王小凤中期检查及指导记录表
2021 2021第二学期教学过程检查指导记录
2021 2021第二学期教学过程检查指导记录2021-2021第二学期教学过程检查指导记录2022-2022第二学期教学过程检查与指导记录焦山寺小学教学过程检查指导记录检查指导日期授课教师2021.4.7检查过程：第六周日上午，王主任对本校刘再祥老师所讲授的二年级语文《动手做做看》一课进行了检查指导。
授课过程中，刘老师以学生为主体，以培养学生自主、探究、合作的学习方法，充分调动学生参加活动，使学生在活动中学到知识、理解知识、掌握知识。
同时，刘老师非常注重学生良好学习、行为习惯的培养。
课后，刘老师又向王主任进行了请教。
王主任针对授课前刘老师做了大量的课前准备工作，包括自制教具教学图片等给以充分肯定。
最后针对本节课的授课过程中的个别细节问题，王主任及和刘老师进行了交流并给与指导。
刘再祥授课内容二年级语文：动手做做看检查指导人王璞小结：通过领导和教师的交流并给与指导，使我校教师的业务素质和教学水平得到了很大提高，有力地促进了我校的教育教学工作的开展。
教学过程检查指导记录检查指导日期授课教师2021.4.7授课内容检查指导人王璞王仲魁二年级数学：用7、8、9乘法口诀求商检查过程：第六周日上午，王主任对本校王仲魁老师所讲授的二年级数学《用7、8、9乘法口诀求商》一课进行了检查指导。
授课过程中，王老师非常注重学生良好学习、行为习惯的培养。
授课中，运用数字游戏、小组讨论等教学手段，采用全新的教育理念，以培养学生自主、探究、合作的学习方法，充分调动主体活动，使学生在活动中学到、理解和掌握了知识。
课后，王老师又向王主任进行了请教。
王主任针对授课前王老师做了大量的课前准备工作给以充分肯定。
最后针对本节课的授课过程中的个别细节问题，王主任及和王老师进行了交流并给与指导。
小结：此次教学过程检查，通过领导和教师的交流并给与指导，使我校教师的业务素质和教学水平得到了很大提高，有力地促进了我校的教育教学工作的开展。
教学过程检查指导记录检查指导日期授课教师4.7检查过程：第六周日下午，王主任对本校张素敏老师所讲授的三年级语文《和时间赛跑》一课进行了检查指导。
课题中期检查表【范本模板】
山西省教育科学规划课题ﻫ中期报告课题批准ZL１３037-—18５课题名称多渠道培养学生数学素养的实践研究课题负责人张艳艳所在单位浮山县北王乡北王小学填表日期 201５。
８ﻫ山西省教育科学规划领导小组办公室"培养小学生数学素养的实践研究”课题组中期检查活动提示：中期检查活动主要是分析已取得的研究成果,研讨课题研究的可持续性,重点是反思、归纳、深化、细化。
二、中期报告要点：研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等，限５000字左右.（可加页)研究工作主要进展本课题完成了一下几个阶段：第一阶段：课题启动阶段(２0１3。
10——２0１4。
3)1。
学习理论,搜集文献资料，确立研究课题;２。
成立课题组,明确分工，组织专题培训;３.设计课题的研究目标与具体实施方案，并进行自我论证.第二阶段:研究实施阶段(2０14。
3——2016.３)1。
第一阶段①问卷调查和抽样分析,了解学生的素养现状水平:②搜集各种方法,探究相关经验,结合实际初步梳理出可行性措施；③邀请教科研专家对课题的开展进行可行性、科学性指导。
2.第二阶段①开展课题研究，上好课题研究实践课,教案除了按规定的要求撰写外,还要在每一环节的设计中结合课题加入点评；课后建立小反思，其基本格式为题例、启迪手段、引领方法、学生感悟、学生领悟率；②集中开展解决问题教学、概念性质教学、计算课教学等专项研讨,以探索出适合各年级段学生数学素养提高的策略。
③进行个案和课题组集体讨论相结合的研究形式,定期召开专题研讨会,对教学中各种因素进行归类与分析，得出结论,指导和完善教学中的审题；课题研究正进入研究实施阶段，这一阶段的工作我们按照课题研究目标，内容及方法等要求，推进课题研究进程,基本上完成了课题研究的计划要求．阶段性成果一、主要完成的研究目标有：1、建立了一套适合我校各年段学生的数学素养提高的教学策略。
２、改善了教师的教学方法,课上以重视学生的感受和体验为主。
中期检查表 中期检查表填写范文 中期检查表怎么写word版
已完成开题报告、论文大纲、外文参考资料及译文，并根据论文大纲的章节和内容分配进行毕业设计前期设计，已初步完成用plc对恒温控制的系统框架，系统硬件电路基本完成，每个章节的主体内容初步确定，并形成了论文初稿。
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中期检查表中期检查表填写范文中期检查表怎么写学生姓名张三年级20××级专业国际贸易填表日期2010.10.20设计(论文)题目×××××××××××××××××××××已完成的任务【不一定要有123这样的序号。
将自己已经做过的事情归纳好就行!填写尽量详细一些!】1、经与指导老师面谈，确定了论文题目;2、搜集写作本文所需的相关文献、数据资料;3、通过多次与老师的商量，确定了本文的写作提纲;4、完成了文献综述的写作;5、至目前为止，完成了初稿的大部分写作(大约完成初稿1/2、2/3、3/4、4/5的写作任务;基本完成初稿的写作任务)。
6、初步完成目录的整理;7、完成的前言的写作;是否符合任务书要求进度符合(或：基本符合、大体符合)继续完成初稿的写作;补充搜集所需数据资料和参考文献;对论文进行修改、润色;对格式进行整理、达到学校的规范要求;对观点进行斟酌;整理参考文献; 撰写中文摘要和英文摘要;等等。
能否按期完成任务存在的问题文章的主体结构层次不是很清晰;观点不够鲜明;论证的逻辑不够严密;内容中缺少最新的数据，论证上不够深入，没有详细实际的数据和案例来证明论点;文章中有些应用其他文献资料的地方没有用注释标注;此外，文章的语言文字生涩，有一些错别字，病句。
格式不够规范。
拟采取的办法听取指导老师意见，调整论文结构;增强文章的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详636f7079e799bee5baa6e997aee7ad9431333431376634尽和深入的论证;广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语;补充搜集数据资料，争取引用最新权威数据;查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证;规范整理好相关注释;认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。
课题中期检查报告表(正式)
应试教育使社会和学校只பைடு நூலகம்注学生的分数和一些考试科目，忽略了其他科目的教育，比如一些学生没有开足美术等传统文化科目，导致一些科目学生没有机会好好学习，而这些科目中，有很多传统文化教育的内容，导致学生受不到一些传统文化教育。
四、学校和家庭教育思想观念落后，只加强学生统考科目的学习，根本不重视传统文化教育，没认识到传统文化教育的重要性
图书资料费550元;外出学习，考察费，主题活动费用900元。
会议费300元（中期验收费150元）;实验课录制费260元。
印刷复印费230元，购置纸张180元。
第四阶段：结题阶段花费1010元。
印刷复印费100元;会议费150元;差旅费300元;咨询电话费60元;购置纸张费100元。
以以上四阶段合计共花费5380元。
（3）构建中华优秀传统文化传承体系，确定中华优秀传统文化教育培养目标，厘清不同学段既相区别又相衔接的中华优秀传统文化教育内容，探讨与学生年龄特征和心理特征相适应的优秀传统文化教育方式和方法。
研究内容：
（1）影响弘扬中华优秀传统文化的主要因素、分析、研究。
（2）优秀传统文化在中小学阶段的德育教育意义、育人目标、实施策略。
初步形成的重要研究观点
1、初步构建起了小学德育教育实践体系
传统文化虽由五千年历史形成，但在近代中国却饱受磨难，特别是改革开放三十年来，人们对传统文化教育逐渐在淡忘甚至面临断裂的危险，通过课题研究，我们逐步建立起了以中国传统文化为基础的德育实践体系。主要体现在：
1）经典阵地化。在校园中营造浓郁的传统文化氛围，将中华经典教育作为课程开设，开辟经典教育阵地，有效保证了经典教育长期化。
2016年12月22日
指导工作检查记录表 毕业设计用
天津工程师范学院毕业设计（论文）指导检查工作记录表件本产品的分型面选在塑件的最大轮廓处。
个侧愁来产生塑件外壳上的孔和凸台。
双向等值偏差。
5.9-5.12 二次顶出结构采用一次顶出不能顺利脱出，需要用到二次顶出脱模机构，它是采用二次顶出的方式使塑件脱模，称为二次顶出。
在一次顶出动作完成后，塑件仍难以脱模或不能自由落下需要进行二次顶出。
为了保证塑件质量。
有的塑件脱模阻力很大，一次顶出时对塑件的某些局部受力过大，使塑件产生变形，分二次顶出就可分散作用力，使塑件的变形减小，保证塑件质量。
5.13-5.15 注塑模典型结构二板模也称单分型面注塑模，这种模具只有一个分型面。
三板模也称双分型面注塑模，第一分型面用来将浇注系统凝料脱出，第二分型面将塑件脱出。
双分型面注塑模常用于点浇口进料的单型腔或多行腔的注射模具。
5.16-5.18 侧向分型机构侧抽的形式有斜导柱、弯销侧抽、斜导槽侧抽、斜滑块侧抽。
斜导柱侧抽由斜导柱、侧滑块、导滑槽、楔紧块、侧滑块定位装置组成。
5.19-5.20 斜导柱式：利用斜导柱等传动零件把开模力传给侧向型芯或侧向成型块，使之产生侧向运动完成分型和抽芯动作。
结构简单，加工方便，应用在抽芯力不大和抽拔距小于60—80mm的场合。
侧抽芯机构主要由斜导柱、侧滑座、锁紧块、定位装置组成。
5.21-5.23 斜滑块式：当塑件的侧凹较浅，所需抽拔距不大，但侧凹的成型面积较大，需要很大的抽拔力时，采用斜滑块式侧抽，利用推出机构的推力，驱动滑块斜向运动，最后由斜滑块完成侧向分型与抽芯动作。
斜滑块一般设置在动模部分，为防止开模时斜滑块与动模产生相对运动，采用弹簧销止动装置和导销止动装置。
5.24-5.26 弯拉杆式：与斜导柱式原理相同，只是将斜导柱变为弯拉杆，优点是倾角可以比斜导柱式更大一些，可以得到更大的抽拔距，但弯杆和导滑孔的制造比困难。
斜导槽式：由固定在模外的斜导槽板和固定在侧型芯滑块上的导销连接而成的，当槽与开模方向角度越大时，侧抽芯速度越快，抽芯的抽拔距越大。
中小学子课题中期检查评估表[1]
![中小学子课题中期检查评估表[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/bf27e00b02020740be1e9b15.png)
反映良好，记2分；反映一般，记1分；反映不好，记0分。
2
其他学校
2
反映良好，记2分；反映一般，记1分；反映不好，记0分。
2
教育行政部门
2
反映良好，记2分；反映一般，记1分；反映不好，记0分。
2
对
课
题
的
预
测
（可填加表中未包含的内容）
总分
89
总分
2
专业人员
1
专、兼职电教人员参加课题组，记1分；否则记0分。
1
工作安排
5
列入议程
1
办公会议专题研究实验工作每学期不少于2次，记1分；否则记0分。
查阅会议记录、查阅资料、文件
1
协调一致
1
各部门协调一致，促进实验研究工作，记1分；否则记0分。
1
执行计划
1
按实验方案和时间安排进行研究工作，记1分；否则记0分。
(最多不超过12分)
12
整合案例
典型成功案例每份记0.5分。
查阅资料、检查实物
1
教学资源开发
自制教学资源(多媒体课件，以及投影片、幻灯片、录音教材、录像教材等)20件以上，记4分；10～19件，记3分；6～9件，记2分；5件以下记1分。
2
教学论文
每位实验教师至少有一篇论文，否则记0分。其中发表在省级以上刊物占10%，记4分；占5%，记3分；其余，记2～1分。
查阅记录、检查原始材料、座谈
2
变量控制
3
在实验研究中注意自变量、因变量的变化和干扰变量的控制，不断改进实验研究方案，实验效果明显，记3～2分；变化不太明显，记1～0分。
2
检查总结
2
有小结、阶段性总结，记2分；缺1项，减1分。
表六-论文中期检查记录表
表六-论文中期检查记录表
（表六）浙江长征职业技术学院
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表
毕业设计（论文）中期检查记录表。
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是☑否□(选择时在方框内打√)
目前进展情况（资料搜集和利用情况、教师指导情况、写作进展等）
目前资料收集完备，利用充分，在指导教师的指导下，已经初步建议，包括应注意的问题及采取的措施
1、注意资料的整合，论文框架的建构；2、注意论文格式的规范
指导教师签名：陈涛2017年4月2日
学院意见
情况属实，建议加强论文格式规范指导，切实提高论文撰写质量。
院长签章：2017年4月8日
附件5
泰山学院数学与统计学院2017届
本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表
（指导教师填写）（表内文字为宋体小四）
学生姓名
王小凤
学号
2013060020
专业
数学与应用数学
班级
2013级
题目
如何在课堂教学中培养学生的数学核心素养
指导教师姓名
陈涛
职称
副教授
学位
硕士
是否按计划完成工作任务
是☑否□(选择时在方框内打√)