北京二中分班考试数学真题[优质版]

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北京二中分班考试数学真题-精选

二中分校高一分班数学试题一、选择题（每小题3分，共10各小题，共30分）1、如图，线段AB 、CD 相交于E 点，AD//EF//BC ，若AE:EB=1:2，ADE S V =1，则AEF S V 等于（）A. 4B.23 C. 2 D. 432、如图所示，AB 为O e 的一条固定直径，它把O e 分成上、下两个半圆，自上半圆上一点C 做弦CD ⊥AB ，OCD ∠的平分线交O e 于点P ，当点C 在上半圆（不包括A 、B 两点）上移动时，点P （）A.位置不变B. 等分»BDC.到CD 的距离保持不变D. 随点C 的移动而移动 3、已知二次函数y=ax 2+bx+c （0a ≠）的图象如图所示，下列结论：①b＜0；②4a+2b+c＜0；③a﹣b+c ＞0；④（a+c ）2＜b 2．其中正确的结论是（）A. ①②B. ①③C.①③④D. ①②③④4、已知点P 是O e 内一点，O e 的半径为5,OP=3，在过点P 的所有O e 的弦中，弦长为整数的弦的条数为（）A. 3B. 4C. 5D. 无数条5、如图，已知ABC ∆中，BC=8，BC 边上的高h=4，D 为BC 上一点，做EF//BC ，交AB 于E （点E 不与点A 、B 重合），交AC 于点F 。

设E 到BC 的距离为x ,则DEF ∆的面积y 关于x 的函数的图像大致为（）6、一次函数()y ax b a 0=+≠、二次函数2y ax bx =+和反比例函数()ky k 0x=≠在同一直角坐标系中图象如图，A 点的坐标为（－2，0）。

则下列结论中，正确的（）A ．a k 0>>B ．a b k =+C ．a b 0>>D ．b 2a k =+7、在矩形ABCD 中，AB=6，BC=4，有一个半径为1的硬币与边AB 、AD 相切，硬币从如图所示的位置开始，在矩形内沿着边AB 、BC 、CD 、DA 滚动到开始的位置为止，硬币自身滚动的圈数大约是（）A. 1圈B. 2圈C. 3圈D. 4圈8、如图，在正方形ABCD 中，点P 是AB 上一动点（不与A 、B 重合），对角线AC 、BD 相交于点O ，过点P 分别作AC 、BD 的垂线，分别交AC 、BD 于点E 、F ，交AD 、BC 于点M 、N 。

北京通州二中分班考试真题

北京通州二中分班考试真题第一部分积累与运用（共30分）一、（6小题20分）1、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（3分）A、难堪/劫难蹒跚/姗姗来迟B、怂恿/踊跃挑逗/挑拨离间C、拘泥/淤泥烘托/哄堂大笑D、修葺/作揖累赘/伤痕累累2、下列词语中，没有错别字的一项是 (3分）A、贸然春寒料峭雾霭雕梁画栋B、困厄神采奕奕推崇和颜悦色C、褴褛饥肠辘辘斡旋自圆其说D、告罄摧枯拉朽藻饰人情世故3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）开学在即，各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构（），而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益（），所以规范校外培训机构的发展已经（）了。

A、鱼龙混杂息息相关刻不容缓B、鱼目混珠息息相关众望所归C、鱼龙混杂休戚与共众望所归D、鱼目混珠休戚与共刻不容缓4、下列句子中，没有语病的一项是(3分）A、畅销读物能否成为经典作品，关键在于它具备能经受时间考验的思想性和艺术性。

B、为了提高大家阅读的兴趣，我校文学社开展了一系列的名著阅读和主题诗歌朗诵。

C、十三行博物馆举办非遗体验活动，旨在让人们领略传统文化魅力，增强文化自信。

D、广州市正在加快建立分类投放、分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

5、下列选项中，与上下文衔接最恰当的一项是(3分）打造粤港澳大湾区，要有追赶思维，更要有探索精神赶别人定下的目标，努力向前，但是，以往我们强调追赶思维，为了因为你会对前方的路一无所知。

而探索精神可以让我们看清前方的路，找到经济发展的突破口，实现突围。

A、如果没有追赶思维，就有可能落后B、如果只有追赶思维，就不可能领先C、只要拥有追赶思维，就不可能落后D、只要没有追赶思维，就有可能领先6、右图是文学名著《水浒传》连环画中的一幅，请仔细观察，并按要求作答。

(5分）(1)《水浒传》中鲁达的绰号是________，与右图内容相关的情节是（）。

北京第二中学分校数学整式的乘法与因式分解单元培优测试卷

北京第二中学分校数学整式的乘法与因式分解单元培优测试卷一、八年级数学整式的乘法与因式分解选择题压轴题（难）1．若A ＝(2＋1)(22＋1)(24＋1)(28＋1)＋1，则A 的末位数字是( )A ．2B ．4C ．6D ．8 【答案】C【解析】【分析】【详解】试题分析：根据题意可得A=（2-1）（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）+1=（22-1）（22+1）（24+1）（28+1）+1=（24-1）（24+1）（28+1）+1=（28-1）（28+1）+1=216根据21=2；22=4；23=8；24=16；25=32；···因此可由16÷4=4，所以216的末位为6故选C点睛：此题是应用平方差公式进行计算的规律探索题，解题的关键是通过添加式子，使原式变化为平方差公式的形式；再根据2的n 次幂的计算总结规律，从而可得到结果.2．把多项式2425m -分解因式正确的是（）A ．(45)(45)m m +-B ．(25)(25)m m +-C ．(5)(5)m m -+D ．(5)(5)m m m -+【答案】B【解析】利用公式法分解因式的要点，根据平方差公式：()()22a b a b a b -=+-，分解因式为：()()()222425252525m m m m -=-=+-.故选B.3．有5张边长为2的正方形纸片，4张边长分别为2、3的矩形纸片，6张边长为3的正方形纸片，从其中取出若干张纸片，且每种纸片至少取一张，把取出的这些纸片拼成一个正方形（原纸张进行无空隙、无重叠拼接），则拼成正方形的边长最大为（）A ．6B ．7C ．8D ．9【答案】C【解析】【分析】设2为a ，3为b ，则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a 2，4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab ，6张边长为3的正方形纸片的面积是6a 2，得出a 2+4ab+4b 2=（a+2b ）2，再根据正方形的面积公式将a 、b 代入，即可得出答案．【详解】解：设2为a ，3为b ，则根据5张边长为2的正方形纸片的面积是5a 2，4张边长分别为2、3的矩形纸片的面积是4ab ，6张边长为3的正方形纸片的面积是6b 2，∵a 2+4ab+4b 2=（a+2b ）2，（b ＞a ）∴拼成的正方形的边长最长可以为a+2b=2+6=8，故选C ．【点睛】此题考查了完全平方公式的几何背景，关键是根据题意得出a 2+4ab+4b 2=（a+2b ）2，用到的知识点是完全平方公式．4．若999999a =，990119b =，则下列结论正确是（） A ．a ＜bB ．a b =C ．a ＞bD ．1ab =【答案】B【解析】 ()9999999909990909119991111===99999a b +⨯⨯==⨯，故选B.【点睛】本题考查了有关幂的运算、幂的大小比较的方法，一般说来，比较几个幂的大小，或者把它们的底数变得相同，或者把它们的指数变得相同，再分别比较它们的指数或底数.5．已知a ，b ，c 是△ABC 的三边长，且满足a 2＋2b 2＋c 2－2b(a ＋c)＝0，则此三角形是( ) A ．等腰三角形 B ．等边三角形C ．直角三角形D ．不能确定【答案】B【解析】【分析】运用因式分解，首先将所给的代数式恒等变形；借助非负数的性质得到a =b =c ，即可解决问题．【详解】∵a 2+2b 2+c 2﹣2b （a +c ）=0，∴（a ﹣b ）2+（b ﹣c ）2=0；∵（a ﹣b ）2≥0，（b ﹣c ）2≥0，∴a ﹣b =0，b ﹣c =0，∴a =b =c ，∴△ABC 为等边三角形．故选B ．【点睛】本题考查了因式分解及其应用问题．解题的关键是牢固掌握因式分解的方法，灵活运用因式分解来分析、判断、推理活解答．6．规定一种运算：a*b=ab+a+b ，则a*（﹣b ）+a*b 的计算结果为（）A ．0B ．2aC ．2bD ．2ab【答案】B【解析】【分析】【详解】解：∵a*b=ab+a+b∴a*（﹣b ）+a*b=a （﹣b ）+a -b+ab+a+b=﹣ab+a -b+ab+a+b=2a故选B ．考点：整式的混合运算．7．通过计算几何图形的面积可表示代数恒等式，图中可表示的代数恒等式是（）A ．22()()a b a b a b +-=-B ．222()2a b a ab b +=++C ．22()22a a b a ab +=+D ．222()2a b a ab b -=-+【答案】A【解析】【分析】根据阴影部分面积的两种表示方法，即可解答．【详解】图1中阴影部分的面积为：22a b -，图2中的面积为：()()a b a b +-，则22()()a b a b a b +-=-故选：A.【点睛】本题考查了平方差公式的几何背景，解决本题的关键是表示阴影部分的面积．8．下列由左到右的变形，属于因式分解的是（）A ．2(2)(2)4x x x +-=-B ．242(4)2x x x x +-=+-C ．24(2)(2)x x x -=+-D ．243(2)(2)3x x x x x -+=+-+ 【答案】C【解析】【分析】根据因式分解的意义，可得答案．【详解】A. 是整式的乘法，故A 错误；B. 没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故B 错误；C. 把一个多项式转化成几个整式积的形式，故C 正确；D 没把一个多项式转化成几个整式积的形式，故D 错误.故答案选：C.【点睛】本题考查的知识点是因式分解的意义，解题的关键是熟练的掌握因式分解的意义.9．下列因式分解正确的是（）A ．()()2444x x x -=+- B ．()22211x x x +-=- C ．()()22x 22x 1x 1=-+- D ．()22212x x x x -+=-+ 【答案】C【解析】【分析】根据因式分解的定义及方法逐项分析即可.【详解】A. ()()2422x x x -=+-，故不正确； B. 221x x +-在实数范围内不能因式分解，故不正确；C. ()()()222x 2x 2=12x 1x 1--=+-，正确； D. ()22212x x x x -+=-+的右边不是积的形式，故不正确；故选C.【点睛】本题考查了因式分解，把一个多项式化成几个整式的乘积的形式，叫做因式分解.因式分解常用的方法有：①提公因式法；②公式法；③十字相乘法；④分组分解法. 因式分解必须分解到每个因式都不能再分解为止.10．观察下列两个多项式相乘的运算过程：根据你发现的规律，若（x +a ）（x +b ）=x 2-7x +12，则a ，b 的值可能分别是（） A ．3-，4-B ．3-，4C ．3，4-D ．3，4 【答案】A【解析】【分析】根据题意可得规律为712a b ab +=-⎧⎨=⎩，再逐一判断即可. 【详解】根据题意得，a ，b 的值只要满足712a b ab +=-⎧⎨=⎩即可， A.-3+（-4）=-7，-3×（-4）=12，符合题意；B.-3+4=1，-3×4=-12，不符合题意；C.3+（-4）=-1,3×（-4）=-12，不符合题意；D.3+4=7,3×4=12，不符合题意.故答案选A.【点睛】本题考查了多项式乘多项式，解题的关键是根据题意找出规律.二、八年级数学整式的乘法与因式分解填空题压轴题（难）11．设123,,a a a 是一列正整数，其中1a 表示第一个数，2a 表示第二个数，依此类推，n a 表示第n 个数(n 是正整数)，已知11a =，2214(1)(1)nn n a a a ，则2018a =___________.【答案】4035【解析】【分析】()()22n n 1n 4a a 1a 1+=---整理得()()22n n 1a 1a 1++=-，从而可得a n+1-a n =2或a n =-a n+1，再根据题意进行取舍后即可求得a n 的表达式，继而可得a 2018.【详解】∵()()22n n 1n 4a a 1a 1+=---，∴()()22n n n 14a a 1a 1++-=-，∴()()22n n 1a 1a 1++=-，∴a n +1=a n+1-1或a n +1=-a n+1+1，∴a n+1-a n =2或a n =-a n+1，又∵123a ,a ,a ⋯⋯是一列正整数，∴a n =-a n+1不符合题意，舍去，∴a n+1-a n =2，又∵a 1=1，∴a 2=3，a 3=5，……，a n =2n-1，∴a 2018=2×2018-1=4035，故答案为4035.【点睛】本题考查了完全平方公式的应用、平方根的应用、规律型题，解题的关键是通过已知条件推导得出a n+1-a n =2.12．（a-b ）2（x-y ）-（b-a ）（y-x ）2＝（a-b ）（x-y ）×________.【答案】（a-b+x-y ）【解析】运用公因式的概念，把多项式（a-b ）2（x-y ）-（b-a ）（y-x ）2运用提取公因式法因式分解（a-b ）2（x-y ）-（b-a ）（y-x ）2＝（a-b ）（x-y ）×（a-b+x-y ）. 故答案为：（a-b+x-y ）.点睛：此题主要考查了提公因式法分解因式，关键是根据找公因式的方法，确定公因式，注意符号的变化.13．计算：=_____．【答案】1【解析】【分析】根据平方差公式可以使本题解答比较简便.【详解】解：====1.【点睛】本题应根据数字特点，灵活运用运算定律会或运算技巧，灵活简算.14．分解因式212x 123y xy y -+-=___________【答案】()232x 1y --【解析】根据因式分解的方法，先提公因式-3y ，再根据完全平方公式分解因式为：()()22212x 12334x 41321y xy y y x y x -+-=--+=--. 故答案为()232x 1y --.15．设2m ＝5，82n ＝10，则62m n -＝________．【答案】12【解析】试题分析：将62m n - 变形为228m n ÷ ，然后结合同底数幂的除法的概念和运算法则进行求解即可．本题解析： 6621222285102m n m n m n -=÷=÷=÷= 故答案为： 12. 点睛：本题主要考查了同底数幂的除法法则的逆用,同底数幂的除法法则：同底数幂相乘,底数不变,指数相减.即m n m n a a a +÷= (m,n 是正整数).16．若m+1m =3，则m 2+21m =_____．【答案】7【解析】分析：把已知等式两边平方，利用完全平方公式化简，即可求出答案．详解：把m+1m =3两边平方得：（m+1m ）2=m 2+21m +2=9，则m 2+21m=7，故答案为：7点睛：此题考查了分式的混合运算，以及完全平方公式，熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键．17．因式分解：a 3﹣2a 2b+ab 2=_____．【答案】a （a ﹣b ）2．【解析】【分析】先提公因式a ，然后再利用完全平方公式进行分解即可．【详解】原式=a （a 2﹣2ab+b 2）=a （a ﹣b ）2，故答案为a （a ﹣b ）2．【点睛】本题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．18．分解因式：x 2﹣1=____．【答案】（x+1）（x ﹣1）．【解析】试题解析：x 2﹣1=（x+1）（x ﹣1）．考点：因式分解﹣运用公式法．19．若21x x +=，则433331x x x +++的值为_____．【答案】4【解析】【分析】把所求多项式进行变形，代入已知条件，即可得出答案．【详解】∵21x x +=，∴()43222233313313313()1314x x x xx x x x x x x +++=+++=++=++=+=；故答案为：4．【点睛】本题考查了因式分解的应用；把所求多项式进行灵活变形是解题的关键．20．因式分解34x x -= ．【答案】()()x x 2x 2-+-【解析】试题分析：要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式，若有公因式，则把它提取出来，之后再观察是否是完全平方公式或平方差公式，若是就考虑用公式法继续分解因式．因此，先提取公因式x -后继续应用平方差公式分解即可：()()()324x x x x 4x x 2x 2-=--=-+-．。

2019年北京二中新高一分班考试数学试题-真题-含详细解析

2019年北京二中新高一分班考试数学试题-真题一、选择题（本大题共10小题，共30分）1.在某次演讲比赛中，五位评委给选手圆圆打分，得到互不相等的五个分数．若去掉一个最高分，平均分为x；去掉一个最低分，平均分为y；同时去掉一个最高分和一个最低分，平均分为z，则()A. y>z>xB. x>z>yC. y>x>zD. z>y>x2.在平面直角坐标系中，已知函数y1=x2+ax+1，y2=x2+bx+2，y3=x2+cx+4，其中a，b，c是正实数，且满足b2=ac.设函数y1，y2，y3的图象与x轴的交点个数分别为M1，M2，M3，()A. 若M1=2，M2=2，则M3=0B. 若M1=1，M2=0，则M3=0C. 若M1=0，M2=2，则M3=0D. 若M1=0，M2=0，则M3=03.如图，在△ABC中，∠A=90°，D是AB的中点，过点D作BC的平行线交AC于点E，作BC的垂线交BC于点F，若AB=CE，且△DFE的面积为1，则BC的长为()A. 2√5B. 5C. 4√5D. 10第3题图第5题图第6题图4.若关于x的一元一次不等式组{2x−1≤3(x−2),x−a2>1的解集为x≥5，且关于y的分式方程yy−2+a2−y=−1有非负整数解，则符合条件的所有整数a的和为()A. −1B. −2C. −3D. 05.如图，在△ABC中，AC=2√2，∠ABC=45°，∠BAC=15°，将△ACB沿直线AC翻折至△ABC所在的平面内，得△ACD.过点A作AE，使∠DAE=∠DAC，与CD的延长线交于点E，连接BE，则线段BE的长为()A. √6B. 3C. 2√3D. 46.如图，三角形纸片ABC，点D是BC边上一点，连接AD，把△ABD沿着AD翻折，得到△AED，DE与AC交于点G，连接BE交AD于点F.若DG=GE，AF=3，BF=2，△ADG的面积为2，则点F到BC的距离为()A. √55B. 2√55C. 4√55D. 4√337.如图，在△ABC中，点D在BC边上，连接AD，点E在AC边上，过点E作EF//BC，交AD于点F，过点E作EG//AB，交BC于点G，则下列式子一定正确的是()A. AEEC =EFCDB. EFCD=EGABC. AFFD=BGGCD. CGBC=AFAD第7题图第8题图第9题图8.如图，在平面直角坐标系中，点P在第一象限，⊙P与x轴、y轴都相切，且经过矩形AOBC的顶点C，与BC相交于点D.若⊙P的半径为5，点A的坐标是(0,8).则点D的坐标是()A. (9,2)B. (9,3)C. (10,2)D. (10,3)9.如图，在△ABC中，∠ACB=90°，边BC在x轴上，顶点A，B的坐标分别为(−2,6)和(7,0).将正方形OCDE沿x轴向右平移，当点E落在AB边上时，点D的坐标为()A. (32,2) B. (2,2) C. (114,2) D. (4,2)10.已知抛物线y=ax2+bx+c(a,b，c是常数，a≠0，c>1)经过点(2,0)，其对称轴是直线x=12.有下列结论：①abc>0；②关于x的方程ax2+bx+c=a有两个不等的实数根；③a<−12．其中，正确结论的个数是()A. 0B. 1C. 2D. 3二、填空题（本大题共10小题，共30分）11.如图是一张矩形纸片，点E在AB边上，把△BCE沿直线CE对折，使点B落在对角线AC上的点F处，连接DF.若点E，F，D在同一条直线上，AE=2，则DF=______，BE=______．12.如图，在△ABC中，∠A=90°，∠B=60°，AB=2，若D是BC边上的动点，则2AD+DC的最小值为______．第12题图第13题图13.周末，自行车骑行爱好者甲、乙两人相约沿同一路线从A地出发前往B地进行骑行训练，甲、乙分别以不同的速度匀速骑行，乙比甲早出发5分钟．乙骑行25分钟后，甲以原速的8继续骑行，经过一段时间，甲先到达5B地，乙一直保持原速前往B地．在此过程中，甲、乙两人相距的路程y(单位：米)与乙骑行的时间x(单位：分钟)之间的关系如图所示，则乙比甲晚______分钟到达B地．14.为刺激顾客到实体店消费，某商场决定在星期六开展促销活动．活动方案如下：在商场收银台旁放置一个不透明的箱子，箱子里有红、黄、绿三种颜色的球各一个(除颜色外大小、形状、质地等完全相同)，顾客购买的商品达到一定金额可获得一次摸球机会，摸中红、黄、绿三种颜色的球可分别返还现金50元、30元、10元．商场分三个时段统计摸球次数和返现金额，汇总统计结果为：第二时段摸到红球次数为第一时段的3倍，摸到黄球次数为第一时段的2倍，摸到绿球次数为第一时段的4倍；第三时段摸到红球次数与第一时段相同，摸到黄球次数为第一时段的4倍，摸到绿球次数为第一时段的2倍，三个时段返现总金额为2510元，第三时段返现金额比第一时段多420元，则第二时段返现金额为______元．15.《九章算术》中记载了一种测量井深的方法．如图所示，在井口B处立一根垂直于井口的木杆BD，从木杆的顶端D观察井水水岸C，视线DC与井口的直径AB交于点E，如果测得AB=1.6米，BD=1米，BE=0.2米，那么井深AC为______米．第15题图第16题图16.如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E在线段BO上，连接AE，若CD=2BE，∠DAE=∠DEA，EO=1，则线段AE的长为______．17.如图，在边长为2cm的正六边形ABCDEF中，点P在BC上，则△PEF的面积为______cm2．第17题图第18题图18.下列关于二次函数y=−(x−m)2+m2+1(m为常数)的结论：①该函数的图象与函数y=−x2的图象形状相同；②该函数的图象一定经过点(0,1)；③当x>0时，y随x的增大而减小；④该函数的图象的顶点在函数y=x2+1的图象上．其中所有正确结论的序号是______．19.如图，在扇形BOC中，∠BOC=60°，OD平分∠BOC交BC⏜于点D，点E为半径OB上一动点．若OB=2，则阴影部分周长的最小值为______．20.如图，在每个小正方形的边长为1的网格中，△ABC的顶点A，C均落在格点上，点B在网格线上，且AB=5．3(Ⅰ)线段AC的长等于______．(Ⅱ)以BC为直径的半圆与边AC相交于点D，若P，Q分别为边AC，BC上的动点，当BP+PQ取得最小值时，请用无刻度的直尺，在如图所示的网格中，画出点P，Q，并简要说明点P，Q的位置是如何找到的(不要求证明)______．三、解答题（本大题共9小题，共40分）21.在平面直角坐标系中，设二次函数y1=x2+bx+a，y2=ax2+bx+1(a,b是实数，a≠0)．(1)若函数y1的对称轴为直线x=3，且函数y1的图象经过点(a,b)，求函数y1的表达式．(2)若函数y1的图象经过点(r,0)，其中r≠0，求证：函数y2的图象经过点(1r,0)．(3)设函数y1和函数y2的最小值分别为m和n，若m+n=0，求m，n的值．22.探究函数性质时，我们经历了列表、描点、连线画出函数图象，观察分析图象特征，概括函数性质的过程．结合已有的学习经验，请画出函数y=−12x2+2的图象并探究该函数的性质．x…−4−3−2−101234…y…−23a−2−4b−4−2−1211−23…(1)列表，写出表中a，b的值：a=______，b=______；描点、连线，在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象．(2)观察函数图象，判断下列关于函数性质的结论是否正确(在答题卡相应位置正确的用“√”作答，错误的用“×”作答)：①函数y=−12x2+2的图象关于y轴对称；②当x=0时，函数y=−12x2+2有最小值，最小值为−6；③在自变量的取值范围内函数y的值随自变量x的增大而减小．(3)已知函数y=−23x−103的图象如图所示，结合你所画的函数图象，直接写出不等式−12x2+2<−23x−103的解集．23.如图，△ABC中，AB=AC，⊙O是△ABC的外接圆，BO的延长交边AC于点D．(1)求证：∠BAC=2∠ABD；(2)当△BCD是等腰三角形时，求∠BCD的大小；(3)当AD=2，CD=3时，求边BC的长．24.在整数的除法运算中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就会产生余数，现在我们利用整数的除法运算来研究一种数--“差一数”．定义：对于一个自然数，如果这个数除以5余数为4，且除以3余数为2，则称这个数为“差一数”．例如：14÷5=2…4，14÷3=4…2，所以14是“差一数”；19÷5=3…4，但19÷3=6…1，所以19不是“差一数”．(1)判断49和74是否为“差一数”？请说明理由；(2)求大于300且小于400的所有“差一数”．25.如图，在△ABC和△A′B′C′中，D、D′分别是AB、A′B′上一点，ADAB =A′D′A′B′．(1)当CDC′D′=ACA′C′=ABA′B′时，求证△ABC∽△A′B′C．证明的途径可以用下面的框图表示，请填写其中的空格．(2)当CDC′D′=ACA′C′=BCB′C′时，判断△ABC与△A′B′C′是否相似，并说明理由．26.如图①，要在一条笔直的路边l上建一个燃气站，向l同侧的A、B两个城镇分别铺设管道输送燃气．试确定燃气站的位置，使铺设管道的路线最短．(1)如图②，作出点A关于l的对称点A′，线段A′B与直线l的交点C的位置即为所求，即在点C处建燃气站，所得路线ACB是最短的．为了证明点C的位置即为所求，不妨在直线1上另外任取一点C′，连接AC′、BC′，证明AC+CB<AC′+C′B.请完成这个证明．(2)如果在A、B两个城镇之间规划一个生态保护区，燃气管道不能穿过该区域．请分别给出下列两种情形的铺设管道的方案(不需说明理由)．①生态保护区是正方形区域，位置如图③所示；②生态保护区是圆形区域，位置如图④所示．27.问题提出(1)如图1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC>BC，∠ACB的平分线交AB于点D.过点D分别作DE⊥AC，DF⊥BC.垂足分别为E，F，则图1中与线段CE相等的线段是______．问题探究(2)如图2，AB是半圆O的直径，AB=8.P是AB⏜上一点，且PB⏜=2PA⏜，连接AP，BP.∠APB的平分线交AB于点C，过点C分别作CE⊥AP，CF⊥BP，垂足分别为E，F，求线段CF的长．问题解决(3)如图3，是某公园内“少儿活动中心”的设计示意图．已知⊙O的直径AB=70m，点C在⊙O上，且CA=CB.P为AB上一点，连接CP并延长，交⊙O于点D.连接AD，BD.过点P分别作PE⊥AD，PF⊥BD，重足分别为E，F.按设计要求，四边形PEDF内部为室内活动区，阴影部分是户外活动区，圆内其余部分为绿化区．设AP的长为x(m)，阴影部分的面积为y(m2).①求y与x之间的函数关系式；②按照“少儿活动中心”的设计要求，发现当AP的长度为30m时，整体布局比较合理．试求当AP=30m时．室内活动区(四边形PEDF)的面积．28.如图，菱形ABCD的边长为1，∠ABC=60°，点E是边AB上任意一点(端点除外)，线段CE的垂直平分线交BD，CE分别于点F，G，AE，EF的中点分别为M，N．(1)求证：AF=EF；(2)求MN+NG的最小值；(3)当点E在AB上运动时，∠CEF的大小是否变化？为什么？答案和解析1.【答案】A【解析】解：由题意可得，y>z>x，故选：A．根据题意，可以判断x、y、z的大小关系，从而可以解答本题．本题考查算术平均数，解答本题的关键是明确算术平均数的含义．2.【答案】B【解析】解：选项B正确．理由：∵M1=1，M2=0，∴a2−4=0，b2−8<0，∵a，b，c是正实数，∴a=2，∵b2=ac，∴c=12b2，对于y3=x2+cx+4，则有△=c2−16=14b2−16=14(b2−64)<0，∴M3=0，∴选项B正确，故选：B．选项B正确，利用判别式的性质证明即可．本题考查抛物线与x轴的交点，一元二次方程的根的判别式等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题．3.【答案】A【解析】解：过A作AH⊥BC于H，∵D是AB的中点，∴AD=BD，∵DE//BC，∴AE=CE，∴DE =12BC ，∵DF ⊥BC ，∴DF//AH ，DF ⊥DE ，∴BF =HF ，∴DF =12AH ，∵△DFE 的面积为1，∴12DE ⋅DF =1，∴DE ⋅DF =2，∴BC ⋅AH =2DE ⋅2DF =4×2=8，∴AB ⋅AC =8，∵AB =CE ，∴AB =AE =CE =12AC ，∴AB ⋅2AB =8，∴AB =2(负值舍去)，∴AC =4，∴BC =√AB 2+AC 2=2√5．故选：A ．过A 作AH ⊥BC 于H ，根据已知条件得到AE =CE ，求得DE =12BC ，求得DF =12AH ，根据三角形的面积公式得到DE ⋅DF =2，得到AB ⋅AC =8，求得AB =2(负值舍去)，根据勾股定理即可得到结论．本题考查了三角形中位线定理，三角形的面积的计算，勾股定理，平行线的判定和性质，正确的识别图形是解题的关键． 4.【答案】D【解析】解：不等式组整理得：{x ≥5x >2+a，由解集为x ≥5，得到2+a ≤5，即a ≤3，分式方程去分母得：y −a =−y +2，即2y −2=a ，解得：y =a 2+1，由y 为非负整数，得到a =2，0，−2，之和为0，故选：D ．不等式组整理后，根据已知解集确定出a 的范围，分式方程去分母转化为正整数方程，由分式方程有非负整数解，确定出a的值，求出之和即可．此题考查了分式方程的解，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5.【答案】C【解析】解：如图，延长BC交AE于H，∵∠ABC=45°，∠BAC=15°，∴∠ACB=120°，∵将△ACB沿直线AC翻折，∴∠DAC=∠BAC=15°，∠ADC=∠ABC=45°，∠ACB=∠ACD=120°，∵∠DAE=∠DAC，∴∠DAE=∠DAC=15°，∴∠CAE=30°，∵∠ADC=∠DAE+∠AED，∴∠AED=45°−15°=30°，∴∠AED=∠EAC，∴AC=EC，又∵∠BCE=360°−∠ACB−∠ACE=120°=∠ACB，BC=BC，∴△ABC≌△EBC(SAS)，∴AB=BE，∠ABC=∠EBC=45°，∴∠ABE=90°，∵AB=BE，∠ABC=∠EBC，∴AH=EH，BH⊥AE，∵∠CAE=30°，AC=√2，AH=√3CH=√6，∴CH=12∴AE=2√6，∵AB=BE，∠ABE=90°，∴BE=AE=2√3，√2故选：C．延长BC交AE于H，由折叠的性质∠DAC=∠BAC=15°，∠ADC=∠ABC=45°，∠ACB=∠ACD=120°，由外角的性质可求∠AED=∠EAC，可得AC=EC，由“SAS”可证△ABC≌△EBC，可得AB=BE，∠ABC=∠EBC= 45°，利用等腰直角三角形的性质和直角三角形的性质可求解．本题考查了旋转的性质，全等三角形的判定和性质，等腰直角三角形的性质等知识，灵活运用这些性质进行推理是本题的关键．6.【答案】B【解析】解：∵DG=GE，∴S△ADG=S△AEG=2，∴S△ADE=4，由翻折可知，△ADB≌△ADE，BE⊥AD，∴S△ABD=S△ADE=4，∠BFD=90°，∴12⋅(AF+DF)⋅BF=4，∴12⋅(3+DF)⋅2=4，∴DF=1，∴DB=√BF2+DF2=√12+22=√5，设点F到BD的距离为h，则有12⋅BD⋅ℎ=12⋅BF⋅DF，∴ℎ=2√55，故选：B．首先求出△ABD的面积．根据三角形的面积公式求出DF，设点F到BD的距离为h，根据12⋅BD⋅ℎ=12⋅BF⋅DF，求出BD即可解决问题．本题考查翻折变换，三角形的面积，勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，学会利用参数构建方程解决问题．7.【答案】C【解析】解：∵EF//BC，∴AFFD =AEEC，∵EG//AB，∴AEEC =BGGC，∴AFFD =BGGC，故选：C．根据平行线分线段成比例性质进行解答便可．本题主要考查了平行线分线段成比例性质，关键是熟记定理，找准对应线段．8.【答案】A【解析】解：设⊙O与x、y轴相切的切点分别是F、E点，连接PE、PF、PD，延长EP与CD交于点G，则PE⊥y轴，PF⊥x轴，∵∠EOF=90°，∴四边形PEOF是矩形，∵PE=PF，PE//OF，∴四边形PEOF为正方形，∴OE=OF=PE=OF=5，∵A(0,8)，∴OA=8，∴AE=8−5=3，∵四边形OACB为矩形，∴BC=OA=8，BC//OA，AC//OB，∴EG//AC，∴四边形AEGC为平行四边形，四边形OEGB为平行四边形，∴CG=AE=3，EG=OB，∵PE⊥AO，AO//CB，∴PG⊥CD，∴CD=2CG=6，∴DB=BC−CD=8−6=2，∵PD=5，DG=CG=3，∴PG=4，∴OB=EG=5+4=9，∴D(9,2)．故选：A．设⊙O与x、y轴相切的切点分别是F、E点，连接PE、PF、PD，延长EP与CD交于点G，证明四边形PEOF为正方形，求得CG，再根据垂径定理求得CD，进而得PG、DB，便可得D点坐标．本题主要考查了正方形的性质，矩形的性质与判定，圆的切线的性质，垂径定理，勾股定理，关键是求出CG的长度．9.【答案】B【解析】解：如图，设正方形D′C′O′E′是正方形OCDE沿x轴向右平移后的正方形，∵顶点A，B的坐标分别为(−2,6)和(7,0)，∴AC=6，OC=2，OB=7，∴BC=9，∵四边形OCDE是正方形，∴DE=OC=OE=2，∴O′E′=O′C′=2，∵E′O′⊥BC，∴∠BO′E′=∠BCA=90°，∴E′O′//AC，∴△BO′E′∽△BCA，∴E′O′AC =BO′BC，∴26=BO′9，∴BO′=3，∴OC′=7−2−3=2，∴当点E落在AB边上时，点D的坐标为(2,2)，故选：B．根据已知条件得到AC=6，OC=2，OB=7，求得BC=9，根据正方形的性质得到DE=OC=OE=2，求得O′E′=O′C′=2，根据相似三角形的性质得到BO′=3，于是得到结论．本题考查了正方形的性质，坐标与图形性质，相似三角形的判定和性质，正确的识别图形是解题的关键．10.【答案】C【解析】解：∵抛物线的对称轴为直线x=12，而点(2,0)关于直线x=12的对称点的坐标为(−1,0)，∵c>1，∵抛物线开口向下，∴a<0，∵抛物线对称轴为直线x=12，∴−b2a =12，∴b=−a>0，∴abc<0，故①错误；∵抛物线开口向下，与x轴有两个交点，∴顶点在x轴的上方，∵a<0，∴抛物线与直线y=a有两个交点，∴关于x的方程ax2+bx+c=a有两个不等的实数根；故②正确；∵抛物线y=ax2+bx+c经过点(2,0)，∴4a+2b+c=0，∵b=−a，∴4a−2a+c=0，即2a+c=0，∴−2a=c，∵c>1，∴−2a>1，∴a<−12，故③正确，故选：C．由题意得到抛物线的开口向下，对称轴−b2a =12，b=−a，判断a，b与0的关系，得到abc<0，即可判断①；根据题意得到抛物线开口向下，顶点在x轴上方，即可判断②；根据抛物线y=ax2+bx+c经过点(2,0)以及b=−a，得到4a−2a+c=0，即可判断③．本题考查了二次函数图象与系数的关系：对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)，二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小：当a>0时，抛物线向上开口；当a<0时，抛物线向下开口；一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时(即ab>0)，对称轴在y轴左；当a与b异号时(即ab<0)，对称轴在y轴右；常数项c决定抛物线与y轴交点位置：抛物线与y轴交于(0,c)；抛物线与x轴交点个数由△决定：△=b2−4ac>0时，抛物线与x轴有2个交点；△=b2−4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点；△=b2−4ac<0时，抛物线与x 轴没有交点．11.【答案】2 √5−1【解析】解：∵四边形ABCD是矩形，∴AD=BC，∠ADC=∠B=∠DAE=90°，∵把△BCE沿直线CE对折，使点B落在对角线AC上的点F处，∴CF=BC，∠CFE=∠B=90°，EF=BE，∴CF=AD，∠CFD=90°，∴∠ADE+∠CDF=∠CDF+∠DCF=90°，∴∠ADF=∠DCF，∴△ADE≌△FCD(ASA)，∴DF=AE=2；∵∠AFE=∠CFD=90°，∴∠AFE=∠DAE=90°，∵∠AEF=∠DEA，∴△AEF∽△DEA，∴AEEF =DEAE，∴2EF =2+EF2，∴EF=√5−1(负值舍去)，∴BE=EF=√5−1，故答案为：2，√5−1．根据矩形的性质得到AD=BC，∠ADC=∠B=∠DAE=90°，根据折叠的性质得到CF=BC，∠CFE=∠B=90°，EF=BE，根据全等三角形的性质得到DF=AE=2；根据相似三角形的性质即可得到结论．本题考查了翻折变换(折叠问题)，全等三角形的判定和性质，相似三角形的判定和性质，矩形的性质，正确的识别图形是解题的关键．12.【答案】6【解析】解：如图所示，作点A关于BC的对称点A′，连接AA′，A′D，过D作DE⊥AC于E，∵△ABC中，∠BAC=90°，∠B=60°，AB=2，∴BH=1，AH=√3，AA′=2√3，∠C=30°，CD，即2DE=CD，∴Rt△CDE中，DE=12∵A与A′关于BC对称，∴AD=A′D，∴AD+DE=A′D+DE，∴当A′，D，E在同一直线上时，AD+DE的最小值等于A′E的长，×2√3=3，此时，Rt△AA′E中，A′E=sin60°×AA′=√32∴AD+DE的最小值为3，即2AD+CD的最小值为6，故答案为：6．作点A关于BC的对称点A′，连接AA′，A′D，过D作DE⊥AC于E，依据A与A′关于BC对称，可得AD=A′D，进而得出AD+DE=A′D+DE，当A′，D，E在同一直线上时，AD+DE的最小值等于A′E的长，依据AD+DE的最小值为3，即可得到2AD+CD的最小值为6．本题主要考查了最短距离问题，凡是涉及最短距离的问题，一般要考虑线段的性质定理，结合轴对称变换来解决，多数情况要作点关于某直线的对称点．13.【答案】12【解析】解：由题意乙的速度为1500÷5=300(米/分)，设甲的速度为x米/分．则有：7500−20x=2500，解得x=250，=400(米/分)．25分钟后甲的速度为250×85由题意总里程=250×20+61×400=29400(米)，86分钟乙的路程为86×300=25800(米)，=12(分钟)．∴29400−25800300故答案为12．首先确定甲乙两人的速度，求出总里程，再求出甲到达B地时，乙离B地的距离即可解决问题．本题考查一次函数的应用，解题的关键是读懂图象信息，灵活运用所学知识解决问题，属于中考填空题中的压轴题．14.【答案】1230【解析】解：设第一时段摸到红球x次，摸到黄球y次，摸到绿球z次，(x,y，z均为非负整数)，则第一时段返现金额为(50x+30y+10z)，第二时段摸到红球3x次，摸到黄球2y次，摸到绿球4z次，则第二时段返现金额为(50×3x+30×2y+10×4z)，第三时段摸到红球x次，摸到黄球4y次，摸到绿球2z次，则第三时段返现金额为(50x+30×4y+10×2z)，∵第三时段返现金额比第一时段多420元，∴(50x+30×4y+10×2z)−(50x+30y+10z)=420，∴z=42−9y①，∵z为非负整数，∴42−9y≥0，∴y≤429，∵三个时段返现总金额为2510元，∴(50x+30y+10z)+(50x+30×4y+10×2z)+(50x+30×4y+10×2z)=2510，∴25x+21y+7z=251②，将①代入②中，化简整理得，25x=42y−43，∴x=42y−4325④，∵x为非负整数，∴42y−4325≥0，∴y≥4342，∴4342≤y≤429，∵y为非负整数，∴y=2，34，当y=2时，x=4125，不符合题意，当y=3时，x=8325，不符合题意，当y=4时，x=5，则z=6，∴第二时段返现金额为50×3x+30×2y+10×4z=10(15×5+6×4+4×6)=1230(元)，故答案为：1230．设第一时段摸到红球x次，摸到黄球y次，摸到绿球z次，(x,y，z均为非负整数)，则第一时段返现(50x+30y+10z)，根据“第三时段返现金额比第一时段多420元”，得出z=42−9y，进而确定出y≤429，再根据“三个时段返现总金额为2510元”，得出25x=42y−43，进而得出4342≤y≤429，再将满足题意的y的知代入④，计算x，进而得出x，z，即可得出结论．此题主要考查了三元一次不定方程，审清题意，找出相等关系，确定出y的范围是解本题的关键．15.【答案】7【解析】解：∵BD⊥AB，AC⊥AB，∴BD//AC，∴△ACE∽△DBE，∴ACBD =AEBE，∴AC1=1.40.2，∴AC=7(米)，答：井深AC为7米．根据相似三角形的判定和性质定理即可得到结论．本题考查了相似三角形的应用，正确的识别图形是解题的关键．16.【答案】2√2【解析】解：设BE=x，则CD=2x，∵四边形ABCD为菱形，∴AB=AD=CD=2x，OB=OD，AC⊥BD，∵∠DAE=∠DEA，∴DE=DA=2x，∴BD=3x，∴OB=OD=32x，∵OE+BE=BO，∴1+x=32x，解得x=2，即AB=4，OB=3，在Rt△AOB中，OA=√42−32=√7，在Rt△AOE中，AE=√12+(√7)2=2√2．故答案为2√2．设BE=x，则CD=2x，根据菱形的性质得AB=AD=CD=2x，OB=OD，AC⊥BD，再证明DE=DA=2x，所以1+x=32x，解得x=2，然后利用勾股定理计算OA，再计算AE的长．本题考查了菱形的性质：菱形具有平行四边形的一切性质；菱形的四条边都相等；菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角．17.【答案】2√3【解析】解：连接BF，BE，过点A作AT⊥BF于T∵ABCDEF是正六边形，∴CB//EF，AB=AF，∠BAF=120°，∴S△PEF=S△BEF，∵AT⊥BE，AB=AF，∴BT=FT，∠BAT=∠FAT=60°，∴BT=FT=AB⋅sin60°=√3，∴BF=2BT=2√3，∵∠AFE=120°，∠AFB=∠ABF=30°，∴∠BFE=90°，∴S△PEF=S△BEF=12⋅EF⋅BF=12×2×2√3=2√3，故答案为2√3．连接BF，BE，过点A作AT⊥BF于T，证明S△PEF=S△BEF，求出△BEF的面积即可．本题考查正多边形与圆，解直角三角形等知识，解题的关键是学会用转化的思想思考问题，属于中考常考题型．18.【答案】①②④【解析】解：①∵二次函数y=−(x−m)2+m+1(m为常数)与函数y=−x2的二次项系数相同，∴该函数的图象与函数y=−x2的图象形状相同，故结论①正确；②∵在函数y=−(x−m)2+m2+1中，令x=0，则y=−m2+m2+1=1，∴该函数的图象一定经过点(0,1)，故结论②正确；③∵y=−(x−m)2+m2+1，∴抛物线开口向下，对称轴为直线x=m，当x>m时，y随x的增大而减小，故结论③错误；④∵抛物线开口向下，当x=m时，函数y有最大值m2+1，∴该函数的图象的顶点在函数y=x2+1的图象上．故结论④正确，故答案为①②④．利用二次函数的性质一一判断即可．本题考查二次函数的性质，一次函数的性质，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．19.【答案】6√2+π3【解析】解：如图，作点D关于OB的对称点D′，连接D′C交OB于点E′，连接E′D、OD′，此时E′C+E′C最小，即：E′C+E′C=CD′，由题意得，∠COD=∠DOB=∠BOD′=30°，∴∠COD′=90°，∴CD′=√OC2+OD′2=√22+22=2√2，CD⏜的长l=30π×2180=π3，∴阴影部分周长的最小值为2√2+π3=6√2+π3．故答案为：6√2+π3．利用轴对称的性质，得出当点E移动到点E′时，阴影部分的周长最小，此时的最小值为弧CD的长与CD′的长度和，分别进行计算即可．本题考查与圆有关的计算，掌握轴对称的性质，弧长的计算方法是正确计算的前提，理解轴对称解决路程最短问题是关键．20.【答案】√13取格点M，N，连接MN，连接BD并延长，与MN相交于点B′，连接B′C，与半圆相交于点E，连接BE，与AC相交于点P，连接B′P并延长，与BC相交于点Q，则点P，Q即为所求【解析】解：(Ⅰ)线段AC的长等于√32+22=√13；(Ⅱ)如图，取格点M ，N ，连接MN ，连接BD 并延长，与MN 相交于点B′，连接B′C ，与半圆相交于点E ，连接BE ，与AC 相交于点P ，连接B′P 并延长，与BC 相交于点Q ，则点P ，Q 即为所求．(Ⅰ)利用网格根据勾股定理即可求出线段AC 的长；(Ⅱ)取格点M ，N ，连接MN ，连接BD 并延长，与MN 相交于点B′，连接B′C ，与半圆相交于点E ，连接BE ，与AC 相交于点P ，连接B′P 并延长，与BC 相交于点Q ，即可得点P ，Q ．本题考查了作图−复杂作图、勾股定理、圆周角定理、轴对称−最短路线问题，解决本题的关键是掌握轴对称性质．21.【答案】解：(1)由题意，得到−b 2=3，解得b =−6，∵函数y 1的图象经过(a,−6)，∴a 2−6a +a =−6，解得a =2或3，∴函数y 1=x 2−6x +2或y 1=x 2−6x +3．(2)∵函数y 1的图象经过点(r,0)，其中r ≠0，∴r 2+br +a =0，∴1+b r +a r 2=0，即a(1r )2+b ⋅1r +1=0，∴1r是方程ax 2+bx +1的根，即函数y 2的图象经过点(1r ,0)．(3)由题意a >0，∴m =4a−b 24，n =4a−b 24a ， ∵m +n =0，∴4a−b 24+4a−b 24a =0，∴(4a −b 2)(a +1)=0，∵a +1>0，∴4a −b 2=0，∴m =n =0．【解析】(1)利用待定系数法解决问题即可．(2)函数y 1的图象经过点(r,0)，其中r ≠0，可得r 2+br +a =0，推出1+b r +a r 2=0，即a(1r )2+b ⋅1r +1=0，推出1r 是方程ax 2+bx +1的根，可得结论．(3)由题意a >0，∴m =4a−b 24，n =4a−b 24a ，根据m +n =0，构建方程可得结论．本题考查二次函数的图象与系数的关系，二次函数的性质等知识，解题的关键是熟练掌握待定系数法，学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．22.【答案】−1211 −6【解析】解：(1)x =−3、0分别代入y =−12x 2+2，得a =−129+2=−1211，b =−120+2=−6，故答案为−1211，−6；画出函数的图象如图：，故答案为−1211，−6；(2)根据函数图象：①函数y =−12x 2+2的图象关于y 轴对称，说法正确；②当x =0时，函数y =−12x 2+2有最小值，最小值为−6，说法正确；③在自变量的取值范围内函数y 的值随自变量x 的增大而减小，说法错误．(3)由图象可知：不等式−12x 2+2<−23x −103的解集为x <−4或−2<1．(1)将x =−3，0分别代入解析式即可得y 的值，再画出函数的图象；(2)结合图象可从函数的增减性及对称性进行判断；(3)根据图象求得即可．本题主要考查一次函数的图象和性质，一次函数与一元一次不等式，会用描点法画出函数图象，利用数形结合的思想得到函数的性质是解题的关键．23.【答案】(1)证明：连接OA．∵AB=AC，∴AB⏜=AC⏜，∴OA⊥BC，∴∠BAO=∠CAO，∵OA=OB，∴∠ABD=∠BAO，∴∠BAC=2∠BAD．(2)解：如图2中，延长AO交BC于H．①若BD=CB，则∠C=∠BDC=∠ABD+∠BAC=3∠ABD，∵AB=AC，∴∠ABC=∠C，∴∠DBC=2∠ABD，∵∠DBC+∠C+∠BDC=180°，∴8∠ABD=180°，∴∠C=3∠ABD=67.5°．②若CD=CB，则∠CBD=∠CDB=3∠ABD，∴∠C=4∠ABD，∵∠DBC+∠C+∠CDB=180°，∴10∠ABD=180°，∴∠BCD=4∠ABD=72°．③若DB=DC，则D与A重合，这种情形不存在．综上所述，∠C的值为67.5°或72°．(3)如图3中，作AE//BC交BD的延长线于E．则AEBC =ADDC=23，∴AOOH =AEBH=43，设OB=OA=4a，OH=3a，∵BH2=AB2−AH2=OB2−OH2，∴25−49a2=16a2−9a2，∴a2=2556，∴BH=5√24，∴BC=2BH=5√22．【解析】(1)连接OA.利用垂径定理以及等腰三角形的性质解决问题即可．(2)分三种情形：①若BD=CB，则∠C=∠BDC=∠ABD+∠BAC=3∠ABD.②若CD=CB，则∠CBD=∠CDB= 3∠ABD.③若DB=DC，则D与A重合，这种情形不存在．分别利用三角形内角和定理构建方程求解即可．(3)如图3中，作AE//BC交BD的延长线于E.则AEBC =ADDC=23，推出AOOH=AEBH=43，设OB=OA=4a，OH=3a，根据BH2=AB2−AH2=OB2−OH2，构建方程求出a即可解决问题．本题属于圆综合题，考查了垂径定理，等腰三角形的性质，解直角三角形，平行线分线段成比例定理等知识，解题的关键是学会添加常用辅助线，构造平行线解决问题，学会利用参数构建方程解决问题，属于中考常考题型．24.【答案】解：(1)49÷5=9…4，但49÷3=16…1，所以49不是“差一数”；74÷5=14…4，74÷3=24…2，所以74是“差一数”．(2)大于300且小于400的数除以5余数为4的有304，309，314，319，324，329，334，339，344，349，354，359，364，369，374，379，384，389，394，399，其中除以3余数为2的有314，327，344，359，374，389．故大于300且小于400的所有“差一数”有314，327，344，359，374，389．【解析】(1)根据“差一数”的定义即可求解；(2)根据“差一数”的定义即可求解．考查了因式分解的应用，本题是一个新定义题，关键是根据新定义的特征和仿照样例进行解答，主要考查学生的自学能力．25.【答案】(1)证明：∵ADAB =A′D′A′B′，∴ADA′D′=ABA′B′，∵CDC′D′=ACA′C′=ABA′B′，∴CDC′D′=ACA′C′=ADA′D′，∴△ADC∽△A′D′C，∴∠A=∠A′，∵ACA′C′=ABA′B′，∴△ABC∽△A′B′C′．故答案为：CDC′D′=ACA′C′=ADA′D′，∠A=∠A′．(2)如图，过点D，D′分别作DE//BC，D′E′//B′C′，DE交AC于E，D′E′交A′C′于E′．∵DE//BC，∴△ADE∽△ABC，∴ADAB =DEBC=AEAC，同理，A′D′A′B′=D′E′B′C′=A′E′A′C′，∵ADAB =A′D′A′B′，∴DEBC =D′E′B′C′，∴DED′E′=BCB′C′，同理，AEAC =A′E′A′C′，∴AC−AEAC =A′C′−A′E′A′C′，即ECAC=E′C′A′C′，∴ECE′C′=ACA′C′，∵CDC′D′=ACA′C′=BCB′C′，∴CDC′D′=DED′E′=ECE′C′，∴△DCE∽△D′C′E′，∴∠CED=∠C′E′D′，∵DE//BC，∴∠CED+∠ACB=90°，同理，∠C′E′D′+∠A′C′B′=180°，∴∠ACB=∠A′B′C′，∵ACA′C′=CBC′B′，∴△ABC∽△A′B′C′．【解析】(1)根据两边成比例夹角相等两三角形相似证明即可．(2)过点D，D′分别作DE//BC，D′E′//B′C′，DE交AC于E，D′E′交A′C′于E′.首先证明△CED∽△C′E′D′，推出∠CED=∠C′E′D′，再证明∠ACB=∠A′C′B′即可解决问题．本题考查相似三角形的判定和性质，解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题，学会添加常用辅助线，构造相似三角形解决问题，属于中考常考题型．26.【答案】证明：(1)如图②，连接A′C′，∵点A，点A′关于l对称，点C在l上，∴CA=CA′，∴AC+BC=A′C+BC=A′B，同理可得AC′+C′B=A′C′+BC′，∵A′B<A′C′+C′B，∴AC+BC<AC′+C′B；(2)如图③，在点C出建燃气站，铺设管道的最短路线是ACDB，(其中点D是正方形的顶点)；如图④，在点C出建燃气站，铺设管道的最短路线是ACD+DE⏜+EB，(其中CD，BE都与圆相切)【解析】(1)由轴对称的性质可得CA=CA′，可得AC+BC=A′C+BC=A′B，AC′+C′B=A′C′+BC′，由三角形的三边关系可得A′B<A′C′+C′B，可得结论；(2)①由(1)的结论可求；②由(1)的结论可求解．本题是四边形综合题，考查了正方形的性质，圆的有关知识，轴对称的性质，三角形的三边关系，熟练运用这些性质解决问题是本题的关键．27.【答案】CF、DE、DF【解析】解：(1)∵∠ACB=90°，DE⊥AC，DF⊥BC，∴四边形CEDF是矩形，∵CD平分∠ACB，DE⊥AC，DF⊥BC，∴DE=DF，∴四边形CEDF是正方形，∴CE=CF=DE=DF，故答案为：CF、DE、DF；(2)连接OP，如图2所示：∵AB是半圆O的直径，PB⏜=2PA⏜，×180°=60°，∴∠APB=90°，∠AOP=13∴∠ABP=30°，。

北京第二中学分校新初一分班数学试卷含答案

北京第二中学分校新初一分班数学试卷含答案一、选择题1．在一个比例尺是200∶1的图纸上，量得一个零件的长是2厘米，这个零件实际长（）。

A．4米B．1米C．0.1毫米D．0.4毫米2．下图是用小方块拼搭而成的几何模型，如果把这个模型的表面全部涂上红色（包括底面），则四个面涂上红色的有（）块。

A．2 B．3 C．4 D．53．光明村今年每百户拥有电脑96台，比去年增加了32台，今年比去年增加了百分之多少？正确的算式是（）．A．32÷96×100%B．32÷（96-32）×100%C．96÷32×100%4．用一根小棒粘住长方形一条边，旋转一周，这个长方形转动后产生的图形是（）。

A．三角形B．圆形C．圆柱5．根据题意，所列方程正确的是（）冬至到了，奶奶和小丽一起包饺子．奶奶包了106个饺子，如果奶奶再包2个，就是小丽包的饺子数的3倍了．小丽包了多少个饺子？A．106+2＝3x B．3x+2＝106 C．106﹣3x＝2 D．106﹣2x＝36．莉莉用同样大的正方体摆成了一个长方体。

下图分别是她从正面和上面看到的图形。

从右面看到的是下面（）图形。

A．B．C．7．六（1）班男生与女生人数的比是3∶4，下列说法错误的是（）。

A．女生人数是男生的43B．女生是全班的47C．男生比女生少14 D．女生比男生多148．如图所示，以点A为圆心的圆内，三角形ABC为等腰三角形．三角形为等腰三角形的证据，是运用了圆的什么特征？A．同一个圆的半径相等B．圆的周长为直径的3.14倍C．同一个圆的直径为半径的2倍D．直径的长度是圆周上的任意两点连成的线段中最长的9．一批练习本分发给数学兴趣组的学生，平均每人分到36本，如果只发给女生，平均每人可分到60本，如果这批练习本不超过200本，若只发给男生，那么平均每人可分到（）本。

A．36 B．40 C．48 D．9010．一张圆形纸片被连续对折三次，对折后的图形如图所示，量得圆弧长1.57cm，则原圆形纸片的直径是（）。

北京第二中学分校数学代数式单元培优测试卷

一、初一数学代数式解答题压轴题精选（难）1．（1）一个两位正整数，a表示十位上的数字，b表示个位上的数字（a≠b，ab≠0），则这个两位数用多项式表示为（含a、b的式子）；若把十位、个位上的数字互换位置得到一个新两位数，则这两个两位数的和一定能被整除，这两个两位数的差一定能被整除.（2）一个三位正整数F，各个数位上的数字互不相同且都不为0.若从它的百位、十位、个位上的数字中任意选择两个数字组成6个不同的两位数.若这6个两位数的和等于这个三位数本身，则称这样的三位数F为“友好数”，例如：132是“友好数”.一个三位正整数P，各个数位上的数字互不相同且都不为0，若它的十位数字等于百位数字与个位数字的和，则称这样的三位数P为“和平数”；①直接判断123是不是“友好数”？②直接写出共有个“和平数”；③通过列方程的方法求出既是“和平数”又是“友好数”的数.【答案】（1）解：这个两位数用多项式表示为10a+b，（10a+b）+（10b+a）＝10a+b+10b+a＝11a+11b＝11（a+b），∵11（a+b）÷11＝a+b（整数），∴这个两位数的和一定能被数11整除；（10a+b）﹣（10b+a）＝10a+b﹣10b﹣a＝9a﹣9b＝9（a﹣b），∵9（a﹣b）÷9＝a﹣b（整数），∴这两个两位数的差一定能被数9整除，故答案为：11，9（2）解：①123不是“友好数”.理由如下：∵12+21+13+31+23+32＝132≠123，∴123不是“友好数”；②十位数字是9的“和平数”有198，297，396，495，594，693，792，891，一个8个；十位数字是8的“和平数”有187，286，385，584，682，781，一个6个；十位数字是7的“和平数”有176，275，374，473，572，671，一个6个；十位数字是6的“和平数”有165，264，462，561，一个4个；十位数字是5的“和平数”有154，253，352，451，一个4个；十位数字是4的“和平数”有143，341，一个2个；十位数字是3的“和平数”有132，231，一个2个；所以，“和平数”一共有8+（6+4+2）×2＝32个.故答案为32；③设三位数既是“和平数”又是“友好数”，∵三位数是“和平数”，∴y＝x+z.∵是“友好数”，∴10x+y+10y+x+10x+z+10z+x+10y+z+10z+y＝100x+10y+z，∴22x+22y+22z＝100x+10y+z，∴12y＝78x﹣21z.把y＝x+z代入，得12x+12z＝78x﹣21z，∴33z＝66x，∴z＝2x，由②可知，既是“和平数”又是“友好数”的数是396，264，132.【解析】【分析】（1）分别求出两数的和与两数的差即可求解；（2）①根据“友好数”的定义即可判断求解；②根据“和平数”的定义列举出所有的“和平数”即可求解；③设三位数既是“和平数”又是“友好数”，根据“和平数”的定义，得出y＝x＋z．再由“友好数”的定义，得出10x＋y＋10y＋x＋10x＋z＋10z＋x＋10y＋z＋10z＋y＝100x＋10y＋z，化简即为12y＝78x−21z．把y＝x＋z代入，整理得出z＝2x，然后从②的数字中挑选出符合要求的数即可．2．如图，老王开车从A到D，全程共72千米．其中AB段为平地，车速是30千米/小时，BC段为上山路，车速是22.5千米/小时，CD段为下山路，车速是36千米/小时，已知下山路是上山路的2倍．（1）若AB=6千米，老王开车从A到D共需多少时间？（2）当BC的长度在一定范围内变化时，老王开车从A到D所需时间是否会改变？为什么？（给出计算过程）【答案】（1）解：若AB=6千米，则BC=22千米，CD=44千米，从A到D所需时间为：=2.4（小时）（2）解：从A到D所需时间不变，（答案正确不回答不扣分）设BC=d千米，则CD=2d千米，AB=（72﹣3d）千米，t===2.4（小时）【解析】【分析】（1）根据题意可以求出AB,BC,CD的长，然后根据路程除以速度等于时间，即可分别算出老王开车行三段的时间，再求出其和即可；（2）从A到D所需时间不变，设BC=d千米，则CD=2d千米，AB=（72﹣3d）千米，,然后根据路程除以速度等于时间，即可分别表示出老王开车行三段的时间，再根据异分母分式加法法则求出其和，再整体代入即可得出结论；3．电话费与通话时间的关系如下表：通话时间a(分)电话费b(元)10.2＋0.820.4＋0.830.6＋0.840.8＋0.8……；（2）计算当a＝100时，b的值．【答案】（1）解：依题可得：通话1分钟电话费为：0.2×1+0.8，通话2分钟电话费为：0.2×2+0.8，通话3分钟电话费为：0.2×3+0.8，通话4分钟电话费为：0.2×4+0.8，……∴通话a分钟电话费为：0.2×a+0.8，即b＝0.8＋0.2a.（2）解：∵a＝100，∴b＝0.8＋0.2×100＝20.8.【解析】【分析】（1）观察表格可知通话a分钟电话费为：0.2×a+0.8，即b＝0.8＋0.2a.（2）将a＝100代入（1）中代数式，计算即可得出答案.4．如图，在数轴上有两点A、B，点A表示的数是8，点B在点A的左侧，且AB=14，动点P从点A出发，以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．（1）写出数轴上点B表示的数：________ ；点P表示的数用含t的代数式表示为________ ．（2）动点Q从点B出发沿数轴向左匀速运动，速度是点P速度的一半，动点P、Q同时出发，问点P运动多少秒后与点Q的距离为2个单位？（3）若点M为线段AP的中点，点N为线段BP的中点，在点P的运动过程中，线段MN的长度是否会发生变化？若变化，请说明理由；若不变，求出线段MN的长．【答案】（1）解：8-14=-6；因此B点为-6；故答案为:-6；解：因为时间为t，则点P所移动距离为4t，因此点P为8－4t ;故答案为：8-4t（2）解：由题意得，Q 的速度为4÷2=2（秒）则点Q为-6-2t，又点P为8-4t；所以①P在Q的右侧时8-4t-（-2t-6）=2解得x=6②P在Q左侧时-2t-6-（8-4t）=2解得x=8答：动点P、Q同时出发，问点P运动6或8秒后与点Q的距离为2个单位.故答案为：6或8秒（3）解：①当P在A,B之间时，线段AP=8-（8-4t）=4t；线段BP=8-4t-（-6）=14-4t因点M为线段AP的中点，点N为线段BP的中点所以MP=AP=2t；NP=BP=7-2tMN=MP+NP=2t+7-2t=7②当P在P的左边时线段AP=8-（8-4t）=4t；线段BP=（-6）-（8-4t）=4t-14因点M为线段AP的中点，点N为线段BP的中点所以MP=AP=2t；NP=BP=2t-7MN=MP-NP=2t-(2t-7)=7因此在点P的运动过程中，线段MN的长度不变， MN=7【解析】【分析】（1）①由数轴上两点之间距离的规律易得B的值为8-14=16；②因为时间为t，则点P所移动距离为4t，因此易得P为8-4t（2）由题易得：Q 的速度为4÷2=2（秒）则点Q为-6-2t，又点P为8-4t；分别讨论P在Q 左侧或右侧的情况，由此列方程，易得结果为6或8秒；（3）结合（1）（2）易得当P在AB间以及P在B左边时的两种情况；当P在A,B之间时，线段AP=8-（8-4t）=4t；线段BP=8-4t-（-6）=14-4t；当P在P的左边时线段AP=8-（8-4t）=4t；线段BP=（-6）-（8-4t）=4t-14；利用中点性质，易得结果不变，为7.5．已知：a、b、c满足a=-b,|a+1|+（c-4）2=0，请回答问题:（1）请求出a、b、c的值；（2）a、b、c所对应的点分别为A、B、C，P为数轴上一动点，其对应的数为x，若点P 在线段BC上时，请化简式子：|x+1|-|1-x|+2|x-4|（请写出化简过程）；（3）若点P从A点出发，以每秒2个单位长度的速度向右运动，试探究当点P运动多少秒时，PC=3PB?【答案】（1）解：因为，所以a+1=0，c-4=0，即a=-1，c=4. 因为a=-b，a=-1，所以b=-a=-(-1)=1. 综上所述，a=-1，b=1，c=4（2）解：因为点P在线段BC上，b=1，c=4，所以 . 因为，所以x+1>0，， . 0时，；当时，；当时， . 因此，当点P在线段BC上(即 )时，== = .（3）解：设点P的运动时间为t秒. 因为点P从A点出发，以每秒2个单位长度的速度向右运动，所以AP=2t. 因为点A对应的数为-1，点C对应的数为4，所以AC=4-(-1)=5. PB. 故点P不可能在点C的右侧. 因此，PC=AC-AP. 因为AP=2t，AC=5，所以PC=AC-AP=5-2t. 分析本小题的题意，点P与点B的位置关系没有明确的限制，故本小题应该对以下两种情况分别进行求解. ①点P在点B的左侧，如下图. 因为点A对应的数为-1，点B对应的数为1，所以AB=1-(-1)=2. 因为AP=2t，AB=2，所以PB=AB-AP=2-2t. 因为PC=3PB，PC=5-2t，PB=2-2t，所以5-2t=3(2-2t). 解这个关于t的一元一次方程，得. ②点P在点B的右侧，如下图.因为AP=2t，AB=2，所以PB=AP-AB=2t-2. 因为PC=3PB，PC=5-2t，PB=2t-2，所以5-2t=3(2t-2). 解这个关于t的一元一次方程，得 .综上所述，当点P运动或秒时，PC=3PB.【解析】【分析】（1）因|a+1|0;(c-4)20,所以由题意得a+1=0,c-4=0,即a=-1，c=4，所以b=1.（2）结合（1），由题意得，所以原式去绝对值化简得原式=x+1-(x-1)+2(4-x)=-2x+10.（3）结合（1），由题意得AP=2t，PC=5-2t；然后分情况讨论P在B点左右两侧两种情况。

2024北京二中初三二模数学试卷和答案

2024北京二中初三二模数学一、选择题（每题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．）1. 下列图形是中心对称图形的是（）A. B. C. D.2. 将抛物线25y x =先向右平移2个单位，再向上平移3个单位后，得到新抛物线的表达式是（）A. 25(2)3y x =++B. 25(2)3y x =-+C. 25(2)3y x =--D. 25(2)3y x =+-3. 已知O 的半径为 r ，点P 到圆心的距离为d ．如果d r ≥，那么点P （）A. 在圆外B. 在圆外或圆上C. 在圆内或圆上D. 在圆内4. 一个多边形的内角和等于1260︒，则它是（）A. 五边形B. 七边形C. 九边形D. 十边形5. 正比例函数y=kx 和反比例函数2k 1y x+=-（k 是常数且k≠0）在同一平面直角坐标系中的图象可能是A. B. C. D.6. 若13a a -=-，则221a a +的结果是（）A. 7 B. 9 C. ﹣9 D. 117. 如图是30名学生A ，B 两门课程成绩的统计图，若记这30名学生A 课程成绩的方差为21S ，B 课程成绩的方差为22S ，则21S ，22S 的大小关系为（）A. 2212s s <B. 2212s s =C. 2212S s >D. 不确定8. 如图①，底面积为230cm 的空圆柱容器内水平放置着由两个实心圆柱组成的“几何体”，现向容器内匀速注水，注满为止，在注水过程中，水面高度()cm h 与注水时间()s t 之间的关系如图②．若“几何体”的下方圆柱的底面积为215cm ，求“几何体”上方圆柱体的底面积为（）2cmA. 24B. 12C. 18D. 21二、填空题（本大题共8小题）9. 分解因式：32232x y x y xy -+-= ______10. 如图，身高为1.8米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在B 处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AB ＝3米，AC ＝10米，则旗杆CD 的高度是_________米．11. 若分式67x--的值为正数，则x 满足______12. 请写出一个解为34x y =⎧⎨=-⎩，的二元一次方程组，这个方程组可以是_________．13. 若点P 是△ABC 角平分线的交点，且S △ABC ＝30，C △ABC ＝30，则点P 到边AB 的距离是 _____．14. 如图，在ABC 中，AB 的垂直平分线DE 交AC 于点E ，AB AC =，72C ∠=︒，若4AB =，则CE 的长度为________．15. 正六边形内接于圆，则它的边所对的圆周角的度数为______．16. 某超市现有n 个人在收银台排队等候结账．设结账人数按固定的速度增加，收银员结账的速度也是固定的．若同时开放2个收银台，需要20分钟可使排队等候人数为0；若同时开放3个收银台，需要12分钟可使排队等候人数为0．为减少顾客等待结账的时间，需要6分钟内使排队等候人数为0，则需要至少同时开放_______个收银台．三．解答题（共12小题，满分68分）17. 计算：2cos45°﹣|1|＋（13）﹣118. 解不等式组243(2)312x x x +≤+⎧⎨-<⎩．19. 已知关于x 的一元二次方程2(21)20mx m x m --+-=有两个不相等的实数根．（1）求m 的取值范围；（2）若方程有一个根是0，求方程的另一个根．20. 有趣的倍圆问题：校园里有个圆形花坛，春季改造，负责该片花园维护的某班同学经过协商，想把该花坛的面积扩大一倍．他们在图纸上设计了以下施工方案：①在⊙O 中作直径AB ，分别以A 、B 为圆心，大于12AB 长为半径画弧，两弧在直径AB 上方交于点C ，作射线OC 交⊙O 于点D ；②连接BD ，以O 为圆心BD 长为半径画圆；③大⊙O 即为所求作．（1）使用直尺和圆规，补全图形（保留作图痕迹）；（2）完成如下证明：证明：连接CA 、CB在△ABC 中，∵CA ＝CB ，O 是AB 的中点，∴CO ⊥AB （）（填推理的依据）设小O 半径长为r∵OB ＝OD ，∠DOB ＝90°∴BD r∴S 大⊙O ＝πr ）2＝ S 小⊙O ．21. 如图，在ABC 中，点D 为AC 边上一点，连结BD 并延长到点E ，过点E 作EF BC ∥交AC 于点F ，交AB 于点G ．（1）若BD DE =，求证：CD DF =；（2）若7025BG GE ACB E =∠=︒∠=︒，，，求∠A 的度数．22. 在平面直角坐标系xOy 中，已知抛物线()230y ax bx a =+-≠，经过点()1,0A -，()4,5B ．（1）求该抛物线的解析式．（2）点P 是x 轴上的动点，过点P 作垂直于x 轴的直线l ，直线l 与该抛物线交于点M ，与直线AB 交于点N ，当PM PN >时，求点P 的横坐标p x 的取值范围．23. 小彬在今年的篮球联赛中表现优异．下表是他在这场联赛中，分别与甲队和乙队各四场比赛中的技术统计．场次对阵甲队对阵乙队得分篮板失误得分篮板失误第一场2110225172第二场2910231150第三场2414316124第四场261052282平均值a 11223.5132（1）小彬在对阵甲队时的平均每场得分a 的值是______分；（2）小彬在这8场比赛的篮板统计数据中，众数是______，中位数是______；（3）如果规定“综合得分”为：平均每场得分1⨯+平均每场篮板 1.2⨯+平均每场失误()1⨯-，且综合得分越高表现越好．利用这种方式，我们可以计算得出小彬在对阵乙队时的“综合得分”是37.1分．请你比较小彬在对阵哪一个队时表现更好，并说明理由．24. 如图1，直线AB 与直线1l ，2l 分别交于C ，D 两点，点M 在直线k 上，射线DE 平分ADM ∠交直线1l 于点Q ，2AC Q C D Q ∠=∠．（1）证明：12l l ∥；（2）如图2，点P 是CD 上一点，射线QP 交直线2l 于点F ，70ACQ ∠=︒．①若15QFD ∠=︒，求出FQD ∠的度数．②点N 在射线DE 上，满足QCN QFD ∠=∠，连接CN ，请补全图形，探究CND ∠与PQD ∠的等量关系，并写出证明过程．25. 小云在学习过程中遇到一个函数21||(1)(2)6y x x x x =-+≥-．下面是小云对其探究的过程，请补充完整：（1）当20x -≤<时，对于函数1||y x =，即1y x =-，当20x -≤<时，1y 随x 的增大而，且10y >；对于函数221y x x =-+，20x -≤<当时，2y 随x 的增大而，且20y >；结合上述分析，进一步探究发现，对于函数y ，当20x -≤<时，y 随x 的增大而．（2）当0x ≥时，对于函数y ，当0x ≥时，y 与x 的几组对应值如下表：x 0121322523L y 0116167161954872L综合上表，进一步探究发现，当0x ≥时，y 随x 的增大而增大．在平面直角坐标系xOy 中，画出当0x ≥时的函数y 的图象．（3）过点(0，)(0)m m >作平行于x 轴的直线l ，结合（1）（2）的分析，解决问题：若直线l 与函数21||(1)(2)6y x x x x =-+≥-的图象有两个交点，则m 的最大值是_________．26. 小云统计了自己所住小区5月1日至30日的厨余垃圾分出量（单位：千克），相关信息如下：a ．小云所住小区5月1日至30日的厨余垃圾分出量统计图：b ．小云所住小区5月1日至30日分时段的厨余垃圾分出量的平均数如下：时段1日至10日11日至20日21日至30日平均数100170250（1）该小区5月1日至30日的厨余垃圾分出量的平均数约为（结果取整数）（2）已知该小区4月的厨余垃圾分出量的平均数为60，则该小区5月1日至30日的厨余垃圾分出量的平均数约为4月的倍（结果保留小数点后一位）；（3）记该小区5月1日至10日的厨余垃圾分出量的方差为21,s 5月11日至20日的厨余垃圾分出量的方差为22s ，5月21日至30日的厨余垃圾分出量的方差为23s ．直接写出222123,,s s s 的大小关系．27. 如图，在等腰△ABC 中，AC ＝BC ，D ，E 分别为AB ，BC 上一点，∠CDE ＝∠A ．（1）如图1，若BC ＝BD ，∠ACB ＝90°，则∠DEC 度数为_________°；（2）如图2，若BC ＝BD ，求证：CD ＝DE ；（3）如图3，过点C 作CH ⊥DE ，垂足为H ，若CD ＝BD ，EH ＝1，求DE －BE 的值．28. 问题探究：（1）如图1，在等边ABC 中，3AB =，点P 是它的外心，则PB ＝；（2）如图2，在矩形ABCD 中，3AB =，边BC 上存在点P ，使90APD ∠=︒，求矩形ABCD 面积的最小值；问题解决：（3）如图3，在四边形ABCD 中，3AB =，90A B ∠=∠=︒，45C ∠=︒，边CD 上存在点P ，使60APB ∠=︒，在此条件下，四边形ABCD 的面积是否存在最大值？若存在，求出最大值；若不存在，请说明理由．参考答案一、选择题（每题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．）1. 【答案】B【分析】本题主要考查了中心对称图形的识别，根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可：把一个图形绕着某一个点旋转180︒，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心．【详解】解：A．不是中心对称图形，故此选项不符合题意；B．是中心对称图形，故此选项符合题意；C．不是中心对称图形，故此选项不符合题意；D．不是中心对称图形，故此选项不符合题意；故选B．2. 【答案】B【分析】按照“左加右减，上加下减”的规律，即可得出平移后抛物线的解析式．【详解】解：抛物线y=5x2先向右平移2个单位得到解析式：y=5（x-2）2，再向上平移3个单位得到抛物线的解析式为：y=5（x-2）2+3．故选：B．【点睛】此题考查了二次函数图象与几何变换，掌握抛物线解析式的变化规律：左加右减，上加下减是解题的关键．3. 【答案】B【分析】直接根据点与圆的位置关系即可得出结论．设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有点P 在圆外⇔d＞r；点P在圆上⇔d=r；点P在圆内⇔d＜r．【详解】解：∵⊙O的半径为r，点P到圆心的距离为d．如果d≥r，∴P点在圆外或圆上．故选B．【点睛】本题考查的是点与圆的位置关系，熟知点与圆的三种位置关系是解答此题的关键．4. 【答案】Cn-⨯=，然后解方程即【分析】设这个多边形的边数为n，根据多边形的内角和定理得到(2)1801260可．【详解】解：设这个多边形的边数为n，n-⨯=，(2)1801260n=，解得9故这个多边形为九边形．故选：C ．【点睛】本题考查了多边形的内角和定理，解题的关键是掌握n 边形的内角和为2180()n -⨯︒．5. 【答案】C【分析】首先判断出反比例函数所在象限，再分情况讨论正比例函数y=kx 所过象限，进而选出答案．【详解】反比例函数2k 1y x+=-（k 是常数且k≠0）中，()2k 1-+＜0，图象在第二、四象限，故A 、D 不合题意，当k ＞0时，正比例函数y=kx 的图象在第一、三象限，经过原点，故C 符合；当k ＜0时，正比例函数y=kx 的图象在第二、四象限，经过原点，故B 不符合；．故选C ．6. 【答案】D【分析】根据完全平方的特征对式子进行整理，即(a-1a )2+2，最后整体代入进行计算可得结果.【详解】解：∵13a a -=-，∴221a a +＝（a ﹣1a ）2+2＝（﹣3）2+2＝9+2＝11，故选：D ．【点睛】本题主要考查了代数式的求值，解题的关键是掌握完全平方公式．7. 【答案】A【分析】根据方差的意义求解．方差越大，则平均值的离散程度越大，稳定性也越小；反之，则它与其平均值的离散程度越小，稳定性越好．【详解】方差体现了某组数据的波动情况，波动越大，方差越大，由图可知，B 课程成绩的波动大，A 课程成绩的波动小，∴2212s s <；故选：A ．【点睛】本题考查了方差的意义．方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定．8. 【答案】A【分析】根据图像，分三个部分：满过“几何体”下方圆柱需18s ，满过“几何体”上方圆柱需()24186s -=，注满“几何体”上面的空圆柱形容器需()422418s -=，再设匀速注水的水流速度为3cm /s x ，根据圆柱的体积公式列方程可得匀速注水的水流速度；设“几何体”下方圆柱的高为cm a ，根据圆柱的体积公式得()3015185a ⋅-=⨯，解得6a =，于是得到“几何体”上方圆柱的高为5cm ，设“几何体”上方圆柱的底面积为2cm S ，根据圆柱的体积公式得()()53052418S ⋅-=⨯-，再解方程即可求解．【详解】解：根据函数图像得到圆柱形容器的高为14cm ，两个实心圆柱组成的“几何体”的高度为11cm ，水从刚满过由两个实心圆柱组成的“几何体”到注满用了：()422418s -=，这段高度为：)14113m (c -=，设匀速注水的水流速度为3cm /s x ，则18303x ⋅=⨯，解得5x =，即匀速注水的水流速度为35cm /s ；“几何体”下方圆柱的高为cm a ，则3015185()a ⋅-=⨯，解得6a =，所以“几何体”上方圆柱的高为)1165m (c -=，设“几何体”上方圆柱的底面积为2cm S ，根据题意得()()53052418S ⋅-=⨯-，解得24S =，即“几何体”上方圆柱的底面积为224cm ，故选：A ．【点睛】本题考查了函数图像的应用：把分段函数图像中自变量与对应的函数值转化为实际问题中的数量关系，然后运用方程的思想解决实际问题是解决本题的关键．二、填空题（本大题共8小题）9. 【答案】()2xy x y --【分析】本题考查了因式分解，运用提公因式法和完全平方公式即可作答．【详解】32232x y x y xy -+-()222xy x xy y =--+()2xy x y =--，故答案为：()2xy x y --．10. 【答案】6【分析】由题意得90ABE ACD ∠=∠=︒，则△ABE ∽△ACD ，根据相似三角形的性质得BE AB CD AC =，即可得．【详解】解：如图：∵BE ⊥AC ，CD ⊥AC ，∴90ABE ACD ∠=∠=︒，∴△ABE ∽△ACD ，∴BE ABCD AC =，∴1.8310CD =，解得：CD ＝6．故答案为：6．【点睛】本题考查了相似三角形，解题的关键是掌握相似三角形的判定与性质．11. 【答案】7x >【分析】本题考查了分式，解不等式，要使得分数为正数，则分子、分母必须同号，据此作答即可．【详解】根据题意有：67x ->0-，∵60-<，∴70x -<，∴7x >，故答案为：7x >．12. 【答案】17x y x y +=-⎧⎨-=⎩【分析】由题意知，可组的二元一次方程组不唯一，加减是最简单的，所以可给出17x y x y +=-⎧⎨-=⎩的形式．【详解】解：∵1x y +=-，7x y -=∴最简单的二元一次方程组可为17x y x y +=-⎧⎨-=⎩故答案为：17x y x y +=-⎧⎨-=⎩．【点睛】本题考查了二元一次方程组．解题的关键在于按照方程组的解给出正确的方程组的形式．13. 【答案】2【分析】由角平分线的性质可得，点P 到三角形三边的距离相等，即三个三角形的AB 、BC 、CA 的高相等，利用面积公式即可求解．【详解】解：过点P 作PD ⊥AC 于D ，PE ⊥AB 于E ，PF ⊥BC 于F ，∵P 是三角形三条角平分线的交点，∴PD ＝PE ＝PF ，∵S △ABC ＝30，C △ABC ＝30，∴点P 到边AB 的距离23030⨯==2．故答案为：2．【点睛】本题主要考查了角平分线的性质和三角形面积的求法，作辅助线是解题的关键．角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等．14. 【答案】6-【分析】先根据等边对等角和三角形内角和定理得到36A ∠=︒，再根据线段垂直平分线的性质得到AE BE =，推出36EAB EBA ∠=∠=︒，进而求出36EBC ∠=︒，则72BEC ∠=︒，即可得到BE BC =，证明ABC BCE ∽，设CE x =，则4AE BE BC x ===-，利用相似三角形的性质建立方程444x x x-=-，解方程即可得到答案．【详解】解：∵AB AC =，72C ∠=︒，∴72ABC C ∠=∠=︒，∴18036A ABC C =︒--=︒∠∠∠，∵AB 的垂直平分线DE 交AC 于点E ，∴AE BE =，∴36EAB EBA ∠=∠=︒，∴36EBC ABC EBA A =-=︒=∠∠∠∠，∴18072BEC C EBC C ∠=︒-∠-∠=︒=∠，∴BE BC =，又∵C C ∠=∠，∴ABC BCE ∽，∴BE CE AC BC=，设CE x =，则4AE BE BC AC CE x ===-=-，∴444x x x-=-，∴28164x x x -+=，解得6x =-（不合题意的值舍去），∴6CE =-故答案为：6-．【点睛】本题主要考查了相似三角形的性质与判定，线段垂直平分线的性质，等腰三角形的性质与判定，三角形内角和定理等等，灵活运用所学知识是解题的关键．15. 【答案】30︒或150︒【分析】画出图形，连接,,,OA OB BE AE ，在 AB 上取点G ，连接,AG BG ，由正六边形的性质得出,60AB BC CD DE AE EF AOB =====∠=︒，由圆周角定理得出3120AEB AOB ∠=∠=︒，由圆内接四边形的性质得出180150AGB AEB ∠=︒-∠=︒，即可得出结论．【详解】解：连接,,,OA OB BE AE ，在 AB 上取点G ，连接,AG BG ，如图所示：∵六边形ABCDEF 是正六边形，∴360,=606AB BC CD DE AE EF AOB ︒=====∠=︒，∴3120AEB AOB ∠=∠=︒，∵四边形AEBG 是圆内接四边形，∴180150AGB AEB ∠=︒-∠=︒，即在正六边形的外接圆中，任一边所对的圆周角的度数为30︒或150︒；故答案为：30︒或150︒．【点睛】本题考查了正多边形和圆、圆周角定理、圆内接四边形的性质；熟练掌握正六边形的性质和圆周角定理是解题的关键．16. 【答案】6【分析】设每分钟增加结账人数x 人，每分钟收银员结账y 人，根据题意，得y =2x ，n =60x ．根据为减少顾客等待结账的时间，需要6分钟内使排队等候人数为0的要求，可设开放a 个收银台，则6ay ≥6x +n ，将y 和n 代入，即可求得a 的取值，从而请求解．【详解】解：设每分钟增加结账人数x 人，每分钟收银员结账y 人，根据题意，得2022012312x n y x n y +=⨯⎧⎨+=⨯⎩化简，得y =2x ，n =60x ，∴为减少顾客等待结账的时间，需要6分钟内使排队等候人数为0，设开放a 个收银台，则6ay ≥6x +n ，即6a ·2x ≥6x +60x ，12a ≥66，∵x >0，∴．a ≥112，∵a 是正整数，∴．a ≥6，∴需要至少同时开放6个收银台．故答案为：6．【点睛】本题考查了二元一次方程组和不等式的应用，弄清题意，正确设未知数找到相等关系是解题的关键．三．解答题（共12小题，满分68分）17. 【答案】1【分析】根据特殊角的三角函数值，绝对值的性质、负整数指数幂以及立方根的概念计算即可求解．【详解】2cos45°﹣|1|＋（13）﹣12133=++-133=++-1=．【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值，绝对值的性质、负整数指数幂以及立方根的定义，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题．18. 【答案】-2≤ x <1【分析】先求出每个不等式的解集，然后求出不等式组的解集即可得到答案．【详解】解：243(2)312x x x +≤+⎧⎨-<⎩①②，解不等式①得：2x ≥-，解不等式②得：1x <，∴不等式组的解集为：21x -£<．【点睛】本题主要考查了解不等式组，解题的关键在于能够熟练掌握解一元一次不等式的方法．19. 【答案】（1）14m -＞且0m ≠ （2）另一个根为32【分析】（1）由一元二次方程定义和根的判别式与根之间的关系，列不等式组求解即可．（2）将x =0代入原方程，求出m ，再解方程即可．【小问1详解】解：∵2(21)20mx m x m --+-=是一元二次方程，0m ∴≠ ，∵一元二次方程2(21)20mx m x m --+-=有两个不相等的实数，240b ac \D=-＞，即：[]2(21)4(2)0m m m ----＞，整理得：410m +＞，14m \-＞，综上所述：14m -＞且0m ≠．【小问2详解】∵方程有一个根是0，将x =0代入方程得：20m -= ，2m ∴= ，则原方程为：2230x x -= ，解得：1230,2x x == ，∴方程的另一个根为32．【点睛】本题考查了一元二次方程的定义以及一元二次方程根的判别式与根的关系：0D Û＞方程有两个不相等的实数根， =0D Û方程有两个相等的实数根，0D Û＜方程没有实数根，0D³Û方程有实数根．熟练掌握根的判别式与根的关系是解题关键，一元二次方程的二次项系数不能为0是易错点．20. 【答案】（1）见解析（2）见解析【分析】（1）按照题意作图即可；（2）先根据三线合一定理得到CO ⊥AB ，然后证明BD r 即可得到S 大⊙O ＝πr ）2＝2S 小⊙O ．【小问1详解】解：如图所示，即为所求；【小问2详解】证明：连接CA 、CB在△ABC 中，∵CA ＝CB ，O 是AB 的中点，∴CO ⊥AB （三线合一定理）（填推理的依据）设小O 半径长为r∵OB ＝OD ，∠DOB ＝90°∴BD r∴S 大⊙O ＝πr ）2＝2S 小⊙O ．【点睛】本题主要考查了线段垂直平分线的性质与尺规作图，三线合一定理，勾股定理，圆的尺规作图等等，正确理解题意作出图形是解题的关键．21. 【答案】（1）见解析（2）60︒【分析】（1）根据平行线的性质（两直线平行，内错角相等）可知DBC E ∠=∠，结合已知,BD DE BDC EDF =∠=∠（对顶角相等），可证得BDC EDF ≌ （ASA ），即可根据全等三角形的性质定理证得CD DF =．（2）根据平行线的性质、等腰三角形的性质及三角形内角和定理解答即可．【小问1详解】证明：∵EF BC∥∴E DBC∠=∠在Rt BDC Rt EDF 和中，DBC E BD DEBDC EDF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩∴EDF BDC ≌ （ASA ）∴CD DF =；【小问2详解】解：∵EF BC∥∴25E DBC ∠=∠=︒又∵BG GE=∴25GBE E ∠=∠=︒∴50ABC GBE DBC ∠=∠+∠=︒在ABC中，∵70ACB ∠=︒∴180180507060A ABC ACB ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质，平行线的性质，等腰三角形的性质，三角形的内角和定理，掌握并熟练运用相关的性质定理是解题的关键．22. 【答案】（1）2=23y x x --（2）4p x >或2p x <【分析】（1）将点()1,0A -，()4,5B 代入解析式，利用待定系数法求解；（2）先求出直线AB 的解析式，设()223p p p M x ,x x --，()1p p N x ,x +，则223p p P x M x =--，1p PN x =+，根据PM PN >列出不等式，即可求解．【小问1详解】解：抛物线()230y ax bx a =+-≠经过点()1,0A -，()4,5B ，∴ 3016435a b a b --=⎧⎨+-=⎩，解得12a b =⎧⎨=-⎩，∴该抛物线的解析式为2=23y x x --．【小问2详解】解：设直线AB 的解析式为y kx t =+．将点()1,0A -，()4,5B 代入，可得045k t k t -+=⎧⎨+=⎩，解得11k t =⎧⎨=⎩，∴直线AB 的解析式为1y x =+．设()223p p p M x ,x x --，()1p p N x ,x +，则223p p P x M x =--，1p PN x =+，PM PN >，∴2231p p p x x x -->+，∴()1310p p x x +⋅-->，10p x +>，∴310p x -->，∴31p x ->或31p x -<-，∴4p x >或2p x <．即点P 的横坐标p x 的取值范围是4p x >或2p x <．【点睛】本题考查待定系数法求一次函数、二次函数解析式，一次函数和二次函数图象上点的坐标的特征，利用绝对值的性质解不等式等，第2问有一定难度，正确求解不等式是解题的关键．23. 【答案】（1）25 （2）10，11（3）小彬在对阵乙队时表现更好，理由见解析【分析】（1）根据平均数的计算方法求解即可；（2）根据众数，中位数的概念求解即可；（3）根据“综合得分”的计算方法求出小彬在对称甲队时的得分，然后比较求解即可．【小问1详解】()21292426425a =+++÷=∴小彬在对阵甲队时的平均每场得分a 的值是25分，故答案为：25．【小问2详解】在这8场比赛的篮板统计数据中，10出现的次数最多，∴众数是10，从小到大排列为：8，10，10，10，12，14，15，17，∴在中间的两个数为10，12∴中位数为1012112+=，故答案为：10，11；【小问3详解】小彬在对称甲队时的“综合得分”为：()25111 1.22136.2⨯+⨯+⨯-=，∵36.237.1<∴小彬在对阵乙队时表现更好．【点睛】此题考查了平均数，众数，中位数，加权平均数的计算，解题的关键是熟练掌握以上计算方法．24. 【答案】（1）见详解（2）①20︒；②CND PQD ∠=∠或70CND PQD ∠+∠=︒，证明见解答．【分析】（1）根据角平分线的定义以及平行线的判定进行解答即可；（2）①根据平行线的性质，角平分线的定义以及三角形的外角性质进行计算即可；②分两种情况画出相应的图形，根据图形中角的大小关系得出结论．【小问1详解】证明：如图1，DE 平分ADM ∠，12ADE EDM ADM ∴∠=∠=∠，∵2AC Q C D Q ∠=∠，ACQ ADM ∴∠=∠，12l l ∴∥；【小问2详解】解：①12l l ∥，70ADM ACQ ∴∠=∠=︒，DE 平分ADM ∠，1352ADE EDM ADM ∴∠=∠=∠=︒，EDM QFD FQD ∠=∠+∠ ，351520FQD ∴∠=︒-︒=︒；②证明：CND PQD ∠=∠或70CND PQD ∠+∠=︒，理由如下：如图3，12l l ∥，NCQ CTD ∴∠=∠，QCN QFD ∠=∠ ，CTD QFD ∴∠=∠，NT FQ ∴∥，CND PQD ∴∠=∠；如图4，由①可得1352CDQ CQD ACQ ∠=∠=∠=︒，CND CQN QCN ∠=∠+∠ ，QCN QFD ∠=∠，CND CQN QFD ∴∠=∠+∠，35CND QFD ∴∠=︒+∠，即：35CND QFD ︒∠-∠=，35QFD FQC CQD PQD QDM FQD PQD ∠=∠=∠-∠=∠-∠=︒-∠ ，(35)35CND QFD CND PQD ∴∠-∠=∠-︒-∠=︒，70CND PQD ∴∠+∠=︒，综上所述，CND ∠与FQD ∠满足的等量关系为CND PQD ∠=∠或70CND PQD ∠+∠=︒．【点睛】本题考查平行线的性质与判断，掌握平行线的性质和判断方法是解决问题的关键．25. 【答案】（1）减小，减小，减小；（2）见解析；（3）73．【分析】本题考查二次函数与不等式，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．（1）利用一次函数或二次函数的性质解决问题即可．（2）利用描点法画出函数图象即可．（3）观察图象可知，2x =-时，m 的值最大．【小问1详解】当20x -≤<时，对于函数1||y x =，即1y x =-，当20x -≤<时，1y 随x 的增大而减小，且10y >；对于函数221y x x =-+，当20x -≤<时，2y 随x 的增大而减小，且20y >；结合上述分析，进一步探究发现，对于函数y ，当20x -≤<时，y 随x 的增大而减小．故答案为：减小，减小，减小；【小问2详解】函数图象如图所示：【小问3详解】观察图象可知，2x =-时，m 的值最大，最大值172(421)63m =⨯⨯++=，故答案为：73．26. 【答案】（1）173；（2）2.9倍；（3）222123s s s >>【分析】（1）利用加权平均数的计算公式进行计算，即可得到答案；（2）利用5月份的平均数除以4月份的平均数，即可得到答案；（3）直接利用点状图和方差的意义进行分析，即可得到答案．【详解】解：（1）平均数：1[(10010)(17010)(25010)]17330⨯⨯+⨯+⨯=（千克）；故答案为：173；（2）17360 2.9÷=倍；故答案为：2.9；（3）方差反应数据的稳定程度，即从点状图中表现数据的离散程度，所以从图中可知：222123s s s >>；【点睛】本题考查了方差的意义，平均数，以及数据的分析处理，解题的关键是熟练掌握题意，正确的分析数据的联系．27. 【答案】（1）67.5;（2）证明见解析；（3）DE －BE=2．【分析】（1）先根据等腰三角形的性质，得出∠A=∠B=45°=∠CDE ，再根据BC=BD ，可得出∠BDC 的度数，然后可得出∠BDE 的度数，最后根据三角形外角的性质可得出∠DEC 的度数；（2）先根据条件得出∠ACD=∠BDE ，BD=AC ，再根据ASA 判定△ADC ≌△BED ，即可得到CD=DE ；（3）先根据条件得出∠DCB=∠CDE ，进而得到CE=DE ，再在DE 上取点F ，使得FD=BE ，进而判定△CDF ≌△DBE （SAS ），得出CF=DE=CE ，再根据CH ⊥EF ，运用三线合一即可得到FH=HE ，最后得出CE-BE=DE-DF=EF=2HE ，即可得出结论．【详解】（1）解：∵AC=BC ，∠ACB=90°，∴∠A=∠B=45°=∠CDE ，又BC=BD ，∴∠BDC=∠BCD=12(180°-∠B)=67.5°，∴∠BDE=∠BDC-∠CDE=67.5°-45°=22.5°，∴∠DEC=∠B+∠BDE=67.5°；故答案为：67.5；（2）证明：∵AC=BC ，∠CDE=∠A ，∴∠A=∠B=∠CDE ，∵∠CDB=∠A+∠ACD=∠CDE+∠BDE ，∴∠ACD=∠BDE ，又∵BC=BD ，∴BD=AC ，在△ADC 和△BED 中，ACD BDEAC BD A B∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩，∴△ADC ≌△BED （ASA ），∴CD=DE ；（3）解：∵CD=BD ，∴∠B=∠DCB ，由（2）知：∠CDE=∠B ，∴∠DCB=∠CDE ，∴CE=DE ，如图，在DE 上取点F ，使得FD=BE ，在△CDF 和△DBE 中，DF BECDE B CD BD=⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，∴△CDF ≌△DBE （SAS ），∴CF=DE=CE，又∵CH ⊥EF ，∴FH=HE ，∴DE －BE=DE －DF=EF=2HE=2．【点睛】本题主要考查了全等三角形的判定与性质，以及等腰三角形的性质的综合应用，解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形以及等腰三角形．28. 【答案】（1（2）18（3+【分析】（1）画出图形，根据等边三角形的性质和外心的性质即可作答；（2）如图2中，当以AD 为直径的O 与BC 相切时，切点为P ，此时90APD ∠=︒，AD 的长最小,求出AD 的长即可解决问题；（3）存在．如图3中，如图作等边三角形ABM 的外接圆O ，当直线CD 与O 相切与P 时，四边形ABCD 的面积最大，此时满足条件60APB AMB ∠=∠=︒．想办法求出AD 、AB 即可解决问题．【小问1详解】如图，∵在等边ABC 中，3AB =，∴60B BC AB CW AB ∠=︒====，，，∵点P 是等边ABC 的外心，∴23PB PC WC ==，∴2233PB PC WC ====，【小问2详解】如图，当以AD 为直径的O 与BC 相切时，切点为P ，此时90APD ∠=︒，AD 的长最小．连接OP ．∵O 与BC 相切，∴OP BC ⊥，∵在矩形ABCD 中，OA OP OD ==，∴四边形ABPO ，四边形CDOP 都是正方形，∴AB OP=∴3AB CD AO ===，6BC AD ==，∴矩形ABCD 面积的最小值为：18BC AB ⋅=．【小问3详解】存在．如图，在AB 的右边作等边三角形ABM 的外接圆O ，当直线CD 与O 相切与P 时，四边形ABCD 的面积最大，此时根据圆周角定理可知：满足条件60APB AMB ∠=∠=︒．延长MO 交AB 于E ，过点O 作OF AD ⊥于F ，过点P 作PT BC ⊥于T ，连接OP ，PT 交OM 于R ．TP 的延长线交AD 的延长线于点N ，∵90A B ∠=∠=︒∴180A B ∠+∠=︒，∴AD BC ∥，又∵3AB =，45C ∠=︒，∴CD ==．∵ABM 是等边三角形，圆O 外接等边三角形ABM ，∴EM AB ⊥，结合OF AD ⊥、PT BC ⊥、90A B ∠=∠=︒，即四边形AEOF 、四边形AERN 、四边形BERT 、四边形FORN 是矩形，∴32AE EB NR RT ====，AF EO ==，OM OP ==∵45C ∠=︒，AD BC ∥，90N ∠=︒，∴45NDP C ∠=∠=︒，∴45NPD ∠=︒，即DNPN =，∵OP CD ⊥，∴90DPO ∠=︒，∴18045OPR DPO DPN ∠=︒-∠-∠=︒，∴OR PR ===，∴BT AN ==，32DN PN NR PR ==-==∴AD AN DN =-==，32BC BT CT =+=++=，∴2ABCD AD BC S AB +=⋅=四边形．【点睛】本题考查了四边形综合题、等腰三角形的判定和性质、勾股定理、直线与圆的位置关系、四边形的面积等知识，解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题，学会利用辅助圆解决问题，属于中考压轴题．。

2023-2024学年北京二中高三下学期2月开学考数学试题及答案

2024北京二中高三（下）开学考数学命题人：_______ 得分： _______一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分．选出符合题目要求的一项）1. 设集合{}1,|3|04x A x x B x x −⎧⎫=>=≤⎨⎬−⎩⎭，则()R A B ⋂=（） A. (1,3) B. [1,3]C. (3,4)D. [3,4)2. 已知复数i,13ia a +∈+R 是纯虚数，则在复平面中，复数i z a =+的共轭复数z 对应的点坐标是（） A. ()3,1−− B. ()3,1−C. ()1,3−D. ()1,33. 若()323012312x a a x a x a x −=+++，则123a a a ++=（） A. 1B. 2C. 1−D. 2−4. 已知a ，0b >，且1a ≠，1b ≠，若log 1a b >，则（） A. ()()110a b −−< B. ()()10a a b −−>C. ()()10b a b −−>D. ()()10b b a −−>5. 在ABC 中，4B π=，BC 边上的高等于13BC ,则cos A =（）A.10B.10 C. 10−D. 10−6. 设{}n a 是无穷数列，记1n n n b a a +=+，则“{}n a 是等比数列”是“{}n b 是等比数列”的（） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件7. 随着北京中轴线申遗工作的进行，古建筑备受关注．故宫不仅是世界上现存规模最大、保存最为完整的木质结构古建筑之一，更是北京中轴线的“中心”．图1是古建筑之首的太和殿，它的重檐庑（wŭ）殿顶可近似看作图2所示的几何体，其中底面ABCD 题矩形，5,//9BC EF AB AB =，四边形ABFE CDEF 、是两个全等的等腰梯形，EAD FBC 、△△是两个全等的等腰三角形．若135,6,2BC EF AE ===，则该几何体的体积为（）（图1）（图2）A. 90B.C.2D. 1358. 已知双曲线2222:1(0,0)x y C a b a b −=>>的右顶点为M ，以M 为圆心，双曲线C 的半焦距为半径的圆与双曲线C 的一条渐近线相交于A ，B 两点．若2π3AMB ∠=，则双曲线C 的离心率为（）B. 29. 平面直角坐标系xOy 中，定点A 的坐标为()cos ,sin θθ，其中0πθ≤≤.若当点B 在圆22(2)1x y −+=上运动时，OA OB ⋅的最大值为0，则（） A. π,3θ=⋅OA OB 的最小值为2− B. π,3θ=⋅OA OB 的最小值为32−C. 2π,3θ=⋅OA OB 的最小值为2− D. 2π,3θ=⋅OA OB 的最小值为32−10. 设数列{}n a 的前n 项和为n S ，若对任意的正整数n ，总存在正整数m ，使得n m S a =，下列正确的命题是（）①{}n a 可能为等差数列； ②{}n a 可能为等比数列；③(2)i a i ≥均能写成{}n a 的两项之差；④对任意N,1n n ∈≥，总存在N,1m m ∈≥，使得m a a S =． A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11. 抛物线214y x =的焦点坐标为_________，准线方程为__________． 12. 已知向量a 在向量b 上的投影向量(3,4)u =−，且||2b =，则a b ⋅=_____________.13. 已知直线y kx m =+(m 为常数)与圆224x y +=交于点,M N ，当k 变化时，若MN 的最小值为2，则m =_____________.14. 已知函数()()sin f x A x ωϕ=+（A ，ω，ϕ是常数，0A >，0ω>）．若()f x 在区间π3π,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦上具有单调性，且3π11ππ4124f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫==−⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，则ω的值为_________．15. 已知函数()πππ,,22πcos ,π2e 4,πx a x xf x x x a x −+⎧⎛⎫+< ⎪⎪⎝⎭⎪⎪=≤≤⎨⎪+>⎪⎪⎩给出下列四个结论：①若()f x 有最小值，则a 的取值范围是1,0π⎡⎤−⎢⎥⎣⎦； ②当0a >时，若()f x t =无实根，则t 的取值范围是[][)π,441,a a a ++∞；③当12a ≤−时，不等式()()224f x f x +>+的解集为()2,2−； ④当1a ≥时，若存在12x x <，满足()()1210f x f x −<=<，则120x x +>. 其中，所有正确结论的序号为__________.三、解答题（共6小题，共85分．解答应写出文字说明，演算步骡或证明过程）16. 在△ABCππcos 66B B ⎛⎫⎛⎫+=−+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．（1）求B 的值；（2）给出以下三个条件：①22230a b c c −++=；②a =1b =；③ABC S =△，若这三个条件中仅有两个正确，请选出正确的条件并回答下面问题：（i ）求sin A 的值；（ii ）求∠ABC 的角平分线BD 的长．17. 某工厂的机器上有一种易损元件A ，这种元件在使用过程中发生损坏时，需要送维修处维修．工厂规定当日损坏的元件A 在次日早上 8：30 之前送到维修处，并要求维修人员当日必须完成所有损坏元件A 的维修工作．每个工人独立维修A 元件需要时间相同．维修处记录了某月从1日到20日每天维修元件A 的个数，具体数据如下表：从这20天中随机选取一天，随机变量X 表示在维修处该天元件A 的维修个数．（Ⅰ）求X 的分布列与数学期望；（Ⅱ）若a ，b *N ∈，且b-a =6，求()P a X b ≤≤最大值；（Ⅲ）目前维修处有两名工人从事维修工作，为使每个维修工人每天维修元件A 的个数的数学期望不超过4个，至少需要增加几名维修工人？（只需写出结论） 18. 在三棱柱111ABCA B C 中，112,AB AC AA AA AB ===⊥，平面11B BCC ⊥平面ABC ，,,M N P分别为棱111,,A C BB BC 的中点，如图：（1）求证：//MP 平面11ABB A ；（2）若AB AC ⊥，①求1A P 与平面MPN 所成角的正弦值； ②求线段AP 在平面MPN 内的投影HP 的长.19. 已知12,F F 分别是椭圆2222:1(0)x yE a b a b+=>>的左、右焦点，且焦距为2，动弦MN 平行于x轴，且114F M F N +=．（1）求椭圆E 的方程；（2）设,A B 为椭圆E 的左右顶点，P 为直线:4l x =上的一动点（点P 不在x 轴上），连接AP 交椭圆于C 点，连接PB 并延长交椭圆于D 点，试问是否存在λ，使得ACDBCDS Sλ=成立，若存在，求出λ的值；若不存在，说明理由． 20.已知函数()2121e2x f x ax x −⎛⎫=−+ ⎪⎝⎭．（1）求曲线()y f x =在点()()0,0f 处的切线的方程；（2）若函数()f x 在0x =处取得极大值，求a 的取值范围；（3）若函数()f x 存在最小值，直接写出a 的取值范围．21. 已知无穷数列{}n a 满足{}{}1212max ,min ,(1,2,3,)n n n n n a a a a a n ++++=−=，其中max{,}x y 表示x ，y 中最大的数，min{,}x y 表示x ，y 中最小的数. （1）当11a =，22a =时，写出4a 的所有可能值；（2）若数列{}n a 中的项存在最大值，证明：0为数列{}n a 中的项；（3）若0(1,2,3,)n a n >=，是否存在正实数M ，使得对任意的正整数n ，都有n a M ≤？如果存在，写出一个满足条件的M ；如果不存在，说明理由.参考答案一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分．选出符合题目要求的一项）1. 【答案】B【分析】根据条件，得到{}R|3A x x =≤，{}|14B x x =≤<，再利用集合的运算，即可求出结果.【详解】因为{}|3A x x =>，所以{}R|3A x x =≤，又由104x x −≤−，得到14x ≤<，即{}|14B x x =≤<，所以(){}R |13A B x x =≤≤，故选：B. 2. 【答案】A【分析】利用复数除法计算出()313ii 13i 10a a a ++−+=+，从而得到3a =−，求出答案. 【详解】()()()()()2i 13i 313ii 3i i 3i 13i 13i 13i 1010a a a a a a +−++−+−+−===++−，则30a +=，解得3a =−，则3i z =−+，3i z =−− 故共轭复数z 对应的坐标为()3,1−−. 故选：A 3. 【答案】D【分析】对x 赋值，分别赋值0x =，=1x ，进而可得结果. 【详解】由()323012312x a a x a x a x −=+++，令0x =，则301a =，即01a =，令1x =，则()3012312a a a a −=+++，即12311a a a −=+++ 所以1232a a a ++=−. 故选：D. 4. 【答案】D【分析】根据对数函数的单调性，结合1a >或01a <<分类讨论进行判断即可．【详解】解：由log 1a b >，即log log a a b a >，，当1a >时，则有1b a >>，此时10b −>，0b a −>，10a −>，0a b −<，则 ()()110a b −−>， ()()10a a b −−<，()()10b a b −−<，()()10b b a −−>，D 选项符合；当01a <<时，则有01b a <<<，此时10b −<，0b a −<，10a −<，0a b −>，则()()110a b −−>， ()()10a a b −−<，()()10b a b −−<，()()10b b a −−>， D 选项符合；故选：D ． 5. 【答案】C【详解】试题分析：设,2,sin cos cosAD a AB CD a AC A ααββ=⇒===⇒====cos()10αβ=+=−,故选C.考点：解三角形. 6. 【答案】D【分析】根据充分、必要条件以及等差、等比数列的知识求得正确答案. 【详解】非充分性：{}{}:1,1,1,,:0,0,0,0,n n a b −−，此时{}n a 是等比数列，但{}n b 不是等比数列；非必要性：{}{}:1,1,1,1,,:1,0,1,0,n n b a .此时{}n b 是等比数列，但{}n a 不是等比数列.所以“{}n a 是等比数列”是“{}n b 是等比数列”的既不充分也不必要条件. 故选：D 7. 【答案】B【分析】将该五面体分割为四棱锥和三棱柱，结合棱柱和棱锥的体积公式求其体积．【详解】过点E 作EG EF ⊥，EH EF ⊥，又EG EH E =，EG ，EH ⊂平面EGH ，所以EF ⊥平面EGH ，过点F 作FM EF ⊥，FN EF ⊥，又FMFN F =，FM ，FN ⊂平面FMN ，所以EF ⊥平面FMN ，因为//EF 底面ABCD ，EF ⊂平面ABFE ，平面ABFE 平面ABCD AB =，所以//AB EF ，同理//CD EF ，所以AB EG ⊥，CD EH ⊥，AB FM ⊥，CD FN ⊥，AB ⊥平面EGH ，AB ⊥平面FMN ，GH平面EGH ，MN ⊂平面FMN ，所以AB GH ⊥，AB MN ⊥，因为9,5,6AB BC EF ===，ADE 与BCF △是全等的等腰三角形，由对称性可得，96322AG DH BM CN −=====，所以5EG EH GH MN =====，连接点E 与GH 的中点P ，则EP =所以11522EGHSGH EP ==⨯=，又6=GM ，所以三棱柱EGH FMN −的体积为6EHGSEF ⋅=，因为AB ⊥平面EGH ，EP ⊂平面EGH ，所以AB EP ⊥，又EP GH ⊥，AB ，GH平面ABCD ，ABGH G =，所以EP ⊥平面ABCD ，又矩形AGHD 的面积为315522AG HG ⋅=⨯=，所以四棱锥E AGHD −的体积为1153224⨯⨯=，由对称性可得四棱锥F MBCN −的体积为4，所以五面体ABCDEF 2+=．故选：B 8. 【答案】D【分析】做MC AB ⊥交AB 于C 点，C 点为弦AB 的中点，可得圆心M 到渐近线的距离等于半径的一半，即2ab cc =，再利用222+=a b c 可得答案.【详解】因为2π3AMB ∠=，如图，做MC AB ⊥交AB 于C 点，C 点为弦AB 的中点， 60,30∠=∠=AMC CAM ，所以圆心M 到渐近线的距离等于半径的一半，则2ab c c =，则4222)4(c a c a −=，即42440c c a a ⎛⎫⎛⎫−+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，解得22c a ⎛⎫= ⎪⎝⎭，则双曲线C ．故选：D .9. 【答案】C【分析】设()2cos ,sin αα+B ，02πα≤<，根据数量积的坐标运算结合两角和差公式可得()2cos cos θθα⋅=+−OA OB ，再结合余弦函数的有界性分析求解.【详解】设()2cos ,sin αα+B ，02πα≤<，则()()cos ,sin ,2cos ,sin θθαα==+OA OB ，可得()()cos 2cos sin sin 2cos cos θαθαθθα⋅=++=+−OA OB ，对任意02πα≤<，可知当()cos 1θα−=时，OA OB ⋅的最大值为2cos 10θ+=，可得1cos 2θ=−，且0πθ≤≤，所以2π3θ=，且当()cos 1θα−=−时，OA OB ⋅的最小值为2cos 1112θ−=−−=−. 故选：C. 10. 【答案】A【分析】对于①，取n a n =，可知①正确；对于②，当{}n a 的公比1q =，2n ≥时，1n m m S na na a ==≠；当1q ≠时，n m S a =，而111n m q q q −−+++=无有理数根，可知②错误；对于③，根据1(2)n n n a S S n −=−≥，可知③正确；对于④取数列n a n =，显然不存在m ，使得22m S a ==，故④不正确.【详解】对于①，取n a n =，则(1)2n n n S +=，显然存在(1)2n n m +=，使n m S a =，所以①正确，对于②，若数列{}n a 为等比数列，设公比为q ，显然1q =不满足要求，考虑1q ≠的情况，依题意有，12122,n m n m S a S a ++==，即121n m q q q q ++++=①，2221211(1)(1)m n n n q q q q q q q q ++++++=+++++=②，两式相除，得到2111m n m q q+−+=，若1q >，则取n 为奇数，那么10n q +>，所以212n m mq q+−≥，所以()21211111n n m m n n qq qq qq ++−++=−≥−=−，当n 足够大时，显然不成立；若1q <，则(211[)0,,m m q q q −⎤∈⎦+∞，因为11q q<<，所以当n 足够大时，可以使111,n q q q +⎛⎫+∈ ⎪ ⎪⎝⎭，故也不成立.从而知②错误，对于选项③，取2n =，则12m a a a +=，所以12m a a a =−，当2n ≥时，211m n n n m a S S a a −=−=−，故③正确，对于选项④，取数列n a n =，显然不存在m ，使得22m S a ==，故④错误，故选：A.【点睛】关键点点晴：本题的关键在于第②选项，根据条件得到12122,n m n m S a S a ++==，从而得到2111m n m q q +−+=，再对q 进行讨论，从而解决问题.二、填空题（共5小题，每小题5分，共25分）11. 【答案】 ①. ()0,1 ②. 1y =− 【分析】先将214y x =化简为24x y =，再利用抛物线的定义即可求解. 【详解】由题意知214y x =，化简得24x y =，所以焦点坐标为()0,1，准线方程为：1y =−. 故答案为：()0,1；1y =−. 12. 【答案】10±【分析】由题意设(34)b u ,λλλ==−，结合||2b =，求出λ，再根据投影向量的定义，列式计算，即可求得答案.【详解】由题意知向量a 在向量b 上的投影向量为(3,4)u =−，设(34)b u ,λλλ==−，由||2b =，得222(34)5)(4,λλλ+−=∴=±，故a b b |b |u ||b ⋅⋅=，即22a ub uλ⋅⋅=，故410a b λ⋅==±，故答案为：10± 13. 【答案】【分析】利用垂径定理表示出MN 即可.【详解】224x y +=可知圆心为()0,0，半径2r =. 圆心到直线的距离，由点到直线的距离公式有：d =.由垂径定理可知：MN ==……① 由MN 的表达式可知，当0k =时，MN取得最小值，即min2MN =……②所以②代入①有：2m =⇒=. 故答案为： 14. 【答案】32【分析】由()f x 在区间π3π,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦上具有单调性，得函数最小正周期πT ≥，从而可由3π11ππ4124f f f ⎛⎫⎛⎫⎛⎫==− ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭得出其一条对称轴方程和一个对称中心，然后可求得周期，再由周期公式求ω的值．【详解】因为()f x 在区间π3π,44⎡⎤⎢⎥⎣⎦上具有单调性，则3ππ1442T −≤，所以πT ≥，又0ω>，2ππω≥，故0<2ω≤，由3π11π412f f ⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭可知函数()f x 的一条对称轴为3π11π5π41226x +==，又3ππ44f f ⎛⎫⎛⎫=−⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，则()f x 有对称中心π,02⎛⎫⎪⎝⎭，从而5ππ4π4623T ⎛⎫=−= ⎪⎝⎭，即2π4π3ω=，所以32ω=. 故答案为：32． 15. 【答案】②③④【分析】对①，利用函数的单调性与最值的关系结合函数图象求解；对②，利用函数图象，数形结合求解；对③，利用函数的单调性解不等式；对④，利用函数的切线与导函数的关系，以及图形的对称关系，数形结合求解.【详解】当πx >时，()()πe 44,41xf a a a x −++∈=+，当ππ2x ≤≤时，()[]cos 1,0x f x ∈−=，若0a >，则当π2x <时，()π()π2f a f x <=，则此时函数无最小值；若0a =，则当π2x <时，()0f x =，πx >时，()πe4(0,1)x f a x −+∈=+，则函数有最小值为1−满足题意；若a<0，则当π2x <时，()π()π2f a f x >=，πx >时，()()πe44,41x f a a a x −++∈=+，要使函数有最小值，则π141a a ≥−⎧⎨≥−⎩，解得104a −≤<；综上，a 的取值范围是1,04⎡⎤−⎢⎥⎣⎦，①错误；当0a >时，函数()f x 在π,2⎛⎫−∞ ⎪⎝⎭单调递增，π,π2⎡⎤⎢⎥⎣⎦单调递减，()π,+∞单调递减，作图如下，因为()f x t =无实根，所以π4a t a ≤≤或41t a ≥+，②正确；当12a ≤−时，因为411a +≤−，所以函数()f x 在π,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭单调递减，又因为222,44,x x +≥+≥所以由()()224f x fx +>+可得，224x x +<+，即220x x −−<，解得02x ≤<，所以()2,2x ∈−，所以不等式()()224f x fx +>+的解集为()2,2−，③正确；函数()f x 在点π,02⎛⎫⎪⎝⎭处的切线斜率为π()sin 12f x '=−=−，所以切线方程为π2y x =−+π,π2x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时，πcos 2x x ≥−+，设()()()121,0f x f x m ==∈−，记直线y m =与函数π(),,2f x x ⎛⎫∈−∞ ⎪⎝⎭，π2y x =−+，π(),,π2f x x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦的交点的横坐标为102,,x x x ，因为()2ππ,2f x a x x ⎛⎫=+< ⎪⎝⎭经过点π(,0)2−，所以由对称性可知，当1a ≥时，100x x +≥，又因为20x x >，所以120x x +>，④正确；故答案为:②③④.【点睛】关键点点睛：本题的②③④小问都用数形结合的思想，数形结合的思想通常与函数的单调性、最值等有关联，根据单调性、最值，以及一些特殊的点准确作出函数图象是用数形结合来解决问题的关键.三、解答题（共6小题，共85分．解答应写出文字说明，演算步骡或证明过程）16. 【答案】（1）2π3B =（2）正确条件为①③，（i ）sin A =（ii ）158BD =【分析】（1）利用和角正弦公式可得π2sin03B⎛⎫+=⎪⎝⎭，结合三角形内角和性质即可求B的值；（2）根据条件组合判断出正确条件为①③，（i）应用余弦定理、三角形面积公式求各边长，最后由正弦定理求sin A；（ii）由角平分线性质求得π3ABD∠=，再根据三角形内角和定理及两角和的正弦公式求出sin ADB∠，再根据正弦定理求BD的长．【小问1详解】πππcos2sin0663B B B⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++=+=⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭，而ππ4π333B<+<，所以ππ3B+=，故2π3B=；【小问2详解】若①②正确，则232(1)(2)0c c c c++=++=，得1c=−或2c=−，所以①②有一个错误条件，则③是正确条件，若②③正确，则1sin2ABCS ab C==△15sin12C=>，即②为错误条件，综上，正确条件为①③，（i）由2222cosac B a c b=+−，则(3)0c a−=，即3a=，又1sin2ABCS ac B==5c=，所以2925150b−++=，可得7b=，则sin sina bA B==故sin A=；（ii）因为sin A=且π0,3A⎛⎫∈ ⎪⎝⎭，得13cos14A==，由BD平分ABC∠得π3ABD∠=，在ABD△中，()131sin sin2142147ADB ABD A∠=∠+=⨯+⨯=，在ABD △中，由sin sin BD AB A ADB =∠，得5158BD ==．17. 【答案】（Ⅰ）分布列见解析，()15E X =；(Ⅱ)34；(Ⅲ)至少增加2人. 【分析】（Ⅰ）求出X 的所有可能取值为9，12，15，18，24，求出概率，得到X 的分布列，然后求解期望即可．（Ⅱ）当P （a ≤X ≤b ）取到最大值时，求出a ，b 的可能值，然后求解P （a ≤X ≤b ）的最大值即可．（Ⅲ）利用前两问的结果，判断至少增加2人．【详解】(Ⅰ)X 的取值为：9，12，15，18，24；()3920P X ==,()51220P X ==,()71520P X ==, ()21820P X ==,()32420P X ==，X 的分布列为：故X 的数学期望()912151824152020202020E X =⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=； (Ⅱ)当P (a ≤X ≤b )取到最大值时。

2023北京市二中高二分班考试数学试题及详解

2023北京市二中高二分班考试数学试题
及详解
本文档提供了2023年北京市二中高二分班考试的数学试题及详细解析。

试题一
题目：
一辆车从A地出发，匀速行驶到B地，全程120公里，用时2小时。

然后以相同的速度返回A地，此时全程用时3小时。

求此车的速度。

解析：
我们可以使用速度的公式：速度 = 距离 / 时间。

假设车速为v，从A到B的距离为120公里，用时2小时。

那么根据公式，得到：
v = 120 / 2 = 60公里/小时
由于返回A地的全程用时是3小时，所以从B到A的距离也
是120公里。

根据公式，得到：
v = 120 / 3 = 40公里/小时
所以，此车的速度是60公里/小时。

试题二
题目：
已知函数 f(x) = x^2 + 2x + 1，求函数 f(x+1) 的表达式。

解析：
我们需要将 x+1 代入 f(x) 中，并计算得到函数 f(x+1) 的表达式。

将 x+1 代入 f(x) 中：
f(x+1) = (x+1)^2 + 2(x+1) + 1
展开并化简：
f(x+1) = x^2 + 2x + 1 + 2x + 2 + 1
合并同类项：
f(x+1) = x^2 + 4x + 4
所以，函数 f(x+1) 的表达式为 x^2 + 4x + 4。

以上为2023年北京市二中高二分班考试数学试题及详解的部分内容。

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分班考试数学(4)试题-真题

2013年北京二中分班考试数学真题

2013级二中分校高一分班数学试题一、选择题（每小题3分，共10各小题，共30分）1、如图，线段AB 、CD 相交于E 点，AD//EF//BC ，若AE:EB=1:2，ADE S=1，则AEF S 等于（） A. 4 B. 23 C. 2 D. 432、如图所示，AB 为O 的一条固定直径，它把O 分成上、下两个半圆，自上半圆上一点C 做弦CD ⊥AB ，OCD ∠的平分线交O 于点P ，当点C 在上半圆（不包括A 、B 两点）上移动时，点P （）A.3b+c ＞0； ④（a+c A. ①② 4、已知点O 内一点，O 的半径为的所有O 的弦中，（） A. 3B. 4C.D. 无数条5、如图，已知ABC ∆中，BC=8，BC 边上的高上一点，做EF//BC A 、B ）6、A A ．a k >C ．a b >7A. 1圈 8P 分别作AC 、；②PM ＋PN=AC 的结论有（）A. 2个B.3个C.4个D.5个9、如图，下列图案均是长度相同的火柴按一定的规律拼搭而成：第1个图案需7根火柴，第2个图案需13根火柴，…，依此规律，第11个图案需（）根火柴．10、如图，⊙A 与⊙B 外切于点D ，PC ，PD ，PE 分别是圆的切线，C ，D ，E 是切点，若CED x ∠=︒，ECD y ∠=︒，⊙B 的半径为R ，则DE 的长度是（）A ．(90)90x Rπ- B ．(180)180x Rπ- C ． (180)180y R π- D ．(90)90y Rπ-二、填空题（每小题4分，共10个小题，共40分）11、已知下列命题：①若a ＞b ，则c ﹣a ＜c ﹣b ；②若③④1214、ABC 中，。

15、如图，在矩形纸片，D '的长度为16、若17y=（18的点P 1920、若AE=1，BE=2，CE=3，则BE C '∠= 度．三、解答题（要求有必要的解答过程，共50分）21（12分）、某公司生产的一种健身产品在市场上受到普遍欢迎，每年可在国内、国外市场上全部售完，该公司的年产量为6千件，若在国内市场销售，平均每件产品的利润1y （元）与国内销售数量x （千件）的关系为：11590(02)5130(26)x x y x x +<≤⎧=⎨-+≤<⎩。

北京第二中学分校数学整式的乘法与因式分解单元培优测试卷

故选：D
点睛：此题主要考查了完全平方式的意义，解题关键是明确公式的特点，即：完全平方式分两种，一种是完全平方和公式，就是两个整式的和括号外的平方。另一种是完全平方差公式，就是两个整式的差括号外的平方。算时有一个口诀“首末两项算平方，首末项乘积的2倍中间放，符号随中央。
7．化简的结果是（）
A．x4B．2x2C．4x2D．4
=（a1+a2+…+a2006）a2007﹣a2007（a2+a3+…+a2006）
=a1a2007＞0
∴M＞N
【点评】本题主要考查了整式的混合运算．
12．已知，，则 ______．
【答案】-1
【解析】
【分析】
将利用立方和公式以及完全平方公式进行变形后再计算即可得出答案．
【详解】
解：∵
∴
∵
∴
∴
【详解】
当时，
当时，原式=
故选A.
【点睛】
本题考查代数式求值问题，难度较大，解题关键是找到a、b之间的关系.
4．若，则 ( )
A．3B．6C．9D．12
【答案】C
【解析】
【分析】
由得x=3+y，然后，代入所求代数式，即可完成解答.
【详解】
解：由得x=3+y
代入
故答案为C.
【点睛】
本题主要考查了完全平方公式的应用，灵活对代数式进行变形是解答本题的关键.
故答案为：(m-n)4，（5+m-n）.
16．设2m＝5，82n＝10，则＝________．
【答案】
【解析】试题分析：将变形为，然后结合同底数幂的除法的概念和运算法则进行求解即可．

2022-2023学年北京二中高一(上)段考数学试卷(含答案解析)

2022-2023学年北京二中高一（上）段考数学试卷1. 已知集合A ={x|−1<x <2}，B ={−2,−1,0,1,2}，则A ∩B =( )A. {−1,0}B. {0,1}C. {−1,0,1}D. {−1,0,1,2}2. 命题“∀x >0，x 3−2x ≤1”的否定是( )A. ∀x >0，x 3−2x ≤1B. ∀x ≤0，x 3−2x >1C. ∃x ≤0，x 3−2x ≤1D. ∃x >0，x 3−2x >1 3. 函数f(x)=4x −2x 的零点所在区间是( ) A. (0,12) B. (12,1) C. (1,2) D. (2,3)4. 已知函数f(x)=|x −1|，则与y =f(x)是同一函数的是( ) A. g(x)=x −1B. ℎ(x)={x −1,x >11−x,x <1C. s(x)=(√x −1)2D. t(x)=√(x −1)2 5. 已知a <b <0，则下列不等式中恒成立的是 A. 1a >1b B. √−a <√−bC. 2a >2bD. a 3>b 3 6. 为得到函数y =log 3x 27的图象，可以将函数y =log 3x 的图象( )A. 向下平移3个单位长度B. 向上平移3个单位长度C. 向左平移3个单位长度D. 向右平移3个单位长度 7. 下列函数中，既是偶函数又在(0,+∞)上单调递增的是( ) A. y =−x 3B. y =x 12C. y =2|x|D. y =log 3(−x) 8. 函数f(x)=xa x |x|(a >1)的大致图象是( )A. B. C. D.9. 已知a =20.3，b =log 32，c =log 0.32，则a ，b ，c 的大小关系为( )A. a <b <cB. c <b <aC. a <c <bD. b <c <a 10. 已知f(x)是定义在R 上的奇函数，若x 1，x 2∈R ，则“x 1+x 2=0”是“f(x 1)+f(x 2)=0”的( ) A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件11. 两个工厂生产同一种产品，其产量分别为a，b(0<a<b).为便于调控生产，分别将x−ab−x=1、x−ab−x =ax、x−ab−x=ab中x(x>0)的值记为A，G，H并进行分析．则A，G，H的大小关系为( )A. H<G<AB. G<H<AC. A<G<HD. A<H<G12. 著名数学家、物理学家牛顿曾提出：物体在空气中冷却，如果物体的初始温度为θ1℃，空气温度为θ0℃，则t分钟后物体的温度θ(单位：℃)满足：θ=θ0+(θ1−θ0)e−kt.若常数k=0.05，空气温度为30℃，某物体的温度从120∘C下降到40℃，大约需要的时间为(参考数据：ln3≈1.1)( )A. 36分钟B. 39分钟C. 40分钟D. 44分钟13. 计算912−log28=______.14. 已知函数f(x)=x−4x，则f(x)是______函数(填“奇”或“偶”)；f(x)在区间[1,+∞)上的最小值是______.15. 已知函数f(x)=lgx+1−x1+x .若f(a)=2，则f(1a)=______.16. 已知f(x)是定义在R上的增函数，且f(7−x2)−f(6x−t)≤0恒成立，则t的最大值为______.17. 函数y=f(x)是定义域为R的偶函数，当x≥0时，函数f(x)的图象是由一段抛物线和一条射线组成(如图所示).①当x∈[−1,1]时，y的取值范围是__________；②如果对任意x∈[a,b](b<0)，都有y∈[−2,1]，那么b的最大值是__________.18. 已知函数f(x)={x2−2x,x≥a,−x2−2x,x<a.给出下列四个结论：①存在实数a，使函数f(x)为奇函数；②对任意实数a，函数f(x)既无最大值也无最小值；③对任意实数a和k，函数y=f(x)+k总存在零点；④对于任意给定的正实数m，总存在实数a，使函数f(x)在区间(−1,m)上单调递减.其中所有正确结论的序号是__________.19. 已知函数f(x)=lg(x−1)+√4−x的定义域为A，g(x)=3x+1(x∈[0,2])的值域为B.(1)求A和B；(2)若[a,a+1]⊆A∩B，求a的最大值．20. 已知函数f(x)={1x−2+1,x<2,ln(x−1),x≥2.(1)求函数f(x)的零点；(2)用定义证明f(x)在区间(−∞,2)上单调递减．21. 已知函数f(x)的定义域为(−∞,+∞)，且f(x)为偶函数，当x≥0时，f(x)=2x+x−3.(1)求f(0)和f(−2)；(2)解不等式f(x)>0；(3)设函数g(x)=f(x+1)−f(x−1)，判断g(x)的奇偶性和单调性．(只需写出结论) 22. 设函数f(x)=21−x(22x−1).(1)判断函数f(x)的奇偶性并证明；(2)设m>0，若f(x2−mx)+f(m−xm)>0，求x的取值范围．23. 设A是实数集的非空子集，称集合B={uv|u,v∈A且u≠v}为集合A的生成集．(1)当A={2,3,5}时，写出集合A的生成集B；(2)若A是由5个正实数构成的集合，求其生成集B中元素个数的最小值；(3)判断是否存在4个正实数构成的集合A，使其生成集B={2,3,5,6,10,16}，并说明理由．答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】进行交集的运算即可．本题考查了描述法和列举法的定义，交集及其运算，考查了计算能力，属于基础题．【解答】解：∵A={x|−1<x<2}，B={−2,−1,0,1,2}，∴A∩B={0,1}.故选：B.2.【答案】D【解析】解：命题“∀x>0，x3−2x≤1”的否定是∃x>0，x3−2x>1.故选：D.直接利用原命题求出命题的否定．本题考查的知识要点：命题的否定，主要考查学生的理解能力，属于基础题和易错题．3.【答案】C【解析】解：易知函数f(x)在(0,+∞)上单调递减，又f(1)=2>0，f(2)=−2<0，∴由函数零点存在性定理可知，函数f(x)在(1,2)上有零点．故选：C.易知函数f(x)在(0,+∞)上单调递减，且是连续的，而f(1)f(2)<0，结合零点存在性定理即可得出答案．本题主要考查函数零点存在性的应用，考查运算求解能力，属于基础题．4.【答案】D【解析】【分析】根据两个函数的定义域相同，对应关系也相同，即可判断它们是同一函数．本题考查了判断两个函数是同一函数的应用问题，是基础题．【解答】解：对于A ，函数g(x)=x −1(x ∈R)，与函数f(x)=|x −1|(x ∈R)的对应关系不同，不是同一函数；对于B ，函数ℎ(x)={x −1,x >11−x,x <1=|x −1|(x ≠1)，与函数f(x)=|x −1|(x ∈R)的定义域不同，不是同一函数；对于C ，函数s(x)=(√x −1)2=x −1(x ≥1)，与函数f(x)=|x −1|(x ∈R)的定义域不同，对应关系不同，不是同一函数；对于D ，函数t(x)=√(x −1)2=|x −1|(x ∈R)，与函数f(x)=|x −1|(x ∈R)的定义域相同，对应关系也相同，是同一函数．故选：D.5.【答案】A【解析】解：∵a <b <0；∴1a >1b ，√−a >√−b ，2a <2b ，a 3<b 3.故选：A.由a <b <0便可得出1a >1b ，即正确选项为A.考查不等式的性质，清楚y =√x,y =2x ，以及y =x 3这三个函数的单调性．6.【答案】A【解析】解：∵y =log 3x 27=log 3x −3，∴要得到函数y =log 3x 27的图象，可以将函数y =log 3x 的图象向下平移3个单位长度，故选：A.利用对数的运算性质可得y =log 3x 27=log 3x −3，再利用函数的图象的变换可得答案．本题考查函数的图象与图象的变换，考查运算能力，属于基础题．7.【答案】C【解析】解：函数y =−x 3是奇函数，故A 不符题意；函数y =x 12的定义域为[0,+∞),不关于原点对称，不为偶函数，故B 不符题意；函数y =2|x|是偶函数，在(0,+∞)上单调递增，故C 符合题意；是奇函数，故C 不符题意；函数y =log 3(−x)定义域为(−∞,0)，不关于原点对称，不为偶函数，故D 不符合题意．故选：C.由常见函数的奇偶性和单调性可得结论．本题考查函数的奇偶性和单调性的判断，考查逻辑推理能力，属于基础题．8.【答案】C【解析】解：当x>0时，y=a x，因为a>1，所以函数y=a x，单调递增，当x<0时，y=−a x，因为a>1，所以函数y=−a x，单调递减．故选：C.去掉绝对值，根据函数的单调性即可判断．本题考查了函数图象和识别，关键掌握函数的单调性，属于基础题．9.【答案】B【解析】解：a=20.3>1，0<b=log32<1，c=log0.32<0，则a>b>c.故选：B.分别与0，1比较即可求出．本题考查了对数的大小比较，属于基础题．10.【答案】A【解析】解：∵函数f(x)是奇函数，∴若x1+x2=0，则x1=−x2，则f(x1)=f(−x2)=−f(x2)，即f(x1)+f(x2)=0成立，即充分性成立，若f(x)=0，满足f(x)是奇函数，当x1=x2=2时，满足f(x1)=f(x2)=0，此时满足f(x1)+f(x2)=0，但x1+x2=4≠0，即必要性不成立，故“x1+x2=0”是“f(x1)+f(x2)=0”的充分不必要条件，故选：A.根据函数奇偶性的性质以及充分条件和必要条件的定义进行判断．本题主要考查充分条件和必要条件的判断，根据函数奇偶性的性质是解决本题的关键．11.【答案】A【解析】解：由x−ab−x =1得：x−a=b−x，解得：a=a+b2，即A=a+b2；由x−ab−x =ax得：x2−ax=ab−ax，解得：x=√ab，即G=√ab；由x−a b−x=a b 得：bx −ab =ab −ax ，解得：x =2ab a+b ，即H =2ab a+b ≤2√ab =√ab ；又a+b 2≥√ab ，∴2ab a+b ≤√ab ≤a+b 2(当且仅当a =b 时取等号)，∴H <G <A.故选：A.解方程可依次求得A ，G ，H ，结合基本不等式可得大小关系．本题主要考查根据实际问题选择合适的函数模型，属于中档题．12.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查函数的实际应用，掌握对数函数的公式是解本题的关键，属于基础题．由题意可得，θ0=30，θ1=120，θ=40，故40=30+(120−30)e −0.05t ，再结合对数函数的公式，即可求解．【解答】解：由题意可得，θ0=30，θ1=120，θ=40，故40=30+(120−30)e −0.05t ，∴e −0.05t =19，即−0.05t =ln 19， ∴t =ln90.05=2ln30.05=40ln3≈44. 故选：D.13.【答案】0【解析】解：原式=3−3=0.故答案为：0.根据分数指数幂和对数的运算进行计算即可．本题考查了分数指数幂和对数的运算性质，考查了计算能力，属于简单题．14.【答案】奇 −3【解析】解：∵f(x)=x −4x(x ≠0)，∴f(−x)=−x +4x =−(x −4x )=−f(x)，∴f(x)是奇函数；又y =x 与y =−4x 在区间[1,+∞)上均为增函数，∴f(x)=x −4x 在区间[1,+∞)上单调递增，∴f(x)min=f(1)=−3，故答案为：奇；−3.利用函数f(x)=x−4x的奇偶性与单调性可求得答案．本题考查函数的最值及其几何意义，考查函数的奇偶性与单调性的应用，属于基础题．15.【答案】−2【解析】解：函数f(x)=lgx+1−x1+x，∴f(a)=lga+1−a1+a=2，∴f(1a)=lg1a+1−1a1+1a=−lga+a−1a+1=−(lga+1−a1+a)=−2.故答案为：−2.由f(a)=2可得lga+1−a1+a =2，整体代入f(1a)即可求解．本题主要考查了函数值的求法，以及对数的运算性质，属于基础题．16.【答案】−16【解析】解：根据题意，f(x)是定义在R上的增函数，且f(7−x2)−f(6x−t)≤0恒成立，即f(7−x2)≤f(6x−t)恒成立，则有7−x2≤6x−t恒成立，变形可得t≤x2+6x−7=(x+3)2−16恒成立，必有t≤−16，即t的最大值为−16；故答案为：−16.根据题意，由函数单调性的定义分析可得7−x2≤6x−t恒成立，结合二次函数的性质分析可得答案．本题考查函数单调性的性质以及应用，涉及不等式的解法，属于基础题．17.【答案】[1,2]−2【解析】【分析】本题主要考查偶函数的图象特征的应用，根据图象求出函数的解析式是解决本题的关键．要求熟练掌握函数图象之间的变化关系，偶函数的图象特征．属于基础题．①根据f(x)是偶函数，图象关于y轴对称，结合图象可得y的取值范围．②求出x<0时，f(x)的解析式，结合图象可得b的最大值．【解答】解：①根据f(x)是偶函数，图象关于y轴对称，当x∈[−1,1]时，值域与x∈[0,1]时相同，可得y的取值范围是[1,2].②当x≥0时，设抛物线的方程为f(x)=ax2+bx+c，图象过(0,1)，(1,2)，(3,−2)，带入计算可得：a=−1，b=2，c=1，∴f(x)=−x2+2x+1，当x<0时，−x>0.∴f(−x)=−x2−2x+1即f(x)=−x2−2x+1.令y=1，可得1=−x2−2x+1.解得：x=−2.结合图象可得b的最大值为−2.故答案为：[1,2]；−2.18.【答案】①②④【解析】【分析】由函数f(x)的解析式作出函数图象，由图象可以直接判断出正确的选项．本题考查了函数图象与性质．【解答】解：由函数f(x)的解析式可得图象如图：①a=0时函数f(x)为奇函数，故①正确；②由图象可知对于任意的实数a ，函数f(x)无最值，故②正确；③当k =−3，a =8时函数y =f(x)+k 没有零点，故③错误；④由图象可知，当a >m 时，函数f(x)在(−1,m)上单调递减，故④正确．故答案为：①②④．19.【答案】解：(1)要使函数f(x)有意义，只需{x −1>04−x ≥0，解得1<x ≤4，所以函数f(x)的定义域为A =(1,4]；因为函数g(x)=3x +1在[0,2]上单调递增，则g(x)min =g(0)=30+1=2，g(x)max =32+1=10，所以函数g(x)的值域为B =[2,10]；(2)由(1)可得A ∩B =[2,4]，则[a,a +1]⊆[2,4]，所以{a ≥2a +1≤4，解得2≤a ≤3，所以实数a 的最大值为3.【解析】(1)根据对数以及根式的性质建立不等式组由此即可求出函数f(x)的定义域，再根据指数函数的性质得出函数g(x)的单调性，由此即可求出函数g(x)的值域；(2)由(1)求出A ，B 的交集，然后根据子集的定义建立不等式组，进而可以求解．本题考查了求出函数定义域，值域的问题，涉及到集合的包含关系，考查了学生的运算能力，属于基础题．20.【答案】解：(1)函数f(x)={1x−2+1,x <2,ln(x −1),x ≥2.，若f(x)=0，则有{1x−2+1=0x <2或{ln(x −1)=0x ≥2，解可得x =1或2，即函数的零点为1或2；(2)证明：在区间(−∞,2)上，f(x)=1x−2+1，设x 1<x 2<2，则有f(x 1)−f(x 2)=(1x 1−2+1)−(1x 2−2+1)=x 2−x 1(x 2−2)(x 1−2)，又由x 1<x 2<2，则x 1−2<0，x 2−2<0，x 2−x 1>0，故f(x 1)−f(x 2)>0，故函数f(x)在区间(−∞,2)上单调递减．【解析】(1)根据题意，令f(x)=0，求出x 的值，即可得答案；(2)根据题意，利用作差法分析可得证明．本题考查函数单调性的证明以及函数零点的定义，注意分段函数的解析式，属于基础题．21.【答案】解：(1)根据题意，函数f(x)的定义域为(−∞,+∞)，当x≥0时，f(x)=2x+x−3，则f(0)=−2，f(2)=4+2−3=3，而f(x)为偶函数，则f(−2)=f(2)=3，(2)根据题意，当x≥0时，f(x)=2x+x−3，则f(x)在[0,+∞)上为增函数，又由f(1)=2+1−3=0，则当x>1时，f(x)>0，又由f(x)为偶函数，则当x<−1时，f(x)>0也成立，综合可得：f(x)>0的解集为(−∞,−1)∪(1,+∞)；(3)根据题意，函数g(x)=f(x+1)−f(x−1)，g(x)为奇函数；当x≥0时，f(x)=2x+x−3，则区间[1,+∞)上，g(x)=f(x+1)−f(x−1)=(2x+1+x−2)−(2x−1+x−4)=2x+1−2x−1+2=32×2x+2，为增函数，又由g(x)为奇函数，则g(x)在(−∞,−1]上也是增函数，故g(x)的递增区间为(−∞,−1]和[1,+∞).【解析】(1)根据题意，由函数的解析式求出f(0)和f(2)的值，结合奇偶性可得f(−2)的值，即可得答案；(2)根据题意，先分析函数的单调性，结合奇偶性可得答案；(3)根据题意，分析g(x)的解析式，由此分析可得答案．本题考查函数奇偶性的性质以及应用，涉及不等式的解法，属于基础题．22.【答案】解：(1)根据题意，函数f(x)为奇函数；证明：函数f(x)=21−x(22x−1)=2x+1−21−x，其定义域为R，有f(−x)=21−x−2x+1=−(2x+1−21−x)=−f(x)，则函数f(x)为奇函数；(2)根据题意，f(x)=21−x(22x−1)=2x+1−21−x=2(2x−2−x)=2(2x−12x)，易得f(x)是R的增函数；若f(x2−mx)+f(m−xm )>0，即f(x2−mx)>−f(m−xm)，f(x)为奇函数，则有f(x2−mx)>f(x−mm)，而f(x)是R的增函数，则有x2−mx>x−mm，变形可得(mx−1)(x−m)>0，方程(mx−1)(x−m)=0的两根为1m和m，又由m>0，分3种情况讨论：①当0<m<1时，1m >m，此时不等式的解集为(−∞,m)∪(1m,+∞)；②当m=1时，1m=m，此时不等式的解集为(−∞,1)∪(1,+∞)；③当m>1时，1m <m，此时不等式的解集为(−∞,1m)∪(m,+∞)；综合可得：当0<m<1时，不等式的解集为(−∞,m)∪(1m,+∞)；当m=1时，不等式的解集为(−∞,1)∪(1,+∞)；当m>1时，不等式的解集为(−∞,1m)∪(m,+∞).【解析】(1)根据题意，将函数的解析式变形可得f(x)=2x+1−21−x，由函数奇偶性的定义分析可得结论；(2)根据题意，先分析函数的单调性，结合奇偶性分析可得原不等式等价于x2−mx>x−mm，变形可得(mx−1)(x−m)>0，结合二次函数的性质分析可得答案．本题考查函数的奇偶性、单调性的证明和性质的应用，涉及不等式的解法，属于基础题．23.【答案】解：(1)∵A={2,3,5}，∴B={6,10,15}；(2)设A={a1,a2,a3,a4,a5}，不妨设0<a1<a2<a3<a4<a5，因为a1a2<a1a3<a1a4<a1a5<a2a5<a3a5<a4a5，所以B中元素个数大于等于7个，又A={21,22,23,24,25}，B={23,24,25,26,27,28,29}，此时B中元素个数大于等于7个，所以生成集B中元素个数的最小值为7；(3)不存在，理由如下：假设存在4个正实数构成的集合A={a,b,c,d}，使其生成集B={2,3,5,6,10,16}，不妨设0<a<b<c<d，则集合A的生成集B={ab,ac,ad,bc,bd,cd}；则必有ab=2，cd=16，其4个正实数的乘积abcd=32；也有ac=3，bd=10，其4个正实数的乘积abcd=30，矛盾；所以假设不成立，故不存在4个正实数构成的集合A，使其生成集B={2,3,5,6,10,16}.【解析】(1)利用集合的生成集定义直接求解；(2)设A={a1,a2,a3,a4,a5}，且0<a1<a2<a3<a4<a5，利用生成集的定义即可求解；(3)不存在，理由反证法说明．本题考查集合的新定义，解题的关键是理解集合A的生成集的定义，考查学生的分析解题能力，属于较难题．。

二中初中分班考试数学试卷

考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列各数中，有理数是（）A. √16B. √-16C. πD. 0.1010010001…2. 如果a、b是方程x² - 5x + 6 = 0的两个根，那么a² - b²的值是（）A. 5B. 6C. 7D. 83. 已知函数y = 2x + 3，当x增加1时，y的值将（）A. 增加2B. 减少2C. 增加3D. 减少34. 在直角坐标系中，点A（2，3）关于原点的对称点是（）A. （2，-3）B. （-2，3）C. （-2，-3）D. （2，-3）5. 下列图形中，不是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 等腰三角形C. 长方形D. 非等腰三角形6. 若a，b是方程x² - 4x + 3 = 0的两个根，则a² + b²的值为（）A. 7B. 8C. 9D. 107. 已知一次函数y = kx + b，其中k < 0，b > 0，则该函数的图像（）A. 经过第一、二、四象限B. 经过第一、二、三象限C. 经过第一、三、四象限D. 经过第一、二、四象限8. 在△ABC中，∠A = 90°，AB = 6cm，AC = 8cm，则BC的长度为（）A. 10cmB. 12cmC. 14cmD. 16cm9. 下列运算中，正确的是（）A. (a + b)² = a² + 2ab + b² + c²B. (a - b)² = a² - 2ab + b²C. (a + b)² = a² - 2ab + b²D. (a - b)² = a² + 2ab - b²10. 若等差数列{an}的前n项和为Sn，且S5 = 45，S10 = 100，则该数列的公差d为（）A. 2B. 3C. 4D. 5二、填空题（每题5分，共25分）11. 若x² - 5x + 6 = 0，则x² + 5x = ________。