最新作文指导——写一种小动物PPT课件-(1)课件ppt
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• 二、“想”：审题思考是解题的关键。要边 读边想边找。
• 1．找材料与设问的相关点：先在设问部分找 出关键词，然后再去材料里找相应的关键词 句，做到“对号入座”、对“问”思“答” 。
• 2．找材料与教材之间的联系：“材料在书外 ，答案在书内”，无论题目设置的多么创新 、灵活，必然与教材中的主干知识有着密不 可分的联系。
扁扁的嘴 巴
洁白的羽 毛 有脚蹼 会游泳
叫声嘎嘎 嘎 性格憨厚
扁嘴 颈长 白毛 红掌 善于游泳 体态威武
耳朵尖尖的 毛色黑白相间 爱伸舌头 爱摇尾巴 爱吃骨头 喜欢趴着睡觉 擅长奔跑 嗅觉灵敏 警惕性高能看家
耳朵尖尖的 头圆圆的 八字胡 眼睛炯炯有神 爪子比较锋利 行动敏捷 喜爱吃鱼和老鼠 贪睡
小猫总喜欢躺在我的床边眯着眼睡觉，无论你 怎么叫，它理也不理，懒洋洋的。一到晚上，它可 就来精神了，瞪着两个灯泡似的眼睛，放着亮亮的 光，到处寻找它的美食—老鼠。有时自己去捕捉老 鼠，而且大多数次都是满载而归，偶尔几次是一无 所获。
这只小猫每次看见我都会“喵喵”地叫上两声， 好像在和我打招呼，非常可爱。
• 题型：材料解析
• 【命题特点】
• 材料解析大多通过文字或图表(如各种实物图 片、地图、漫画、表格、图示)等材料，创设 生动、活泼、直观的情境，问题设计灵活开 放，主要考查考生的理解材料、获取和整合 有效信息并结合所学知识对问题进行说明和 论证的能力以及文字表达能力。
• 【解题方法】
• 可分为三个步骤：一读懂材料；二审清题目 ；三规范答题，可以概括为“一读、二想、 三答”。
• ②事件名词：如辛亥革命、抗日战争、解放 战争、文艺复兴、启蒙运动等；
• ③文献、著作、法律文件名词：如《本草纲 目》《权利法案》《独立宣言》等；
• ④机构或企业等名词：如大生纱厂、京师大 学堂、西域都护、伊犁将军等；
• ⑤制度名词：如：分封制、郡县制、行省制 、科举制等；
• ⑥地点名词：如雅典、苏联、深圳、香港、 巴Leabharlann Baidu干半岛等；
说一说写作提纲
第一段：动物的外形：如身子、眼睛、耳朵、尾巴等特点。 第二段：动物的生活习性：吃、行、住、玩等。 第三段：表达对小动物喜爱之情。
试写习作
习作要求
1.选择自己最喜欢或者最了解的小动 物。 2. 根据你的观察，把小动物的外形、 生活习性及可爱之处有条理地写下来。 3. 按照一定顺序写出自己喜爱的动 物的特点。 4.要恰当使用关联词……不但……而 且……，……虽然……但是……，注意好 词佳句的使用。 5.语句要通顺。
• (1)夯实基础
• 中考开卷考试，速查最基本的就是对主干知 识的熟悉和掌握，所以在复习和考前一定要 多翻看考点，做到准确提取题目中的关键词 ，便能快速查找。
• 安徽中考中的关键词类型：可以分为名词类 关键词、数词类关键词、时间类关键词、以 及具有唯一特指词汇。具体如下
• 【名词类关键词】：
• ①人物名称：拿破仑、汉武帝、秦始皇、毛 泽东、邓小平、孔子、穆罕默德等；
长耳朵 红眼睛 三瓣嘴 洁白、柔软的毛 前腿短，后腿长 会打动 爱吃萝卜，爱吃菜
老实
贪玩
尽职
范文赏析
我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣 服，摸上去特别柔软。它的眼睛亮晶晶的像两颗绿 宝石。虽然它的鼻子又小又硬 ，但是它的灵敏度 可是无人能及。鼻子下面一张樱桃般的小嘴像涂上 了一层淡粉色的口红。它那长长的尾巴，走起路来 大摇大摆，神气极了。
作文指导——写一种小动物 PPT课件-(1)
猜谜语
1、顶上红冠戴，身披五彩衣，2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 能测天亮时，呼得众人醒。 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。
3、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。
表达——写一种小动物
学习目标:
1.选择自己最喜欢或者最了解的小动物。 • 2. 根据你的观察，把小动物的外形、生
• 一、“读”：要明确读什么，即阅读内容； 如何读？即阅读顺序。
• 1．阅读内容：材料和设问都要读全，找出关 键词句，去粗取精，最大限度的获取有效信 息。特别是材料的标题、注释、出处等说明 性文字应予以重视，不可漏读。
• 2．阅读顺序：先读设问，带着问题读材料， 可以有目标、有主题的阅读材料，做到了有 的放矢，节约了时间。
• ⑦成果类名词：如冰裂纹瓷器、交子、蒸汽 机等；
• ⑧口号类名词：如“还我青岛”“自强求富 ”“师夷长技以制夷”等；
• 数词类关键词：如4.5亿两等； • 时间类关键词：1949年10月1日，1938年等； • 唯一特指词汇：某些考点的影响或评价中需对历史事件用某一特定词汇
进行评价，如用其他词汇会被视为错误，如“中国近代化的开端”是洋 务运动；“党的生死攸关的转折点”是遵义会议等。 • (2)提升能力 • 中考历史有五大题型：单项选择、组合列举、辨析改错、材料解析、活 动探究或分析探究。其中以材料解析和活动探究解答难度最大，我们重 点介绍这两种题型的解题技巧：
三、备考策略
• 安徽中考历史实行的是开卷考试，考生存在 以下几种误区：1.开卷不用记忆；2.答案在教 材和资料里找得到；3.见题就翻书；4.抄得多 考得好。根据历年题目设置可以看出，历史 部分直接能查到的分值约40分，其余分值需 要考生综合运用历史学科能力作答。因此，
想得到高分要靠平时的积累，既有知识的积 累，也有解题能力的积累。
• 3．找材料与材料之间的联系：一般情况下， 每一道材料题都会有一个主题，每个材料和 题目都是围绕这个主题或中心来设置的，找 准这个主题或中心，确认材料设计的内容或 对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破 口。
• 三、“答”：准确、规范、有序的答题是解题的落脚点。
• 1．问什么答什么：紧扣题意、论从史出，做到观点和材料 的统一，坚持“问什么答什么”，扣“问”简“答”，不要 脱离材料，答非所问。
活习性及可爱之处有条理地写下来。
• 3. 按照一定顺序写出自己喜爱的动物的 特点。
• 4.要恰当使用关联词……不但……而且…… ，……虽然……但是……，注意好词佳句的 使用。
• 5.语句要通顺。
火红火红的鸡冠 眼睛炯炯有神 两条粗壮的大腿 金黄色的爪子 绿绿的尾巴 身子直挺挺 爱打鸣 叫声咯咯咯 性格高傲
• 1．找材料与设问的相关点：先在设问部分找 出关键词，然后再去材料里找相应的关键词 句，做到“对号入座”、对“问”思“答” 。
• 2．找材料与教材之间的联系：“材料在书外 ，答案在书内”，无论题目设置的多么创新 、灵活，必然与教材中的主干知识有着密不 可分的联系。
扁扁的嘴 巴
洁白的羽 毛 有脚蹼 会游泳
叫声嘎嘎 嘎 性格憨厚
扁嘴 颈长 白毛 红掌 善于游泳 体态威武
耳朵尖尖的 毛色黑白相间 爱伸舌头 爱摇尾巴 爱吃骨头 喜欢趴着睡觉 擅长奔跑 嗅觉灵敏 警惕性高能看家
耳朵尖尖的 头圆圆的 八字胡 眼睛炯炯有神 爪子比较锋利 行动敏捷 喜爱吃鱼和老鼠 贪睡
小猫总喜欢躺在我的床边眯着眼睡觉，无论你 怎么叫，它理也不理，懒洋洋的。一到晚上，它可 就来精神了，瞪着两个灯泡似的眼睛，放着亮亮的 光，到处寻找它的美食—老鼠。有时自己去捕捉老 鼠，而且大多数次都是满载而归，偶尔几次是一无 所获。
这只小猫每次看见我都会“喵喵”地叫上两声， 好像在和我打招呼，非常可爱。
• 题型：材料解析
• 【命题特点】
• 材料解析大多通过文字或图表(如各种实物图 片、地图、漫画、表格、图示)等材料，创设 生动、活泼、直观的情境，问题设计灵活开 放，主要考查考生的理解材料、获取和整合 有效信息并结合所学知识对问题进行说明和 论证的能力以及文字表达能力。
• 【解题方法】
• 可分为三个步骤：一读懂材料；二审清题目 ；三规范答题，可以概括为“一读、二想、 三答”。
• ②事件名词：如辛亥革命、抗日战争、解放 战争、文艺复兴、启蒙运动等；
• ③文献、著作、法律文件名词：如《本草纲 目》《权利法案》《独立宣言》等；
• ④机构或企业等名词：如大生纱厂、京师大 学堂、西域都护、伊犁将军等；
• ⑤制度名词：如：分封制、郡县制、行省制 、科举制等；
• ⑥地点名词：如雅典、苏联、深圳、香港、 巴Leabharlann Baidu干半岛等；
说一说写作提纲
第一段：动物的外形：如身子、眼睛、耳朵、尾巴等特点。 第二段：动物的生活习性：吃、行、住、玩等。 第三段：表达对小动物喜爱之情。
试写习作
习作要求
1.选择自己最喜欢或者最了解的小动 物。 2. 根据你的观察，把小动物的外形、 生活习性及可爱之处有条理地写下来。 3. 按照一定顺序写出自己喜爱的动 物的特点。 4.要恰当使用关联词……不但……而 且……，……虽然……但是……，注意好 词佳句的使用。 5.语句要通顺。
• (1)夯实基础
• 中考开卷考试，速查最基本的就是对主干知 识的熟悉和掌握，所以在复习和考前一定要 多翻看考点，做到准确提取题目中的关键词 ，便能快速查找。
• 安徽中考中的关键词类型：可以分为名词类 关键词、数词类关键词、时间类关键词、以 及具有唯一特指词汇。具体如下
• 【名词类关键词】：
• ①人物名称：拿破仑、汉武帝、秦始皇、毛 泽东、邓小平、孔子、穆罕默德等；
长耳朵 红眼睛 三瓣嘴 洁白、柔软的毛 前腿短，后腿长 会打动 爱吃萝卜，爱吃菜
老实
贪玩
尽职
范文赏析
我家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣 服，摸上去特别柔软。它的眼睛亮晶晶的像两颗绿 宝石。虽然它的鼻子又小又硬 ，但是它的灵敏度 可是无人能及。鼻子下面一张樱桃般的小嘴像涂上 了一层淡粉色的口红。它那长长的尾巴，走起路来 大摇大摆，神气极了。
作文指导——写一种小动物 PPT课件-(1)
猜谜语
1、顶上红冠戴，身披五彩衣，2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 能测天亮时，呼得众人醒。 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。
3、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。
表达——写一种小动物
学习目标:
1.选择自己最喜欢或者最了解的小动物。 • 2. 根据你的观察，把小动物的外形、生
• 一、“读”：要明确读什么，即阅读内容； 如何读？即阅读顺序。
• 1．阅读内容：材料和设问都要读全，找出关 键词句，去粗取精，最大限度的获取有效信 息。特别是材料的标题、注释、出处等说明 性文字应予以重视，不可漏读。
• 2．阅读顺序：先读设问，带着问题读材料， 可以有目标、有主题的阅读材料，做到了有 的放矢，节约了时间。
• ⑦成果类名词：如冰裂纹瓷器、交子、蒸汽 机等；
• ⑧口号类名词：如“还我青岛”“自强求富 ”“师夷长技以制夷”等；
• 数词类关键词：如4.5亿两等； • 时间类关键词：1949年10月1日，1938年等； • 唯一特指词汇：某些考点的影响或评价中需对历史事件用某一特定词汇
进行评价，如用其他词汇会被视为错误，如“中国近代化的开端”是洋 务运动；“党的生死攸关的转折点”是遵义会议等。 • (2)提升能力 • 中考历史有五大题型：单项选择、组合列举、辨析改错、材料解析、活 动探究或分析探究。其中以材料解析和活动探究解答难度最大，我们重 点介绍这两种题型的解题技巧：
三、备考策略
• 安徽中考历史实行的是开卷考试，考生存在 以下几种误区：1.开卷不用记忆；2.答案在教 材和资料里找得到；3.见题就翻书；4.抄得多 考得好。根据历年题目设置可以看出，历史 部分直接能查到的分值约40分，其余分值需 要考生综合运用历史学科能力作答。因此，
想得到高分要靠平时的积累，既有知识的积 累，也有解题能力的积累。
• 3．找材料与材料之间的联系：一般情况下， 每一道材料题都会有一个主题，每个材料和 题目都是围绕这个主题或中心来设置的，找 准这个主题或中心，确认材料设计的内容或 对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破 口。
• 三、“答”：准确、规范、有序的答题是解题的落脚点。
• 1．问什么答什么：紧扣题意、论从史出，做到观点和材料 的统一，坚持“问什么答什么”，扣“问”简“答”，不要 脱离材料，答非所问。
活习性及可爱之处有条理地写下来。
• 3. 按照一定顺序写出自己喜爱的动物的 特点。
• 4.要恰当使用关联词……不但……而且…… ，……虽然……但是……，注意好词佳句的 使用。
• 5.语句要通顺。
火红火红的鸡冠 眼睛炯炯有神 两条粗壮的大腿 金黄色的爪子 绿绿的尾巴 身子直挺挺 爱打鸣 叫声咯咯咯 性格高傲