初中英语语法专项8动词的时态和语态
初中易考知识点动词的时态和语态变化规则
初中易考知识点动词的时态和语态变化规则动词是语言中最基本的词汇之一，它能够描述人、事物的动作、状态和存在。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态和语态变化规则是非常重要的。
本文将为大家详细介绍初中常见的动词时态和语态的变化规则。
一、动词时态的变化规则1. 现在时态现在时态用来表示现在正在进行的动作或经常性的动作。
一般情况下，现在时态变化的规则如下：（1）一般现在时陈述句：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s）如：I study English every day.（我每天学习英语。
）He watches TV every evening.（他每天晚上看电视。
）（2）现在进行时陈述句：主语 + be动词（am/is/are）+ 动词-ing如：They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）She is reading a book at home.（她正在家里看书。
）（3）现在感叹句助动词do/does + 主语 + 动词原形如：Do you like ice cream?（你喜欢冰淇淋吗？）Does he play the piano very well?（他弹钢琴弹得很好吗？）2. 过去时态过去时态用来表示在过去发生的动作或存在的状态。
一般情况下，过去时态变化的规则如下：（1）一般过去时陈述句：主语 + 动词过去式如：She studied hard last night.（她昨晚努力学习。
）They visited their grandparents yesterday.（他们昨天去看望了他们的祖父母。
）（2）过去进行时陈述句：主语 + was/were + 动词-ing如：He was playing basketball when I called him.（当我给他打电话时，他正在打篮球。
）We were watching a movie at that time.（那时我们正在看电影。
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明
(全面解读)初中英语动词时态和语态说明动词时态和语态在英语语法中占据非常重要的位置。
学好动词时态和语态的使用，能提高我们的英语表达能力。
本文将全面解读初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时现在时用于表示目前、经常或普遍的情况。
常见的现在时形式有：- 一般现在时：表示经常或普遍的动作或状态，主语+动词原形。
- 现在进行时：表示正在进行的动作，主语+be动词+动词的ing形式。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响，主语+have/has+动词的过去分词。
2. 过去时过去时用于表示过去发生或已经结束的动作或状态。
常见的过去时形式有：- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，主语+动词过去式。
- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，主语+was/were+动词的ing形式。
- 过去完成时：表示在过去某个时间之前已经发生的动作，主语+had+动词的过去分词。
3. 将来时将来时用于表示将来发生的动作或状态。
常见的将来时形式有：- 一般将来时：表示将来某个时间发生的动作或状态，主语+will/shall+动词原形。
- 将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作，主语+will/shall be+动词的ing形式。
- 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作，主语+will/shall have+动词的过去分词。
二、动词语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
主动语态的形式为：主语+动词。
2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
被动语态的形式为：主语+be动词+动词的过去分词。
被动语态的构成涉及到时态的变化。
常见的被动语态形式有：- 现在被动语态：主语+am/is/are+动词的过去分词。
- 过去被动语态：主语+was/were+动词的过去分词。
- 将来被动语态：主语+will/shall be+动词的过去分词。
被动语态的使用要根据上下文和需要进行判断。
初中知识点归纳动词的时态与语态
初中知识点归纳动词的时态与语态动词是语言中最基本的词类之一，它表示动作、状态或存在。
在英语中，动词的时态和语态是对动作的时间和主动性的表达。
正确运用动词的时态和语态可以帮助我们更准确地表达意思。
本文将归纳和总结初中英语中常见的动词时态和语态用法。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作、习惯性的动作或客观事实。
例句：- My sister loves to play tennis.（我妹妹喜欢打网球。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：- I went to the park yesterday.（昨天我去了公园。
）- They lived in that house for ten years.（他们在那栋房子里住了十年。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
例句：- We will have a party next week.（下周我们将举办一次聚会。
）- She is going to visit her grandparents.（她将要去拜访她的祖父母。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are studying for the exam.（他们正在为考试而学习。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间点正在进行的动作。
例句：- I was reading a book at 9 pm last night.（昨晚9点钟我正在读一本书。
）- They were playing soccer when it started to rain.（开始下雨时他们正在踢足球。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间点正在进行的动作。
例句：- This time tomorrow, we will be flying to Paris.（明天这个时候我们将正在飞往巴黎。
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态
初中英语知识点归纳动词的不同时态与语态动词的不同时态与语态是初中英语的重要知识点。
掌握了动词的时态和语态，我们就能更准确地表达过去、现在和将来的动作，以及主语对动作的不同态度。
下面是对初中英语中动词的不同时态与语态的归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、客观真理、固定事件等。
例句：- I go to school every day.（我每天去上学。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：- He is watching TV now.（他正在看电视。
）- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态。
例句：- We watched a movie last night.（昨晚我们看了一场电影。
）- She lived in Beijing when she was young.（她年轻时住在北京。
）4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：- They were having dinner at 7 o'clock yesterday.（昨天7点他们正在吃晚饭。
）- At this time last year, I was studying in London.（去年这个时间，我正在伦敦学习。
）5. 将来时将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
例句：- We will go to the beach next week.（下周我们将去海滩。
）- She is going to visit her grandparents tomorrow.（她明天将要去看望她的祖父母。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
初中英语动词的时态与语态总结
初中英语动词的时态与语态总结动词的时态和语态是指动词表示的动作或状态发生的时间和动作的主体。
以下是初中英语常见的动词时态和语态总结：时态：1. 一般现在时态（Simple Present Tense）：表示经常性或普遍性的动作或状态。
e.g. I go to school every day.（我每天上学。
）2. 一般过去时态（Simple Past Tense）：表示过去发生的动作或状态。
e.g. She played basketball yesterday.（她昨天打篮球。
）3. 一般将来时态（Simple Future Tense）：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
e.g. We will visit the museum tomorrow.（我们明天将要参观博物馆。
）4. 现在进行时态（Present Continuous Tense）：表示现在正在进行的动作或状态。
e.g. They are watching a movie now.（他们正在看电影。
）5. 过去进行时态（Past Continuous Tense）：表示过去一些时间正在进行的动作或状态。
e.g. He was studying English at 8 o'clock last night.（昨晚8点他正在学习英语。
）6. 将来进行时态（Future Continuous Tense）：表示将来一些时间正在进行的动作或状态。
e.g. They will be playing soccer at 4 pm tomorrow.（他们明天下午4点将正在踢足球。
）7. 现在完成时态（Present Perfect Tense）：表示过去一些时间开始的动作一直持续到现在，或者与现在有关系的过去动作或状态。
e.g. I have lived in this city for 10 years.（我在这个城市住了10年了。
动词的时态和语态
动词的时态和语态动词的时态和语态是语法学中非常重要的概念，在日常的英语交流中，准确使用时态和语态能够明确表达发生的时间、主语的态度以及动作的进行方式。
本文将就动词的时态和语态展开探讨。
一、动词的时态动词的时态主要有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍的真理。
形式上，一般现在时动词的用法相对简单，一般只需将动词原形加s或es。
例：She likes to read books.（她喜欢读书。
）2. 一般过去时一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常见的一般过去时动词形式是在动词的原形后加-ed或者改变拼写。
例：He studied at Harvard University.（他在哈佛大学学习。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
一般将来时的语态形式是由“will/shall + 动词原形”构成。
例：I will go to the park tomorrow.（明天我将去公园。
）4. 现在进行时现在进行时表示正在进行的动作。
现在进行时的时态形式是由“be 动词(am/is/are)+动词-ing形式”构成。
例：They are playing basketball now.（他们现在正在打篮球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
过去进行时的时态形式是由“was/were + 动词-ing形式”构成。
例：He was studying at the library yesterday.（昨天他在图书馆学习。
）6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
将来进行时的时态形式是由“will be + 动词-ing形式”构成。
例：They will be traveling to Europe next month.（他们下个月将要去欧洲旅行。
动词的时态与语态的变化规律
动词的时态与语态的变化规律动词是语言中最基本的词类之一，用来表示动作、状态或存在。
在句子中，动词的时态和语态起着非常重要的作用，能够精确地表达出动作发生的时间和动作的执行者。
本文将介绍动词的时态和语态的变化规律。
一、时态的变化规律时态是指动作发生的时间，在英语中主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
下面将逐个讲解它们的变化规律。
1. 一般现在时一般现在时用来表示经常发生的动作、客观事实、常规操作等。
一般现在时的陈述句的基本结构是主语+动词原形（第三人称单数加s），否定句则在动词前加助动词do或does，并在其后加not。
疑问句则将助动词do或does置于句首。
例如：陈述句：I work in an office.（我在一家办公室工作。
）否定句：He does not like coffee.（他不喜欢咖啡。
）疑问句：Do you play basketball?（你打篮球吗？）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或状态。
一般过去时的陈述句的基本结构是主语+动词的过去式（一般情况下加-ed），否定句则在动词前加助动词did，并在其后加not。
疑问句则将助动词did置于句首。
例如：陈述句：She studied at Harvard University.（她在哈佛大学学习。
）否定句：They did not watch the movie.（他们没有看电影。
）疑问句：Did he visit London?（他去过伦敦吗？）3. 一般将来时一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。
一般将来时的陈述句的基本结构是主语+will+动词原形，否定句则在will前加not。
疑问句则将will置于句首。
例如：陈述句：I will meet her tomorrow.（明天我将会见她。
）否定句：They will not go to the party.（他们不会去参加派对。
初中动词的时态与语态
初中动词的时态与语态动词是语言中最基本的词类之一，它用来表达动作、状态和行为。
在英语中，动词的时态和语态是非常重要的语法概念。
掌握动词的时态和语态对于我们正确使用动词、准确表达意思至关重要。
本文将对初中动词的时态和语态进行详细介绍。
一、动词的时态时态是指动词所表示动作、状态或者事实发生的时间。
英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等多种时态。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或者客观事实，常用来表达日常的习惯、科学事实、真理等等。
它的基本构成为主语 + 动词原形。
例如：- They play basketball every Sunday.（他们每周日打篮球。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去发生的动作或者状态，常用于叙述过去的经历或者事件。
它的基本构成为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.（我上个周末去看望了我的祖父母。
）- She didn't go to school yesterday.（她昨天没有去上学。
）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时表示将来要发生的动作或者状态，常用于表达计划、打算、预测等等。
它的基本构成为主语 + will + 动词原形。
例如：- We will have a party next Friday.（我们下周五要举办一个聚会。
）- She won't come to the meeting tomorrow.（她明天不会来参加会议。
）4. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作，通常用于描述当前正在发生的事情。
动词的时态与语态
动词的时态与语态动词作为语言中最基本的成分之一，承载着表达动作、状态和时间的重要职责。
在语法中，动词的时态和语态是两个重要的概念。
时态表示动作发生的时间，而语态展示了动作主体与动作受体之间的关系。
下面将对动词时态和语态进行详细介绍。
一、动词的时态时态是用来表示动作在时间上的位置和变化的形式。
英语中的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等多种形式。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性或普遍性的动作或状态。
主要使用动词的原形。
例如：- She often goes to the park in the morning.（她经常在早上去公园。
）- Cats like to play with balls.（猫喜欢玩球。
）2. 一般过去时一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
一般过去时通常使用动词的过去式。
例如：- I studied English last night.（昨晚我学习了英语。
）- They lived in London before.（他们曾经住在伦敦。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
一般将来时通常使用情态动词"will"或其他助动词。
例如：- I will go to the party tomorrow.（明天我将会去派对。
）- He is going to visit his grandparents next week.（下周他将会去看望他的祖父母。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
现在进行时通常使用be动词的现在分词形式。
例如：- They are playing football in the park now.（他们正在公园里踢足球。
）- I am studying for my exam at the moment.（此刻我正在为考试而学习。
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词
中考语法知识点归纳动词时态语态与非谓语动词动词时态、语态与非谓语动词是中考英语中的重要考点，掌握好这些知识，将有助于提升语法水平和英语写作能力。
本文将对中考语法知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和应用。
一、动词时态动词时态是指动词表示的动作或状态发生的时间或状态。
常见的动词时态有以下几种：1. 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或客观真理。
例句：He plays basketball every day.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例句：I will go to Beijing next week.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
例句：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：I was studying when he called me.6. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或结果。
例句：She has visited Paris three times.7. 过去完成时：表示对过去某个时间之前发生的动作进行的描述。
例句：They had already left when I arrived.二、动词语态动词语态是指动作发出的主体和动作所受的影响关系。
英语中常见的动词语态有以下几种：1. 主动语态：表示主语是动作的发出者。
例句：He fixed the car yesterday.2. 被动语态：表示主语是动作的承受者。
例句：The car was fixed by him yesterday.3. 进行时态：表示主语正在进行的动作处于进行状态。
例句：The book is being read by her.4. 完成时态：表示主语已经完成的动作处于完成状态。
例句：The book has been read by her.注意：被动语态需要根据动作的时态来变换，同时需要适当更改时态动词。
初中英语语法八大时态总结
初中英语语法八大时态1.结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2.用法1）表示经常的、习惯性的动作或存在的状态，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2）表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good English but does not speak well.3)表示客观真理、客观存在、自然现象。
例如：The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.4）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解初中英语八大时态的结构及用法如下：1. 现在一般时态：基本结构为动词的原型（第三人称单数时动词后面+s, es）。
表示“现在发生的动作、情况、状态和特征”。
常与now，today，this week等时间状语连用。
2. 过去一般时态：基本结构为动词的过去式（动词的过去式在规则动词中直接在原形词尾加-d或-ed，在词尾是e的直接加d，以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y改为i，再加-ed）。
表示“过去发生的动作或存在的状态”。
常与yesterday，last week等时间状语连用。
3. 现在进行时态：基本结构为be（am/is/are）+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“现在正在进行的动作”。
常与now，at the moment等时间状语连用。
4. 过去进行时态：基本结构为was/were+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去正在进行的动作”。
常与at this time yesterday等时间状语连用。
5. 现在完成时态：基本结构为have/has+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作对现在造成的影响或结果”。
常与already，yet，so far等副词连用。
6. 过去完成时态：基本结构为had+过去分词（动词后面+ed）。
表示“过去的动作在过去的某个时间之前已经完成或发生的动作或存在的状态”。
常与by the end of last year，by the time of等时间状语连用。
7. 现在完成进行时态：基本结构为have/has been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“动作从过去某时开始，一直延续到现在，或者刚刚完成”。
常与for several days，since等时间状语连用。
8. 过去完成进行时态：基本结构为had been+动词的现在分词（动词后面+ing）。
表示“过去的某个动作从过去某时开始，一直延续到过去的某个时间，或者刚刚完成”。
初中易考知识点动词的时态与语态
初中易考知识点动词的时态与语态初中易考知识点：动词的时态与语态动词是语言中非常重要的一部分，它用来表达一个动作、状态或者是存在。
在初中英语学习中，时态与语态是重要的考点之一。
本文将详细介绍初中英语中动词的时态与语态的知识点。
一、动词的时态1.一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性的、习惯性的动作或者真理，常与时间状语词如always，often，usually，sometimes等连用。
例如：- I go to school every day.- She often plays basketball on weekends.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
例如：- They are watching TV at the moment.- We are studying English now.3. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或者存在的状态，常与时间状语词如yesterday，last week，two days ago等连用。
例如：- He studied hard last night.- We went to the park on Sunday.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作，或者过去某个时间段内一直在进行的动作。
例如：- They were playing soccer when it started to rain.- I was sleeping when he called me.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）现在完成时表示过去发生并与现在有关的动作，或者过去某一时刻开始一直延续到现在的动作，常与时间状语词如already，yet，just等连用。
(全面解析)初中英语动词时态和语态说明
全面解析)初中英语动词时态和语态说明一、动词时态动词时态是用来表示动作发生的时间的形式。
在初中英语中，常见的动词时态包括以下几种：1.一般现在时：表示经常性或习惯性的动作，或者客观真理。
例句：I play ___.（我每个周末都踢足球。
）2.现在进行时：表示正在进行的动作。
例句：She is watching TV now.（她正在看电视。
）3.一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：___.（他去年夏天去看望了他的祖父母。
）4.过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：They were studying English at 8 p.m。
yesterday.（昨天晚上8点他们正在学习英语。
）5.一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。
例句：We will have a party next weekend.（下个周末我们将举行一次派对。
）6.将来进行时：表示将来某个时间正在进行的动作。
例句：They will be ___ basketball at 5 ___.（明天下午5点他们将在打篮球。
）二、动词语态动词语态是用来表示句子的主语和谓语动词之间的关系的形式。
在初中英语中，常见的动词语态包括以下几种：1.主动语态：表示主语是动作的执行者。
例句：___.（她写一封信。
）2.被动语态：表示主语是动作的承受者。
例句：___ is written by her.（这封信是她写的。
）三、时态和语态的变化在英语中，时态和语态会因时态和语态的变化而发生变化。
变化形式如下：1.时态变化：现在式：am/is/are → was/were过去式：was/were → am/is/are将来式：will → would现在分词：ing → 随时间变化过去分词：过去式 + 动词的过去分词形式2.语态变化：主动语态：动词原形→ 无被动语态：is/are/am + 过去分词→ was/were + 过去分词以上就是初中英语动词时态和语态的全面解析。
八年级掌握常见的动词时态和语态
八年级掌握常见的动词时态和语态动词时态是指动词在表示动作或状态时所处的时间形态，而语态则是指动词在句子中所表示的动作或状态与主语的关系。
在英语学习中，掌握常见的动词时态和语态是非常重要的一部分。
本文将介绍八年级学生需要掌握的常见动词时态和语态，并提供相应的例句和练习，以便帮助学生更好地掌握这些知识。
一、动词时态（Verb Tenses）1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时用来表示经常性的动作、习惯性的行为、客观真理或普遍事实。
例如：- She reads books every day.（她每天都看书。
）- The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时（Simple Past）一般过去时用来表示过去某个时间发生的动作或状态。
例如：- They went to the beach last weekend.（他们上周末去了海滩。
）- I studied English in high school.（我在高中学习了英语。
）3. 一般将来时（Simple Future）一般将来时用来表示将来某个时间会发生的动作或状态。
例如：- We will have a party tomorrow.（明天我们将举行派对。
）- He will visit his grandparents next week.（下周他将去看望他的祖父母。
）4. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时用来表示现在正在进行的动作或状态。
例如：- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）- I am studying for the exam.（我正在为考试学习。
）5. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时用来表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
例如：- She was watching TV when I called her.（当我给她打电话时，她正在看电视。
英语语法复习——八大时态
中考英语语法复习——八大时态初中英语八大时态（讲与练）（一）谓语动词的形式：英语的时态是通过谓语动词的变化来体现的。
因此，了解谓语动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式：(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为第一、二人称的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式：主要用于一般过去时。
(4) 现在分词：主要用于进行时态。
(5) 过去分词：主要用于完成时态，或被动语态。
谓语动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：写和读音规则如下表：的不规则动词表。
谓语动词现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：“时态”就是通过谓语动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。
1、一般现在时（1）构成：通常以动词原形表示。
主语为第三人称单数时，用单三形式。
（2）用法：1）表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。
He has an uncle.他有个叔叔。
Autumn follows summer.夏天之后是秋天。
这些动词可与often, usually, always, sometimes, every day, once a week, on Sundays, never 等表示经常性或习惯性的时间状语连用。
例如：Do you often go to the cinema? 你经常去看电影吗？Tom does not study as hard as Jane. 汤姆在学习方面不如简努力。
My father never takes a bus; he walks to his office.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。
2）表示客观现实或普遍真理。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
初中英语知识点归纳动词的时态和语态变化规则
初中英语知识点归纳动词的时态和语态变化规则动词是英语语法中最为重要的一类词性，它能够表示动作、状态、行为等。
在使用动词时，我们需要根据不同的时间、语态等要素来灵活变化。
本文将对初中英语中动词时态和语态的变化规则进行归纳总结。
一、动词的时态变化规则1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性、习惯性或普遍真理：I play basketball every day.- 在第三人称单数形式上要加s或es：She reads books in her free time.- 否定形式在动词前加do not或does not：They do not like swimming.2. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态：I visited my grandparents yesterday.- 大部分动词在动词原形后加ed：He worked hard last night.- 部分特殊动词有不规则变化形式：I saw a movie last night.3. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作：She is watching TV now.- 动词be的不同形式变化 + 现在分词形式进行时态构成：They are playing football in the park.4. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某段时间内正在进行的动作：He was studying when I called him.- 动词be的过去式 + 现在分词形式构成过去进行时态：They were playing chess last night.5. 现在完成时（Present Perfect Tense）- 表示发生在过去，但对现在有影响或结果的动作或状态：I have finished my homework.- 助动词have/has + 过去分词形式构成现在完成时态：He has lived in London for five years.6. 过去完成时（Past Perfect Tense）- 表示过去某一时间或动作之前已经发生的动作：She had already left when I arrived.- had + 过去分词形式构成过去完成时态：They had studied English for three years before they went abroad.7. 一般将来时（Simple Future Tense）- 表示将来某个时间将要发生的动作：They will have a meeting tomorrow.- 助动词will + 动词原形构成一般将来时态：I will send you the email later.8. 过去将来时（Future in the Past Tense）- 表示过去某个时间将要发生的动作：He said he would visit us the next day.- 助动词would + 动词原形构成过去将来时态：She told me she would help me with my homework.二、动词的语态变化规则1. 主动语态（Active Voice）- 句子的主语是动作的执行者：I write a letter.2. 被动语态（Passive Voice）- 句子的主语是动作的承受者，动作的执行者通常被省略：The letter is written by me.- 助动词be + 过去分词形式构成被动语态：The book was borrowed from the library.总结：初中英语中，动词的时态和语态变化规则是我们学习和掌握动词的重要内容。
(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解
(详细解析)初中英语动词时态和语态讲解动词时态和语态是英语语法的重要组成部分。
在初中阶段，研究动词时态和语态有助于加强对英语句子结构和表达方式的理解。
本文将详细解析初中英语动词时态和语态的相关知识。
一、动词时态1. 现在时态现在时态表达当前的行为或状态。
常见的现在时态包括一般现在时、现在进行时和现在完成时。
- 一般现在时：用于表达客观事实、惯性行为、常规情况等。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）- 现在进行时：用于表达现阶段正在进行的动作。
例如：She is eating lunch at the moment.（她正在吃午饭。
）- 现在完成时：用于表达过去发生但与现在有关的行为或状态。
例如：I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）2. 过去时态过去时态用于表达已经发生的动作或状态。
常见的过去时态包括一般过去时、过去进行时和过去完成时。
- 一般过去时：用于表达过去某个时间发生的动作。
例如：He visited his grandparents last weekend.（他上周末去看望了他的祖父母。
）- 过去进行时：用于表达过去某个时间正在进行的动作。
例如：They were playing soccer when it started raining.（当下雨开始时，他们正在踢足球。
）- 过去完成时：用于表达过去发生并完成的行为或状态。
例如：She had already left when I arrived.（当我到达时，她已经离开了。
）3. 将来时态将来时态用于表达将来发生的动作或状态。
常见的将来时态包括一般将来时、将来进行时和将来完成时。
- 一般将来时：用于表达将来某个时间要发生的动作。
例如：I will go to the cinema tomorrow.（我明天要去电影院。
）- 将来进行时：用于表达将来某个时间正在进行的动作。
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【中考考点】
（1）动词的第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词的构成。 （2）动词的八种时态的基本结构及用法。 （3）动词的被动语态的基本结构及用法。 （4）动词的主动形式表示被动意义的用法。
动词的时态
考点一 一般现在时
1.结构 一般现在时主要用动词原形表示（当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式）。 2.动词的第三人称单数形式变化规则 （1）直接加-s。如:work—works （2）以“辅音字母+y”结尾的词,先变y为i,再加-es。如:carry—carries, cry—cries, try—tries, study—studies （3）以s, x, o, ch, sh结尾的词加-es。如: pass—passes, fix—fixes, go—goes, do—does, teach—teaches, wash—washes （4）特殊:have—has, are—is
动词的时态
考点四 过去将来时
1.结构 would+动词原形 was/were+going to+动词原形 2.用法 表示从过去的某一时刻看,将要发生的动作。 His uncle said that there would be a good harvest the next year.他叔叔说第二年会有一个 好收成。 【注意】 在由if引导的条件状语从句中,如果主句用过去将来时,那么if从句需用一般过去时代替过 去将来时。 If he were here, he would show us how to do it. 如果他在这儿,他就会向我们展示该如何做。
动词的时态
4.动词过去式的变化规则 （1）一般情况下,在动词原形后加-ed。如: watch—watched （2）以不发音的字母e结尾的加-d。如:live—lived （3）以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed。如: study—studied, carry—carried, cry—cried （4）以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,先双写该辅音字母,再加-ed。如: stop—stopped, plan—planned, prefer—preferred （5）不规则动词的过去式需特殊记忆。
动词的时态
（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态,常与“since+时间点”,“since+从句 （一般过去时）”,“for+时间段”及how long, （ever） since, ever, before, so far, in the last/past few years, up to now, till now等时间状语连用。 We’ve planted thousands of trees in the past few years. 在过去几年中,我们种了成千上万棵 树。 So far therehas been no bad news. 到现在为止还没有什么坏消息。 3.一般过去时与现在完成时的区别 一般过去时只强调在过去发生过某事或关注的是动作发生的时间、地点、方式等,而现在完成时则强调 过去的动作对现在造成的影响。 I saw the movie yesterday. 昨天我看了这部电影。（强调电影是昨天看的） I have already seen the film. 我已经看过这部电影了。（强调到现在为止看过这部电影了）
动词的时态
3.与一般将来时连用的时间状语 later （on）, soon, in a month（in+时间段）, next time, from now on, tomorrow等。 【注意】 will引导的将来时,表示事情没有经过事先计划而即将发生; be going to引导的将来时,表示 事情经过事先计划、考虑、打算而即将发生。 They will arrive here tomorrow morning. 明天早晨他们将抵达这里。 I’m going to see a film this afternoon. 今天下午我要去看一场电影。
动词的时态
考点二 一般过去时
1.结构 一般过去时用动词的过去式表示。 2.用法 一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态,或过去一段时间内经常性或习惯性的动作。 3.与一般过去时连用的时间状语 last night, yesterday, some years ago, in 2015, in the past, just now等。
动词的时态
考点五 现在进行时
1.结构 am/is/are+v.-ing形式 2.用法 （1）表示目前正在发生（进行）的动作（不指状态）,常用的时间状语有 now, at the moment 等。当有look, listen等起提示作用的词时,后面的句子常用现在进行时。 Are you writing a letter to your friend now? 你现在正在给你朋友写信吗? Listen! She is singing in the next room. 听!她正在隔壁房间唱歌。
动词的时态
3.与现在进行时连用的时间状语 now, these days, at present, at the moment等。 4.现在分词的变化规则 （1）一般直接在动词后加-ing。如:play—playing （2）以不发音的字母e结尾的,去e,再加-ing。如: come—coming, make—making, live—living （3）以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的,先双写该辅音字母,再加-ing。如: run—running, sit—sitting, begin—beginning （4）特殊:die—dying, lie—lying, tie—tying
动词的时态
考点八 过去完成时
1.结构 had+动词的过去分词
2.用法
（1）表示过去的某一时刻以前已经发生的动作或存在的状态,也就是“过去的过去”,常以by, before短
动词的时态
（2）表示现阶段正在进行的动作。 We are planting trees these days. 这些天我们在植树。 （3）位移动词的进行时表示动作将要发生。此类词有come, go, leave, arrive, fly, begin, start, finish, end等,常与表示将来的时间状语连用。 They are leaving for England tomorrow afternoon. 他们明天下午要动身去英格兰。
动词的时态
考点六 过去进行时
1.结构
was/were+v.-ing形式
2.用法
过去进行时主要表示过去某一时间点或某一时间段正在发生（进行）的动作。
Tom fell down while he was riding his bicycle and hurt himself. 汤姆骑自行车时摔倒了,弄伤了
动词的时态
考点三 一般将来时
1.结构 助动词shall/will+动词原形（shall用于第一人称） be going to+动词原形 2.用法 （1）表示将要发生的动作或存在的状态。 I shall be eighteen years old next year. 明年我就18岁了。 （2）表示某种必然的趋势。 Fish will die without water. 没有水,鱼就会死。
动词的时态
常见的非延续性动词（词组）变延续性动词（词组）:
非延续性动词（词组） buy
borrow open close
begin/start come go
finish/end die
catch a cold put on get up wake up
fall asleep lose join leave
动词的时态
4.用法 （1）表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。 I go to school at seven every day. 我每天七点去上学。 （2）表示普遍真理或客观事实。 The Earth goes around the Sun. 地球绕着太阳转。 （3）表示在现在时间所发生的动作。 Here comes the bus. 公共汽车来了。 （4）在时间和条件状语从句中表示将来。 I’ll go shopping with my mother if she is free tomorrow. 如果明天我妈妈有空的话,我将和她去购物。 5.与一般现在时连用的时间状语（标志词） seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等。
动词的时态
5.have been to, have gone to与have been in的区别 have been to表示“过去曾去过某地”,说话时已从该地回来,现在已不在该地;have gone to表示“已 去了某地”,说话时已到达某地或在去某地的途中,现在还未回来;have been in表示“已在某地待了多 久”,后面跟地点副词时不用in。 —Where is Mrs Smith? 史密斯夫人在哪儿? —She isn’t here. She has gone to England. 她不在这儿。她去英格兰了。
arrive/reach/get to
延续性动词（词组） have keep
be open be closed
be on be here be there be over be dead have a cold wear/be in be up be awake be asleep not have be in/be a member of be away be （in/at）