多毛症4伴性遗传与基因的分离定律之间的关系：伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，伴性遗传从本质上说符合基因的分离定律。
四、遗传病类型的鉴别：一先判断显性、隐性遗传：无中生有，为隐性有中生无，为显性二再判断常、性染色体遗传：1、父母无病，女儿有病——常、隐性遗传2、已知隐性遗传，母病儿子正常——常、隐性遗传3、已知显性遗传，父病女儿正常——常、显性遗传4、如果家系图中患者全为男性女全正常，且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。
(完整版)伴性遗传知识点归纳
【生物】2016高考几类遗传规律试题的解题技巧遗传规律历来都是高考中重点考查的内容，该部分考查内容多变、形式多样，其中主要有基因自由组合定律、遗传规律中的“特殊”类型、遗传概率的计算和系谱图的分析推断等。
这类试题所考查的知识一般都有一定的综合性，而且题目的信息量大，信息呈现形式不拘一格，有些试题信息隐蔽，这些特点使试题具有一定的难度和新颖度，同时也使试题具有较好的区分度，能充分体现高考作为选拔性考试的功能特点。
这类遗传规律试题对考生的能力要求高，不仅需要考生熟练掌握和理解遗传规律的有关知识，还要求考生有较强的获取信息、处理信息和分析推理的逻辑思维能力，此外，解答这类试题也需要考生掌握相关的技巧和方法。
下面分别介绍这类试题的解题技巧和方法。
一、基因自由组合类试题基因自由组合定律的实质在于亲本产生配子的过程中，等位基因的分离和非等位基因的组合是互不干扰的。
由于每对基因的遗传都遵循基因分离定律，因此，对于基因自由组合类问题的分析，可以分两步进行：先简化为几个基因分离问题分别进行分析；再将各自分析的结果组合相乘（这种解题方法称为“分解组合相乘法”）。
【方法点拨】常见的基因自由组合类试题有两种类型，一种是顺推型，即已知亲本的基因型求解产生的配子类型及子代中基因型或表现型的情况。
这类题型，按照上述方法可以比较简捷地解答。
另一种是逆推型，这类试题一般告知亲本和子代的表现型以及子代各种表现型的数量或比例，要求求解亲本的基因型。
对于逆推型自由组合类试题，也可以运用基因分离定律先单独进行分析，但对分析的结果不是组合相乘，而是综合各个分析结果最终得出亲本的基因型，其一般解题思路是：先对子代每对相对性状按照基因分离定律单独进行分析，确定性状的显隐性关系，再利用表现型的比例关系推知亲本的基因型，最后将各个分析结果进行综合。
二、几类“特殊”遗传规律试题具有一对等位基因的个体（如Aa）自交，后代中会出现两种表现型，比例为3∶1。
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物伴性遗传知识点
1. 伴性遗传是指某种性状或基因在性染色体上遗传的现象。
2. 性染色体决定了一个个体的性别，通常由一个X染色体和一个Y染色体组成。
3. X染色体上的基因遗传给下一代的方式与常染色体上的基因不同，因为男性只有一
个X染色体。
4. 如果一个基因位于X染色体上，那么这个基因就是由母亲传给子女的。
这意味着男
性只能从母亲处继承这个基因。
5. 由于男性只有一个X染色体，所以男性患上一个伴性遗传疾病的概率比女性高。
女
性通常需要从父亲和母亲那里都继承这个基因才会患病。
6. 常见的伴性遗传疾病包括血友病和色盲。
7. 在血友病中，血液凝血过程中的一种蛋白质缺乏或功能异常。
男性可能患上血友病，而女性通常是携带者。
8. 色盲是一种视觉缺陷，使得人们难以区分某些颜色。
很多女性是色盲基因的携带者，而男性则更容易受到影响。
9. 伴性遗传还可以表现为一些其他的特征，例如在一些昆虫种群中，雄性具有不同颜
色的翅膀或眼睛等。
10. 伴性遗传可以通过遗传学研究和家族历史来确定。
一般来说，如果一个家族有伴性遗传疾病的历史，那么父母需要做额外的检查和咨询，以了解他们携带伴性遗传病的风险。
第三节 伴性遗传知识点整理
第三节伴性遗传知识点整理一、红绿色盲遗传的特点（伴X隐性遗传）1. 交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）。
2. 母患子必病，女患父必患。
3.色盲患者中男性多于女性例:1：某人不色盲，其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常，但弟弟是色盲，那么色盲基因传递的过程是（）（A）祖父→父亲→弟弟（B）祖母→父亲→弟弟（C）外祖父→母亲→弟弟（D）外祖母→母亲→弟弟二、人类血友病伴性遗传病因：由于血液里缺少一种凝血因子，因而凝血的时间延长。
症状：在轻微创伤时也会出血不止，严重时可导致死亡。
特点：血友病的基因是隐性的，其遗传方式与色盲相同。
三、性别决定性染色体─与性别决定有关常染色体─与性别决定无关例题2：豚鼠黑毛对白毛为显性，一只黑色雄豚鼠为杂合体，一次产生2000万个精子，同时含有白毛基因和Y染色体的精子有（）（A）2000万个（B）1000万个（C）500万个（D）250万个“生一个色盲男孩”的概率与“生一个男孩是色盲”的概率“生一个色盲男孩”指夫妇所生小孩中出现色盲男孩可能性。
“生一个男孩是色盲”指该小孩的性别已确定是男孩，所以只考虑所生男孩中患病的概率。
例题3：一对表现型正常的夫妇，却生了一个色盲男孩，则他们再生1个色盲男孩的概率是多少？再生1个男孩是色盲的概率是多少？四、人类遗传病的解题规律：（1）首先确定显隐性1.致病基因为隐性：“无中生有为隐性”。
即双亲无病时生出患病子女，则此致病基因一定是隐性基因致病。
2.致病基因为显性：“有中生无为显性”。
即双亲有病，生出不患病子女，则此致病基因一定是显性基因致病。
（2）再确定致病基因的位置1.伴Y遗传：“父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽也”。
即患者都是男性，且有“父—子—孙”的规律。
2.隐性遗传：A.常染色体隐性遗传：“无中生有为隐性，生女患病为常隐”。
B.伴X隐性遗传：“母患子必患，女患父必患”。
3.显性遗传：A.常染色体显性遗传：“有中生无为显性，生女正常为常显”。
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物伴性遗传知识点
必修二生物的伴性遗传知识点主要包括以下内容：
1. 伴性遗传的概念：伴性遗传是指某些基因位于性染色体上，且这些基因的表达与性
别有关。
因此，这些基因的遗传方式与性染色体的遗传方式相似。
2. 性染色体和性别的确定：人类的性别由性染色体决定，女性有两条X染色体（XX），而男性有一条X染色体和一条Y染色体（XY）。
3. 伴性遗传的特点：伴性遗传通常表现为在一性别中的某些性状或疾病的出现率较高，而在另一性别中几乎不出现。
4. 雌雄同体：某些生物如果蝇等雄性个体和雌性个体在形态上几乎相同，而只有配子
形成的方式不同。
5. 伴性遗传的例子：经典的例子是红绿色盲。
这是一种在视网膜感光细胞中某种色素
缺乏导致的视觉缺陷，通常由X染色体上的突变基因引起。
因为女性有两条X染色体，所以女性携带一个致病基因时，通常还有一条正常的基因，因此只有一部分女性表现
出色盲症状。
而男性只有一条X染色体，如果这条染色体上的基因突变，就会导致男
性患病。
6. 伴性遗传的遗传模式：伴性遗传是通过性染色体传递的，所以遗传模式主要涉及到
X染色体。
一般来说，如果母亲是携带致病基因的，她的子女中男性有一半有可能患病，女性有一半有可能成为携带者；如果父亲是携带致病基因的，他的女儿有一半有
可能成为携带者，而他的儿子则不会患病。
7. 伴性遗传的重要性：伴性遗传的研究对于了解性别差异以及一些与性别相关的性状
和疾病具有重要意义，也对于表明基因的遗传方式提供了有益的信息。
以上是必修二生物的伴性遗传的一些知识点，希望能对你有所帮助！。
高中生物伴性遗传知识要点归纳
高中生物伴性遗传知识要点归纳伴性遗传是生物必修二的知识，这部分知识是高考比考察的内容之一，很多学生觉得这部分知识过难，但其实是由于对基本知识理解的不够扎实造成的。
下面是店铺为大家整理的高中生物必备的知识，希望对大家有用!高中生物伴性遗传知识要点归纳篇1一、名词：1、染色体组型：也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做～。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做～。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。
二、语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型：(1)XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染色体(XX)的性别决定类型。
(2)ZW型：与XY型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。
其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。
色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型(在写色觉基因型时，为了与常染色体的基因相区别，一定要先写出性染色体，再在右上角标明基因型。
)：色盲女性(XbXb)，正常(携带者)女性(XBXb)，正常女性(XBXB)，色盲男性(XbY)，正常男性(XBY)。
由此可见，色盲是伴X隐性遗传病，男性只要他的X上有 b基因就会色盲，而女性必须同时具有双重的b才会患病，所以，患男>患女。
5、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿(不病)遗传给他的外孙子(隔代遗传、交叉遗传)。
伴性遗传知识点总结
伴性遗传知识点总结1. 什么是伴性遗传？伴性遗传是指一种特定的遗传方式，其中基因突变发生在X染色体上。
由于X 染色体在男性中只有一条，在女性中有两条，这导致伴性遗传通常在男性中表现出来，并且女性成为携带者。
2. 伴性遗传的主要特点伴性遗传具有以下主要特点：•受影响的基因位于X染色体上，通常不受Y染色体控制。
•男性更容易显露出遗传病的症状，因为他们只有一条X染色体。
•女性成为携带者，因为她们有两条X染色体，但只有一条突变的X 染色体是不足以导致症状的。
•女性成为携带者后，她们的子女有50%的概率携带遗传病。
3. 伴性遗传的常见疾病伴性遗传引起的疾病有很多，以下是一些常见的例子：色盲色盲是一种视觉缺陷，主要表现为无法区分红色和绿色。
该疾病由X染色体上突变的基因引起，通常只在男性中显露。
血友病血友病是一种由凝血因子缺乏引起的遗传性出血性疾病。
这种疾病主要发生在男性中，女性通常成为携带者。
肌营养不良症肌营养不良症是一组肌肉退化疾病，导致肌肉无法正常发育和运作。
这种疾病主要影响男性，而女性成为携带者。
4. 伴性遗传的诊断和治疗诊断伴性遗传的疾病通常需要进行基因测序和分析。
这可以通过检测特定基因的突变来确定是否存在遗传病。
治疗伴性遗传的疾病目前仍然是一个挑战，因为无法根治这些疾病。
然而，一些疾病可以通过症状管理和康复治疗来改善患者的生活质量。
5. 伴性遗传的咨询和预防对于携带伴性遗传疾病的女性来说，咨询和预防措施非常重要。
他们可以通过咨询遗传专家来了解他们携带疾病的风险以及可能的遗传后果。
此外，他们可以通过避免与有患病家庭成员进行婚姻或进行辅助生殖技术来减少遗传疾病的概率。
6. 伴性遗传的研究进展随着基因测序和生物技术的进步，我们对伴性遗传的理解和研究也在不断深入。
新的筛查方法和治疗方案正在研究和开发中，以帮助患者和他们的家庭更好地应对这些疾病。
结论伴性遗传涉及到一系列基因突变引起的疾病，这些疾病通常在X染色体上。
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【生物】2016高考几类遗传规律试题的解题技巧遗传规律历来都是高考中重点考查的内容，该部分考查内容多变、形式多样，其中主要有基因自由组合定律、遗传规律中的“特殊”类型、遗传概率的计算和系谱图的分析推断等。
这类试题所考查的知识一般都有一定的综合性，而且题目的信息量大，信息呈现形式不拘一格，有些试题信息隐蔽，这些特点使试题具有一定的难度和新颖度，同时也使试题具有较好的区分度，能充分体现高考作为选拔性考试的功能特点。
这类遗传规律试题对考生的能力要求高，不仅需要考生熟练掌握和理解遗传规律的有关知识，还要求考生有较强的获取信息、处理信息和分析推理的逻辑思维能力，此外，解答这类试题也需要考生掌握相关的技巧和方法。
下面分别介绍这类试题的解题技巧和方法。
一、基因自由组合类试题基因自由组合定律的实质在于亲本产生配子的过程中，等位基因的分离和非等位基因的组合是互不干扰的。
由于每对基因的遗传都遵循基因分离定律，因此，对于基因自由组合类问题的分析，可以分两步进行：先简化为几个基因分离问题分别进行分析；再将各自分析的结果组合相乘（这种解题方法称为“分解组合相乘法”）。
【方法点拨】常见的基因自由组合类试题有两种类型，一种是顺推型，即已知亲本的基因型求解产生的配子类型及子代中基因型或表现型的情况。
这类题型，按照上述方法可以比较简捷地解答。
另一种是逆推型，这类试题一般告知亲本和子代的表现型以及子代各种表现型的数量或比例，要求求解亲本的基因型。
对于逆推型自由组合类试题，也可以运用基因分离定律先单独进行分析，但对分析的结果不是组合相乘，而是综合各个分析结果最终得出亲本的基因型，其一般解题思路是：先对子代每对相对性状按照基因分离定律单独进行分析，确定性状的显隐性关系，再利用表现型的比例关系推知亲本的基因型，最后将各个分析结果进行综合。
二、几类“特殊”遗传规律试题具有一对等位基因的个体（如Aa）自交，后代中会出现两种表现型，比例为3∶1。
具有两对等位基因的个体（如AaBb）自交，后代中会出现四种表现型，比例为9∶3∶3∶1。
然而，上述性状遗传规律只是在比较纯粹的情况下才会出现，如完全显性、没有致死现象、一对基因只控制一对相对性状而且一对相对性状也只由一对基因控制，基因之间互不影响。
但如果情况与上述不符合，后代中将不会出现3∶1或9∶3∶3∶1等一些常见的比例关系，这类遗传称为遗传规律中的“特殊”类型，现分类列举如下。
（一）9∶3∶3∶1的变式试题【方法点拨】（1）具有两对等位基因的个体自交，只有在每对基因分别决定一对相对性状的情况下，后代才会出现9∶3∶3∶1的性状分离比。
但如果一对基因决定两对相对性状，或者一对相对性状受到两对基因的控制或影响，则后代的性状分离比将是9∶3∶3∶1的变式。
9∶3∶3∶1的变式有9∶7、9∶3∶4、12∶3∶1、9∶6∶1等一些类型。
（2）充分利用“拆分法”解题：运用“拆分”法解答9∶3∶3∶1变式类试题，可以使复杂的问题变得非常简单明了。
9∶3∶3∶1的变式都可以拆分成比例9∶3∶3∶1，如9∶7可以拆分成9∶（3＋3＋1），由此说明后代中占9／16的是A_B_个体，占7／16的是A_bb（3／16）、aaB_（3／16）、aabb（1／16）个体；9∶6∶1可以拆分成9∶（3＋3）∶1，由此说明占9／16的是A_B_个体，占6／16的是A_bb、aaB_个体，占1／16的是aabb个体。
（3）如果已知后代的性状分离比是9∶3∶3∶1的某种变式，则可以得出如下结论：①性状由两对独立遗传的基因控制；②亲本具有两对等位基因（即AaBb类型）；③后代中有如下几种基因类型：A_B_（9／16）、A_bb（3／16）、aaB_（3／16）、aabb（1／16）。
（二）致死基因遗传试题【方法点拨】（1）致死基因可以导致某种配子死亡（称为配子致死），也可以导致胚胎、幼体或成体死亡（称为合子致死），从而使后代中性状分离比发生变化。
在解题时，要特别注意题中所给出的这类信息以及由此引起的生物个体性状分离比的变化。
（2）致死基因对后代性状分离比的影响可以有不同的情况，与亲本基因型和致死类型有关，现以两亲本基因型均为Aa分析如下：①父本或母本中一方产生的配子含隐性基因时配子致死，后代中会出现AA、Aa两种基因型，后代全部表现为显性性状，无性状分离；②父本或母本中一方产生的配子含显性基因时配子致死，后代中会出现Aa、aa两种基因型，性状分离比为1∶1；③父本和母本产生的配子含隐性基因或显性基因时配子致死，后代中只有AA或aa基因型，均无性状分离；④合子致死类型中可能会出现AA、Aa、aa三种致死情况，三种情况下后代显隐性分离比分别为2∶1、1∶1、全为显性。
三、遗传概率计算试题在生物的有性生殖中，生物相交常见的有杂交（测交实际上属于杂交范畴）和自交两种方式。
求解杂交或自交后代中某种基因型或表现型个体出现的概率也是遗传规律题中一种常见的题型。
这类题型有两种类型，一种是两亲本概率都为1时的计算，另一种是两亲本概率都不为1（或其中之一不为1）时的计算。
对于第一种类型，根据遗传规律采用一定的方法可以直接求解，如Aa和aa杂交后代中aa出现的概率为1／2。
第二种类型的计算则比较复杂。
【方法点拨】（1）当两亲本出现的概率不为1（或其中之一不为1）时，求解杂交后代中某种基因型或表现型出现的概率，应分两步进行：①先不考虑亲本出现的概率或把亲本出现的概率当做1，运用交叉线法、棋盘法或分解组合相乘法，求出后代中某一基因型或表现型出现的概率；②把第一步求出的结果与亲本出现的概率相乘，最终得出结果。
（2）当亲本出现的概率不为1时，自交后代概率的计算方法与杂交类似，也分两步进行。
但在计算时需要注意二者计算时的区别：当两个杂交亲本出现的概率都不为1时，需要将两个亲本出现的概率都考虑进去相乘，而在自交中，亲本不为1的概率只能考虑一次（即相乘一次），这是因为自交中父本和母本都是同一植株，例如父本的基因型是Aa，则母本的基因型一定也是Aa。
（3）亲本中至少有一方概率不为1时杂交和自交两类计算方法归纳如下：①杂交后代概率的计算：假设两个亲本出现的概率分别为c和d，杂交后代中某一基因型或表现型的个体在不考虑亲本出现的概率时（或把亲本出现的概率当做1时）的概率为e，则实际上杂交后代中某一基因型或表现型的个体出现的概率为e×c×d。
②自交后代概率的计算：假设某亲本出现的概率为a，其自交后代中某一基因型或表现型的个体在不考虑亲本出现的概率时（或把亲本出现的概率当做1时）的概率为b，则实际上自交后代中某一基因型或表现型的个体出现的概率为b×a。
四、遗传系谱图试题遗传系谱图试题是以图、文形式呈现的一类遗传规律题，它具有信息量大、信息隐蔽、综合性强和形式多变的特点，因此对考生的能力要求高，不仅需要考生掌握基因分离定律、基因自由组合定律、伴性遗传及遗传病的类型和特点等方面的知识，还要求考生有一定的图文转换和分析推理的逻辑思维能力。
遗传系谱图试题经常考查的是遗传病遗传方式的判断。
【方法点拨】根据遗传系谱图推断遗传病的类型时可以分“三步”进行：（1）先确定是否为伴Y染色体遗传：如果系谱图中只有男性患者，且患病男性的父亲和儿子也都是患者，则很有可能属于伴Y染色体遗传。
如果已经确定属于伴Y染色体遗传，则不需要进一步推断，反之，则尚需要按照下述思路做进一步推断。
（2）确定致病基因的类型：可以利用系谱图中的典型特征来推断：①如果系谱图具有“无中生有”的特征，则致病基因为隐性基因，属于隐性遗传；②如果具有“有中生无”的特征，则致病基因为显性基因，属于显性遗传。
如果系谱图不具有上述典型特征，判断致病基因的显隐性类型时可以采用“假设法”，即假设为某种类型，在假设的前提下，依据系谱图分析假设是否成立。
如不成立，说明是假设的相反面，但如果成立，一般还要进一步分析另外一种情况，因为有时会出现显性和隐性都有可能的情况。
（3）确定基因是在常染色体上，还是在X染色体上：在确定致病基因的类型之后，进一步确定基因所在染色体的类型时，一般采用“假设法”，即假设基因在某种染色体上，然后根据假设，同时依据系谱图和（或）文字信息，分析假设是否成立。
采用“假设法”时通常是先假设基因在X染色体上，如果是显性遗传病，再以患病男性为中心，“上看下看”，观察其母亲和女儿的患病情况，如果母亲和女儿均正常，则说明控制该性状的基因不在X染色体上（即“显性遗传看男病，男病女正非伴性”），同时也说明该基因在常染色体上；如果是隐性遗传病，再以患病女性为中心，观察其父亲和儿子的患病情况，如果父亲和儿子均正常，则说明控制该性状的基因不在X染色体上（即“隐性遗传看女病，女病男正非伴性”），同时也说明该基因在常染色体上。
第二节基因在染色体上一、萨顿假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。
基因染色体形成受精卵时独立性，完整性形态结构稳定存在形式配子只有成对的一个配子成对的一条体细胞成对存在体细胞成对存在体细胞的来源一个来自父本，一个来自母本一个来自父本，一个来自母本形成配子非等位基因组合非同源染色体自由组合运用方法：类比推理法二、基因在染色体上的实验证据基因在染色体上线性排列三、孟德尔遗传规律的现代解释分离规律的实质是：杂合体的细胞中，位于同一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立的随配子遗传给后代。
基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
第三节伴性遗传伴性遗传：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。
一.人类红绿色盲症（道尔顿症）伴X 隐形遗传伴X隐性遗传特点①.男性患者多于女性患者②.交叉遗传（男→X b→女→X b→男）③.隔代遗传（1.3代患病，2代正常）④.女患者的父亲和儿子都患病类型：果蝇白眼，血友病，红绿色盲二.抗维生素D佝偻病伴X显性遗传伴X显性遗传特点：①：女性患者多于男性患者②：代代遗传，连续遗传③：男性患者的母亲和女儿都患病类型：钟摆型眼球震颤、抗维生素D 佝偻病三.伴Y染色体遗传特点：①：全是男性患者②：父传子，子传孙类型：外耳道多毛症四.家系图特注:色盲男孩：后代中色盲的男孩男孩色盲：男孩中找色盲口诀：无中生有为隐形隐性遗传看女病父子患病为伴性有中生无为显性显性遗传看女病母女患病为伴性．伴性遗传——判断先判断显隐性：双亲正常子女有病就叫：无中生有是隐性,双亲有病子女正常就叫：有中生无是显性。