舞蹈队训练总结
舞蹈活动的总结5篇
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【工作总结】小学舞蹈队训练总结
三一文库()/工作总结范文/工作总结〔小学舞蹈队训练总结〕舞蹈队作为学生活动的一个团体机构，在这一学期中严格按学校的精神指导，悉心开展教学培养工作，经过这一学期的训练和实践活动，舞蹈队的学生都有明显的进步和提高。
一、学生的舞蹈意识得到了较大提高，基本功进步很快通过软开度的训练，学员在韧带的软开度上有了显著的提高。
在成品舞蹈的基础练习中，学生对音乐的节拍感，动作的张度，手臂四肢脊椎都有了一定的舞蹈意识，能较明显的表现出老师所想要的舞蹈风格。
二、学生能独立完成组合，而且完成效果较好本学期按舞蹈计划实施教学，除了一些软开端的训练，同时也给学生们做了一些体能训练，例如一些腹背肌和腹肌以及大腿肌的能力训练。
为下个学期学习成品舞蹈奠定一个基础。
同时也学习了较多组合，学员能独立完成其中两至四个舞蹈组合，并根据要求尽量动作到位。
每学完一个组合，都会组织观摩学习活动，请学生相互学习和展示，师生共评。
这样既提高了学生对舞蹈学习的兴趣和欣赏能力，也使学生具备独立完成舞蹈的机会，加强了舞蹈学习的成效。
三、学生敢于大胆展示自我，舞台表现力较好实践活动的目的就是通过表演性活动交流学习成果，促进学生自信心和舞蹈能力的发展。
在集体舞的表演中也培养了学生相互合作的能力，学会与他人一起协调配合。
在工作中我也发现了以下一些问题和不足：一、舞蹈在校内普及度不够，应该多组织一些活动，活跃校园气氛。
二、展示活动中学生的选择在展示活动中，有的舞蹈人数要求达不到每人都上，这时教师会选择比较好的学生，剩下的学生就只能在旁边做替补。
教师很很明显地感受到学生有受挫感的消极情绪。
而有的舞蹈学生全上了，可总有那么几个怎么跳怎么别捏，指导下来问题还是很突出。
这时如果是比赛性的演出会因此失分，所以为了成绩是该把这个几个学生刷下来，还是继续留在舞台上？三、希望能有时间多编一些易学易教的舞蹈教给大家，提高大家参与的兴趣。
作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。
舞蹈排练心得体会(精选5篇)
舞蹈排练心得体会(精选5篇)舞蹈排练心得体会篇1舞蹈排练心得体会我非常荣幸能够参与到最近的舞蹈排练中。
这次的经历给我带来了许多深刻的感受和体验，让我受益匪浅。
首先，舞蹈排练中的团队协作对我来说是无法替代的宝贵经验。
我们是一个团队，每个人都有自己的角色和职责，我们需要相互配合，才能让整个舞蹈看起来流畅自然。
这需要我们有良好的沟通和理解能力，同时也需要我们具备强烈的责任感和团队精神。
在这个过程中，我深刻地感受到了团队协作的力量，以及每个人在团队中的重要性。
其次，舞蹈排练让我对舞蹈艺术有了更深入的理解。
在排练中，我们需要准确地掌握每一个舞蹈动作，了解它们背后的含义和情感表达。
通过不断的排练，我逐渐理解了舞蹈的艺术性和表达力。
每一次的排练都是一次情感的宣泄和表达，我也逐渐融入到了这种氛围中，感受到了舞蹈所带来的独特魅力。
最后，舞蹈排练也让我对自己的能力有了更清晰的认识。
在排练过程中，我不断地挑战自己，尝试更深入的表演方式和角色塑造。
这种挑战让我对自己的能力有了更深的理解和自信。
我意识到，只要我们努力，就一定能够做到我们想要做到的事情。
总的来说，这次的舞蹈排练经历让我收获颇丰。
我不仅提升了自己的舞蹈技巧，更增强了自己的团队协作能力、艺术理解和表演能力。
这次的经历让我深刻地认识到了舞蹈艺术的价值和魅力，也让我更加热爱舞蹈艺术。
舞蹈排练心得体会篇2在寒假的这段日子里，我有幸参与了一场社区的舞蹈排练活动。
舞蹈的主题为《春天的序曲》，我们是一支包含着10位成员的小型舞蹈队。
这次的经历不仅丰富了我的寒假生活，也让我在团队合作和个人成长方面获得了宝贵的经验。
舞蹈的基本动作包括跳跃、旋转、踢腿等，这些动作都需要我们精确到位。
在排练过程中，我深深体会到了舞蹈的魅力和难度。
对于我来说，掌握这些动作需要花费大量的时间和精力，而且经常会有挫折感。
但每当我想放弃时，我就会想起那种站在舞台上的感觉，那种被灯光照耀，观众全神贯注的看着我们的感觉。
少年宫舞蹈训练总结
少年宫舞蹈训练总结概述本文档总结了最近一段时间内在少年宫进行的舞蹈训练活动。
旨在回顾训练的效果和成果，为今后的训练提供参考。
训练内容舞蹈技巧训练- 通过专业指导老师的辅导，学生们研究和提升了各类舞蹈技巧。
- 综合锻炼了舞蹈动作的灵活性、协调性和表现力。
舞蹈编排练- 学生们参与了各类舞蹈编排练，培养了合作意识和团队协作能力。
- 通过反复排练，学生们掌握了舞蹈的整体结构和配合默契度。
舞蹈表演演出- 学生们在舞蹈训练中逐渐形成了舞台表演的自信和魅力。
- 在几次展示活动中，学生们展示了他们的舞蹈技巧和表演能力，受到了观众的一致好评。
培训成果舞蹈技术提升- 学生们在训练中不断提高了技术水平，掌握了更多的舞蹈技巧。
- 在练中，学生们的动作更加流畅、灵活，表现力也得到了提升。
团队合作能力- 通过舞蹈编排和表演，学生们培养了良好的团队合作能力。
- 在训练中，他们相互配合、互助进步，共同完成了高质量的舞蹈表演。
自信心提升- 学生们在多次表演中展现出自信和魅力，树立了良好的形象。
- 通过不断的训练和积极的表现，他们逐渐建立起对自己的自信和对舞蹈的热爱。
改进建议为了进一步提升舞蹈训练效果，提出以下改进建议：1. 增加专业舞蹈指导老师的指导时间，提供更多专业技巧指导。
2. 组织更多的舞蹈展示和比赛活动，提供更多的舞台表演机会。
3. 加强学生间的互动交流，营造更加积极向上的研究氛围。
结论通过少年宫舞蹈训练活动，学生们的舞蹈技巧得到了提升，团队合作能力和自信心也得到了增强。
期待今后的训练能够取得更好的成果，为学生们打开更广阔的舞蹈发展空间。
舞蹈训练总结
舞蹈训练总结每一次的舞蹈训练都是对艺术的探索和自我成长的机会。
作为一名舞者，我深知舞蹈对于身体的要求和对于心灵的磨练。
在这篇文章中，我将总结我过去一段时间的舞蹈训练经历，并分享一些对我来说尤为重要的观点和体会。
在舞蹈训练中，技术是基础。
不论是古典舞还是现代舞，良好的技术都是达成舞蹈目标所必需的。
在每天的训练中，我花费大量时间练习基本功，尤其是姿势、转身和步伐。
通过细致入微的练习，我逐渐明白了技巧的重要性。
技术的熟练程度决定了表演时的自信和流畅度，因此我始终保持谦逊并不断努力提升自己的技艺。
除了技术，灵感是舞蹈创作的灵魂。
灵感可以来自各种各样的事物——音乐、绘画、自然甚至是日常生活中的一瞬间。
作为舞者，我们需要敏锐的观察力和对美的感知能力。
舞蹈创作需要我们有自己的独特见解，能够将内心所感所想通过舞蹈表达出来。
在近期的舞蹈训练中，我更加重视寻找灵感的方法和培养自己的艺术感受力。
在每一次的训练中，我也深刻认识到了身体的力量和自我管理的重要性。
舞蹈需要对身体进行各种各样的训练，如力量训练、柔韧性训练和耐力训练。
在其中，力量训练对于提高舞者的力量和稳定性至关重要。
我发现通过重复练习和用力的指导，我的肌肉力量逐渐增强，让我能够更好地掌握一些难度较高的动作。
同时，在舞蹈训练中，自我管理也显得尤为重要。
每天正确饮食和充足休息不仅可以保证身体的健康，同时也能够让身体更好地适应训练强度。
在舞蹈训练中，团队合作是不可或缺的一环。
当我们在排练中与其他舞者共同展示出色的技术和无与伦比的配合时，那种成就感是无以言表的。
在过去的训练中，我学会了倾听他人、积极表达自己的观点和尊重他人的意见。
这样的经验让我明白了团队精神的重要性，同时也培养了我的组织能力和领导潜质。
总结起来，舞蹈训练对于我的成长和发展起到了至关重要的作用。
技术、灵感、身体的力量和自我管理以及团队合作，这些方面的经验和体会都影响了我的舞蹈之旅。
我明白舞蹈是一门终身学习的艺术，而我将继续保持热情和努力，不断提升自己的能力和艺术水平。
小学舞蹈的活动总结(7篇)
小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结12023――2023学年下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。
舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。
课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。
根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。
在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。
为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。
（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。
兴趣是学习的动力。
在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。
其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。
汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。
在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。
（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。
回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。
接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。
让学生了解汉族民间舞的.风格和特点。
又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。
秧歌基本舞步的训练。
经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。
可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。
舞蹈队总结8篇
舞蹈队总结8篇第1篇示例：经过一年的努力与汗水，我们舞蹈队终于迎来了一次总结的时刻。
在这一年里，我们经历了许多挑战与收获，一起学习、一起努力，让我们的舞蹈水平得到了提升，团队精神也更加坚固。
在这篇总结文章中，我们将回顾一下过去一年的点点滴滴，共同感受我们舞蹈队的成长与进步。
我们要感谢每一位队员在这一年里的辛勤付出和努力。
无论是在排练时的刻苦训练，还是在比赛中的全力以赴，每一位队员都展现了自己的热情和才华。
大家都在努力提高自己的舞蹈技巧，不断学习新的舞蹈动作和表现技巧。
正是因为大家的共同努力，我们才能在舞台上展现出最好的舞蹈表现，赢得了许多观众和评委的好评。
我们要感谢我们的教练团队。
他们是我们的引路人，指导我们在舞蹈道路上前行。
他们不仅传授我们舞蹈技巧，更重要的是教会我们如何做一个优秀的舞者。
他们严格要求我们，但同时也给予我们充分的支持和鼓励。
在教练的带领下，我们不断突破自己的局限，挑战自己的极限，取得了一个又一个的胜利。
我们还要感谢舞蹈队的每一位工作人员和支持者。
他们默默无闻的付出，让我们能够在舞蹈道路上畅行无阻。
无论是后勤保障、宣传推广，还是舞蹈道具的准备和维护，每一位工作人员都为舞蹈队的发展贡献了自己的力量。
没有他们的支持和付出，我们将无法取得今天的成绩和进步。
在过去的一年里，我们舞蹈队取得了许多成就。
我们在各项比赛中拿下了不少奖项，展现出了自己的实力和风采。
我们的舞蹈作品也受到了广大观众的喜爱和好评，成为了舞台上的一道亮丽风景线。
我们在排练中团结一心，相互鼓励，相互帮助，形成了凝聚力极强的团队。
回顾过去，我们也发现了一些不足与问题。
有时候我们在排练中会出现沟通不畅的情况，导致舞蹈动作不够统一，影响整体效果。
有时候我们在比赛中会因为紧张和压力而出现失误，影响了发挥和结果。
这些问题是我们需要在未来的训练和比赛中重点解决的，只有通过不断地总结经验教训，才能进一步提高我们的舞蹈水平和团队凝聚力。
未来，我们舞蹈队会继续努力，不断追求卓越。
校园舞蹈工作总结(3篇)
校园舞蹈工作总结舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达一定的思想感情的动态的、表情的表现性艺术。
少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力。
少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用。
我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、学生情况本学期，舞蹈队成员多数是三至六年级学生，经过训练，已经有了一定的舞蹈基础，部分学生基本功已经练的很扎实，学动作也快。
但因为学生素质不同，接受能力有差距，所以综合素质参差不齐。
训练中我不以同一个标准要求学生，本着因材施教的原则，继续从软度和开度开始练起。
根据学生的年龄特点，在训练中我加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，更为实用，也更方便学生掌握。
二、训练中的几点做法（1）在音乐上我采用了一些律动性较强的音乐，节奏比较明显，学生喜欢，而且表演起来相对容易一些。
使学生对今后学习、编排舞蹈有一个整体的感受和理解。
（2）为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感，活动中注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。
（3）为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握了舞蹈规律。
既提高了学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性，使教学效果有了明显的提高。
（4）课后作业监督措施。
在本学期中，我采用了作业监督措施。
比较注重监督学生复习的回课情况，要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序熟练的掌握，规定每星期复习次数不能少于两次。
舞蹈学习后总结(精选5篇)
舞蹈学习后总结(精选5篇)舞蹈学习后总结篇1舞蹈学习之旅：成果、挑战与未来自从我开始我的舞蹈学习之旅以来，已经过去了数月。
这是一段充满挑战与成长的旅程，也是一段对自我认知与技艺提升的探索。
*的目的在于回顾我的舞蹈学习经历，总结我在这个过程中的收获、挑战以及未来的学习计划。
初始阶段，我被舞蹈的魅力所吸引。
舞蹈是身体与灵魂的对话，是艺术的一种形式，我深感其独特之处。
学习的第一项技能是基本步法，我投入大量时间来熟悉和理解这些基本元素。
通过反复练习，我开始能够熟练地掌握基本的舞步。
在学习过程中，我不仅提升了技巧，还在团队协作中获得了宝贵的经验。
我们一起排练，一起解决问题，一起享受舞蹈带来的快乐。
这个过程让我明白了，舞蹈不仅仅是个人技艺的展示，更是一个团队共同协作的结果。
然而，学习的过程中也充满了挫折。
有时，我会因为某个动作而困扰，甚至感到沮丧。
但每当我完成一个动作，或是掌握了新的技巧，那种喜悦和成就感总是让我忘记之前的困扰。
我明白了，学习是一个不断挑战自我，不断提升的过程。
面对这些挑战，我学到了许多。
首先，我学会了如何坚持不懈，如何在面对困难时保持决心。
其次，我学会了如何从错误中学习，如何从挫折中找到成长的动力。
最后，我学会了如何与他人协作，如何在团队中发挥自己的长处。
回顾我的舞蹈学习之旅，我深感其丰富与充实。
我不仅提升了自己的舞蹈技巧，还在团队协作中提升了解决问题的能力。
同时，我也明白了学习过程中的挫折与喜悦，以及坚持不懈的重要性。
展望未来，我计划继续深入学习舞蹈。
我希望能够在更复杂的舞蹈技巧上取得进步，也希望能够在团队协作中做得更好。
同时，我也期待能够挑战自己，不断超越自己。
舞蹈学习后总结篇2在我生活的的这个时代，舞蹈已成为我生活中不可或缺的一部分。
它如同一束照亮黑暗的明亮光线，给我带来了无尽的快乐和满足感。
我一直对舞蹈的魅力充满好奇，于是，我开始了我的舞蹈学习之旅。
我最初接触舞蹈是在一个舞蹈工作室。
舞蹈活动总结5篇
舞蹈活动总结5篇转眼间，一学期的工作已结束，。
回忆这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
职业教育不同于普通教育，又与普通教育有密切的联系，普通教育是学习文化知识为主的根底教育，而职业教育，那么是对受教育者在一定水平的教育根底上进行的专业知识技能、技巧的教育，它的特点是强调职业道德培养，着重进行实用性很强的职业技术技能培训。
而中职学校的学生比拟复杂，大多数都是从农村或是处初中学校的学困生，参差不齐，也有这一局部学生是被各级学校三番两次筛选下来。
其中相当多的学生是被家长强行送来，家长对学生的关心、关爱不够，她们已经丧失了学习的兴趣，没有理想和抱负，缺乏自信，精神萎靡不振，无心学习，更有甚者有的还有一些劣迹。
因而造成舞蹈教学是一个很难的过程。
学前教育的学生，从没有接触过舞蹈，对舞蹈的理解不深，大多认为我能扭腰用跨，就是舞蹈，就会舞蹈。
不爱练习根本功，怕累怕痛，课后不会自觉的去练习。
所以没有学过舞蹈的人都会认为：学跳舞是一件很轻松有趣的事，其实在台上跳出一曲优美的舞蹈，在台下就必须花费很多的时间。
俗话说：“台上一分钟，台下十年功!”。
这个要求对于职业学校的学前教育专业的学生来说都是一个很难的过程，何况她们从来没有接触过音乐舞蹈。
根据多年的舞蹈教学，我在实践中探索、总结、再实践、再探索、再总结、取得了较好的成果，以下就是我的总结与反思：一、加强学习，不断提高自己的专业技术能力“学海无涯，教无止境”，只有不断为自己充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习与专业相关的知识。
我也积极参加舞蹈的各类学术和讲座。
另外，我还利用书籍和网络更新自己的理念和知识，通过学习新的知识让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向，随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。
利用空于时间，多看看舞蹈教学视频、舞蹈作品、舞蹈编排、让自己不断的进步。
通过这些学习，不断充实了自己，更是丰富了自己的知识和见识，为自己的更好的教学实践作好了准备。
舞蹈工作总结（精选5篇）
舞蹈工作总结舞蹈工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的舞蹈工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
舞蹈工作总结1一、适应形势、服务社会在各级领导的关心支持下，本着为“群众服务、为社会服务”的宗旨，本团xx年开展了一系列文化活动，春节期间，根据单位和群众喜闻乐见，组织了一支30多人的队伍舞龙舞狮、威风锣鼓、舞蹈花鼓戏，形势多样的庆祝元宵节活动，在城乡单位和农户演出19场，观众6000多人。
根据市、区统一安排，街道办事处安排我们组织龙狮队、腰鼓队参加公司元宵节游园活动。
八月中旬艺术团组织队伍参加“周周乐”活动，在剧场专场演出。
11月上旬去风光带参加了“全市百团文艺会演”。
经常的演出活动，调动了演员们的学习积极性，促进了艺术水平的提高。
二、坚持常年培训，常年有活动舞蹈班建立了周二、周五的学习制度和考勤制度，请有专业教师培训、指导，学员中能者为师、互教互学，领导坐阵指导，抓思想教育，做思想工作，抓素质、抓提高，使队伍随时拉得出用得上。
今年应群众邀请参加了当地的四次婚庆、寿庆活动，十月上旬还成功地举行了有各级领导参加的庆祝老年大学成立15周年活动。
全年演出27场，平均每月有两次活动。
今年报导2次，电视台报导2次。
《晚报》、电视台年年有报导，城乡享有名气。
三、搞好设施，夯实基础领导班子在团队建设上坚持两手抓。
一手抓队伍建设，做出成绩，争取领导重视、群众满意。
一手抓硬件设施，在经费困难问题上，争取各级领导给一点，社会赞助一点，自己创收抓一点，每年筹集二、三万元解决添置设备和日常需要经费。
现在有音响4套，彩龙4条，狮子4只，有威风锣鼓、腰球、民间乐器，有演出服装两百多套，有活动室、办公室、储藏室，大小房屋六间，二百五十多平方米，有了一个较好的阵地和基本设备。
舞蹈队艺术生训练工作总结
舞蹈队艺术生训练工作总结
作为一名舞蹈队的艺术生训练工作人员，我深知这项工作的重要性和挑战。
在
过去的一段时间里，我对舞蹈队的艺术生进行了系统的训练和指导，积累了一些经验和体会，现在我将这些总结分享给大家。
首先，对于舞蹈队的艺术生训练工作来说，最重要的是要建立一个科学、全面
的训练体系。
这个体系要包括基本功的训练、舞蹈技巧的提高、表演能力的培养等方面，要全面提高学生的舞蹈水平。
同时，要根据学生的特长和特点，制定个性化的训练计划，让每个学生都能得到最有效的训练。
其次，要注重培养学生的团队合作意识和舞台表现能力。
舞蹈队的艺术生不仅
要有扎实的舞蹈技巧，还要能够在舞台上展现出自己的个性和魅力，要能够与队友合作，完成精彩的舞蹈表演。
因此，我们在训练中要注重团队合作的训练，让学生懂得尊重他人、合作共赢，同时也要注重舞台表现能力的培养，让学生能够在舞台上展现出最好的自己。
最后，要注重学生的心理健康和全面发展。
舞蹈队的艺术生训练工作是一项长
期的工作，我们要注重学生的心理健康，要关心学生的情绪变化，及时发现并解决学生的心理问题。
同时，要注重学生的全面发展，要让学生在舞蹈训练之外也能够得到充分的发展，让他们成为有文化、有素养的舞蹈艺术人才。
总的来说，舞蹈队的艺术生训练工作是一项综合性、系统性的工作，需要我们
在训练中注重全面提高学生的舞蹈水平，培养学生的团队合作意识和舞台表现能力，关心学生的心理健康和全面发展。
只有这样，我们才能培养出优秀的舞蹈艺术人才，为舞蹈事业的发展做出更大的贡献。
古典舞训练实训总结报告
一、前言古典舞作为中国传统文化的重要组成部分，以其独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴，吸引了众多舞蹈爱好者的关注。
为了提高自己的舞蹈技能，增强对古典舞的理解和感悟，我参加了为期一个月的古典舞训练实训。
现将实训过程中的收获和体会总结如下。
二、实训内容1. 基本功训练（1）地面训练：包括压腿、耗腿、下腰、踢腿等，旨在提高身体的柔韧性和协调性。
（2）把上训练：包括手位、步位、脚位、身位等，培养舞者的身体感觉和舞蹈动作的规范性。
（3）舞蹈组合训练：通过练习各种舞蹈组合，使舞者掌握舞蹈动作的连贯性和表现力。
2. 技巧训练（1）旋转技巧：包括探海转、跨腿转、反掖腿转等，锻炼舞者的腰、腿、脚等部位的协调性和力量。
（2）跳跃技巧：包括小跳、中跳、大跳等，提高舞者的弹跳力和身体控制能力。
（3）平衡技巧：包括单腿立、双腿立、横叉立等，锻炼舞者的平衡能力和稳定性。
3. 表演训练（1）情感表达：通过学习舞蹈作品，理解舞蹈内涵，提高舞者的情感表达能力。
（2）舞台表现：学习舞台表演技巧，提高舞者的舞台形象和感染力。
（3）编排创作：学习舞蹈编排方法，培养舞者的创新意识和审美能力。
三、实训收获1. 技能提升通过一个月的实训，我的舞蹈技能得到了显著提升。
在基本功方面，我的柔韧性、协调性和力量都有了很大提高；在技巧方面，我掌握了多种旋转和跳跃技巧，舞蹈动作的连贯性和表现力也得到了加强。
2. 理解加深在实训过程中，我深入了解了古典舞的艺术魅力和文化底蕴。
通过学习舞蹈作品，我领悟到古典舞所蕴含的道德观念、审美情趣和人生哲理，使我对古典舞有了更深刻的认识。
3. 情感升华在舞蹈训练中，我学会了如何表达情感，将自己的内心世界融入舞蹈动作。
这种情感的升华使我更加热爱舞蹈，坚定了我在舞蹈道路上继续前行的信念。
4. 团队协作在实训过程中，我与同学们互相学习、互相帮助，共同进步。
这种团队协作精神使我明白了团结就是力量的道理，也让我学会了如何与他人沟通、协作。
舞蹈训练总结文案范文
时光荏苒，转眼间本学期的舞蹈训练已经接近尾声。
在这段时间里，我们舞蹈社团的成员们在老师的悉心指导下，通过不懈的努力和坚持，收获颇丰。
现将本学期的舞蹈训练总结如下：一、训练成果1. 技术水平提升：在老师的指导下，我们对舞蹈的基本功进行了系统的训练，如压腿、踢腿、下腰、压肩等，使我们的技术动作更加规范、优美。
2. 团队协作加强：在排练过程中，我们学会了相互支持、相互鼓励，共同为舞蹈作品的呈现努力。
团队协作能力的提升，使我们的舞蹈作品更具感染力。
3. 表现力增强：通过不断的学习和实践，我们在舞蹈表演中逐渐提高了自己的表现力，能够更好地传达舞蹈作品的主题和情感。
4. 爱好者增多：在舞蹈训练过程中，我们结识了许多志同道合的朋友，共同分享舞蹈带来的快乐，使舞蹈爱好者队伍不断扩大。
二、训练过程1. 基础训练：本学期，我们重点对舞蹈基本功进行了强化训练，包括压腿、踢腿、下腰、压肩等，为后续的舞蹈编排和表演打下坚实基础。
2. 技巧训练：在老师指导下，我们学习了各种舞蹈技巧，如旋转、跳跃、倒立等，提高了舞蹈的表现力和观赏性。
3. 作品排练：本学期，我们排练了多部舞蹈作品，如《江南》、《茉莉花》、《小苹果》等，通过排练，我们锻炼了自己的舞台表现力和团队协作能力。
4. 参赛演出：本学期，我们参加了学校举办的舞蹈比赛，经过紧张激烈的角逐，取得了优异成绩，充分展示了我们的舞蹈水平。
三、总结与展望1. 总结：本学期的舞蹈训练，让我们在技术、团队协作、表现力等方面取得了显著进步。
在此过程中，我们付出了辛勤的努力，收获了快乐和成长。
2. 展望：在新的一学期里，我们将继续努力，不断提高自己的舞蹈水平。
同时，我们将积极参与各类舞蹈活动，为校园文化生活增添色彩。
总之，本学期的舞蹈训练让我们受益匪浅。
在今后的日子里，我们将以更加饱满的热情投入到舞蹈事业中，为我国舞蹈事业的繁荣发展贡献自己的力量。
学校舞蹈队工作总结
学校舞蹈队工作总结1. 舞蹈队概况我校舞蹈队是一支由在校学生组成的团队，成立于XXXX年。
队员们拥有较高的舞蹈技巧和良好的团队合作精神，旨在通过舞蹈展示我校的文化底蕴和精神风貌。
2. 任务与目标我们的主要任务是代表学校参加各类舞蹈比赛和表演，目标是不断提升自身水平，赢得更多荣誉，并为校园文化添彩。
3. 工作完成情况在XXXX年，我们成功完成了各项任务。
具体来说，我们参加了一场校内比赛、一场校外比赛，并进行了数次表演。
在每一次比赛中，我们都有出色的表现，获得了多项荣誉。
此外，我们也积极参加学校各类活动，为校园文化的发展做出了贡献。
4. 参与活动情况我们参加了多次校内外的舞蹈比赛和表演，积累了丰富的经验。
在校内比赛中，我们以良好的团队合作和精湛的舞蹈技巧赢得了荣誉。
在校外比赛中，我们同样表现出色，获得了多项荣誉。
此外，我们还积极参加学校各类活动，为校园文化的发展做出了贡献。
5. 存在的问题与不足虽然我们在过去的一年中取得了很多成绩，但也存在一些问题与不足。
首先，队员们在训练中存在懈怠的情况；其次，在比赛中我们的应变能力有待提高；最后，在排练过程中我们的时间管理需要优化。
6. 改进措施与建议为了改进以上存在的问题，我们将采取以下措施和建议：首先，加强对队员的管理和督促；其次，定期组织比赛和训练，以提高我们的比赛应变能力；最后，优化排练流程和时间安排，以充分利用有限的时间。
此外，我们也建议学校能够提供更多的支持和资源，以便我们更好地发展。
7. 未来展望展望未来，我们将继续努力提升自身水平，争取在更多比赛中获得荣誉。
同时，我们也希望能够为校园文化做出更大的贡献。
具体来说，我们将加强日常训练和团队建设，提高队员们的技能和默契度；积极参加各类比赛和表演活动；加强与其他学校的交流与合作；不断探索创新舞蹈形式和内容；注重培养队员们的综合素质和全面发展。
通过这些努力，我们相信未来舞蹈队会取得更加辉煌的成绩！。
舞蹈队训练总结
舞蹈队训练总结1. 引言舞蹈是一种艺术形式，需要通过训练和练习才能达到高水平的表演。
舞蹈队训练是舞蹈队准备舞蹈比赛或演出的重要环节，通过训练可以提高舞者的技术水平和舞蹈达到更高的艺术表现力。
本文将总结我所参与的舞蹈队训练过程以及训练中的收获和教训。
2. 训练内容舞蹈队训练内容包括基本功训练、舞蹈技巧训练、编舞排练等方面。
基本功训练主要包括跳跃、转体、支撑等动作的训练，通过反复练习这些基本动作可以提高舞者的柔韧性和力量。
舞蹈技巧训练则注重于各种不同舞蹈风格的技巧，例如爵士舞的翻转、芭蕾舞的转动等。
编舞排练是将不同的舞蹈技巧和动作组合起来，形成完整的舞蹈作品。
3. 训练方法在舞蹈队训练过程中，我们采用了一些常见的训练方法，如循序渐进、反复训练等。
循序渐进的训练方法是指从基础动作开始，逐渐增加难度，让舞者慢慢适应和掌握。
例如，在转体训练中，我们会从简单的转体开始，逐渐增加旋转的速度和难度。
反复训练是指针对同一动作进行多次的训练，通过反复练习来加深对动作的理解和掌握。
4. 训练收获通过舞蹈队训练，我不仅在舞蹈技巧方面有了进步，还获得了许多其他方面的收获。
首先，我在身体素质方面有了明显的提高。
每天坚持跳舞训练不仅增强了我的柔韧性和力量，也提高了我的耐力和协调能力。
其次，我在团队合作方面有了更好的理解和实践。
舞蹈队训练需要舞者之间的紧密配合和默契，只有团队的整体协作才能使舞蹈作品更加完美。
在训练中，我学会了聆听和尊重他人的意见，以及在团队中分工合作。
此外，舞蹈队训练也帮助我增强了自信心。
通过不断练习和排练，我渐渐克服了自己的困难和不安，以更加自信的姿态站在舞台上展示自己的才华。
5. 训练教训在舞蹈队训练中，我们也遇到了一些教训，这些教训对我们今后的训练和表演有重要的启示。
首先，训练要有计划和目标，不可盲目追求高难度的动作。
在训练初期，我们有时过于追求高难度的动作，导致训练效果不佳，甚至还受伤。
因此，我们认识到要按照自身情况和能力制定训练计划，并循序渐进地提高难度。
学校舞蹈队工作总结范文5篇
学校舞蹈队工作总结范文5篇相关推荐↓↓↓学校舞蹈队训练面临的困境,从选材、纪律、兴趣培养、教师示范等方面提高中职学校舞蹈队训练效果。
那么你知道学校舞蹈队工作总结怎么写吗？下面是小编收集整理的学校舞蹈队工作总结范文5篇，欢迎大家前来阅读。
学校舞蹈队工作总结篇一一、校本课程的定位。
校本课程是大家早已熟悉的名字，但在两年前，如果有人问起嘉定路小学的校本课程是什么，恐怕没有老师能回答上来。
因此在我校的三年发展规划中，把20__学习——20__学年度确定为“课程建设效益年”，准备开发建立一系列具有学校特色的校本课程。
根据我校的办学特色和办学理念，把校本课程确定为必修课和选修课两大类。
必修课包括《学生自护自救》、《娃娃与税法》、《毽球》;选修课则是采用“学生活动小社团”为载体进行。
为了确保校本课程能顺利实施，王校长首先给全体老师进行了校本课程培训。
说明我校开发校本课程的出发点，即“给孩子一个机会，实践的机会、活动的机会;教孩子学点东西，学知识、学技能”。
从此全校教师成为校本课程开发的主体。
二、推介会的成功举行。
为了创建学生喜欢的社团，老师们充分挖掘自己的潜能，八仙过海，各显其能。
有的老师想不出自己该创建一个怎样的社团，同级部的老师便聚在一起，出谋划策，于是一个个学生喜爱的社团诞生了。
20__年10月23——24日，学校分级部先后进行了三次“学生活动小社团”推介会。
参加推介会的既有本校的在职教师，又有学生家长的直接参与。
推介会上，老师们采用课件介绍、现场演示等方式向学生推介自己开发的社团。
老师们的现场表演，让学生看到了老师课堂上不曾有的一面，对老师的崇拜之情无以言表。
老师们具有鼓动性的语言，仿佛是一位经验丰富的推销员，恨不得把所有的学生都拉到自己的社团。
学生根据老师们的介绍，现场填写青岛嘉定路小学“学生活动小社团”选择表，自主选择了自己喜欢的社团。
推介会的成功举行，让我们看到了一支潜力无穷、多才多艺、团结奋进的教师队伍。
舞蹈评语月总结范文
一、前言时光荏苒，转眼间一个月的时间已经过去。
在这段时间里，舞蹈社团的成员们在训练和比赛中都取得了显著的进步。
为了更好地总结经验，查找不足，现将本月的舞蹈评语进行总结。
二、舞蹈训练总结1. 训练成果本月，舞蹈社团成员们在训练中取得了以下成果：（1）基本功扎实：在基本功训练方面，成员们的压腿、踢腿、下腰等动作都有了明显的进步。
（2）舞蹈动作规范：通过反复练习，成员们对舞蹈动作的掌握更加熟练，动作规范度有所提高。
（3）团队协作能力增强：在排练过程中，成员们学会了相互配合，共同完成舞蹈动作。
2. 存在问题（1）部分成员基本功不够扎实，导致舞蹈动作不够优美。
（2）个别成员在舞蹈表现力方面有待提高。
三、舞蹈比赛总结1. 比赛成绩本月，舞蹈社团参加了某舞蹈比赛，取得了以下成绩：（1）团体总分第一名：在此次比赛中，舞蹈社团的团体总分位居第一，为学校赢得了荣誉。
（2）个人单项奖：部分成员在比赛中荣获个人单项奖。
2. 存在问题（1）部分成员在比赛中表现出紧张情绪，影响了舞蹈表现。
（2）部分舞蹈作品在编排上仍有改进空间。
四、改进措施1. 加强基本功训练：针对基本功不够扎实的成员，加强基础训练，提高舞蹈动作的规范性。
2. 提高舞蹈表现力：通过观看优秀舞蹈作品，学习舞蹈表现技巧，提高成员们的舞蹈表现力。
3. 优化舞蹈编排：针对比赛中存在的问题，对舞蹈作品进行改进，提高作品质量。
4. 加强心理素质培养：通过心理辅导和团队建设活动，提高成员们的心理素质，增强自信心。
五、结语总结本月舞蹈评语，舞蹈社团在训练和比赛中取得了显著成果，但仍存在一些问题。
在接下来的时间里，我们将继续努力，不断提高舞蹈水平，为学校争光。
同时，也希望全体成员继续保持热情，积极进取，为舞蹈社团的发展贡献自己的力量。
舞蹈队训练总结
九里一小文艺代表队舞蹈队训练总结为了迎接市第十二届文艺汇演，同时舞蹈队也作为一个学校的宣传窗口存在。
一是培养学生健美的形体,端庄的行为举止,高雅的气质。
前苏联革命家加里宁说:人要是学会了跳舞，连走路都美观和文雅些。
二是真、善、美的舞蹈形象,更是对学生的心理机制有着积极影响.舞蹈可以愉悦学生的身心，唤起美好情感，可以提高学生的审美情趣，塑造健全人格,舞蹈可以提升学生的想象力，激发创造能力, 增进学生的信息交流，参与文化传承.我们学校舞蹈队的功用,其一是在训练及演出、比赛中,体现学生进行舞蹈艺术素质教育成果;其二是排练经典舞蹈剧目，在校园中、社会上传播艺术，推广舞蹈训练给形体塑型的重要作用;其三是舞蹈特长生在表演中达到身心愉悦，有利与帮助学习,进而得到德智体美劳的全面发展。
我们学校在训练中,制定科学、系统、严谨的教学训练计划,响应学校“科组备课、针对训练、有利教学、因材施教"的校本宗旨。
我们的训练目标及重点,首先通过对舞蹈特长生的基本能力的训练，使其身体运动更符合舞蹈规律的要求，适应各种类型动作，发展身体各部分的能力，灵活性以及跳、转、翻等各种技巧动作.其次,通过作品排练不仅可以培养队员的体力，协调能力，还可以培养队员的团队精神和集体意识.训练时间及训练的科目内容如下：一、早晨早练的时间长度，要能保持30分钟的训练时间，早上主要的训练重点就是“软开度”和肺活量的基础训练,软开度训练是必不可少的。
我们在肩，腰,腿，脚腕子等各个关节，个人能力的训练上，给予不同度的训练.二、中午小学学生缺少舞台演出的经验,要从表演性组合中弥补。
那我们就要针对性的给予一些综合表演性较强的组合。
从组合中挖掘学生的表现欲望,现在有一些学生在表演舞蹈时，还放不开，即我们所说的还不会“美”，那我们针对性作出训练及排练！三、下午这一阶段，主要的就是队形变化练习。
舞蹈排练需要花费一定的时间，所以节选节目。
有时可根据，学生能力及水平,适当改编节目的舞段及表演成分，让学生能把握舞蹈的内在，展示自身的舞蹈！才是舞蹈素质教育的重点!舞蹈艺术教育作为基础教育，其本质是培养人，而非专家.我们学校舞蹈队的训练着重学生在协调力、创造力及对艺术的感受力方面的训练及提高，使其形体挺拔、动作协调富有美感,潜移默化地学到舞蹈作品中蕴涵的道德品质规范和科学文化知识。
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九里一小文艺代表队舞蹈队训练总结
为了迎接市第十二届文艺汇演，同时舞蹈队也作为一个学校的宣传窗口存在。
一是培养学生健美的形体，端庄的行为举止，高雅的气质。
前苏联革命家加里宁说：人要是学会了跳舞，连走路都美观和文雅些。
二是真、善、美的舞蹈形象，更是对学生的心理机制有着积极影响。
舞蹈可以愉悦学生的身心，唤起美好情感，可以提高学生的审美情趣，塑造健全人格，舞蹈可以提升学生的想象力，激发创造能力，增进学生的信息交流，参与文化传承。
我们学校舞蹈队的功用，其一是在训练及演出、比赛中，体现学生进行舞蹈艺术素质教育成果；其二是排练经典舞蹈剧目，在校园中、社会上传播艺术，推广舞蹈训练给形体塑型的重要作用；其三是舞蹈特长生在表演中达到身心愉悦，有利与帮助学习，进而得到德智体美劳的全面发展。
我们学校在训练中，制定科学、系统、严谨的教学训练计划，响应学校“科组备课、针对训练、有利教学、因材施教”的校本宗旨。
我们的训练目标及重点，首先通过对舞蹈特长生的基本能力的训练，使其身体运动更符合舞蹈规律的要求，适应各种类型动作，发展身体各部分的能力，灵活性以及跳、转、翻等各种技巧动作。
其次，通过作品排练不仅可以培养队员的体力，协调能力，还可以培养队员的团队精神和集体意识。
训练时间及训练的科目内容如下：
一、早晨
早练的时间长度，要能保持30分钟的训练时间，早上主要的训
练重点就是“软开度”和肺活量的基础训练，软开度训练是必不可少的。
我们在肩，腰，腿，脚腕子等各个关节，个人能力的训练上，给予不同度的训练。
二、中午
小学学生缺少舞台演出的经验，要从表演性组合中弥补。
那我们就要针对性的给予一些综合表演性较强的组合。
从组合中挖掘学生的表现欲望，现在有一些学生在表演舞蹈时，还放不开，即我们所说的还不会“美”，那我们针对性作出训练及排练！
三、下午
这一阶段，主要的就是队形变化练习。
舞蹈排练需要花费一定的时间，所以节选节目。
有时可根据，学生能力及水平，适当改编节目的舞段及表演成分，让学生能把握舞蹈的内在，展示自身的舞蹈！才是舞蹈素质教育的重点！
舞蹈艺术教育作为基础教育，其本质是培养人，而非专家。
我们学校舞蹈队的训练着重学生在协调力、创造力及对艺术的感受力方面的训练及提高，使其形体挺拔、动作协调富有美感，潜移默化地学到舞蹈作品中蕴涵的道德品质规范和科学文化知识。
是素质教育的要求，也是社会发展的现实需要，实施中学舞蹈教育更非件易事，只有不断摸索，才能不断成熟。
小学舞蹈教育体现为素质教育，应面向全体学生，而不仅仅为培养少数舞蹈特长生。
使每个学生得到舞蹈艺术的熏陶，感受其艺术魅力。
我们将在小小的岗位上，一如既往，孜孜不倦，踏踏实实训练好每一位学生，为舞蹈素质教育贡献微薄之力！。