心理咨询基本技能
心理咨询的主要技能
整理咨询思路
总结词
整理咨询思路是心理咨询师在咨询过程中保持清晰思维的重要技能，有助于咨询师更好 地引导客户解决问题。
详细描述
在咨询过程中，心理咨询师需要不断整理自己的咨询思路，确保自己的思维清晰、有条 理。这包括对客户问题的归类、分析、推理和判断等。通过整理咨询思路，咨询师能够 更好地理解客户的问题，制定更有效的咨询计划，并引导客户朝着解决问题的方向前进。
总结词
准确捕捉和记录关键信息是心理咨询师的基本技能之一，有助于咨询师更好地理解客户的问题和需求 。
详细描述
在咨询过程中，心理咨询师需要认真倾听客户讲述的问题、情感和经历，并准确地捕捉和记录关键信 息，包括情绪变化、事件细节和重要观点等。这些信息将有助于咨询师更好地理解客户的问题，制定 合适的咨询计划，并在后续的咨询中跟踪和评估治疗效果。
整理咨询成果
要点一
总结词
整理咨询成果是心理咨询师在咨询结束后对整个咨询过程 进行回顾、总结和反思的重要技能，有助于提高咨询效果 和自身专业水平。
要点二
详细描述
在咨询结束后，心理咨询师需要整理本次咨询的成果，包 括客户问题的解决程度、治疗效果的评估等。同时，还需 要对整个咨询过程进行回顾、总结和反思，分析成功和失 败的原因，总结经验和教训，以提高自己的专业水平。此 外，整理咨询成果还有助于心理咨询师不断完善自己的咨 询方法和技巧，提高未来的治疗效果。
这种提问方式有助于了解求助者的内心世界，探索其情感、观念和经历，并促进深 入的自我探索和表达。
开放式提问可以帮助建立良好的咨询关系，促进求助者的自我理解和自我成长。
封闭式提问
01
封闭式提问通常使用“是不是”、“对不对”、“要不要”等 词来提问，问题的答案具有唯一性。
心理咨询师(三级)心理咨询技能
3、倾听时应给予适当的鼓励性回应
二、问话技术
问话技巧与鼓励、内容反应、情 感反应、 概述等都是心理咨询中参 与技巧，也是一种倾听技巧。
1、封闭式提问 通常使用“是不是”、“对不
对”、“有没有”、“是这样吗”等 词，而回答只能“是”、“否”式的 简单答案。这种询问常用来收集资料 并加以条理化，
2、开放性询问
3、修通阶段：修正及放弃非理性的信念 辩论：“产婆术”，“黄金规则”
合理情绪想象
家庭作业
4、再教育阶段
第七单元 阶段小结与效果巩固
第八单元 咨询关系的结束
第九单元 咨询效果的评估 一、如何评定咨询效果 1、来询者对咨询效果的自我评估。
2、来询者社会生活适应能力的改变和提高。 3、来询者周围人对来询者改善状况的评定。 4、来询者前后心理测验结果的比较。 5、咨询员的评定。
义机制）
6、帮助排除心理障碍，促进自然复愈与成长 （人本主义机制）
四、影响咨询疗效的因素
咨询师、求助者及咨询方法。
五、有效性的共同因素：
1、和谐信任的关系 2、强烈而积极的求助动机、态度 3、双方都能信任的方法 4、咨询师本身的特征及态度 5、促进求助者改变认知、情绪调节、行为
改善
第十单元 咨询案例记录的整理与保管 一、操作步骤： （一）做好每次咨询记录。 （二）做好咨询的阶段小结。 （三）做好案例的总结性整理。 （四）做好案例的保密和管理工作。 二、心理咨询 案例记录所包括的各项内容： 1、一般背景资料（性别、年龄、职业、文化等） 2、来访原因（学习问题、工作问题、婚恋问题… 3、现主要症状（指当前困扰或症状的程度、频 发生时间及起因）。
通常使用“什么”、“如何”、 “为什么”、“能不能”、“原不愿意” 等词来发问，启发来询者就有关问题、 想法、情感、行为去独立思考或予以详 细说明。
心理询问的技巧
心理询问的技巧
1. 倾听和理解：倾听是心理咨询的基本技能之一。
心理咨询师需要全身心的关注和倾听来自客户的声音，并尽力理解其想法、情绪和行为。
2. 提问技巧：心理咨询师可以通过提问来引导客户深入思考和表达内心感受。
开放性问题如“你会如何描述你现在的感受?”可以帮助人们深入探究问题。
封闭性问题如“你紧张吗?”可以引导人们表达情感和行为的细节。
3. 给予反馈：心理咨询师应该在客户有效表达后，反馈客户的发言，例如表达肯定、对话反馈或者通过认可、关注和赞赏等方式调整客户情绪。
4. 表达共情：心理咨询师可以使用共情技巧工具来表达对客户情感的理解和关注。
比如“我可以理解你的感受是怎样，这是一个难题”。
在心理咨询中，表达共情是非常重要的技巧，它有助于建立咨询师和客户之间的信任和信心。
5. 遵循客户的步调：心理咨询师需要尊重客户自身的步调和态度，适当的激发和引导其表达情感、思考问题等方面的深入探究，而不是强制性要求，这样可以避免可能的心理抵触。
2020年二级心理咨询师考试题目和答案解读
2020年二级心理咨询师考试题目和答案解读1. 题目：什么是心理咨询师的职业道德？答案：心理咨询师的职业道德是指心理咨询师在从事咨询工作时应遵循的道德规范和职业行为准则。
这包括尊重客户的权利和隐私，保护客户的利益，保持专业的操守和保密性，提供公正和公平的咨询服务等。
2. 题目：心理咨询师在咨询过程中应该具备哪些基本技能？答案：心理咨询师在咨询过程中应具备以下基本技能：- 倾听技巧：能够有效倾听并理解客户的问题和需求。
- 沟通技巧：能够与客户建立良好的沟通和信任关系。
- 分析能力：能够分析客户的问题，并提供合适的解决方案。
- 探索技巧：能够帮助客户自我探索和认知自己的问题。
- 建议能力：能够给出适当的建议和指导。
3. 题目：心理咨询师在处理紧急情况时应该如何应对？答案：心理咨询师在处理紧急情况时应采取以下措施：- 保持冷静和专业：不被客户的情绪所影响，保持冷静和专业的态度。
- 立即采取行动：针对紧急情况采取适当的行动，如寻求医疗帮助或联系相关机构。
- 提供支持和安抚：在紧急情况下提供情绪支持和安抚，让客户感到被关心和支持。
- 寻求协助：如有需要，寻求其他专业人士的协助和指导。
4. 题目：心理咨询师在咨询过程中应该注意哪些伦理问题？答案：心理咨询师在咨询过程中应注意以下伦理问题：- 保密性：尊重客户的隐私权，确保咨询过程的保密性。
- 尊重和公正：尊重客户的权利和个人差异，提供公正和无歧视的咨询服务。
- 自我反思：持续进行自我反思和提高，以保持专业和道德的水平。
- 职业边界：明确和客户建立适当的职业边界，避免与客户产生不恰当的关系。
5. 题目：心理咨询师在咨询结束后应该做哪些工作？答案：心理咨询师在咨询结束后应做以下工作：- 总结和评估：对咨询过程进行总结和评估，回顾咨询的效果和进展。
- 跟进和支持：提供跟进和支持，确保客户在咨询结束后能够持续改善和发展。
- 自我反思和学习：反思咨询经验，不断学习和提高自己的专业能力。
心理咨询技能
心理咨询技能心理咨询技能是指在心理咨询过程中所需要的技巧和方法，它是心理咨询师为了达到有效帮助被咨询者解决问题和提高心理健康的目标所必备的能力。
下面我将从五个方面介绍心理咨询技能的重要性和应用。
一、倾听技巧倾听是心理咨询师最基本的技能之一，也是建立良好咨询关系的关键。
倾听是指全神贯注地聆听对方所说的话，并能理解其内在的情感和需求。
在倾听过程中，咨询师应注重非语言沟通，表达出自己的关心和理解，如保持适当的眼神接触、肢体语言互动等。
同时，咨询师还应注重有效的反馈，如确认性反馈、理解性反馈和综合性反馈等，以增强咨询师与被咨询者的沟通效果。
二、提问技巧提问是心理咨询师引导被咨询者深入探索问题背后原因和解决方案的重要手段。
在提问过程中，咨询师应使用开放性问题和封闭性问题相结合的方式，引导被咨询者自我反思和思考。
开放性问题可以帮助被咨询者表达更多细节和情感，封闭性问题则可以帮助咨询师更好地了解被咨询者的具体情况和需求。
三、情绪管理技巧情绪管理是心理咨询师在咨询过程中必备的技能之一。
在咨询中，被咨询者可能会出现各种情绪，如愤怒、焦虑、沮丧等，咨询师需要具备辨别和理解这些情绪的能力，并通过适当的方法和技巧来帮助被咨询者管理情绪。
例如，通过情绪导航、情绪释放和情绪调节等技巧，帮助被咨询者更好地处理和应对负面情绪。
四、建立信任与安全感建立信任与安全感是心理咨询师在咨询过程中必须重视的技能。
被咨询者通常会面临一些敏感的问题和隐私，咨询师需要通过积极的姿态、真诚的表达和保密性的原则来建立信任与安全感。
只有在被咨询者感到信任和安全的情况下，才能更好地开展咨询工作，达到预期的咨询效果。
五、解决问题和制定目标在心理咨询过程中，心理咨询师需要帮助被咨询者明确问题和目标，并提供相应的解决方案和建议。
通过与被咨询者的合作，心理咨询师可以帮助被咨询者制定可行的目标，并通过具体的行动计划来实现这些目标。
在解决问题和制定目标的过程中，心理咨询师需要灵活运用各种技巧和方法，如情绪调节、认知重构和行为改变等，以达到最终的咨询目的。
jc08心理咨询技能单科作业题
jc08心理咨询技能单科作业题心理咨询技能作为心理咨询师所需掌握的基本技能之一，对于帮助客户解决问题、改善心理健康具有重要意义。
以下是关于心理咨询技能的相关参考内容。
一、聆听技巧1. 主动倾听：积极关注和接纳客户的言辞和情感，让客户感受到被理解和认同。
2. 非语言沟通：通过身体语言、眼神接触和面部表情等来与客户保持联系并表达理解。
3. 目光接触：与客户建立眼神交流，表达出对其问题的关注和尊重，增强亲和力和信任感。
二、倾听技巧1. 提问技巧：通过开放性问题和封闭性问题的运用，引导客户深入探索内心，了解问题的根源和背后的意义。
2. 澄清和总结：运用澄清技巧帮助客户明确自己的观点和表达，通过总结客户的发言来确认自己对问题的理解是否准确。
3. 再述和反射：将客户的情感和言辞再度表达出来，让客户感受到被重视和理解，给予客户更多的反馈。
三、沟通技巧1. 探索和挖掘：通过深入挖掘客户的内心体验和情感，帮助客户更好地理解自己，找到问题的解决方案。
2. 鼓励和肯定：通过积极肯定客户的努力和进步，增强其自信心和动力，激发积极向上的心态。
3. 表达共情：通过表达共情和体验客户的情绪，建立起师生之间的情感联系和信任，给予客户心理支持。
四、引导技巧1. 控制对话：通过准确把握对话的节奏和主题，调整自己的发言内容和方式，引导客户的注意力和思维方式。
2. 激发自省：通过提出合适的问题和触发客户的自省思考，帮助客户对自己的问题有更深层次的认识。
3. 提供建议：在适当的时候给予客户实用的建议和解决方案，激发客户主动寻找问题的方法和答案。
五、辅助技巧1. 反转角色：通过换位思考，引导客户从不同的角度看待问题，拓宽思维方式，寻找更多的解决方案。
2. 触碰技巧：适当地运用身体触碰、握手等方式，加强与客户的互动和联系，增加亲密感和信任。
3. 幽默和轻松：通过幽默和轻松的氛围，缓解疲劳和紧张情绪，让客户感到舒适和放松。
综上所述，掌握心理咨询技能对于心理咨询师来说是非常重要的。
心理咨询师的基本功技术
心理咨询师的基本功技术一、倾听技术倾听是心理咨询师最基本的工作技能之一。
倾听技术包括积极倾听、理解倾听和回应倾听。
积极倾听要求心理咨询师在咨询过程中保持高度的专注和敏感，主动倾听当事人的言语和情绪，让当事人感受到自己的存在和被尊重。
理解倾听是指心理咨询师要善于从当事人的言语和行为中理解其内心的真实感受和需求，以便更好地进行下一步的解决。
回应倾听则是重要的沟通方式，心理咨询师需要适时地给予肯定性回应和建设性的反馈，让当事人感受到被理解和支持。
二、提问技术提问技术是心理咨询师与当事人进行有效沟通和探索的重要手段。
心理咨询师需要学会提出开放性问题和封闭性问题，以激发当事人的思考和表达。
开放性问题可以帮助当事人深入探索自己的内心世界，促进自我认知和情感释放；封闭性问题则可以帮助心理咨询师明确当事人的具体情况和需求，有针对性地进行下一步引导和解决。
心理咨询师还需要学会运用扩大性问题、澄清性问题等不同类型的问题，以便更好地发掘当事人的内心需求和解决问题的途径。
三、建立信任关系技术建立信任关系是心理咨询师工作的首要任务。
在咨询过程中，当事人往往会面临情感困扰和心理障碍，需要一个安全、稳定、信任的环境来进行自我表达和情感释放。
心理咨询师需要学会利用非言语、肯定性回应和信息共享等方式，来与当事人建立信任关系，让当事人感受到被理解和被支持。
只有建立了良好的信任关系，心理咨询师才能更好地了解当事人的内心需求，促进其心理健康的提升。
四、情绪调节技术情绪调节技术是心理咨询师必备的专业技能之一。
在咨询过程中，当事人往往会因为情感困扰和心理障碍而出现焦虑、抑郁、愤怒等不同情绪，这时心理咨询师需要展现出良好的情绪调节能力，来平复当事人的情绪并引导其积极面对问题。
情绪调节技术包括情绪共鸣、情绪理解和情绪引导等内容，心理咨询师需要学会善于观察和感知当事人的情绪表达，给予理解和支持，并适时地引导当事人转变情绪，积极面对问题。
五、介入技术介入技术是心理咨询师在咨询过程中采取的主动干预方式，目的是帮助当事人理清心理困扰和解决问题。
心理学家心理咨询技能的基本内容
心理学家心理咨询技能的基本内容概述：心理学家在心理咨询中需要具备一系列基本的技能，以帮助客户处理他们的情绪、行为和心理问题。
以下是心理学家心理咨询技能的几个基本内容。
倾听和沟通技巧：心理学家需要具备良好的倾听和沟通技巧，以有效地与客户进行对话。
他们应当展现出充分的关注和兴趣，积极倾听客户的问题和烦恼，并以非判断性的态度进行交流。
这种积极的倾听和沟通可以建立与客户的信任关系，促进有效的治疗过程。
问题解决和分析能力：心理学家需要具备问题解决和分析能力，以帮助客户理清他们所面临的困惑和挑战。
他们应当能够帮助客户识别问题的根源，并提供有效的解决方案。
通过使用各种心理学方法和技术，心理学家可以帮助客户改变其思维模式和行为惯，以实现积极的变化。
情绪管理和应对技巧：心理学家需要具备情绪管理和应对技巧，以帮助客户应对情绪困扰和压力。
他们应当能够教导客户有效地识别自己的情绪，控制和管理情绪，以及寻找积极应对方法。
这些技巧可以帮助客户增强情绪稳定性和心理健康，促进个人成长和发展。
人际关系和沟通技巧：心理学家需要具备良好的人际关系和沟通技巧，以帮助客户改善他们的人际关系。
他们应当能够教导客户有效地与他人沟通，解决冲突，并建立健康的人际关系。
通过培养积极的人际交往能力，心理学家可以帮助客户更好地融入社交环境，提升生活质量。
专业伦理和边界维护：心理学家需要遵守专业伦理准则，并能够有效地维护与客户之间的边界。
他们应当保护客户的隐私和机密性，不泄露客户的个人信息。
此外，心理学家还应当与客户建立专业的关系，确保治疗过程的正当性和安全性。
总结：心理学家在心理咨询中需要具备倾听和沟通技巧、问题解决和分析能力、情绪管理和应对技巧、人际关系和沟通技巧，以及专业伦理和边界维护等基本内容。
这些技能可以帮助心理学家与客户建立有效的合作关系，促进客户的心理健康和个人成长。
心理咨询专业知识技能
心理咨询专业知识技能包括多个方面，以下是详细介绍：1.心理学和心理测量学知识：心理咨询师需要了解心理学的历史、基本概念、理论和方法，以及心理测量学的基本原理、方法和应用。
这些知识能够让他们更好地理解客户的心理问题，并采用科学的方法进行评估和治疗。
2.心理学流派和理论：心理咨询师需要了解不同的心理学流派和理论，如行为主义、认知主义、人本主义、精神分析等，并掌握其基本概念、原理和应用。
这些知识能够为心理咨询师提供不同的视角和方法，帮助他们更好地理解和解决客户的问题。
3.心理咨询技能：心理咨询师需要掌握多种咨询技能，如建立咨询关系、进行咨询引导、处理客户情绪、解决咨询难题等。
这些技能能够帮助心理咨询师有效地与客户合作，达到良好的咨询效果。
4.心理治疗方法：心理咨询师需要了解和掌握多种心理治疗方法，如认知行为疗法、人本主义疗法、心理动力疗法等。
这些知识能够为心理咨询师提供不同的治疗手段和方法，帮助他们更好地解决客户的问题。
5.伦理和职业素养：心理咨询师需要具备高尚的职业道德和素养，严格遵守伦理规范，保护客户的隐私和权益。
同时，他们还需要不断学习和提高自己的专业水平，以提供更优质的服务。
6.自我管理和情绪管理：心理咨询师需要具备自我管理和情绪管理的能力，能够有效地处理自己的情绪和压力，以保证在工作中保持稳定和专注。
7.学习和发展的能力：心理咨询师需要具备持续学习和发展的能力，不断更新自己的知识和技能，以适应不断变化的社会环境和客户需求。
总之，心理咨询专业知识技能是一个综合性的领域，包括心理学、心理测量学、心理学流派和理论、心理咨询技能、心理治疗方法、伦理和职业素养、自我管理和情绪管理等多个方面。
心理咨询师需要全面掌握这些知识技能，以提供有效的心理咨询和治疗服务。
心理咨询员的心理咨询技能
心理咨询员的心理咨询技能心理咨询员是专业人士，通过对个人心理状况的评估和分析，帮助他们解决心理困扰和问题。
心理咨询员需要具备一定的心理咨询技能，才能有效地进行咨询工作。
下面将介绍一些心理咨询员必备的心理咨询技能。
沟通技巧心理咨询员需要具备良好的沟通技巧，包括倾听技巧、表达技巧和提问技巧。
倾听是心理咨询的基本技能，只有当心理咨询员真正倾听和理解来访者的心声时，才能建立良好的沟通关系。
表达技巧则包括适当的语言表达和非语言表达，能够帮助来访者更好地理解心理咨询员的意图。
提问技巧是指心理咨询员在咨询过程中提问的方式和技巧，可以帮助来访者深入思考和表达内心真实感受。
建立信任建立信任是心理咨询工作的关键。
心理咨询员需要通过倾听、理解和尊重来访者的感受和需求，建立起与来访者之间的信任关系。
只有在信任的基础上，来访者才会敞开心扉，愿意分享内心的困扰和问题。
情绪管理情绪管理是心理咨询员必备的能力之一。
在心理咨询过程中，心理咨询员可能会面临来访者情绪的波动，需要通过冷静和理性的态度来平稳处理。
心理咨询员需要学会自我调节和情绪释放的方法，以确保自己能够有效地处理来访者的情绪。
专业知识心理咨询员需要具备一定的心理学理论知识和心理咨询技能。
只有具备扎实的专业知识，才能更好地分析来访者的问题，并提供有效的咨询方案。
心理咨询员需要不断学习和提升自己的专业知识，以适应不同来访者的需求。
隐私保密心理咨询过程中涉及到来访者的个人隐私和敏感信息，心理咨询员需要严格遵守保密原则，确保来访者的隐私信息不会外泄。
心理咨询员需要建立起专业的保密机制，让来访者放心地分享内心的困扰和问题。
反思能力心理咨询员需要具备反思能力，定期对自己的咨询工作进行反思和总结。
通过反思能力，心理咨询员可以不断优化自己的咨询技能，提高与来访者之间的沟通效果。
综上所述，心理咨询员需要具备一系列的心理咨询技能，才能有效地开展心理咨询工作。
通过不断学习和提升自己的专业技能，心理咨询员可以更好地帮助来访者解决心理困扰和问题，促进他们的心理健康和幸福感。
心理咨询人员必备的基本技能
心理咨询人员必备的基本技能在心理咨询这个领域，首先得说，沟通能力真的是基础中的基础。
想想看，顾客走进你的办公室，心里七上八下的，各种情绪交织着，跟你说着说着，有时还可能会哽咽。
这个时候，你就得用你的沟通技巧，去打破那层厚厚的冰。
哎呀，真的得让他们觉得，你不是个冷冰冰的心理专家，而是个能听懂他们心声的朋友。
用简单的语言，让他们明白，你在这里就是为了支持他们，没别的。
这时候，你得学会倾听，别只是在那儿点头哈腰。
用心去听，试着从他们的角度看问题，这样才能真正了解他们的感受。
换个话题，咱们聊聊共情。
这个词听上去有点复杂，但其实就是站在别人立场上感受他们的情绪。
想象一下，一个人跟你诉苦，他心里满是苦涩，你要能感受到那份痛，才能真正帮到他们。
简单来说，就是“我懂你”。
一个温暖的眼神，一个轻松的微笑，就能让对方觉得好很多。
这样才能建立起信任关系，让他们愿意跟你打开心扉，甚至分享那些不愿意说出口的秘密。
心理咨询不光是听和理解，时不时也得给点反馈。
反馈的艺术在于，你得用对方能接受的方式告诉他们，你是认真的。
比方说，给他们一个小建议，或者引导他们思考一些新的角度，让他们觉得豁然开朗。
记得保持轻松的氛围，不要让对方觉得像在上课一样，搞得很紧张。
可以用点幽默感，适当地插入一些小笑话，瞬间拉近距离，让气氛变得轻松。
这种互动其实很重要，能让人觉得，原来心理咨询也可以这样轻松愉快。
保持专业也是必不可少的。
你可是心理咨询师，不能完全像朋友那样放飞自我。
要有自己的界限，让顾客明白，你的角色是帮助他们，而不是代替他们去生活。
就像是在玩游戏，适当的引导很关键，但最终的决定权得在他们自己手里。
要让他们知道，咨询师不只是一个听众，更是一个导航员，帮助他们找到通往心灵深处的路。
话说回来，咨询技巧中，还有一个非常重要的就是自我反省。
这事儿听起来简单，但实际上很有挑战性。
每次咨询结束后，花点时间想想自己做得如何，有哪些地方可以改进。
是不是有时候没能完全理解顾客的情绪？是不是在某些时刻没能给予他们足够的支持？这种自我反省能让你在今后的咨询中变得更加游刃有余。
学校心理咨询的常用技术
问卷调查：通 过问卷调查了 解咨询效果， 收集反馈意见
观察记录：观 察学生在咨询 后的行为、情 绪等方面的变 化，评估咨询
效果
感谢您的观看
汇报人：
评估与诊断
访谈法：通过与学生进行面 对面的交流，了解其心理状 况和问题
观察法：通过观察学生的行 为、情绪、语言等来判断其 心理状况
评估方法
问卷调查法：通过发放问卷， 了解学生的心理状况和问题
心理测验法：通过心理测验， 了解学生的心理状况和问题
综合分析法：综合运用多种 方法，全面评估学生的心理
状况和问题
建立共同目标：与学生共同 制定咨询目标，共同探讨解
决问题的方法
确定咨询目标
明确咨询目的： 帮助来访者解决 心理问题
确定咨询目标： 根据来访者的需 求和问题，设定 具体的咨询目标
制定咨询计划： 根据咨询目标和 来访者的情况， 制定具体的咨询 计划
评估咨询效果： 定期评估咨询效 果，并根据评估 结果调整咨询计 划
压力。
提问方式
开放式提问：鼓励对方自由表达，如“你觉得怎么样？” 封闭式提问：要求对方回答“是”或“否”，如“你同意吗？” 引导式提问：引导对方思考，如“你觉得这个问题可以怎么解决？” 反馈式提问：确认对方的理解行回应，表明理解与关注 确认：对来访者的观点和感受进行确认，确保理解无误 鼓励：鼓励来访者继续表达，提供支持与鼓励 澄清：对来访者的表述进行澄清，确保理解准确
咨询原则
尊重：尊重来访者的隐私和自主权 真诚：真诚对待来访者，建立信任关系 倾听：倾听来访者的困扰和需求 保密：保护来访者的个人信息和隐私
咨询环境
私密性：确保咨询环境的私密性，保护来访者的隐私 舒适感：营造一个舒适、放松的环境，让来访者感到安全 开放性：保持咨询环境的开放性，让来访者能够自由表达 专业性：确保咨询环境的专业性，让来访者感到信任和尊重
心理咨询基本技能
心理咨询基本技能心理咨询是一项帮助人们解决心理问题和提升心理健康的专业服务。
作为一名心理咨询师，必须具备一定的基本技能，以确保有效地与求助者进行沟通和互动。
这些基本技能包括倾听技巧、非语言交流、并理解并尊重个体差异。
首先，倾听技巧是心理咨询师必备的基本技能之一。
通过有效的倾听，咨询师能够给予求助者足够的关注，并合理地理解他们的问题和需求。
咨询师应该积极倾听，并结合非语言和肢体语言的细微变化来判断和了解求助者的情绪和感受。
同时，咨询师还应该能够提出有针对性的问题，以进一步探索求助者的内心困扰。
其次，非语言交流在心理咨询中也起着重要的作用。
求助者可能无法完全言尽心声，而咨询师需要通过观察求助者的肢体语言和面部表情来推测他们的情感状态。
例如，紧握拳头和躲避眼神可能表示焦虑或紧张，而放松的姿态和微笑可能表示放松和愉快。
咨询师应该注重细节和练习观察，以更好地理解求助者。
此外，咨询师需要学会尊重和理解个体差异。
每个人在性格、价值观和生活经历方面都存在差异，咨询师应该认识到这一点，并避免对求助者进行主观判断。
咨询师需要提供一个宽容和包容的环境，鼓励求助者分享他们真实的想法和感受。
只有在理解和接纳的基础上，才能与求助者建立起有效的信任关系。
除了上述基本技能，心理咨询师还需要具备一些其他的技能，如情绪管理、解决问题和建立目标的能力。
咨询师必须能够掌握自己的情绪，并在咨询过程中保持冷静和客观。
此外，咨询师还应该善于帮助求助者识别和解决问题，以及制定实际可行的目标和行动计划。
总之，心理咨询基本技能是心理咨询师必须具备的基础能力。
通过倾听技巧、非语言交流和尊重个体差异，咨询师能够与求助者建立良好的关系，理解他们的需求，并帮助他们解决心理问题。
这些技能需要不断的学习和实践，以提升咨询师的专业水平，为求助者提供更好的帮助和支持。
心理咨询师的基本功技术
心理咨询师的基本功技术心理咨询师的基本功技术是指在咨询过程中，咨询师所需要掌握和运用的一系列技巧和方法。
这些技术和方法可以帮助咨询师与个体建立信任，了解问题和困惑的本质，并提供适当的支持和指导。
下面将介绍几种常用的基本功技术。
1. 倾听技术：倾听技术是心理咨询师最基本的技能之一。
咨询师需要有效地倾听个体的话语，理解其表达的感受和意义，并给予积极的肯定和反馈。
倾听技术的基本原则包括注重非语言和语言信息，不打断对方的表达，用合适的姿态和眼神示意对方的被理解和接纳。
2. 追问技术：追问技术是指咨询师通过适当的问题引导个体深入探索和思考问题的根源和解决办法。
追问技术包括开放性问题和封闭性问题。
开放性问题帮助个体自由表达，展开想象和回忆，封闭性问题则有针对性地引导个体思考和回答特定的问题。
3. 反馈技术：反馈技术是指咨询师向个体提供关于其所表达的感受、观点和行为的信息。
反馈可以是肯定的或负向的，有助于个体意识到自己的问题和潜力。
咨询师可以使用直接反馈或间接反馈，根据个体的需要和咨询目的灵活运用。
4. 支持技术：支持技术是指咨询师提供情感支持和鼓励的技巧。
咨询师需要通过肯定和赞许个体的努力、进步和强项，增强其自尊和自信心，帮助其面对困难和挫折，找到解决问题的意愿和能力。
5. 组织技术：组织技术是指咨询师将咨询过程有条不紊地组织起来，确保咨询的进程和目标达到预期效果。
咨询师需要提前规划咨询的时间和地点，明确咨询的目标和步骤，制定合适的咨询计划和工具，并合理安排咨询席位。
6. 面试技巧：面试技巧是指咨询师在与个体进行初次接触时，获取个体的基本信息和建立初步关系的技巧。
面试技巧包括引导个体自由表达，了解其咨询需求和期望，考虑个体的文化背景和特殊需求，以及建立安全和互信的咨询关系。
心理咨询师的基本功技术对于有效的心理咨询至关重要。
通过灵活运用这些技术和方法，咨询师可以与个体建立良好的咨询关系，深入了解个体的问题和需求，并提供有效的支持和指导。
心理咨询基本技能含答案解析
心理咨询基本技能含答案解析在当今社会，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
心理咨询作为一种专业的帮助手段，对于解决人们的心理困扰、促进心理健康具有重要意义。
而要成为一名合格的心理咨询师，掌握基本技能是至关重要的。
接下来，我们将详细介绍心理咨询的基本技能，并通过案例进行答案解析，帮助您更好地理解和应用这些技能。
一、倾听技能倾听是心理咨询中最基本也是最重要的技能之一。
它不仅仅是简单地听到对方说话，更是要全身心地投入，理解对方所表达的内容、情感和需求。
在倾听时，咨询师要保持专注，用眼神、表情和肢体语言向来访者传达自己在认真倾听。
不要随意打断对方，给予对方足够的时间和空间来表达自己。
同时，要善于捕捉来访者言语中的关键信息和情感变化，通过适当的回应和提问，让来访者感受到被理解和接纳。
例如，来访者说：“我最近工作压力特别大，每天都要加班到很晚，感觉自己快要崩溃了。
”咨询师可以回应：“听起来这份工作让您感到非常疲惫和无助，能和我多说一说具体的情况吗？”二、提问技能提问是引导咨询进程、深入了解来访者问题的重要手段。
提问可以分为开放式提问和封闭式提问。
开放式提问能够鼓励来访者自由地表达自己的想法和感受，例如：“您能谈谈您对这件事情的看法吗？”“能和我详细说一说您的成长经历吗？”封闭式提问则用于获取明确的信息，通常可以用“是”或“否”来回答，比如：“您今天心情有没有好一些？”“您是否已经尝试过解决这个问题？”在提问时，要注意问题的恰当性和时机，避免过多或过于尖锐的问题给来访者造成压力。
三、表达共情技能共情是指咨询师能够设身处地地体会来访者的内心感受，理解他们的情感和处境。
要做到共情，咨询师需要放下自己的主观判断和偏见，从来访者的角度去看待问题。
通过语言和非语言的方式表达对来访者的理解和同情，例如：“我能感受到您此刻的痛苦和无奈。
”“我明白您的处境有多么艰难。
”但要注意，共情不是同情，而是一种平等的理解和共鸣。
心理咨询师的能力
心理咨询师的能力
心理咨询师需要具备多方面的能力，以有效地与客户沟通、理解和解决他们的心理问题。
以下是心理咨询师应具备的一些重要能力：
沟通技巧：心理咨询师需要具备良好的口头和书面沟通能力，能够清晰表达自己的想法，并有效地倾听和理解客户的需求。
倾听技巧：咨询师应该能够倾听客户的内心体验，不仅听到他们说的话，还要理解他们的情感和需求。
同理心：理解和共情客户的感受和体验是心理咨询师的重要能力。
这种能力有助于建立信任和支持客户的自我探索和成长。
问题解决能力：心理咨询师需要能够帮助客户识别和解决问题，提供实用的建议和技巧，以促进客户的心理健康和成长。
情绪管理能力：咨询师必须能够有效地管理自己的情绪，保持冷静和专业，即使在处理情绪激动或困难的情况下也能保持理性和客观。
文化敏感度：考虑到客户可能来自不同的文化背景，心理咨询师需要具备文化敏感度，尊重和理解不同文化之间的差异，并能够在咨询中恰当地处理这些差异。
自我反思和成长：心理咨询师需要持续地进行自我反思和专业发展，不断提升自己的技能和知识水平，以提供更好的服务。
专业知识：心理咨询师需要具备广泛的心理学知识和咨询技巧，包括心理疾病诊断与治疗、心理测量和评估、咨询理论和技术等方面的知识。
总的来说，心理咨询师需要在人际沟通、情绪管理、文化敏感度和专业知识等方面具备全面的能力，以有效地帮助客户解决心理问题，并促进他们的心理健康和成长。
心理咨询师的基本功技术
心理咨询师的基本功技术【摘要】心理咨询师的基本功技术对于从业者来说是至关重要的。
建立良好的沟通技巧是基础，能够让心理咨询师与客户建立起信任和良好的关系。
掌握有效的倾听技巧可以帮助心理咨询师更好地理解客户的需求和情绪。
具备良好的观察能力让心理咨询师能够准确地解读客户的非言语表达。
运用恰当的提问技巧可以引导客户深入思考问题。
掌握基本的沟通技巧能够帮助心理咨询师更好地传达信息和建立与客户的有效沟通。
心理咨询师的基本功技术对于提供有效的咨询服务至关重要，能够帮助客户更好地解决问题并改善心理健康状态。
【关键词】心理咨询师、基本功技术、沟通技巧、倾听技巧、观察能力、提问技巧、重要性1. 引言1.1 介绍心理咨询师的基本功技术心理咨询师的基本功技术是他们在心理咨询中必须掌握的一些基本技能和方法。
这些技术包括建立良好的沟通技巧、掌握有效的倾听技巧、具备良好的观察能力、运用恰当的提问技巧以及掌握基本的沟通技巧。
心理咨询师在实践中需要不断地提升这些基本功技术，以确保能够有效帮助客户解决问题，并在心理咨询中取得良好的效果。
在心理咨询师的工作中，这些基本功技术是至关重要的，可以帮助他们与客户建立良好的关系，有效地进行沟通和交流，帮助客户解决心理问题，帮助他们更好地理解自己和接受自己。
通过掌握这些基本功技术，心理咨询师能够更好地发挥自己的作用，为客户提供更好的帮助和支持。
2. 正文2.1 建立良好的沟通技巧建立良好的沟通技巧是心理咨询师的基本功之一。
良好的沟通技巧是指在与客户交流时，能够有效地传达信息，理解对方的情绪和需求，并建立互信关系。
心理咨询师需要具备以下几点技巧来建立良好的沟通：要注重非语言交流。
身体语言、眼神交流等都是非常重要的沟通方式，能够帮助心理咨询师更好地理解客户的情绪和需求。
要善于倾听。
倾听是沟通的基本功之一，心理咨询师需要主动倾听客户的话语，理解他们的内心需求，同时还要给予适当的回应和反馈。
要善于表达自己。
JC08心理咨询基本技能(2021年11月考生适用)
JC08心理咨询基本技能（2021年11月考生适用）1. 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和分值0.5分A．咨询特质B．积极关注C．咨询技巧D．执业理念正确答案:B．积极关注2. “完整的接纳”求助者，并不意味着分值0.5分A．对求助者的恶习无动于衷B．接纳求助者全部的优点和缺点C．充分尊重求助者的价值观D．接受求助者的光明面和消极面正确答案:A．对求助者的恶习无动于衷3. 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得分值0.5分A．情理交融B．轻松愉快C．公事公办D．亲切友好正确答案:C．公事公办4. “真诚不等于说实话”的含义是分值0.5分A．真诚与说实话之间没有联系B．表述真诚不能通过言语C．表达真诚应有助于求助者成长D．实话实说不利于表达真诚正确答案:C．表达真诚应有助于求助者成长5. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于分值0.5分A．有利于咨询师收集材料B．可使求助者感到满足C．有利于求助者自我表达D．建立积极的咨询关系正确答案:D．建立积极的咨询关系6. 以下说法中错误的是分值0.5分A．共情是最为关键的咨询特质B．共情是体验求助者的内心世界C．共情就是把握求助者的情感与思维D．共情就是必须与求助者拥有同样的情感正确答案:D．共情就是必须与求助者拥有同样的情感7. 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要分值0.5分A．如同体验自己B．就是体验自己C．以自己为参照D．以社会为参照正确答案: A．如同体验自己8. 积极关注指的是分值0.5分A．关注求助者的身体状况B．关注求助者言行的积极方面C．关注求助者的负性情绪D．关注求助者对咨询师的态度正确答案: B．关注求助者言行的积极方面9. 选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括分值0.5分A．年龄特征B．性格特征C．文化特征D．以上三者正确答案:D．以上三者10. 求助者的主要问题不一定是分值0.5分A．最关心的问题B．最困扰自己的问题C．最先提出的问题D．最需要解决的问题正确答案:C．最先提出的问题11. 咨询是终极目标与具体目标的关系是分值0.5分A．从终极目标着眼，从具体目标着手B．以具体目标为指导，实现终极目标C．从具体目标着眼，从终极目标着手D．有具体目标出发，确定终极目标正确答案:A．从终极目标着眼，从具体目标着手12. 精神分析学派的咨询目标是使求助者分值0.5分A．体验自由感B．潜意识意识化C．建立好习惯D．消除自我失败正确答案:B．潜意识意识化13. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是分值0.5分A．诊断B．咨询C．巩固D．评估正确答案: B．咨询14. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是分值0.5分A．遵守职业道德B．提供真实的资料C．提出中止咨询D．完成商定的作业正确答案:C．提出中止咨询15. 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是分值0.5分A．尊重求助者B．遵守国家法律C．严守保密原则D．贯彻中立原则正确答案:A．尊重求助者16. 参与性技术不包括分值0.5分A．倾听B．内容反应C．面质D．情感反应正确答案:C．面质17. 倾听时容易出现的错误是分值0.5分A．迟迟不下结论B．做出道德和正确性的评价C．过分重视求助者的问题D．不好意思打断求助者的叙述正确答案:B．做出道德和正确性的评价18. 鼓励技术中最常用的方法是分值0.5分A．不断提问B．给予奖励C．及时表扬D．直接重复求助者的话正确答案:D．直接重复求助者的话19. 内容反应的含义是心理咨询师分值0.5分A．解释心理问题的原因B．解释心理问题的内容C．反馈求助者的谈话内容D．反馈求助者的主要情感正确答案:C．反馈求助者的谈话内容20. 咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为分值0.5分A．概括B．总结C．归纳D．释义正确答案:D．释义21. 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是分值0.5分A．解释B．具体化C．释义D．内容反应正确答案:B．具体化22. 具体化技术是指心理咨询师帮助求助者分值0.5分A．将思想与情感分开B．清楚地说明所经历的事件C．将理想与现实分开D．将所思所想加以简要概括正确答案:B．清楚地说明所经历的事件23. 影响性技术中不包括分值0.5分A．指导B．具体化C．面质D．自我开放正确答案:B．具体化24. 解释技术的含义是运用心理学理论分值0.5分A．描述求助者的思想状态B．描述求助者的情感反应C．描述求助者的行为特点D．说明求助者思想、情感、行为的原因与实质正确答案:D．说明求助者思想、情感、行为的原因与实质25. 影响力最明显的一种影响性技术是分值0.5分A．解释B．自我开放C．指导D．内容表达正确答案:C．指导26. 在沉默现象的几种主要类型中，不包括分值0.5分A．理智型B．怀疑型C．茫然型D．反抗型正确答案:A．理智型27. 求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是分值0.5分A．共情B．关注C．移情D．投射正确答案:C．移情28. 阻抗的本质是分值0.5分A．求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗B．求助者对于咨询师的反感和抵制C．咨询师对求助者异常行为的阻拦D．咨询过程中出现的异常情况的总称正确答案:A．求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗29. 阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者分值0.5分A．在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象B．对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象C．在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍D．由于其神经系统障碍而导致的遗忘现象正确答案:A．在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象30. 心理咨询师应对阻抗的要点是分值0.5分A．认识到出现阻抗是非常严重的问题B．把求助者看做咨询中的对手C．调动对方的积极性，一起寻找阻抗产生的根源D．认识到阻抗是求助者设置的障碍正确答案:C．调动对方的积极性，一起寻找阻抗产生的根源31. 由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于分值0.5分A．忌讳型B．冲突型C．欠缺型D．敏感型正确答案:A．忌讳型32. 心理咨询“助人自助”的含义是分值0.5分A．共同进步B．咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题C．逐步成熟D．咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升正确答案:B．咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题33. 心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是分值0.5分A．对咨患双方负责B．有利于求助者成长C．有利于探索病因D．有利于建立咨询关系正确答案: B．有利于求助者成长34. 制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指分值0.5分A．针对性的咨询所产生的效果B．求助者本身潜在的适应能力C．求助者对咨询师的信心D．咨询师对求助者的尊重、关切正确答案:A．针对性的咨询所产生的效果35. 尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的分值0.5分A．认同B．接纳C．同情D．共情正确答案:B．接纳36. 心理咨询师收集资料所围绕的七问题中，“how”指分值0.5分A．发生了什么事B．事情发生的原因是什么C．事情是怎样演变的D．事情是在什么样的环境下发生的正确答案:C．事情是怎样演变的37. 调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作分值0.5分A．诊断阶段B．咨询阶段C．评估阶段D．巩固阶段正确答案:B．咨询阶段38. 心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是分值0.5分A．加强理解、促进沟通B．引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容C．协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件D．指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索正确答案:A．加强理解、促进沟通39. 阳性强化法的基本原理是分值0.5分A．经典条件反射B．交互抑制理论C．操作条件反射D．社会学习理论正确答案:C．操作条件反射40. 饱和策略属于分值0.5分A．增强法B．惩罚法C．消退法D．代币法正确答案:B．惩罚法41. “控制话题”属于分值0.5分A．讲话程度上的阻抗B．讲话内容上的阻抗C．讲话方式上的阻抗D．咨询关系上的阻抗正确答案:C．讲话方式上的阻抗42. 咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用以下哪种技术加提出新问题的方式处理分值0.5分A．内容反应技术B．情感反应技术C．内容表达技术D．情感表达技术正确答案:A．内容反应技术43. 求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是分值0.5分A．不易察觉的B．间接的C．阻抗D．直接的正确答案:B．间接的44. 下列说法中正确的是分值0.5分A．咨询师与求助者在人格方面是平等的B．转介是对求助者的不尊重C．咨询师对求助者的接纳是有条件的D．咨询师有权利探问求助者的隐私正确答案:A．咨询师与求助者在人格方面是平等的45. 真诚是指心理咨询师在咨询过程中分值0.5分A．以“职业的我”出现B．没有防御式伪装C．把自己藏在专业角色的背后D．以心理专家的面目出现正确答案: B．没有防御式伪装46. 咨询师在咨询过程中，热情的最好表达是分值0.5分A．以礼相待、嘘寒问暖B．积极提问C．认真、耐心、不厌其烦D．不做评判正确答案:C．认真、耐心、不厌其烦47. 难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的分值0.5分A．热情B．尊重C．共情D．关切正确答案:B．尊重48. 对于共情的理解，正确的是分值0.5分A．共情要全面了解求助者的既往经历B．咨询师要从双方的角度看待求助者的问题C．咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历D．咨询师表达共情要因人而异正确答案:D．咨询师表达共情要因人而异49. 积极关注的最终目的是分值0.5分A．使咨询师能够客观看待求助者B．让咨询师帮助求助者发现其优缺点C．使咨询师深入了解求助者D．促进求助者的自我发现与潜能开发正确答案:D．促进求助者的自我发现与潜能开发50. 咨询中双方商定咨询目标的时机应是分值0.5分A．初诊接待阶段B．评估-诊断阶段之前C．咨询中任意阶段D．评估-诊断完成之后正确答案:D．评估-诊断完成之后51. 在收集临床资料所围绕的七个问题中，包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是分值0.5分A．who B．which C．what D．How正确答案:A．who52. 深入了解求助者时，最重要的在于分值0.5分A．明确求助者想要解决的问题B．进一步了解求助者问题的来龙去脉C．深入探讨求助者问题的深层原因D．澄清求助者的真实想法正确答案:C．深入探讨求助者问题的深层原因53. 咨询目标应该是由分值0.5分A．咨询师根据自己的经验制定B．咨访双方共同协商确定C．求助者根据自己的问题确定D．上级咨询师指导确定正确答案:B．咨访双方共同协商确定54. 针对求助者强迫洗手的行为，将咨询目标确定为从目前每天洗手300次减少到100次，主要符合的是咨询目标的哪个特征分值0.5分A．积极的B．具体或量化的C．可行的D．双方接受的正确答案:B．具体或量化的55. 以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是分值0.5分A．求助者一般都能提供有效的咨询目标B．咨询师不能把求助者的快乐、满足作为咨询目标C．咨询师不能把传输正确的价值观作为咨询目标D．人本主义学派把自我实现作为咨询目标正确答案:A．求助者一般都能提供有效的咨询目标56. 潜意识意识化，重组基本人格，是哪个学派的咨询目标分值0.5分A．人本主义B．精神分析C．行为主义D．交互分析正确答案:B．精神分析57. 对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作分值0.5分A．诊断阶段B．评估阶段C．咨询阶段D．巩固阶段正确答案:A．诊断阶段58. 面谈技巧中最复杂的技术是分值0.5分A．解释B．指导C．释义D．面质正确答案:A．解释59. 以下哪种技术是对求助者影响力最明显的咨询技术分值0.5分A．解释B．指导C．释义D．面质正确答案: B．指导60. 当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是分值0.5分A．怀疑型B．反抗型C．茫然型D．情绪型正确答案:D．情绪型61. 倾听的基础是分值0.5分A．热情B．接纳C．积极D．关注正确答案:B．接纳62. 倾听时应避免分值0.5分A．机警和共情的态度B．给予鼓励性回应C．认真、关注地听D．作道德性评判正确答案:D．作道德性评判63. 使用开放式提问最主要的目的是分值0.5分A．搜集更多资料B．澄清事实C．缩小讨论范围D．获取重点正确答案:A．搜集更多资料64. 咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话，引起求助者对此的重视或注意，这种技术是分值0.5分A．鼓励技术B．内容反应C．重复技术D．内容表达正确答案:C．重复技术65. 内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行分值0.5分A．倾听B．解释C．鼓励D．面质正确答案:A．倾听66. 情感反应需要咨询师具有以下哪种能力分值0.5分A．真诚B．共情C．热情D．解释正确答案:B．共情67. 情感反应的最有效方式是针对求助者分值0.5分A．现在的情感B．可能出现的情感C．过去的的情感D．希望出现的情感正确答案:A．现在的情感68. 当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时，咨询师需要使用分值0.5分A．内容反应技术B．具体化技术C．内容表达技术D．指导技术正确答案:B．具体化技术69. 女性求助者说“男人就没一个好东西”，这种情况属于分值0.5分A．问题模糊B．概念不清C．过分概括D．糟糕至极正确答案:C．过分概括70. 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用分值0.5分A．面质技术B．倾听技术C．解释技术D．鼓励技术正确答案:A．面质技术71. 使用面质技术时，错误的做法是分值0.5分A．使用尝试性面质B．不以事实为依据C．避免个人发泄D．避免无情攻击正确答案:B．不以事实为依据72. 运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是分值0.5分A．解释B．面质C．释义D．指导正确答案:A．解释73. 咨询师直接地指示求助者做某事、说某话，这种技术是分值0.5分A．解释B．面质C．释义D．指导正确答案:D．指导74. 咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的是哪种技术分值0.5分A．情感反应B．重复C．情感表达D．解释正确答案:C．情感表达75. 在咨询过程中，各种影响性技术都属于分值0.5分A．内容反应B．参与性概述C．内容表达D．影响性概述正确答案:C．内容表达76. 情感表达是以下哪种技术的表现形式之一分值0.5分A．自我开放B．内容反应C．情感反应D．具体化正确答案:A．自我开放77. 咨询师是否使用自我开放，一般应以以下哪种情况为准分值0.5分A．上级咨询师的指示B．求助者的请求C．咨询师的主观感受D．家属的要求正确答案:B．求助者的请求78. 在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到分值0.5分A．55%B．75%C．45%D．25%正确答案:A．55%79. 求助者在咨询过程中出现多话，并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪，这种多话类型是分值0.5分A．癔症型B．表白型C．表现型D．宣泄型正确答案:D．宣泄型80. 求助者在咨询过程中出现多话，并且讲述内容是为了证明自己没问题，有问题也是别人的问题，这种多话类型是分值0.5分A．癔症型B．表白型C．表现型D．宣泄型正确答案:B．表白型81. 求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默，并且表现出不安的神情，这种沉默是分值0.5分A．怀疑型B．思考型C．情绪型D．反抗型正确答案:A．怀疑型82. 求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是分值0.5分A．怀疑型B．思考型C．情绪型D．反抗型正确答案:C．情绪型83. 求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是分值0.5分A．怀疑型B．思考型C．情绪型D．反抗型正确答案:D．反抗型84. 求助者由于不知道该说什么好，不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是分值0.5分A．怀疑型B．茫然型C．情绪型D．反抗型正确答案:B．茫然型85. 对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是分值0.5分A．沉默是求助者进行探索、表达时的停止B．沉默是求助者对咨询师的故意刁难C．求助者的沉默多数是咨询师引起的D．咨询师必须想方设法主动打破沉默正确答案:A．沉默是求助者进行探索、表达时的停止86. 在造成依赖的原因中，来自于咨询师的原因是分值0.5分A．个性依赖B．不愿承受抉择的痛苦C．个性懒惰D．咨询理念存在偏差正确答案:D．咨询理念存在偏差87. 对于移情的理解，错误的是分值0.5分A．移情分为正移情和负移情B．移情的表达有直接和间接两种C．移情是寻求现实的帮助D．移情是心理咨询过程中的正常现象正确答案:C．移情是寻求现实的帮助88. “健忘”属于分值0.5分A．讲话程度上的阻抗B．讲话方式上的阻抗C．讲话内容上的阻抗D．咨询关系上的阻抗正确答案:B．讲话方式上的阻抗89. “假提问题”属于分值0.5分A．讲话程度上的阻抗B．讲话方式上的阻抗C．讲话内容上的阻抗D．咨询关系上的阻抗正确答案: C．讲话内容上的阻抗90. 迟到、早退属于分值0.5分A．讲话程度上的阻抗B．讲话方式上的阻抗C．讲话内容上的阻抗D．咨询关系上的阻抗正确答案:D．咨询关系上的阻抗91. “少言寡语”属于分值0.5分A．讲话程度上的阻抗B．讲话方式上的阻抗C．讲话内容上的阻抗D．咨询关系上的阻抗正确答案:A．讲话程度上的阻抗92. 对“功能性的行为失调”的叙述，错误的是分值0.5分A．“功能性的行为失调“是产生阻抗的原因之一B．求助者可以从“功能性的行为失调”中获益C．“功能性的行为失调”可以掩盖求助者更为深层的心理冲突D．求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑正确答案:D．求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑93. 弗洛伊德认为，克服阻抗重要的武器是分值0.5分A．释义B．面质C．解释D．指导正确答案: C．解释94. 如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是分值0.5分A．设对照组B．主观评分C．随机安排D．进行随访正确答案:B．主观评分95. 在以下制约心理咨询有效性的因素中，属于特殊性有效因素的是分值0.5分A．求助者希望改善自身状况的动机B．咨询师的尊重、关切C．针对性的咨询所产生的效果D．求助者本身潜在的复愈能力正确答案:C．针对性的咨询所产生的效果96. 心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪个因素三者的函数分值0.5分A．咨询方法B．咨询态度C．咨询理念D．咨询目标正确答案:A．咨询方法97. 在各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是分值0.5分A．咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系B．求助者强烈的求治动机、积极态度C．咨询师和求助者双方都相信的理论和方法D．咨询师准确的共情、丰富的理论基础正确答案:A．咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系98. 以下各项中，那一项不是适宜的求助者必须具备的特征分值0.5分A．动机正确B．信任度高C．人格异常D．智力正常正确答案:C．人格异常99. 心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是分值0.5分A．欠缺型B．忌讳型C．冲突型D．茫然型正确答案:A．欠缺型100. 结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是分值0.5分A．认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要B．与求助者讨论咨询关系的结束问题C．对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励D．互留联系方式以备求助者出现反复和倒退正确答案:D．互留联系方式以备求助者出现反复和倒退1. 热情与尊重相比，下列说法中正确的是分值1分A．尊重具有感情色彩B．热情与求助者的距离更近些C．热情具有理性色彩D．热情要体现在咨询全过程正确答案:B．热情与求助者的距离更近些┋D．热情要体现在咨询全过程2. 心理咨询师的真诚，应该体现在分值1分A．以“真正的我”出现B．表里如一地扮演专业角色C．不把咨询过程看成例行公事D．真实可信地置身于咨询关系之中正确答案:A．以“真正的我”出现┋C．不把咨询过程看成例行公事┋D．真实可信地置身于咨询关系之中3. 影响咨询关系的建立与维护至关重要的因素是分值1分A．咨询理念B．个性特征C．咨询态度D．咨询动机正确答案:A．咨询理念┋B．个性特征┋C．咨询态度4. 共情的具体含义包括分值1分A．咨询师要以自己的参照框架区剖析求助者的问题B．咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C．咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D．咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者正确答案:B．咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界┋C．咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系┋D．咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者5. 为了有效地积极关注，应该注意分值1分A．避免盲目乐观B．重视负性情绪C．反对过分消极D．立足实事求是正确答案:A．避免盲目乐观┋C．反对过分消极┋D．立足实事求是6. 收集求助者资料时围绕的七个问题包括分值1分A．whoB．whatC．whyD．how正确答案:A．who┋B．what┋C．why┋D．how7. 双方面商定的有效咨询目标的特征包括分值1分A．心理学的B．简便易行的C．可评估的D．尽早见效的正确答案:A．心理学的┋C．可评估的8. 心理咨询的终极目标包括分值1分A．解决求助者情绪和行为问题B．激发求助者的潜能C．促进求助者心理健康和发展D．完善求助者的人格正确答案:B．激发求助者的潜能┋C．促进求助者心理健康和发展┋D．完善求助者的人格9. 马斯洛认为自我实现的人所具有的共同特点包括分值1分A．良好的现实性知觉B．乐于接纳自然、他人和自己C．有独处和自立的需要D．以自我为中心，而不是以问题为中心正确答案:A．良好的现实性知觉┋B．乐于接纳自然、他人和自己┋C．有独处和自立的需要10. 制定心理咨询方案的作用在于分值1分A．便于总结经验教训B．可以满足求助者的知情权C．满足形式上的需要D．可以使咨询双方明确行动目标正确答案:A．便于总结经验教训┋B．可以满足求助者的知情权┋D．可以使咨询双方明确行动目标11. 心理咨询方案应当包括分值1分A．咨询的目标B．咨询的相关费用C．咨询的态度D．咨询效果的承诺正确答案:A．咨询的目标┋B．咨询的相关费用12. 对倾听正确的理解包括分值1分A．积极地听B．思考地听C．认真地听D．不允许参与正确答案:积极地听┋B．思考地听┋C．认真地听13. 倾听时容易出现的错误包括分值1分A．不做道德性判断B．急于下结论C．轻视求助者问题D．转移求助者话题正确答案:B．急于下结论┋C．轻视求助者问题┋D．转移求助者话题。
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心理咨询基本技能答案解析一、单选题（第1-100小题，每题0.5分，共计50分。
）1. 正确的咨询态度包括的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和[分值：0.5]您的回答：B．积极关注（得分：0.5）2. “完整的接纳”求助者，并不意味着[分值：0.5]您的回答：A．对求助者的恶习无动于衷（得分：0.5）3. 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得[分值：0.5]您的回答：C．公事公办（得分：0.5）4. “真诚不等于说实话”的含义是[分值：0.5]您的回答：C．表达真诚应有助于求助者成长（得分：0.5）5. 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于[分值：0.5]您的回答：D．建立积极的咨询关系（得分：0.5）6. 以下说法中错误的是[分值：0.5]您的回答：D．共情就是必须与求助者拥有同样的情感（得分：0.5）7. 心理咨询师的共情是指体验求助者的内心要[分值：0.5]您的回答：A．如同体验自己（得分：0.5）8. 积极关注指的是[分值：0.5]您的回答：B．关注求助者言行的积极方面（得分：0.5）9. 选择与求助者的谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括[分值：0.5]您的回答：D．以上三者（得分：0.5）10. 求助者的主要问题不一定是[分值：0.5]您的回答：C．最先提出的问题（得分：0.5）11. 咨询是终极目标与具体目标的关系是[分值：0.5]您的回答：A．从终极目标着眼，从具体目标着手（得分：0.5）12. 精神分析学派的咨询目标是使求助者[分值：0.5]您的回答：B．潜意识意识化（得分：0.5）13. 咨询阶段中最核心、最重要的实质阶段是[分值：0.5]您的回答：B．咨询（得分：0.5）14. 咨询方案中需要明确的求助者的权利是[分值：0.5]您的回答：C．提出中止咨询（得分：0.5）15. 咨询方案中需要明确的咨询师的义务是[分值：0.5]您的回答：A．尊重求助者（得分：0.5）16. 参与性技术不包括[分值：0.5]您的回答：C．面质（得分：0.5）17. 倾听时容易出现的错误是[分值：0.5]您的回答：B．做出道德和正确性的评价（得分：0.5）18. 鼓励技术中最常用的方法是[分值：0.5]您的回答：D．直接重复求助者的话（得分：0.5）19. 内容反应的含义是心理咨询师[分值：0.5]您的回答：C．反馈求助者的谈话内容（得分：0.5）20. 咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为[分值：0.5]您的回答：D．释义（得分：0.5）21. 咨询师协助求助者准确表达自己的技术是[分值：0.5]您的回答：B．具体化（得分：0.5）22. 具体化技术是指心理咨询师帮助求助者[分值：0.5]您的回答：B．清楚地说明所经历的事件（得分：0.5）23. 影响性技术中不包括[分值：0.5]您的回答：B．具体化（得分：0.5）24. 解释技术的含义是运用心理学理论[分值：0.5]您的回答：D．说明求助者思想、情感、行为的原因与实质（得分：0.5）25. 影响力最明显的一种影响性技术是[分值：0.5]您的回答：C．指导（得分：0.5）26. 在沉默现象的几种主要类型中，不包括[分值：0.5]您的回答：A．理智型（得分：0.5）27. 求助者在咨询情境中把原有情绪转移到咨询师身上的现象是[分值：0.5]您的回答：C．移情（得分：0.5）28. 阻抗的本质是[分值：0.5]您的回答：A．求助者对于咨询过程中自我暴露与改变的抵抗（得分：0.5）29. 阻抗的一种形式是健忘，其含义是求助者[分值：0.5]您的回答：A．在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象（得分：0.5）30. 心理咨询师应对阻抗的要点是[分值：0.5]您的回答：C．调动对方的积极性，一起寻找阻抗产生的根源（得分：0.5）31. 由于心理咨询师在价值观上的偏见而形成的咨询关系不匹配属于[分值：0.5]您的回答：A．忌讳型（得分：0.5）32. 心理咨询“助人自助”的含义是[分值：0.5]您的回答：B．咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题（得分：0.5）33. 心理咨询师表达真诚应该遵循的原则是[分值：0.5]您的回答：B．有利于求助者成长（得分：0.5）34. 制约心理咨询有效性的因素中，特殊有效性因素是指[分值：0.5]您的回答：D．咨询师对求助者的尊重、关切正确答案为：A．针对性的咨询所产生的效果35. 尊重的心理学核心和本质含义是心理咨询师对求助者的[分值：0.5]您的回答：B．接纳（得分：0.5）36. 心理咨询师收集资料所围绕的七问题中，“how”指[分值：0.5]您的回答：C．事情是怎样演变的（得分：0.5）37. 调整求助动机是心理咨询过程哪个阶段的工作[分值：0.5]您的回答：B．咨询阶段（得分：0.5）38. 心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是[分值：0.5]您的回答：B．引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容正确答案为：A．加强理解、促进沟通39. 阳性强化法的基本原理是[分值：0.5]您的回答：C．操作条件反射（得分：0.5）40. 饱和策略属于[分值：0.5]您的回答：B．惩罚法（得分：0.5）41. “控制话题”属于[分值：0.5]您的回答：C．讲话方式上的阻抗（得分：0.5）42. 咨询过程中无论哪种类型的多话，均可利用以下哪种技术加提出新问题的方式处理[分值：0.5]您的回答：A．内容反应技术（得分：0.5）43. 求助者说“您说我毕业是参加工作还是考研究生这件事上该怎么办呢”，这种依赖的形式是[分值：0.5]您的回答：B．间接的（得分：0.5）44. 下列说法中正确的是[分值：0.5]您的回答：A．咨询师与求助者在人格方面是平等的（得分：0.5）45. 真诚是指心理咨询师在咨询过程中[分值：0.5]您的回答：B．没有防御式伪装（得分：0.5）46. 咨询师在咨询过程中，热情的最好表达是[分值：0.5]您的回答：C．认真、耐心、不厌其烦（得分：0.5）47. 难以接纳求助者时进行转介，最主要体现出咨询师对求助者的[分值：0.5]您的回答：B．尊重（得分：0.5）48. 对于共情的理解，正确的是[分值：0.5]您的回答：D．咨询师表达共情要因人而异（得分：0.5）49. 积极关注的最终目的是[分值：0.5]您的回答：D．促进求助者的自我发现与潜能开发（得分：0.5）50. 咨询中双方商定咨询目标的时机应是[分值：0.5]您的回答：D．评估-诊断完成之后（得分：0.5）51. 在收集临床资料所围绕的七个问题中，包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式的是[分值：0.5]您的回答：A．who （得分：0.5）52. 深入了解求助者时，最重要的在于[分值：0.5]您的回答：C．深入探讨求助者问题的深层原因（得分：0.5）53. 咨询目标应该是由[分值：0.5]您的回答：B．咨访双方共同协商确定（得分：0.5）54. 针对求助者强迫洗手的行为，将咨询目标确定为从目前每天洗手300次减少到100次，主要符合的是咨询目标的哪个特征[分值：0.5]您的回答：B．具体或量化的（得分：0.5）55. 以下关于咨询目标问题的叙述，错误的是[分值：0.5]您的回答：A．求助者一般都能提供有效的咨询目标（得分：0.5）56. 潜意识意识化，重组基本人格，是哪个学派的咨询目标[分值：0.5]您的回答：B．精神分析（得分：0.5）57. 对求助者进行心理测验是哪个阶段的工作[分值：0.5]您的回答：A．诊断阶段（得分：0.5）58. 面谈技巧中最复杂的技术是[分值：0.5]您的回答：A．解释（得分：0.5）59. 以下哪种技术是对求助者影响力最明显的咨询技术[分值：0.5]您的回答：B．指导（得分：0.5）60. 当求助者对咨询师感到气愤而出现沉默，这种沉默最可能是[分值：0.5]您的回答：D．情绪型（得分：0.5）61. 倾听的基础是[分值：0.5]您的回答：B．接纳（得分：0.5）62. 倾听时应避免[分值：0.5]您的回答：D．作道德性评判（得分：0.5）63. 使用开放式提问最主要的目的是[分值：0.5]您的回答：A．搜集更多资料（得分：0.5）64. 咨询师直接重复求助者的刚刚陈述的某一句话，引起求助者对此的重视或注意，这种技术是[分值：0.5]您的回答：C．重复技术（得分：0.5）65. 内容反应一定是在以下哪种技术的前提下才可以进行[分值：0.5]您的回答：A．倾听（得分：0.5）66. 情感反应需要咨询师具有以下哪种能力[分值：0.5]您的回答：B．共情（得分：0.5）67. 情感反应的最有效方式是针对求助者[分值：0.5]您的回答：A．现在的情感（得分：0.5）68. 当求助者在表达问题时出现“问题模糊、过分概括”的情况时，咨询师需要使用[分值：0.5]您的回答：B．具体化技术（得分：0.5）69. 女性求助者说“男人就没一个好东西”，这种情况属于[分值：0.5]您的回答：C．过分概括（得分：0.5）70. 当咨询过程中求助者出现言行不一致或前后言语不一致的情况时，咨询师要使用[分值：0.5]您的回答：A．面质技术（得分：0.5）71. 使用面质技术时，错误的做法是[分值：0.5]您的回答：B．不以事实为依据（得分：0.5）72. 运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，这种技术是[分值：0.5]您的回答：A．解释（得分：0.5）73. 咨询师直接地指示求助者做某事、说某话，这种技术是[分值：0.5]您的回答：D．指导（得分：0.5）74. 咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”，咨询师使用的是哪种技术[分值：0.5]您的回答：C．情感表达（得分：0.5）75. 在咨询过程中，各种影响性技术都属于[分值：0.5]您的回答：C．内容表达（得分：0.5）76. 情感表达是以下哪种技术的表现形式之一[分值：0.5]您的回答：A．自我开放（得分：0.5）77. 咨询师是否使用自我开放，一般应以以下哪种情况为准[分值：0.5]您的回答：C．咨询师的主观感受正确答案为：B．求助者的请求78. 在面对面的交流过程中，非言语行为所传递出的信息大致占到[分值：0.5]您的回答：A．55% （得分：0.5）79. 求助者在咨询过程中出现多话，并且目的是为了宣泄一时的剧烈情绪，这种多话类型是[分值：0.5]您的回答：D．宣泄型（得分：0.5）80. 求助者在咨询过程中出现多话，并且讲述内容是为了证明自己没问题，有问题也是别人的问题，这种多话类型是[分值：0.5]您的回答：B．表白型（得分：0.5）81. 求助者由于不完全信任咨询师而出现沉默，并且表现出不安的神情，这种沉默是[分值：0.5]您的回答：A．怀疑型（得分：0.5）82. 求助者由于气愤、恐惧或羞愧等情绪所致的沉默是[分值：0.5]您的回答：C．情绪型（得分：0.5）83. 求助者由于没有咨询动机，不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是[分值：0.5]您的回答：D．反抗型（得分：0.5）84. 求助者由于不知道该说什么好，不知道咨询师希望了解什么、什么是最重要的叙述内容而出现的沉默是[分值：0.5]您的回答：B．茫然型（得分：0.5）85. 对于咨询过程中出现沉默，正确的理解是[分值：0.5]您的回答：A．沉默是求助者进行探索、表达时的停止（得分：0.5）86. 在造成依赖的原因中，来自于咨询师的原因是[分值：0.5]您的回答：D．咨询理念存在偏差（得分：0.5）87. 对于移情的理解，错误的是[分值：0.5]您的回答：C．移情是寻求现实的帮助（得分：0.5）88. “健忘”属于[分值：0.5]您的回答：B．讲话方式上的阻抗（得分：0.5）89. “假提问题”属于[分值：0.5]您的回答：C．讲话内容上的阻抗（得分：0.5）90. 迟到、早退属于[分值：0.5]您的回答：D．咨询关系上的阻抗（得分：0.5）91. “少言寡语”属于[分值：0.5]您的回答：A．讲话程度上的阻抗（得分：0.5）92. 对“功能性的行为失调”的叙述，错误的是[分值：0.5]您的回答：D．求助者对“功能性的行为失调”并不感到焦虑（得分：0.5）93. 弗洛伊德认为，克服阻抗重要的武器是[分值：0.5]您的回答：C．解释（得分：0.5）94. 如果对心理咨询的效果进行客观研究，错误的做法是[分值：0.5]您的回答：B．主观评分（得分：0.5）95. 在以下制约心理咨询有效性的因素中，属于特殊性有效因素的是[分值：0.5]您的回答：B．咨询师的尊重、关切正确答案为：C．针对性的咨询所产生的效果96. 心理咨询的效果可以视为咨询师、求助者和以下哪个因素三者的函数[分值：0.5]您的回答：A．咨询方法（得分：0.5）97. 在各种心理咨询方法有效的共同因素中，最基本的是[分值：0.5]您的回答：A．咨询师与求助者之间建立的和谐、信任的咨询关系（得分：0.5）98. 以下各项中，那一项不是适宜的求助者必须具备的特征[分值：0.5]您的回答：C．人格异常（得分：0.5）99. 心理咨询师对某些类型的咨询内容不懂、不擅长，因此与求助者不相匹配，这种不相匹配的类型是[分值：0.5]您的回答：A．欠缺型（得分：0.5）100. 结束咨询关系时，咨询师不恰当的做法是[分值：0.5]您的回答：D．互留联系方式以备求助者出现反复和倒退（得分：0.5）二、多选题（第1-50小题，每题1分，共计50分。