卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔16种人格因素测评
卡特尔16种人格测试题2.我对本测验的每一个问题,都能做到老实地答复3.如果我有时机的话,我愿意5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会感到惴惴不安8.我不擅长说笑话、讲有趣的事9.当我见到亲友或邻居争吵时,我总是10.在社交场合中,我12.阅读时,我喜欢选读13.我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认14.我希望我的结婚对象擅长交际，无须具有文艺才能：15.对于性情急躁、爱发脾气、不讲道理的人，我仍能以礼相待：16.受人侍奉时我常常感到局促不安：17.在从事体力或脑力劳动后，我比平常需要更多的休息时间，才能恢复工作效率：18.半夜醒来，我常常为各种忧虑而不安，难以入睡：19.事情进行得不顺利时，我常常会急得掉眼泪：20.我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受到传统观念的束缚：21.我对人或物的兴趣很容易改变：22.在筹划某件事务时，我愿意：23.我常常会无缘无故地自言自语：24.无论工作、饮食或外出旅游，我总是：25.有时我会疑心别人是否对我的言谈真正感兴趣：26.如果我在工厂里工作，我愿意在：27.在阅读时，我愿意选读：28.以下三个单词，哪个与其他两个不属于同一类型：29.如果我能换一个新的环境，我希望：30.在我的一生中，我总觉得我能够到达我预期的目标：31.当我说谎时，心里总感到羞愧，不敢正视对方：32.如果我手里拿着一把装有子弹的枪，我必须把子弹取出来才能安心：33.朋友们大多认为我是一个言谈幽默的人：34.如果人们知道了我的内心世界，他们一定会感到惊讶：35.在公共场合，如果我突然成为众人注意的中心，我会感到局促不安：36.我很喜欢参加规模庞大的晚会或集会：37.在以下课程中，我喜欢：38.我常常疑心那些对我过于友善的人的真实动机：39.我愿意我的生活像一个：A.艺术家那样的生活B.不确定C.会计师那样的生活40.我认为，现在的社会更需要：41.有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动：42.我愿意与有教养的人来往，而不愿和粗鲁的人交往：43.在处理一些必须依靠智慧的事情时，我的父母：44.当领导或老师召见我时：45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：46.看报纸时，我比较关注：47.在接受困难的任务时，我总是：48.在逛街时，我宁愿看一个画家写生，也不愿旁听别人争论：49.我的神经有点脆弱，稍有点刺激的声音就会使我战慄：50.早上起床时，我常感到疲乏不堪：51.如果待遇相同，我愿意做：52.每逢过年过节或亲友生日时，我：53.下面的三个数字，哪个数字与其他两个不属于同一类型：54.“猫”和“鱼”就象“牛”和：55.我在小学时敬佩的老师，现在仍然值得我敬佩：56.我觉得我确实具有一些别人所不及的优良品质：57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会非常乐意：58.我看电影或参加其他娱乐活动的时间：59.我喜欢从事需要精密技术的工作：60.在有威望、有地位的人面前，我总是较为局促、慎重：61.对于我来说，在大众面前演讲或表演是一件不容易的事：62.我愿意：63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：64.我认为没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难：65.一个成熟的人应该：66.我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的事情：“好景不长”的感觉：68.在一般的困难处境下，我总能保持乐观：69.迁居是一件极不愉快的事：70.在年轻的时候，当我与父母意见不同时：71.我希望我的家庭：72.我解决问题多数是依靠：73.在需要当机立断时，我总是：A.镇静地运用理智B.介于A、C之间C.常常紧张兴奋，不能冷静分析74.最近有一两件事，我觉得自己是无故受累：75.我善于控制自己的表情：76.如果待遇相同，我愿意做：“惊讶”和“新奇”搭配，那么“惧怕”搭配：78.以下三个分数中，哪一个与其他两个不属于同一类别：79.不知道为什么，有些人总是故意回避或冷淡我：80.我虽然好心待人，但却得不到好报：81.我不喜欢那些自以为了不起、目空一切的人：82.和一般人相比，我的朋友确实太少了：83.除非万不得已，我总是回避参加社交应酬活动：84.我认为，善于逢迎领导比在工作上表现出色更为重要：85.在参加竞赛时，我认为应该重在参与，而不应计较其成败：86.我希望我从事的职业：87.我愿意阅读：88.我认为，很多人之所以不敢犯罪，主要原因是怕受到法律的制裁：89.我的父母从不严格要求我事事顺从：90.“百折不挠”、“再接再厉”的精神似乎被现代人无视了：91.当有人对我发火时，我总是：92.我希望：93.无论是在极高的屋顶上，还是在很深的隧道里，我都很少感到害怕不安：94.只要没有过错，不管别人怎么说我，我都心安理得：95.我认为，但凡无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理：96.我十五六岁时与异性朋友外出游玩的次数：97.我在社团活动中，是一个活跃分子：98.在人声嘈杂时，我仍能不受干扰，专心工作：99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：101.我更愿意做一名：102.“理不胜辞”的意思是：“铁锹”与“挖掘”搭配，那么“刀子”搭配：104.在大街上，我会尽量避开我不愿打招呼的人：105.当我在听音乐时，如果有人在我身边高谈阔论：106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我会：107.我单独和异性谈话时，会感到不自然：108.在待人接物方面，我确实不太成功：109.当要做一件困难的工作时，我总是：110.我结交的朋友中，男女各占一半：111.我对结交朋友的态度是：112.我愿意做个哲学家，而不是一个机械工程师：113.如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出批评：114.我总是设法影响和带动和我一起工作的人，使他们能协助我实现我所计划的目标：115.如果我是记者，我喜欢去采访戏剧、音乐、歌剧等：116.当人们表扬我时，我会觉得不好意思：117.我认为现代社会最需要解决的问题是：118.我有时会无缘无故地产生一种横祸临头的恐惧：119.我在童年时，害怕黑暗的次数：120.在闲暇时，我喜欢：121.当人们批评我古怪时，我：122.在一个陌生的城市找地址时，我经常：123.当朋友们声明要在家休息时，我仍想方设法地怂恿他们外出：124.晚上睡觉时，我：125.有人烦扰我时，我：A.能不露声色B.介于A、C之间C.要说给其他人听，以发泄我的气愤126.如果待遇相同，我愿意做一个：127.“时间变成了永恒”比喻：“×○○○○××○○○××”后面的：A.×○×B.○○×C.○××129.在一个陌生的地方，我仍能清楚地区分方向：130.我热爱我所学的专业和我所从事的工作：131.如果我急于借用朋友的东西，但朋友又不在，我认为先用了再告诉他也没关系：132.我喜欢向朋友们讲述一些我个人的有趣经历：133.我更愿意做一个：134.我总是很好地安排我的业余时间，不使时间浪费：135.在与别人交往中，我常会无缘无故地产生一种自卑感：136.主动与陌生人交谈，对我来说：137.我喜欢的音乐是：138.我爱想入非非，沉浸于梦想中：139.我认为未来二十年的世界局势肯定会好转：140.童年时，我喜欢阅读：141.我向来对机械、汽车等比较感兴趣：142.我愿意做一个缓刑释放犯的管理人：143.人们认为我仅仅是一个吃苦能干、稍有成就的人：144.在逆境中，我仍能保持精神振奋：145.我认为，计划生育是解决世界经济与和平问题的首要条件：146.在工作中，我喜欢独立筹划，不愿受别人的干预：147.我认为，尽管领导不可能没有过错，但他仍是我的领导：148.我在工作和学习中，总是尽量使自己不要粗心大意、忽略细节：149.在与人争辩或险遭事故后，我常常发抖、精疲力竭，不能安心工作：150.未经医生处方，我从来不乱吃药：151.根据我的兴趣爱好，我更愿意参加：152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与：〔〕A同情；B养奸；C纵容。
卡特尔16种人格因素测试
卡特尔１６种人格因素测试说明卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。
一、十六种人格因素的含义因素A——乐群性：低分特征：缄默，孤独，冷漠。
高分特征：外向，热情，乐群。
因素B——聪慧性：低分特征：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。
高分特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷正确。
因素C——稳定性：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定，易受环境支配。
高分特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。
因素E——恃强性：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。
高分特征：好强固执，独立积极。
因素F——兴奋性：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。
高分特征：轻松兴奋，随遇而安。
因素G——有恒性：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。
高分特征：有恒负责，做事尽职。
因素H——敢为性：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。
高分特征：冒险敢为，少有顾忌。
因素I——敏感性：低分特征：理智的，着重现实，自恃其力。
高分特征：敏感，感情用事。
因素L——怀疑性：低分特征：依赖随和，易与人相处。
高分特征：怀疑，刚愎，固执已见。
因素M——幻想性：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。
心理测量表之卡特尔16种人格因素测定
16---PF(卡特尔16种⼈格因素测定) (⼀ )、16PF的测验功能 1、⽤于教育及教育辅导 2、⽤于⼼理障碍、⼼⾝疾病的预防、诊断、治疗 3、⽤于⼈才选拔和培养 总之，测验中16种因素可以分别或合并应⽤，变化⽆穷，不但适合于实际诊断⽤，也可以作为致⼒于实验研究者的有效⼯具。
(⼆)、16-PF的16个⼈格因⼦ A：乐群性 F：兴奋性 L：怀疑性 Q1：实验性 B：聪慧性 G：有恒性 M：幻想性 Q2：独⽴性 C：稳定性 H：敢为性 N：世故性 Q3：⾃律性 E：恃强性 I：敏感性 O：忧虑性 Q4：紧张性 (三)、16种⼈格因⼦的解释： A：乐群性 低分解释：缄默、孤独、冷漠 特征描述： 通常表现为执拗、对⼈冷漠、落落寡合，吹⽑求疵，宁愿独⾃⼯作，对事不对⼈，不轻易放弃已见，为⼈⼯作的标准常很⾼，严谨⽽不苟且。
⾼分解释：外向、热情、乐群 特征描述：通常和蔼可亲，与⼈相处，合作与适应能⼒特别强;喜欢和别⼈共同⼯作，愿意参加或组织各种社团活动，不⽄⽄计较，容易接受别⼈的批评;萍⽔相逢时也可以⼀见如故。
B：聪慧性 低分解释：思想迟钝，常识浅薄，抽象思维能⼒弱 特征描述：低者通常理解⼒不强，不能“举⼀反三” ⾼分解释：聪明，富有才能，善于抽象思维 特征描述：通常学习能⼒强，思维敏捷、正确。
C：稳定性 低分解释：情绪激动，容易产⽣烦恼 特征描述：低者通常不容易应付⽣活上所遇到的阻挠和挫折，容易受环境⽀配⽽⼼神动摇不定，不能⾯对现实，常常会急躁不安，⾝⼼疲乏，甚⾄失眠、恶梦、恐怖等。
⾼分解释：情绪稳定⽽成熟，能⾯对现实 特征描述：⾼者通常能以沉着的态度应付现实中各种问题;⾏动充满魄⼒;能振作勇⽓，有维护团结的精神;有时⾼C者，也可能由于不能彻底解决许多⽣活难题⽽不得不强⾃宽解。
E：恃强性 低分解释：谦虚、顺从、通融、恭顺 特征描述：低者通常⾏为温顺，迎合别⼈的旨意;也可能即使处在⼗全⼗美的境地，也有“事事不如⼈”之感。
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验简介卡特尔十六种人格因素测验（简称16PF）是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授经过几十年的系统观察和科学实验，应用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
本测试使用国际通用的16PF人格心理测验，同时结合中国常模标准和临床实践作出判断。
该测试的主要功能是测试人的16项基本正性人格特征，并通过科学方法进一步了解其各项心理学指标。
这一测验共187道题目，能在约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征。
本测验在国际上颇有影响，并于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。
本测验具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
测试中的十六种人格因素各自独立，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试者某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合做出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。
各量表测试的因子如下：1 A乐群性测试被测者与外界环境间的适应情况和交流情况2 B 聪慧性测试被测者的智力及其可发展情况（理性思维）3 C 稳定性测试被测者的情绪特征，情绪控制能力4 E 恃强性测试被测者的恃强、倔强性情况5 F 兴奋性测试被测者的兴奋特质6 G 有恒性测试被测者一般做事时是权宜、敷衍的还是有恒、负责的7 H 敢为性测试被测者是否有冒险敢为的人格特征8 I 敏感性测试被测者对待外界的敏感程度9 L 怀疑性测试被测者的处世怀疑态度10 M 幻想性测试被测者的幻想力、想象力11 N 世故性测试被测者在为人处世时的世故、老练性情况12 O 忧虑性测试被测者是否有忧郁状况13 Q1 实验性测试被测者对环境的批评性特征14 Q2 独立性测试被测者的独立性能力15 Q3 自律性测试被测者处世时的自律、自觉情况特征16 Q4 紧张性测试被测者的焦虑、紧张状况除上述16项特征因子外，16PF还可以做出相应的人格类型分析，包括：适应与焦虑型分析、内向与外向型分析、感情用事与安详机警型分析、怯懦与果断型分析、心理健康因素分析、专业有成就者的人格因素分析、创造力强者的人格因素分析、在新环境中有成长能力的人格因素分析等次元人格因素。
卡特尔十六种人格因素测验标准解释报告.
卡特尔十六种人格因素测验标准解释报告卡特尔十六种人格因素测验所包含的十六种人格因素以及八种次级因素的含义如下:十六种人格因素:因素A-乐群性:低分特征:缄默,孤独,冷漠。
高分特征:外向,热情,乐群。
因素B-聪慧性:低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。
高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。
因素C-稳定性:低分特征:情绪激动,易生烦恼,心神动摇不定,易受环境支配。
高分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实。
因素E-恃强性:低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。
高分特征:好强固执,独立积极。
因素F-兴奋性:低分特征:严肃,审慎,冷静,寡言。
高分特征:轻松兴奋,随遇而安。
因素G-有恒性:低分特征:苟且敷衍,缺乏奉公守法的精神。
高分特征:有恒负责,做事尽职。
因素H-敢为性:低分特征:畏怯退缩缺乏自信心。
高分特征:冒险敢为,少有顾忌。
因素I-敏感性:低分特征:理智的,着重现实,自恃其力。
高分特征:敏感,感情用事。
因素L-怀疑性:低分特征:依赖随和,易与人相处。
高分特征:怀疑,刚愎,固执已见。
因素M-幻想性:低分特征:现实,合乎成规,力求妥善合理。
高分特征:幻想的,狂放不羁。
因素N-世故性:低分特征:坦白,直率,天真。
高分特征:精明能干,世故。
因素O-忧虑性:低分特征:安详,沉着,有自信心。
高分特征:忧虑抑郁,烦恼自扰。
因素Q1--实验性:低分特征:保守的,尊重传统观念与行为标准。
高分特征:自由的,批评激进,不拘泥于现实。
因素Q2--独立性:低分特征:依赖,随群附众。
高分特征:自立自强,当机立断。
因素Q3--自律性:低分特征:矛盾冲突,不顾大体。
高分特征:知已知彼,自律谨严。
因素Q4--紧张性:低分特征:心平气和,闲散宁静。
高分特征:紧张困扰,激动挣扎。
八种次级因素:适应与焦虑型X1:低分特征:生活适应顺利,通常感到心满意足,能做到所期望的及自认为重要的事情。
也可能对困难的工作缺乏毅力,有事事知难而退,不肯奋斗努力的倾向。
卡特尔十六种人格因素测试题及计分方法
卡特尔十六种人格因素测试题及计分方法一、卡特尔16种人格因素（16PF）测试题1. 我很明了本测验的说明A.是的B.不一定C.不是的2.我对本测验的每一个问题,都能做到诚实地回答A.是的B.不一定C.不同意3.如果我有机会的话,我愿意A.到一个繁华的城市去旅行B.介于A、C之间C.游览清静的山区4.我有足够的能力应付各种困难A.是的B.不一定C.不是的5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会感到惴惴不安A.是的B.不一定C.不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行A.是的B.不一定C.不是的7.我的思想似乎A.比较先进B.一般C.比较保守8.我不擅长说笑话、讲有趣的事A.是的B.介于A、C之间C.不是的9.当我见到亲友或邻居争吵时,我总是A.任其自己解决B.介于A、C之间C.予以劝解10.在社交场合中,我A.谈吐自如B.介于A、C之间C.保持沉默11.我愿做一名A.建筑工程师B.不确定C.社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读A.自然科学书籍B.不确定C.政治理论书籍13.我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认A.是的B.介于A、C之间C.不是的14.我希望我的结婚对象擅长交际，无须具有文艺才能：A.是的B.不一定C.不是的15.对于性情急躁、爱发脾气、不讲道理的人，我仍能以礼相待：A.是的B.介于A、C之间C.不是的16.受人侍奉时我常常感到局促不安：A.是的B.介于A、C之间C.不是的17.在从事体力或脑力劳动后，我比平常需要更多的休息时间，才能恢复工作效率：A.是的B.介于A、C之间C.不是的18.半夜醒来，我常常为各种忧虑而不安，难以入睡：A.是的B.介于A、C之间C.不是的19.事情进行得不顺利时，我常常会急得掉眼泪：A.从不如此B.有时如此C.常常如此20.我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受到传统观念的束缚：A.是的B.介于A、C之间C.不是的21.我对人或物的兴趣很容易改变：A.是的B.介于A、C之间C.不是的22.在筹划某件事务时，我愿意：A.和别人合作B.不确定C.自己单独进行23.我常常会无缘无故地自言自语：A.常常如此B.偶然如此C.从不如此24.无论工作、饮食或外出旅游，我总是：A.匆匆忙忙，不能尽兴B.介于A、C之间C.从容不迫25.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正感兴趣：A.是的B.介于A、C之间C.不是的26.如果我在工厂里工作，我愿意在：A.技术科B.介于A、C之间C.宣传科27.在阅读时，我愿意选读：A.有关太空旅行的书B.不确定C.有关家庭教育的书28.下列三个单词，哪个与其他两个不属于同一类型：A.狗B.石头C.牛29.如果我能换一个新的环境，我希望：A.把生活安排得和从前不一样B.不确定C.生活得和从前相似30.在我的一生中，我总觉得我能够达到我预期的目标：A.是的B.不一定C.不是的31.当我说谎时，心里总感到羞愧，不敢正视对方：A.是的B.不一定C.不是的32.如果我手里拿着一把装有子弹的枪，我必须把子弹取出来才能安心：A.是的B.介于A、C之间C.不是的33.朋友们大多认为我是一个言谈风趣的人：A.是的B.不一定C.不是的34.如果人们知道了我的内心世界，他们一定会感到惊讶：A.是的B.不一定C.不是的35.在公共场合，如果我突然成为众人注意的中心，我会感到局促不安：A.是的B.介于A、C之间C.不是的36.我很喜欢参加规模庞大的晚会或集会：A.是的B.介于A、C之间C.不是的37.在下列课程中，我喜欢：A.音乐B.不确定C.手工制作38.我常常怀疑那些对我过于友善的人的真实动机：A.是的B.介于A、C之间C.不是的39.我愿意我的生活像一个：A.艺术家那样的生活B.不确定C.会计师那样的生活40.我认为，现在的社会更需要：A.改造世界的理想家B.不确定C.脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动：A.是的B.介于A、C之间C.不是的42.我愿意与有教养的人来往，而不愿和粗鲁的人交往：A.是的B.介于A、C之间C.不是的43.在处理一些必须依靠智慧的事情时，我的父母：A.比一般人要差B.一般C.超人一等44.当领导或老师召见我时：A.我觉得可以趁机提出建议B.介于A、C之间C.我想是自己做错了什么事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：A.是的B.介于A、C之间C.不是的46.看报纸时，我比较关注：A.关于当前世界上的基本问题的讨论B.介于A、C之间C.地方新闻报道47.在接受困难的任务时，我总是：A.有信心独立完成B.不确定C.希望有人能帮助和指导我48.在逛街时，我宁愿看一个画家写生，也不愿旁听别人争论：A.是的B.不一定C.不是的49.我的神经有点脆弱，稍有点刺激的声音就会使我战慄：A.常常如此B.有时如此C.从不如此50.早上起床时，我常感到疲乏不堪：A.是的B.介于A、C之间C.不是的51.如果待遇相同，我愿意做：A.森林管理员B.不一定C.中小学教师52.每逢过年过节或亲友生日时，我：A.喜欢赠送礼物B.不太确定C.觉得送礼是麻烦多事53.下面的三个数字，哪个数字与其他两个不属于同一类型：A.5B.2C.754.“猫”和“鱼”就象“牛”和：A.牛奶B.牧草C.盐55.我在小学时敬佩的老师，现在仍然值得我敬佩：A.是的B.不一定C.不是的56.我觉得我确实具有一些别人所不及的优良品质：A.是的B.不一定C.不是的57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会非常乐意：A.是的B.不太确定C.不是的58.我看电影或参加其他娱乐活动的时间：A.比一般人多B.和一般人差不多C.比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作：A.是的B.介于A、C之间C.不是的60.在有威望、有地位的人面前，我总是较为局促、慎重：A.是的B.介于A、C之间C.不是的61.对于我来说，在大众面前演讲或表演是一件不容易的事：A.是的B.介于A、C之间C.不是的62.我愿意：A.指挥几个人工作B.不确定C.和团队共同工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之：A.是的B.介于A、C之间C.不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难：A.是的B.介于A、C之间C.不是的65.一个成熟的人应该：A.思考人生的真正意义B.不确定C.踏踏实实地工作和学习66.我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的事情：A.是的B.介于A、C之间C.不是的67.当我非常高兴时总有种“好景不长”的感觉：A.是的B.介于A、C之间C.不是的68.在一般的困难处境下，我总能保持乐观：A.是的B.不一定C.不是的69.迁居是一件极不愉快的事：A.是的B.介于A、C之间C.不是的70.在年轻的时候，当我与父母意见不同时：A.坚持自己的意见B.介于A、C之间C.接受他们的意见71.我希望我的家庭：A.有自己的欢乐与活动B.介于A、C之间C.成为邻里社交活动的一部分72.我解决问题多数是依靠：A.个人独立思考B.介于A、C之间C.与别人互相讨论73.在需要当机立断时，我总是：A.镇静地运用理智B.介于A、C之间C.常常紧张兴奋，不能冷静分析74.最近有一两件事，我觉得自己是无故受累：A.是的B.介于A、C之间C.不是的75.我善于控制自己的表情：A.是的B.介于A、C之间C.不是的76.如果待遇相同，我愿意做：A.化学研究工作B.不确定C.施行社导游77.如果“惊讶”和“新奇”搭配，那么“惧怕”搭配：A.勇敢B.焦虑C.恐怖78.下列三个分数中，哪一个与其他两个不属于同一类别：A.3/7B.3/9C.3/1179.不知道为什么，有些人总是故意回避或冷淡我：A.是的B.不一定C.不是的80.我虽然好心待人，但却得不到好报：A.是的B.不一定C.不是的81.我不喜欢那些自以为了不起、目空一切的人：A.是的B.介于A、C之间C.不是的82.和一般人相比，我的朋友确实太少了：A.是的B.介于A、C之间C.不是的83.除非万不得已，我总是回避参加社交应酬活动：A.是的B.不一定C.不是的84.我认为，善于逢迎领导比在工作上表现出色更为重要：A.是的B.介于A、C之间C.不是的85.在参加竞赛时，我认为应该重在参与，而不应计较其成败：A.总是如此B.一般如此C.偶然如此86.我希望我从事的职业：A.有固定可靠的工资收入B.介于A、C之间C.工资高低能随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读：A.政治和军事的事实记载B.不一定C.富有情感和幻想的作品88.我认为，很多人之所以不敢犯罪，主要原因是怕受到法律的制裁：A.是的B.介于A、C之间C.不是的89.我的父母从不严格要求我事事顺从：A.是的B.介于A、C之间C.不是的90.“百折不挠”、“再接再厉”的精神似乎被现代人忽视了：A.是的B.不一定C.不是的91.当有人对我发火时，我总是：A.设法使他镇静下来B.不太确定C.自己也会发起火来92.我希望：A.人们都要友好相处B.不确定C.开展竞争93.无论是在极高的屋顶上，还是在很深的隧道里，我都很少感到胆怯不安：A.是的B.介于A、C之间C.不是的94.只要没有过错，不管别人怎么说我，我都心安理得：A.是的B.不一定C.不是的95.我认为，凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理：A.是的B.介于A、C之间C.不是的96.我十五六岁时与异性朋友外出游玩的次数：A.很多B.介于A、C之间C.比别人少97.我在社团活动中，是一个活跃分子：A.是的B.介于A、C之间C.不是的98.在人声嘈杂时，我仍能不受干扰，专心工作：A.是的B.介于A、C之间C.不是的99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：A.是的B.介于A、C之间C.不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：A.是的B.不太确定C.不是的101.我更愿意做一名：A.大型商场的售货员B.不确定C.建筑公司的绘图员102.“理不胜辞”的意思是：A.道理不如言辞B.道理多而言辞少C.词藻华丽而道理不足103.如果“铁锹”与“挖掘”搭配，那么“刀子”搭配：A.雕刻B.切割C.铲除104.在大街上，我会尽量避开我不愿打招呼的人：A.极少如此B.偶然如此C.有时如此105.当我在听音乐时，如果有人在我身边高谈阔论：A.我仍能专心听音乐B.介于A、C之间C.我会因不能专心欣赏而恼怒106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我会：A.保持沉默B.不一定C.当场表明自己的看法107.我单独和异性谈话时，会感到不自然：A.是的B.介于A、C之间C.不是的108.在待人接物方面，我的确不太成功：A.是的B.介于A、C之间C.不是的109.当要做一件困难的工作时，我总是：A.预先做好准备B.介于A、C之间C.相信到时候总会有办法解决110.我结交的朋友中，男女各占一半：A.是的B.介于A、C之间C.不是的111.我对结交朋友的态度是：A.希望能结交很多的朋友B.不一定C.希望能维持几个深交的朋友112.我愿意做个哲学家，而不是一个机械工程师：A.是的B.不确定C.不是的113.如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出批评：A.是的B.介于A、C之间C.不是的114.我总是设法影响和带动和我一起工作的人，使他们能协助我实现我所计划的目标：A.是的B.介于A、C之间C.不是的115.如果我是记者，我喜欢去采访戏剧、音乐、歌剧等：A.是的B.不一定C.不是的116.当人们表扬我时，我会觉得不好意思：A.是的B.介于A、C之间C.不是的117.我认为现代社会最需要解决的问题是：A.政治纠纷B.不太确定C.道德问题118.我有时会无缘无故地产生一种横祸临头的恐惧：A.是的B.有时如此C.不是的119.我在童年时，害怕黑暗的次数：A.非常多B.不太多C.几乎没有120.在闲暇时，我喜欢：A.看一部历史探险影片B.不一定C.读一本科幻小说121.当人们批评我古怪时，我：A.非常生气B.有点生气C.无所谓122.在一个陌生的城市找地址时，我经常：A.找人问路B.介于A、C之间C.查找该城市的地图123.当朋友们声明要在家休息时，我仍想方设法地怂恿他们外出：A.是的B.不一定C.不是的124.晚上睡觉时，我：A.不易入睡B.介于A、C之间C.很容易入睡125.有人烦扰我时，我：A.能不露声色B.介于A、C之间C.要说给其他人听，以发泄我的气愤126.如果待遇相同，我愿意做一个：A.律师B.不太确定C.飞行员127.“时间变成了永恒”比喻：A.时间过得很快B.忘了时间C.光阴一去不复返128.下列哪一项是接在“×○○○○××○○○××”后面的：A.×○×B.○○×C.○××129.在一个陌生的地方，我仍能清楚地辨别方向：A.是的B.介于A、C之间C.不是的130.我热爱我所学的专业和我所从事的工作：A.是的B.不一定C.不是的131.如果我急于借用朋友的东西，但朋友又不在，我认为先用了再告诉他也没关系：A.是的B.介于A、C之间C.不是的132.我喜欢向朋友们讲述一些我个人的有趣经历：A.是的B.介于A、C之间C.不是的133.我更愿意做一个：A.演员B.不确定C.建筑师134.我总是很好地安排我的业余时间，不使时间浪费：A.是的B.介于A、C之间C.不是的135.在与别人交往中，我常会无缘无故地产生一种自卑感：A.是的B.介于A、C之间C.不是的136.主动与陌生人交谈，对我来说：A.没有困难B.介于A、C之间C.是一件困难的事137.我喜欢的音乐是：A.轻快活泼的B.介于A、C之间C.富于情感的138.我爱想入非非，沉浸于幻想中：A.是的B.介于A、C之间C.不是的139.我认为未来二十年的世界局势肯定会好转：A.是的B.不一定C.不是的140.童年时，我喜欢阅读：A.神话故事B.不确定C.战争故事141.我向来对机械、汽车等比较感兴趣：A.是的B.介于A、C之间C.不是的142.我愿意做一个缓刑释放犯的管理人：A.是的B.介于A、C之间C.不是的143.人们认为我仅仅是一个吃苦能干、稍有成就的人：A.是的B.介于A、C之间C.不是的144.在逆境中，我仍能保持精神振奋：A.是的B.介于A、C之间C.不是的145.我认为，计划生育是解决世界经济与和平问题的首要条件：A.是的B.不确定C.不是的146.在工作中，我喜欢独立筹划，不愿受别人的干涉：A.是的B.介于A、C之间C.不是的147.我认为，尽管领导不可能没有过错，但他仍是我的领导：A.是的B.不一定C.不是的148.我在工作和学习中，总是尽量使自己不要粗心大意、忽略细节：A.是的B.介于A、C之间C.不是的149.在与人争辩或险遭事故后，我常常发抖、精疲力竭，不能安心工作：A.是的B.介于A、C之间C.不是的150.未经医生处方，我从来不乱吃药：A.是的B.介于A、C之间C.不是的151.根据我的兴趣爱好，我更愿意参加：A.摄影活动B.不确定C.辩论会152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与：（）A同情；B养奸；C纵容。
卡特尔十六种个性因素测验16PF。
Hale Waihona Puke 十六种人格因素分析：因素A（乐群性）：低分特征：缄默，孤独，冷漠。高分特征：外向， 热情，乐群。 因素B（聪慧性）：低分特征：知识面比较窄，抽象思考能力比较弱。高分特征：富有才识，善于抽象思考， 学习能力强，思考敏捷。 因素C（稳定性）：低分特征：情绪激动，易生烦恼，心神动摇不定， 易受环境支配。高分特征：情绪稳定而 成熟，能面对现实。 因素E（恃强性）：低分特征：谦逊，顺从，通融，恭顺。高分特征：好强固执，独立积极。 因素F（兴奋性）：低分特征：严肃，审慎，冷静，寡言。高分特征：轻松兴奋，随遇而安。 因素G(有恒性）：低分特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。高分特征：有恒负责，做事尽职。 因素H（敢为性）：低分特征：畏怯退缩缺乏自信心。高分特征：冒险敢为，少有顾忌。 因素I（敏感性）：低分特征：理智，着重现实，自恃其力。高分特征：敏感，感情用事。 因素L（怀疑性）：低分特征：依赖随和，易与人相处。高分特征：怀疑，刚愎，固执已见。 因素M（幻想性）：低分特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。高分特征：幻想的，狂放不羁。 因素N（世故性）：低分特征：坦白，直率，天真。高分特征：精明能干，世故。 因素O（忧虑性）：低分特征：安详，沉着，有自信心。高分特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。 因素Q1（实验性）：低分特征：保守的，尊重传统观念与行为标准。高分特征：自由的，批评激进，不拘泥于 现实。 因素Q2（独立性）：低分特征：依赖，随群附众。高分特征：自立自强，当机立断。 因素Q3（自律性）：低分特征：矛盾冲突，不顾大体。高分特征：知已知彼，自律谨严。 因素Q4（紧张性）：低分特征：心平气和，闲散宁静。高分特征：紧张困扰，激动挣扎。
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验（EPI）是由卡特尔·弗里德曼设计，已被广泛用于衡量人们的性格，以及外表，内在，有意识以及无意识行为。
它也可以用来识别躁郁症，焦虑症和其他心理问题。
EPI有16个因素，每个因素都有两个不同极端，并提供一个中间变量，这样你就可以把测验结果表示为16维度的向量。
这16维度被称为因子：
1. 情绪性：悲观或乐观
2. 开放性：新颖和有好奇心，但有时将失去兴趣
3. 宜人性：友善或自私
4. 抑制力：可控制自己的做法，或容易受到别人的影响
5. 活跃性：活跃的外向的，还是入室的？
6. 责任性：是拥有责任感，还是容易做错？
7. 社交性：是社交充满活力的，还是害羞的？
8. 灵活性：调整迅速，或准备充分？
9. 抑郁性：抑郁或被动？
10. 神经质：容易兴奋或内向？
11. 感情：思想理性或容易受情绪干扰？
12. 冲动性：易怒或掩饰情绪？
13. 胆量：勇敢或恭顺？
14. 发现：敢于挑战新事物或保守？
15. 系统性：系统性而认真，还是随意？
16. 独特性：富有创意或大众喜闻乐见？
EPI通常用来衡量不同性格特质，也可以作为诊断评估工具。
被测者必须完成明确的答案，最后将测验结果与标准分值进行比较，以此来确定他们的每个因素上的位置。
这些标准分值是根据大量数据制定的，它提供了一个可以与大多数人的测验结果比较的参考标准，以此来给出有效的性格评估结果。
卡特尔16种人格因素测验答案及解析
卡特尔16种人格因素测验答案及解析一、计分方法：1.原始分：本项测验共包括对16种性格因素的测评，以下是各项性格因素所包括的测试题：A：3 、26、27、51、52、76、101、126、151、176；B：28、53、54、77、78、102、103、127、128、152、153、177、178、180；C：4、5、29、30、55、79、80、104、105、129、130、154、179；E：6、7、31、32、56、57、81、106、131、155、156、180、181；F：8、33、58、82、83、107、108、132、133、157、158、182、183；G：9、34、59、84、109、134、159、160、184、185；H：10、35、36、60、61、85、86、110、111、135、136、161、186；I：11、12、37、62、87、112、137、138、162、163；L：13、38、63、64、88、89、113、114、139、164；M：14、15、39、40、65、90、91、115、116、140、141、165、166；N：16、17、41、42、66、67、92、117、142、167；O：18、19、43、44、68、69、93、94、118、119、143、144、168；Q1：20、21、45、46、70、95、120、145、169、170；Q2：22、47、71、72、96、97、121、122、146、171；Q3：23、24、48、73、98、123、147、148、172、173；Q4：25、49、50、74、75、99、100、124、125、149、150、174、175。
2.将每项因素所包括的测试题得分加起来，就是该项性格因素的原始得分；3.具体每题的计分方法如下：（1）下列题凡是选以下对应的选项加1分，否则得0分：28. B 53. B 54. B 77. C 78. B 102. C 103. B 127. C 128. B 152. B 153. C 177. A 178. A(2) 下列每题凡是选B均加1分，选一下对应的选项加2分，否则得0分：3.A4.A5.C6.C7. A8.C9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.A 18.A 19.C20.A 21.A 22.C 23.C 24.C 25.A 26.C 27.C 29.C 30.A 31.C 32.C 33.A 34.C 35.C36.A 37.A 38.A 39 .A 40.A 41.C 42.A 43.A 44.C 45.C 46.A 47.A 48.A 49.A 50.A51.C 52.A 55.A 56.A 57.C 58.A 59.A 60.C 61.C 62.C 63.C 64.C 65.A 66.C 67.C68.C 69.A 70.A 71.A 72.A 73.A 74.A 75.C 76.C 77.C 78.C 79.C 80.C 81.C 82.C83.C 84.C 85.C 86.C 87.C 88.A 89.C 90.C 91.A 92.C 93.C 94.C 95.C 96.C 97.C98.A 99.A 100.A 101.A 102.A 103.A 104.A 105.A 106.C 107.A 108.A 109.A 110.A111.A 112.A 113.A 114.A 115.A 116.A 117.A 118.A 119.A 120.C 121.C 122.C 123.C124.A 125.C 126.A 129.A 130.A 131.A 132.A 133.A 134.A 135.C 136.A 137.C 139.C140.A 141.C 142.A 143.A 144.C 145.A 146.A 147.A 148.A 149.A 150.A 151.C 154.C155.A 156.A 157.C 158.C 159.C 160.A 161.C 162.C 163.A 164.A 165.C 166.C 167.A168.A 169.A 170.C 171.A 172.C 173.A 174.A 175.C 176.A 179.A 180.A 181.A 182.A183.A 184.A 185.A 186.A(3) 第1.2.187.题不计分。
卡特尔16种人格因素测试(16PF)
卡特尔16种人格因素测试（16PF）卡特尔十六种人格因素测试包括一些有关个人兴趣与态度的问题。
每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。
无所谓正确或错误。
请来试者尽量表达自己的意见。
本测验共有187道题，每道题有三种选择，请将你的选择用“Ｘ”号标记在答卷纸上相应的空格内。
作答时，请注意下列四点：１．请不要费时斟酌。
应当顺其自然地依你个人的反应选答。
一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。
通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
２．除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介乎Ａ与Ｃ之间”或“不甚确定”这样的中性答案。
３．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。
有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于研究比较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。
４．作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。
1．我很明白本测验的说明：A. 是的B. 不一定C. 不是的2．我对本测验的每个问题都会按照自己的真实情况作答：A. 是的B. 不一定C. 不同意3．有度假机会时，我会：A. 去一个繁华的都市B. 介乎A与C之间C. 闲居清闲而偏僻的郊区4．我有足够的能力应付困难：A. 是的B. 不一定C. 不是的5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安：A. 是的B. 不一定C. 不是的6．我总避免批评别人的言行；A. 是的B. 有时如此C. 不是的7．我的思想似乎：A. 走在了时代前面B. 不太一定C. 正符合时代8．我不擅长说笑话讲故事：A. 是的B.介乎A与C之间C. 不是的9．当我看到亲友邻居争执时，我总是：A. 任其自己解决B. 置之不理C. 予以劝解10．在社交场合中，我：A. 谈吐自然B.介乎A与C之间C. 退避三舍，保持缄默11．我愿做一名：A．建筑工程师Ｂ.不确定Ｃ．社会科学的教员12．阅读时，我宁愿选读：A．著名的宗教教义B．有确定C．国家政治组织的理论13．我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意这样承认：A．是的B．介乎A与C之间C．不是的14．我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能：15．对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼：A．是的B．介乎A与C之间C．不是的16．受人侍奉时我常感到不安：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的17．从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的18．半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入眠：Ａ．常常如此Ｂ．有时如此Ｃ．极少如此19．事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪：Ａ．从不如此Ｂ．有时如此Ｃ．时常如此20．我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的21．我对于人或事物的兴趣都很容易改变：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的22．筹划事务时，我宁愿：Ａ．和别人合作Ｂ．不确定Ｃ．自己单独进行23．我学会无端地自言自语：A．常常如此B．偶然如此C．从不如此24．无论工作，饮食或者出游，我总：Ａ．很匆忙，不能尽兴Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．很从容不迫25．有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：Ａ．是的Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．不是的26．在工厂中，我宁愿负责：Ａ．机械组Ｂ．介乎A与C之间Ｃ．人事组27．阅读时，我宁愿选读：Ａ．太空旅行Ｂ．不太确定Ｃ．家庭教育28．下列三个字中哪个字与其他两个字属于不同类别：Ａ．狗Ｂ．石Ｃ．牛29．如果我能重新做人，我要：Ａ．把生活安排得和以前不同。
卡特尔16种人格因素测
卡特尔16种人格因素测验1．测验材料卡氏16种人格因素测验首先由美国}特尔（R.B．Cattell）教授编制，是用因素分析法编制问卷的典范。
以下介绍的卡氏16种人格因素测验中文版由戴忠恒和祝蓓里于1988年修订完成。
本测验共有187个题目，印在一本小册子上，都是关于个人的兴趣和态度等问题的，另有答卷纸一张。
2．适用范围本测验适用范围很广，凡是有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人都可以适用。
16PF属于团体实施的量表，当然也可以个别实施。
3．施测步骤测验时，先给每个被试者发一份答卷纸，被试者首先必须把姓名、性别、年龄、测验日期等写在答卷纸上。
然后下发试题，翻到测题的说明部分，让被试者边看边听主试者朗读说明部分。
接着，回答答卷纸左上方的四个例题，被试者必须在掌握了答题方式之后，才可进行正式测验。
本测验每一测题有三个可供选择的答案（A、B、C），答卷纸上相应地附有三个方格，请被试者将所选择的答案以“×”为符号，填到相应的方格内，即：如果选择“a”答案，就在第一个方格内划“×”；选择“b”答案，就在第二个方格内划“×”；选择“c”答案，就在第=三个方格内划“×”。
按此规则，对答卷纸上方的四个“例题”进行练习。
本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应，依次作答，无须迟疑不决，拖延时间。
对每个问题的回答并没有“好”与“不好”之分，只是表明自己的态度，请被试者尽量表达自己的意见。
应当记住的是：（1）每一测题只能选择一个答案；（2）不可漏掉任何测题；（3）尽量不选择中性答案；（4）有些题目被试者可能从未思考过，或者感到不大容易回答。
对于这样的题目，同样要求被试者作出一种倾向性的选择。
（二）测验的记分每一测题有A、B、C三个答案，根据被试者对每一问题的回答，分别对A、B、C记为0、1、2分或2、1、0分。
聪慧性（因素B）量表的题目有正确答案，每题答对得1分，答错得0分。
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验（16PF）A、B合并本本测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。
每个人都各有自己的看法，对问题的回答自然不同。
无所谓[正确] 和[错误] 。
请试者尽量表达自己的意见。
下面是四个例题。
请尝试回答这几个问题，选出你的答案。
每一题后附有三个选项；如果你选“A”，则在“A”处划“√”，如果你选“B”则在“B”处划“√”，如果你选“C”则在“C”处划“√”。
例题：1.我喜欢看团体球赛：A、是的B、偶然的C、不是的2.我所喜欢的人大都是：A、拘谨缄默的B、介于A于C之间C、善于交际的3.金钱不能给予快乐：A、是的B、介于A与C之间C、不是的4．“女人”与“儿童”，犹如“猫”与：A、小猫B、狗C、男童第四题的正确答复当为小猫，不过问卷中这一类问题比较少见。
作答时，请注意下列四点：1.请不要费时斟酌。
应当顺其自然地依你个人的反应选答。
一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。
譬如第一题是有关球赛的问题。
你对于参观排球赛或蓝球赛的爱好可能不同，你的回答应就一般球赛而论，通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。
2．除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介于A与C之间”，或[不甚确定]这样的中性答案。
3．请不要遗漏，务必对每一个问题作答。
有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私。
但本测验的目的，在于研究比较青年和成人的兴趣和态度，希望受试者真实作答。
4．作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾到主试者或其他人的意见与立场。
1．我很明了本测验的说明；A 是的。
B 不一定。
C 不是的。
2．我对本测验每一个问题都会按自己的真实情况作答。
A 是的。
B 不一定。
C 不同意。
3．有度假机会时，我宁愿；A 去一个繁华的都市。
B 介乎A与C之间。
C 闲居清静而偏僻的郊区。
4．我有足够的能力应付困难；A 是的。
B 不一定。
C不是的。
5．即使是关在铁笼内的猛兽也会使我见了惴惴不安。
A 是的。
量表介绍16PF
卡特尔16种人格因素测验（Sixteen Personality Factor Questionair,16PF）1理论背景Sixteen Personality Factor Questionnaire (卡特尔十六种人格因素测验，简称16PF)是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell) 经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用。
本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。
卡特尔是学院派心理学家，他将特质视为人格的基本特征，并且对同一文化下共同群体的特质和那些相对独立的个体特质作出了区分。
卡特尔将因素分析的统计方法应用于人格心理学的研究，他的著述多以因素分析作为依据。
卡特尔认为，特质是构建人格结构的基本成分，特质的概念是卡特尔理论中最重要的内容。
通过研究，他找到许多人格特质，这些特质可以从不同的角度经行分类：从个体和群体的角度区别可以分为个别特质和共同特质；从特质的层次可以分为表面特质和根源特质；按人格动力的特质可以分为能、外能和辅助。
人格心理学家已经揭示、测量并研究了数以百计的人格特质，其中有很多特质显然是相关的。
通过组合那些相关的特质以及分离出那些独立的特质，卡特尔推断，我们能够找出人格中最基本的结构。
为了发现这种结构，卡特尔采用了一种复杂的统计技术——因素分析。
因素分析的基本要点是相关的概念。
假如有两种事物有一定的联系，如体重和身高，如果当身高增加时，体重也会增加，那么两者是相关的。
两种变量一起变化的趋势越大，他们之间的相关也就越大，其关系咱统计上以相关数来表示。
相关系数最大为+1.00，最小为-1.00.正相关表明两种变量的变动方向相同，负相关表明两种变量的变化方向相反，零相关则表明两者的变动毫无关系。
卡特尔十六种人格因素测验
卡特尔十六种人格因素测验Sixteen Personality Factor Questionnaire简介：Sixteen Personality Factor Questionnaire卡特尔十六种人格因素测验,简称16PF是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授R. B. Cattell经过几十年的系统观察和科学实验,以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验;这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征,凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以使用; 本测验在国际上颇有影响,具有较高的效度和信度,广泛应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作领域;该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版;十六种人格因素是各自独立的,相互之间的相关度极小,每一种因素的测量都能使被试某一方面的人格特征有清晰而独特的认识,更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综合性的了解,从而全面评价其整个人格;本测验共有187道题目,都是有关个人的兴趣和态度等问题;每个人对这些问题是会有不同看法的,回答也是不同的,因而对问题如何回答,并没有对与不对之分,只是表明你对这些问题的态度;请你尽量表达个人的意见,不要有顾虑;应当记住的是：1.每一测题只能选择一个答案；2.不可漏掉任何测题；3.尽量不选择B 答案；4.本测验不计时间,但应凭自己的直觉反应进行作答,不要迟疑不决,拖延时间;一定要在一个小时以内完成整个测验;5.有些题目你可能从未思考过,或者感到不太容易回答,对于这样的题目,同样要求你做出一种倾向性的选择;量表名称：卡特尔十六种人格因素测验题目1: 我很明了本测验的说明：是的不一定不是的题目2: 我对本测验每个问题都会按自己的真实情况作答：是的不一定不同意题目3: 有度假机会时,我宁愿：去一个繁华的都市.介乎A与C之间.去清静的山区题目4: 我有足够的能力应付困难：是的不一定不是的题目5: 即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会惴惴不安：是的不一定不是的题目6: 我总是不敢大胆批评别人的言行：是的有时如此不是的题目7: 我的思想似乎：比较先进一般比较保守题目8: 我不擅长说笑话、讲有趣的事：是的.介乎A与C之间.不是的题目9: 当我看到邻居或亲友争吵时,我总是：任其自己解决.介乎A与C之间.予以劝解.题目10: 在社交场合中,我：谈吐自然.介乎A与C之间.退避三舍,保持沉默.题目11: 我愿做一个：建筑工程师不确定社会科学研究者题目12: 阅读时,我喜欢选读：自然科学书籍不确定政治理论书籍题目13: 我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿承认：是的介乎A与C之间.不是的题目14: 我希望我的爱人擅长交际,无需具有文艺才能:是的不一定不是的题目15: 对于性情急躁、爱发脾气的人,我仍能以礼相待：是的介乎A与C之间.不是的题目16: 受人侍奉时,我常感到不安：是的介乎A与C之间.不是的题目17: 在从事体力或脑力劳动之后,我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率：是的介乎A与C之间.不是的题目18: 半夜醒来,我会为种种忧虑而不能再入眠：常常如此有时如此极少如此题目19: 事情进行不顺利时,我常会急得涕泪交流：常常如此.有时如此.极少如此.题目20: 我认为只要双方同意就可以离婚,不应当受传统观念的束缚：是的介乎A与C之间.不是的题目21: 我对于人或物的兴趣都很容易改变：是的介于A和C之间不是的题目22: 筹划事务时,我宁愿：和别人合作.不确定.自己单独进行.题目23: 我常会无端地自言自语：常常如此.偶然如此.从不如此.题目24: 无论是工作、饮食或外出旅游,我总是：匆匆忙忙不能尽兴介乎A与C之间.从容不迫.题目25: 有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：是的介乎A与C之间.不是的题目26: 如果我在工厂里工作,我愿做：技术科的工作介乎A与C之间.宣传科的工作题目27: 在阅读时我愿阅读：有关太空旅行的书籍不太确定有关家庭教育的书籍题目28: 本题后面列出三个单词,哪个与其他两个单词不同类：狗石头牛题目29: 如果我能到一个新的环境,我要把生活安排的：和从前不同不确定和从前相仿题目30: 在一生中,我总觉得我能达到我所预期的目标：是的不一定不是的题目31: 当我说谎时,总觉得内心羞愧不敢正视对方：是的不一定不是的题目32: 假使我手持一支装有子弹的手枪,我必须取出子弹后才能心安：是的介乎A与C之间.不是的题目33: 朋友们大都认为我是一个说话有风趣的人:是的不一定不是的题目34: 如果人们知道我的内心世界,他们都会感到惊讶：是的不一定不是的题目35: 在公共场合,如果我突然成为大家注意的中心,就会感到局促不安：是的介乎A与C之间.不是的题目36: 我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：是的介乎A与C之间.不是的题目37: 在学科中,我喜欢：音乐不一定手工劳动题目38: 我常常怀疑那些过于友善的人动机是否如此:是的介于A和C之间不是的题目39: 我愿意把生活安排的像一个：艺术家不确定会计师题目40: 我认为目前世界所需要的是：想改造世界的理想家.不确定脚踏实地的实干家题目41: 有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：是的介乎A与C之间.不是的题目42: 我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：是的介乎A与C之间不是的题目43: 在处理一些必须凭借智慧的事务中,我的亲人表现的：比一般人差普通超人一等题目44: 当领导召见我时：觉得可以趁机提出建议介乎A与C之间.总怀疑自己做错事题目45: 如果待遇优厚,我愿意做护理精神病人的工作：是的介乎A与C之间.不是的题目46: 看报时,我喜欢读：当今世界的基本问题介乎A与C之间.地方新闻的报道题目47: 在接受困难任务时,我总是：有独立完成的信心;不确定希望有别人的帮助题目48: 在游览时,我宁愿观看一个画家写生,也不愿听人家的辩论：是的不一定不是的题目49: 我的神经脆弱,稍有刺激的声音就会使我战惊：时常如此.有时如此.从未如此题目50: 早晨起来,常常感到疲乏不堪:是的介乎A与C之间.不是的题目51: 如果待遇相同,我愿选做：森林管理员不太确定中小学教员题目52: 每逢过年过节或亲友结婚时,我：喜欢赠送礼品;不太确定;不愿相互送礼;题目53: 下列数字中,哪个数字与其他两个数字属于不同类别：527题目54: 猫与鱼就如同牛与:牛奶牧草盐题目55: 我在小学时敬佩的老师,到现在仍然值得我敬佩：是的不一定不是的题目56: 我觉得我有一些别人所不及的优良品质：是的不一定不是的题目57: 根据我的能力,即使让我做一些平凡的工作,我也会安心的：是的不太确定不是的题目58: 我看电影或参加其他娱乐活动的次数：比一般人多与通常人相似比通常人少题目59: 我喜欢从事需要精密技术的工作:是的介乎A与C之间不是的题目60: 在有威望有地位的人面前,我总较为局促谨慎：是的介乎A与C之间.不是的题目61: 就我来说,在大众前演讲或表演是一件不容易的事：是的介乎A与C之间.不是的题目62: 我愿意：指挥几个人工作;不确定;.和团体共同工作;题目63: 纵使我做了一桩贻笑大方的事,我也仍然能够坦然处之:是的介乎A与C之间.不是的.题目64: 没有人会幸灾乐祸地希望我遭遇困难:是的不确定不是的题目65: 一个人应该考虑人生的真正意义：是的不确定不是的题目66: 我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的工作:是的介乎A与C之间.不是的题目67: 当我非常高兴时,总有一种“好景不常”的感受:是的介乎A与C之间.不是的题目68: 在一般困难情境中,我总能保持乐观：是的不一定不是的题目69: 迁居是一件极不愉快的事：是的介乎A与C之间.不是的题目70: 在年轻的时候,当我和父母的意见不同时：保留自己的意见介乎A与C之间.接受父母的意见;题目71: 我希望把我的家庭：建设成适合自身活动和娱乐的地方;介乎A与C之间.成为邻里交往的一部分;题目72: 我解决问题时,多借助于：个人独立思考;介乎A与C之间.和别人互相讨论;题目73: 在需要当机立断时,我总是：镇静地运用理智;介乎A与C之间.常常紧张兴奋;题目74: 最近在一两件事情上,我觉得我是无辜受累的：是的;介乎A与C之间.不是的;题目75: 我善于控制我的表情：是的介乎A与C之间.不是的题目76: 如果待遇相同,我愿作一个：化学研究工作者不确定旅行社经理题目77: 以我“惊讶”与“新奇”搭配为例,认为“惧怕”与“”搭配：勇敢焦虑恐怖题目78: 本题后面列出三个分数,哪一个数与其他两个分数不同类：3/73/93/11题目79: 不知为什么,有些人总是回避或冷淡我：是的不一定不是的题目80: 我虽然好意待人,但常常得不到好报：是的不一定不是的题目81: 我不喜欢争强好胜的人：是的介乎A与C之间.不是的题目82: 和一般人相比,我的朋友的确太少：是的介乎A与C之间.不是的题目83: 不在万不得已的情况下,我总是回避参加应酬性的活动：是的不一定不是的题目84: 我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要：是的介乎A与C之间.不是的题目85: 参加竞赛时,我总是着重在竞赛的活动,而不计较其成败：总是如此一般如此偶然如此题目86: 按照我个人的意愿,我希望做的工作是：有固定而可靠的工资收入介乎A与C之间.工资高低应随我的工作表现而随时调整题目87: 我愿意阅读：军事与政治的实事记载不一定富有情感的幻想的作品题目88: 我认为有许多人之所以不敢犯罪,其主要原因是怕被惩罚：是的介乎A与C之间.不是的题目89: 我的父母从来不严格要求我事事顺从：是的不一定不是的题目90: “百折不饶,再接再励”的精神常常被人们所忽略：是的不一定不是的题目91: 当人们对我发火时,我总是：设法使他镇静下来不太确定自己也会发起火来题目92: 我希望人们都能友好相处：是的不一定不是的题目93: 不论是在极高的屋顶上,还是在极深的隧道中,我很少感到胆怯不安：是的介乎A与C之间.不是的题目94: 只要没有过错,不管别人怎么说,我总能心安理得：是的不一定不是的题目95: 我认为凡是无法用理智来解决的问题,有时就不得不用强权处理：是的介乎A与C之间.不是的题目96: 我在年轻的时候,和异性朋友交往：较多介乎A与C之间.较别人少题目97: 我在社团活动中,是一个活跃分子：是的介乎A与C之间.不是的题目98: 在人声嘈杂中,我仍能不受干扰、专心工作：是的介乎A与C之间.不是的题目99: 在某些心境下,我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来：是的介乎A与C之间.不是的题目100: 我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情：是的不太确定不是的题目101: 如果让我选择,我宁愿选做：列车员不确定描图员题目102: “理不胜词”的意思是：理不如词理多而词少词藻华丽而理不足题目103: 以“铁锹”与“挖掘”搭配为例,我认为“刀子”与“”搭配：琢磨切割铲除题目104: 我在大街上, 常常避开我所不愿意打招呼的人：极少如此偶然如此有时如此题目105: 当我聚精会神地听音乐时,假使有人在旁边高谈阔论：我仍能专心听音乐介乎A与C之间.不能专心而感到恼怒题目106: 在课堂上,如果我的意见与老师不同,我常常：保持沉默不一定表明自己的看法题目107: 我单独跟异性谈话时,总显得不自然：是的介乎A与C之间.不是的题目108: 我在待人接物方面,的确不太成功：是的不完全这样不是的题目109: 每当做一件困难工作时,我总是：预先做好准备介乎A与C之间.相信到时候总会有办法解决的题目110: 在我结交朋友中,男女各占一半：是的介乎A与C之间.不是的题目111: 我在结交朋友方面：结识很多的人不一定维持几个深交的朋友题目112: 我愿意作一个社会科学家,而不愿做一个机械工程师：是的不太确定不是的题目113: 如果我发现别人的缺点,我常常不顾一切的提出指责：是的介乎A与C之间.不是的题目114: 我喜欢设法影响同伴,使他们能协助实现我的目标：是的介乎A与C之间.不是的题目115: 我喜欢做音乐,或跳舞,或新闻采访等工作：是的不一定不是的题目116: 当人们表扬我的时候,我总觉得羞愧窘促：是的介乎A与C之间.不是的题目117: 我认为一个国家最需要解决的问题是：政治问题不太确定道德问题题目118: 有时我会无故地产生一种面临大祸的恐惧：是的有时如此不是的题目119: 我在童年时,害怕黑暗的次数：很多不太多几乎没有题目120: 在闲暇的时候,我喜欢：看一部历史性的探险小说不一定读一本科学性的幻想小说题目121: 当人们批评我古怪不正常时,我:非常气恼有些气恼无所谓题目122: 当来到一个新城市里找地址时,我常常：找人问路介乎A与C之间.参考地图题目123: 当朋友声明她要在家休息时,我总是设法怂恿她同我一起到外面去玩：是的不一定不是的题目124: 在就寝时,我常常：不易入睡介乎A与C之间极易入睡题目125: 有人烦扰我时,我：能不露声色介乎A与C之间总要说给别人听,以泄愤怒题目126: 如果待遇相同,我愿作一个：律师不确定航海员题目127: “时间变成了永恒”这是比喻：时间过得很快忘了时间光阴一去不复返题目128: 本题后的哪一项应接在“0000000”的后面：00题目129: 我不论到什么地方,都能清楚地辨别方向：是的介乎A与C之间不是的题目130: 我热爱我所学的专业和所从事的工作：是的不一定不是的题目131: 如果我急于想借朋友的东西,而朋友又不在家时,我认为不告而取没有关系：是的介乎A与C之间不是的题目132: 我喜欢给朋友讲述一些我个人有趣的经历：是的介乎A与C之间不是的题目133: 我宁愿做一个：演员不确定建筑师题目134: 业余时间,我总是做好安排,不使时间浪费：是的介乎A与C之间不是的题目135: 在和别人交往中,我常常会无缘无故地产生一种自卑感：是的介乎A与C之间不是的题目136: 和不熟识的人交谈,对我来说：毫不困难介乎A与C之间是一件难事题目137: 我所喜欢的音乐是：轻松活泼的介乎A与C之间富有感情的题目138: 我爱想入非非：是的不一定不是的题目139: 我认为未来二十年的世界局势,定将好转：是的不一定不是的题目140: 在童年时,我喜欢阅读：神话幻想故事不确定战争故事题目141: 我向来对机械、汽车有兴趣：是的介乎A与C之间不是的.题目142: 即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人,我也会把工作搞得很好：是的介乎A与C之间不是的.题目143: 我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已：是的介乎A与C之间不是的.题目144: 就是在不顺利的情况下,我仍能保持精神振奋：是的介乎A与C之间不是的.题目145: 我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件：是的不太确定不是的题目146: 在工作中,我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉：是的介乎A与C之间不是的.题目147: 尽管有的同志和我意见不合,但仍能跟他搞好团结：是的介乎A与C之间不是的.题目148: 我在工作和学习上,总是使自己不粗心大意,不忽略细节：是的.介乎A与C之间不是的题目149: 在和人争辩或险遭事故后,我常常表现出震颤,筋疲力尽,不能安心工作：是的介乎A与C之间不是的.题目150: 未经医生处方,我是从不乱吃药的：是的介乎A与C之间不是的.题目151: 根据我个人的兴趣,我愿意参加：摄影组织活动不确定文娱队活动题目152: 以星火与燎原搭配为例,我认为姑息与搭配：同情养奸纵容题目153: “钟表”与“时间”的关系犹如“裁缝”与的关系：服装剪刀布料题目154: 生动的梦境,常常干扰我的睡眠：经常如此.偶尔如此.从未如此题目155: 我爱打抱不平：是的介乎A与C之间不是的.题目156: 如果我要到一个新城市,我将要：到处闲逛不确定避免去不安全的地方题目157: 我爱穿朴素的衣服,不愿穿华丽的服装：是的不太确定不是的题目158: 我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会：是的不太确定不是的题目159: 我明知自己有缺点,但不愿接受别人的批评：偶然如此极少如此从不如此题目160: 我总是把“是,非,善,恶”作为处理问题的原则：是的介乎A与C之间不是的.题目161: 当我工作时,我不喜欢有许多人在旁边参观：是的介乎A与C之间不是的.题目162: 我认为,侮辱那些即使有错误但有文化教养的人,如医生,教师等也是不应该的：是的介乎A与C之间不是的.题目163: 在各种课程中,我喜欢：语文不确定数学题目164: 那些自以为是,道貌岸然的人使我生气：是的介乎A与C之间不是的.题目165: 和循规蹈矩的人交谈：很有兴趣,并有所获的介乎A与C之间他们的思想简单,使我太厌烦题目166: 我喜欢：有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友介乎A与C之间不受别人的干扰题目167: 如果征求我的意见,我赞同：切实制止精神病患者和智能低下的人生育不确定杀人犯必须判处死刑题目168: 有时我会无缘无故地感到沮丧、痛苦：是的.介乎A与C之间不是的题目169: 当和立场相反的人争辩时,我主张：尽量找出基本概念的差异不一定彼此让步题目170: 我一向重感情而不重理智,因而我的观点常常动摇不定：是的不一定不是的题目171: 我的学习多赖于：阅读书刊介乎A与C之间参加集体讨论题目172: 我宁愿选择一个工资较高的工作,不在乎是否有保障,而不愿做工资低的固定工作：是的不一定不是的题目173: 在参加讨论时,我总是能把握自己的立场：经常如此一般如此必要时才如此题目174: 我常常被一些无所谓的小事所烦扰：是的介乎A与C之间不是的.题目175: 我宁愿住在嘈杂的闹市区,而不愿住在僻静的地区：是的介乎A与C之间不是的.题目176: 下列工作如果任我挑选的话,我愿做：少先队辅导员不太确定修表工作题目177: 一人事,人人受累：偾愤喷题目178: 望子成龙的家长往往苗助长：揠堰偃题目179: 气候的变化并不影响我的情绪：是的介乎A与C之间不是的.题目180: 因为我对一切问题都有一些见解,所以大家都认为我是一个有头脑的人：是的介乎A与C之间不是的.题目181: 我讲话的声音：洪亮介乎A与C之间低沉题目182: 一般人都认为我是一个活跃热情的人：是的介乎A与C之间不是的.题目183: 我喜欢做出差机会较多的工作：是的介乎A与C之间不是的.题目184: 我做事严格,力求把事情办得尽善尽美：是的介乎A与C之间不是的.题目185: 在取回或归还所借的东西时,我总是仔细检查,看是否保持原样：是的介乎A与C之间不是的.题目186: 我通常是精力充沛,忙碌多事：是的不一定不是的题目187: 我确信我没有遗漏或漫不经心回答上面的任何问题：是的不确定不是的。
卡特尔16PF测验
卡氏16种人格因素测验（16PF）一、16个因素的名称和高分、低分人格特征因素A——乐群性：高分者外向、热情、乐群，术语称环性情感或高情感；低分者缄默、孤独、冷淡、术语称分裂情感。
因素B——聪慧性：高分者聪明、富有才识、善于抽象思维，术语称高8；低分者思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱，术语称低3。
因素C——稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称高自我力量；低分者情绪激动，易生烦恼，术语称低自我力量。
因素E——恃强性：高分者好强、固执独立、积极，术语称支配性；低分者谦逊、顺从、通融、恭顺，术语称顺从性。
因素F——兴奋性：高分者轻松兴奋、随遇而安，术语称澎湃激荡；低分者严肃、审慎、冷静、寡言，术语称平静。
因素G——有恒性：高分者有恒负责，做事尽职，术语称高超我；低分者苟且敷衍，缺乏奉公守法精神，术语称低超我。
因素H——敢为性：高分者冒险敢为、少有顾虑，术语称交感免疫性；低分者畏怯退缩、缺乏自信，术语称威胁反应性。
因素I——敏感性：高分者敏感、感情用事，术语称娇养性情绪过敏；低分者理智、着重现实、自食其力，术语称积极度现实感。
因素L——怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见，术语称投射紧张；低分者信赖随和、易与人相处，术语称放松。
因素M——幻想性：高分者幻想、狂放任性，术语称我向性或自向性；低分者现实、人事科成规、力求完善合理，术语称实际性。
因素N——世故性：高分者精明能干、世故，术语称机灵性；低分者坦白、直率、天真，术语称朴实性。
因素O——忧虑性：高分者忧虑抑郁、烦恼自扰，术语称易于内疚；低分者安详、沉着、通常有自信心，术语称信念把握。
因素Q1——实验性：高分者自由、激进，不拘泥于现实，术语称激进性；低分者保守、尊重传统观念与道德准则，术语称保守性。
因素Q2——独立性：高分者自立自强、当机立断，术语称自给自足；低分者依赖、随群、附合，术语称团体依附。
因素Q3——自律性：高分者知己知彼、自律谨严，术语称高自我概念；低分者矛盾冲突、不顾大体，术语称低整合性。
卡特尔测验
一、卡特尔 16 种人格因素(16PF)测试题1. 我很明了本测验的说明 A.是的 B.不一定 C.不是的2.我对本测验的每一个问题,都能做到诚实地回答 A.是的 B.不一定 C.不同意3.如果我有机会的话,我愿意 A.到一个繁华的城市去旅行 B.介于 A、C 之间 C.游览清静的山区4.我有足够的能力应付各种困难 A.是的 B.不一定 C.不是的5.即使是关在铁笼内的猛兽,我见了也会感到惴惴不安 A.是的 B.不一定 C.不是的6.我总是不敢大胆批评别人的言行 A.是的 B.不一定 C.不是的7.我的思想似乎 A.比较先进 B.一般 C.比较保守8.我不擅长说笑话、讲有趣的事 A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的9.当我见到亲友或邻居争吵时,我总是 A.任其自己解决 B.介于 A、C 之间 C.予以劝解10.在社交场合中,我 A.谈吐自如 B.介于 A、C 之间 C.保持沉默11.我愿做一名 A.建筑工程师 B.不确定 C.社会科学研究者12.阅读时,我喜欢选读 A.自然科学书籍 B.不确定 C.政治理论书籍13.我认为很多人都有些心理不正常,只是他们不愿意承认 A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的14.我希望我的结婚对象擅长交际，无须具有文艺才能： A.是的 B.不一定 C.不是的15.对于性情急躁、爱发脾气、不讲道理的人，我仍能以礼相待： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的16.受人侍奉时我常常感到局促不安： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的17.在从事体力或脑力劳动后，我比平常需要更多的休息时间，才能恢复工作效率： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的18.半夜醒来，我常常为各种忧虑而不安，难以入睡： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的19.事情进行得不顺利时，我常常会急得掉眼泪：A.从不如此 B.有时如此 C.常常如此20.我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受到传统观念的束缚： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的21.我对人或物的兴趣很容易改变： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的22.在筹划某件事务时，我愿意： A.和别人合作 B.不确定 C.自己单独进行23.我常常会无缘无故地自言自语： A.常常如此 B.偶然如此 C.从不如此24.无论工作、饮食或外出旅游，我总是： A.匆匆忙忙，不能尽兴 B.介于 A、C 之间 C.从容不迫25.有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正感兴趣： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的26.如果我在工厂里工作，我愿意在： A.技术科 B.介于 A、C 之间 C.宣传科27.在阅读时，我愿意选读： A.有关太空旅行的书 B.不确定 C.有关家庭教育的书28.下列三个单词，哪个与其他两个不属于同一类型： A.狗 B.石头 C.牛29.如果我能换一个新的环境，我希望： A.把生活安排得和从前不一样 B.不确定 C.生活得和从前相似30.在我的一生中，我总觉得我能够达到我预期的目标： A.是的 B.不一定 C.不是的31.当我说谎时，心里总感到羞愧，不敢正视对方： A.是的 B.不一定 C.不是的32.如果我手里拿着一把装有子弹的枪，我必须把子弹取出来才能安心： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的33.朋友们大多认为我是一个言谈风趣的人： A.是的 B.不一定 C.不是的34.如果人们知道了我的内心世界，他们一定会感到惊讶： A.是的 B.不一定 C.不是的35.在公共场合，如果我突然成为众人注意的中心，我会感到局促不安： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的36.我很喜欢参加规模庞大的晚会或集会： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的37.在下列课程中，我喜欢： A.音乐 B.不确定 C.手工制作38.我常常怀疑那些对我过于友善的人的真实动机： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的39.我愿意我的生活像一个： A.艺术家那样的生活 B.不确定 C.会计师那样的生活40.我认为，现在的社会更需要： A.改造世界的理想家 B.不确定 C.脚踏实地的实干家41.有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的42.我愿意与有教养的人来往，而不愿和粗鲁的人交往： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的43.在处理一些必须依靠智慧的事情时，我的父母： A.比一般人要差 B.一般 C.超人一等44.当领导或老师召见我时： A.我觉得可以趁机提出建议 B.介于 A、C 之间 C.我想是自己做错了什么事45.如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的46.看报纸时，我比较关注： A.关于当前世界上的基本问题的讨论 B.介于 A、C 之间 C.地方新闻报道47.在接受困难的任务时，我总是： A.有信心独立完成 B.不确定 C.希望有人能帮助和指导我48.在逛街时，我宁愿看一个画家写生，也不愿旁听别人争论：A.是的 B.不一定 C.不是的49.我的神经有点脆弱，稍有点刺激的声音就会使我战慄： A.常常如此 B.有时如此 C.从不如此50.早上起床时，我常感到疲乏不堪： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的51.如果待遇相同，我愿意做： A.森林管理员 B.不一定 C.中小学教师52.每逢过年过节或亲友生日时，我： A.喜欢赠送礼物 B.不太确定 C.觉得送礼是麻烦多事53.下面的三个数字，哪个数字与其他两个不属于同一类型： A.5 B.2 C.754.“猫”和“鱼”就象“牛”和： A.牛奶 B.牧草 C.盐55.我在小学时敬佩的老师，现在仍然值得我敬佩： A.是的 B.不一定 C.不是的56.我觉得我确实具有一些别人所不及的优良品质： A.是的 B.不一定 C.不是的57.根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会非常乐意： A.是的 B.不太确定 C.不是的58.我看电影或参加其他娱乐活动的时间： A.比一般人多 B.和一般人差不多 C.比一般人少59.我喜欢从事需要精密技术的工作： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的60.在有威望、有地位的人面前，我总是较为局促、慎重： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的61.对于我来说，在大众面前演讲或表演是一件不容易的事： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的62.我愿意： A.指挥几个人工作 B.不确定 C.和团队共同工作63.即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的64.我认为没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的65.一个成熟的人应该： A.思考人生的真正意义 B.不确定 C.踏踏实实地工作和学习66.我喜欢去处理被别人弄得一塌糊涂的事情： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的67.当我非常高兴时总有种“好景不长”的感觉： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的68.在一般的困难处境下，我总能保持乐观： A.是的 B.不一定 C.不是的69.迁居是一件极不愉快的事： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的70.在年轻的时候，当我与父母意见不同时： A.坚持自己的意见 B.介于 A、C 之间 C.接受他们的意见71.我希望我的家庭： A.有自己的欢乐与活动 B.介于 A、C 之间 C.成为邻里社交活动的一部分72.我解决问题多数是依靠： A.个人独立思考B.介于 A、C 之间 C.与别人互相讨论73.在需要当机立断时，我总是： A.镇静地运用理智 B.介于 A、C 之间 C.常常紧张兴奋，不能冷静分析74.最近有一两件事，我觉得自己是无故受累： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的75.我善于控制自己的表情： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的76.如果待遇相同，我愿意做： A.化学研究工作 B.不确定 C.施行社导游77.如果“惊讶”和“新奇”搭配，那么“惧怕”搭配： A.勇敢 B.焦虑 C.恐怖78.下列三个分数中，哪一个与其他两个不属于同一类别： A.3/7 B.3/9 C.3/1179.不知道为什么，有些人总是故意回避或冷淡我： A.是的 B.不一定 C.不是的80.我虽然好心待人，但却得不到好报： A.是的 B.不一定 C.不是的81.我不喜欢那些自以为了不起、目空一切的人： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的82.和一般人相比，我的朋友确实太少了： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的83.除非万不得已，我总是回避参加社交应酬活动： A.是的 B.不一定 C.不是的84.我认为，善于逢迎领导比在工作上表现出色更为重要： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的85.在参加竞赛时，我认为应该重在参与，而不应计较其成败： A.总是如此 B.一般如此 C.偶然如此86.我希望我从事的职业： A.有固定可靠的工资收入 B.介于 A、C 之间 C.工资高低能随我的工作表现而随时调整87.我愿意阅读： A.政治和军事的事实记载 B.不一定 C.富有情感和幻想的作品88.我认为，很多人之所以不敢犯罪，主要原因是怕受到法律的制裁： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的89.我的父母从不严格要求我事事顺从： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的90.“百折不挠”“再接再厉”的精神似乎被现代人忽视了：、 A.是的 B.不一定 C.不是的91.当有人对我发火时，我总是： A.设法使他镇静下来 B.不太确定 C.自己也会发起火来92.我希望： A.人们都要友好相处 B.不确定 C.开展竞争93.无论是在极高的屋顶上，还是在很深的隧道里，我都很少感到胆怯不安： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的94.只要没有过错，不管别人怎么说我，我都心安理得： A.是的 B.不一定 C.不是的95.我认为，凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的96.我十五六岁时与异性朋友外出游玩的次数： A.很多 B.介于 A、C 之间 C.比别人少97.我在社团活动中，是一个活跃分子： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的98.在人声嘈杂时，我仍能不受干扰，专心工作： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的99.在某些心境下，我常常因为困惑陷入空想而将工作搁置下来： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的100.我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情： A.是的 B.不太确定 C.不是的101.我更愿意做一名： A.大型商场的售货员 B.不确定 C.建筑公司的绘图员102.“理不胜辞”的意思是： A.道理不如言辞 B.道理多而言辞少 C.词藻华丽而道理不足103.如果“铁锹”与“挖掘”搭配，那么“刀子”搭配： A.雕刻 B.切割 C.铲除104.在大街上，我会尽量避开我不愿打招呼的人： A.极少如此 B.偶然如此 C.有时如此105.当我在听音乐时，如果有人在我身边高谈阔论： A.我仍能专心听音乐 B.介于 A、C 之间 C.我会因不能专心欣赏而恼怒106.在课堂上，如果我的意见与老师不同，我会：A.保持沉默 B.不一定 C.当场表明自己的看法107.我单独和异性谈话时，会感到不自然： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的108.在待人接物方面，我的确不太成功： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的109.当要做一件困难的工作时，我总是： A.预先做好准备 B.介于 A、C 之间 C.相信到时候总会有办法解决110.我结交的朋友中，男女各占一半： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的111.我对结交朋友的态度是： A.希望能结交很多的朋友 B.不一定 C.希望能维持几个深交的朋友112.我愿意做个哲学家，而不是一个机械工程师： A.是的 B.不确定 C.不是的113.如果我发现了别人的缺点，我会不顾一切地提出批评： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的114.我总是设法影响和带动和我一起工作的人，使他们能协助我实现我所计划的目标： A.是的 B.介于 A、C 之间C.不是的115.如果我是记者，我喜欢去采访戏剧、音乐、歌剧等： A.是的 B.不一定 C.不是的116.当人们表扬我时，我会觉得不好意思： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的117.我认为现代社会最需要解决的问题是： A.政治纠纷 B.不太确定 C.道德问题118.我有时会无缘无故地产生一种横祸临头的恐惧： A.是的 B.有时如此 C.不是的119.我在童年时，害怕黑暗的次数： A.非常多 B.不太多 C.几乎没有120.在闲暇时，我喜欢： A.看一部历史探险影片 B.不一定 C.读一本科幻小说121.当人们批评我古怪时，我： A.非常生气 B.有点生气 C.无所谓122.在一个陌生的城市找地址时，我经常： A.找人问路 B.介于 A、C 之间 C.查找该城市的地图123.当朋友们声明要在家休息时，我仍想方设法地怂恿他们外出： A.是的 B.不一定 C.不是的124.晚上睡觉时，我： A.不易入睡 B.介于 A、C 之间 C.很容易入睡125.有人烦扰我时，我： A.能不露声色 B.介于 A、C 之间 C.要说给其他人听，以发泄我的气愤126.如果待遇相同，我愿意做一个： A.律师 B.不太确定 C.飞行员127.“时间变成了永恒”比喻： A.时间过得很快 B.忘了时间 C.光阴一去不复返128.下列哪一项是接在“×○○○○××○○○××”后面的： A.×○× B.○○× C.○××129.在一个陌生的地方，我仍能清楚地辨别方向： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的130.我热爱我所学的专业和我所从事的工作： A.是的 B.不一定 C.不是的131.如果我急于借用朋友的东西，但朋友又不在，我认为先用了再告诉他也没关系： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的132.我喜欢向朋友们讲述一些我个人的有趣经历： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的133.我更愿意做一个： A.演员 B.不确定 C.建筑师134.我总是很好地安排我的业余时间，不使时间浪费： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的135.在与别人交往中，我常会无缘无故地产生一种自卑感：A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的136.主动与陌生人交谈，对我来说： A.没有困难 B.介于 A、C 之间 C.是一件困难的事137.我喜欢的音乐是： A.轻快活泼的 B.介于 A、C 之间 C.富于情感的138.我爱想入非非，沉浸于幻想中： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的139.我认为未来二十年的世界局势肯定会好转： A.是的 B.不一定 C.不是的140.童年时，我喜欢阅读： A.神话故事 B.不确定 C.战争故事141.我向来对机械、汽车等比较感兴趣： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的142.我愿意做一个缓刑释放犯的管理人： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的143.人们认为我仅仅是一个吃苦能干、稍有成就的人： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的144.在逆境中，我仍能保持精神振奋： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的145.我认为，计划生育是解决世界经济与和平问题的首要条件： A.是的 B.不确定 C.不是的146.在工作中，我喜欢独立筹划，不愿受别人的干涉： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的147.我认为，尽管领导不可能没有过错，但他仍是我的领导： A.是的 B.不一定 C.不是的148.我在工作和学习中，总是尽量使自己不要粗心大意、忽略细节： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的149.在与人争辩或险遭事故后，我常常发抖、精疲力竭，不能安心工作： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的150.未经医生处方，我从来不乱吃药： A.是的 B.介于 A、C 之间 C.不是的151.根据我的兴趣爱好，我更愿意参加： A.摄影活动 B.不确定 C.辩论会152. “星火”与“燎原”犹如“姑息”与： ( A 同情；B 养奸；C 纵容。
卡特尔16种个性测验（资料整理）
卡特尔16种个性测验（资料整理）卡特尔16种个性测验(16PF)⼀、测验简介卡特尔⼗六种个性因素测验或⼗六种个性因素问卷（Catteii the Sixteen Personality Pactor Text or Questionnaire，16PF）是美国伊利诺州⽴⼤学⼈格及能⼒测验研究所教授卡特尔（R.B.Cattell）采⽤因素分析统计法编制的⼈格测量问卷。
它具有良好的信度和效度，是国际上最具影响⼒的⼼理量表之⼀。
全国常模协作组（辽宁）于1986年修订全国常模。
与其他类似的测验相⽐较，16PF能以同等的时间测量更多的⼈格特性，⼀般⼈格测验，仅测量少数⼏种⼈格特性，⽽且多偏重于病态的⼼迎，少数⾃称为多元性的⼈格测验，常是编制者赁主观见解构造的，缺乏客观事实的根据；16PF的独特性及其意义，系经过因素分析统计法，系统观察法及科学实验法⽽慎重确定的。
采⽤此测验者都⼀致同意16PF测验，是具有效度及信度的测量⼯具。
16PF于1947年发表，但在这之前卡特尔教授已做了近10年的实验研究。
卡特尔重要贡献之⼀是将因素分析的数理统计学⽅法应⽤于⼈格测验。
他从词典、⼼理学⽂献和精神病学⽂献，以及⽇常⽤语中收集了描述⼈类个性特点的词汇4500多个，透过同义词的分析，整理出171个表⽰⼈格的最基本⽤语，然后根据这些词的相互关系，分成42组，称为⼈格的表⾯特质。
表⾯特质直接与环境相联系，在外部⾏为中表现。
卡⽒及共同事在约⼏⼗年时间⾥对不同年龄、职业、⽂化背景的⼈进⾏了⼤量的测量，发现了20种基本的特质，最先⽤A、B、C、D、E等命名，后来⼜收集到更多的证据。
他对表现特质进⾏因素分析，得出⼗⼏个隐蔽在表现特质后⾯的根源特质，卡特尔认为，只要测量出16个根源特性在⼈⾝上的表现程度，就能知道他的⼈格，据此，他编制了《16种个性因素测验》。
具体来说，16PF直接测量的16种⼈格特征包括：1．乐群性（A）：描述是否愿意与⼈交往，待⼈是否热情；2．聪慧性（B）：描述抽象思维能⼒，聪明程度；3．稳定性（C）：描述对挫折的忍受能⼒，能否做到情绪稳定；4．⽀配性（E）：描述是否愿意⽀配和影响他⼈，是否愿意领导他⼈；5．兴奋性（F）：描述情绪的兴奋和活跃程度；6．责任性（G）：描述对社会道德规范和准则的接纳和⾃觉履⾏程度；7．敢为性（H）：描述在社会交往情境中的⼤胆程度；8．敏感性（I）：描述敏感程度，即判断和决定是否容易受到感情的影响；9．怀疑性（L）：描述是否倾向于探究他⼈⾔⾏举⽌之后的动机；10．幻想性（M）：描述对客观环境和内在的想象过程的重视程度；11．世故性（N）：描述是否能⽼练、灵活地处理事物；12．忧虑性（O）：描述体验到的烦恼和忧郁程度；13．开放性（Q1）：描述对新鲜事物的接受和适应程度；14．独⽴性（Q2）：描述独⽴程度，亦即对群体的依赖程度；15．⾃律性（Q3）：描述⾃我克制，⾃我激励的程度；16．紧张性（Q4）：描述⽣活和内⼼的不稳定程度，以及相关的紧张感。
卡特尔十六项人格因素测验
卡特尔十六项人格因素测验一、前言卡特尔十六项人格因素测验（the Sixteen Personality Factor Questionnaire. 16PF）是根据心理学的基本研究而设计的一种客观评分测验，编制者为美国伊利诺州立大学人格研究所的卡特尔教授。
卡特尔及其同事从搜集字典上或精神病、心理学文献中各种行为，采用系统观察法、科学实验法以及因素分析统计法，经过二、三十年研究确定了十六种人格特质，并据此编制了测验，这十六种因素的名称和符号是：乐群性（A）、聪慧性（B）、稳定性（C）、持强性（E）、兴奋性（F）、有恒性（G）、敢为性（H）、敏感性（I）、怀疑性（L）、幻想性（M）、世故性（N）、忧虑性（O）、实验性（Q1）独立性（Q2）自律性（Q3）、紧张性（Q4）。
上述人格因素是各自独立的，每一种因素与其他因素的相关度极小。
经许多心理学家研究证实，这些因素普遍地存在于年龄及文化背景不同的人群之中。
由于这些因素的不同组合，就构成一个人不同于其他人的独特个性。
除了上述十六种人格特质外，还可以测量其他方面更为广泛的内容。
这称为次元人格因素，如：适应性、焦虑性、内向性、外向性、感情用事性、安祥机警性、怯懦性、果断性。
二、测验的设计和结构16PF英文原版共有A、B、C三个复本（于1966-1957年相继出版），是从数千测题中经过三次取样测验和因素分析，将信度与构想效度较高的题目挑选出来编成的，每本各有187题。
每一种人格因素由10-13个测题组成的量表测量之。
十六种因素的测题采取按序轮流排列，以便于计分，并保持受试者作答时的兴趣。
为防止被试勉强作答或不合作，每一测题都有三个可能的答案，使受测者有折衷的选择。
为了克服动机效应，尽量采用“中性”测题，避免含有一般社会所公认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且，被选用的问题中有许多表面上似乎与某人格因素有关，但实际上却与另外一人格因素密切相关，如此，受测者不易猜度每一测题的用意而据实作答。
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不太确定
不是的
比一般人多
是的
不一定
不是的 题目6:我总是不敢大胆批评别人的言行：
是的
有时如此
不是的 题目7:我的思想似乎：
比较先进
一般
比较保守
是的.
介乎A与C之间.
不是的
题目9:当我看到邻居或亲友争吵时，我总是： 任其自己解决.
介乎A与C之间.
予以劝解.
题目10:在社交场合中，我： 谈吐自然.
介乎A与C之间.
退避三舍,保持沉默.
是的
不一定
不是的 题目31:当我说谎时，总觉得内心羞愧不敢正视对方：
是的
不，我必须取出子弹后才能心安：
是的
介乎A与C之间.
不是的
是的
不一定
不是的 题目34:如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶：
是的
不一定
不是的 题目35:在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促 不安：
十六种人格因素是各自独立的，相互之间的相关度极小，每一种因素的测量都能使被试 某一方面的人格特征有清晰而独特的认识，更能对被试人格的十六种不同因素的组合作出综 合性的了解，从而全面评价其整个人格。 本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同 看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有对与不对之分，只是表明你对这些 问题的态度。请你尽量表达个人的意见，不要有顾虑。
量表名称： 卡特尔十六种人格因素测验
题目1:我很明了本测验的说明：
是的
不一定
不是的 题目2:我对本测验每个问题都会按自己的真实情况作答：
是的
不一定
不同意
去一个繁华的都市.介乎A与C之间.去清静的山区
题目4:我有足够的能力应付困难：
是的
不一定
不是的 题目5:即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安：
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目42:我愿意跟有教养的人来往而不愿意同粗鲁的人交往：
是的
介乎A与C之间
不是的
比一般人差
普通
超人一等
题目44:当领导召见我时： 觉得可以趁机提出建议 介乎A与C之间.总怀疑自己做错事
题目45:如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作：
是的
介乎A与C之间.
不是的
题目46:看报时，我喜欢读： 当今世界的基本问题 介乎A与C之间.地方新闻的报道
题目52:每逢过年过节或亲友结婚时，我： 喜欢赠送礼品。
不太确定。
不愿相互送礼。
题目54:［猫］与［鱼］就如同［牛］与:
牛奶
牧草
题目55:我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩：
是的
不一定
不是的 题目56:我觉得我有一些别人所不及的优良品质：
是的
不一定
不是的 题目57:根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的：
应当记住的是：1.每一测题只能选择一个答案；2.不可漏掉任何测题；3.尽量不选择B答案；4.本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一 定要在一个小时以内完成整个测验。5.有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答， 对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目36:我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会：
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目37:在学科中，我喜欢：
音乐
不一定
手工劳动
是的
介于A和C之间
不是的 题目39:我愿意把生活安排的像一个：
艺术家
不确定
会计师
题目40:我认为目前世界所需要的是： 想改造世界的理想家.
不确定
脚踏实地的实干家 题目41:有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动：
卡特尔十六种人格因素测验(Sixteen Personality Factor Questionnaire)简介：Sixteen Personality Factor Questionnaire(卡特尔十六种人格因素测验)，简称16PF)是美 国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授(R. B. Cattell)经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的一种精确的测验。这一测验能以约 四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有相当于初三以上文化程度的人都可以 使用。 本测验在国际上颇有影响，具有较高的效度和信度，广泛应用于人格测评、人才选 拔、心理咨询和职业咨询等工作领域。该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中 文版。
题目47:在接受困难任务时，我总是： 有独立完成的信心。
不确定
希望有别人的帮助
是的
不一定
不是的
题目49:我的神经脆弱，稍有刺激的声音就会使我战惊： 时常如此.
有时如此.
从未如此 题目50:早晨起来，常常感到疲乏不堪:
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目51:如果待遇相同，我愿选做：
森林管理员
不太确定
中小学教员
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目21:我对于人或物的兴趣都很容易改变：
是的
介于A和C之间
不是的
题目22:筹划事务时，我宁愿： 和别人合作.
不确定.
自己单独进行.
常常如此.
偶然如此.
从不如此.
题目24:无论是工作、饮食或外出旅游，我总是： 匆匆忙忙不能尽兴
介乎A与C之间.
从容不迫.
题目25:有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目26:如果我在工厂里工作，我愿做：
技术科的工作
介乎A与C之间.
宣传科的工作 题目27:在阅读时我愿阅读：
有关太空旅行的书籍
不太确定
有关家庭教育的书籍
石头
题目29:如果我能到一个新的环境，我要把生活安排的：
和从前不同
不确定
和从前相仿 题目30:在一生中，我总觉得我能达到我所预期的目标：
题目11:我愿做一个：
建筑工程师
不确定
社会科学研究者 题目12:阅读时，我喜欢选读：
自然科学书籍
不确定
政治理论书籍
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目14:我希望我的爱人擅长交际，无需具有文艺才能:
是的
不一定
不是的 题目15:对于性情急躁、爱发脾气的人，我仍能以礼相待：
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目16:受人侍奉时，我常感到不安：
是的
介乎A与C之间.
不是的 题目17:在从事体力或脑力劳动之后，我比平常人需要更多的休息才能 恢复工作效率：
是的
介乎A与C之间.
不是的
常常如此
有时如此
极少如此
题目19:事情进行不顺利时，我常会急得涕泪交流： 常常如此.
有时如此.
极少如此.
题目20:我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统观念的束缚：