2018上数学组解决问题活动方案
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2018上数学组解决问
题活动方案
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
江口小学数学“问题解决”竞赛方案
一、指导思想
为激发小学生学习数学知识的兴趣,逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定举行小学数学一到六年级“问题解决”竞赛活动。特拟实施方案如下:
二、活动目的
通过开展数学知识竞赛,提高学生的计算能力和分析问题、解决问题的能力,归纳推理的逻辑思维能力,探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面和开发学生的解题思维,使学生在竞赛的过程中获得学习成功的快乐,激发学生学习数学的兴趣,从而达到了增强学生学习数学的信心。同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后进一步加强小学数学教研教改的研究指导探索一些参考依据.
三、竞赛内容
以本学期教材为依据,适当覆盖本年级内容以下的学习内容。本次试卷设计15道题,各年级根据课本的知识,其中基础知识题70%,提高题20%,难题10%。要求在规定时间内能较准确地答完题目,进一步加强分析能力和发散思维能力的培养。提高解题的正确率。
四、参赛对象
一至六年级各班选派8名优秀学生,共48名。
五、竞赛安排
比赛时间:2018年6月12日早读课。如有特殊情况,竞赛延期时间另行通知
比赛地点:进多媒体教室
监考老师:孙芳艳刘思
出卷和阅卷老师:
一年级:孙芳艳二年级:邓文斌三年级:李大桥
四年级:黄能武五年级:李小云六年级:刘园园
六、竞赛形式
分年级限时闭卷笔试。
七、奖项设置
各年级根据卷面分数评选出一等奖1名、二等奖2名。
八、注意事项
1、试卷要求字迹清晰,版面设计合理,试卷上方写好“xx年级问题解决竞赛试题”。于6月11日前交至数学教研组长。
2、各班数学教师要做好学生安全防范工作,组织学生提前5分钟进入多媒体教室,提醒学生写好姓名和年级,确保活动有序、顺利进行。
3、各年级做好成绩统计,并把获奖学生名单交数学教研组长。
4、竞赛结束的下一周周一团队课由教导主任对获奖学生进行颁奖。
数学教研组
2018年6月4日