苏教版七年级上美术知识点复习

苏教版七年级上美术知识点复习

七年级上册（苏教版）

第一课〈〈中国花鸟画》

1.中国画按表现题材分为人物、山水、花鸟三科，中国花鸟画的题

材有植物、动物、昆虫等。

2.工笔画〈〈芙蓉锦鸡图》①作者：宋代赵佶

②绘画内容：描绘金秋景色的花鸟画作。

③构图、用笔、用色

④题款:瘦金体

3.工笔画〈〈写生珍禽图》①作者：黄荃

②时代：五代

③绘画特色：精微、逼真

4.黄荃、徐熙就是五代时期杰出花鸟画家，世称

“皇家富贵”与“徐熙野逸”。

5.工笔画〈〈双喜图》①作者：崔白

②时代：宋代

③绘画内容：秋野景物，草树坡石

④绘画特色：把瞬间的气氛生动地表现了出来

6.“墨分五彩”：墨色的浓淡、干湿在纸上会有不同的效果，能与其她色彩一样表现出丰富的层次。

7.写意画〈〈墨竹图》①作者：宋代文同

②内容：竹叶四面张开，生机盎然

③情感表达：借物抒情，寄托着文人的理想品格

2.素描：素描就是绘画的表现形态之一，一般指用单色完成的画作

8.写意画〈〈墨葡萄图》①作者：明代徐渭

②内容：水墨葡萄一枝

③情感抒发：把葡萄比作明珠，又把明珠比作自己，用充满激情的水墨葡萄表达自己怀才不遇，身世坎坷的感触3.作品欣赏：①舞蹈纹彩陶盆新石器时代

②〈〈瓶花》：西班牙毕加索素描

③《静物》：法国马蒂斯

4.不同的画笔可以画出不同粗细、不同质地的笔触，可以表达出不同的物品的质感传递给我们的情感。

11.写意画〈〈花卉册》①作者：清代T军寿平

②绘画特色：没骨法

12、写意画〈〈蟹篓图》作者：齐白石〈〈墨虾》

工笔画〈〈松龄鹤寿图》作者:陈之佛

9.写意画〈〈游鱼》①作者：清代朱登

②题款:八大山人

③情感表达：墨点无多泪点多

10、写意画《丛竹图》①作者：郑燮（号板桥）“扬州八怪之

第二课〈〈熟悉的物品》

1.静物:生活中的物品被当作绘画对象时，被称为静物。

5.不同的观察角度、不同的表现工具，会使同一组物品呈现不同的趣味。一般采用三角构图法。摆放时

注意物体之间的大与小、前与后、多与少、聚与散。

第三课〈〈情感的记录》

1、淡彩画：在用铅笔或钢笔表现的素描作品上，用水彩或彩色铅笔淡淡地记下物体的色彩。

2、不同的工具材料能够反映不同的心情（范画:蒙德里安〈〈插在玻璃杯中的白玫瑰》、达•芬奇〈〈花绘

练习》

3、作品欣赏：法国塞尚的水彩画《静物》、美国查尔斯•希勒的水彩画《静物与阴影》、法国爱德华•维

亚尔的色粉画〈〈桌子上的花》

第四课〈〈人类的朋友》

1、描绘动物方法之一：素描

2、描绘动物方法之二：铅笔淡彩画（丢勒〈〈兔子》）

作画步骤:（1）用线画出兔子轮廓（2）加一点明暗⑶ 利用明暗充分描绘（4）用水彩轻轻罩一层

3、作品欣赏：吴作人的素描〈〈狮》、俄国赛罗夫的素描〈〈马》、法国麦尔松的〈〈犬》、法国德拉克洛

瓦的水墨画〈〈虎》、法国莫奈的素描〈〈牛》、荷兰伦勃朗的素描〈〈猪》、英国亨利•摩尔的素描〈〈羊》

4、〈〈昆虫记》：作者法国的法布尔，此书获得诺贝尔文学奖提名

第五课〈〈耕牛•战马》

1、牛、马题材在各类美术作品中的表现：汉代画像砖〈〈攻战图》、唐代浮雕〈〈昭陵六骏》、唐三彩〈〈骑马狩猎佣》

2、中国画的形式：①工笔画②写意画③兼工带写

3、〈〈五牛图》①作者：唐代韩滉

②绘画形式：工笔画4、〈〈五马图》①作者：宋代李公麟

②绘画形式：白描

第六课〈〈花的变化》

1、花卉的自然形态：球状、喇叭状，碗碟状

2、花卉的装饰变化:①夸张变化：减化与夸张

②丰富变化：添加与组合

③构成变化：重复与分解

3、设计式样：①单独纹样：也称自由纹样，有对称（均齐）与均衡两种骨式结构

②适合纹样：适合于一定形状空间中的装饰图案，如圆、方、三角等

③二方连续纹样

④四方连续纹样

4、剪纸：一种独具文化特色的艺术形式，被定为国家级非物质文化遗产

第七课〈〈图案之美》

1、按照图案表现的内容、题材可分为：①动植物

②人物

③风景

④几何形等

2、按照表现形式可分为：传统图案、民间图案、现代图案。

3、图案的形式美法则①对称与均衡

②对比与与谐

③节奏与律动

第八课〈〈装点生活》

1.器物装饰设计：包括器物的器型设计，器物外观上的装饰图案设计

2.环境的装饰：包括建筑装饰图案与环境艺术装饰图案，能够表达特定历史背景，就是一种传承文化的

重要方式。

第九课〈〈外国静物画》

1、静物画：萌芽于古罗马，独立于17世纪的荷兰画派，就是静物画创作的第一个高峰期

定义:以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。

静物画象征人类的五种感觉：嗅觉、视觉、听觉、味觉、触觉。

2、〈〈鹘鸠与铁臂铠》①作者：意大利巴尔巴里

②地位：欧洲最早的静物画

3、17世纪荷兰画派代表作：博兰格的〈〈瓶中的郁金香》、彼特•克莱茨的〈〈有玻璃杯与银器的静物》、

彼尔特的〈〈有樱桃与草莓的静物》、德•海姆的〈〈有青瓷水罐与花卉的静物》(17世纪荷兰的静物画在

②西班牙毕加索的〈〈水壶、锅子与烛台》将绘画带入到一个全新的艺术领域。

5、«向日葵》①作者：荷兰梵高19世纪后印象主义

②将“表现性”引入静物画中，表达热情与奔放

七年级下册

第一课〈〈中国人物画》

1、长卷〈〈洛神赋图》①作者：东晋，顾恺之“三绝”：才绝、画绝、痴绝

②构图上采用连环画的形式，展现各种情景

③绘画特色：开创了中国美术史上绘画与文学相结合的早期范例

2、〈〈历代帝王图》①作者：唐代，阎立本〈〈步辇图》

②画面内容：刻画了历史上汉代至隋代13位帝王的形象

③构图：通过人物比例的高大来显示人物社会地位

②艺术特色：塑造物体的结构，使物体具有坚实、永恒的性格。张扬个性之美①意大利莫兰迪的《静物》释放出最朴实的震撼力与直达内心的优雅

20世纪现代主义

4.〈〈铜壶》:作者法国的夏尔丹，表现了朴实无华的平凡之美，代表了18世纪静物画发展的第二个高峰。

世界艺术史上占有较高的地位)

6、«静物》①作者：法国塞尚，被称为“现代绘画之父”19世纪后印象主义

④“迁想妙得、以形写神”的基本理论。