微专题圆锥曲线几何条件的处理

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浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法圆锥曲线问题,是指如何确定不同角度下的圆锥曲线的形状、大小及相关属性。

这个问题涉及到广泛的数学知识,包括平面几何、代数学和微积分等。

为了解决这个问题,数学家们开发了多种方法,下面将对其中的几种方法作简单介绍。

一、解析法解析法是最常用的一种方法,它将圆锥曲线的方程引入坐标系中,从而可以用代数学方法进行计算。

解析法的优势在于能够精确地求解各种属性,包括曲线的焦点、直线渐近线、曲率及曲率半径等,这些都可以用代数形式表示。

此外,解析法还可以通过运用矢量和以及微积分技巧推导出其他相关公式。

二、几何法几何法是以几何图形为基础的一种方法,它适合于解决圆锥曲线上的几何问题,比如确定曲线的顶点、焦点、渐近线和曲率半径等。

几何法的优势在于容易理解,能够直观地显示出曲线的形状和大小,不需要对各种数学公式有深入的了解。

但是几何法对于精确计算曲线各种属性并不适用,这需要应用代数方法。

三、极坐标法极坐标法也是一种解析方法,与解析法不同的是,它将圆锥曲线的方程表示为极坐标下的形式。

这种方法的优势在于能够更容易地描述曲线的轮廓,而且可以确定曲线的对称中心。

但是极坐标法也存在一定的不足之处,主要体现在它对于计算曲线各种属性的难度较大。

四、参数法参数法是一种特殊形式的解析法,它将曲线的坐标表示为参数方程的形式。

这种方法可以应用于计算曲线上某一点的切线和法线、弧长、曲率等,是解决某些问题的有效方法。

但是参数法也存在一些不足之处,例如在一些问题中,参数方程的计算和理解较为复杂。

总之,以上几种解决圆锥曲线问题的方法各有所长,可以灵活地应用于不同的问题和情况。

在实际应用中,一些情况下也会综合应用多种方法进行解决,以获得更为全面的结果。

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法
圆锥曲线是解析几何学中的重要内容,主要包括椭圆、双曲线和抛物线三种类型。

解决圆锥曲线问题需要掌握一定的数学知识和解题技巧。

下面将就几种常见的解决圆锥曲线问题的方法进行探讨。

一、几何法
对于一些简单的圆锥曲线问题,可以直接利用几何关系解决。

已知一个椭圆的焦点和一个点在椭圆上,要求确定这个点在椭圆上的位置。

可以通过对称关系把问题转化为确定这个点关于焦点和对称轴的对称点在椭圆上的位置,然后再通过对称关系确定原点的位置。

二、代数法
代数法是解决圆锥曲线问题的一种常用方法,主要是通过代数方程进行推导和计算。

已知一个椭圆的方程和一个点在椭圆上,要求确定这个点在椭圆上的位置。

可以将已知点的坐标代入椭圆的方程,得到一个含有未知数的代数方程,然后通过求解这个代数方程确定未知数的值,从而确定这个点在椭圆上的位置。

解决圆锥曲线问题可以采用多种方法,包括几何法、代数法、参数法和几何与代数相结合法。

根据具体问题的特点和要求选择适当的方法,可以使解决问题更加简单、直观和高效。

对于复杂的问题,可能需要综合运用多种方法,甚至借助计算机辅助求解。

只有不断学习和实践,才能更好地掌握解决圆锥曲线问题的方法,提高解题能力。

高考数学圆锥曲线解题技巧

高考数学圆锥曲线解题技巧

高考数学圆锥曲线解题技巧高考数学两类压轴大题是导数和圆锥曲线,难度大、综合性强,取得满分不容易,但要得到尽可能多的分数还是有方法可行的。

下面店铺为高考考生整理数学圆锥曲线解题技巧,希望对大家有所帮助!高考数学圆锥曲线解题技巧1.解决圆锥曲线的最值与范围问题常见的解法有两种:几何法和代数法.(1)若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决,这就是几何法;(2)若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立起目标函数,再求这个函数的最值,这就是代数法.2.在利用代数法解决最值与范围问题时常从以下五个方面考虑:(1)利用判别式来构造不等关系,从而确定参数的取值范围;(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是在两个参数之间建立等量关系;(3)利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;(4)利用基本不等式求出参数的取值范围;(5)利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围.高考数学圆锥曲线基础知识点圆锥曲线定义圆锥曲线包括圆,椭圆,双曲线,抛物线。

其统一定义:到定点的距离与到定直线的距离的比e是常数的点的轨迹叫做圆锥曲线。

当e>1时为双曲线,当e=1时为抛物线,当e<1时为椭圆。

椭圆,双曲线,抛物线这些圆锥曲线有统一的定义:平面上,到定点的距离与到定直线的距离的比e是常数的点的轨迹叫做圆锥曲线。

且当0<e<1时为椭圆:当e=1时为抛物线;当e>1时为双曲线。

离心率这里的参数e就是圆锥曲线的离心率,它不仅可以描述圆锥曲线的类型,也可以描述圆锥曲线的具体形状,简言之,离心率相同的圆锥曲线都是相似图形。

一个圆锥曲线,只要确定了离心率,形状就确定了。

特别的,因为抛物线的离心率都等于1,所以所有的抛物线都是相似图形。

准线在圆锥曲线的统一定义中:到定点与定直线的距离的比为常数e(e>0)的点的轨迹,叫圆锥曲线。

而这条定直线就叫做准线。

圆锥曲线几何条件的处理策略

圆锥曲线几何条件的处理策略

圆锥曲线几何条件的处理策略姓名: _________指导: _________日期: _________我们在解决解析几何问题时,经常会遇到计算,而有些题目繁琐的计算影响了我们学习解析几何的感情。

同时我们又发觉一些题目涉及到平面图形的几何性质,假如采用这些性质,可以优化解析几何计算,但我们的同学经常忽视这些重要的性质,本文意在遇到可以用几何性质优化计算的问题时,不要忽视几何性质, 步入繁琐的计算,甚至解不出题目。

一、几何条件巧处理,事半功倍二、谋定思路而后动,胸有成竹三、代数求解不失分,稳操胜券四、解后反思收获大,触/,中仔四边形处理集略例,(20151新锦林2理科彭)已知椭圆。

:9/+/ =桃2(桃>0)直依/无过原玄。

豆木牛行于吐标轴./与。

市两个支点/1, B ,孩段月8的中山为M∙(I)证明:虫依的斜率的斜率的乘积%定位;(II )老/过支(竺,利),延札依段OMSC次于点尸.田边形。

4尸5饿43为才行四边形7考惋,就此时/的科聿,考系怩,说明理也.解析(I )设直线= fcr + b (左≠0,6≠0), A(x l9y l ) , B(x 2,y 2)f将 y = Ax + b 代入 9X 2+ y 2 = m 2 得(K + 9)x 2 + 2kbx + Z>2 -nΓ = 0,故 χ=一旦,M 2左2+996v 9yM=kx M -^b = --.于是直线0”的斜率七M = * =—7公+9% k即左 左=一9 .所以直线OM 的斜率与/的斜率的乘积为定值.(II )四边形O4P8能为平行四边形.因为直线/过点(三,团),所以/不过原点且与C 有两个交点的充要条件是k>0, k≠3.9由(I )得O 河的方程为y = -^x .设点P 的横坐标为小.解得K=4-J7, k=4 + J7.因为尤>0∕≠3, / = 1 , 2,/II所以当/的斜率为4 - J7或4 + S ■时,四边形OAPB 为平行四边形. 2直角三角形处理策哈9、,y=~τx^ 坦 2 %" pπ k 得 Xp =—; ---- ,即 Xp = o 2 229Zr 2÷81±hn 3√P+9.将点(g,m )的坐标代入直线/的方程得6=初"一心,因此X”3 ιnk(k -3)3(左 2+9).四边形。

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法圆锥曲线是数学中一个重要的概念,它包括了椭圆、双曲线和抛物线三种类型。

解决圆锥曲线问题的方法有很多种,本文将从几何、代数和解析几何三个角度进行深入探讨,希望能够为读者提供一些启发和帮助。

一、几何方法1. 利用焦点性质椭圆和双曲线的焦点性质是非常重要的,利用焦点性质可以简化问题的求解过程。

在求解椭圆的焦点时,我们可以利用椭圆的定义式和焦距的定义式进行计算,从而求得椭圆的焦点坐标。

对于双曲线也是一样的道理,只不过其定义式和焦距定义式稍有不同而已。

2. 利用直线方程通过直线的方程式可以求解圆锥曲线的焦点、渐近线等特性。

对于椭圆和双曲线来说,它们都有两条渐近线,我们可以通过计算其中一条渐近线的方程来得到其斜率和截距,然后再进行求解另一条渐近线的方程,从而得到全部的渐近线方程。

3. 利用对称性圆锥曲线具有一定的对称性,例如抛物线具有对称轴的对称性,利用这种对称性可以简化问题的求解。

在求解抛物线的焦点时,我们可以利用抛物线的对称性进行求解,这样可以减少计算的复杂度。

二、代数方法1. 利用方程组通过建立方程组,可以求解圆锥曲线的各种特性。

在求解椭圆的焦点时,我们可以建立一个包含椭圆方程和焦距定义的方程组,然后通过对这个方程组进行求解,从而得到椭圆的焦点坐标。

2. 利用参数方程对于双曲线和抛物线来说,我们可以利用参数方程进行求解。

通过引入参数,可以将原本复杂的曲线方程化简为一组简单的函数方程,从而简化问题的求解过程。

3. 利用极坐标方程极坐标方程是一种非常有效的求解圆锥曲线问题的方法。

通过将曲线用极坐标方程表示,可以将原本复杂的曲线问题转化为极坐标函数的求解问题,这样就可以简化问题的求解过程。

三、解析几何方法1. 利用向量向量是解析几何中一个非常重要的工具,通过引入向量,可以简化圆锥曲线的求解过程。

在求解椭圆的焦点时,我们可以引入椭圆的向心度和离心率的概念,然后利用向量的性质进行求解。

高中数学:求解圆锥曲线问题的方法和技巧

高中数学:求解圆锥曲线问题的方法和技巧

高中数学:求解圆锥曲线问题的方法和技巧圆锥曲线中的知识综合性较强,因而解题时就需要运用多种基础知识、采用多种数学手段来处理问题。

熟记各种定义、基本公式、法则固然重要,但要做到迅速、准确解题,还须掌握一些方法和技巧。

一. 紧扣定义,灵活解题灵活运用定义,方法往往直接又明了。

例1. 已知点A(3,2),F(2,0),双曲线,P为双曲线上一点。

求的最小值。

解析:如图所示,双曲线离心率为2,F为右焦点,由第二定律知即点P到准线距离。

二. 引入参数,简捷明快参数的引入,尤如化学中的催化剂,能简化和加快问题的解决。

例2. 求共焦点F、共准线的椭圆短轴端点的轨迹方程。

解:取如图所示的坐标系,设点F到准线的距离为p(定值),椭圆中心坐标为M(t,0)(t为参数),而再设椭圆短轴端点坐标为P(x,y),则消去t,得轨迹方程三. 数形结合,直观显示将“数”与“形”两者结合起来,充分发挥“数”的严密性和“形”的直观性,以数促形,用形助数,结合使用,能使复杂问题简单化,抽象问题形象化。

熟练的使用它,常能巧妙地解决许多貌似困难和麻烦的问题。

例3. 已知,且满足方程,又,求m范围。

解析:的几何意义为,曲线上的点与点(-3,-3)连线的斜率,如图所示四. 应用平几,一目了然用代数研究几何问题是解析几何的本质特征,因此,很多“解几”题中的一些图形性质就和“平几”知识相关联,要抓住关键,适时引用,问题就会迎刃而解。

例4. 已知圆和直线的交点为P、Q,则的值为________。

解:五. 应用平面向量,简化解题向量的坐标形式与解析几何有机融为一体,因此,平面向量成为解决解析几何知识的有力工具。

例5. 已知椭圆:,直线:,P是上一点,射线OP交椭圆于一点R,点Q在OP上且满足,当点P在上移动时,求点Q的轨迹方程。

分析:考生见到此题基本上用的都是解析几何法,给解题带来了很大的难度,而如果用向量共线的条件便可简便地解出。

解:如图,共线,设,,,则,点R在椭圆上,P点在直线上,即化简整理得点Q的轨迹方程为:(直线上方部分)六. 应用曲线系,事半功倍利用曲线系解题,往往简捷明快,收到事半功倍之效。

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧

圆锥曲线问题在高考的常见题型及解题技巧圆锥曲线是解析几何中的一个重要分支,涉及广泛且难度较大。

在高考中,经常出现各种关于圆锥曲线的问题,如求解方程、定位点、证明定理、计算面积等等。

本文将介绍圆锥曲线问题在高考中的常见题型及解题技巧,以供大家参考。

常见题型1. 判定方程类型判定方程 $Ax^2+Bxy+Cy^2+Dx+Ey+F=0$ 的类型。

同学们需要掌握二次型的知识,使用行列式和 $\Delta$ 判别法即可。

其中,行列式 $AC-B^2$ 确定了方程的类型:$AC-B^2>0$ 时,方程为椭圆方程;2. 求曲线方程通常给出几何条件,让同学们求出曲线方程。

此类问题需要根据情况选择不同的方法,在此介绍两种主要的解法:(1)通过几何条件确定曲线类型,再代入方程求解。

例如,已知一个抛物线上的顶点坐标和另外一点的坐标,可以用顶点公式和对称性解出对称轴和开口方向,进而确定方程。

(2)确定曲线焦点和准线,利用焦准式求解方程。

例如,已知一个双曲线的焦距和离心率,可以通过求出曲线的焦点和准线,利用焦准式求解方程。

3. 定位点通常给出一个几何条件,要求定位某个点的坐标。

此类问题有多种方法,例如利用坐标系的对称性、平移、伸缩等变化来确定点的位置,或者利用直线方程、曲线方程的关系求解点的坐标等。

4. 证明定理此类问题一般是让同学们证明某个定理或者结论。

需要掌握各种定理的证明方法,例如对偶证明、取对数证明、辅助线证明、画图论证等。

5. 计算面积此类问题一般要求同学们计算某个图形或者曲面的面积。

需要灵活运用面积公式、积分等方法,注意确定积分区间以及被积函数的形式。

解题技巧1. 建立坐标系建立坐标系是解决圆锥曲线问题的前提,可以帮助理清几何图形的关系和计算各种量的大小。

要注意选择坐标系的方向和起点,以便于计算和简化计算公式。

2. 利用几何条件圆锥曲线问题往往给出具体的几何条件,同学们需要认真理解并灵活运用。

常见的几何条件有点的坐标、直线的方程、曲线类型、焦准距等等。

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法
一、几何方法
1. 求解圆锥曲线方程
求解圆锥曲线方程是解决圆锥曲线问题的基础。

在已知圆锥曲线焦点、直线方程等条
件下,可以通过求解圆锥曲线标准方程来解决问题。

2. 利用焦点性质
圆锥曲线的焦点是曲线的一个重要属性。

在一些问题中,可以利用焦点性质解决问题。

比如,已知椭圆的一个焦点和对应的直线方程,求另一个焦点的坐标。

二、代数方法
解方程是代数解决圆锥曲线问题的一种常见方法。

利用圆锥曲线方程,我们可以列出
一系列方程。

根据问题的条件,我们可以通过解方程来求解circumstances answers。

2. 矩阵法
矩阵法是一种较为高级和复杂的代数方法,它利用矩阵的运算来解决问题。

对于一个
标准的圆锥曲线方程,可以将它转化为矩阵形式,从而通过矩阵的运算,快速求得问题的
答案。

3. 极坐标法
极坐标法是解决圆锥曲线问题的另一种代数方法。

将圆锥曲线表示为极坐标方程,我
们可以通过极坐标方程的性质快速求解问题。

总之,圆锥曲线问题的解决方法多种多样,既有基于几何的方法,也有基于代数的方法。

不同的问题需要根据不同的条件选择不同的方法,从而得到最优的解决方案。

如何通过圆锥曲线解决高考数学中的几何问题

如何通过圆锥曲线解决高考数学中的几何问题

如何通过圆锥曲线解决高考数学中的几何问题圆锥曲线是一种代数曲线,包括椭圆、抛物线、双曲线三种。

在高考数学中,圆锥曲线经常被用来解决几何问题。

本文将介绍如何通过圆锥曲线解决高考数学中的几何问题。

一、椭圆椭圆是一个平面内到两个给定点A、B的距离之和等于常数2a的所有点P的集合。

这两个点称为椭圆的焦点。

椭圆有许多重要的性质,其中一个是它的半长轴和半短轴之和等于焦距的两倍,即2a=AF+BF。

由此可以解决一些几何问题,例如以下问题:例1:椭圆C的两个焦点A、B的坐标分别是(-1,0)、(1,0),且椭圆C上有一点P(3,4)。

过点P的切线交x轴于点D,交y轴于点E,求线段DE的长度。

解:由于P在椭圆上,所以PA+PB=2a=2,其中a为椭圆的半长轴,且椭圆的中心在原点处。

因此,AF=BF=1,直线AP的方程为y=4x/3+4/3, AP的斜率k=4/3,所以过点P的切线的斜率为-3/4。

以P为起点,斜率为-3/4的直线交x轴于点D,交y轴于点E,通过计算可得DE的长度为15/4。

例2:在平面直角坐标系中,过点(1,1)的切线与圆x²+y²=4相交于点P,过点(2,0)的切线与圆相交于点Q,求线段PQ的长度。

解:圆的标准方程为x²+y²=4,所以其导数为2x+2y*dy/dx=0,即y'=-x/y。

因此,过点(1,1)的切线斜率为-y'/2=-1/2,过点(2,0)的切线斜率为-y'/2=-2/3。

以(1,1)和(2,0)为起点,斜率分别为-1/2和-2/3的直线相交于点P和Q,通过计算可得PQ的长度为2*sqrt(13)/3。

二、抛物线抛物线是一个平面内距离一个定点F(焦点)与一个定直线L (准线)距离相等的所有点P的集合。

从抛物线的定义,可以得出以下两个性质:1. 抛物线的准线切割抛物线的两个焦点的中垂线。

2. 抛物线关于其准线对称,焦点在准线上。

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法【摘要】圆锥曲线问题是数学中重要的课题之一,本文将深入探讨解决这一问题的几种方法。

首先介绍了圆锥曲线的概念和问题的重要性。

接着分别从几何法、代数法、参数法、向量法和微积分法五个方面展开讨论各种解决问题的方法。

在对各种方法进行了综合比较,并指出它们在不同场景下的适用性。

最后展望未来,提出了关于圆锥曲线问题研究的一些新的思路和方向。

通过本文的阐述,读者将对解决圆锥曲线问题有更深入的认识,同时也对未来的研究方向有了一定的启发。

【关键词】圆锥曲线, 解决问题, 方法, 几何法, 代数法, 参数法, 向量法, 微积分法, 综合比较, 适用场景, 未来展望, 引言, 正文, 结论.1. 引言1.1 圆锥曲线概述圆锥曲线是平面上具有特定几何性质的曲线。

根据圆锥曲线的定义,可以将它们分为椭圆、双曲线、抛物线和圆。

它们在几何学和代数学中具有广泛的应用,例如在物理学、工程学和计算机图形学中都有着重要的作用。

椭圆是一个闭合的曲线,其定义是所有到两个固定点的距离之和等于常数的点的集合。

双曲线是一个开放的曲线,其定义是到两个固定点的距离之差的绝对值等于常数的点的集合。

抛物线是一个开放的曲线,其定义是到一个固定点的距离等于到一个固定直线的距离的点的集合。

圆是一个闭合的曲线,其定义是到一个固定点的距离等于常数的点的集合。

圆锥曲线的研究对于理解几何及代数概念具有重要意义。

掌握不同方法解决圆锥曲线问题将有助于我们更深入地理解这些曲线的性质和特点,从而在实际问题中应用这些知识。

在接下来的内容中,我们将介绍几种不同的方法来解决圆锥曲线问题,希望读者能从中受益。

1.2 问题的重要性圆锥曲线在几何学和数学中具有重要的地位,它们是平面上特殊的曲线,包括圆、椭圆、双曲线和抛物线。

解决圆锥曲线问题的方法不仅仅是为了解题,更重要的是培养数学思维和逻辑推理能力。

圆锥曲线在几何学、物理学、工程学等领域都有广泛的应用,掌握解决圆锥曲线问题的方法可以帮助我们更好地理解这些领域的知识和解决实际问题。

解圆锥曲线问题常用的八种方法及七种常规题型

解圆锥曲线问题常用的八种方法及七种常规题型

解圆锥曲线问题常用的八种方法与七种常规题型总论:常用的八种方法1、定义法2、韦达定理法3、设而不求点差法4、弦长公式法5、数形结合法6、参数法〔点参数、K 参数、角参数〕7、代入法8、充分利用曲线系方程法七种常规题型〔1〕中点弦问题 〔2〕焦点三角形问题〔3〕直线与圆锥曲线位置关系问题 〔4〕圆锥曲线的有关最值〔围〕问题 〔5〕求曲线的方程问题1.曲线的形状--------这类问题一般可用待定系数法解决。

2.曲线的形状未知-----求轨迹方程〔6〕存在两点关于直线对称问题 〔7〕两线段垂直问题常用的八种方法1、定义法〔1〕椭圆有两种定义。

第一定义中,r 1+r 2=2a 。

第二定义中,r 1=ed 1 r 2=ed 2。

〔2〕双曲线有两种定义。

第一定义中,a r r 221=-,当r 1>r 2时,注意r 2的最小值为c-a :第二定义中,r 1=ed 1,r 2=ed 2,尤其应注意第二定义的应用,常常将 半径与“点到准线距离〞互相转化。

〔3〕抛物线只有一种定义,而此定义的作用较椭圆、双曲线更大,很多抛物线问题用定义解决更直接简明。

2、韦达定理法因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要无视判别式的作用。

3、设而不求法解析几何的运算中,常设一些量而并不解解出这些量,利用这些量过渡使问题得以解决,这种方法称为“设而不求法〞。

设而不求法对于直线与圆锥曲线相交而产生的弦中点问题,常用“点差法〞,即设弦的两个端点A(*1,y 1),B(*2,y 2),弦AB 中点为M(*0,y 0),将点A 、B 坐标代入圆锥曲线方程,作差后,产生弦中点与弦斜率的关系,这是一种常见的“设而不求〞法,具体有:〔1〕)0(12222>>=+b a by a x 与直线相交于A 、B ,设弦AB 中点为M(*0,y 0),则有02020=+k by a x 。

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法圆锥曲线问题是高中数学中比较重要的一种问题。

解决圆锥曲线问题需要掌握一定的数学知识和技巧。

本文将从几种不同的角度介绍解决圆锥曲线问题的几种方法。

一、代数法代数法是解决圆锥曲线问题较为基础的一种方法。

对于给定的圆锥曲线,我们可以采用代数方式将其表示出来,然后通过对代数式进行化简、拆分等运算来求解问题。

以椭圆为例,设椭圆的方程为:$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1$其中,a和b分别为椭圆的长半轴和短半轴。

若已知椭圆的长半轴和短半轴分别为5和3,求椭圆的周长和面积。

解题思路:首先,根据椭圆的方程,可以得到:周长:$C=4aE(\frac{b^2}{a^2})$面积:$S=\pi ab$其中,E是椭圆的第二类完全椭圆积分。

代入已知数据,可以得到:周长:$C=4\times 5E(\frac{9}{25})\approx 20.0124$面积:$S=\pi\times 5\times 3\approx 47.1239$二、几何法解题思路:首先,根据双曲线的性质,可以得到:离心率:$e=\sqrt{1+\frac{b^2}{a^2}}$其次,根据题意,双曲线的长轴长度为6,所以有:$2a=6$即:$a=3$又因为焦点为(-3,0),(3,0),所以有:$2c=6$即:$c=3$将已知数据代入公式,可以得到:$b^2=c^2-a^2=9-9=0$所以:离心率:$e=\sqrt{1+\frac{b^2}{a^2}}=\sqrt{1+0}=1$三、投影法以抛物线为例,设抛物线的方程为:$y^2=4px$其中,p为抛物线焦点到抛物线的顶点的距离。

若已知抛物线焦点为(0,2),顶点为(0,0),求抛物线的焦距和面积。

其次,根据题意,抛物线的焦点为(0,2),顶点为(0,0),所以有:$p=2$四、向量法以圆为例,设圆的方程为:$(x-a)^2+(y-b)^2=r^2$其中,(a,b)为圆心坐标,r为圆的半径。

微专题几何关系巧解圆锥曲线问题学生版

微专题几何关系巧解圆锥曲线问题学生版

专题 几何关系巧解圆锥曲线问题解决圆锥曲线中的范围、最值问题一般有三种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法求解;三是通过建立不等式、解不等式求解.本专题在分析研究近几年高考题及各地模拟题的基础上,重点说明利用几何关系解答圆锥曲线的综合问题,特别是最值(范围)问题的常见解法. 1、利用几何关系求最值的一般思路:(1)抓住图形中的定点与定长,通常与求最值相关(2)遇到线段和差的最值,经常在动点与定点共线的时候取到.因为当动点与定点不共线时,便可围成三角形,从而由三角形性质可知两边之和大于第三边,两边之差小于第三边,无法取得最值.所以只有共线时才有可能达到最值.要注意动点与定点相对位置关系.一般的,寻找线段和的最小值,则动点应在定点连成的线段上;若寻找线段差的最小值,则动点应在定点连成的线段延长线上.(3)若所求线段无法找到最值关系,则可考虑利用几何关系进行线段转移,将其中某些线段用其它线段进行表示,进而找到最值位置(4)处理多个动点问题时,可考虑先只让一个动点运动,其他动点不动,观察此动点运动时最值选取的规律,再根据规律让其他点动起来,寻找最值位置. 2、常见的线段转移: (1)利用对称轴转移线段(2)在圆中,可利用与半径相关的直角三角形(例如半弦,圆心到弦的垂线,半径;或是切线,半径,点与圆心的连线)通过勾股定理进行线段转移.(3)在抛物线中,可利用“点到准线的距离等于该点到焦点的距离”的特点进行两个距离的相互转化. (4)在椭圆中,利用两条焦半径的和为常数,可将一条焦半径转移至另一条焦半径(5)在双曲线中,利用两条焦半径的差为常数,也可将一条焦半径转移至另一条焦半径(注意点在双曲线的哪一支上)3、与圆相关的最值问题:(1)已知圆及圆外一定点,设圆的半径为则圆上点到点距离的最小值为,最大值为(即连结并延长,为与圆的交点,为延长线与圆的交点C P C r P PM PC r =-PN PC r =+PC M PC N PC(2)已知圆及圆内一定点,则过点的所有弦中最长的为直径,最短的为与该直径垂直的弦解:,弦长的最大值为直径,而最小值考虑弦长公式为最小,则要取最大,在圆中为定值,在弦绕旋转的过程中, ,所以时,最小(3)已知圆和圆外的一条直线,则圆上点到直线距离的最小值为,距离的最大值为(过圆心作的垂线,垂足为,与圆交于,其反向延长线交圆于(4)已知圆和圆外的一条直线,则过直线上的点作圆的切线,切线长的最小值为 解:,则若最小,则只需最小即可,所以点为过作垂线的垂足时,最小,过作圆的切线,则切线长最短4、与圆锥曲线相关的最值关系:(1)椭圆:设椭圆方程为① 焦半径:焦半径的最大值为,最小值为② 焦点弦:焦点弦长的最小值称为通径,为,此时焦点弦与焦点所在的坐标轴垂直C P P MNAB =AB d CPP d CP ≤d CP =AB NC l C l PM d r -=-C l PN d r -=+C l P CP C M C N C l l PM PM =PM CP P C l CP ∴P PM ()222210x y a b a b+=>>a c +a c -22b a(2)双曲线:设双曲线方程为① 焦半径:焦半径的最小值为,无最大值② 焦点弦:焦点弦长的最小值称为通径,为,此时焦点弦与焦点所在的坐标轴垂直(3)抛物线:设抛物线方程为① 焦半径:由抛物线的焦半径公式可知:焦半径的最小值为原点到焦点的距离,即 ② 焦点弦:当焦点弦与焦点所在坐标轴垂直时,弦长最小,为【经典例题】例1.(2020·山西运城·高三三模)已知抛物线21:4C y x =的焦点为F ,O 为坐标原点,点A 在抛物线C 上,且2AF =,点P 是抛物线C 的准线上的一动点,则PA PO +的最小值为( ). AB.C.D.例2.(2020·北京海淀·人大附中高三三模)点P 在曲线24y x =上,过P 分别作直线1x =-及3y x 的垂线,垂足分别为G ,H ,则PG PH +的最小值为( )A.322B .22C .3212+ D .22+例3.(2020·湖北东西湖·武汉为明学校高三三模)已知F 是抛物线24y x =的焦点,则过F 作倾斜角为60︒的直线交抛物线于,A B (A 点在x 轴上方)两点,则||||AF BF 的值为( ) A .9 B .3 C .2D例4.(2020·河北桃城·衡水中学高三三模)已知点(0,2)A ,抛物线C :24y x =的焦点为F ,射线FA 与抛物线C 相交于点M ,与其准线相交于点N ,则:FM MN =( ) A .2B .1:2C .D .1:3例5.(2020·山东省平邑县第一中学高三三模)已知O 为坐标原点,双曲线C :()2222100x y a b a b-=>,>()222210,0x y a b a b-=>>a c -22b a22y px =2p 2p的右焦点为F ,过点F 且与x 轴垂直的直线与双曲线C 的一条渐近线交于点A (点A 在第一象限),点B 在双曲线C 的渐近线上,且BF ∥OA ,若0AB OB ⋅=,则双曲线C 的离心率为( ) A.3BCD .2例6.(2020·湖南益阳·高三三模)过抛物线()2:20C x py p =>的焦点F 的直线交该抛物线于A B 、两点,若3AF BF =,O 为坐标原点,则AFOF=( ) A .43B .34C .4D .54例7.(2020·梅河口市第五中学高三三模)设抛物线24y x =的焦点为F,过点)M的直线与抛物线相交于A ,B 两点,与抛物线的准线相交于点C ,3BF =,则BCF △与ACF 面积的比BCF ACFS S=( )A .34B .45C .56D .67例8.(2020·安徽高三三模)已知直线:1l y kx =+与抛物线2:4C x y =交于A 、B 两点,直线:22m y kx +=与抛物线2:8D x y =交于M 、N 两点,若对于任意k ∈R 时,AB MN λ-为定值,则实数λ的值为( ). A .12 B .8 C .4 D .2【精选精练】1.(2020·山西运城·高三三模)已知抛物线2:8C x y =的焦点为F ,为原点,点P 是抛物线C 的准线上的一动点,点A 在抛物线C 上,且||4AF =,则||||PA PO +的最小值为( )A .B .C .D .2.(2020·全国高三三模)已知椭圆2212516x y +=,()3,0A ,()2,1B -,点M 是椭圆上的一动点,则MA MB+的最小值为( )A .6B .10C .11D .12-3.(2020·南岗·黑龙江实验中学高三三模)设双曲线C :22218x y b-=的左、右焦点分别为1F ,2F ,过1F 的直线与双曲线C 交于M ,N 两点,其中M 在左支上,N 在右支上,若点2F 在线段MN 的中垂线上,则MN =( )A .B .8C .D .44.(2020·湖北武汉·高三三模)已知过抛物线C :24y x =焦点F 的直线交抛物线C 于P ,Q 两点,交圆2220x y x +-=于M ,N 两点,其中P ,M 位于第一象限,则11PM QN+的最小值为( ) A .1 B .2 C .3 D .45.(2020·贵州贵阳·高三三模)已知F 是双曲线()2222:10,0x y C a b a b-=>>的右焦点,O 是坐标原点.过F作C 的一条渐近线的垂线,垂足为P ,并交y 轴于点Q .若3OQ OP =,则C 的离心率为( )A .4B C D6.(2020·福建高三三模)已知椭圆22:11612x y C +=,圆22:320A x y x y +--+=,P ,Q 分別为椭圆C和圆A 上的点,(2,0)F -,则||||PQ PF +的最小值为( )A .42-B .8-C .4D .87.(2020·湖南益阳·高三三模)如图,已知1F ,2F 为椭圆C :22221x y a b+=(0a b >>)的左、右焦点,过原点O 的直线l 与椭圆C 交于,A B 两点(22AF BF >),若1212==4AF AF AF AF +-,124AF BF S =,则2tan BAF ∠=( )A .14B .13C .2D .28.(2020·佛山市顺德区容山中学高三三模)已知抛物线24C y x =:与圆()2219:-+=E x y 相交于A ,B两点,点M 为劣弧AB 上不同A ,B 的一个动点,平行于x 轴的直线MN 交抛物线于点N ,则MNE 的周长的取值范围为( ) A .(3,5)B .(5,7)C .(6,8)D .(6,8]9.(2020·四川仁寿一中高三三模)已知点F 为抛物线2:2(0)C y px p =>的焦点,过点F 的直线l 交C 于A ,B 两点,与C 的准线交于点M ,若2=BM BA ,则||AB 的值等于( )A .34p B .2p C .3pD .94p 10.(2020·陕西新城·西安中学高三三模)如图,()1,0F c -,()2,0F c 分别为双曲线Γ:22221x y a b-=(a ,0b >)的左、右焦点,过点1F 作直线l ,使直线l 与圆()222x c y r -+=相切于点P ,设直线l 交双曲线Γ的左右两支分别于A 、B 两点(A 、B 位于线段1F P 上),若132F A AB =且12BP AB =,则双曲线Γ的离心率为( )A B C D .411.(2020·广东深圳·高三三模)已知过抛物线y 2=4x 焦点F 的直线与抛物线交于P ,Q 两点,M 为线段PF 的中点,连接OM ,则∥OMQ 的最小面积为( )A .1B C .2D .412.(2020·芜湖县第一中学高三三模)已知椭圆221:184x y C +=的左,右焦点分别为12,F F ,抛物线()22:20C y px p =>的准线l 过点1F ,设P 是直线l 与椭圆1C 的交点,Q 是线段2PF 与抛物线2C 的一个交点,则2QF =( )A .(123-B .(124-C D .。

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法

浅谈解决圆锥曲线问题的几种方法圆锥曲线是数学中的一个重要分支,它以一个可变的圆锥剖面为基础,通过圆在不同角度上的截面形成了五个不同的曲线:圆、椭圆、抛物线、双曲线和直线。

在实际应用中,圆锥曲线常常被用来描述各种物理现象和工程问题,如轨道设计、光学成像、天体运动等。

本文将会介绍解决圆锥曲线问题的几种方法。

1.几何法几何法是最基本,也是最直观的一种解决圆锥曲线问题的方法。

几何法的思想是将所求的曲线拆分为几个小段,然后求出每个小段的形状和位置参数,最终将它们拼接起来得到整个曲线。

例如,在构造椭圆的过程中,我们可以先画一个长轴和短轴所在的矩形,然后再通过调整矩形的顶点位置将矩形变形为椭圆。

2.代数法代数法是解决圆锥曲线问题的另一种常用方法。

代数法的思想是利用数学式子描述曲线,通过解方程来求解曲线的参数。

例如,在求解抛物线的方程时,我们可以将抛物线的矢量方程转化为标准方程或焦点方程,然后利用所给的条件求解方程中的参数。

3.向量法向量法是一种比较高效的解决圆锥曲线问题的方法。

向量法的思想是用向量来描述曲线的性质和形状,然后通过向量计算来求解曲线的参数。

例如,在计算椭圆的周长时,我们可以将椭圆的周长用向量积的形式表示出来,然后通过向量积的运算得到周长的解析表达式。

4.微积分法微积分法是一种比较深入的解决圆锥曲线问题的方法。

微积分法的思想是利用微积分理论来求解曲线的性质和参数。

例如,在求解椭圆的面积时,我们可以将椭圆的面积转化为曲线积分问题,用微积分方法来求解。

总之,圆锥曲线问题可以采用多种不同的方法来求解,每一种方法都有其独特的优点和应用场合。

在实际问题中,我们需要根据具体情况选择合适的方法来求解,以达到高效和准确的目的。

圆锥曲线几何条件的处理策略研究

圆锥曲线几何条件的处理策略研究

图1
又 依 据 椭 圆 的 定 义 得 2a =
| BF1 | + | BF2 | = 4n , ∴ | AF1 | = 2a - | AF2 | = 2n.
在 △AF1 B 中 ,由 余 弦 定 理 可 得 cos∠F1 AB =
4n2 2
+ 9n2 △AF1 F2 中 ,由 余 弦 定 理 可 得 4n2 + 4n2 - 2 ⋅
用两点间距离公式来表示;而对于几何性质三线合一
(垂直且平分),则通过斜率关系和中点坐标公式来实 现几何向代数的转化 .
[例 2]已知点 A( - 2 ,0 ), B ( 2 ,0 ),点 E 为动点,
直 线 EA 的 斜 率 与 直 线 EB 斜 率 相 乘 ,为 定 值 -
1 2
.
(1)试 求 动 点 E 所 在 的 轨 迹 ;(2)当 直 线 l 经 过 点
般可采取“设而不求”的方法:“点差法”与“韦达定理”
法 . 先把端点 A,B 的坐标设出,再将它们依次代入椭
圆方程,两式相减,于是出现了弦 AB 的中点和直线 l
的斜率 . 同时,将直线 l 的方程与椭圆方程联立成方程
组,依据韦达定理求得弦 AB 的中点坐标,便可得到两
直线斜率关系为 kOM ⋅ k = -9(过程略).
(Ⅱ)四边形 OAPB 可以是平行四边形 . 由于直线 l
( ) 经过点
m 3
,
m
,故
l
不经过原点并且与椭圆
C
相交于
两个交点 ⇔ k > 0 且 k ≠ 3.
根据(Ⅰ)不难得到直线 OM 的方程是 y
=
-
9 k
x.
设 xP 是 点 P 的 横 坐 标 ,于 是 xP 2

微专题圆锥曲线几何条件的处理策略

微专题圆锥曲线几何条件的处理策略

7 m OM微专题圆锥曲线几何条件的处理策略圆锥曲线处理心法:一、几何条件巧处理,事半功倍! 二、谋定思路而后动,胸有成竹! 三、代数求解不失分,稳操胜券! 四、解后反思收货大,触类旁通 !1.平行四边形处理策略几何性质 代数实现对边平行 斜率相等,或向量平行 对边相等 长度相等,横(纵)坐标差相等 对角线互相平分中点重合例 1.(2015,新课标 2 理科 20)已知椭圆C : 9x 2+ y 2= m 2(m > 0) ,直线l 不过原点O 且不平行于坐标轴,l 与C 有两个交点 A , B ,线段 AB 的中点为 M .(Ⅰ)证明:直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值;(Ⅱ)若l m过点( , m ) ,延长线段OM 与C 交于点 P ,四边形OAPB 能否为平行四边形?若能,求此时l 的斜率, 3若不能,说明理由.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)能, 4 - 或 4 + 7 .【解析】试题分析:(Ⅰ)题中涉及弦的中点坐标问题,故可以采取“点差法”或“韦达定理”两种方法求解:设端点 A , B 的坐标,代入椭圆方程并作差,出现弦 AB 的中点和直线l 的斜率;设直线l 的方程同时和椭圆方程联立, 利用韦达定理求弦 AB 的中点,并寻找两条直线斜率关系;(Ⅱ)根据(Ⅰ)中结论,设直线OM 方程并与椭圆方程联立,求得 M 坐标,利用 x P = 2x M 以及直线l m过点( , m ) 列方程求k 的值. 3试题解析:(Ⅰ)设直线l : y = kx + b (k ≠ 0, b ≠ 0) , A (x 1, y 1 ) , B (x 2 , y 2 ) , M (x M , y M ) .将 y = kx + b 代入9x 2+ y 2= m 2得(k 2+ 9)x 2+ 2kbx + b 2- m 2= 0 ,故 x = x 1 + x 2 = - 2 kb,k 2 + 9y = kx + b =9b.于是直线OM 的斜率 k=y M= - 9 ,即 k⋅ k = -9 .所以直线OM 的斜率与l 的斜MMk 2+ 9x kM率的乘积为定值.(Ⅱ)四边形OAPB 能为平行四边形.因为直线l 过点( , m ) ,所以l 不过原点且与C 有两个交点的充要条件是k > 0 , k ≠ 3 . 39 ⎧y = - 9 x ,k 2m 2由 (Ⅰ) 得 OM 的 方 程 为 y = - x .设 点 P 的 横 坐 标 为 x . 由 ⎪ k得 x 2= , 即 P ⎨ k ⎪⎩9x 2 + y 2 = m 2 ,P 9k 2+ 81 MOM7 7 5+= 1( a > > y x =±km mm (3 - k )mk (k - 3)P.将点( , m ) 的坐标代入直线l 的方程得b =,因此 x M =2.四边形OAPB 为3平行四边形当且仅当线段 AB 与线段OP 互相平分,即 x mk (k - 3)P = 2x M 3.于是±km3(k=+ 9)2 ⨯ 3(k 2 + 9).解得 k 1 = 4 - 7 , k 2 = 4 + .因为 k i > 0, k i ≠ 3 , i = 1, 2 ,所以当l 的斜率为4 - 或4 + 7 时,四边形OAPB 为平行四边形.考点:1、弦的中点问题;2、直线和椭圆的位置关系.2.直角三角形处理策略几何性质代数实现(1)两边垂直 斜率乘积为-1,或向量数量积为 0 (2)勾股定理两点的距离公式 (3)斜边中线性质(中线等于斜边一半)两点的距离公式x 2例 2.椭圆 a2y2b 2b 0 )的离心率为,长轴端点与短轴端点间的距离为 ,2(1)求椭圆的方程;x 2+ 2 = 4(2)过点 D (0, 4) 的直线l 与椭圆C 交于两点 E , F , O 为坐标原点,若 ∆OEF 为直角三角形,求直线l 的斜率解析:(2)根据题意,过点 D (0, 4) 满足题意的直线斜率存在,设l : y = kx + 4 ,联立⎧ y = kx + 4 ⎪ 2 2⎨ x 2⎪⎩ 4y 2 = 1 消去 y 得(1+ 4k ) x + 32kx + 60 = 0 ,∆ = (32k )2 - 240(1+ 4k 2 ) = 64k 2- 240令 ∆ > 0,解得 k 2>15。

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微专题圆锥曲线几何条件的处理策略1.平行四边形处理策略例 1.(2015,新课标2理科20)已知椭圆222:9(0)C x y m m +=>,直线l 不过原点O 且不平行于坐标轴,l 与C 有两个交点A ,B ,线段AB 的中点为M . (Ⅰ)证明:直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值;(Ⅱ)若l 过点(,)3mm ,延长线段OM 与C 交于点P ,四边形OAPB 能否为平行四边形?若能,求此时l 的斜率,若不能,说明理由.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)能,44+【解析】试题分析:(Ⅰ)题中涉及弦的中点坐标问题,故可以采取“点差法”或“韦达定理”两种方法求解:设端点,A B 的坐标,代入椭圆方程并作差,出现弦AB 的中点和直线l 的斜率;设直线l 的方程同时和椭圆方程联立,利用韦达定理求弦AB 的中点,并寻找两条直线斜率关系;(Ⅱ)根据(Ⅰ)中结论,设直线OM 方程并与椭圆方程联立,求得M 坐标,利用2P M x x =以及直线l 过点(,)3mm 列方程求k 的值.试题解析:(Ⅰ)设直线:l y kx b =+(0,0)k b ≠≠,11(,)A x y ,22(,)B x y ,(,)M M M x y .将y kx b =+代入2229x y m +=得2222(9)20k x kbx b m +++-=,故12229M x x kb x k +==-+, 299M M by kx b k =+=+.于是直线OM 的斜率9M OM M y k x k ==-,即9OM k k ⋅=-.所以直线OM 的斜率与l 的斜率的乘积为定值. (Ⅱ)四边形OAPB 能为平行四边形.因为直线l 过点(,)3mm ,所以l 不过原点且与C 有两个交点的充要条件是0k >,3k ≠.由(Ⅰ)得OM 的方程为9y x k =-.设点P 的横坐标为P x .由2229,9,y x k x y m ⎧=-⎪⎨⎪+=⎩得2222981P k m x k =+,即P x =.将点(,)3m m 的坐标代入直线l 的方程得(3)3m k b -=,因此2(3)3(9)M mk k x k -=+.四边形OAPB 为平行四边形当且仅当线段AB 与线段OP 互相平分,即2P M x x == 2(3)23(9)mk k k -⨯+.解得14k =24k =0,3i i k k >≠,1i =,2,所以当l 的斜率为44+OAPB 为平行四边形.考点:1、弦的中点问题;2、直线和椭圆的位置关系. 2.直角三角形处理策略例2.椭圆2222x y a b+=(0a b >>(1)求椭圆的方程;2214x y += (2)过点(0,4)D 的直线l 与椭圆C 交于两点,E F ,O 为坐标原点,若OEF ∆为直角三角形,求直线l 的斜率 解析:(2)根据题意,过点(0,4)D 满足题意的直线斜率存在,设:4l y kx =+,联立 22414y kx x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩消去y 得22(14)32600k x kx +++=,222(32)240(14)64240k k k ∆=-+=- 令0∆>,解得2154k >。

设,E F 两点的坐标分别为11(,)x y ,22(,)x y ,则1223214k x x k +=-+,1226014x x k =+ (1)当EOF ∠为直角时, 所以0OE OF •=,即12120x x y y +=,所以21212(1)4()160k x x k x x ++++=所以222215(1)32401414k k k k+-+=++,解得19k =± (2)当OEF ∠或OFE ∠为直角时,不妨设OEF ∠为直角,此时1OEk k •=-,所以111141y y x x -•=- 即221114x y y =-①又221114x y +=②,将①代入②,消去1x 得2113440y y +-=,解得123y =或12y =-(舍去) 将123y =代入①得1253x =±,所以1145y k x -==±,经检验所得k 值均符合题意, 综上,k 的值为19k =±和5k =±3.等腰三角形处理策略例3.在直角坐标系xOy 中,已知点(2,0),(2,0)A B -,E 为动点,且直线EA 与直线EB 斜率之积为12-, (1)求动点E 的轨迹C 方程;(2)设过点F(1,0)的直线l 与椭圆C 交于两点,M N ,若点P 在y 轴上,且||||PM PN =,求点P 的纵坐标的范围解析:(1)设动点E 的坐标为(,)x y 1222x x =-+-整理得221(2)2x y x +=≠, 所以动点E 的轨迹C 的方程为221(2)2x y x +=≠ (2)当直线l 的斜率不存在时,满足条件的点P 的纵坐标为0,当直线l 的斜率存在时,设直线l 的方程为(1)y k x =-,将(1)y k x =-代入2212x y +=, 并整理得,2222(21)4220k x k x k +-+-=,2880k ∆=+> 设11(,)M x y ,22N(,)x y ,则2122421k x x k +=+,122221x x k -=+ 设MN 的中点为Q ,则22221Q k x k =+,2(1)21Q Qky k x k =-=-+,所以2222(,)2121k k Q k k -++, 由题意可知0k ≠,又直线MN 的垂直平分线的方程为22212(x )2121k k y k k k +=--++, 几何性质代数实现(1)两边相等 两点的距离公式(2)两角相等底边水平或竖直时,两腰斜率相反(3)三线合一(垂直且平分) 垂直:斜率或向量 平分:中点坐标公式令0x=解得211212P k y k k k==++,当0k >时,因为1222k k +≥,所以20422P y <≤=当0k <时,因为1222k k +≤-,所以20422P y >≥-=-,综上所述,点P 的纵坐标的范围是22[,]44-.4.菱形的处理策略例4.椭圆M :22221x y a b+=(0a b >>)过点(0,1)-,且离心率为6e =(1)求椭圆M 的方程; (2)是否存在菱形ABCD ,同时满足以下三个条件:①点A 在直线2y =上; ②点,,B C D 在椭圆M 上 ; ③直线BD 的斜率等于1;如果存在,求出点A 的坐标,如果不存在,说明理由。

解析:(1)由题意得222163b c a a b c =⎧⎪⎪=⎨⎪-=⎪⎩解得23a =,21b =;所以椭圆M 的方程为2213x y += (2)不存在满足题意的菱形ABCD ,理由如下:假设存在满足题意的菱形ABCD ,设直线BD 的方程为y x m =+,且11(,)B x y ,22D(,)x y ,线段的中点00Q(,)x y ,A(t,2),则由2233x y y x m⎧+=⎨=+⎩可得224230y my m -+-=,由22(2)16(3)0m m ∆=-->可得22m -<<,又122m y y +=,所以12024y y my +==,若四边形ABCD 为菱形,则Q 是AC 的中点,C 点的纵坐标0y 22212c my =-=-<-,又因为点C 在椭圆上,所以y 1c ≥与y 1c <-矛盾,故不存在满足题意的菱形ABCD 。

5.圆的处理策略例5.已知椭圆22:143x y M +=,点1F ,C 分别是椭圆M 的左焦点、左顶点,过点1F 的直线l (不与x 轴重合)交M 于,A B 两点, (1)求M 的离心率及短轴长;(2)是否存在直线l ,使得点B 在以线段AC 为直径的圆上,若存在,求出直线l 的方程;若不存在,说明理由.(1)由22143x y +=得2,3a b ==,所以M 的离心率为12,短轴长为23 (2)方法一:由题意知(2,0)C -,1(1,0)F -设000(,)(22)B x y x -<<,则2200143x y +=, 因为10000(1,)(2,)BF BC x y x y •=---•---222000001233504x x y x x =+++=++> 几何性质代数实现(1)点在圆上 点与直径端点向量数量积为零 (2)点在圆外 点与直径端点向量数量积为正数 (3)点在圆内点与直径端点向量数量积为负数所以(0,)2B π∠∈,所以点B 不在以AC 为直径的圆上,即不存在直线l ,使得点B 在以线段AC 为直径的圆上。

方法二、由题意可设直线的方程为1xmy =-,11(,)A x y ,22(,)B x y由221431x y x my ⎧+=⎪⎨⎪=-⎩可得22(34)690m y my +--=所以122634m y y m +=+,122934y y m -=+ 所以1122(2,)(2,)CA CB x y x y •=+•+21212(1)()1m y y m y y =++++22296(1)13434m m m m m -=+++++25034m -=<+,因为cos (1,0)||CA CBC CA CB •=∈-•所以(,)2C ππ∠∈,所以(,)2B ππ∠∈,所以点B 不在以AC 为直径的圆上,即不存在直线l ,使得点B 在以线段AC 为直径的圆上。

6.角的处理策略例6.【2013.山东,理科22】椭圆C :()222210x y a b a b+=>>的左、右焦点分别是12,F F ,离心率为23,过1F 且垂直于x 轴的直线被椭圆C 截得的线段长为1(Ⅰ)求椭圆C 的方程;(2214x y +=) (Ⅱ)点P 是椭圆C 上除长轴端点外的任一点,连接12,PF PF ,设12F PF ∠的角平分线PM 交C 的长轴于点(),0M m ,求m 的取值范围;3322m -<< 解析:(Ⅱ)法一:由(Ⅰ)知1(3,0)F -,2(3,0)F 则1||3MF m =+,2||3MF m =-,由椭圆定义得12||||4PF PF +=,123||23PF -<<+ 因为PM 平分12F PF ∠,所以1122||||3||||3PF MF m PF MF m +==-,则112||3||||33PF m PF PF m m +=+++-,所以132(3)||4233m m PF ++=⨯= 所以2(3)23233m +-<<+,即3322m -<<法二:由题意可知,1212||||||||PF PM PF PM PF PM PF PM ••=,即1212||||PF PM PF PMPF PF ••=,设00P(,)x y ,其中204x ≠,将向量坐标代入并化简得23000m(416)312x x x -=-,因为204x ≠,所以03m 4x =而0(2,2)x ∈-,所以33(,)22m ∈-【跟踪变式训练】1.【转化为平行的处理】【2016高考新课标3理数】已知抛物线C :22y x =的焦点为F ,平行于x 轴的两条直线12,l l 分别交C 于,A B 两点,交C 的准线于P Q ,两点. (I )若F 在线段AB 上,R 是PQ 的中点,证明AR FQ ;(II )若PQF ∆的面积是ABF ∆的面积的两倍,求AB 中点的轨迹方程.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)21y x =-.几何性质代数实现(1)锐角,直角,钝角 角的余弦(向量数量积)的符号(2)倍角,半角,平分角 角平分线性质,定理(夹角到角公式) (3)等角(相等或相似) 比例线段或斜率(Ⅱ)设l 与x 轴的交点为)0,(1x D ,则2,2121211b a S x a b FD a b S PQF ABF-=--=-=∆∆.由题设可得221211ba x ab -=--,所以01=x (舍去),11=x .设满足条件的AB 的中点为),(y x E . 当AB 与x 轴不垂直时,由DE AB k k =可得)1(12≠-=+x x y b a .而y ba =+2,所以)1(12≠-=x x y . 当AB 与x 轴垂直时,E 与D 重合,所以,所求轨迹方程为12-=x y . ....12分2.【转化为等腰三角形处理】【2016高考浙江理数】(本题满分15分)如图,设椭圆2221x y a+=(a >1).(I )求直线y =kx +1被椭圆截得的线段长(用a 、k 表示);(II )若任意以点A (0,1)为圆心的圆与椭圆至多有3个公共点,求椭圆离心率的取值 范围.【答案】(I )2222211a kk a k++(II )202e <≤. 【解析】(Ⅰ)设直线1y kx =+被椭圆截得的线段为AP ,由22211y kx x y a=+⎧⎪⎨+=⎪⎩得()2222120a k x a kx ++=,故10x =,222221a k x a k=-+.因此22212222111a k AP k x k a k =+-=++ (Ⅱ)假设圆与椭圆的公共点有4个,由对称性可设y 轴左侧的椭圆上有两个不同的点P ,Q ,满足 AP AQ =.记直线AP ,AQ 的斜率分别为1k ,2k ,且1k ,20k >,12k k ≠.由(Ⅰ)知,2211221211a k k AP a k +=+,2222222211a k k AQ a k +=+,故22221122222212212111a k k a k k a k a k ++=++,所以()()22222222121212120kk k k a a k k ⎡⎤-+++-=⎣⎦.由于12k k ≠,1k ,20k >得()2222221212120k k a a k k +++-=,因此22221211(1)(1)1(2)a a k k ++=+-,① 因为①式关于1k ,2k 的方程有解的充要条件是221(2)1a a +->,所以2a >因此,任意以点()0,1A 为圆心的圆与椭圆至多有3个公共点的充要条件为12a <≤由21c a e a a -==得,所求离心率的取值范围为202e <≤. 3【转化为等腰三角形处理】【2015江苏高考,18】如图,在平面直角坐标系xOy 中,已知椭圆()222210x y a b a b+=>>2,且右焦点F 到左准线l 的距离为3.(1)求椭圆的标准方程;(2)过F 的直线与椭圆交于A ,B 两点,线段AB 的垂直平分线分别交直线l 和AB 于 点P ,C ,若PC =2AB ,求直线AB 的方程.【答案】(1)2212xy +=(2)1y x =-或1y x =-+. 【解析】试题分析(1)求椭圆标准方程,只需列两个独立条件即可:一是离心率为2,二是右焦点F 到左准线l 的距离为3,解方程组即得(2)因为直线AB 过F ,所以求直线AB 的方程就是确定其斜率,本题关键就是根据PC=2AB 列出关于斜率的等量关系,这有一定运算量.首先利用直线方程与椭圆方程联立方程组,解出AB 两点坐标,利用两点间距离公式求出AB 长,再根据中点坐标公式求出C 点坐标,利用两直线交点求出P 点坐标,再根据两点间距离公式求出PC 长,利用PC=2AB 解出直线AB 斜率,写出直线AB 方程.试题解析:(1)由题意,得22c a =且23a c c +=,解得2a =,1c =,则1b =,所以椭圆的标准方程为2212x y +=.(2)当x AB ⊥轴时,2AB =,又C 3P =,不合题意.当AB 与x 轴不垂直时,设直线AB 的方程为()1y k x =-,()11,x y A ,()22,x y B ,将AB 的方程代入椭圆方程,得()()2222124210k xk x k +-+-=,则()221,2221k k x ±+=,C 的坐标为2222,1212k k k k ⎛⎫- ⎪++⎝⎭,且 ()()()()()222222121212221112k x x y y k xx k+AB =-+-=+-=+.若0k=,则线段AB 的垂直平分线为y 轴,与左准线平行,不合题意.从而0k ≠,故直线C P 的方程为222121212k k y x k k k ⎛⎫+=-- ⎪++⎝⎭,则P 点的坐标为()22522,12k k k ⎛⎫+ ⎪- ⎪+⎝⎭,从而()()2222311C 12k k k k ++P =+.因为C 2P =AB ,所以()()()2222223114211212k k k kk k+++=++,解得1k =±.此时直线AB 方程为1y x =-或1y x =-+.【考点定位】椭圆方程,直线与椭圆位置关系4【圆的处理】.设O 为坐标原点,已知椭圆()22122:10x y C a b a b +=>>的离心率为3,抛物线22:C x ay =-的准线方程为12y =.(1)求椭圆1C 和抛物线2C 的方程;(2)设过定点()0,2M 的直线t 与椭圆1C 交于不同的两点,P Q ,若O 在以PQ 为直径的圆的外部,求直线t的斜率k 的取值范围.【答案】(1)22x y =-,2214x y +=;(2)332,,2k ⎛⎫⎛⎫∈-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.试题解析: (1)由题意得142a =,∴2a =,故抛物线2C 的方程为22x y =-,又3e =,∴3c =,∴1b =,从而椭圆1C 的方程为2214x y +=..........................................5分 (2)显然直线0x =不满足题设条件,可设直线()()1122:2,,,,l y kx P x y Q x y =+.由22142x y y kx ⎧+=⎪⎨⎪=+⎩,得()221416120k x kx +++=......................7分 ∵()()2216412140k k ∆=-⨯+>,∴33,,22k ⎛⎫⎛⎫∈-∞-+∞ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,...............9分 1212221612,1414k x x x x k k-+==++,根据题意,得000900POQ OP OQ <∠<⇔>,∴()()()()()2121212121212222222212412116164240141414OP OQ x x y y x x kx kx k x x k x x k k k k k k k=+=+++=+++++--=+⨯+=>+++....11分∴22k -<<,综上得332,,222k ⎛⎫⎛⎫∈-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.....................12分 考点:直线与圆锥曲线位置关系.5【角的处理】【2016高考天津理数】(本小题满分14分)设椭圆13222=+y a x (3>a )的右焦点为F ,右顶点为A ,已知||3||1||1FA eOA OF =+,其中O 为原点,e 为椭圆的离心率. (Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设过点A 的直线l 与椭圆交于点B (B 不在x 轴上),垂直于l 的直线与l 交于点M ,与y 轴交于点H ,若HF BF ⊥,且MOA MAO ∠≤∠,求直线的l 斜率的取值范围.【答案】(Ⅰ)22143x y +=(Ⅱ)),46[]46,(+∞--∞ 【解析】(Ⅰ)解:设(,0)F c ,由113||||||e OF OA FA +=,即113()c c a a a c +=-,可得2223a c c -=,又2223a c b -==,所以21c =,因此24a =,所以椭圆的方程为22143x y +=. (Ⅱ)解:设直线l 的斜率为k (0≠k ),则直线l 的方程为)2(-=x k y . 设),(B B y x B ,由方程组⎪⎩⎪⎨⎧-==+)2(13422x k y y x ,消去y ,整理得0121616)34(2222=-+-+k x k x k . 解得2=x ,或346822+-=k k x ,由题意得346822+-=k k x B ,从而34122+-=k k y B. 由(Ⅰ)知,)0,1(F ,设),0(H y H ,有FH (1,)H y =-,2229412(,)4343k kBF k k -=++.由HF BF ⊥,得0BF HF ⋅=,所以222124904343Hky k k k -+=++,解得kk y H 12492-=.因此直线MH 的方程为k k x k y 124912-+-=.设),(M M y x M ,由方程组⎪⎩⎪⎨⎧-=-+-=)2(124912x k y kk x k y 消去y ,解得)1(1292022++=k k x M .在MAO △中,||||MO MA MAO MOA ≤⇔∠≤∠,即2222)2(M M M M y x y x +≤+-, 化简得1≥M x ,即1)1(1292022≥++k k ,解得46-≤k 或46≥k.所以,直线l 的斜率的取值范围为),46[]46,(+∞--∞ .。

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