期末大作业

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《管理沟通》期末大作业

《管理沟通》期末试卷一、简答题（每题10分，共20分）1、倾听障碍包括哪些？答：倾听障碍包括:用心不专、急于发言、排斥异议、心理定势、厌倦讲话速度与思考速度的差异和消极的身体语言等..2、会议成效的影响因素包括哪些？答;1.会议目的不明确由于事先准备工作没有做好，与会者不清楚会议的议题，致使讨论漫无边际。

2.会议持续太久原本只需花半小时就可以交代的事，非要开上一小时的会，致使与会者过于疲倦。

3.简单问题复杂化对于一个很简单的问题，本来三言两语就可以解决，却要与会者反反复复地讨论，结果不仅花费了大量的时间，而且往往会使问题变得复杂化，引出许多不必要的矛盾。

4.发言者过于健谈一些发言者一有机会就滔滔不绝，使多数与会者生厌。

二、实践案例分析（25分）案例 1.有这样一句话“让别人舒服的程度决定人生的高度”，在和和主管领导的交流中，你体会到这样做会让你的职场更加顺畅了吗？那就是：第一，态度第一，让上级有存在感和安全感；第二，珍惜被重用的机会，这比能力更重要。

案例2.向上级汇报同样是非常重要的沟通，在汇报中需要掌握一些策略能够使汇报事半功倍。

汇报策略包括：主动汇报而不是等领导问了才说；准备充分，既有充分的材料也有备选方案；效率第一用最短的时间说出重点内容；结论先行先说结论再阐述内容等等。

根据上述案例，第一，列举实际案例。

请回忆工作中实际情况，完整阐述令你印象深刻的工作案例；第二，用向上沟通策略进行总结分析，如有更好的方法也可一并列出。

答：(1)实际案例：近几年长运公司从各院校招聘一批学习优秀的毕业生充实公司各个部门，从南京某大学金融专业毕业的小洁在导师的推荐下，被招聘到该公司风险管理部，部门内有一位做财务出身的李女士带她学习业务。

小洁的学习成绩一直很好，成长的道路比较顺利，性格比较开朗，喜欢把自己的想法告诉大家，一起讨论研究就问题。

她认为，经过四年的学习自己掌握了扎实的金融专业，之所以选择这份工作是因为目前该公司规模适中，发展速度较快，因此她认为自己施展能力的空间比较大。

国家开放大学实验学院《幼儿园教育质量评价》期末大作业-90分

国家开放大学实验学院《幼儿园教育质量评价》期末大作业-90分题1：请阅读下面的案例材料，并结合材料回答相关问题。

刚满3周岁的芸芸是个活泼爱动的小女孩，她喜欢在楼梯上爬上爬下，乐此不疲。

这天中午她又开始了她的楼梯探索之旅。

只见她握紧拳头甩着手臂慢慢走到楼梯前面，然后紧紧扶住栏杆，先抬起左脚，然后再放上右脚，一个台阶接着一个台阶地往上走，终于走到了二楼，芸芸长长地舒了一口气。

然后又准备往下走，她尝试着先迈出左脚，但有点害怕就又缩了回去，想了想，她最终决定坐在台阶上，然后把脚往下迈，在迈步的同时她还紧紧地握着栏杆，一点一点往下挪，最后，她终于下来了，芸芸高兴地笑了，好像干成了一件大事。

请结合所学知识和上述案例评价芸芸的大肌肉动作的发展。

正确答案：芸芸在3岁时的大肌肉动作发展表现良好。

在案例中，她能够独立地爬上楼梯，这表明她的下肢肌肉力量、平衡能力和协调能力较为发达。

同时，她能够使用双手扶住栏杆以确保安全，并且能够独立地下楼梯，这表明她已经具备了基本的步态控制和步态平衡能力。

根据儿童发展的规律，3岁时的儿童应该具备如下的大肌肉动作发展水平：1. 能够完成基本的跑步、跳跃和蹦跳等运动。

2. 能够爬上和下楼梯，且能够在楼梯上站稳。

3. 能够自如地进行跳跃、旋转、踢球等动作，表现出基本的身体协调能力。

4. 能够进行简单的体育运动，如抛接球、踢球等。

综上所述，芸芸的大肌肉动作发展符合3岁时的发展规律，但是她还需要继续锻炼，提高肌肉力量和平衡能力，以便更好地完成各种运动和活动。

在幼儿园和家庭中，可以通过提供适宜的运动环境和运动机会，帮助幼儿更好地发展大肌肉动作。

题2：（方案设计题）请结合幼儿园工作实际设计一份关于幼儿园教师队伍整体素质的评价方案。

正确答案：为了设计一份关于幼儿园教师队伍整体素质的评价方案，我们需要考虑以下几个方面：1、评价标准：我们需要制定一套完整的评价标准，这些标准应该能够反映教师队伍整体素质的各个方面，包括专业知识、教育技能、沟通能力、团队合作、职业道德等等。

国家开放大学应用化工技术期末大作业：工业分析检测技术

天津开放大学20 --20 年度第学期期末考试试题姓名：学号：成绩：考试科目：工业分析检测技术试卷号：2654 考试时间：年月专业名称：应用化工技术考核方式：开卷答卷时间：90分钟一、填空题（本大题共10 小题，每小题2分，共20分）。

1．工业分析检测技术是分析化学在中的具体应用，是一门实践性、实用性较强的课程。

2. 是电阻率的倒数，指距离1cm和截面积1cm2的两个电机之间所测溶液的导电能力。

3.高锰酸盐指数，是指在酸性或碱性介质中，以为氧化剂测得的化学需氧量。

4. 是在好氧的条件下，微生物在分解水中有机物的生物化学过程中所需要的溶解氧量。

5.煤的发热量是指单位质量的煤完全燃烧时所生产的热量，以符号Q表示，也称为。

6.工业气体根据气体的组分，可分为和。

7. 是根据不同气体具有热传导能力的原理，以通过测定混合气体的热导率来推算其中某些组分的含量为基础而建立起来的方法。

8.测定硅酸盐中二氧化硅含量的方法较多，通常采用和。

9.用化学或物理方法人工制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料，称为。

10.对化工生产中间产品的分析称为，简称中控分析。

二、单项选择题（本大题共10 小题，每小题2分，共20分）。

1.检测物质的标准可以分为（）A 4类B 5类C 6类D 7类2. 客观评价一个分析方法的优劣，通常有三项指标，是（）A 检出限、试验方法和准确度B 检出条件、精密度和准确度C 检出限、精密度和重复性D 检出限、精密度和准确度3. 下列（）不属于水质指标A生物指标 B物理指标 C化学指标 D微生物学指标4. 测定不稳定成分的水样采集方法应该（）。

A取好样后密封保存，送到实验室检测B采集完水样后马上送到实验室检测C现场取样，随取随测D以上方法都可以5. 水中pH的测定是以( )为参比电极。

A玻璃电极 B饱和甘汞电极 C膜电极 D铂电极6. 用酸度计测定水样的pH值之前，要先用标准（）溶液进行pH校正。

期末大作业总结模板

期末大作业总结模板
一、引言
在这个忙碌的学期里，我们经历了一系列的课堂学习、实验研究
和大作业的完成。

本文旨在对期末大作业进行总结，回顾学习的
收获和经验，并对下一学期的学习和研究提出展望。

二、大作业背景与目的
请简要介绍大作业的背景和目的。

阐述大作业完成过程中可能遇
到的困难和挑战。

三、大作业设计
说明大作业的设计思路和方法。

解释选择这种方法的理由和优势。

四、数据采集与处理
详细描述数据的采集过程和资源。

解释数据采集过程中可能遇到
的问题，并介绍解决方法。

阐明数据处理的方法和步骤。

五、结果与分析
陈述大作业的结果和发现。

比较不同方法或不同实验的结果，并
进行详细分析和探讨。

阐明实验结果与预期目标是否一致。

六、研究的局限性
概括研究的局限性和不足。

分析可能导致实验结果偏差的原因，
并提出改进措施。

七、经验与教训
总结完成大作业的经验和教训。

对可能的改进点进行反思和讨论。

八、未来展望
展望下一学期的学习和研究计划。

提出未来进一步研究的方向和可能的扩展。

九、结论
简要概括全文主要内容和结论。

参考文献
附录
以上是期末大作业总结的一个模板，根据具体的大作业内容可以适当调整和补充。

在写作过程中，可以充分发挥自己的创造力，丰富篇幅并深入分析。

希望以上内容对你的期末大作业总结有所帮助。

期末大作业完成情况总结

期末大作业完成情况总结一、引言期末大作业是一学期的总结和展示，是对学生在课程学习过程中知识与技能的综合应用。

为了完成这一任务，我于开始时认真分析了作业要求，并在整个过程中制定了详细的计划。

本文将总结我在期末大作业中的完成情况以及所取得的成果。

二、项目背景本学期，我所选修的课程是计算机科学导论。

大作业要求我们完成一个以Python为主要编程语言的物流管理系统。

这个系统的主要功能包括货品信息管理、仓库管理、订单管理以及物流配送管理等等。

三、工作计划在开始着手实施这个项目之前，我制定了一个详细的工作计划，以确保我能够按时完成所有的任务。

首先，我分析了项目的功能需求，并将其转化为实际的编程任务。

然后，我将这些任务分解成更小的子任务，并为每个子任务设定了截止日期。

最后，我使用Trello等工具来跟踪我的进展，并及时调整我的计划。

四、任务1：货品信息管理货品信息管理是物流管理系统的一个重要模块。

其中包括货品种类、名称、价格、供应商等信息的录入、修改和查询。

我首先设计了数据库模型，然后创建了相应的数据表。

接下来，我编写了与数据库交互的代码，实现了货品信息的增删改查功能。

最后，我用PyQt设计了一个用户界面，使用户能够直观地操作和管理货品信息。

五、任务2：仓库管理仓库管理模块需要实现对仓库库存的增删改查操作。

我在数据库中创建了仓库表，用来存储仓库的信息，包括名称、位置、大小等。

然后，我编写了相应的代码，实现了仓库的增删改查功能。

同时，我还设计了一个对仓库进行可视化展示的功能，以便用户更好地了解仓库的使用情况。

六、任务3：订单管理订单管理是整个系统的核心功能之一。

我首先创建了订单表来存储订单的信息，包括订单号、下单用户、货品数量等。

然后，我编写了与订单相关的代码，实现了订单的增删改查功能。

为了提高系统的效率，我还使用了一些算法来优化订单的生成和处理过程。

最后，我设计了一个用户界面，使用户能够方便地管理订单。

七、任务4：物流配送管理物流配送管理模块需要实现对货品的配送操作。

管理会计期末大作业

期末大作业一、资料：A公司某年的相关资料如下：（20分）A公司盈亏临界点的月销售额为50000元，在其他指标不变而固定成本增加5000元时，为了实现保本需增加销售额8000元。

要求：（1）计算原固定成本总额度（2）计算边际贡献率（3）计算变动成本率答：（1）先计算原固定成本额因为盈亏临界点的销售收入=固定成本/边际贡献率变动前：50000=原固定成本/边际贡献率变动后：50000+8000=(原固定成本+5000)/边际贡献率固定成本=31250(元)（2）边际贡献率=62.5%（3）变动成本率=1-62.5%=37.5%二、资料：K企业生产经营甲产品，单价为250元/台，单位变动成本为160元/台，固定成本为15万元。

2007年实现销售量4000台，获得利润总额20万元。

经调研分析企业按25%（20的销售利润率预测2008年企业的目标利润基数，预计20×8年企业销售收入为120万元。

分）要求：（1）根据资料确定该企业的目标利润；（2）实现目标利润需要采取的各单项措施。

答：（1）目标利润：4000*（250-160）-150000=21（万元）（2）1200000*25%=300000x*（250-160）-150000=300000X=50002008年实现销售量为5000时，预计销售收入为120万元三、资料：乙企业20×7年12月31日简略式资产负债表如表所示：20×7年实现销售额300 000元，实现净利润12 000元并发放了8 000元股利；20×8年计划销售额将达到480 000元，假定其他条件不变，仍按基期股利发放率支付股利，按计划提取折旧12 000元，其中35%用于当年更新改造支出；厂房设备能力已经达到饱和状态，有关零星资金需要量为7 000元。

（20分）要求：试用销售百分比法预测20×8年的追加资金需要量。

答：（1）K=(480000-300000)/300000*100%=60%(2)A=5000+57000+40000+90000=192000 L=31000(3)D=12000*(1-35%)=7800(4)R=480000*(12000/300000)*(1-8000/12000)=6400(5)M=7000(6) 20×8年的追加资金需要量▲F=（192000-31000）*60%-7800-6400+7000=89400(元)四、资料：假设W公司有5000小时剩余生产能力，可用来生产A产品或B产品，有关资料如下：（20分）项目A产品B产品单价（元）40 20 单位变动成本（元）25 10单位产品定额台时（小时） 4 2要求：分析生产哪种产品？答：生产A的边际贡献是40*5000/4-25*5000/4=18750生产B的边际贡献是20*5000/2-10*5000/2=25000A小于B所以剩余的5000小时剩余生产能力应该用来生产B产品五、资料：大众制衣公司计划从银行借款430000元购置一台新设备，预计可使用5年，期末残值30000元，使用该设备可以使大众制衣公司每年增加收入360000元，每年的付现营业成本为200000元，企业采用直线法计提折旧，银行借款利率为16%。

《社会教育及管理》期末作业

《社会教育及管理》期末大作业姓名：学号：班级：班主任：题目：撰写社会教育项目（或活动）策划方案（100分）要求：根据你对当前社会和周围生活环境的了解，分析周围人们或你所关心的某一类人群的社会教育与学习需求，为这类人群设计一项所需的社会教育服务或活动，形成一份不少于1500字的策划方案。

方案的内容包括:项目活动主题、活动背景与目的、面向的目标人群，活动内容，所需配备的工作人员等相关资源、预期的社会影响、可能遇到的问题。

答案：项目活动主题：青少年网络安全教育宣传周活动背景与目的：随着互联网的普及，青少年成为网络使用的主要群体。

然而，网络安全问题给他们的身心健康带来了严重威胁。

网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力等问题频频发生，这使得青少年网络安全教育显得尤为重要。

因此，本次活动旨在提高青少年对网络安全的认识，增强其自我保护和健康上网能力，增进家长、教师和社会对网络安全的意识，推动全社会共同关注青少年在网络空间的安全。

面向的目标人群:本次活动主要面向青少年、家长、教师和社会大众。

我们将通过多种形式的活动，向他们普及网络安全知识，提高他们的网络安全意识和技能。

活动内容：1 .知识普及讲座：我们将邀请网络安全专家、心理咨询师等开展讲座，主题包括网络诈骗、个人信息保护、网络暴力等。

讲座将以通俗易懂的方式，深入浅出地讲解网络安全知识，以增强听众的理解和记忆。

为了确保讲座内容能够吸引受众听众，我们将提前进行调研，了解听众的需求和兴趣点，并邀请具有丰富经验和专业背景的讲座嘉宾进行讲解。

同时,我们将根据听众反馈及时调整内容，确保讲座效果。

2 .互动体验活动：我们将开展网络安全知识竞赛、角色扮演活动，以小组讨论、互动游戏等形式，传达网络安全知识。

这些活动将通过青少年的参与和体验，增强他们对网络安全的认识和自我保护能力。

为了确保活动能够吸引青少年积极参与，我们将设计有趣的活动形式和内容，同时提供奖励和鼓励机制。

我们还将通过宣传和推广，提高活动的知名度和吸引力。

期末大作业总结模版

期末大作业总结模版一、引言（200字左右）在本学期的课程中，我所参与的期末大作业是___________。

通过这次期末大作业，我不仅对课堂所学的知识有了更深入的理解，而且获得了挑战自己、锻炼团队合作能力的机会。

在本篇总结中，我将对我所参与的期末大作业进行详细的总结和分析。

二、项目背景及目的（500字左右）在这部分，我将介绍项目的背景和目的，包括我所参与的项目是什么，为什么选择这个项目，并具体阐述项目的目标和意义。

我也会对项目所面临的挑战和困难进行概述。

三、项目规划和组织（800字左右）在这部分，我将介绍项目的规划和组织。

首先，我会说一下我们制定的项目计划和时间表，并解释为什么选择这个计划。

然后，我会讲述我们的团队组织结构，包括成员分工和协作方式。

最后，我会提到我们采取的沟通和决策方式。

四、项目实施与进展（1500字左右）在这部分，我将详细描述项目的实施和进展情况。

我会解释我们所采取的方法和工具，并说明它们的有效性。

我会提到我们遇到的问题和困难，以及我们如何克服它们。

此外，我将强调我们所取得的成果和进展，并对其进行评估。

五、团队合作与沟通（1000字左右）在这部分，我会谈到团队合作和沟通在项目中的重要性。

我会分享我们团队的合作方式和沟通策略，并讲述它们是如何帮助我们解决问题和推进项目的进展的。

我也会提到我们在团队合作和沟通方面取得的成长和收获。

六、项目总结和反思（800字左右）在这部分，我将总结我所参与的期末大作业，并进行反思。

我会回顾我们的目标和计划，评估我们的实施过程，并提出改进的建议。

我也会表达我个人在这个项目中的收获和成长，以及我对未来类似项目的期望。

七、结语（200字左右）通过这次期末大作业，我更加深入地理解了课堂所学的知识，并在实践中获得了宝贵的经验和技能。

我相信这次经历对我的学习和职业发展将会产生深远的影响。

我将继续努力，在未来的学习和工作中运用所掌握的知识和技能。

最后，我要感谢帮助和支持我的所有人。

课程期末大作业(具体内容格式与要求)

课程期末大作业（期末总评的卷面成绩）1、作业形式：●以小论文的形式（格式无具体限制），对所选论题进行分析。

2、选题规则：1、请分析美国与欧盟国家在指导企业会计实务的会计原则或法规的制定上有什么不同，并且这些会计思维上的不同导致了哪些实务上的重大差异？（2000字左右，要求分析合理，逻辑通顺，必须讲清楚理由或原因！）2、你认为今后的国际间会计发展会走一条什么样的道路？在这中间，发展中国家（尤其是中国）会处于什么样的地位，将扮演什么样的角色或起到什么作用？（2000字左右，要求分析合理，逻辑通顺，必须讲清楚理由或原因！）3、美国在进入21世纪后，其资本市场中发生了一系列涉及财务与会计的丑闻，美国政府也随后对其公司法以及会计法规做出了重大修改。

这些变化会对今后的国际会计趋同产生什么样的影响？（2000字左右，要求分析合理，逻辑通顺，必须讲清楚理由或原因！）4、你认为是什么因素导致了欧盟颁布法令要求其各成员国的上市公司所编合并会计报表必须遵循国际财务报告准则（IFRSs）的要求？这一举措将对国际间会计模式的协调产生什么影响？（2000字左右，要求分析合理，逻辑通顺，必须讲清楚理由或原因！）●学号尾数为0、1、9的同学请选择论题1；●学号尾数为2、3的同学请选择论题2；●学号尾数为4、5的同学请选择论题3；●学号尾数为6、7、8的同学请选择论题4；●注意：上述1—4的论题只对论述的范围进行了限定，小论文的具体题目由各人自拟！3、作业要求：●不允许直接从网上抄袭（可以参考网上的文章与资料，但不得原文复制）；●在比较分析和论述中，观点要明确，理由要充分；●同学之间不允许互相抄袭，如发现有抄袭其他学生作业的行为，将视情况进行处理；●文章的具体题目自拟，大作业须有封面，必须标明：题目、学生姓名、班级、学号。

●作业字数控制在2000字左右（字数不可太少，撰写中如果根据实际需要可适度超出，但字数也不宜超过太多）4、作业的提交：●第10周，周三上午的课堂内，统一收取（个别特殊情况，请务必事先声明）。

《项目管理》期末大作业

《项目管理》期末大作业问题：1、列出港珠澳大桥项目的里程碑计划；（20分）答：1、港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设；于2017年7月7日实现主体工程全线贯通；于2018年2月6日完成主体工程验收；同年10月24日上午9时开通运营。

2、列出港珠澳大桥项目的最终可交付成果；（20分）答：东起香港国际机场附近的香港口岸人工岛，向西横跨南海伶仃洋水域接珠海和澳门人工岛，止于珠海洪湾立交；桥隧全长55千米，其中主桥29.6千米、香港口岸至珠澳口岸41.6千米；桥面为双向六车道高速公路，设计速度100千米/小时；岛隧工程讫止里程K5＋972.454（粤港分界线）~K13＋413（主线桥梁分界线），总长L=7440.546ｍ。

3、港珠澳大桥项目工程项目总投资额是多少？大桥主体所采用的融资方式？（10分）答：工程项目总投资额1269亿元。

除三地口岸及连接线建设由粤、港、澳三方政府投资完成外，大桥主体采用“政府全额出资本金，资本金以外部分由粤港澳三方共同组建的项目管理机构通过贷款解决”的融资方式，待大桥建成后实行收费还贷。

4、列出港珠澳大桥项目的主要干系人；（20分）答：港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖的建造技术而闻名世界，大桥项目总设计师是孟凡超，总工程师是苏权科，岛隧工程项目总经理、总工程师是林鸣。

5、港珠澳大桥取得了哪些世界领先的关键技术？（14分）答：大桥共实现了海中人工岛快速成岛、沉管管节工厂化制造、海上长桥装配化施工、120年耐久性保障、环保型施工、新材料开发及应用和大型施工设备研发七大领域的关键技术突破。

6、通过阅读上述资料，你有哪些感慨和体会。

（16分）港珠澳大桥，中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁，这是世界上最长的海底隧道，这是最巧妙的东西人工岛修筑方案，创造了8个“世界之最”，不仅向世界展现了中国先进的科学技术发展水平，也展现了中国工程师的无穷智慧和中国制造的威力。

国家开放大学应用化工技术期末大作业：盐化工生产技术解析

《盐化工生产技术》期末大作业解析一、填空（每空1分，共30分）1．是盐化工最早提取，也是产量最大的一种产品。

应该填写：食盐2．卤水净化可避免蒸发设备结垢，和因杂质引起的料液粘度增大和沸点升高，从而提高，延长。

应该填写：生产的强度，生产周期3．黄卤的净化方法有、、，以及它们的组合方法。

应该填写：烧碱-硫酸钠法，石灰-硫酸钠法，黄卤黑卤混合法4．制盐业首先都是，而后是采用制盐，到后来又采用了制盐，最后在美国首次出现蒸发技术。

应该填写：滩晒固体盐，敞口锅蒸发，单效真空技术，多效真空5．制盐生产效数的限度可近似地用下式得出：式中T 为，一般为150℃，t 为，一般为45℃，6为，12为。

代入上述数据近似可计算得n 等于6，即说明制盐生产的效数最多6效。

应该填写：加热蒸汽的温度，末效二次蒸汽的温度，基本传热温差，各效平均温度损失6．提硝的基本原理主要有：原理、原理、原理、原理、原理等。

它们都是利用硫酸钠和氯化钠的共溶解度、温度、物化性的变化特性而使氯化钠与硫酸钠分离的。

应该填写：回溶，冷冻，盐析效应，乳化浮选，溶液（卤水）活化性7. 制盐所用的金属材料主要有铸铁、、、、、镍铬合金等，非金属材料有、等涂料。

应该填写：碳钢，不锈钢，铜及其合金，钛及其合金，塑料、橡胶8.浮选是属于，是利用矿石中各组分的差异而进行选矿的方法。

612T tn -=+应该填写：机械富集法，被水润湿程度9．以海盐苦卤为原料，采用兑卤法生产氯化钾过程中，老卤的回掺是为了增加其中氯化镁的含量，从而使沉出，这种作用在物理化学中称为“”。

应该填写：氯化钠，同离子效应注意：第一空添分子式NaCl也是对的。

10．以氯化钾、石膏为原料，氨法生产硫酸钾的主反应过程属于。

应该填写：复分解反应二、单项选择题：（每小题2分，共10分）1. 钛在空气中加热到400℃时大量吸氧，在（）时钛的氧化作用和氮的化学作用显著增加，形成易熔的氮化钛，从而严重影响钛的性能，且它极易遭到硬度大的金属对它的接触腐蚀，A、450℃B、500℃C、1000℃D、600℃正确答案：D2. 严格地说，不锈钢是指在（）中耐腐蚀的钢。

国开2023秋学期《学前儿童艺术教育(音乐)》期末大作业参考答案

学前儿童艺术教育(音乐)2023秋学期-终结性考核（期末大作业）参考答案1.试论述音乐区域活动中教师四步指导策略。

答：第一步，观察先行：了解每个幼儿的发展步调，提升活动选材的适宜性。

观察要点：计划性、全面与个别观察相结构；观察策略：采用便携小本。

第二步，分析制订：制订每个幼儿的发展计划，提升活动内容的操作性。

发展计划分为长期、中期与近期。

第三步，介入指导：走进每个幼儿的发展历程，提升活动操作的实效性。

（1）教师的介入要尊重幼儿的活动意愿。

（2）教师的介入是受幼儿求助或邀请而开始的。

（3）教师的介入能帮助幼儿获得新的经验，提升幼儿的音乐水平。

第四步，反思调整：挖掘每个幼儿的发展潜能，提升活动延伸的层次性。

教师要分析思考，并根据反思结果调整音乐区域中所提供的材料，深化音乐教学内容，帮助每个幼儿发展其潜能。

2.1.材料：为集体舞《库企企》设计的上肢动作是：A句：双手握拳曲臂在胸前做轱辘转动作。

B句：双手轮番作“爬壁”动作。

C句：按“×××××”节奏型，右手握拳做单手振臂动作。

2.问题：根据以上材料，请回答：1.你认为这套动作有什么特点？2.阐述集体舞动作设计的原则。

答：1.这套动作简单、常见、易操作、提炼出节奏型。

2.集体舞动作设计的原则主要有两个：（1）简单原则。

具体包括两个方面：每句音乐维持1-2个动作；每段音乐形成一个动作模型。

（2）层级原则。

具体包括四个方面：保留一套上肢动作；保留一套下肢原地动作；明确队形变换动作（舞伴交换动作）；明确动作即兴段音乐的动作模型。

3.请为音乐《超级玛丽》设计打击乐演奏活动的图像谱和教学环节。

乐谱见教材。

答：教学目标：教授学生如何在打击乐器上演奏音乐《超级玛丽》，培养他们的打击乐演奏技巧和协作能力。

教学环节：1. 乐谱介绍：让学生熟悉音乐《超级玛丽》的乐谱。

解释音符、节拍、速度和动态标记。

您可以投影乐谱，以便学生可以看到并理解乐谱中的要点。