三年级语文下册作文总复习(课堂PPT)

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说“以前这里有很多鱼，水很清，我们小时候还 在这河里游泳呢。可是现在，这小河被污染得不 成样了，真可惜！“小河为什么会变成这样呢？” 妈妈摸着我的头说：“现在小河，又脏又臭，都 是因为人们只顾自己的利益，乱扔垃圾，乱砍树 木，污水随意排到河里······”是呀，我看到刚才河 边那里有好多柳树，树枝都被折断了，只有一个 个光秃秃的树桩。我真想大声呼吁人们保护我们 的环境，保护我们人类的家园。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
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思路点拨： 思路1──写一写未来的服装。未来的 服装会不会在保暖性、透气性、舒适 性等方面有大大的改观呢？一定是价 廉物又美啊！ 思路2──写一写未来的食物。如今常 常听到食物遭污染、食物中的营养元 素不足等相关报道，真让人失望。若 是能吃上口感好又“绿色”、营养全 面又健康的食物该多好呢！让我们穿 越时空隧道去看看22世纪的人们都在 吃些什么食物？动笔把你看到的都记 下来！
外星人的话让我很受启发，于是我招回 魔术棒，让我变成无数个小信使，我们要 立即飞回地球把外星人的话传达给千家万 户，让人们知道保护地球是多么的重要。
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假如我会变
假如我会变，我想变成一阵清风。清风 吹啊吹，吹来了绵绵的春雨，让大地披上绿 装；吹来百花仙子，让大地姹紫嫣红；吹走 了夏天的炎热，让大地充满了凉爽；吹来了 秋天的画师，给大地涂上了丰收的金黄；吹 白了冬爷爷的胡子，给大地披上了银装。
保护环境是全世界人民的义务和责任。我 们应该爱护身边的一草一木。
星期天，我吃过早饭后和妈妈出去散步。 在我家附近有一条小河，当我们来到小河边， 看到河水浑浊无比，河面还漂浮着一条条发白 的死鱼，发出令人恶心的臭气。我和妈妈赶紧 用手捂住鼻子，快速冲走，离开小河边很远， 我们大口地喘着气。我大声地说：“臭死啦， 臭死啦，以后别出来散步啦。”妈妈叹了口气
内容：可写了解到的环境情况可想象 几年后家乡的变化（正面、反面） 可自编童话故事。 要求：题目自拟，主题明确、层次清 楚、语言流畅通顺，字数300字左右。
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参考题目
行动起来，保护地球 别扔了，捡起来 青蛙的控诉 哭泣的小河 大树的遭遇 假如我有一支神笔
画一个美丽的地球
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保持环境
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
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习作八：我变了
习作要求： 1．展开想象的翅膀，编一个故事。这是一个有关 想象的习作。 2．在故事里，可以“变”成任何人、任何物。 “变”的范围比较广泛。 3．想象要合理。 “变”要以现实作为基础，不能脱离现实胡编乱 造；“变”要大胆、合理；“变”要建立在一定 的科学知识的基础上，这就要求同学们平时广泛 阅读科技知识读物，让自己多储备一定的知识。
习作一：家乡的
选取家乡景色最美的一角，按一定的顺序 （时间顺序、游览顺序、景物的特点）进 行介绍。
要求层次清楚、语言优美通顺，适当地运 用比喻、拟人等修辞手法。
不要忘了本单元学到的好词好句。 300字以上。
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参考题目
桃园山居真美 美丽的竹海 我爱家乡的小河 美丽的龙沱 家乡的小树林
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伦教还是一个“水果之乡”呢，听妈妈 说以前这里的农村都是种的稻谷，可现在 我看到的全是大片大片的果园，几乎家家 户户都种葡萄树、梨树，一到水果成熟的 季节，四面八方的人们都赶来这里品尝和 购买这些新鲜的水果。相信你也很想来看 看这个人杰地灵的好地方吧，那就马上来 我的家乡瞧一瞧、玩一玩吧。
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习作二：主题：环境保护
第二天，衣服干了，我拿起衣服闻了闻，有一股 香味，我太开心了！因为，我学会了洗衣服了！
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习作五：爸爸妈妈对我的爱
习作目的： 1.能用一两件具体的事例夸夸父母对自己
的爱，也可以写自己与父母之间的感人故 事。
2.能抓住父母的神态、语言和动作，写出 他们对自己的爱。
3.能写出自己的真情实感。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
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妈妈的爱是滴落的泪水。记得有一次， 我因为没听妈妈的话，早晨上学时少穿了一 件衣服。放学回到家我浑身觉得没有力气， 妈妈见我病得厉害，连忙抱我去医院。在路 上，妈妈抚摸着我那滚烫的额头，焦急得流 下了眼泪。
妈妈的爱是遮雨的伞。有一次下雨天， 妈妈到学校给我送伞。回家的路上，妈妈把 伞拼命地往我身上遮，可她身上却被雨淋透 了。
这就是我，一个······的我！
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习作四：学本领
习作目的： 1. 有顺序地写出“学本领”过程中的情形变
化。 2.依据材料特点，从不同角度入手，把“由
不会到学会”的过程写具体。
3.题目自拟，能用上学过的优美词句， 层次清楚、语言流畅通顺，字数300字 左右。
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参考题目
我学会了骑自行车 学包粽子 学骑自行车 学打乒乓球 叠纸鹤 第一次做手抄报小报 学做蛋炒饭 学洗衣服……
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我爱家乡
我的家乡在顺德伦教，这是一个美丽的小城镇。 这里风景优美、物产丰富，是个适于居住的好地方。
街镇上有几条河流，河流上架着几座古桥，河流 两旁还有一些古色古香的房屋，这一切编织着一幅 “小桥、流水、人家”的水乡美景。
近几年来，我的家乡伦教正发生着巨大的变化， 以前很窄的马路变得宽阔了，越来越多的汽车穿梭 在马路上。一到晚上，一盏盏路灯把公路照得好象 白天一样，很多人都在这明亮的大街上散步。街镇 周围还开发了一些工业园区，于是田地越来越少了， 厂房越来越多了，新建的厂房就像一个个美丽的大 花园，厂房四周还有绿油油的草坪和红艳艳的花朵。
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缺点：好吃贪玩，胆小怕事，有时不听 大人的话。我还有一项缺点，就是爱闹妈 妈。我经常故意闹妈妈，比如：早晨起床， 不去自己穿衣服，闹着要妈妈给穿。每到 这时，妈妈总会赶忙帮我穿，于是，下次 我还是继续闹。可是有一天，突然大祸临 头了，正在我闹着要妈妈给穿衣服时，爸 爸看不下去了，向我连吼了几声，并揍了 我一顿，从那以后，我一般不敢再故意闹 妈妈了，你说我这不是自作自受吗？
《变》 《他变形了》 《变、变、变》 《假如我会变》 《校园变变变》 《我想变……》 《我变了》 《我真想变》 《我变出春天》
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如果我会变 蓝蓝的天空飘着几朵白云，我躺在公园的草
坪上，沐浴在暖暖的阳光里，享受着太阳妈妈的 关爱，聆听着放风筝小朋友的银铃般的笑声······ 我望着天空中千姿百态的风筝，就拿起手中 的魔术棒，一挥。啊！我也变成了风筝。我在蓝 蓝的天空里自由的飞翔，飞向天际，我与蔚蓝蔚 蓝的天空融为一体·······我是一个离不开线的风筝， 我是一个信赖线的风筝。线，是我的后盾，有了 线的存在，我才可以越飞越远，因为有线的存在， 我才可以与天空融为一体，还有把我放飞的小朋 友，是你让我看见了可爱的小鸟，红红的太阳妈 妈。那根细细的线、把我放飞的小朋友是我不离 不弃的好伙伴！
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思路5──编一个反映未来生活的故事。人们 利用未来最先进、最科学、最便利的生活 用品、交通工具……那样惬意的生活中又 会发生哪些有趣的故事呢！请你展开奇思 妙想，好好创编吧！
参考题目：
未来的汽车 未来的学校
未来的教室 未来的楼房
未来的午餐
未来的……
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习作七：我最想写的
习作要求： 1．把自己最近特别想写的内容写下来。作 文内容范围、体裁不限。 2．发挥每个人的思路，先自己说说最想写 什么，想怎样写。 3.自由表达，写真情实感。
我为我有这样一位妈妈而感到骄傲、自 豪。我也要衷心地谢谢妈妈，谢谢她多年来 对我的关心和爱护。妈妈，您辛苦了！
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习作六：想象：未来的生活
习作要求：
1.发挥自己大胆、合理的想象力，构思一篇 短文，《未来的……》。选择自己感兴趣 的一种物品来写。
2.想象的内容要有科学性 3.想象的内容要具体真切 ，要描绘出《未 来的……》物品的外形、结构、功能、优 点、使用方法等特征，让读者如见其物 。
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参考题目
亲情 父母的爱伴我成长 爸爸妈妈的爱 父母的爱 爱
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妈妈的爱
爱——在妈妈的身上表现得那么真切，这无微 不至的爱让我感到多么温暖，多么甜蜜！
妈妈的爱是清凉的风。在一个夏天的夜里，突 然停了电，天热得让人觉得脑子里总是“嗡嗡”地 响。哎，这个晚上怎么熬得过去呢？妈妈好像猜出 了我的心思，抚摸着我的脸蛋说：“小珠，心静自 然凉，睡着了就觉得清凉了。”我听后，乖乖地点 点头。不知怎么的，我刚躺下几分钟，果然浑身凉 丝丝的，便很快进入了梦乡。半睡半醒中，我被一 阵阵扇子扇风的声音惊醒了，就慢慢地睁开了眼睛。 啊，我惊呆了：只见妈妈坐在床沿上，轻轻地给我 扇着扇子，汗水湿透了她的衣裳，额角渗透出一颗 颗豆粒大的汗珠。顿时，我的眼睛湿润了。
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我学会了洗衣服
这个星期天，我学会了洗衣服。
星期天的晚上，洗衣机就坏了，妈妈手里拿着一 堆又脏又臭的衣服，对我说：“洗衣机坏了，咱们 只能自己洗衣服了！”这让我大吃一惊：我从来没 洗过衣服呀！没办法，只能试着洗了。 妈妈开始 教我洗衣服。首先，我把衣服打湿，再把衣服拿起 来，打上肥皂搓一搓，这时候，我的手上和衣服上 全是泡泡，然后把衣服上的泡泡冲干净，把衣服拧 干。可是我的力气太小了，拧不动，只好向妈求助。 最后我把洗得干干净净的衣服挂在晾衣杆上。
角，个子矮矮的，身体又长又圆，手和脚都是绿色
的，手上带着一个粉红色的手套，穿着一双会自动
走路的会飞的鞋。一个外星人问我：“你是从哪儿
来的？”我小心翼翼地回答：“我是从地球上来的，
你们知道地球吗？来过我们的家园吗？”外星人难
过的说“很久以前我们的星球是的地球的‘好朋友’
由于我们的星球不断发生战争，我们美丽的家园不
断遭受破坏，结果有一天我们无法在这个星球生存
下去了，于是我们
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被迫离开来到现在这个星球。”接着我好 奇地问：“前几日，英国麦田地里出现的 巨大的水母图案是不是你们“画” 的？”“没错，是我们的杰作，目的是想 提醒你们地球人-----要珍爱地球，避免战争、 远离环境污染，不要人为地破坏美丽的地 球„„”外星人一口气说完这些就在我的眼前 消失了。