汉语词性对照表(2020年10月整理).pdf

现代汉语800词词性表（含书签）.pdf

A啊助捱（挨）动矮形爱动安形、动按动、介按照动、介B吧（罢）助巴不得动把量1把介2罢了助白形、副、动摆动败动半数、副帮动包动、名、量包括动薄形保动、名抱动、量报动背动倍量呗助被介、助本指、形、副1本介2本来形、副本着介甭副逼动比动、介比方动、名、副比较动、副比如动笔量彼此代毕竟副必定形必然形必须副避免动边名、副扁形便副变动遍量标志着动表示动表现动、名别副别的指、代别管连别是副别说连别提动并副、连并且连拨动、量补充动、名不副、助不比动不必副不便形、动不成助不单是连[]不但连不得了形不得已形不定副不独连不妨副不管连不光连附录二常用词词性表本表根据吕叔湘主编《现代汉语八百词》（增订本）整理而成，共收录常用词条。

本表的词类划分与《现代汉语》教材略有出入。

主要差别是：把名词从方位1039词中独立出来，把助动词、趋向动词从动词中独立出来，指示代词从代词中独立出来，区别词划归形容词，语气词看作助词等。

- 9 -不过副、连不及动不见得副不仅连不愧副不料动不论连不免副不然形、连不如动不时副不外动不外乎动不宜动不用副不在乎动不曾副不止动不只连不至于动不致动部名、量部分名、量、形C才副采取动采用动参加动参与动层量差不多形、副差点儿副产生动场（ch‚ng）量场（chƒng）量常常副长短名长期形长于动朝动、介趁介称动成动成为动乘介程度名诚然副、连吃动充满动愁动初前缀出量1出动、趋2出来动、趋出去动、趋除介除非连除开介除了介除去介处处副处于动穿动此外连次量1次形2从介1从副2从此副从而连从来副从新副催动撮（cu ）量撮（zu ）量错名、形、动D达到动打动1打介2打算名、动大形、副大概形、副大伙儿代大家代大家伙儿代大约副带动代动1代名、量2代替动担心动单形、副但连但是连淡形当（d ng）介当（d…ng）动当然形、副当中方位当做动倒副倒是副到动、趋到处副到底副道量得（）助1de得（）助2de得（d†）动得（d‡i）助动- 10 -得了动、助得以助动的助词的话助的确副等动1等助2等等助等于动底（）助de地（）助de第前缀点动、量掉动顶副定动、形、副丢动动动都副度后缀端正动、形短形、动段量断动堆量对量1对形2对动、介3对于介顿量多数1多形、动2多副3多半副多会儿代多亏动多么副多少副1多少代2多一半副躲动E而连而况连而且连而已助儿后缀F发动发生动番量凡是副反前缀1反副2反倒副反而副反正副反之连犯动方才形、副仿佛动、副放动放手动放心动非动、副1非前缀2非常形、副分量分别名、动、副分配动分头副份量丰富动、形封动、名、量否则连副量G该动1该动2该助动3改动赶介感到动敢助动敢于助动刚副刚才名刚刚副刚好副高兴动、形搞动告诉动格外副个量各指、副各别形各个代各自代给动、介、助给以动根量根本名、形、副根据名、动、介跟动、介、连跟前方位更副更加副供动共形、副共通形共同形、副- 11 -够动、副股量故意副顾动固然连怪动、形、副怪不得动、副关系名、动关于介管介、连管保动惯动惯于动光副归动归于动鬼名、形果然副、连果真副、连过动、趋1过助2过来动、趋过去动、趋过于副H还副还是副、连害名、动好名、形、副、助动好比动好不副好歹名、副好多数好赖名、副好像动、副好些数好意思动好在副和介、连何必副何不副何尝副何苦副何况连很副恨动恨不得动后方位后边方位后悔动后面方位后头方位忽副忽而副忽然副互副互相副化后缀坏名、形换动慌形、动回量1回动、趋2回来动、趋回去动、趋会动、助助活动、形、副活动动活像动活跃形、动或副、连或许副或则连或者副、连J极副极其副极为副及连及至连即动、副即便连即使连几数几乎副几时代计名、动既副、连既然连继续动、名家后缀加以动假如连假使连架量架次量坚持动间接形简直副鉴于介、连见动件量1件后缀2渐渐副将副、介将将副交名、动交互副教动较副较为副- 12 -叫动1叫介、助 2叫做动界后缀借动进动、趋进而连进来动、趋进去动、趋进行动禁不住动禁得住动尽管副、连尽量副经动经常副经过名、动竟副竟然副净副究竟副救动就副1就介2就连3就是副1就是连2就是了助就算连居然副局限动举行动据介据说动具后缀具体到动觉得动决副绝形、副绝对形、副K开动、趋开来趋开始动开外方位看动、助可助动、副1可连2可前缀3可见连可能形、副可是连1可是副2可惜形、副可以助动、形肯助动口量块量快形、副快要副况且连亏动亏得副L拉动来动、趋1来助2来助3来方位4来不及动来得及动来的助来着助懒得动老副1老前缀2老是副乐得动类似动、形离动理想名、形里方位里边方位里面方位里头方位历来副例如动立刻副俩数连副、介连忙副连同连两数了（）助le了（liƒo）动了不得形了不起形了得形临动、介零名、形、数另外指、副、连留动留神动留心动轮动论介M马上副嘛助吗助买动- 13 -卖动满形、动满足动慢形慢说连忙形、动嚜助没动、副没有动每指、副们后缀免不得动免不了动免得连勉强动、形面量面对动面临动面前方位明明副明确形、动名量莫不是副莫非副莫如动某指N拿动、介哪指、代、副哪助哪儿代哪里代哪怕连哪些指那指、代那点儿指、代那儿指、代那个指、代那会儿代那里代那么指、代、连那么点儿指、代那么些指、代那么些个指、代那么样指、代那么着指、代那些指、代那样指、代那阵儿代乃至连乃至于连难形、动难道副难道说副难怪副难免形难说动难为动难以副难于副闹形、动呢助内方位能助动能够助动你代你们代您代宁副宁可副宁肯副宁愿副弄动努力动O偶尔副偶然形、副P怕动派动旁形、方位旁边形、方位跑动配助动碰动批量偏形、副偏偏形偏巧副片量品后缀平形、动凭动、介、连评动破动、形Q其次指、代其实副其他指、代其余指、代其中方位奇怪形、动齐形、动、副、介起动、趋起来动、趋起码形、副岂副气动恰副恰好副恰恰副- 14 -恰巧副恰如动恰似动千万数、副前方位前边方位前后方位前面方位前头方位欠动1欠动2且副、连亲副亲自副轻易形情愿动、助动请动求动取决于动去动、趋全形、副全部名、副缺动却副确实形、副群量R然而连然后连让动、介人次量人家代任动、连任何形任凭动、连认为动仍副仍旧副仍然副容易形如动1如连2如此指如果连如何指、代S伤名、动上方位1上动、趋2上边方位上来动、趋上面方位上去动、趋上头方位上下方位尚且连稍副稍稍副稍微副烧动、名少动、形舍不得动深形、副甚而副、连甚而至于副、连甚至副、连甚至于副、连生动、形、名1生形2生副3生恐动生怕动、副省得连剩动胜动、形1胜动2十分副时常副时而副时刻名、副时时副什么指、代实际名、形实际上副实行动实在形、副使动使得动始终副势必副是动是否副手后缀首先副受动数动双量、形谁代顺形、动、介说动私下副私自副丝毫量、副死动、形似的助送动算动虽连虽然连虽说连虽说是连- 15 -随动随便形、连随后副随即副随时副所助所谓形所以连所有形T他（她）代、指他们（她们）代它代它们代台量太副倘若连趟量套量特别形、副特地副特为副特意副替动、介条量听动听说动停动挺副通常形通共副通过动、介通知动、名通（t÷ng）量同动、介、连同时副、连同样形统共副头量1头形2头后缀3头里方位透动、形突然形、副推动W哇助外方位外边方位外面方位外头方位玩儿动万万副、数万一名、副、连往动、介往（望）介往往副忘动忘记动唯恐动为（W†i）动、介为（Wˆi）介为什么副为止动未必副未尝副未免副未始副未曾副问动、介问题名我代我们代无前缀无非副无论连无所谓动无须副物后缀误动、副X喜欢动下方位1下量2下动、趋3下边方位下来动、趋下面方位下去动、趋下头方位先后副先前名嫌动现成形限于介、动相副相当形、副相反形相互副相同形相应形想动项量像动、副向动、介向来副小前缀些量写动新形、副兴动- 16 -兴许副行形醒动幸而副幸好副幸亏副性后缀需要名、动须要助动许多数选动Y呀助沿名、介眼看动、副样量要动、助动、连要不连要不然连要么连要是连也副、助也罢助也好助也许副一数一般形一边方位、副一带名一旦名、副一点儿数量一定形、副一度数量、副一方面数量一概副一块儿名、副一来连一连副一律形、副一面副一旁方位一齐副一起名、副一切指、代一同副一些量一样形一直副依动、介依照动、介已经副以动、介、连以便连以后方位以及连以来方位以免连以内方位以前方位以上方位以外方位以为动以下方位以至连以至于连以致连意识到动意味着动因介、连因此连因而连因为介、连应助动应当助动应该助动影响动、名永副永远副用动尤其副由动、介由于介、连有动有点儿副有些代、副又副于介于是连与介、连与其连愈副愈加副原来形、副员后缀愿意动约副约莫副越副越发副云云助Z再副再三副在动、介、副在乎动在于动咱们代遭动早名、形、副早晚名、副怎么指、代- 17 -怎么样指、代怎么着指、代怎样指、代曾经副张量照动、副、介者后缀这指、代这点儿指、代这儿代这个指、代这会儿代这里代这么指、代这么点儿指、代这么些指、代这么样指、代这么着指、代这些指、代这些个指、代这样指、代这阵儿代真形、副阵量整形、动正副正好副、形正在副枝量支量知道动之代1之助2之后方位之间方位之内方位之前方位之上方位之外方位之下方位之中方位直接形值得动指动只（zh‰）量只（zh‹）副只得副只好副只是副、连只要连只有连至多副至少副至于动、介中（zh ng）方位中（zh÷ng）动中间方位终归副终究副终于副种量重副重新副逐渐副住动注意动抓动装作动准前缀着（zhe）助着（zh‚o）动着呢助着想助着眼动子后缀自前缀、副1自介2自从介自个儿代自己代总副总而言之连总共副总归副总之连纵然连走动足够动足以助动最副最初名最近名左右方位做动作为动坐动附记印这个表的唯一目的是给同学们在学习词类时作些参考，并不是让大家背诵词表的内容。

汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍

汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

汉语词性对照表

h
前接成分
取英语head的第1个字母。
i
成语
取英语成语idiom的第1个字母。
j
简称略语
取汉字“简”的声母。
k
后接成分
l
习用语
习用语尚未成为成语，有点“临时性”，取“临”的声母。
m
数词
取英语numeral的第3个字母，n，u已有他用。
Ng
名语素
名词性语素。名词代码为n，语素代码ｇ前面置以N。
n
名词
取英语名词noun的第1个字母。
汉语词性对照表[北大标准/中科院标准]
词性编码
词性名称
注解
Ag
形语素
形容词性语素。形容词代码为a，语素代码ｇ前面置以A。
a
形容词
取英语形容词adjective的第1个字母。
ad
副形词
直接作状语的形容词。形容词代码a和副词代码d并在一起。
an
名形词
具有名词功能的形容词。形容词代码a和名词代码n并在一起。
不可识别词及用户自定义词组。取英文Unkonwn首两个字母。(非北大标准，CSW分词中定义)
nr
人名
名词代码n和“人(ren)”的声母并在一起。
ns
地名
名词代码n和处所词代码s并在一起和t并在一起。
nz
其他专名
“专”的声母的第1个字母为z，名词代码n和z并在一起。
o
拟声词
取英语拟声词onomatopoeia的第1个字母。
p
介词
取英语介词prepositional的第1个字母。
b
区别词
取汉字“别”的声母。
c
连词
取英语连词conjunction的第1个字母。

汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍

汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA 看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

词性标注对照表

词性标注对照表形容词a a形容词最/d ⼤/a 的/u true副形词ad ad副形词⼀定/d 能够/v 顺利/ad 实现/v 。

/wtrue形语素Ag ag形语素喜/v 煞/Ag ⼈/n true名形词an an名形词⼈民/n 的/u 根本/a 利益/n 和/c 国家/n 的/u 安稳/an 。

/wtrue区别词b b区别词副/b 书记/n 王/nr 思齐/nrtrue连词c c连词全军/n 和/c 武警/n 先进/a 典型/n 代表/ntrue副词d d副词两侧/f 台柱/n 上/f 分别/d雄踞/v 着/utrue副语素Dg dg副语素⽤/v 不/d 甚/Dg 流利/a的/u 中⽂/nz 主持/v 节⽬/n 。

/wtrue叹词e e叹词嗬/e ！/w true⽅位词f f⽅位词从/p ⼀/m ⼤/a 堆/q 档案/n 中/f 发现/v 了/utrue语素g g语素　true前接成分h h前接成分⽬前/t 各种/r ⾮/h 合作制/n 的/u 农产品/ntrue成语i i成语提⾼/v 农民/n 讨价还价/i的/u 能⼒/n 。

/wtrue简略语j j简称略语民主/ad 选举/v 村委会/j的/u ⼯作/vnTRUE后接成分k k后接成分权责/n 明确/a 的/u 逐级/d 授权/v 制/ktrue习⽤语l l习⽤语是/v 建⽴/v 社会主义/n市场经济/n 体制/n 的/u重要/a 组成部分/l 。

/wtrue数词m m数词科学技术/n 是/v 第⼀/m⽣产⼒/ntrue名词n n名词希望/v 双⽅/n 在/p 市政/n 规划/vntrue名语素ng ng名语素就此/d 分析/v 时/Ng 认为/vtrue⼈名nr nr⼈名建设部/nt 部长/n 侯/nr捷/nrtrue地名ns ns地名北京/ns 经济/n 运⾏/vn态势/n 喜⼈/atrue机构团体nt nt机构团体[冶⾦/n ⼯业部/n 洛阳/ns耐⽕材料/l 研究院/n]nttrue外⽂字符nx nx字母专名ＡＴＭ/nx 交换机/n TRUE 其他专名nz nz其他专名德⼠古/nz 公司/n true拟声词o o拟声词汩汩/o 地/u 流/v 出来/v true介词p p介词往/p 基层/n 跑/v 。

现代汉语词类表和语法表

起连接作用，不起修饰和补充作用。
表示联合关系
和? 跟? 与? 同
表示偏正关系
如果? 只要? 因为
虽然? 即使? 不但
助词
在词、词组、句子后，起辅助作用的词。
独立性最差，意义最不实在。每个词的个性很强。
结构助词
的? 地? 得
时态助词
着? 了? 过
语气助词
吗? 呢? 吧
叹词
表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
他天天锻炼身体
词组
学习语法很有必要
谓语
对主语加以陈述，说明主语“做什么”、“怎么样”或“是什么”。
动词
他走了
形容词
身体健康
词组
他又说又笑
宾语
动词后的连带成分。
表示动作的对象、结果。
回答“谁”或“什么”。
名词
我写字，你读书
词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能
能? 能够? 可以
表示必要
该? 当? 应当
表示愿意
敢? 肯? 愿意
表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词
来? 去? 上? 下
进来? 出去
形容词
表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
人称代词
我? 你? 他? 我们
指示代词
这? 那? 这里

汉语词性分类(实词)

法律、文化、和平、语法、科学、民主、道德表示时间的名称: 昨天、晚上、黎明、秋天、将来、
刚才、春天、明年、早晨、星期天、现在表示处所的名称: 郊区、附近、到处、马来西亚、
北京、凯旋门、大庆、亚洲表示方位名称: 东、西、南、北、中、里、外、前、
后、上、下、左、右（单纯的）。东边、西边、东面、西方、以南、中间、里头、外头、以前、前头、后头、上边、下边、以上、上面（合成的）
（2） “是”用在动词、形容词前，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．动词“有” “有”只当动词用，不能当副词用。例如：
（1）请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）
（2）李明有在吗？（错）李明在吗？／李明在不在？（对）
（3）李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？（对）李老师曾经教过你吗？（对）
（4）有受伤吗？（错）受伤没有？（对）
四、形容词: 表示人或事物的形状、性质或状态、数量等的词。
（一）举例: 表形状的: 长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦
、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋
增加到（为）；增长到（为）、上升到（为）——包括底数，指增加后的总数。例如从十增加到五十，可以说“增加到五倍”，不能说“增加到四倍”。
2.表示数量减少的: 减少（了）、降低（了）、下降（了）——指差额。例如从十减少到一，应该说“减少了十分之九”，不能说“减少了九倍”．
减少到（为）、降低到（为）、下降到（为）——指减少后的余数。例如从十减到一，以分数计算，应说“减少到十分之一”。
六、量词——表示计算单位的词。可分名量词和动量词两类。 1．名（物）量词表示人和事物的单位，有专用和借用两类。

现代汉语词性分类大全

现代汉语词性分类大全现代汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍

汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA 看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

汉语词类表

举例人牛山水友谊立场观点思想东我们这谁西南北你他我那这里哪什么
抽象名词方位词人称代词指示代词疑问代词不及物动词 (自动词) 及物动词 (他动词) 表示可能表示必要表示愿意趋向动词性质形容词
醒病觉悟看写打调查讨论认为能能够可以该当应当敢肯愿意来去上下进来出去大小英明
象声词
摹拟事物声音的词.
充任修饰语. 可单说. 词组表
名称Leabharlann 定义举例并列词组 (联合词组)
由两个以上的词并列组成的词组. 有时用连词"和","或" ,"并且"连接. 由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)组成的词组. "偏"在前,"正"在后, 两者间有时用助词"的", "地"连接.
赞成或反对讨论并且通过了
假设复句
只有 …… 才前一分句提出条件,后一分无论(不管不论任凭) 句推论结果. …… 也(都,还)
条件复句
因果复句
前一分句提出原因,后一分由于 …… 因此句说明结果. 既然 …… 就(可见) 为了以便用以以免一个分句叙述事实或措施, 另一分句说明目的. 免得
目的复句
类别具体名词
数词
表示数目的词.
与量词结合,称数量词.
量词
与数词或指示代词"这", 表示事物或动作单位的词. "那"结合. 用在动词,形容词或其他副词前作状语. 不能和名词组合.
副词
修饰,限制动词,形容词或其他副词的词. 词后不能加时态助词"着" ,"了","过". 不能单说,不能单独作谓语,用在名词,代词或名词性词组前组成介词结构. 起转介作用的词.用在名词 ,代词或名词性词组前,组成介词结构,表示处所,时间,状态,方式,原因,目的,比较对象等. 词类表( 词类表(续)

汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍

汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

现代汉语词类表

词类划分表
人物名词名词时地名词方位名词行为动词心理活动动词行止动词使令动词动词有无动词比似动词判断动词能愿动词趋向动词性质形容词形容词状态形容词基数词数词序数词概数词物量词量词动量词人称代词代词疑问代词指示代词程度副词范围副词时间频率副词副词处所副词肯定否定副词情态方式副词语气副词区别词表对象，范围介词表依据，目的表施事受事表时间处所连词结构助词时态助词助词语气助词比况助词复数助词其它助词拟音词叹词语气词及物动词不及物动词个体名词集合名词抽象名词物质名词朋友，作家人民，马匹，物品权利，政治水，阳光秋天，河岸，中国（兼专有名词）前，以西看（以某种事物为对象) 睡觉(不以任何事物为对象）爱，憎停止，进行命令，请求有，没有像，如同是可能，必要，愿意上，上来，升，升起软弱，伟大，大方小小的，干干净净，煞白，黑乎乎一，十，（表数目）第一，初一，甲，子丑（表次序）十来个，一两个个，件，队，公顷（用在名词前）下，场，年（用在动词后）你，您，我们，自己，人家，大家谁，怎么，什么，哪儿这，那，这儿，那儿很，最，尤其共，仅仅，光，就，单单已经，曾，屡次，仍然四处，随处必须，准，勿大肆，公然，悄悄，连忙难道，岂，只好，不妨多边单边，军用民用对于，关于，比，让根据，凭，为了，按照被，给，让，叫，归自从，当，朝，往然而，且，那么的，得，地了，着，过吗，吧似的，样，般们滴答，模拟某种声音诶，啊，呼唤应答的词呀，表语气多用句末
实词
虚词
Байду номын сангаас

一、现代汉语词类总表(精)

一、现代汉语词类总表现代汉语的词按其性质可以分为12类：即名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。

其中前6种是实词，后6种是虚词。

一、词类(一) 名词表示人或事物名称的词前面可以加数量词(一副对联)前面不能加不、很之类的副词(不楹联、很对联)。

后面不能加时态助词“了”(楹联了)1、表示具体的人和事物名称的词人、牛、山、水、对联、书2、表示专用名称的叫做专用名词云南、上海、李白、白居易3、表示抽象事物名称的叫做抽象名词范畴、思想、质量、品德、友谊、方法4、表示方位的叫做方位名词上下左右前后中东南前面后边中间5、表示时间的叫时间名词上午昨天傍晚去年(二)动词：表示人或事物的动作、行为、发展、变化的实词。

1、有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识“等。

2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

3、有的动词表示可能、能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。

4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。

5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。

(三 )形容词表示人或事物的性质或状态的词。

前面可以加副词(很好、不坏)。

后面能加“着”“了”“过”这类时态助词，表示持续、完成或过去(红着、红了、红过)。

一部分能重迭(大大、慢慢、清清楚楚)1、性质形容词好、坏、大、小、方、高、漂亮、英明、宽广2、状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋(四) 数词表示数目的词。

汉语词性分类汉语词性分类大全及介绍

汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

现代汉语词性分类大全

现代汉语词性分类大全现代汉语词性分类一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.（－）名词名词是表示人或事物的词。

例如：指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）（二）动词动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。

例如：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去动词的语法特点：1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示法。

单音节动词重叠形式是：AA看——看看想——想想试——试试讲——讲讲双音节动词重叠形式是：ABAB学习——学习学习批评——批评批评讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。

例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

汉语词类表

“偏”在前，“正”在后，两者间有时用助词“的”、“地”连接。
精妙的对联
好孩子
不断地提高
认真学习
述宾词组
(动宾词组)
由动词(述)和被动词支配的词(宾)组成的词组。“述”在前，“宾”在后。
看书
联系实际
述补词组
由动词或形容词(述)和对动词或形容词补充说明的词(补)组成的词组。
“述”在前，“补”在后，两者间有时用助词“得”连接。
词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能
能能够可以
表示必要
该当应当
表示愿意
敢肯愿意
表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词
来去上下
进来出去
形容词
表示人或事物的性质或状态的词。
词前可加副词。
词后可加“着”、“了”、“过”时态助词，表示持续、完成或过去。
后一分句比前一分句有进一层的意思。
不但(不仅不光) …… 而且(还并)
我们不但要有为人民服务的愿望，还要掌握为人民服务的本领。
转折复句
在语义上，后一分句同前一分句相反或相对。
虽然(尽管) …… 但是(却)
文章虽然短，内容却很丰富。
假设复句
前一分句提出假设，后一分句推论结果。
如果(假如要是) …… 那么(就)
连贯复句
各分句间按时间顺序说出连续发生的动作或事件。
便
于是
过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
选择复句
两个以上的分句分别说出几件事情。
表示要在这几件事情中选择一件。
是 …… 还是
要么 …… 要么
宁可 …… 也(决)不