“景皇帝讳师”阅读答案及翻译
贵州省贵阳市六校2023-2024学年高三上学期第二次联合考试语文试题(含答案)
贵阳市六校2024届高三年级联合考试(二)语文注意事项:1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
在试题卷上作答无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
满分150分,考试用时150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:作为“农与工肆之人”的代表,墨子执着于破旧立新,建立一套符合小生产者、手工业者利益的新体制、新秩序。
为此他自立门户,聚徒讲学,且热衷游说,故有“孔席不暖,墨突不黔”之说。
墨子“有坚定的主义,有具体的政治主张”( 顾颉刚《古史辨自序》),归纳起来有十项,或称“十论”。
即“兼爱”“非攻”“天志”“明鬼”“尚贤”“尚同”“节用”“节葬”“非乐”“非命”。
其中“兼爱”是核心,是其一切政治法律观的出发点和归宿,内里所涵摄的平等意识,值得挖掘和珍视。
墨子是“中国思想史上第一个使爱的思想破土而出的人”( [德] 阿尔伯特·史怀哲《中国思想史》),他“背周道而用夏政”(《淮南子·要略》),其“兼爱”说首先是对无等级的氏族时代的缅怀与追思,是“人不独亲其亲,不独子其子”(《礼记·礼运》)这种大同理想的绝唱。
墨子对当时社会的混乱痛心疾首,针对“当今之时,天下之害孰为大”这一问,他回答:“若大国之攻小国也,大家之乱小家也。
强之劫弱,众之暴寡,诈之谋愚,贵之傲贱,此天下之害也”(《兼爱·下》)。
而造成这一切的根本原因是人与人之间“不相爱”和“自爱”。
在战争频仍的时代,墨子目睹并亲身感受着战争带来的离乱痛苦,以一介布衣之身,满怀天真美好的愿望,企图借兼爱之说消弭战争的硝烟。
“视人国若其国,谁攻”(《兼爱·上》)大到一国,小到一家一身,唯有兼爱方能杜绝一切“祸篡怨恨”。
《梁书·卷九》阅读答案及原文翻译
《梁书·卷九》阅读答案及原文翻译《梁书·卷九》阅读答案及原文翻译曹景宗，字子震，新野人也。
父欣之，为宋将，位至征虏将军、徐州刺史。
景宗幼善骑射，好畋猎。
常与少年数十人泽中逐麞鹿，每众骑赴鹿，鹿马相乱，景宗于众中射之，人皆惧中马足，鹿应弦辄毙，以此为乐。
未弱冠，欣之于新野遣出州，以匹马将数人，于中路卒逢蛮贼数百围之。
景宗带百余箭，乃驰骑四射，每箭杀一蛮，蛮遂散走，因是以胆勇知名。
颇爱史书，每读《穰苴》《乐毅传》，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”建武四年，太尉陈显达督众军北围马圈，景宗从之，以甲士二千设伏，破魏援拓跋英四万人。
及克马圈，显达论功，以景宗为后，景宗退无怨言。
魏主率众大至，显达宵奔，景宗导入山道，故显达父子获全。
五年，魏拓跋英寇钟离，围徐州刺史昌义之。
高祖诏景宗督众军援义之，豫州刺史韦睿亦与焉，而受景宗节度。
先是，高祖诏景宗等逆装高舰，使与魏桥等，为火攻计。
令景宗与睿各攻一桥，睿攻其南，景宗攻其北。
六年三月，因春水生，淮水暴长六七尺。
睿遣所督将冯道根、李文钊、裴邃、韦寂等乘舰登岸，击魏洲上军尽殪。
景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城，呼声震天地。
（魏将）杨大眼于西岸烧营，英自东岸弃城走。
诸垒相次土崩，悉弃其器甲，争投水，死者十余万，淮水为之不流。
景宗令军主将马广蹑大眼至濊水上，四十余里，伏尸相枕。
义之出逐英至洛口，英以匹马入梁城，缘淮百余里，尸骸枕藉。
生擒五万余人，收其军粮器械，积如山岳，牛马驴骡，不可胜计。
景宗乃搜军所得生口万余人，马千匹，遣献捷。
景宗为人自恃尚胜，每作书，字有不解，不以问人，皆以意造焉。
虽公卿无所推，惟韦睿年长，且州里胜流，特相敬重，同宴御筵，亦曲躬谦逊，高祖以此嘉之。
高祖数宴见功臣，共道故旧，景宗醉后谬忘，或误称下官，高祖故纵之，以为笑乐。
（《梁书·卷九》）5．下面句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）A．景宗导入山道导：引领B．击魏洲上军尽殪殪：杀死C．英自东岸弃城走走：逃跑D．虽公卿无所推推：推荐6．下面五句话中全部表现曹景宗技能超群、才干卓异的一组是①鹿马相乱，景宗于众中射之②每箭杀一蛮，蛮遂散走③每读《穰苴》、《乐毅传》，辄放卷叹息曰：“丈夫当如是！”④击魏洲上军尽殪⑤不以问人，皆以意造焉⑥景宗因使众军皆鼓噪乱登诸城，呼声震天地。
《宋濂，字景濂》阅读理解答案及翻译
《宋濂，字景濂》阅读理解答案及翻译走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。
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要想快速提高语文阅读能力，需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。
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阅读下面的文言文，完成8~12题。
(14分)宋濂①，字景濂。
性诚谨，官内延久，未尝讦②人过。
(帝③)间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之;其不善者，不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。
”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。
陛下方开言路，恶④可深罪。
”既而帝览其书，有足采者。
悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。
”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。
宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，诮⑤一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。
”(濂)自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。
士大夫造门乞文者，后先相踵。
高丽、安南、日本至出兼金购文集。
四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。
(节选自《明史·宋濂传》)【注】①宋濂:字景濂，明初文学家。
②讦(jié)：攻击。
③帝：指明太祖朱元璋。
④恶：同“勿”。
⑤诮(qiào)：讥讽。
8.用斜线(∕)标出下面句子的朗读停顿(共两处)。
(2分)于是帝廷誉之曰9.写出下列句子中加点词的意思。
(4分)(1)间召问群臣臧否( ) (2)或指其书曰( )(3)既而帝览其书( )(4)四方学者悉称为“太史公”( )10.用现代汉语写出文中划横线句子的意思。
(3分)微景濂，几误罪言者。
译文：11.文中划浪线的句子有何作用?(2分)12.阅读选文及下面一段文字，比较两段文字中宋濂形象的相同点与不同点。
(3分)【链接】余幼时即嗜学。
宣皇帝讳懿阅读答案解析及原文翻译
宣皇帝讳懿阅读答案解析及原文翻译宣皇帝讳懿，字仲达，河内温县孝敬里人，姓司马氏。
帝少有奇节，少有奇节，聪明多大略，博学洽闻，伏膺儒教。
汉末大乱，常慨然有忧天下心。
汉建安六年，郡举上计掾。
魏武帝为司空，闻而辟之。
帝知汉运方微，不欲屈节曹氏，辞以风痹，不能起居。
魏武使人夜往密刺之，帝坚卧不动。
及魏武为丞相，又辟为文学掾，敕行者曰：“若复盘桓，便收之。
”帝惧而就职。
于是，使与太子游处，迁黄门侍郎，转议郎、丞相东曹属，寻转主簿。
魏国既建，迁太子中庶子。
每与大谋，辄有奇策，为太子所信重，与陈群、吴质、朱乐号曰四友。
迁为军司马，言于魏武曰：“昔箕子陈谋，以食为首。
今天下不耕者盖二十余万，非经国远筹也。
虽戎甲未卷，自宜且耕且守。
”魏武纳之，于是务农积谷，国用丰赡。
及魏武薨于洛阳，朝野危惧。
帝纲纪丧事，内外肃然。
乃奉梓宫还邺。
魏文帝即位，封河津亭侯，转丞相长史。
黄初五年，天子南巡，观兵吴疆。
帝留镇许昌，改封向乡侯，转抚军、假节，领兵五千，加给事中、录尚书事。
帝固辞天子曰吾于庶事以夜继昼无须臾宁息此非以为荣乃分忧耳及天子疾笃帝与曹真陈群等见于崇华殿之南堂，并受顾命辅政。
诏太子曰：“有间此三公者，慎勿疑之。
”明帝即位，改封舞阳侯。
帝内忌而外宽，猜忌多权变。
魏武察帝有雄豪志，闻有狼顾相。
欲验之。
乃召使前行，令反顾，面正向后而身不动。
又尝梦三马同食一槽，甚恶焉。
因谓太子丕曰：“司马懿非人臣也，必预汝家事。
”太子素与帝善，每相全佑，故免。
帝于是勤于吏职，夜以忘寝，至于刍牧之间，悉皆临履，由是魏武意遂安。
及平公孙文懿，大行杀戮。
诛曹爽之际，支党皆夷及三族，男女无少长，姑姊妹女子之适人者皆杀之，既而竟迁魏鼎云。
——（《晋书·宣帝纪》）4．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．帝固辞天子曰／吾于庶事／以夜继昼／无须臾宁息／此非以为荣／乃分忧耳／及天子疾笃／帝与曹真／陈群等见于／崇华殿之南堂B．帝固辞／天子曰／吾于庶事／以夜继昼／无须臾宁息／此非以为荣／乃分忧耳／及天子疾笃／帝与曹真／陈群等见于崇华殿之南堂C．帝固辞天子曰／吾于庶事／以夜继昼／无须臾宁息／此非以为荣／乃分忧耳／及天子疾笃／帝与曹真陈群等见于／崇华殿之南堂D．帝固辞／天子曰／吾于庶事／以夜继昼无须臾／宁息此／非以为荣／乃分忧耳／及天子疾笃／帝与曹真／陈群等见于崇华殿之南堂5．下列对原文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．儒教：儒教又称“孔教”“圣教”，建立在由孔子奠定的儒家学说的基础上，自汉代以来被奉为官学，从南北朝开始叫做儒教，又被称作圣教，跟佛教、道教并称为三教。
2020春考语文卷解析及解题指导(《刘铎传》《见苏仁仲提举书》全文翻译)
2020春考语文卷解析及解题指导(答案）(答卷顺序作有变动）（二）阅读下文，完成第8----11题踩星星的孩子大冬瓜最终掉落下来，稳稳当当落在背篓里。
小女孩嬉嬉的笑着，自觉得做了件最了不起的事。
小男孩说：“你爸爸可能还想让冬瓜长大些，你要挨骂。
”小女孩说：”才不，爸爸会很高兴，他最喜欢我了，给我讲大笨熊的故事。
”小女孩蹲下，两条手臂伸进背篓背带，往小肩膀上一套，艰难的直起腰来，口中说着：“好重的大冬瓜。
”试了好几次，没能背得动。
，小男孩说：我力气比你大，我替你背。
小女孩说：“不准。
”继续努力着站起。
当太阳西去的余辉洒在小女孩身上时，背篓被背起来了。
小女孩一张小小的脸上累出了细微的汗，却嘿嘿的笑了起来。
小女孩开始走，一步，再一步，又一步，每步都走得歪歪斜斜，像她爷爷醉酒时的样子。
小女孩念着“一、二、三……”佝偻着背，眼睛盯着小路，两只小手护着背篓背带，不忘对小男孩说：“快点跟上，这是你唯一比我走得快的机会。
”小男孩不服气地噘着嘴，不着声。
用平时可走三倍路的时间走了一段路，小男孩说：“天快黑了。
”小女孩说：“有月亮。
”小男孩说：“月亮不照路。
”小女孩说：“就照！”小男孩说：“晚了要挨揍。
”小女孩说：“你们村又没竹子。
”在下一个小坎的时候，小女孩脚软了一下，差点摔倒。
小男孩说：“我力气比你大，我替你背。
”小女孩说：“不准！”走到小河边时，小男孩和小女孩低着走路的头，看到了河里的星星，随着水的流动，一闪一闪的，一晃一晃的。
小河有供人渡河的石墩，小男孩说：“小心踩，莫要摔河里。
”小女孩说：“我要踩星星。
”小脚在地上蹭了几下，鞋子就蹭掉了，“给我拿鞋。
”小男孩咕囔几下，却找不到反驳的话，嘟嘟嘴，把小女孩的鞋子提在手上。
大冬瓜和小女孩的身子一样大。
加上背篓，遮住了小女孩的身子。
脚没被遮住，星星也没被遮住，于是星星被小小的脚丫子踩得粉碎，清凉的河水渐起来，又落下。
落下后，被踩碎的星星又出现，晃啊晃的。
过河处的河水浅，还没及膝盖。
新课标I卷T4文言文阅读题答案详细解析
2013新课标I卷T4-7）阅读下面的文言文,完成1〜4题。
马文升，字负图，貌瑰奇多力。
登.景泰二年进士，授御史。
历按山西、湖广，风裁甚著。
成化初，召为南京大理卿。
满四之乱，录功进左副都御史。
振.巩昌、临洮饥民，抚安流移，绩甚著。
是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。
进右都御史，总督漕运。
淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。
孝宗即位，召拜左都御史。
弘治元年上言十五事，悉议行。
帝耕藉田，教坊以杂戏进。
文升正色曰：“新天子当使知稼穡艰难，此何为者？”即斥去。
明年，为兵部尚书，督团营如故。
承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。
文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。
奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。
为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。
国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。
尝以太子年及四龄，当早谕教，请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。
帝皆深纳之。
在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。
南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。
已，又上吏部职掌十事。
帝悉褒纳。
正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。
家居，非事未尝入州城。
语及时事，辄颦蹙不答。
五年卒，年八十五。
文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。
功在边镇，外国皆闻其名。
尤重气节，厉廉隅，直道而行。
卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。
（节选自《明史•马文升传》）1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（）A. 登景泰二年进士登：升职B. 录功进左副都御史录：记载C. 振巩昌、临洮饥民振：救济D. 勒石纪之而还勒：铭刻【答案】选A。
【解析】本题考查对文言实词的理解能力。
此题应在理解文言实词词义的基础上，结合语境进行分析。
《宋史列传十一》阅读答案及译文
《宋史列传十一》阅读答案及译文王景，莱州掖人，家世力田。
景少倜傥，善骑射，不事生业，结里中恶少为群盗，勇果有盛名。
梁大将王檀镇滑台，以景隶麾下，与后唐庄宗战河上，檀有功，景尝左右之。
庄宗入汴，景来降，累迁奉圣都虞候。
清泰末，从张敬达围晋阳，会契丹来援，景以所部归晋祖。
天福初，授相州刺史。
范延光据邺叛属郡多为所胁从景独分兵拒守晋祖嘉之迁耀州团练使。
二年，大破契丹众于戚城，迁侍卫马军都指挥使、领郑州防御使，出为晋州巡检使，拜横海军节度。
契丹至汴，以其党代景。
景归次常山，闻契丹主殂乐城，即间道归镇，斩关而入，契丹遁去。
周祖微时与景善，及即位，加兼侍中。
景起身行伍，素无智略，然临政不尚刻削，民有讼必面诘之，不至大过即谕而释去，不为胥吏所摇，由是部民便之。
广顺初入朝，民周环等数百人遮道留之不获，有截景马镫者，俄以景为护国军节度，岁余，迁镇凤翔。
世宗即位，加兼中书令。
先是，秦、凤陷蜀，州旁蕃汉户诣阙请收复，世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨，连陷砦栅，遂命景为西面行营都部署，大破蜀军于上邽，斩首数万级。
宋初，加守太保，封太原郡王。
建隆二年春来朝，太祖宴赐加等，复以为西面缘边都部署。
四年，卒，年七十五。
赠太傅，追封岐王，谥元靖。
性谦退，折节下士，每朝廷使至，虽卑位必降阶送迎，周旋尽礼。
左右或曰：王位尊崇，无自谦抑。
景曰：人臣重君命，固当如是，我惟恐不谨耳。
初封郡王，朝廷以吏部尚书张昭将命，景尤加礼重，以万余缗遗昭。
左右或言其过厚，景曰：我在行伍间，即闻张尚书名，今使于我，是朝廷厚我也，岂可以往例为限耶？选自《宋史列传十一》1:对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．以景隶麾下隶：附属，属于B．拜横海军节度拜：授予C．周祖微时与景善善：友好D．民有讼必面诘之诘：责备2:下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．景以所部归晋祖俄以景为护国军节度B．周祖微时与景善世宗命景与向拱率兵出大荼关进讨C．出为晋州巡检使复以为西面缘边都部署D．契丹至汴，以其党代景左右或言其过厚3:下列文句中，断句正确的一项是（3分）A．范延光据邺叛/属郡多为所胁从景/独分兵拒守/晋祖嘉之/迁耀州团练使。
【文言文阅读答案】《后汉书光武帝纪》“世祖光武皇帝讳秀”原文注释翻译阅
【文言文阅读答案】《后汉书光武帝纪》“世祖光武皇帝讳秀”原文注释翻译阅【文言文阅读答案】《后汉书?光武帝纪》“世祖光武皇帝讳秀”原文、注释、翻译、阅【原文选段】：世祖光武皇帝讳秀①，字文叔，南阳蔡阳人，高祖②九世之孙也，出自于景帝生长沙定王播发……，光武九岁而孤，胃育溪叔父荣。
身长七尺三寸，美须眉，小口，珠点③。
性勤奋好学稼穑④，而兄伯再升不好侠养士，常非苦笑光武事田业，比之高祖兄仲。
王莽天凤⑤中，乃之长安，受到《尚书》，略通大义。
――节选《后汉书?光武帝纪》【注解】：①世祖光武皇帝讳秀：即为东汉开国皇帝刘秀②高祖：即西汉开国皇帝刘邦③珠点：高鼻梁④稼穑（sè）：泛指农业生产⑤天凤：王莽“崭新”朝号（公元14――19）【翻译】：东汉世祖光武皇帝刘秀，字文叔，南阳蔡阳人，是汉高祖刘邦第九代孙，属于汉景帝的儿子长沙定王刘发这一支。
刘发生舂陵节侯刘买，刘买生郁林太守刘外，刘外生钜鹿都尉刘回，刘回生南顿县令刘钦，刘钦生光武皇帝。
光武皇帝九岁就死了父亲，由叔父刘良抚养成人。
他身高七尺三寸，须眉浓密，嘴宽鼻隆，天庭饱满。
他天性勤劳，乐于耕种，而他的兄长刘伯升喜好行侠义、养门客，常常讥笑光武只知在田间劳作，说他和刘邦的二哥刘喜一样。
直到王莽天凤间，光武才来到长安，拜师学习《尚书》，粗略领会了经书的要旨。
【阅读训练】：13.解释加点的词语（4分）：（1）而兄伯再升不好侠养士（）（2）实乃?长安（）14.翻译句子，注意加点的字（3分）：光武九岁而孤，胃育溪叔父荣。
_____15.刘秀的哥哥“非笑（非议嘲笑）”刘秀的根本原因是（用自己的话回答）（2分）：____16.上文从___、___、__等方面了解了刘秀，使读者了解到他的皇族血统、意外童、性格嗜好和自学蜕变经历。
（3分后）【参考答案】：13.讨厌前往（爱好、喜好均可。
到、往，到……去）14.光武（刘秀）九岁时就变成了孤儿，被叔父刘良领养。
（孤、于、养各一分。
[古诗文阅读]《明史·郑赐传》阅读练习及答案
![[古诗文阅读]《明史·郑赐传》阅读练习及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/adebcf35a22d7375a417866fb84ae45c3b35c29c.png)
[古诗文阅读]《明史·郑赐传》阅读练习及答案[古诗文阅读]《明史·郑赐传》阅读练习及答案阅读下面的文言文，完成4-7题。
郑赐，字彦嘉，建宁人。
洪武十八年进士。
授监察御史。
时天下郡邑吏多坐罪谪戍，赐尝奉命于龙江编次行伍。
方暑，诸囚惫甚。
赐脱其械，俾僦舍止息，周其饮食，病者与医药，多所全活。
秩满当迁，湖广布政司参议阙，命赐与检讨吴文为之。
二人协心划弊，民以宁辑，苗、獠畏怀。
母丧，去。
服除，改北平参议，事成祖甚谨。
复坐累谪戍安东屯。
及惠帝即位，成祖及楚王桢皆举赐为长史。
不许，召为工部尚书。
燕兵起，督河南军扼燕。
成祖入京师，李景隆讦赐罪亚齐、黄。
逮至，帝曰：“吾于汝何如，乃相背耶？”赐曰：“尽臣职耳。
”帝笑释之，授刑部尚书。
永乐元年，劾都督孙岳擅毁太祖所建寺，诏安置海南。
岳，建文时守凤阳，尝毁寺材，修战舰以御燕军，燕知其有备，取他道南下，故赐劾之。
二年劾李景隆阴养亡命，谋不轨。
又与陈瑛同劾耿炳文僭侈，炳文自经死。
皆揣帝意所恶者。
祁阳教谕康孔高朝京师还，枉道省母，会母疾，留侍九阅月不行。
赐请逮问孔高，罪当杖。
帝曰：“母子暌数年，一旦相见难遽舍，况有疾，可矜也。
”命复其官。
三年秋，代李至刚为礼部尚书。
四年正月，西域贡佛舍利，赐因请释囚。
帝曰：“梁武、元顺溺佛教，有罪者不刑，纪纲大坏，此岂可效！”是年六月朔，日当食，阴云不见，赐请贺。
不许。
赐言“宋盛时尝行之。
”帝曰：“天下大矣，京师不见，如天下见之何？”卒不许。
赐为人颇和厚，然不识大体，帝意轻之。
为同官赵羾所间，六年六月忧悸卒。
帝疑其自尽。
杨士奇曰：“赐有疾数日，惶惧不敢求退。
昨立右顺门，力不支仆地，口鼻有嘘无吸。
”语未竟，帝曰：“微汝言，几误疑赐。
赐固善人，才短耳。
”命予葬祭。
洪熙元年赠太子少保，谥文安。
（选自《明史·列传第三十九》，有删改）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．李景隆讦赐罪亚齐、黄讦：攻击B．枉道省母枉：曲绕C．梁武、元顺溺佛教溺：沉溺D．帝意轻之轻：轻佻，轻浮5．以下各组句子中，全都表明郑赐“不识大体”的一组是（3分）①母丧，去②吾于汝何如，乃相背耶③赐请逮问孔高，罪当杖④西域贡佛舍利，赐因请释囚⑤赐言：“宋盛时尝行之。
(江西专版)七年级语文上册专题九课外文言文阅读习题-2022年学习资料
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是-A-A.吉安/刘公宣代戍于京师龙骧卫-B.公/偶与塾师论《春秋》.刘文恭公铉/主试-D.谓/必山林老儒之作-【点拨】吉安刘公宣/代戍于京师龙骧卫。
2.解释文中加点的词。-1论谈论-2识认识，知道-3益更加
3.翻译文中画线句子。-1为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。-刘宣替卫使养马，日日夜夜都在马厩中读书， 卫使开始不知道。-2师惊异之，以语使，使乃优遇之。-老师对他的能力感到惊异，把这件事告诉了卫-使，从此卫使 优待刘宣了。
【译文】君子学习一定喜爱问。问和学是相辅相-成地进行的，不学就不能提出疑难，不问就不能增加-知识。喜爱学习 不多问，不是真的喜爱学习的人-道理明白了，可是有时不能应用于实际，认识了那些-大的（原则、纲领、总体），可 有时可能不了解那些细-节，（对于这些问题）除了问，将怎么解决呢？
4.从文中刘宣的求学经历中，你能得到什么样的启示？-做学问一定要勤奋，孜孜不倦，随时寻找读书的机-会；要有 才实学，人们才能真正了解、认识并尊重-你；要让别人了解你，他人的推荐也必不可少。
【译文】明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在-京师的龙骧卫当兵，替卫使养马，日日夜夜都在马厩-中读书，卫使 始不知道。刘宣偶然和私塾的老师谈-论起《春秋》，老师对他的能力感到惊异，把这件事告-诉了卫使，从此卫使就优 刘宣了。不久，刘宣退伍-考中了解元。会试时，刘铉主持考试，对他的文章很-惊讶，觉得这肯定是山林中的老儒生所 ，等到启封-时，才知道是刘宣的文章，人们这才认识了刘宣，刘铉-识人的名声也更加著名了
三-范式字巨卿，少游学于太学0，与汝南°张劭为-友。劭字元伯。二人并告®归乡里。式谓元伯曰：-“后二年当还 将过①尊亲。”乃共克⑤期日。后期方-至，元伯具以白⑥母，请设馔0以候之。母日：“二年之-别，千里结言，尔何 信之诚也？”对日：“巨卿信士，必-不违约。”母日：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果
明史·于谦传的阅读试题及答案（附译文）
明史·于谦传的阅读试题及答案(附译文)明史·于谦传的阅读试题及答案(附译文)阅读下面的文言文，完成17—21题。
（18分）于谦，字廷益，钱塘人。
生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰相也。
”举永乐十九年进士。
宣德初，授御史。
奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。
顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。
扈跸乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。
谦正词崭崭，声色震厉。
高煦伏地战栗，称万死。
帝大悦。
师还，赏赉与诸大臣等。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。
谦与尚书邝埜极谏，不听。
埜从治兵，留谦理部事。
及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。
郕王监国，命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变，当南迁。
谦厉声曰言南迁者可斩也京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎王是其言守议乃定。
时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。
谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。
以次经画部署，人心稍安。
即迁本部尚书。
初，大臣忧国无主，太子方幼，寇且至，请皇太后立郕王。
王惊谢至再。
谦扬言曰：“臣等诚忧国家，非为私计。
”王乃受命。
九月，景帝立，谦入对，慷慨泣奏曰：“寇得志，要留大驾，势必轻中国，长驱而南。
请饬诸边守臣协力防遏。
京营兵械且尽，宜亟分道募民兵，令工部缮器甲。
遣都督孙镗、卫颖、张軏、张仪、雷通分兵守九门要地，列营郭外。
都御史杨善、给事中王竑参之。
徙附郭居民入城。
通州积粮，令官军自诣关支，以赢米为之直，毋弃以资敌。
文臣如轩輗者，宜用为巡抚。
武臣如石亨、杨洪、柳溥者，宜用为将帅。
至军旅之事，臣身当之，不效则治臣罪。
”帝深纳之。
谦既死，而亨党陈汝言代为兵部尚书。
未一年败，赃累巨万。
帝召大臣入视，愀然曰：“于谦被遇景泰朝，死无余资，汝言抑何多也！”亨俯首不能对。
俄有边警，帝忧形于色。
恭顺侯吴瑾侍，进曰：“使于谦在，当不令寇至此。
”帝为默然。
（节选自《明史·于谦传》17．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．帝命谦口数其罪数：清算 B．王惊谢至再谢：拒绝C．以赢米为之直直：通“值”，代价 D．上下无固志固：坚定18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．十三年以兵部左侍郎召洎牧以谗诛B．武臣如石亨、杨洪、柳溥者曩者辱赐书C．不效则治臣罪海运则将徙于南冥D．帝忧形于色士大夫请于当道19．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（）A．于谦由于口才出众，在高煦投降一事中表现出色，深得皇帝赞赏，班师回朝后得到了和其他大臣一样的赏赐。
【高中文言文阅读】“公姓杨,讳景”阅读答案及翻译
【高中文言文阅读】“公姓杨，讳景”阅读答案及翻译阅读下面的文言文（文中三个□ 是为考查而设），完成 5-9 小题。
公姓杨，讳景，字某，云南安宁人也。
事母以孝闻，性狷介，不妄取。
少补州学生，举永乐癸卯乡贡，卒业国子。
拜阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5-9小题。
公姓杨，讳景，字某，云南安宁人也。
事母以孝闻，性狷介，不妄取。
少补州学生，举永乐癸卯乡贡，卒业国子。
拜霸州判官，专领马政。
政久弛，逋课累数岁，官急征，马数益耗。
公叹曰：“养马者，民也。
民困，马何由息？”乃与民约，悉纵使就业，期□马足。
会遭父丧，民数百辈诣阙请夺情，留公不得，皆涕泣去。
服阕，改?州，力益举剧。
有卒失牛，诬民吴姓为盗，州为成狱。
公疑之，阴遣人置牛郭外，纵之归。
牛经卒门，奔民家入其?中，卒乃服罪。
合九载秩满，民请留，部使者六七至，例不得复留。
擢化州同知，峒夷①乱贼千余将攻城，会久雨，城寝坏。
民谋走徙，号声震天地。
守将夜缒城以遁。
公令曰：“吾在此，毋恐！”时城中民兵不满三百。
公激以义，且示祸福，皆愿尽力。
乃撤故仓木以蔽城缺，又缚稿人被衣铠置城上以疑贼。
贼夜至，攻甚急，有三人缘堞上，擒斩以徇。
贼知有备，乃引去。
欧都督信在高州，闻警以兵至，则贼已遁。
欧大惊叹，书“守忠”二字遗公，而置守将于法。
公益治城练兵，寇屡至无□获，遂不敢复犯。
民皆曰：“活我者，杨公也。
”方贼乱时，有按察官至城下，守城将启关内之。
公执不可，按察怒曰：“汝寇我邪！”公谢曰：“今日之事，城为重。
”明日，果闻有异服自稠人中遁去者。
按察方欲报公，愧而止。
公每获贼，既鞫实必诛而后报。
或曰：“法不当尔。
”公曰：“脱有不虞，奈何？”既而，邻郡缚贼者皆堕贼计，人益服之。
天顺庚辰，以老乞致仕。
道巴陵，贫不能归，□占籍焉。
子一清举奇童入翰林登进士第而公卒家益贫不能归巴陵一清乃葬公镇江。
比拜中书舍人，获敕进儒林郎，封公配张氏太安人，时公已卒若干矣。
（选自《李东阳集•第二卷》，有删节）【注】①峒夷，时人对壮族、苗族的鄙称。
2023届高考语文复习文言文专题训练-------《隋书李景传》(含答案)
文言文专题训练-------《隋书·李景传》一、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李景字道兴，天水休官人也。
景容貌奇伟，膂力过人，美须髯，骁勇善射。
平齐之役，颇有力焉，授仪同三司。
以平尉迟迥，赐爵平寇县公。
及高智慧等作乱江南，复以行军总管从杨素击之，还授鄜州刺史。
十七年，辽东之役，为马军总管。
及还，配事汉王。
高祖奇其壮武，使袒而观之，曰：“卿相表当位极人臣。
”仁寿中，检校代州总管。
汉王谅作乱并州，景发兵拒之。
谅频遣刘嵩、乔钟葵等攻之，景率士卒殊死战，屡挫贼锋。
司马冯孝慈、司法参军吕玉并骁勇善战，仪同三司侯莫陈乂多谋画，工拒守之术。
景推诚此三人，无所关预，唯在阁持重，时出抚循而已。
月余，朔州总管杨义臣以兵来援，合击大破之。
景智略非所长，而忠直为时所许，帝甚信之。
明年，击吐谷浑于清海，破之，进位光禄大夫。
五年，车驾西巡。
至天水，景献食于帝，帝曰：“公，主人也。
”赐坐齐王暕之上。
至陇川官，帝将大猎，景与左武卫大将军具有难言，为人所奏。
帝大怒，令左右缉之，竟以坐免。
岁余，复位，与宇文述等参掌选举。
明年攻高丽武历城，破之，赐爵苑秋侯。
八年，出浑弥道。
九年复出辽东。
及旋师，以景为殿，高丽追兵大至，景击走之，进爵滑国公。
杨玄感之反也，朝臣子弟多预焉，而景独无关涉。
帝曰：“公诚直天然，我之梁栋也。
”帝每呼李大将军而不名，其见重如此。
十二年，帝令景营辽东战具于北平，赐御马一匹。
会幽州贼杨仲绪率万余人来攻北平，景督兵击破之，斩仲绪。
于时盗贼蜂起，道路隔绝，景遂召募，以备不虞。
武贲郎将罗艺与景有隙，遂诬景将反。
帝遣其子慰谕之曰：“纵人言公窥天阙，据京师，吾无疑也。
”后为高开道所围独守孤城外无声援岁余士卒患脚肿而死者十将六七景抚循之一无离叛。
辽东军资多在其所，粟帛山积，既逢离乱，景无所私焉。
及帝崩于江都，辽西太守邓暠率兵救之，遂归柳城。
后将还幽州，在道遇贼，见害。
契丹、靺轲素感其恩，闻之莫不流涕，幽、燕人士于今伤惜之。
《晋书-司马师传-景皇帝讳师》阅读试题答案及翻译译文
《晋书|司马师传|景皇帝讳师》阅读试题答案及翻译译文景皇帝讳师，字子元，宣帝长子也。
雅有风彩，沈毅多大略。
少流美誉，与夏侯玄、何晏齐名。
晏常称曰，“惟几也能成天下之务，司马子元是也。
”魏景初中，拜散骑常侍，累迁中护军。
为选用之法，举不越功，吏无私焉。
宣穆皇后崩，居丧以至孝闻。
宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画，文帝弗之知也。
将发夕乃告之，既而使人觇之，帝寝如常，而文帝不能安席。
晨会兵司马门，镇静内外，置阵甚整。
宣帝曰“此子竟可也。
”初，帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。
事平，以功封长平乡侯，食邑千户，寻加卫将军。
及宣帝薨，议者咸云“伊尹既卒，伊陟嗣事”，天子命帝以抚军大将军辅政。
魏嘉平四年春正月，迁大将军，加侍中，持节、都督中外诸军、录尚书事。
命百官举贤才，明少长，恤穷独，理废滞。
四海倾注，朝野肃然。
或有请改易制度者，帝曰“‘不识不知，顺帝之则’，诗人之美也。
三祖典制，所宜遵奉；自非军事，不得妄有改革。
”五年夏五月，吴太傅诸葛恪围新城，朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口。
帝曰“诸葛恪新得政于吴，欲徼一时之利，并兵合肥，以冀万一，不暇复为青徐患也。
且水口非一，多戍则用兵众，少戍则不足以御寇。
”恪果并力合肥，卒如所度。
帝于是使镇东将军毋丘俭、扬州刺史文钦等距之。
俭、钦请战，帝曰“恪卷甲深入，投兵死地，其锋未易当。
且新城小而固，攻之未可拔。
”遂命诸将高垒以弊之。
相持数月，恪攻城力屈，死伤太半。
帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。
恪惧而遁，钦逆击，大破之，斩首万余级。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．既而使人觇之觇：窥视B．伊陟嗣事嗣：继承C．卒如所度卒：队伍D．扬州刺史文钦等距之距：通“拒”，抵御5．以下各组句子中，全都表现景帝“沈毅多大略”的一组是①为选用之法，举不越功，吏无私焉②宣穆皇后崩，居丧以至孝闻③宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画④帝寝如常，而文帝不能安席⑤朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口⑥遂命诸将高垒以弊之A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．景帝才华出众。
《君讳逖,字景山》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译
《君讳逖，字景山》中学生课外文言文阅读强化专项训练试题及答案及翻译二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设)，完成5-9小题。
许君讳逖，字景山，世家歙州。
少仕伪唐，为监察御史。
李氏国除，以族北迁。
献其文若干篇，得召试，为汲县尉冠氏主簿。
迁秘书省校书郎、知县事，数上书论北边事。
是时赵普为相，四方奏疏不可其意者悉投二瓮中，瓮满辄出□焚之，未尝有所肯可，独称君为能，曰：“其言与我多合。
”又二岁，拜太仆寺丞，磨勘钱帛粮草，监永城和籴，知海陵监。
三岁，用监最迁大理寺丞，赐绯衣银鱼。
迁太常丞、知鼎州。
州杂蛮蜑①，喜以攻劫为生，少年百余人私自署为名号，常伺夜出掠居人，居人恶之，莫敢指。
君至而叹曰：“夫政，民之庇也。
威不先去其恶，则惠亦不能及人。
”君政既行，盗皆亡入他境，约君去乃还。
迁国子博士，奉使两浙、江南，言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。
出知兴元府，大修山河堰。
堰水旧溉民田四万余顷，世传汉萧何所为。
君行坏堰，顾其属曰：“酂候②方佐汉取天下，乃暇为此以溉其农。
古之圣贤，有以利人无不为也。
今吾岂宜惮时之劳，而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石，石坠，伤其左足，君益不懈。
堰成，岁谷大丰。
迁尚书主客员外郎、京西转运使，徙荆湖南路。
荆湖南接溪洞诸蛮，岁出为州县患。
君曰鸟兽可驯况蛮亦人乎乃召其酋豪谕以祸福诸蛮皆以君言为可信讫三岁不以蛮事闻朝廷。
君罢来朝，真宗面称其能。
会有司言荆南久不治，真宗拜君度支员外郎、知府事。
荆南钤辖北路兵马，于荆湖为大府，故常用重人，至君特选□材，用员外郎自君而始。
明年，选司封员外郎，赐金紫，徙知扬州。
州居南方之会，世之仕宦□南，与其死而无归者，皆寓其家于扬州。
故其子弟杂居民间，往往倚权贵，恃法得赎，出入里巷为不法，至或破亡其家。
君捕其甚者笞之，曰：“此非吏法，乃吾代汝父兄教也。
”子弟羞愧自悔，稍就学问为善人，风俗大化。
君少慷慨，卒能自立于时。
其孝谨闻于其族，其信义著于其友，其材能称于其官，是皆可书以传。
【初中文言文阅读】《崔景拜师》阅读答案及原文翻译
【初中文言文阅读】《崔景拜师》阅读答案及原文翻译崔景?拜师原文余始识景?于京师，与为友，景?以兄事余。
既数岁，已而北面承贽，莫忘弟子。
余愧谢，不荣获。
且曰:“?之从先生，非发策决科之曰也。
先生不为世俗之文，又不以世俗之人，某则愿意庶几矣。
”译文我当初在京城重新认识景?，和（他）广交为朋友，景?按照长兄的礼节去看待我。
几年后，没多久又遣上礼物拜师，命令并作（我的）徒弟。
我深感羞愧并婉拒了，没拒绝接受（礼物）。
（景?）说道：“我师从您，并不是图挑功名啊．先生您不写下世俗的文章，也不是个浮躁的人，我就是期望能够搞您的学生啊．”注释1.余：我，指本文作者张惠言。
他就是清代文学家。
2.北面承贽(zhì第四声)：拜师。
北面，面朝北，即向朝南坐的老师下拜。
3.发策决科：科举考试中赢得功名。
4.庶几：有希望。
5.?之从先生：?之所以追随您。
从：跟从，追随。
6.为：成为。
7.为：写下。
8.为：做。
9.既：已经。
10.弟子：学生，门徒。
11.谢：婉拒。
12已而：不久。
写作练习1、表述：①既②弟子③从2、翻译：①余愧谢，不获②某则愿意庶几矣3、上文有四个“为”，请依次作解释：①②③④参考答案1．①已经②学生③追随2.①我羞愧地婉拒，但对方不同意②我的心愿存有期望同时实现了。
3.①作为②成为③写④做二：翻译句子余愧谢，不荣获。
答：我感到惭愧并谢绝了，没有接受（礼物）。
先生不为世俗之文，又不以世俗之人，某则愿意庶几矣。
答：先生您不写世俗的文章，也不是个庸俗的人，我是希望能做您的学生啊．。
《新唐书-李景让传》阅读答案与翻译
《新唐书-李景让传》阅读答案与翻译（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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范晔《后汉书王景传》阅读试题答案及翻译
范晔《后汉书|王景传》阅读试题答案及翻译范晔《后汉书|王景传》阅读试题答案及翻译王景字仲通，乐浪（言月）邯人也。
……景少学《易》，遂广窥众书，又好天文术数之事，沈深多伎艺。
辟司空伏恭府。
时有荐景能理水者，显宗诏与将作谒者王吴共修作浚仪渠。
吴用景漹流法，水乃不复为害。
初，平帝时，河汴决坏，未及得修。
……后汴渠东侵，日月弥广，而水门故处，皆在河中，兖、豫百姓怨叹，以为县官恒兴他役，不先民急。
永平十二年，议修汴渠，乃引见景，问以理水形便。
景陈其利害，应对敏给，帝善之。
又以尝修浚仪，功业有成，乃赐景《山海经》、《河渠书》、《禹贡图》及钱帛衣物。
夏，遂发卒数十万，遣景与王吴修渠筑堤，自荥阳东至千乘海口千余里。
景乃商度地执，凿山阜，破砥绩，直截沟涧，防遏冲要，疏决壅积，十里立一水门，令更相洄注，无复溃漏之患。
景虽简省役费，然犹以百亿计。
明年夏，渠成。
帝亲自巡行，诏滨河郡国置河堤员吏，如西京旧制。
景由是知名。
王吴及诸从事掾史皆增秩一等。
景三迁为侍御史。
十五年，从驾东巡狩，至无盐，帝美其功绩，拜河堤谒者，赐车马缣钱。
建初七年，迁徐州剌史。
先是杜陵杜笃奏上《论都赋》，欲令车驾迁还长安。
耆老闻者，皆动怀土之心，莫不眷然佇立西望。
景以宫庙已立，恐人情疑惑，会时有神雀诸瑞，乃作《金人论》，颂洛邑之美，天人之符，文有可采。
明年，迁庐江太守。
先是，百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。
郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。
景乃驱率吏民，修起芜废，教用犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给。
遂铭石刻誓，令民知常禁。
又训令蚕织，为作法制，皆著于乡亭，庐江传其文辞。
卒于官。
8.对下列句子中加下划线的词的解释，不正确的一项是A.遂广窥众书窥：观看。
B.辟司空伏恭府辟：征召。
C.问以理水形便形：地形。
D.皆增秩一等秩：俸禄。
9.以下各组句子中，分别表明王景“沈深”和“多伎艺”的一组是A.景少学《易》，又好天文术数之事。
吴用景漹流法，水乃不复为害。
B.景以宫庙已立，恐人情疑惑。
李景让母文言文答案
李景让母文言文答案1. 李景让母文言文悯的意思没看到有悯字啊。
我找到了全文翻译郑景让的母亲郑氏，个性严明.早年守寡，家道清贫，居住在东都（今河南商丘县以东）.子女们都还很年幼，郑氏自己教导这些孩子.他们居住的房子后面的古墙因为下雨而倒塌，墙里落出的钱不计其数，奴婢很高兴，赶快跑去告诉郑氏.郑氏来到古墙边上，上香祷告道："我听说不劳而获，是人生的灾难.这些钱肯定是我去世的丈夫积留的恩德，是老天爷可怜我们过的贫苦，赏赐给我们的.希望这几个孩子以后学有所成，这也是他们的志向.所以，这些东西我们不敢要."然后立刻叫人将钱埋掉，重新把墙筑好.郑景让在浙西任职的时候，有一个左都押牙违背他的意思，郑景让执行军棍，这个人被杖责而死.军中一片愤怒，将士们都想造反了.郑氏听说这件事情后，郑景让才重视这件事情起来.郑氏坐在堂上亲自过问这件事情，让郑景让站在大厅里责斥道："天子给予你权力，是让你执行国家刑法，维护一方安宁，你怎么可以把这样的权力当作你公报私仇的工具，滥杀无辜呢？万一因为这样而导致你的管辖范围内不得安宁，岂不是有负朝廷重望，你让我这个垂暮之年的老母带着这样的耻辱，我下地之后有什么脸面去见你死去的父亲？"说着让左右侍卫脱下郑景让的衣服，用棍子抽打他的脊背.辅佐李景让的将士们都来为他请命，他们跪着哭了很久，郑氏才饶了郑景让.因为这件事情，军中的愤怒于是才平息了下来.。
2. 李景让母文言文悯的意思基本字义：1. 哀怜：怜~。
~恤。
~惜。
~恻。
2. 忧愁：~默。
详细字义：〈动〉1. （形声。
从心，闵（mǐn）声。
本义：怜恤）同本义[miserate;take pity on] 隋堤柳，悯亡国也。
——白居易《新乐府序》人远悲天悯人之怀，岂为一己之不遇乎？——清· 黄宗羲《朱人远墓志铭》2. 又如：悯人之凶（原谅、可怜凶恶之人。
形容看透世情，慈悲为怀，无所计较）；悯念（怜悯）；悯宥（怜悯宽宥）；悯笑（怜悯讪笑；可怜亦复可笑）；悯贫（怜恤贫苦的人）；悯然（哀怜的样子）〈形〉1. 忧愁；烦闷 [worried;sorrow] 厄穷而不悯。
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阅读下面的文言文，完成4～7题。
景皇帝讳师，字子元，宣帝长子也。
雅有风彩，沈毅多大略。
少流美誉，与夏侯玄、何晏齐名。
晏常称曰，惟几也能成天下之务，司马子元是也。
魏景初中，拜散骑常侍，累迁中护军。
为选用之法，举不越功，吏无私焉。
宣穆皇后崩，居丧以至孝闻。
宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画，文帝弗之知也。
将发夕乃告之，既而使人觇之，帝寝如常，而文帝不能安席。
晨会兵司马门，镇静内外，置阵甚整。
宣帝曰此子竟可也。
初，帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。
事平，以功封长平乡侯，食邑千户，寻加卫将军。
及宣帝薨，议者咸云伊尹既卒，伊陟嗣事，天子命帝以抚军大将军辅政。
魏嘉平四年春正月，迁大将军，加侍中，持节、都督中外诸军、录尚书事。
命百官举贤才，明少长，恤穷独，理废滞。
四海倾注，朝野肃然。
或有请改易制度者，帝曰‘不识不知，顺帝之则’，诗人之美也。
三祖典制，所宜遵奉；自非军事，不得妄有改革。
五年夏五月，吴太傅诸葛恪围新城，朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口。
帝曰诸葛恪新得政于吴，欲徼一时之利，并兵合肥，以冀万一，不暇复为青徐患也。
且水口非一，多戍则用兵众，少戍则不足以御寇。
恪果并力合肥，卒如所度。
帝于是使镇东将军毋丘俭、扬州刺史文钦等距之。
俭、钦请战，帝曰恪卷甲深入，投兵死地，其锋未易当。
且新城小而固，攻之未可拔。
遂命诸将高垒以弊之。
相持数月，恪攻城力屈，死伤太半。
帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。
恪惧而遁，钦逆击，大破之，斩首万余级。
4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．既而使人觇之觇：窥视
B．伊陟嗣事嗣：继承
C．卒如所度卒：队伍
D．扬州刺史文钦等距之距：通拒，抵御
5．以下各组句子中，全都表现景帝沈毅多大略的一组是（）（3分）
①为选用之法，举不越功，吏无私焉②宣穆皇后崩，居丧以至孝闻
③宣帝之将诛曹爽，深谋秘策，独与帝潜画④帝寝如常，而文帝不能安席
⑤朝议虑其分兵以寇淮泗，欲戍诸水口⑥遂命诸将高垒以弊之
A．①②⑥ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑥
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．景帝才华出众。
他年少时就博得好名声；高雅有风采，沉着坚毅，深谋远虑；与年少时的景帝名望相同的何晏曾称他是一个几乎能够成就天下事的人。
B．景帝重视人才。
他制定选用人才的方法，命令百官推举人才，关心人，体恤人，因此赢得了人心，自己也得到了朝廷内外的尊重。
C．景帝遵守旧制。
当有人提出要改变现有制度时，景帝引用诗句，表示祖先留下来的典章制度应当遵守，但他同时也表示，如果有战争则例外。
D．景帝洞察战况。
诸葛恪合肥起兵，应验了景帝战初的判断；景帝下令以防守消耗敌人的力量，再根据战况，令属下主动出击，结果大败敌军，生擒诸葛恪。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
(1) 帝阴养死士三千，散在人间，至是一朝而集，众莫知所出也。
（5分）
(2) 帝乃敕钦督锐卒趋合榆，要其归路，俭帅诸将以为后继。
（5分）
参考答案：
4．C(卒：最终，终于)
5．D (②表现其孝；⑤为众人的意见)
6．D (生擒诸葛恪错)
7．(1)景帝暗地里收养了三千名不怕死的士人，分散在百姓中，到这时一个早晨就集合起来，众人不知道这些人是从哪里来的。
(阴死士三千人间各1分，句意2分)
(2)景帝就命令文钦督率精锐部队奔赴合榆，拦截敌军的退路，毋丘俭率领众将作为后继。
(敕趋要各1分，句意2分)
附参考译文：
景皇帝名师，字子元，是宣帝的儿子。
高雅有风采，沉着坚毅很有远大的谋略。
他年少时就流传有好声誉，和夏侯玄、何晏名望相同。
何晏时常称说：差不多可以成就天下事的，是司马子元。
魏景初年间，任散骑常侍，多次升官为中卫军。
制定选用人才的方法，提拔人不超越他的功绩，任免官吏无私情。
宣穆皇后去世，景帝服丧以极其孝顺闻名。
宣帝将要诛杀曹爽时，精心秘密谋划，单独跟景帝悄悄策划，文帝不知道这件事。
将要动手的前一天晚上才告诉他，之后派人窥视，景帝像平常一样入睡，而文帝不能安然就寝。
清晨在司马门会集兵队，景帝镇静内外，布置非常严整。
宣帝说：这个儿子终究真行啊。
当初，景帝暗地里收养了三千名不怕死的士人，分散在百姓中，到这时一个早晨就集合起来，众人不知道这些人是从哪里来的。
事件平息后，因为有功被封为长平乡侯，食邑千户，接着加封为卫将军。
等到宣帝死时，议政的人们都说：伊尹已死，伊陟继承事业。
天子任命景帝为抚军大将军辅佐朝政。
魏嘉平四年春正月，升为大将军，加封侍中，持节、都督中外诸军、录尚书事。
命令百官推举人才，明确年少与年长者的尊卑，体恤贫困与孤独的人，清理被废除不用的人。
四海
倾心向往，朝廷内外恭敬。
间或有人请求要改变制度，景帝说：‘好像什么都不知道，顺从上代帝王的法度去做’，这是诗人所赞美的。
三代祖先的典章制度，是应当遵守的；如果不是有战争，不能随意更改。
五年夏五月，吴国太傅诸葛恪包围新城，朝廷的议论担心他分兵侵犯准泗，打算守卫各水路口岸。
景帝说：诸葛恪新近在吴国得到权势，想求得一时的好处，聚兵合肥，希望侥幸得手，没有精力再在青徐找麻烦。
再说水路口岸不是一个，多守卫就用兵多，少守卫又不足以抵挡敌人。
诸葛恪果然在合肥集中兵力，最终正像景帝所推测的那样。
景帝便派镇东将军毋丘俭，扬州刺史文钦等人抵御敌军。
毋丘俭、文钦请求出战，景帝说：诸葛恪全力深入我方，把军队置于险境，他们的锋芒难以抵挡。
再说新城既小又坚固，敌军进攻也难以攻克。
于是命令众将领筑城防守。
相持了好几个月，诸葛恪攻城的力量耗尽，死伤超过半数。
景帝就命文钦督率精锐部队奔赴合榆，拦截敌军退路，毋丘俭率领众将作后继。
诸葛恪因害怕而逃跑，文钦迎上去攻击，大败敌军，杀敌一万多人。