《乔山人善琴(8分)》阅读答案
-全国各省市中考文言文真题汇编：《口技》7
2006-2011年6年大全《口技》中考试卷汇编2006黔东南非课改口技（节选）（８分）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求求声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
11、解释下列句中加点词的意思(2分)(1) 虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
(2) 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
12、把下边的句子翻译成现代汉语。
（６分）(1) 中间力拉崩倒之声。
(2) 两股战战，几欲先走。
(1) (2)2006广西南宁京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿舍乳啼，妇拍而鸣之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声．儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧日，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6．解释下列加点的词语。
(2分)①会宾客大宴会：②忽然抚尺一下，群响毕绝绝：7．与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )(2分)A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B．生于忧患，死于安乐C．是故所欲有甚于生者 D．至于负者歌于途，行者休于树8．用现代汉语翻译下列语句。
徐珂《乔山人善琴》诗词鉴赏
徐珂《乔山人善琴》诗词鉴赏乔山人善琴清代：徐珂国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪闻之，咨嗟惋叹。
既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”山人默然而反。
译文在开国初年，有个乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法很精湛，曾经得到过高人传授。
他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀地鸣叫。
后来(他)游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。
隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。
（曲子）已经弹奏完了，（乔山人）叹息道：“我弹琴大半辈子，没想到在这里遇见了知音！”（乔山人）敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。
现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了!"乔山人一句话都没说地走开了。
注释尝：曾经鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
媪（ǎo）：老妇人。
阕：止息，终了。
款扉：款，敲；扉，门。
扣：问，询问。
絮：棉花。
鼓：弹奏。
类：像。
旅：旅店徐珂（1869-1928），原名昌，字仲可，浙江杭县人。
光绪年间（1889年）举人。
后任商务印书馆编辑。
参加南社。
款扉：敲门。
款，敲；扉，门。
运用手法每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
”通过侧面描写烘托，表现出乔山人技艺之高超，连鸟禽都为之悲伤。
表达了对民间艺术的赞叹，和《*》都从侧面和正面进行描述的，侧面更能突出乔山人琴技超群，也表现出了乔山人因知音难寻的伤心心情。
【。
乔山人善琴文言文阅读理解
乔山人善琴文言文阅读理解
乔山人善琴是一篇古代文言文，讲述了一个名叫乔山人的人物，他擅长弹琴。
这篇文章通过描写乔山人的琴艺和性格特点，反映了
古代人对高尚品德和艺术修养的推崇。
文章一开始就提到了乔山人的琴艺，“乔山人善琴，而寡言。
”这句话表明了乔山人对琴艺的精湛和他性格内向的特点。
善琴意味
着他在音乐方面有着非凡的造诣，而寡言则表现了他性格内敛，不
善言辞。
接着文中提到，“或饮客舍，辄弹琴而已。
”这句话描绘了乔
山人在宴客时，常常只是弹琴而已，不多言语。
这进一步突出了他
沉默寡言的性格特点，也展现了他对音乐的专注和热爱。
文章最后写道，“或有问其故，乔山人曰，‘吾有友善者，闻
我善琴，每至必使人告我，吾甚恶之。
’”这句话表现了乔山人谦
逊的态度。
他不喜欢别人为他的琴艺传颂，显示了他淡泊名利、重
视情谊的品格。
通过这些描述，我们可以看出乔山人是一个内敛谦和、专注于
琴艺的人。
整个文章通过对乔山人的描写，展现了古人对高尚品德
和艺术修养的推崇，也反映了中国古代社会对于琴艺和人格的重视。
这篇文章不仅是一篇文言文阅读材料，更是对古代人文精神和审美
情趣的展示。
乔山人善琴文言文
乔山人善琴文言文「原文」国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘（hú），相和悲鸣。
后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪（ǎo）闻之，咨嗟惋叹。
既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉叩之。
媪（ǎo）：曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”山人默然而反。
「注释」①尝：曾经②鹘（hú）：一种凶猛的鸟。
③郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
④媪（ǎo）：老妇人。
⑤阕：止息，终了。
⑥款扉：款，敲；扉，门。
⑦叩：问，询问。
⑧絮：棉花。
⑨鼓：弹琴。
⑩类：像。
「翻译」在开国初年，有个乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法很精湛，曾经得到过奇异的人传授。
他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀地鸣叫。
一次他游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。
隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。
（曲子）已经弹奏完了，乔山人说道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音！”敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。
现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了！"乔山人善琴文言文2遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（A）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
《口技》《乔山人善琴》比较阅读答案
《口技》《乔山人善琴》比较阅读答案《口技》《乔山人善琴》比较阅读答案【甲】口技清林嗣环京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】乔山人善琴清徐珂国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
③媪（ǎo）：老妇人。
④阕：止息，终了。
⑤款扉：款，敲；扉，门。
9.解释下列加点的词语。
（2分）⑴便有妇人惊觉欠伸觉⑵今客鼓此鼓10.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。
（2分）（）A.无敢哗者/起坐而喧哗者B.以为妙绝/愚以为宫中之事C.以弹絮为业/以丛草为林D.酷类其声耳/其真无马邪11.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。
乔山人善琴(徐珂作品)原文、翻译及赏析
乔山人善琴清代:徐珂国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪闻之，咨嗟惋叹。
既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”山人默然而反。
标签写人、感慨、音乐、知音译文在开国初年，有个乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法很精湛，曾经得到过高人传授。
他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀地鸣叫。
后来(他)游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。
隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。
（曲子）已经弹奏完了，（乔山人）叹息道：“我弹琴大半辈子，没想到在这里遇见了知音！”（乔山人）敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。
现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了!"乔山人一句话都没说地走开了。
注释尝：曾经。
鹘：一种凶猛的鸟。
郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
媪：老妇人。
阕：止息，终了。
款扉：款，敲；扉，门。
扣：问，询问。
絮：棉花。
鼓：弹奏。
类：像。
旅：旅店徐珂（1869-1928），原名昌，字仲可，浙江杭县人。
光绪年间（1889年）举人。
后任商务印书馆编辑。
参加南社。
款扉：敲门。
款，敲；扉，门。
赏析每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
”通过侧面描写烘托，表现出乔山人技艺之高超，连鸟禽都为之悲伤。
表达了对民间艺术的赞叹，和《口技》都从侧面和正面进行描述的，侧面更能突出乔山人琴技超群，也表现出了乔山人因知音难寻的伤心心情。
关于作者徐珂（1869年－1928年），原名昌，字仲可，浙江杭县（今杭州市）人。
光绪年间（1889年）举人。
后任商务印书馆编辑。
参加南社。
曾担任袁世凯在天津小站练兵时的幕僚，不久离去。
1901年在上海担任了《外交报》、《东方杂志》的编辑，1911年，接管《东方杂志》的“杂纂部”。
九年级上册语文第二单元
【甲】林嗣环《口技》【乙】乔山人善琴【清】徐珂国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
③媪（ǎo）：老妇人。
④阕：止息，终了。
⑤款扉：款，敲；扉，门。
一、1、选出下列加点词意思用法不相同．．．的一项。
（）A．无敢哗者．/念无与为乐者．B．以．为妙绝/愚以．为宫中之事C．以弹絮为．业/以丛草为．林D．酷类其．声耳/其．真无马邪2.、用“/ ”给下列句子划分停顿。
（1）口技人坐屏障中（2）但闻屏障中抚尺一下（3）遥闻深巷中犬吠（4）满坐宾客无不伸颈侧目，微笑嘿叹，以为妙绝。
（5）中间力拉崩倒之声（6）于宾客无不变色离席3、与“于厅事之东北角”中“于”意思不一样的一项是( )A. 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 B．生于忧患，死于安乐C．是故所欲有甚于生者 D．至于负者歌于途，行者休于树4、用原文填空【甲】文中总写失火的声音之逼真的句子：；极写声响的多杂，盛赞表演者口技之“善”的语句：二、解释下列加点的词语。
（2分）1）但．闻屏障中抚尺二下 2）妇抚儿乳． 3）儿含乳．啼4）以为妙绝． 5）宾客意少舒 6）稍稍正坐 7）中间．力拉崩倒之声 8）百千齐作． 9）曳．屋许许声10）虽．人有百手，手有百指．，不能指．其一端． 11）不能名．其一处12）奋．袖出臂 13）于是宾客无不变色离席 14）两股．战战15）几欲先走． 16）善．口技者 17）会．宾客大宴 18）施．八尺屏障19）既而儿醒 20）众妙毕．．备 21)群响毕绝．22)款扉扣．之23)今客鼓．此三、句子翻译。
1、满堂寂然，无敢哗者。
2、满座宾客无不伸颈侧目，微笑嘿叹，以为妙绝。
文言文资料
于厅事之东北角《口技》在于席右设围屏，不置灯烛《郭猫儿》在每于断林荒荆间，一再鼓之《乔山人善琴》在下陈芦，坐于上《蒲留仙写书》在贤于材人远矣《伤仲永》比形貌奇伟异于常人《三国志•吴志•吴主传》同每假借于藏书之家《送东阳马生序》从何以异于织绩而食《孟母断织劝学》同之于厅事之东北角《口技》的其声之种种各别《郭猫儿》倒装标志九姑之声清以越《口技蒲松龄》的吠之声与真无二《黄子履庄》的若使叶公见之，亦必大叫惊走也《黄子履庄》代词屠自后断其股，亦毙之《狼一》代词卒之为众人《伤仲永》语气词衣臣虏之衣，食犬彘之食《王荆公简率》的已而之细柳军《木兰诗》到尽斥属寮之贪虐庸懦者《况钟知苏州府》取消独立性然满坐寂然《口技》……的样子然亦奇矣《口技蒲松龄》表转折但是父利其然也《伤仲永》这样一无有择，自少时则然《王荆公简率》这样其夫呓语《口技》她的其声之种种各别《郭猫儿》其中的其子遂缚一猪《郭猫儿》他的恐前后受其敌《狼一》它们的不能指其一端《口技》它的吾子孙其兴乎《孙权夫人吴氏》语气词多么以以为妙绝《口技》认为群讶以为真神《口技蒲松龄》认为特借之以售其术耳《口技蒲松龄》表目的来能以径寸之木《核舟记》用以弹絮为业《乔山人善琴》把渴则饮以茗，或奉以烟《蒲留仙写书》用意将隧入以攻其后也《狼一》表目的来何以知公之嗜獐脯耶《王荆公简率》凭借弘范遂以客礼见之《文天祥传》用将以下骑送迎《细柳营》限定词非宁静无以致远《诫子书》表结果导致以是人多以书假余《送东阳马生序》表原因因为把所凡所应有，无所不有《口技》所字结构……的……此即所谓口技《口技蒲松龄》所说的（所谓）所作之奇俱如此，不能悉载《黄子履庄》所字结构……的……一屠暮行，为狼所逼《狼三》被动道旁有夜耕者所遗行室《狼三》所字结构……的……问曰：“学何所至矣？《孟母断织劝学》场所（家）而而试其方亦不甚效《口技蒲松龄》表、转折中峨冠而多髯者为东坡《核舟记》并列归而粉饰之《蒲留仙写书》顺承而两狼之并驱如故《狼一》转折萧氏子盛服而往《王安石待客》修饰觉饥甚而不敢去《王安石待客》转折其人愧甚而退《王安石待客》修饰其夫人闻而疑之《王荆公简率》顺承为以径寸之木，为宫室、器皿、人物《核舟记》动词制造虽黠者不能辨其为真与伪也《黄子履庄》是以弹絮为业《乔山人善琴》把一屠暮行，为狼所逼《狼三》被动即书诗四句，并自为其名《伤仲永》动词书写尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣《司马光》是为人臣者死有余罪《文天祥传》作为使为书招张世杰《文天祥传》动词书写愿为市鞍马《木兰诗》替天子为动，改容式车《细柳营》被动男子可为之事女子未必不可为《木兰者》动词做孤岂欲卿治经为博士邪《孙权劝学》成为豪猾舞文为奸利《况钟知苏州府》动词做但但闻屏障中抚尺一下《口技》只但思无计可以死之《狼三》只但当涉猎，见往事耳《孙权劝学》只因罔不因势象形《核舟记》依据因谒公《王安石待客》于是因令问左右执事者曰《王荆公简率》于是因其父以老病不能行《木兰者》表原因由于乃屠乃奔倚其下《狼一》于是狼乃止。
《乔山人善琴》与《口技》阅读对比原文及译文
《乔山人善琴》与《口技》阅读对比乔山人善琴国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝⑧得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣⑥之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮⑨为业。
今客鼓⑦此，酷类⑩其声耳。
”注释①鹘(gǔ)：一种凶猛的鸟。
②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
③媪(ǎo)：老妇人。
④阕：止息，终了。
⑤款扉：款，敲;扉，门⑥扣：问，询问⑦鼓：弹琴⑧尝：曾经⑩类：像⑨絮：棉花译文在开国的时候，有个乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法很精湛，曾经得到过奇异的人传授。
常常在荒山野岭，多次地弹奏，连飞鸟和凶猛的鹘鸟都为之悲鸣。
一次他游历到楚国，在旅店弹奏洞庭曲。
隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。
曲子弹奏完了，乔山人叹息道：“我弹琴大半辈子，终于在这里遇见了知音!”敲门问她，老妇人说道：“我的老伴活着的时候，是以弹棉花当作职业的。
今天听见你在这里弹琴，太像我老伴弹棉花的声音了!"百分网表达主旨表达两种意思1、对牛弹琴2、知音难觅3、同时也表现出知音难觅，高超的技艺难被人欣赏。
运用手法“每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
”通过侧面烘托，表现出乔山人技艺之高超，表达对民间艺术的赞叹，和口-技都从侧面和正面进行描述的，侧面更能突出乔山人琴技超群。
口-技原文京中有善口-技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口-技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
文言文《口技》阅读答案
⽂⾔⽂《⼝技》阅读答案 ⼝技是优秀的民间表演技艺，是杂技的⼀种。
起源上古时期，⼈们⽤于狩猎，模仿动物的声⾳，来骗取猎物获得⾷物。
下⾯是《⼝技》阅读题及答案，请参考! 《⼝技》清林嗣环 京中有善⼝技者。
会宾客⼤宴，于厅事之东北⾓，施⼋尺屏障，⼝技⼈坐屏障中，⼀桌、⼀椅、⼀扇、⼀抚尺⽽已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺⼀下满坐寂然，⽆敢哗者。
遥闻深巷中⽝吠，便有妇⼈惊觉⽋伸，其夫呓语。
既⽽⼉醒，⼤啼。
夫亦醒。
妇抚⼉乳，⼉含乳啼，妇拍⽽呜之。
⼜⼀⼤⼉醒，絮絮不⽌。
当是时，妇⼿拍⼉声，⼝中呜声，⼉含乳啼声，⼤⼉初醒声，夫叱⼤⼉声，⼀时齐发，众妙毕备。
满坐宾客⽆不伸颈，侧⽬，微笑，默叹，以为妙绝。
未⼏，夫齁声起，妇拍⼉亦渐拍渐⽌。
微闻有⿏作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽⼀⼈⼤呼⽕起，夫起⼤呼，妇亦起⼤呼。
两⼉齐哭。
俄⽽百千⼈⼤呼，百千⼉哭，百千⽝吠。
中间⼒拉崩倒之声，⽕爆声，呼呼风声，百千齐作;⼜夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼⽔声。
凡所应有，⽆所不有。
虽⼈有百⼿，⼿有百指，不能指其⼀端;⼈有百⼝，⼝有百⾆，不能名其⼀处也。
于是宾客⽆不变⾊离席，奋袖出臂，两股战战，⼏欲先⾛。
忽然抚尺⼀下，群响毕绝。
撤屏视之，⼀⼈、⼀桌、⼀椅、⼀扇、⼀抚尺⽽已。
《乔⼭⼈善琴》清徐珂 国初，有乔⼭⼈者善弹琴。
精于指法，尝得异⼈传授。
每于断林荒荆间，⼀再⿎之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，⽈：吾抱此半⽣，不谓遇知⾳于此地。
款扉⑤扣之。
媪⽈：吾夫存⽇，以弹絮为业。
今客⿎此，酷类其声⽿。
注释：①鹘(gǔ)：⼀种凶猛的鸟。
②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
③媪(ǎo)：⽼妇⼈。
④阕：⽌息，终了。
⑤款扉：款，敲;扉，门。
《⼝技》阅读题⽬： 1.解释下列加点的词语。
(2分)A.便有妇⼈惊觉⽋伸B.⼏欲先⾛C.款扉扣之D.今客⿎此 2.选出下列加点词意思、⽤法不相同的⼀项。
乔山人善琴阅读答案
乔山人善琴阅读答案
乔山人善琴（8分）
清徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”
注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
③媪（ǎo）：老妇人。
④阕：止息，终了。
⑤款扉：款，敲；扉，门。
20．解释下列句中加点的词语。
（2分）
（1）尝得异人传授尝：（2）以弹絮为业业：
21．用现代汉语下面的句子。
（2分）
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
22．本文也采用了侧面烘托的表现手法。
请从文中举一个例子并说说这样写的好处。
（2分）
23.乔山人对邻媪说：“不谓遇知音于此地。
”你认为“邻媪”是乔山人的知音吗？请说说你的理由。
参考答案：
20．（1）曾经（2）职业
21.每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。
22．（2分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。
好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
23.不是，因为在邻媪听来，乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样，根本就不知道琴声要表现的主旨。
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2012——2013学年第二学期九年级语文期中试题及答案201346
2012——2013学年第二学期九年级语文期中试题(考试时间：150分钟满分：150分)请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上。
答案写在试卷上无效。
一、积累与运用(共30分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)．“水城慢生活”突出体现在“水上慢生活”、“文化慢生活”和“美食慢生活”三个方面。
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”D.土生土长的泰州人冯亚琴以扬剧《青山红梅》选段的表演获泰州市第七届戏曲票友赛大奖。
3.下列句子没有语病．．．．的一项是(2分) （）A. 此次整治不仅为城市综合整治工作再上新台阶提供了有力保障，也使城区的夜景更靓丽。
B. 泰州旅游节开幕后，八方游客纷至沓来，旅游的接待工作井然有序。
C. 摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。
D. 一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
(8分，①一④每题1分，第⑤题4分)①，似曾相识燕归来。
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④他们应该有新的生活，。
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5.名著阅读。
(6分)(1)《汤姆·索亚历险记》是美国作家(填人名)的作品，其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩（填人名），体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。
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会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。
既而儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
又一大儿醒,絮絮不止。
当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。
宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
www. f a i n【乙】乔山人善琴清徐珂国初,有乔山人者善弹琴。
精于指法,尝得异人传授。
每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。
后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之,咨嗟惋叹。
既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。
”款扉⑤扣之。
媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。
今客鼓此,酷类其声耳。
”注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。
②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。
③媪(ǎo):老妇人。
④阕:止息,终了。
⑤款扉:款,敲;扉,门。
1.请用自己的话依次..概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。
(3分)第一个场面:第二个场面:第三个场面:2.试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(2分)3.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。
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2018年初三一模课外古文汇编宝山区（四）阅读下文，完成11—14题（12分）秦穆公任用百里奚百里奚①之未遇时，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传②鬻于五羊之皮。
公孙枝得而说之，献诸缪公③，三日，请属事焉。
缪公曰：“买之五羊之皮而属事焉，无乃为天下笑乎？”公孙枝对曰：“信贤而任之，君之明也。
让贤而下之，臣之忠也。
君为明君，臣为忠臣。
彼‧信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。
【注释】①百里奚：虢国大臣，后到秦国任大夫，是秦穆公建立霸业的功臣。
②传：传说。
③缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。
11．解释文中加点词语。
（4分）（1）无乃为．天下笑乎（ ） （2）君．为明君（ ） 12.用现代汉语翻译文中的划线句，下列正确的一项是（ ）。
（2分）A.逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国讨饭。
B. 逃到虢国又被晋国俘虏，后来在秦国喂牛。
C. 逃出虢国又被晋国俘获，在秦国放牛讨饭。
D. 逃出虢国又被晋国俘获，在秦国给牛喂食。
13.“ 信贤而任之”、“让贤而下之”的主语分别是_______________、_______________。
（2分）14.公孙枝说“夫谁暇笑哉”的目的是（ ）（4分）A. 提醒缪公任用百里奚会被人耻笑。
B. 暗示缪公百里奚是一个能干的人。
C.希望缪公打消疑虑能信赖百里奚。
D.告诉缪公百里奚是个能吃苦的人。
崇明县（四）阅读下文，完成11－14题（12分）傅显迂缓 傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。
一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否?”或指所在，雅步以往。
比．相见，喘息良久。
魏问相见何意。
曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。
小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。
男女有别，不便呼三嫂使醒，故．走觅兄。
”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅步：从容安闲地行走。
②针黹（zhì）：针线活。
③假寐：不脱衣服小睡。
11．解释文中的加点词。
口技阅读答案
口技阅读答案口技阅读答案「篇一」9.口技(1分)清(1分)10.即使人有上百只手，每只手有上百个手指，也不能指明其中的任何一种声音。
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)答案①要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。
答案②要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出翟黄巧借赞美魏侯之名救下任座的机智。
(3分，写到反衬或对比1分，概括出任座或翟黄的形象1分，概括出群臣形象1分)口技阅读答案「篇二」京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已，众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒，妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
小题1:给加点词解释：京中有善口技者（）但闻屏障中抚尺一下（）妇抚儿乳（）小题2:用现代汉语翻译下面的句子满坐寂然，无敢哗者。
小题3:不能体现表演者技艺高超的一项是（） A．表演者使用的道具很少。
B．观众的孩子被吓得大哭。
C．表演者模仿各种声音惟妙惟肖。
D．观众听得入迷，默默赞叹．参考答案：小题1:擅长，善于；只；喂奶。
小题2:全场静悄悄的，没有敢大声喧哗的人。
小题3:B小题1:试题分析：对于文言文中的实词，平时要注意积累，加强记忆，还要学会结合句子意思理解实词用法，对于此题，注意“乳”在这里是名词用作动词，喂奶的意思。
小题2:试题分析：文言文翻译有直译和意译两种。
所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对；所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。
乔山人善琴徐珂的文言文原文赏析及翻译
乔山人善琴徐珂的文言文原文赏析及翻译乔山人善琴徐珂的文言文原文赏析及翻译在我们上学期间，大家都背过文言文，肯定对文言文很熟悉吧？文言文是与骈文相对的，奇句单行，不讲对偶声律的散体文。
是不是有很多人没有真正理解文言文？以下是小编帮大家整理的乔山人善琴徐珂的文言文原文赏析及翻译，欢迎阅读与收藏。
乔山人善琴清代徐珂国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪闻之，咨嗟惋叹。
既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”山人默然而反。
译文在开国初年，有个乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法很精湛，曾经得到过高人传授。
他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒冷，一起应和着悲哀地鸣叫。
后来(他)游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。
隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。
（曲子）已经弹奏完了，（乔山人）叹息道：“我弹琴大半辈子，没想到在这里遇见了知音！”（乔山人）敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的。
现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了!"乔山人一句话都没说地走开了。
注释尝：曾经鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的`都城。
媪（ǎo）：老妇人。
阕：止息，终了。
款扉：款，敲；扉，门。
扣：问，询问。
絮：棉花。
鼓：弹奏。
类：像。
旅：旅店徐珂（1869-1928），原名昌，字仲可，浙江杭县人。
光绪年间（1889年）举人。
后任商务印书馆编辑。
参加南社。
款扉：敲门。
款，敲；扉，门。
运用手法每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
”通过侧面描写烘托，表现出乔山人技艺之高超，连鸟禽都为之悲伤。
表达了对民间艺术的赞叹，和《口技》都从侧面和正面进行描述的，侧面更能突出乔山人琴技超群，也表现出了乔山人因知音难寻的伤心心情。
文言文《乔山人善琴》原文及翻译
《乔山人善琴》原文： 国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪闻之，咨嗟惋叹。
既阕，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
”款扉扣之。
媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
”山人默然而反。
《乔山人善琴》注释： 1、尝：曾经 2、鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
3、郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
4、媪（ǎo）：老妇人。
5、阕：止息，终了。
6、款扉：款，真诚；扉，门。
7、扣：问，询问。
8、絮：棉花。
9、鼓：弹奏。
10、类：像。
11、旅：旅店 12、款扉：敲门。
款，敲；扉，门。
《乔山人善琴》翻译： 在开国初年，有个乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法很精湛，曾经得到过高人传授。
他常常在荒山野岭，多次地弹奏，使飞鸟凄凉，使鹘鸟寒心，一起应和着悲哀地鸣叫。
后来（他）游历到楚国，在旅店独自弹奏洞庭曲。
隔壁的一位老妇人听了琴音，非常感动，不禁感叹惋惜。
（曲子）已经弹奏完了，（乔山人）叹息道：“我弹琴大半辈子，没想到在这里遇见了知音！”（乔山人）敲门问她，老妇人说道：“我的丈夫活着的时候，是把弹棉花当作职业的`。
现在听见你在这里弹的琴声，极像我老伴弹棉花的声音罢了！"乔山人一句话都没说地走开了。
作者简介： 徐珂（1869年－1928年），原名昌，字仲可，浙江杭县（今杭州市）人，文学家。
光绪年间（1889年）举人。
后任商务印书馆编辑。
参加南社。
曾担任袁世凯在天津小站练兵时的幕僚，不久离去。
赏析： 每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
”通过侧面描写烘托，表现出乔山人技艺之高超，连鸟禽都为之悲伤。
表达了对民间艺术的赞叹，和《口技》都从侧面和正面进行描述的，侧面更能突出乔山人琴技超群，也表现出了乔山人因知音难寻的伤心心情。
乔山人善琴文言文阅读
乔山人善琴文言文阅读
乔山人善于弹琴。
他弹琴的指法非常巧妙，当时的人们都赞叹其技艺精湛。
乔山人常常独自在夜色中弹琴，琴声悠扬，让人感到神秘而深邃。
一天，乔山人遇到了一位知音。
知音听了他弹奏的琴声后，称赞他的琴艺非凡。
乔山人便问知音如何评价他的技艺，知音说：“您的演奏充满了感情，无论是喜悦还是悲伤，都被完美地表现出来。
我觉得您是真正的琴艺大师。
”
乔山人听了非常高兴，于是他问知音：“您能否告诉我，我的琴声中还有哪些不足之处？”知音沉吟片刻，然后说：“您的琴声中似乎缺少一点‘生活气息’。
”乔山人听后深有感触，开始反思自己的演奏是否过于追求技巧而忽视了生活的真实感受。
后来，乔山人重新审视自己的演奏方式，努力在琴声中融入更多的生活气息。
他的琴声变得更加生动、真实，深受听众喜爱。
乔山人感慨道：“知音难觅，但只要我们用心去寻找，总会有那么一两个真正理解我们的人出现。
”。
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乔山人善琴（8分）
清徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。
精于指法，尝得异人传授。
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘①，相和悲鸣。
后游郢楚②，于旅中独奏洞庭之曲。
邻媪③闻之，咨嗟惋叹。
既阕④，曰：吾抱此半生，不谓遇知音于此地。
款扉⑤扣之。
媪曰：吾夫存日，以弹絮为业。
今客鼓此，酷类其声耳。
注释：①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。
②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。
③媪（ǎo）：老妇人。
④阕：止息，终了。
⑤款扉：款，敲；扉，门。
20．解释下列句中加点的词语。
（2分）
（1）尝得异人传授尝：（2）以弹絮为业业：
21．用现代汉语下面的句子。
（2分）
每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。
22．本文也采用了侧面烘托的表现手法。
请从文中举一个例子并说说这样写的好处。
（2分）
23.乔山人对邻媪说：不谓遇知音于此地。
你认为邻媪是乔山人的知音吗？请说说你的理由。
参考答案：
20．（1）曾经（2）职业
21.每当他在山野林间弹琴时，一遍又一遍，连飞鸟和凶猛的鹘都为之悲鸣。
22．（2分）例子：凄禽寒鹘，相和悲鸣。
好处：有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
23.不是，因为在邻媪听来，乔山人弹奏的琴声像弹棉絮一样，根本就不知道琴声要表现的主旨。