(word完整版)汽车维修工初级教学大纲

合集下载

汽车修理工(初级)教学大纲

汽车建理工（初级）教教大目之阳早格格创做一、课程的本量战任务本课程是汽车使用取维建博业的博业课，正在本课程树立中注沉表里通联本量那个要害关节.本课程的任务是使教死掌握汽车的基础构制取本理；汽车的维护做业取检测；汽车罕睹障碍的诊疗取排除的基础知识战支配本领，为将去便业挨下良佳的前提.本课程共计120教时，其中表里部分40教时，真操部分80教时.两、课程的基础央供通过初级汽车级建工锻炼，认识汽车普遍构制，能对于汽车举止简朴的维护取检测，对于简朴障碍举止诊疗取排除的支配本领.会使用时常使用的工具、量具、仪器战设备；能辨别简朴的整件图，具备一定的画图本领.三、教教真量模块一汽车的收效果部分（一）表里部分1.1 收效果的种类、总体构制战处事循环1.2 收效果直柄连杆机构的结媾战处事历程1.3 活塞环、活塞、汽缸战汽缸仄里的技能尺度1.4 收效果配气机构的结媾战处事历程1.5 汽油机电控系统的组成战处事历程1.6 柴油机焚料供给系的结媾战处事历程1.7 收效果润滑系的结媾战处事历程1.8 收效果热却系的结媾战处事历程1.9 收效果面火系统的结媾战本理（两）技能真训真量模块两汽车底盘部分（一）表里教教真量1.1 底盘各总成的基础效率战组成1.2 汽车传动系统的结媾战处事历程1.3 汽车转背系统的结媾战处事历程1.4 汽车制动系统的结媾战处事历程1.5 转背器、制动器、变速器、主减速器的拆拆工艺（两）技能真训真量2.1 变速器（2轴）拆拆2.2 钳式制动器的拆拆2.3 饱式制动器的拆拆2.4 轮胎的拆置战换位2.5 转背器的拆拆2.6 调换传动轴2.7 调换离合器模块三汽车电气部分（一）表里教教真量1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的面火系1.4 汽车照明取旗号系统1.5 汽车电路（两）技能真训真量2.1 汽车收电机的拆拆2.2 汽车起效果的拆拆2.3 汽车面火系统的检建2.4 汽车整车电路的认知模块四技能锻炼（审定前领导）（一）表里教教真量1.1 汽车维护概括1.2 一级维护做业名目战典型1.3 汽车的两级维护做业名目战典型（两）技能真训真量2.1 调换收效果机油2.2 查看调换变速器油2.3 调换火花塞2.4 调换收电机、空调传动戴2.5 查看取调换蓄电池2.6 轮胎拆置取换位2.7 查看取安排离合器2.8 制动帮力器踩板位子2.9 脚制动器的查看2.10 诊疗取排除汽油收效果油路、电路障碍四、大目证明（一）本课本依照“模块式”教教思路，决定教教的核心技能模块，以此为前提，完毕每一个技能锻炼单元所需掌握的相闭知识、技能锻炼等结构体系.（两）教教法提议一、一体化教教是本课程的基础教教要领，正在加强基础表里的共时，要害是基础技能的锻炼，教教中对于课程的沉、易面真量要道浑、道透，要分离本量证明分解问题的思路战要领，沉视教死智能的培植.两、真物教教战现场教教是直瞅性很强，普及本课程教教效验的要害要领之一，适时构制真物教教战现场教教，对于一些技能支配，西席应演示道解.。

汽车维修工大纲(初级)

汽车修理工（初级）培训计划
一、培养目标：
掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

二、培养对象：
社会汽车维修工、汽车相关专业学生
三、学制：20天
1.理论培训周：10天（60学时）
2.实践培训周：10天（60学时）
四、要求：
1.职业道德方面：
拥护党的领导，遵守集团公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理。

尤其要热爱汽车维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识。

2.职业能力方面：
（1）能正确熟练使用工、夹、量具，熟练操作常用的车辆维修设备及检测仪器仪表。

（2）熟练进行汽车一般维护作业。

（3）熟练进行汽车小修作业。

（4）具有较强的奉献意识。

五、培训原则
根据培养目标的要求，在培训过程中充分发挥学员的主体作用和理论培训教师及师傅的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能的结合，适应岗位要求和储运部整体发展需求，确保达到国家职业标准中规定的中级理论知识和技能操作要求。

六、课程设置。

汽车维修工初级培训教学大纲

汽车维修工（初级）培训教学大纲一、教学要求（一）熟悉汽车维修人员职业道德规范（二）掌握汽车维修的基础知识（三）掌握汽车构造及拆装工艺（四）掌握车辆维护和修理的工艺规程。

（五）熟练掌握车辆维修的实际操作。

二、课程内容（一）汽车维修从业人员职业道德1、教学要求：了解道德及职业道德的有关概念；掌握国家的法律、法规和有关规定；掌握汽车维修人员的职业道德规范。

2、教学内容：汽车维修职业道德；汽车维修从业人员职业道德规范；汽车维修从业人员职业道德修养和职业道德评价。

（二）钳工工艺1、培训要求：使学员掌握汽车维修常用工量具的使用，熟悉零件测量的方法及要求。

2、培训内容：常用工量具的使用；钳工操作的基本方法。

（三）机械识图1、培训要求：使学员了解机械制图的国家标准、公差配合的基础知识和标注方法、以及识读简单的零件图。

2、培训内容：机械制图的国家标准；视图；常用零件的表达方式；零件图。

（四）汽车维修基础1、教学要求：使学员了解机械传动和液压传动的各类传动型式；了解金属材料和车用非金属材料的性能特点。

2、教学内容：机械传动；液压传动；金属材料与车用非金属材料。

（五）汽车构造1、教学要求：使学员掌握汽车的总体和各总成的结构组成与特点；掌握汽车各机构、系统的功用和工作原理。

2、教学内容：汽车总体构造；汽车机构、系统的功用与工作原理；汽车机构、系统的结构组成与特点。

（六）汽车维修工艺1、教学要求：使学员了解汽车技术状况和汽车故障变化的原因及变化规律；掌握汽车维修常用工、量具的使用；掌握汽车维修相关的安全操作规程的规定；掌握汽车维护的工艺内容、操作规程和技术标准；掌握汽车各总成、零部件的检修工艺和相关技术标准和要求。

2、教学内容：汽车维修的安全操作规程；汽车维护工艺；汽车修理工艺。

（七）汽车电器设备1、培训要求：掌握汽车电器设备的结构组成及工作原理；掌握电器系统各总成的检修方法；了解汽车电路的基本接线规则和检测方法，以及现代汽车的电子控制原理。

汽车维修工教学大纲

汽车维修工教学大纲.doc本课程是对汽车检测与维修专业的综合检验，学生需要在完成相关理论课和实践课的基础上研究本课程。

本课程的主要目的是提高学生的动手能力和操作技能，以汽车维修专业基础性知识和技能考核为主要出发点和归宿。

根据国家职业标准＜汽车维修检验工＞（中级）的要求，在规定的教学时数内对学生进行考证前的针对性强化培训，并组织学生参加国家组织的职业技能鉴定，完成本课程并考核合格后，学生将取得国家颁发的汽车维修检验工职业资格证书。

本课程要求学生根据技能鉴定试题的要求和规定进行实际操作的考核，展示其掌握的基本技能和解决实际问题的能力。

本课程的内容由汽车维修、汽车故障判断与排除和相关技能三部分组成，具体要求如下：1.能够独立对汽车零件进行检验分类和互换代用。

2.能够独立完成发动机和底盘各总成的解体、清洗、检测、组装和调试工作。

3.能够独立完成发动机、变速器、主减速器等总成竣工验收工作。

4.能够独立判断、排除汽车异响和油电路综合故障。

5.能够独立运用测试仪具判断汽车技术状况和故障。

6.能够独立绘制简单零件草图及改制维修工夹具。

本课程的中文名称是汽车维修工程，英文名称为Automobile Maintenance Engineering，适用专业为交通运输，总学时为32学时，总学分为2学分。

本课程的目的是为了提高交通运输专业学生的素质，因此将《汽车维修工程学》作为交通运输专业学生的专业课程。

随着我国汽车保有量的不断增加以及汽车维修业在体制上的改革，汽车维修方式发生了巨大的变化，这就要求维修技术水平不断提高以解决汽车使用中出现的新问题。

因此，本课程在教学计划中的地位、作用与任务十分重要。

本课程的理论教学内容包括第一章绪论和第二章汽车故障理论基础，第一章主要讲述国内外汽车维修业的发展与现状，汽车维修工程学的形成、研究范畴和维修思想，让学生掌握汽车维修工程学的研究范畴和维修思想；第二章则主要介绍汽车故障的基本理论知识，包括汽车故障的分类、检修方法和技术要求，让学生了解汽车故障的基本知识和解决方法。

汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4 汽车底盘1.5 汽车电气设备1.6 安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2.1 汽车一级维护必备的专业知识2.2 汽车一般维护作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3.1 汽车二级维护前检查必备的专业知识四、汽车二级维护作业4.1 汽车二级维护作业必备的专业知识4.2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5.1 汽车小修作业技能必备的专业知识5.2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

6.1 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6.2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1 诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7.2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。

二、实物教学和现场教学是直观性很强，提高本课程教学效果的重要方法之一，适时组织实物教学和现场教学，对一些技能操作，教师应演示讲解。

一、课程的性质和任务本课程是根据中级汽车修理工国家职业标准要求相关理论知识及操作技能的一门专业技术课。

(完整)汽车修理工培训计划及大纲(初中级)

初级汽车修理工培训计划初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。

本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容（一）理论部分一、汽车的总体构造1.1 汽车类性与型号1.2 汽车组成与技术参数1.3 汽车发动机1.4汽车底盘1.5汽车电气设备1.6安全生产知识1.7 环境保护知识二、汽车一级维护作业2. 1 汽车一级维护必备的专业知识2. 2 汽车般维扩作业技能训练三、汽车二级维护作业前的检查3. 1 汽车二级维护前检査必备的专业知识四、汽车二级维护作业4. 1 汽车二级维护作业必备的专业知识4. 2 汽车二级维护作业技能训练实例五、汽车小修作业5. 1 汽车小修作业技能必备的专业知识5. 2 汽车小修作业技能训练实例六、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障。

6.1诊断与排除汽油发动机油路、电路故障理论分析6. 2 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障技能训练七、诊断与排除汽车底盘故障7.1诊断与排除汽车底盘故障必备的专业知识7. 2 诊断与排除汽车底盘故障训练实例（二）技能操作部分一、诊断与排除汽油发动机油路、电路故障二、汽车二级维护作业前的检查三、诊断与排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

（二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练, 教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。

汽车修理工(初级)教学大纲

汽车补缀工（初级）教授教养大纲【1 】一.课程的性质和义务本课程是汽车应用与维修专业的专业课,在本课程设置中重视理论接洽现实这个主要环节.本课程的义务是使学生控制汽车的根本构造与道理;汽车的保护功课与检测;汽车罕有故障的诊断与消除的根本常识和操纵才能,为未来就业打下优越的基本.本课程共计120学时,个中理论部分40学时,实操部分80学时.二.课程的根本请求经由过程初级汽车级修工培训,熟习汽车一般构造,能对汽车进行简略的保护与检测,对简略故障进行诊断与消除的操纵才能.会应用经常应用的对象.量具.仪器和装备;能辨认简略的零件图,具有必定的画图才能.三.教授教养内容模块一汽车的发念头部分（一）理论部分1.1 发念头的种类.总体构造和工作轮回1.2 发念头曲柄连杆机构的构造和工作进程1.3 活塞环.活塞.汽缸和汽缸平面的技巧尺度1.4 发念头配气机构的构造和工作进程1.5 汽油机电控体系的构成和工作进程1.6 柴油机燃料供应系的构造和工作进程1.7 发念头润滑系的构造和工作进程1.8 发念头冷却系的构造和工作进程1.9 发念头焚烧体系的构造和道理（二）技巧实训内容模块二汽车底盘部分（一）理论教授教养内容1.1 底盘各总成的根本感化和构成1.2 汽车传动体系的构造和工作进程1.3 汽车转向体系的构造和工作进程1.4 汽车制动体系的构造和工作进程1.5 转向器.制动器.变速器.主减速器的拆装工艺（二）技巧实训内容2.1 变速器（2轴）拆装2.2 钳式制动器的拆装2.3 鼓式制动器的拆装2.4 轮胎的装配和换位2.5 转向器的拆装2.6 改换传动轴2.7 改换聚散器模块三汽车电气部分（一）理论教授教养内容1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的焚烧系1.4 汽车照明与旌旗灯号体系1.5 汽车电路（二）技巧实训内容2.1 汽车发电机的拆装2.2 汽车起念头的拆装2.3 汽车焚烧体系的检修2.4 汽车整车电路的认知模块四技巧练习（判定前指点）（一）理论教授教养内容1.1 汽车保护概述1.2 一级保护功课项目和规范1.3 汽车的二级保护功课项目和规范（二）技巧实训内容2.1 改换发念头机油2.2 检讨改换变速器油2.3 改换火花塞2.4 改换发电机.空调传动带2.5 检讨与改换蓄电池2.6 轮胎装配与换位2.7 检讨与调剂聚散器2.8 制动助力器踏板地位2.9 手制动器的检讨2.10 诊断与消除汽油发念头油路.电路故障四.大纲解释（一）本教材按照“模块式”教授教养思绪,肯定教授教养的焦点技巧模块,以此为基本,完成每一个技巧练习单元所需控制的相干常识.技巧练习等构造体系. （二）教授教养法建议一.一体化教授教养是本课程的根本教授教养办法,在增强根本理论的同时,重如果根本技巧的练习,教授教养中对课程的重.难点内容要讲清.讲透,要联合现实解释剖析问题的思绪和办法,看重学生智能的造就.二.什物教授教养和现场教授教养是直不雅性很强,进步本课程教授教养后果的主要办法之一,合时组织什物教授教养和现场教授教养,对一些技巧操纵,教师应演示讲授.。

(完整)汽车修理工培训计划及大纲(初中级)

二、汽车二级维护作业前的检查
三、诊断与排除汽车底盘故障
四、大纲说明
（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。
（二）教学法建议
一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练，教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法，重视学生智能的培养。
合计
180
初级汽车修理工教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测；汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。
初级汽车修理工培训计划
序号
教学内容
总学时
授课方式
备注
1
职业道德基本知识
4
讲授
2
汽车的总体构造
40
讲授
3
汽车一级维护作业
36
讲授
4
汽车二级维护作业前的检查
18
实际操作
5
汽车二级维护作业
20
讲授
6
汽车小修作业
20
讲授
7
诊断与排除汽油发动机油路、电路故障
24
实际操作8ຫໍສະໝຸດ 诊断与排除汽车底盘故障18
实际操作
14
3.1 汽车维修质量对整车性能的影响。
3.2 汽车零件、连接件、配合件的装配及有特殊要求的零件的装配。
四、电控汽油发动机的故障诊断

汽车修理教学大纲

《汽车修理》教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：汽车维修是现代汽车技术专业的主干专业课主要任务：讲授汽车零件磨损规律及影响因素;合理维护、修理,改善或恢复汽车技术性能。

使学生获得汽车维护和修理的基本理论、基本知识和基本技能,为从事汽车维修技术工作奠定基础。

二、课时分配本课程教学总时数为240学时,具体课时分配见课时分配表课时分配表三、课程内容(一)汽修工基本知识本课程的性质任务,在专业中的地位和学习方法;了解必要的汽修功工知识(二)发动机的维护发动机各个组件的维护重点：发动机的工作原理和拆装方法难点：各个组建的原理与联系(三)汽车底盘的维护离合器、变速器、驱动桥、转向系统、行驶系统、制动系统的维护重点：各个组件的认识难点：各个组件的工作原理(四)汽车电器设备的维护蓄电池、交流发电机、启动机、传统点火系统的维护方法重点：了解各个设备的工作方式难点：蓄电池、交流发电机、启动机、传统点火系统的维护方法与步骤。

(五)汽车简单故障与排除汽车故障、发动机故障、底盘故障的诊断重点：各个故障的诊断方法难点：各个故障的检修步骤四、课程教学的基本要求教学环节包括：理论教学，实践教学、考试等1、理论教学⑴教学方法采用启发式教学，理论联系实际，开展课堂讨论，培养学生分析问题、思考问题的能力；引导和鼓励学生通过实际和自学获得知识、掌握学习和思考的方法。

⑵教学手段在教学中采用实物、挂图、教学录像和现场教学2、教学辅助资料汽车维修录像3、实践教学环节实践教学是汽车维修课程的重要环节，是掌握汽车维修基本知识和基本技能的必要途径，本课程实践教学以现场教学、实验演示为主。

另每天安排单独的汽车维修实习，以及毕业综合实习，培养学生从事汽车维修实际操作的技能，并达到汽车维修工的初级水平五、说明1、本课程主要讲授汽车维修基本理论，应使学生建立汽车维护与修理的整体概念，各机构、系统和总成之间的关系；汽车维护与修理工艺、规范、技术要求、仪器设备的使用要求。

汽车修理工培训计划及大纲(初、中级)

初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

（完整版）汽车修理工培训计划及大纲（初、中级）

（完整版）汽车修理工培训计划及大纲（初、中级）初级汽车修理工教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程共计180学时，其中理论部分120学时，实操部分60学时。

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

汽车修理工(初级)教学大纲

汽车修理工（初级）教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用与维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程共计120学时，其中理论部分40学时，实操部分80学时。

二、课程的基本要求通过初级汽车级修工培训，熟悉汽车一般构造，能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力。

三、教学内容模块一汽车的发动机部分（一）理论部分1.1 发动机的种类、总体构造和工作循环1.2 发动机曲柄连杆机构的结构和工作过程1.3 活塞环、活塞、汽缸和汽缸平面的技术标准1.4 发动机配气机构的结构和工作过程1.5 汽油机电控系统的组成和工作过程1.6 柴油机燃料供给系的结构和工作过程1.7 发动机润滑系的结构和工作过程1.8 发动机冷却系的结构和工作过程1.9 发动机点火系统的结构和原理（二）技能实训内容2.1发动机总体构造认知2.2曲柄连杆机构拆装2.3气缸盖拆装2.4正时皮带更换2.5更换活塞环2.6凸轮轴和液压挺杆拆装2.7进排气门拆装模块二汽车底盘部分（一）理论教学内容1.1 底盘各总成的基本作用和组成1.2 汽车传动系统的结构和工作过程1.3 汽车转向系统的结构和工作过程1.4 汽车制动系统的结构和工作过程1.5 转向器、制动器、变速器、主减速器的拆装工艺（二）技能实训内容2.1 变速器（2轴）拆装2.2 钳式制动器的拆装2.3 鼓式制动器的拆装2.4 轮胎的拆卸和换位2.5 转向器的拆装2.6 更换传动轴2.7 更换离合器模块三汽车电气部分（一）理论教学内容1.1 汽车电源系1.2 汽车起动系1.3 汽车的点火系1.4 汽车照明与信号系统1.5 汽车电路（二）技能实训内容2.1 汽车发电机的拆装2.2 汽车起动机的拆装2.3 汽车点火系统的检修2.4 汽车整车电路的认知模块四技能训练（鉴定前辅导）（一）理论教学内容1.1 汽车维护概述1.2 一级维护作业项目和规范1.3 汽车的二级维护作业项目和规范（二）技能实训内容2.1 更换发动机机油2.2 检查更换变速器油2.3 更换火花塞2.4 更换发电机、空调传动带2.5 检查与更换蓄电池2.6 轮胎拆卸与换位2.7 检查与调整离合器2.8 制动助力器踏板位置2.9 手制动器的检查2.10 诊断与排除汽油发动机油路、电路故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路，确定教学的核心技能模块，以此为基础，完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

汽车维修员(初级)教学大纲

汽车维修员(初级)教学大纲汽车维修员（初级）教学大纲一、课程简介该课程旨在培养汽车维修员（初级）的基本技能和知识，以满足汽车维修行业的需求。

课程内容包括汽车维护和故障排除的基本原理、常见故障的诊断与修复、安全操作规范等。

二、课程目标1. 了解汽车的基本构造和工作原理；2. 掌握汽车维护和保养的基本技能；3. 学会常见故障的诊断和修复方法；4. 熟悉安全操作规范和职业道德要求。

三、教学内容1. 汽车基本知识- 汽车的分类和结构- 汽车发动机的工作原理- 汽车电气系统和燃油系统的基本原理2. 汽车维护和保养- 汽车润滑系统的维护- 汽车冷却系统的维护- 汽车电池的保养与更换- 汽车轮胎的保养与更换3. 汽车故障诊断与修复- 汽车电气系统故障排除- 汽车发动机故障排查和修复- 汽车传动系统故障排除- 汽车制动系统故障排查和修复4. 汽车安全操作规范- 汽车维修过程中的安全要求- 灭火器和急救设备的使用方法- 职业道德要求和工作纪律四、教学方法- 授课讲解结合实际案例分析；- 实操演练和案例模拟练；- 学生小组合作实践；- 考核形式包括理论考试和实际操作评估。

五、评估方式- 理论考试（占总评成绩的70%）；- 实际操作评估（占总评成绩的30%）。

六、教材和参考资料- 《汽车维修基础教程》- 《汽车电气系统维修技术》- 《汽车故障排查与诊断》- 相关行业标准和技术规范以上为《汽车维修员（初级）教学大纲》的简要内容概述，具体的教学安排和细节可根据实际需要进行调整和完善。

汽车维护工(初级)教学大纲

汽车维护工(初级)教学大纲目标本教学大纲旨在培养初级汽车维护工的技能和知识，使其能够独立进行基本的汽车维护和修理工作。

通过研究本课程，学生将掌握以下几个方面的内容：1. 汽车基本构造和工作原理2. 常见汽车故障诊断和维修技巧3. 维护工具和设备的使用方法4. 汽车维护规范和安全注意事项内容1. 汽车基本构造和工作原理- 汽车发动机的工作原理和构造- 汽车传动系统的工作原理和构造- 汽车制动系统的工作原理和构造- 汽车悬挂系统的工作原理和构造2. 常见汽车故障诊断和维修技巧- 汽车发动机故障诊断和修复- 汽车传动系统故障诊断和修复- 汽车制动系统故障诊断和修复- 汽车电气系统故障诊断和修复3. 维护工具和设备的使用方法- 常用维护工具和设备的介绍和使用方法- 汽车维护技术操作规范4. 汽车维护规范和安全注意事项- 汽车维护的基本规范和标准- 汽车维护中的安全注意事项- 废弃物处理和环境保护意识的培养教学方法本课程采用以下教学方法：- 理论讲解：通过教师讲解和课堂讨论，研究汽车基本构造和工作原理，故障诊断技巧，维护规范等理论知识。

- 实践操作：通过实际操作维修和维护汽车，学生将能够巩固所学的理论知识，并培养实际操作的技能。

- 小组讨论：鼓励学生在小组内互相交流、分享经验和解决问题，培养团队合作和解决问题的能力。

评估方法学生的研究成绩将通过以下方式进行评估：- 平时表现：考虑学生的出勤率、课堂参与度和作业完成情况。

- 实验报告：根据学生在实践操作中的实验报告评估其理论知识和实际操作能力。

- 考试：进行理论知识和技能的综合考核。

参考书目- 《汽车发动机原理与维修》- 《汽车传动系统原理与维修》- 《汽车制动系统原理与维修》- 《汽车维修技术操作规范》以上是《汽车维护工(初级)教学大纲》的内容和教学方法。

通过本课程的学习，学生将具备基本的汽车维护和修理能力，并为进一步深入学习和职业发展打下基础。

汽车维修大纲教材

附件八：教学计划大纲教材《汽车修理工初级》教学大纲一、课程的性质和任务本课程是汽车运用于维修专业的专业课，在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节。

本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造及原理；汽车的维护作业及检测；汽车常见故障的诊断及排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础.本课程共计180学时,其中理论部分120学时，实操部分60学时。

二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造，能对汽车进行简单的维护及检测，对简单故障进行诊断及排除的操作能力。

会使用常用的工具、量具、仪器和设备;能识别简单的零件图,具有一定的绘图能力。

三、教学内容第一课理论部分一、汽车的总体构造1、汽车类性及型号2、汽车组成及技术参数3、汽车发动机4、汽车底盘5、汽车电气设备6、安全生产知识7、环境保护知识第二课汽车维护作业一、汽车一级维护作业1、汽车一级维护必备的专业知识2、汽车一般维护作业技能训练二、汽车二级维护作业前的检查1、汽车二级维护前检查必备的专业知识三、汽车二级维护作业1、汽车二级维护作业必备的专业知识2、汽车二级维护作业技能训练实例四、汽车小修作业1、汽车小修作业技能必备的专业知识2、汽车小修作业技能训练实例第三课诊断及排除汽油发动机油路、电路故障1、诊断及排除汽油发动机油路、电路故障理论分析2、诊断及排除汽油发动机油路、电路故障技能训练第四课诊断及排除汽车底盘故障及技能操作1、诊断及排除汽车底盘故障必备的专业知识2、诊断及排除汽车底盘故障训练实例3、技能操作部分诊断及排除汽油发动机油路、电路故障汽车二级维护作业前的检查诊断及排除汽车底盘故障四、大纲说明（一）本教材按照“模块式”教学思路,确定教学的核心技能模块，以此为基础,完成每一个技能训练单元所需掌握的相关知识、技能训练等结构体系。

(二）教学法建议一、课堂教学是本课程的基本教学方法，在加强基本理论的同时，重要是基本技能的训练,教学中对课程的重、难点内容要讲清、讲透，要结合实力阐明分析问题的思路和方法,重视学生智能的培养。