建设六型班组材料

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创建“六型”班组培训资料(二)

创建“六型”班组培训资料(二)

怎样创建“六型”班组(二)二、“六型”班组基本认知1、什么是“六型”班组“六型”班组是指以学习为基、勤学苦练、增强技能、提高责质的学习型班组;以创新为要、勇于攻关、发明创造、超越目标、激发员工敢想有为、开拓创新的创新型班组;以环保为先、节约资源、保护环境、实现班组岗位清洁、设备清洁、环境清洁的环保型班组;以效益为上、艰苦创业,增收节支、节能降耗、追求生产最大效益的效益型班组;以安全第一、预防为主、关爱生命、行为规范、促进员工安全素养与健康水平明显提高的安康型班组;以和谐为贵、以人为本、团结合作、诚信互助、具有班组凝聚力和团队精神的和谐班组。

2、创建“六型”班组的目的(1)夯实基础管理,提升生产一线管理水平,达到现代企业管理要求,使班组建设工作再上新台阶,以确保完成公司各项生产(工作)任务。

(2)培养“三支队伍”:①懂业务、精技术、会管理、善领导的班组长队伍;②熟现场、会指导、会培训、会推动的班组教练队伍;③爱岗敬业、勤奋努力、诚实守信、吃苦耐劳、有执行力的员工队伍。

(3)实现“三无目标”:①安全生产无事故;②设备长周期运行无故障;③节能增效无浪费。

3、创建“六型”班组的主要内容及基本标准以学习型、创新型、环保型、效益型、安康型、和谐型六大要素为主要目标的“六型”班组,是一个不可分割的整体,六大要素互相联系和谐互动,其中学习是基础、创新是动力、效益是核心,环保是前提、和谐是关键、安康是保障。

(1)创建“学习型”班组的主要内容及标准:学习型班组:树立“终身学习”理念,以提高员工综合素质、培养技能人才为目标,不断完善班组学习环境,努力营造学习氛围;建立健全学习制度与激励机制,促进和激发员工学习热情;深化“双述”(岗位描述和手指口述)内容,开展岗位练兵和技术比武活动,提高员工操作技能,努力把班组建设成为员工以学习为基、勤学苦练、增强技能、提高素质的“人才摇篮”。

基本标准第一,班组重视学习,倡导终身学习理念,积极开展“创新学习型组织、争做知识型员工”活动,经常性组织员工学习公司下发的文件和专业(业务)技术知识,学习氛围浓厚。

六型班组建设汇报

六型班组建设汇报

生产作业
设备维护
生活行为
月综合评定
个人环境影响行为统计表
创建安康型班组
意识层
安全行为意识
主动反应
心理层
躲避、观察、采取措施等主动 保护
抵触反应 基本反应
行为层 生理层
对危险与伤害的认知而产生 的抗拒性保护 因恐惧、不适等感触 激发的自我保护
条件反射性的自 我保护
本能反应
生物层
在人类的日常行为中,行为意识形态决定了行为。如果不能从 根本上解决问题,是不能保证绝对安全的。本班组通过一系列 的行动,力求培养起每位员工的安全行为意识形态。
员工学分计划可作为员工培训学习的督促、激励手段,可与每月绩效挂钩。
☺学分/绩效计算方式:
班组员工学分计划
每月必修学分为(生产技术10学分+职业健康6学分+法律法规3分 分)·60%折合为11学分(合格学分)
在此基础之上,当月每多修1学分可多得绩效奖金20元,少修1学分减 少20元。 每月综合评定两名成绩优秀员工,每人额外奖励100元。
班组安全管理
本班组将安全管理分为四个境界。 第一,向班组员工表明了本班组的安全管理理念与思想。 第二,充分说明本班组将培养员工安全行为意识的工作作为安全管理的最高 任务。
处 罚
批 评
奖 励
习 惯
1. 被动思想的转变
“出了问题就处罚”这一思想在本班组已经过时。 随着时代的发展,不断变化的形势给我们提出了新 的要求,主动 的安全行为意识,才是保证安全生产 的最有效手段。
谢 谢!
中铝青海分公司 第二电解厂三车间三班
创建创新型班组
班组创新机制
创新思维意识
收集 积累 分析
创新行为实践

六型班组申报材料

六型班组申报材料

六型班组申报材料六型班组申报材料篇一:六型班组实施方案六型班组实施一、学习型班组:创建学习型班组目标:增强管理力、提升学习力、提高执行力、拓展创新力、培育文化力。

(一) 创建学习型班组原则:1、班组长带头学习原则;2、全员学习原则;3、学以致用原则;4、创新学习原则;5、反思学习原则;6、互动学习原则。

(二) 创建学习型班组方案:1、班组根据自身情况,树立新的学习理念,并通过不断、反复宣传动员,使员工真正意识到,学习的重要性;2、通过班组内部讨论,确定班组阶段性学习目标;3、根据各自的实际情况,制定出符合自身的学习计划和学习方法(采取个人自学、班组内部互动学习为主,车间、定期培训为辅);4、建立完善的学习制度,包括学习要求、计划及方法、激励机制、监督检查方法、惩罚措施等内容,以此来保证学习活动的落实、推动、纠错和评价等;5、本着用什么学什么、缺什么补什么的原则,来确定班组学习内容,具体以《电工工艺学》为主要教材,以职业技能鉴定内容为标准,以“双述”活动常态化为出发点,以提高员工实际操作能力为目标,有针对性的对员工实施培训;6、班组内部可根据具体情况,对于学习先进员工和后进员工可以一一结对,实行师徒帮带活动,班组在月底评述的时,可以给予进步较快员工的师傅一定奖励,以激发师傅带徒的积极性;7、认真贯彻执行“每周两题”活动,应以“切合实际、通俗易懂”为基本原则,其内容应包括工艺技术、现场操作、安全管理、设备管理、班组建设、员工素质等,具体由班长亲自搜集资料进行出题;8、班长应注重对学习材料的搜集整理,并根据其班组人员自身素质情况,编写本班组题库;9、对于每次分厂、车间及工段班组组织的学习活动,每位员工要做好学习记录,平时个人自学要有学习笔记,班组应定期进行检查,并评出优秀和较差人员,月底进行奖惩;10、为了达到“双述”常态化的要求,班长每天随机抽查一到两位班组成员岗位描述情况,并做好记录台账,而且对于能熟练背诵且能应用到实际生产中的员工给予一定奖励,对于背诵不合格人员月底进行考核;11、若当月在生产过程中工艺、设备、产量、产品质量等出现一些不正常现象,班组可搜集各方面相关材料进行集中学习总结分析讨论会,以此来提高员工处理事情的能力;12、每月月底针对当月培训内容,组织员工进行业务及技能考试(业务考试占40%,技能考试占60%),考试成绩评阅出后,班组应采取以下几项措施:①、班长应及时把成绩及正确答案下发至每位员工手中,并向员工进行讲解,以使每位员工知道自己为什么错,争取下次再犯同样的错误;②、对于考试优秀及不及格人员进行一定的奖惩;二、创新型班组:(一) 创建创新型班组方案:1、建立完善的考核制度,制定合理的激励措施,无论是在物质层面上,还是在精神层次上都加大对敢于创新、勇于创新的员工的奖励,以此来激发员工开展创新的积极性;2、对班组各项工艺指标进行统计,并搜集资料对各员工进行讲解,为何要如此确定工艺指标;3、对班组内部各项非正常情况下操作步骤进行整理并细化,并对各员工进行讲解其具体原因;4、班组内部开展“六步工作法”:每月确定一个创新项目(工艺指标的调整、操作步骤的变更、班组管理模式的更改或节能降耗的目标)→班组内部讨论编制“可行”方法→在征得车间同意的情况下执行操作→根据具体结果进行复查实际效果→对结果进行总结确定“方法”是否可行→分析可行与不可行的原因然后决定是否实施(需制作六步工作法执行调查表,实时监控各类结果);5、每月对各班工艺指标执行情况、工作质量情况进行统计,然后进行评比,对较好的班组进行奖励,较差的进行批评甚至给予惩罚,并邀请较好的员工学习会上介绍其工作经验,然后全班组内部推广;6、班组内部开展“合理化建议活动”并建立档案,其内容包括操作小窍门、实践小经验、管理小建议、个人小改造、堵塞小漏洞、纠正小错误、技术小革新等,动员员工积极参与,广泛征集员工建议,然后集体交流讨论是否可行,对切实可行的各项建议进行采纳并全工段进行推广,对未采纳的建议要分析总结出不符合现实的原因,同时对积极参与合理化建议活动的员工给予一定的奖励;7、对班组管理工作开展“每周一比、每月一评”活动,班组内部制定具体评比标准,月底评比出优秀员工,学习会上进行推广学习;三、环保型班组:(一) 创建环保型班组方案:1、班组长负责搜集相关资料,通过宣传教育和培训学习,使员工真正意识到,环保工作的重要性,树立人人抓环保的意识,明确工段班组环保理念,促使个人环保素养和个人环保行为习惯的养成;2、学习公司相关文件中提出的具体要求和标准,结合岗位性质和操作要求,通过班组会组织大家进行讨论分析,找出自身和班组管理中存在的不足之处,然后制定创建目标;3、根据班组环保理念和创建目标,制定环保制度,对岗位操作、个人行为、工具使用、材料存放、废旧物品回收和处理等内容进行细化,明确工段班组每位成员、每个班次的环保责任,并完善相关激励项目;4、围绕环保型班组的标准,结合班组实际情况,制定“5S”实施标准和方案,落实定位、定量、定臵管理,对生产环境做到工完、料净、场地清,及时清除现场杂物,工器具定臵摆放,努力使班组人员、物品、操作等实现全面受控,规范大家的清洁行为;5、整理各项环保指标及排放标准,并对班组员工进行讲解教育,并严格控制各项工艺参数,以实现零污染、零排放;6、每月开展次环保日活动,组织员工重点对区域内现场、设备及清洁死角进行卫生整理,以此来培养班组成员讲卫生、讲文明、讲环保的行为;7、建立考核台账,严格落实岗位环保、设备清洁、卫生死角排查和个人环保行为的制度考核,对表现突出或不积极的人员进行奖惩,最终落实环保责任;8、每月月底开展“环保明星”评选活动,在评选活动中班组应对当月环保责任落实情况进行分析讲评,各自提出自身问题和不足及改进措施和目标,并将成绩较好的班员评选为“环保明星”,给予一定的奖励。

创建“六型”班组的方法与方案【范本模板】

创建“六型”班组的方法与方案【范本模板】

创建“六型"班组的方法与方案机电厂工会创建“六型"班组的方法与方案机电厂以“创先争优"竞赛活动为平台,认真制定创建“六型”班组的目标和方案,立足班组, 面向职工,倡导学习,鼓励创新,掌握技能,提高素质, 全面推进班组建设向纵深发展。

一、创建“六型”班组主要内容:学习型班组:鼓励职工根据自身特点进行岗位作业标准的设计,有计划、有组织地开展职业技能培训,深入开展班组学习与职工读书自学活动,倡导岗位读书、岗位互学,创新职工学习活动载体, 营造快乐学习、快乐工作、快乐生活的环境。

通过学习改变职工的心智模式,实现知识共享,树立系统思考、终身学习的理念。

技能型班组:以技术练兵、技术比武活动为载体,引导职工钻研技术、岗位成才,根据本企业生产需要,有针对性地进行技能训练。

合理利用有效资源,为班组和职工创造技能培训条件,丰富教育培训手段,做到个人学习与企业支持相结合.加快高技能人才和复合型人才队伍的培养,提升职工攻关能力和实战能力。

创新型班组: 通过开展“五小”(小改进、小发明、小设计、小建议、小革新)、先进操作法命名、绝招绝技绝活征集活动,加大自主创新力度;通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进,减少流程波动和不增值环节。

树立职工的改革意识、创新意识,提升班组创新能力。

质量型班组: 通过全面质量管理、班组安全建设达标竞赛等活动,加强班组的质量、安全管理与文化建设,提升班组质量、安全意识,以质量保安全,以安全促生产,实行全过程控制,做到安全生产无隐患、无事故,产品质量尽善尽美,达到职工自己满意,上下工序满意,产品质量客户满意。

精益型班组:以开展精益管理知识和先进管理技术、管理方法的培训活动为载体,用精益思想、指导班组建设.确定班组与职工的精益理念和改进目标,组织精益成果交流。

学习和运用精益生产工具和方法,优化生产现场环境,使班组生产组织、生产布局、工作流程、资源配置得到优化,班组实现可视化、追求精益化。

六型班组事迹材料

六型班组事迹材料

六型班组事迹材料【篇一:电力“六型”班组创建汇报材料】xx力发电厂检修一班六型班组创建汇报材料一、班组简介班组成员:检修一班现有职工10人,平均年龄25岁,其中党员1人,大专以上学历10人。

检修一班经历了xx电厂从无到有,从小到大,一个个风机拔地而起、一座座变电所的送电和投运,记录着检修一班不断成长的足迹,也凝聚着检修一班每个班员的智慧和汗水。

然而,成绩只能说明过去,能力方可代表将来。

检修一班是一个充满活力的集体,这是一个有顽强战斗力的班组,检修一班一定能够为xx电厂贡献力量。

班组业绩:2008年度获得xx电厂“先进班组”2009年度获得xx发电集团“安全管理标准化优秀班组” 2009年度获得xx发电集团“厂务公开民主管理先进班组” 2010年度获得xx电厂“先进班组”2010年度获得自治区“青年文明号”二、六型班组建设情况1.创建学习型班组班组建立完备的学习资料库,涵盖生产技术、职业安康、法律法规、文化生活所需的四个方面,并不断更新和补充。

班组每月按计划学时进行学习,明确的政治理论学习,落实技术学习和培训计划,并制定了相应的切实可行的学习培训制度和激励制度,形成了全月学习的良好氛围,在平时的工作中重视抓好“传”、“帮”、“带”工作,新老同志结对子,开展优秀师徒的评选。

伺机进行现场技术问答、事故预想、反事故演练等通过理论结合实践的方式学习。

积极开展形式多样、内容丰富的岗位职业技能的练兵活动和比赛,通过学习比拼,提高职工全面素质。

2.创建创新型班组班组制定工作六步法通过“分析”—“思考”—“计划”—“执行”—“复查”—“总结”程序化工作步骤,并针对每一步制定了相应的考核机制,逐步形成了科学、合理、健康、高效的管理模式。

结合我厂实际情况,确定围绕技术创新、作业创新、管理创新等方面确定创新项目。

建立配套完善的团队创新激励机制,调动创新积极性,鼓舞创新热情,提供创新支持。

班组围绕安全生产和经营管理,积极开展合理化建议创新。

怎样创建“六型”班组。

怎样创建“六型”班组。

怎样创建“六型”班组班组是企业最基层的组织细胞,是企业各项工作的落脚地和执行者,俗语说:万丈高楼平地起。

基层班组管理就是企业大厦的基础。

如果基础不牢,大厦就会倾斜。

所以抓好班组建设工作,对于全面提升企业基础管理水平,促进生产经营工作,培育具有良好素质的员工队伍,以及贯彻落实企业文化理念都具有重要意义。

因此,公司为了系统、有序、持续地加强班组建设工作,决定开展“六型”(学习型、创新型、环保型、效益型、安康型、和谐型)班组创建活动。

为了扎实做好这项工作,我就创建“六型”班组的意义、内容、标准以及实施方法给大家作个讲解,供大家在创建工作中参考。

一、班代班组管理与班组长班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织。

班组管理是指为完成班组生产任务而进行的各项管理活动,包括组织人力、物力等资源投入生产,安排作业计划,对作业现场进行协调、控制等。

1、班组管理的主要内容:(1)组织管理:班组目标制定、岗位责任确定、岗位培训、班组成员工作任务分配安排、劳动纪律及考勤、员工思想教育及沟通化解矛盾等。

(2)安全管理:落实公司、分厂、车间安全制度,安全教育,安全检查,隐患排查,安全技能训练等。

(3)质量管理:按照9001质量管理体系要求实行全员全过程管理。

(4)生产管理:组织、计划、准备、控制以及生产工艺管理、保质保量如期完成生产任务。

(5)设备管理:主要是使用、检查和维护保养三大内容。

(6)消耗管理:原辅材料、半成品、备品备件、维修费用及水、电、气(汽)等消耗。

(7)班场管理:整理、整顿、清扫、生产及办公场所、干净卫生、并且废弃资源充分利用。

2、班组长应具备的素质和能力(1)素质要求:①事业心强、认真负责、严以律己、身先土卒;②坚持原则、作风正派、办事公道、善于管理;③熟悉生产、精通技术、会组织、会安排;④会协调关系、化解矛盾,团结互助,身体健康。

(2)能力要求:①专业技术能力;②目标管理能力;③解决问题的能力;④组织授权的能力;⑤沟通交流的能力;⑥激励员工的能力;⑦指导培养的能力;⑧自控和约束自己的能力;⑨归纳和总结的能力。

“六型班组”先进事迹模版

“六型班组”先进事迹模版

XX班组先进事迹XX班组,一支朝气蓬勃的年轻运行团队。

现有员工12人,平均年龄只有30岁。

团队始终以安全生产为目标,建立健全班组安全文化,从细节出发、从身边做起,树立零违章理念,坚持团结协作的工作作风,分工明确,责任到人,为公司的安全生产和班组建设做出榜样。

2013年,XX班组开始着手创建“六型”管理示范班组,这是一个荣誉、压力和责任的肩负。

运行一值以此为契机,加大班组建设工作,向科学化、精细化管理看齐。

为了做好“六型”班组样板工作,运行一值在工作之余收集相关资料,多种渠道学习电力行业“六型”班组建设情况,汲取经验,掌握“六型”班组建设的重心。

通过开展“六型"班组建设,运行一值的安全生产意识和安全生产能力和工作效率得到大幅提升,其班组建设经验更是得到了广泛的推广和借鉴之用。

一、力学笃行,跬步千里在日常工作中,值内科学制定员工培训规划,积极开展“师带徒"活动,遵循“牢固基础,稳步提升,点面结合,侧重实际”的原则,循序渐进的深化培训工作,将培训工作常态化,广泛化,自觉化,充分营造“好学,善学"的氛围,由“让我学习”向“我要学习"转变,使培训人与被培训人形成了良好的互动,彼此之间形成既是良师又是益友的和谐氛围,有效的促进专业技能提升.为了规范专业技术管理,班组成立相关专业的技术小组,协调“专”和“全”的共同发展。

聚焦现场案例,推动员工在专业知识不断提高的诉求.同时,积极开展技能交流活动,利用休息时间,到同类型发电企业进行技术学习。

二、勤学苦练,攻苦食淡XX班组的青年职工们先后参与两台百万燃煤机组的倒送电、酸洗、吹管各阶段的工作,在调试及机组168小时试运行的过程中,XX班组人员不辞辛劳,发扬敢打硬仗的作风,加班加点克服启动调试过程中的各项困难。

值长还获得了金陵电厂突出贡献奖。

在做好本职工作的同时,他们主动参与电厂1030MW超超临界机组锅炉纵剖图、主再热蒸汽系统图、启动循环系统图、汽水系统图的绘制工作,这使他们对机组系统的理解更加透彻.良好的机遇、钻研的劲头,使他们在短短几年间,纷纷成为了岗位上的技术能手。

六型班组建设

六型班组建设

双汇“瘦肉精”问题 起因:一个分厂出现“瘦肉精” 发展:让人联想到所有的双汇火腿肠都有瘦肉精 现在:一天损失一个亿。
三鹿奶粉
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质量是效益之根本
质量之于任何产品 意义相当于生命线
质量之于品牌 可称作是构成品牌形 象的基础要素;
质量之于企业 便是其持续发展的根 基。
企 品产 质 业 牌品 量
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6.企业生产要把握质量关

站得高,看得远,想得深,做得细善于Fra bibliotek通46
七、“安全型”班组建设
不断强化执行力 ——班组安全管理的重 中之重
1.“安全型”班组建设基本内容
开展“安康杯”竞赛活动
开展班组安全活动
落实安全岗位责任制
改善员工劳动作业环境 关心员工身心健康,培养健康 的工作生活习惯 杜绝“三违”(违章指挥、违 章作业、违反劳动纪律) “三不伤害”(不伤害自己、 不伤害他人、不被他人伤害) “三到位”(布置工作到位、 检查工作到位、处理隐患到位)
假御马者,非利足也,而致千里,假舟辑者,非 能水也,而绝江河,君子性非异也,善假于也。
早起的鸟儿有虫吃!
“青取之于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水” 《劝学》
“人不学 不知义 玉不琢 不成器” 《三字经》
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3.企业竞争的关键在于学习
=
快鱼吃 慢鱼
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4.班组是学习的最有效组织
学有基础:班组拥有大量原始数据 学有氛围:工作性质、环境大致相同,
文明生产中有成果,党员在创先争优活动中有成
果。以举办员工职业技能比赛和技术比武为抓手,
积极开展争当“工人技术明星”活动,广泛开展
岗位练兵、岗位成才、师徒帮教和劳动竞赛等活
动,员工在各类业务、技能比赛中参加面广,成

创建六型班组的方法与方案

创建六型班组的方法与方案

创建“六型”班组的方法与方案机电厂工会创建“六型”班组的方法与方案机电厂以“创先争优”竞赛活动为平台;认真制定创建“六型”班组的目标和方案;立足班组;面向职工;倡导学习;鼓励创新;掌握技能;提高素质;全面推进班组建设向纵深发展..一、创建“六型”班组主要内容:学习型班组:鼓励职工根据自身特点进行岗位作业标准的设计;有计划、有组织地开展职业技能培训;深入开展班组学习与职工读书自学活动;倡导岗位读书、岗位互学;创新职工学习活动载体;营造快乐学习、快乐工作、快乐生活的环境..通过学习改变职工的心智模式;实现知识共享;树立系统思考、终身学习的理念..技能型班组:以技术练兵、技术比武活动为载体;引导职工钻研技术、岗位成才;根据本企业生产需要;有针对性地进行技能训练..合理利用有效资源;为班组和职工创造技能培训条件;丰富教育培训手段;做到个人学习与企业支持相结合..加快高技能人才和复合型人才队伍的培养;提升职工攻关能力和实战能力..创新型班组:通过开展“五小”小改进、小发明、小设计、小建议、小革新、先进操作法命名、绝招绝技绝活征集活动;加大自主创新力度;通过对生产工序、工作环节、重点岗位流程的持续改进;减少流程波动和不增值环节..树立职工的改革意识、创新意识;提升班组创新能力..质量型班组:通过全面质量管理、班组安全建设达标竞赛等活动;加强班组的质量、安全管理与文化建设;提升班组质量、安全意识;以质量保安全;以安全促生产;实行全过程控制;做到安全生产无隐患、无事故;产品质量尽善尽美;达到职工自己满意;上下工序满意;产品质量客户满意..精益型班组:以开展精益管理知识和先进管理技术、管理方法的培训活动为载体;用精益思想、指导班组建设..确定班组与职工的精益理念和改进目标;组织精益成果交流..学习和运用精益生产工具和方法;优化生产现场环境;使班组生产组织、生产布局、工作流程、资源配置得到优化;班组实现可视化、追求精益化..和谐型班组:以班务公开、思想沟通会、班前会等多种民主活动形式为载体;营造良好的人文环境;职工个人建立自尊自信、理性平和、积极进取的和谐心态..职工之间建立诚信、关爱、互助、和谐的人际关系..倡导团队间的尊重差异、包容多样;沟通协作、集体友爱;形成班组的和谐氛围;培育讲团结、讲民主、讲大局;互助、友爱、感恩、快乐的和谐理念..二、“六型”班组建设的方法与途径1、抓好“三基”建设..一抓基础建设;由粗放向精细转型..把基层单位的各项管理制度、程序、考核纳入到班组的基础建设之中;实行同步实施、同步落实、同步考核、同步推进管理方式..二抓基层建设;由上向下延伸到基层班组..各基层单位根据公司创建“六型”班组方案制定本单位的创建方案;工会加大对班组长的培训力度;加强对班组建设及班组五大员的指导.使班组和职工都确立了成长目标..指导班组利用班前早会进行团队学习、深度会谈、沟通交流;开展班组论坛、心得演讲、精益展示、案例分析、技术比武等活动;使班组和职工为实现愿景自主学习;自主创新;自主管理;形成自我设计、自我提升、自我超越的长效机制..三抓基本功建设加强职工队伍思想教育..结合班组与职工的实际;开展班组与职工层面上的主题教育活动;活动紧贴员工、力求实际、实效;为班组和职工的学习与成长提供良好的学习环境..2、融入“三个结合”..“六型”班组建设与创建学习型班组织结合;与职工素质工程相结合;与创建职工小家相结合..班组建设的根本目标是提高班组的管理水平和管理质量;落实到工作绩效上;要突出体现在班组建设的政治、精神和物质三个层面;体现在班组完成各项任务指标和工作效率、效果、效益上;体现在班组技术创新、管理创新和工作创新等方面..一是将“六型”班组建设与创建学习型班组相结合;提升班组建设的整体水平..创建学习型班组的落脚点是班组建设整体水平的提高;是班组自主管理能力的提高;提升班组与员工学习力的目标永远是第一位的;实现目标的途径是持续学习;所以说创建学习型班组也为班组建设搭建了平台..二是将“六型”班组建设与职工素质工程相结合..就企业而言;职工是创造价值的第一资源;是企业最重要的资产、最宝贵的财富;没有敬业爱岗、精湛技术、赋予创新精神的高素质职工;就没有企业的一切..而班组建设的终极目的就是要提高职工队伍素质;使其更快、更好地适应不断更新的技术要求;更好地体现工人阶级的主力军作用;不断增强企业核心竞争力..所以;倡导职工终身学习;增长知识;提高素质;是时代的呼唤;是企业发展的需要;也是班组建设在新的历史时期的深化和提升..三是将“六型”班组建设与创建职工小家相结合..现代班组建设就是要畅通民主管理渠道;强化民主管理意识;改变以往单纯执行性管理“职能”的一维概念;上升到以促进并实现“人的全面发展”为目的的多维概念..培养班组与职工的学习能力和创新能力;重视班组与职工的团队学习与共享;班组管理公开、公正、公平;让职工在工作中寻找快乐..3、强化“三个保障”机制..一为建立组织保障的维护机制;实现谋定而后动..企业要建立各层面的组织机构;加强对“六型”班组建设的领导;形成党委领导、行政支持负责、工会主抓、业务科室配合的长效维护、系统推进的“六型”班组建设的工作格局..二为建立制度保障的考核机制..各基层单位每半年按照“六型”班组评价指标对班组进行考核;分厂年度按照评价指标对班组进行考核验收;形成三级网络考核评价体系;统一定期更换“六型”班组建设园地展板;按要求填写员工学习安全效率手册;实行“三项挂钩”;即与创争活动挂钩;与双文明评比活动挂钩;与“先进操作法”、“绝招绝技”、“小改小革”活动挂钩;形成制度;给予奖励;促进“六型”班组建设再上新台阶..三为建立物质保障的激励机制;实现企业与职工双赢..各单位对达到“"六型”班组考核标准的班组进行年度奖励;对于优秀班组长和知识型职工做到政治上给荣誉;经济上给待遇;成长上给机遇;拓宽知识型、技能型、专家型入才成长渠道;形成上下互动的激励机制;让职工得到实惠..机电厂工会。

六型班组建设实施方案(通用6篇)

六型班组建设实施方案(通用6篇)

六型班组建设实施方案(通用6篇)班组建设:在班组里充分使用现场的管理工具,把班组打造成规范化的最小组织单位。

通过现场管理工具运用,使班组的产量、质量、成本、交货期、安全、士气、劳动情绪全面提升。

以下是小编整理的六型班组建设实施方案(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

六型班组建设实施方案1为切实提高集团公司安全生产水平和经营管理水平,认真抓好基础工作,各单位要把班组建设作为集团基础工作中的一项长期而艰巨的任务常抓不懈,抓出成效。

为此,集团公司要求各有关单位在20xx年开展班组建设工作的基础上,理清思路、解放思想、认真落实,力争在新的一年里将班组建设工作抓出特色、抓出成效。

具体要求如下:一、强化班组建设的管理(一)班组建设与管理,是指在企业统一领导指挥下,按照科学规律而开展的一系列有利于提高员工素质和管理水平的活动。

班组建设的内容主要是文化建设、组织建设、制度建设和业务建设。

班组是一个集体,如何有效合理地把职工组织动员起来,除了有一套健全和完善的规章制度外,最终要实现的是文化管理。

班组应该有持之以恒的学习制度。

除了学科学、学文化、学技术、学管理外。

要坚持学习党的基本路线和基本方针,加强思想道德建设,与本质安全体系接轨搞好班组文化建设。

同时以创建“五型企业”的战略目标,培育“四有员工”,强化班组基础管理。

(二)班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。

一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。

班组民主管理是企业民主管理的重要组成部分,一是要建立健全班组民主管理制度,如思想政治工作、岗位经济责任、安全生产、安全技术培训、民主生活会等制度。

二是要开好班组民主管理会和民主生活会,是班组倾听员工呼声,讨论决定班组重大问题,实行公开、公正的考核和公平的奖金分配。

三是重视对后备班组长的培养,建立后备人才库,为企业发展作必要的人才储备。

六型班组建设培训副本

六型班组建设培训副本

安全型班组建设
制定安全规章制度
建立完善的安全规章制度 和操作规程,确保班组成 员遵守安全规定。
安全培训
定期开展安全培训和演练 ,提高班组成员的安全意 识和操作技能。
安全检查与评估
定期进行安全检查和评估 ,及时发现和整改安全隐 患。
和谐型班组建设
促进沟通交流
关注员工成长
建立良好的沟通机制,鼓励班组成员 之间的交流和互动。
安全型班组建设案例
安全型班组建设案例
某电力企业在安全型班组建设方面取得 了显著成效,通过制定安全规章制度、 开展安全培训、实施安全检查等措施, 有效降低了事故发生率,保障了员工生 命安全。
VS
总结词
安全型班组建设是保障员工生命安全、降 低企业风险的重要手段,需要制定完善的 安全规章制度,加强安全培训和检查。
03
六型班组建设内容
学习型班组建设
01
02
03
建立学习氛围
鼓励班组成员不断学习新 知识、新技能,提供培训 和学习机会,营造良好的 学习氛围。
知识共享
建立知识共享平台,鼓励 班组成员分享经验和知识 ,促进相互学习和交流。
创新思维
培养班组成员的创新意识 ,鼓励他们提出新的想法 和解决方案,提高班组的 创新能力。
要点二
总结词
创新型班组建设是推动企业创新发展的重要途径,需要建 立良好的创新氛围,鼓励员工积极参与创新活动。
节约型班组建设案例
节约型班组建设案例
某物流公司通过节约型班组建设,有效降低成本、提高效益。具体措施包括推行节约理 念、开展节能降耗活动、优化工作流程等。
总结词
节约型班组建设有助于降低企业成本、提高效益,增强企业竞争力,推动可持续发展。

六型班组

六型班组

六型班组:(一)管理型班组。

以落实岗位责任制、增强班组执行力为重点,全面提升班组的管理水平。

提高管理水平是加强班组建设的基本要求,要从建章立制和完善生产(工作)记录等基础资料入手,以保证班组工作正常运转和出色完成生产(工作)任务为目标,进一步增强班组执行力。

要把加强管理与教育职工,增强工作责任感和执行规章制度的自觉性有机结合起来,实现职工从被动管理向主动参与、粗放管理向精细管理、传统管理向现代管理的转变,促进班组管理科学化。

努力把班组建设成制度健全、流程科学、标准统一的管理型班组。

(二)技能型班组。

以培养高素质、高技能、适应性强的员工队伍为目标,大力实施职工素质建设工程,不断提高班组成员的技能水平。

通过广泛开展读书自学、岗位练兵、技术比武、师徒结对以及“首席工人”、“金牌工人”评选等活动,在班组成员中掀起学技术、比技能、创一流的热潮,努力培养造就一批知识技能型、技术技能型、复合技能型人才,全面提高班组成员的技能水平、服务水平、协作能力和自主创新能力,努力为班组成员成长成才创造条件,把班组建成人人立足岗位、勤学苦练、勇攀高峰的技能型班组。

(三)安康型班组。

积极组织开展“安康杯”竞赛活动,不断提高班组成员的安全意识和事故防范、应急事件的处置能力。

坚持以人为本,关爱职工身心健康,结合企业和岗位的特点,定期组织职工认真学习国家相关法律法规,全面落实健康、安全、环保责任,严格执行各项规章制度和操作规程,切实加强安全操作技能培训,努力增强班组成员的自我保护意识和能力。

进一步加强劳动保护监督检查员队伍建设,切实把好安全生产的第一道防线。

建立健全各项应急预案,开展应急预案的培训和演练,加强对危险源、污染源的控制。

紧紧围绕节能减排和企业经济发展目标,在班组中广泛开展“我为节能减排做贡献”活动,教育和引导班组成员树立节能环保意识,从点滴做起,从身边做起,积极采用新技术,开发新能源、新材料,不断改进工艺设备,提高节能减排水平,努力把班组建设成为安全措施到位,全员安全健康意识强,安全生产无事故的安康型班组。

六型班组创建实施方案

六型班组创建实施方案

六型班组创建实施方案一、内容概览亲爱的同事们,为了提升我们的工作效率和团队凝聚力,我们决定开展六型班组的创建工作。

这份实施方案就是为了让大家更清晰地了解我们的目标和行动计划。

接下来让我们一起走进这个充满活力和潜力的项目吧!首先我们明白六型班组并非凭空而生,而是在原有的基础上进行优化升级。

因此这个实施方案的重点在于六个方面:学习提升、团结协作、效率优先、安全至上、创新进取和人文关怀。

这六个方面就是我们今后工作的方向和目标。

学习提升就是要让每一个班组成员都能持续学习,不断提升自己的技能和能力。

我们要建立学习小组,定期分享学习成果,让知识在团队中流动起来。

团结协作就是要加强团队之间的沟通与合作,我们要通过团队建设活动,增强团队凝聚力,让每一个成员都能感受到团队的温暖和支持。

效率优先我们要优化工作流程,提高工作效率。

通过引入先进的管理方法和工具,让工作更加高效、有序。

安全至上我们要始终牢记安全第一的原则,无论是生产还是生活,都要把安全放在第一位。

我们要加强安全培训,确保每一位员工都能掌握安全知识,做到防患于未然。

创新进取我们要鼓励团队成员积极创新,敢于尝试新事物。

只有不断创新,我们才能适应变化的市场环境,赢得更多的机会。

人文关怀我们要关心每一位成员的成长和发展,我们要建立良好的沟通机制,及时了解员工的需求和困难,给予必要的支持和帮助。

这就是我们的六型班组创建实施方案的大致内容,接下来我们还会制定更详细的计划,确保每一个目标都能得到落实。

让我们一起努力,打造一个充满活力、团结、高效的团队吧!1. 阐述六型班组创建的背景和意义我们知道班组是企业的基石,员工的凝聚力的源头。

在当前企业发展的新阶段,为了更好地激发员工的工作热情,提高工作效率,实现企业与员工的共同成长,我们提出了创建“六型班组”的设想。

这个方案的提出,不是空穴来风,而是基于我们企业发展和班组建设的实际需求。

在过去我们的班组建设虽然已经取得了一定的成果,但面对新的形势和任务,我们还需要进一步提升班组的整体素质和工作效能。

六型班组建设

六型班组建设

《打造优秀班组——六型班组建设》主讲:鲁鹏课程模块内容大纲创建标准前言电力班组建设新思维---如何做好一名班组长1、班组管理是企业最基础的管理2、当前班组管理面临的机遇与挑战3、卓越班组管理的特征4、班组长的地位和使命和作用5、班组长的管理水平现状分析6、班组长管理中的角色与变换◆【思考问题】:班组到底靠什么管理班组长的管理角色与素质第一节学习型班组建设管理---班组建设的前提1、走近学习型班组—学习型班组概论2、学习型班组建设从转变管理模式开始◇塑造员工职业化—“工场即道场,工作即修行”◇修炼员工基本功—“八全管理模式”◇开发员工领导力—“轮值管理”◇培养员工执行力—“动态激励”3、学习型班组建设的具体操作和实践◇工作学习化,学习工作化工作与学习的融合工作学习化,学习工作化的应用基础工作学习化,学习工作化的日常化训练工具建立班组的学习平台◇管理即培训,培训即学习把管理变成培训,用培训替化管理在学习型班组建设中的具体应用◇互动中学习,反馈中学习善听—在“听”中吸收善说—在“说”中转化善做—在“做”中实践善感—在“感”中提升◇人人有特长,人人有绝活明方向,找定位1、重视学习,学习、培训制度健全,有切实可行的学习、培训计划。

2、每年开展读书活动不少于2次。

3、每年班组岗位培训、技术交流不少于4次。

4、结合生产管理,不断借鉴先进的管理经验,改进自身管理上的不足。

5、有较浓厚的学习、钻研业务的学术氛围,有相应的效果分析记录。

6、年度工作总结、论文质量高。

通过胜任素质能力测评找差距创建基层员工的成长地图在行动中学习4、建设学习型班组成功模式5、建设学习型班组常见的问题6、优秀学习型班组案例学习◆【案例分析】:总结会变“学习会”—以反思为师◆【案例分析】:教练式班长老高带领的骨干型班组◆【实战演练】:现场OJT教导方法第二节创新型班组建设管理---班组建设的灵魂1、准确认知创新◇案例:三个和尚新篇◇创新—人类的本能,是人类进步的第一原动力◇创新—时代生存的底线◇三易原则:变易,不易,简易2、管理创新的八大趋势3、获得创新思维的“三上”4、思维创新的重点方法◇柔性思维术◇思维快想术◇思维分想术◇思维分化术◇思维破坏术5、班组内创新土壤的培养◇树立鼓励创新的观念◇形成鼓励创新的氛围◇建立鼓励创新的制度◇建设鼓励创新的文化6、创新型班组日常化运作方法◆【案例分析】:司马光砸缸◆【实战演练】:通过视觉想象解决上山下山问题◆【案例分析】:小人国公园的创新故事1、创新氛围浓厚,有明确的技术创新点和创新计划2、针对项目技术瓶颈,组织开展技术攻关活动,有效提高成果质量。

“六型”班组方案

“六型”班组方案

“六型”班组建设实施方案各党总支(支部)、各单位:为切实加强和推进“六型”班组建设,完善班组建设长效机制,调动和激发各级干部抓好班组建设的积极性和主动性,不断提升班组管理水平,培育高技能、高标准、高素质员工队伍,特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导,以开展“班组安全生产建设年”为契机,以提升员工队伍素质为重点,以创建“六型”班组为载体,以打造“三无”班组为目标,通过开展建设“六型”班组活动,不断提高班组的战斗力,为实现公司安全发展、科学发展、和谐发展提供保证。

二、建设目标创建“六型”班组,打造“三无”班组。

1、创建六型”班组:即安全型、效益型、创新型、学习型、民主性、文明型。

2、打造“三无”班组:即无轻伤、无违章、无次品。

3、2012年底“六型”班组要达到70%。

2013年底“六型”班组要达到80%。

2014年底“六型”班组要达到90%。

三、考核办法1、“六型”班组实行百分制考核。

90分以上的班组为先进班组;89-70分的班组为合格班组;70分以下的班组为不合格班组。

2、基层单位实行以分定级。

考核分数在90分(含90分)以上的单位定级为班组建设先进单位;考核分数70—89分的单位定级为班组建设合格单位;考核分数在70分以下的单位定级为不合格单位。

五、否决条件对出现轻伤以上人身事故和5千元以上财产损失事故及发生责任停电事故的单位(班组)实行一票否决六、奖励办法年底,公司将结合安全工作会议进行总结表彰。

一是月份检查考核,考核分数作为季度评比的依据。

二是根据季度内月份考核分数进行综合打分评比。

三是全年综合四个季度考核评比情况,按平均分由高到低评比全公司班组建设先进单位、先进“六型班组”、先进班组长。

七、措施及要求1、健全工作机制。

各单位在“六型”班组建设中,要有领导机构和责任分工;有检查考评和目标考核;有创建标杆和激励政策;有班组长任用和培训制度并坚持定期开展班组长培训,建立优秀班组长评选奖励机制。

六型班组创建3

六型班组创建3

(二)创建“创新型班组”
——班组建设的动力
经济技术指标创新 群众性经济技术活动创新 班组管理工作创新

把班组建成勇于攻关、发明创造、 超越目标的创新型班组。
现场思考:
创新是什么?
创新是一个民族的灵魂!
教育家刘佛年: “只要有一点新意思、新思想、新 观念、新设计、新意图、新做法、新方 法就可称得上创造。”“没有低地的创 造习惯,也就不能发展高级的创造性” 教育家陶行知: “人类社会处处是创造之地,天天 是创造之时,人人是创造之人。”

在国家创新体系中,企业主攻技术创新

中共中央国务院《关于加强技术创新发展高科技 实现产业化的决定》(1999年8月)中把技术创新 定义为: “应用创新的知识和新技术、新工艺、采用新的 生产方式和经营管理模式,提高产品质量、开发 生产新的产品,提供新的服务,占据市场并实现 市场价值。”

班组创新是一线
深圳(1500元/个)
方 形 西 瓜
创新是学习后的实践,实践后的创造。 要立足现实,超越现实
聚焦、聚精会 神、目标专一
十足的自信、责任 心强、组织目标明 确
敏锐地觉察自 己的无知、能 创新的 力不够
特质
乐观、不怕失败
江泽民:
创新能力开发的重要性
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴 旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去, 一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局 面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界 先进民族之林”。 胡锦涛 要瞄准世界科技发展的前沿,加快国家创新体 系建设,加强原始创新能力和集成创新能力。
加强“六型班组”建设
提高企业核心竞争力
吴福红
授课思路
1、班组的科学定位

六型班组宣传稿件

六型班组宣传稿件

1.帮忙指点一下班组宣传稿件()年来,营造了以学习促科研、以学习促发展的良好氛围,为科研人员提升学习力、创新力,在油田持续稳产征程上再立新功起到了推动作用。

2、大黄蜂“工程组的主心骨”、“三元复合驱采油工艺专家”、“循循善诱的老师傅”,这是提到工程组组长李天德,大家的第一反应。

用他自己的话说,就是“大黄蜂”。

黄蜂体胖翅短,有科学家预言它根本就不能飞。

但事实上黄蜂的飞行速度远远超过了一般蜜蜂。

在他的带领下,组员也自我加压、挖掘潜能。

把“振动翅膀超越梦想”作为班组的作风理念。

把“三采无极限、采集勇争先”作为工作宣言,表达了他们突破三采科研极限的信心和决心。

“你不是不过生日吗?”同学很惊讶。

“我跟你说,我们班组有“送祝福”活动,每逢有人过生日,班组的兄弟姐妹们都会送上精心制作的礼物,还会把一起工作、学习的镜头编成小电影”。

自开展“送祝福”活动以来,工程组的工作氛围更加舒心,凝聚力更增强。

2.车间班组质量安全宣传稿件每当我们上班学习安全事故的时候,看到一个个因血淋淋的事故摧毁一个个完整的家庭的时候,总是酸涩在眼,刺痛在心,使我不禁呐喊:是什么带来了这不幸的灾难?每天,我们都能从各种媒体报道,以及自己身边人的经历看到各种安全事故给个人、家庭以及社会带来的损失与痛苦,频繁的安全事故能使任何一家企业走向衰败与死亡。

从事故分析结果上,我们总能见到这样的事实:那伤人性命、吞噬财产的熊熊烈火是那个忘记掐灭的烟头;而那从高空坠落的作业人员是因为安全带疏忽……其实在我们的日常生活工作当中,如果我们每个人都能将安全把握在自己手上:进入现场规定着装,戴安全帽;高空作业系安全带,按章作业;及时发现消除不安全隐患等等,就能保证自身的安全。

特别是我们高压车间的全体职工,安全对我们来说,其中的重要性不言而喻。

从小的方面来看,安全直接关系到我们每一位职工的切身利益和生命,从大的方面来看,安全关系到整个企业的形象、效益和生存发展。

我们只有真正做到“安全第一、预防为主”,在思想上高度重视安全,时刻做到“安全在我心中”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故地发生,防患于未然。

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建设六型班组争做优秀员工
六型班组:安全型班组学习型班组技能型班组
创新型班组效益型班组和谐型班组
一、安全型
创建“安全型”班组。

牢固树立员工“安全第一,预防为主,综合治理”的理念,以实现“零事故”为目标,开展全员的安全教育培训,重点针对消防隐患、交通事故,工作环境等进行安全确认,确保员工严格执行技术标准、工作程序和操作规程,强化各班组的执行力,提高各班组的安全意识。

落实班组安全岗位责任制,制定紧急应对机制,认真落实每一项安全措施的实施,实现全员的安全工作。

二、学习型
创建“学习型”班组。

牢固树立员工“终身学习”的理念,以创建学习型班组、争做知识型员工为目的,展开系列的岗位再学习、技能再培训活动,不断完善班组的学习环境,努力营造良好的学习氛围。

通过建立健全学习激励机制,促进和激发员工的学习热情,同时开展各项岗位练兵和技术比武活动,提高员工岗位竞争力和操作技能。

三、技能型
创建“技能型”班组。

牢固树立员工“强化技能,专业服务”的理念,以“六型”班组建设为契机,加大对技能
型人才培养力度。

以强化员工职业技能为目标,展开系列技能培训和竞赛,制定相关技能提升激励机制,落实班组考核标准。

坚持“客户第一”的原则,以一流服务回馈客户,培养员工专业素质,塑造良好的班组职业形象。

四、创新型
创建“创新型”班组。

牢固树立员工“大胆创新,积极开拓”的理念,以提高员工创新意识、培养员工创新思维为目的,推行“师徒帮带,让新人尽快的进入岗位,鼓励老师傅们公开经验技术,实现班组技能共享。

强班组改善意识,引导全员创新管理机制、工作方式和应急预警,切实提高班组创新改善能力,增强班组凝聚力。

五、效益型
创建“效益型”班组。

牢固树立员工“提高效益,由我开始”的理念,以提升我车间效益、增强员工责任感为目标,落实指标责任,加强班组争创效益定额考核,强化全员节约增效益、质量增效益、创新增效益的意识。

开展创新改善竞赛、合理化建议、成本节约、增收节支等活动,做好物料资源的综合管理运用,搞好工序质量控制、降低生产能耗、提升业务水平以实现效益的持续增长。

六、和谐型
创建“和谐型”班组。

牢固树立员工“和谐发展”的理念,以实现班组和谐发展为目标,通过组织员工开展各项文体活动,形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围。

落实班务公开,加强民主管理,开展班组工作交流会,增强
员工民主参与意识。

加强员工的职业道德建设,规范班组员工行为,确保班组员工遵纪守法,提高服务质量,创造一流工作业绩和效益。

七、工作安排及完成情况
一、坚持“安全第一,预防为主”,控制事故为重点,杜绝违章为目标,积极参加各项安全生产宣传教育活动,推动本单位安全生产工作。

二、通过安全法规和规章制度的学习,从思想上增强每个员工的安全意识。

三、进一步完善班组各项管理制度,加强员工业务知识培训和技能培训,提高员工全面素质,提升班组管理。

四、学习和掌握安全管理与防范知识,增强每个员工的安全防范意识和自我防范能力,确保“四不伤害”。

五、严格加强设备的日常点检,维护、保养等,提高设备的完好率,控制成本、力行节约、降低生产成本,全力做好控亏减亏工作。

六、加强与各生产车间的协调和沟通,确保能源平稳供应,供风、供水、排水任务保质、保量完成。

七、积极完成车间领导安排的其他临时性工作任务。

八、争创自主型优秀班组,加强员工自主型管理。

八、队伍建设
一、高度重视,把班组建设的队伍建设纳入重要日程,来进行组织、总结和推动。

作为央企,我们根据《关于加强中央企业班组建设的指导意见》,全面部署加强班组建设工作,建立了公司内部班组建设的领导机制和工作计划,进一步推动班组建设
工作。

二、是创先争优,班组建设内涵不断提升。

我们把培育先进典型、培养一流职工队伍,作为推动班组建设之队伍建设的重要抓手,采取有力的措施积极推进,涌现出一大批优秀班组。

三、是狠抓培训、班组长队伍建设不断提高。

建立健全内部培训机制,对员工进行职业技能、业务素质培训,打造高素质员工队伍,为班组建设之队伍建设奠定坚实的人才基础。

四、是以竞赛、媒体宣传、荣誉激励等人本激活的方式,调动每一位员工的积极性和主动性,使员工队伍整体技能得到提升。

九、职工参与
从班长个人管理到全员参与管理。

团队沟通多了,理解多了,增强凝聚力,从安监人员抓安全到全员抓安全,安全管理水平明显提升。

全员参与管理班组模式赋予每个人参与管理的权利和责任,人人思考,人人成长,每个人都成为一个动力源,为班组向前发展注入源源不断的动力。

全员参与管理,班长不再事无巨细,样样都管,而是充分的授权给班员,由班里的各管理委员会民主决策、指导并落实。

员工从被动的管理者到主动参与管理,强调一种自主的工作环境和氛围,倡导以“自我承诺”来实现团队设定的目标。

原来班组中需要依赖刚性考核才能执行的工作,被员工自我承诺所引导的自动自发所取代。

十、班长心声
班长即是车间承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带。

员工通过班长了解企业的生产概况,领导通过班长了解员工的心声。

所以班长首先是要正确认识自身角色,找准定位,全面履行
好班长的职责。

班长职位虽不高,工作量却不小,责任也不小。

班长都是从基层干上来的,技术过硬,责任心强,但仅仅靠这些是远远不够的。

现代企业的班长具有“兵头将尾”的特点,肩负的是一种“管理和职工的复合型”职责,既要承担班组的管理工作,又要做好班组的业务工作,两者都要兼顾。

默默无闻、老黄牛式的班长已经过时了,一个有魄力能够调动大家积极性的班长才是员工们需要的。

其次是从严治班,人性化管理,用好职权,提高班组执行力。

每个班组在日常工作和生活中都不可避免的面临各种矛盾。

作为班长,在平时的工作中就要带头遵章守纪,从严治班,对事不对人,严格遵守规章制度,特别是在业务工作及安全工作方面严格遵守规章制度,才能让全体班员心悦诚服,共同遵守规章制度。

第三是激发员工的热情,发挥众人的智慧,打造积极向上的团队。

班长的个人精力有限,如果善于发挥每个班组班员的智慧,工作开展起来就会顺利的多。

第四是以身作则,提高自身素质,带动班组全面进步。

班长是班组的龙头,自身素质必须过硬。

十一、合理化建议
一、认真落实安全生产责任制,特别是安全第一责任人制。

安全生产责任制落实的好,安全状况就好,反之安全状况就差。

通过层层落实签订《安全生产责任书》的形式,逐级落实安全生产责任,并按责任和要求追究事故责任。

二、加强安全技术教育、培训工作,提高人员素质,要重点把握好培训对象、内容、形式、效果4个环节,切实做到培训内容的针对性、培训对象的层次性和培训形式的多样性,把员工
安全知识、安全技术水平、业务能力与员工个人业绩考核相结合,并与激励机制相结合,使公司管理人员及员工达到较高的业务水平、较强的分析判断和紧急情况处理能力,使广大员工把安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我会安全”的转变。

三、关心员工生活,推行人性化管理是安全管理及其重要的工作。

要充分发挥每个人的主观能动性,教育公司员工树立“我的安全我负责,他人的安全我有责”的思想,形成团结友爱,互相帮助的良好风尚,在营造良好的工作氛围的过程中树立企业的安全文化,为实现长期的安全生产奠定坚定的基础。

十二、员工问题回复
六型班组的标准
安全型
制度健全遵纪守法安全生产
学习型
勤学苦练岗位成才追求卓越
技能型
基础扎实技术精湛生产先锋
创新型
勇于挑战不断超越敢于创新
效益型
节能降耗增收节支成效显著
和谐型
以人为本班务公开团结和谐。

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