学前班周计划 学前班周计划表内容
幼儿园学前班学期计划标准模板(3篇)
幼儿园学前班学期计划标准模板1、活动安全教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、生活安全教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
3、药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
4、接送安全到校要进班,家长一定带接送卡接孩子,孩子不在园内其他地方逗留;离校时必须与教师道别,教育孩子不跟陌生人离开或擅自离校园。
5、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性,以及学前班的安全教育活动,请家长积极配合学前班做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。
6、简单自救方法识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不可随意播打这些号码。
熟记自家住址、电话号码、父母姓名等。
7、幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。
遇到危险时,教育幼儿学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。
培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。
家长工作:1、热情对待每一位家长,诚恳回答家长提出的疑问,虚心采纳家长的合理建议,让家长成为我们班级管理的一员。
2、向家长推荐正确的育儿理念,推广成功的教育案例,同时针对家长教育的误区提出善意的建议。
(可以通过电话、介绍书籍、发放资料的方式)3、通过生活记录、面谈、电话、走访等多种方式与家长交流。
4、登记幼儿的详细资料,尤其是需要特别照顾的孩子。
对家长的正当要求要尽量满足。
5、对未来园的孩子一定要做到电话问候,对病重孩子要及时探访。
希望通过这一学期的努力,让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾!幼儿园学前班学期计划标准模板(二)转眼间,新的一学期来临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活,幼儿园学前班学期工作计划。
幼儿园学前班周工作计划6篇
幼儿园学前班周工作计划6篇不少人通过写工作计划,提高了自己的决策能力和问题解决能力,工作计划可以帮助我们更好地追求工作目标和成就,作者今天就为您带来了幼儿园学前班周工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。
幼儿园学前班周工作计划篇1一、形势分析我们班的孩子正处于青春年少的关键一年。
大多数婴儿都有拼音基础,有些婴儿虽然会写拼音字母,但并不熟悉。
然而,幸运的是,孩子们对知识的渴望和学习的热情无疑给我们的教学带来了便利。
二、教学模式根据我们班孩子的特点,因材施教。
教学主要采用谐音教学法,利用图像图片,结合数学中的数字特征,让孩子联想到所学拼音的形状。
在教学活动中,设置尽可能多的场景,让孩子在生动、活泼、生动、感性的环境中,无意识地获取知识,掌握技能。
贯彻以儿童为主体的教育理念,变被动注入为主动吸收,特别是在课堂上引入欣赏教育,鼓励欣赏。
采用“看图-联想-谐音”的新课模式,然后运用小组练习、玩接龙等丰富多彩的活动,把枯燥的课堂变成生动活泼的形式,进一步吸引孩子快乐地学习、学习。
以老师或手指练习的形式巩固肢体语言,激发孩子进一步掌握所学的知识和技能。
最后,学校教育涉及家庭教育,家长和孩子完成练习册,测试孩子的学习效果,第二天老师及时检查反馈信息。
三、术语目标1、让孩子了解汉语的发展过程,开始对拼音产生兴趣。
2、知道这学期的教学内容是单元音和声母和一些音节,会拼简单音节。
3、能读写,知道字体,笔画顺序,发音,四线格的位置。
4、所学字母的歌曲很容易掌握和掌握。
5、在课堂教学中引入常规训练,如爱护书籍、按时完成作业、举手回答问题等。
四、教学内容课本《启蒙拼音》和《启蒙拼音练习册》。
拼音由6个单元音和23个声母组成。
在教学中,孩子们应该知道字母的形状、笔画顺序、发音和位置。
将音节的拼写引入到声母的教学中,让孩子掌握一些拼写键签名、中间元音和一些韵母的规则。
在练习册的`学习中,我们要更好的巩固所学知识,将所学知识应用到练习册中,然后将其推向现实生活。
学前班周计划活动安排
学前班周计划活动安排一、周一早餐:鸡蛋、牛奶、面包上午:1.拼音学习:学习声母、韵母及整体认读音节2.数学课堂:认识数字1-10,学习加减法运算3.主题活动:绘画活动,的主题是“我的家庭”午餐:米饭、蔬菜、鸡蛋、豆腐午休:下午:1.英语课堂:学习字母A-Z,简单的单词和句型2.自然科学:认识常见的动植物,了解它们的特点3.体育活动:户外游戏,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等晚餐:面条、肉末、蔬菜、鸡蛋二、周二早餐:小米粥、鸡蛋、小菜上午:1.语文课堂:学习古诗,如《静夜思》、《春晓》等2.数学课堂:认识数字11-20,学习十进制计数法3.主题活动:手工制作,以“春天的景象”为主题午餐:米饭、蔬菜、红烧肉、鸡蛋午休:下午:1.英语课堂:学习简单的问候语和日常用语2.社会常识:了解中国的传统节日,如春节、中秋节等3.体育活动:户外游戏,如跳绳、踢毽子等晚餐:馒头、鸡蛋、蔬菜、豆腐三、周三早餐:豆浆、油条、鸡蛋上午:1.拼音学习:复习声母、韵母及整体认读音节2.数学课堂:学习平面几何图形,如圆形、正方形等3.主题活动:音乐活动,学习儿歌,如《小星星》、《小燕子》等午餐:米饭、蔬菜、鱼、鸡蛋午休:下午:1.英语课堂:学习一般现在时态,构建简单句子2.自然科学:认识简单的物理现象,如重力、浮力等3.体育活动:户外游戏,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等晚餐:面条、肉末、蔬菜、鸡蛋四、周四早餐:燕麦粥、鸡蛋、小菜上午:1.语文课堂:学习童话故事,如《白雪公主》、《小红帽》等2.数学课堂:学习分数,如1/2、1/3等3.主题活动:美术活动,以“我的梦想”为主题午餐:米饭、蔬菜、红烧肉、鸡蛋午休:下午:1.英语课堂:学习过去式,构建简单句子2.社会常识:了解中国的地理特点,如山脉、河流等3.体育活动:户外游戏,如跳绳、踢毽子等晚餐:馒头、鸡蛋、蔬菜、豆腐五、周五早餐:牛奶、面包、鸡蛋上午:1.拼音学习:复习声母、韵母及整体认读音节2.数学课堂:学习长度单位,如米、厘米等3.主题活动:亲子活动,邀请家长参与,共度欢乐时光午餐:米饭、蔬菜、鱼、鸡蛋午休:下午:1.英语课堂:学习动物名称,如cat、dog、fish等2.自然科学:认识天气现象,如晴天、雨天等3.体育活动:户外游戏,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等晚餐:面条、肉末、蔬菜、鸡蛋六、周六早餐:小米粥、鸡蛋、小菜上午:1.语文课堂:学习儿歌,如《小星星》、《小燕子》等2.数学课堂:学习面积单位,如平方米、平方厘米等3.主题活动:户外活动,如春游、秋游等午餐:米饭、蔬菜、红烧肉、鸡蛋午休:下午:1.英语课堂:学习颜色名称,如red、blue、green等2.社会常识:了解中国的传统美食,如饺子、汤圆等3.体育活动:户外游戏,如跳绳、踢毽子等晚餐:馒头、鸡蛋、蔬菜、豆腐七、周日早餐:豆浆、油条、鸡蛋上午:1.拼音学习:复习声母周一的早餐是鸡蛋、牛奶和面包,营养丰富,为孩子一天的活动提供能量。
学前班周工作计划通用6篇
学前班周工作计划通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园托班一周教学计划表
幼儿园托班一周教学计划表星期一:- 早晨活动:自由玩耍、自我介绍。
- 语言活动:认识颜色,学习颜色的名称。
- 动手活动:画画,用不同颜色的颜料涂鸦。
- 游戏时间:室内游戏,配对游戏。
- 阅读时间:故事时间,老师讲述故事。
星期二:- 早晨活动:自由玩耍,晨间操。
- 数学活动:认识数字,学习1-10的数字。
- 动手活动:手工制作,用纸板剪纸制作简单的手工。
- 游戏时间:户外活动,玩球、跳绳等活动。
- 阅读时间:感知游戏,通过触觉认识物品。
星期三:- 早晨活动:自由玩耍,小组游戏。
- 音乐活动:唱歌跳舞,学习简单的儿歌和舞蹈。
- 动手活动:模型制作,用积木拼图。
- 游戏时间:户外游戏,玩挖沙、植物认知等。
- 阅读时间:绘本阅读,看图认识物品。
星期四:- 早晨活动:自由玩耍,情绪表达。
- 艺术活动:塑料泥活动,动手制作形状、动物等。
- 动手活动:手工制作,用纸板和彩纸制作简单的剪纸。
- 游戏时间:室内游戏,推箱子活动、角色扮演等。
- 阅读时间:生活常识,讲述日常生活中的常识。
星期五:- 早晨活动:自由玩耍,感知游戏。
- 自然探索:种植小花草、认识昆虫。
- 动手活动:厨艺体验,参与简单的食材处理。
- 游戏时间:户外活动,野餐、玩泥巴等。
- 阅读时间:图书欣赏,讲述绘本故事。
以上是一个简单的一周幼儿园托班教学计划表,内容包括各类学习活动、游戏时间和阅读时间,既有室内活动也有户外活动,全面促进幼儿综合发展。
学前班实践教育教学计划(3篇)
第1篇一、前言学前教育是儿童成长过程中至关重要的一环,实践教育作为学前教育的重要组成部分,对于培养儿童的动手能力、创新意识和社会适应能力具有重要意义。
本计划旨在通过一系列实践活动,丰富学前班的教学内容,提高教学质量,促进儿童全面发展。
二、教育目标1. 培养儿童良好的生活习惯,提高生活自理能力。
2. 培养儿童初步的团队合作意识,增强社会交往能力。
3. 培养儿童动手操作能力,激发创新思维。
4. 培养儿童对知识的热爱,提高学习兴趣。
5. 培养儿童尊重他人、关爱他人的品质。
三、教学内容及活动安排1. 生活自理能力培养(1)课程内容:整理床铺、洗漱、穿衣、整理书包等。
(2)活动安排:每周一、三、五下午进行,每次活动时间为30分钟。
2. 团队合作与社会交往能力培养(1)课程内容:角色扮演、游戏互动、手工制作等。
(2)活动安排:每周二、四下午进行,每次活动时间为45分钟。
3. 动手操作与创新思维培养(1)课程内容:拼图、绘画、手工制作、科学实验等。
(2)活动安排:每周一、三、五上午进行,每次活动时间为40分钟。
4. 知识学习与兴趣培养(1)课程内容:数学、语文、英语、音乐、美术等。
(2)活动安排:每周二、四上午进行,每次活动时间为45分钟。
5. 尊重他人与关爱他人品质培养(1)课程内容:学习礼仪、关爱他人、助人为乐等。
(2)活动安排:每周五下午进行,每次活动时间为30分钟。
四、教学方法1. 案例教学法:通过具体案例,引导儿童学会分析问题、解决问题。
2. 情景教学法:创设真实情境,让儿童在实践中体验、感悟。
3. 互动式教学法:鼓励儿童积极参与课堂,培养合作精神。
4. 实践式教学法:注重动手操作,提高儿童实践能力。
五、教学评价1. 课堂表现评价:关注儿童在课堂上的参与度、合作意识、创新思维等方面。
2. 作业完成情况评价:检查儿童完成作业的质量,了解其对知识的掌握程度。
3. 实践活动评价:观察儿童在实践活动中的表现,评估其动手能力、创新意识等。
学前班周工作计划8篇
学前班周工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学前班学期每周工作计划
一、学期目标1. 培养幼儿良好的生活习惯,提高生活自理能力。
2. 培养幼儿良好的学习兴趣,激发幼儿的求知欲。
3. 培养幼儿良好的道德品质,增强幼儿的社会责任感。
4. 培养幼儿的审美情趣,提高幼儿的审美能力。
二、每周工作计划第一周:1. 主题活动:认识幼儿园,了解幼儿园的生活环境。
2. 语言活动:学习儿歌《幼儿园里真热闹》,培养幼儿的语感。
3. 数学活动:学习数字1-5,认识物体的形状和颜色。
4. 社会活动:学习简单的礼貌用语,培养幼儿的社交能力。
5. 美术活动:学习画圆形,培养幼儿的动手能力。
第二周:1. 主题活动:了解家庭,培养幼儿的亲情观念。
2. 语言活动:学习儿歌《我的家庭》,培养幼儿的语感。
3. 数学活动:学习数字6-10,认识物体的重量和大小。
4. 社会活动:学习简单的交通规则,培养幼儿的安全意识。
5. 美术活动:学习画线条,培养幼儿的观察能力。
第三周:1. 主题活动:了解自然,培养幼儿的环保意识。
2. 语言活动:学习儿歌《大自然》,培养幼儿的语感。
3. 数学活动:学习加减法,培养幼儿的运算能力。
4. 社会活动:学习简单的自我保护知识,培养幼儿的自我保护能力。
5. 美术活动:学习画直线,培养幼儿的线条感。
第四周:1. 主题活动:了解动物,培养幼儿的爱心。
2. 语言活动:学习儿歌《小动物》,培养幼儿的语感。
3. 数学活动:学习认识时间,培养幼儿的时间观念。
4. 社会活动:学习简单的感恩教育,培养幼儿的感恩之心。
5. 美术活动:学习画曲线,培养幼儿的线条感。
第五周:1. 主题活动:了解节日,培养幼儿的爱国情怀。
2. 语言活动:学习儿歌《国庆节》,培养幼儿的语感。
3. 数学活动:学习认识空间,培养幼儿的空间观念。
4. 社会活动:学习简单的团队合作,培养幼儿的团队精神。
5. 美术活动:学习画对称图形,培养幼儿的审美能力。
三、注意事项1. 根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,合理调整教学内容。
2. 注重培养幼儿的动手能力、观察能力和思维能力。
幼儿园学前班周计划
幼儿园学前班周计划
周一,自我认知与情感发展。
早晨,自我介绍环节,让每个孩子介绍自己的姓名、家庭成员、爱好等。
上午,情感教育活动,通过游戏、绘画等形式,让孩子学会表达自己的情感。
下午,自我认知培养,进行认知游戏,帮助孩子认识自己的身体部位、颜色等。
周二,语言与沟通能力培养。
早晨,口才培养,进行口语表达游戏,让孩子学会用简单的语言表达自己的想法。
上午,语言启蒙,通过儿歌、故事等形式,培养孩子的语言能力。
下午,沟通能力培养,进行合作游戏,让孩子学会与他人合作、沟通。
周三,社交能力培养。
早晨,团队合作活动,让孩子分组合作完成任务,培养孩子的团队合作精神。
上午,社交礼仪培养,进行礼仪教育,让孩子学会礼貌用语、礼貌行为等。
下午,角色扮演游戏,让孩子扮演不同角色,培养孩子的社交能力。
周四,动手能力培养。
早晨,手工制作活动,让孩子动手制作简单的手工作品,培养孩子的动手能力。
上午,实践活动,进行简单的实践活动,如种植小花、做简单的实验等。
下午,户外活动,进行户外探索活动,让孩子感受大自然,培养孩子的观察能力。
周五,综合能力培养。
早晨,综合能力培养活动,进行综合能力培养游戏,综合
培养孩子的多方面能力。
上午,音乐舞蹈活动,进行音乐舞蹈表演,培养孩子的音
乐艺术细胞。
下午,总结回顾,回顾本周学习内容,让孩子对本周学习
内容有所收获。
通过以上周计划,可以全面培养幼儿园学前班孩子的自我认知、情感发展、语言沟通、社交能力、动手能力和综合能力,为孩子的
全面发展打下良好基础。
幼儿园的一周计划表
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
8:00 - 8:30
到园及早餐时间
到园及早餐时间
到园及早餐时间
到园及早餐时间
到园及早餐时间
8:30 - 9:00
晨间活动
视觉艺术课
科学与探索活动
音乐与舞蹈课
室内游戏
时间
9:00 -10:00
自由玩耍
时间
游戏与互动活动
创意手工
制作
语言发展
活动
户外活动时间
10:00-10:30
小吃时间
小吃时间
小吃时间
小吃时间
小吃时间
10:30-11:30
身体运动与健康课程
数学启蒙课
故事阅读时间
社交技能培养活动
戏剧表演课
11:30-12:00
洗手准备
午餐
洗手准备
午餐
洗手准备
午餐
洗手准备
午餐
洗手准备
午餐
12:00-13:00
午餐时间
午休时间
午休时间
午休时间
午休时间
13:00-14:30
午休时间
游戏与自由活动
户外游戏时间
艺术与手工制作
科学实验与探索活动
14:30-15:30
户外活动
时间
外语启蒙课
健康与运动课
阅读与图书馆时间
社交技能培养活动
15:30-16:00
下午茶时间
自由活动
自由活动
自由活动
Байду номын сангаас自由活动
16:00-16:30
自由活动
园内清理及准备离园
自由活动
幼儿园五月份周计划表内容
幼儿园五月份周计划表内容
今天老师给我们发了一个五月份的周计划表,表格上写得密密麻麻的,我看了看,哎呀,这个星期我们有好多活动呢!每周一,老师说我们要做手工,嗯,应该是做小花朵吧,我最喜欢做那些五颜六色的纸花啦!到时候可以带回家给妈妈。
周二是唱歌的时间,哇,我最喜欢在大家面前唱歌啦,像小鸟一样叽叽喳喳的,老师还说我们要学一首新歌,真期待!
周三是运动会日,我们要跑步、跳绳,噗通噗通的跑着,跳绳的时候,哎呀,我总是绊到,跳不高,不过大家一起玩,还是很开心的!周四,我们要做游戏,老师准备了好多拼图,哒哒哒的声音,拼得好像像做个小小工程师一样,太有趣啦!周五老师还说要带我们去郊游,哇,外面好多绿树,蝴蝶飞来飞去,呀!大家一起笑得可开心了!
这个星期的计划真是满满的,我好期待呀!每一天都好有趣呀!
—— 1 —1 —。
学前班周工作计划6篇
学前班周工作计划6篇学前班周工作计划篇1学前教育是教育工作的基础,为了做好今年学前班的教学工作,使我校学前教育再上一个新台阶,特订立本学年度学前教育工作计划:班级情况分析:我班原有幼儿26名,这学期新增幼儿12名,现有38人。
其中男孩19人,女孩19人。
我们现在只有一个学前班,和中学校连在一起的,管理难度比较大。
但通过几年的努力,积累肯定的经验,并取得较大的成绩。
对于学前班的工作,家长反映基本上还是不错的。
虽然幼儿自理本领有了较大的提高,对各种活动参加的乐观性特别高,很多幼儿敢于表达本身的`愿望和想法,也能较好地遵守集体规定。
但幼儿存在着一些因个性差别不齐、家庭教育程度不同而产生幼儿发展不平衡的问题,特别是在农村没有上过正规的幼儿园的孩子,落差很大,重要表现在:(1)有些幼儿表现欲很强,但倾听别人说话的习惯还没有特别好的养成。
(2)个别幼儿还不会掌控本身的行为,会扰乱和影响他人做事情,稳定性不足。
(3)大部分孩子对人很有礼貌,语言表达本领有进步,而且很合群。
但极个别孩子比较内向不爱与人交往。
所以老师要跟这些孩子多沟通,激发他们的热诚。
(4)我发现有的孩子生活本领较差,不会本身系鞋带,不会扫地,这就需要老师在实际活动中予以极大的关怀和帮教。
(5)学期班孩子大多来自农村,有的幼儿喜爱不良好动,说脏话,爱干架,特别是喜好吃零食,因此老师需要加强教育引导,帮忙他们改正各种不良习惯,培养他们养成良好的生活习惯。
(6)有些孩子卫生意识很差,如:指甲脏长,手脚特别脏,衣裳脏乱,头发长乱等,特别是班里的后进生,和别的孩子有很大差别,很不懂事。
有两个孩子,需要更多耐性去帮教,给孩子们剪剪指甲,教他们洗洗脏脸,帮忙他们养成良好的卫生习惯。
环境创设:1、心理环境:树立正确的儿童观、教育观,以一种平和的心态对待幼儿成长的问题。
发展中的问题,重要是学会宽容、谅解、客观公正地对待每一个幼儿,深入了解孩子的内心世界,形成敬重、信任、友爱和谐的气氛,建立真正平等的师幼关系,用一颗爱心去关怀善待每一个孩子。
学前班周计划表
学前班周计划表第一周 班级:学前班周一周二周三周四周五、主题活动:我上学前班了!、本周开始学习拼音。
、努力营造阅读氛围,提高幼儿识字量。
:《我 培养拼音:“a ”的认读 目标:让幼儿认识单韵母a ,并正确书写a 数学:《感知5以内数》 目标:快速感知5以内数,知道5的分合。
2、正确书写5的分合。
音乐:歌表演《小燕子》 目标:感受歌曲的韵律,学习歌曲并且能根据歌曲自己编排动作。
数学:《大家来排队》 目标:探索按物体的差异进行排序的不同方法。
学会正练 音乐:《秋妈妈和果娃娃》 目标:理解歌词内书,初步掌握附点唱法。
喜欢上学前班,知道爱学习。
美术:《我的好朋友》(写生画) 目标:仔细观察自己的好朋友,给好朋友画张像。
写字:《一、二,三》 目标:在田字格正确书写,并会认读。
社会:《玩具大家玩》 目标:不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享。
5以 正确5以书写1-5 语言:讲述活动《共伞》 目标:让幼儿弄明白每幅图的意思,再进行排图,并连起来说一段话。
训练幼儿的语言表达能力,培养幼儿的爱心。
拼音:“o ”的认读 目标:让幼儿认识单韵母o ,并正确书写o 序健康:《慢慢长大》 目标:通过图片和讲述告诉幼儿一些生育方面的常识,丰富幼儿对生命来源的探索。
让他们更加热爱自己的母亲。
美术特色《可爱的我》目标:学画人物简笔画、认读并1-5。
复习单韵母a写5的分合。
汉字一、二,三各写一行 、孩子已请家长、孩子的请15分阅读形、请家长书和作第二周 班级:学前班周二周三周四周五、正确认读并书写单韵母a 、o 、e 、i 。
、培养孩子爱惜书本的学习习惯。
5 小朋友能写字:学习笔顺“竖”,正确书写十、 工。
数学:感知5以内的数量,学习排序 目标:认真,正确地完成练习题。
学习安排规拼音:i 的认读 目标:正音,拼读,书写 数学:攀登架(比较高矮)目标:引导幼儿根据不同条件,学会区分爬得高与个子高的动律接着往下排。
学前班周计划教学方法
学前班周计划教学方法一、周计划的重要性二、周计划的制定原则1.科学合理:周计划的内容应根据孩子们的年龄特点和认知水平进行制定,保证教学内容的科学性和合理性。
2.目标明确:周计划应明确每个阶段的教学目标,让孩子们知道每天的学习任务和目标。
3.灵活调整:根据孩子们的实际学习情况和进度,及时调整周计划,使其更具针对性和实用性。
4.趣味性强:通过丰富多样的教学活动,让孩子们在愉快的氛围中学习,提高他们的学习兴趣。
三、周计划的教学方法1.主题教学:围绕一个主题进行教学,让孩子们通过观察、体验、探索等方式,全面了解和掌握知识。
2.游戏教学:运用游戏的形式,让孩子们在游戏中学习,提高他们的学习兴趣和积极性。
3.情境教学:创设真实的情境,让孩子们在实际情境中学习和应用知识,提高他们的实践能力。
4.分组合作:将孩子们分成不同的小组,让他们在小组合作中完成任务,培养他们的团队协作能力。
5.亲子教学:邀请家长参与教学活动,让孩子们在家庭氛围中学习,增强家庭亲子关系。
6.感官教学:通过触摸、闻味、品尝等感官体验,让孩子们全面感知和认识事物。
7.艺术教学:通过绘画、手工、音乐等形式,培养孩子们的审美情感和创造力。
四、周计划的实施与评价1.明确分工:教师和家长们要明确自己在周计划实施过程中的责任和任务,确保教学活动的顺利进行。
2.密切配合:教师和家长要密切配合,共同关注孩子们的学习情况,及时给予指导和帮助。
4.激励机制:设立激励机制,鼓励孩子们积极参与教学活动,提高他们的学习积极性。
1.教学内容的多样性:学前班的孩子好奇心强,注意力容易分散,因此我们需要在周计划中融入音乐、绘画、手工、游戏等多种形式的教学内容,让孩子们在不同的活动中得到全面的锻炼。
2.教学进度的适中:我们需要根据孩子们的实际接受能力来调整教学进度,不能太快也不能太慢。
适中的进度可以让孩子们在保持兴趣的同时,逐步掌握所学知识。
3.教学方法的灵活运用:在教学过程中,我们需要根据孩子们的反应和兴趣,灵活运用各种教学方法。
幼儿园小班周计划表5篇
幼儿园小班周计划表5篇本周的工作计划是幼儿发展目标,培养幼儿的进餐习惯,而使他们懂得珍惜粮食。
提高自我服务能力。
下面就是给大家的幼儿园小班周计划表,盼望能帮助到大家!幼儿园学前班周计划表1本周预设目标1、熟悉幼稚园的一日活动安排。
2、喜欢喝白开水。
3、感受圆的新奇变化生活活动1、喜欢喝白开水。
2、知道正确的进餐方法。
3、提高生活自理能力,初步养成良好的作息时间和卫生习惯。
区域活动表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。
语言区:为客户提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。
结构区:指导幼童建构马路、房子等。
美工区:提供蜡笔、卡片等东西。
体育活动1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到位2、集中游戏:《滚小球》、《蚂蚁搬豆》3、自选游戏:提供羊角球、皮球、空罐等供幼儿自选,关键环节指导幼儿联系平衡力。
集中与游戏活动1、早期阅读:奇妙的圆2、语游:拉个圆圈走走3、科学:自己吃饭真开心4、区域活动1、数学:配对(一)2、音乐:十二点钟静悄悄4、涂色:给小树穿上绿衣裳5、体游:钻山洞1、儿歌:洗手歌2、英语:Hello,I’m Bobo.3、角色游戏:娃娃家4、体游:老鹰捉小鸡1、数学:配对(二)2、社会:抱一抱3、表演游戏:我的一家子(上)4、区域活动整合:幼儿园里的生活1、故事:勤洗手2、手工:装饰帽子3、结构游戏:筷子4、体游:小兔跳环境创设1、区域材料:“美工区”提供橡皮泥、塑料彩泥压膜工具,让小宝宝压制出圆形。
2、语言区:提供更多有关不同圆形图片,供幼儿讲述。
3、语言区:布置“奇妙的圆”,专供幼儿供认识常见的圆形物品。
家园互动尊敬的家长:1、建议家长培养幼儿清晨生火空腹饮水的习惯。
2、请在双休日或者假期里保证幼儿每天午睡。
幼儿园学前周计划表21、能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的集体生活。
2、不害怕健康检查愤恨和各种卫生保健接种。
3、引导幼儿协会会员上体直立、一个跟着一个走,能听完信号走成圆圈。
幼儿园周工作计划表
幼儿园周工作计划表
一、周一
•早晨:晨间活动及早餐准备
•上午:集体游戏和故事时间
•中午:午休时间
•下午:手工制作活动
•下午茶:水果时间
•晚上:整理教室及准备第二天教学资料
二、周二
•早晨:晨间活动及早餐准备
•上午:音乐和舞蹈活动
•中午:午休时间
•下午:户外活动
•下午茶:面点时间
•晚上:教室环境整理及准备课程计划
三、周三
•早晨:晨间活动及早餐准备
•上午:数学启蒙活动
•中午:午休时间
•下午:绘画和色彩活动
•下午茶:奶酪和饼干时间
•晚上:教室清洁及准备教具
四、周四
•早晨:晨间活动及早餐准备
•上午:语言发展活动
•中午:午休时间
•下午:角色扮演活动
•下午茶:果汁时间
•晚上:准备主题教学材料及辅助教具
五、周五
•早晨:晨间活动及早餐准备
•上午:园所游戏时间
•中午:午休时间
•下午:家长亲子互动活动
•下午茶:小点心时间
•晚上:总结本周教学成果及准备下周课程计划
以上为幼儿园周工作计划表,希望园所工作人员按计划执行,确保教学活动与学生健康成长的相互促进。
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学前班周计划学前班周计划表内容
学前班周计划篇一
星期一:英语:识读L11《Downonthefarm》排卡L9《Onions》
语文:《海的女儿》第一段
美术:大海帆船与椰子树
数学:13+113-1
游泳:憋气换气
星期二:英语:识读L11《Downonthefarm》课后生词L8L9计时排卡语文:拼音:dajiandaochachacha
电子琴:初级练习教材第三组
数学:13+213-2
轮滑:正滑倒滑
星期三:英语:识读L12《Fivelittlefireman》排卡L11
语文:《海的女儿》第二段
舞蹈:《快乐的小铃鼓》
英语歌曲:《Fivelittleducks》
自行车:骑行遛行
星期四:英语:识读L12《Fivelittlefireman》课后生词新授L21
语文:《海的女儿》第三段
美术:果园与小房子
数学:13+313-3
轮滑:绕障碍滑
星期五:英语:识读L13《Policeman》新授L21 语文:拼音:babashangshuqugansha
电子琴:右手练习教材第四组
歌曲:《我们是草原小牧民》
游泳:憋气
学前班周计划篇二
第一周:(3月1日-4日)
语文:三个和尚(儿歌)
过桥(看图讲故事)
拼音韵母aoe会读会写
数学:会数1 20个数,并能正确地书写。
舞蹈:《小星星洗澡》
第二周:(7日11日)
语文:小鸡和小鸭(故事)
小鸡和小鸭故事扩展
拼音Iuu
数学:1、认识和书写加号+ 和减号─
2、学习3和4组成与加法和减法
手指操:《三只熊》
第三周:(14日-18日)
语文:1认读字、词、句
2、看图填量词:只、一双、一头、一副
拼音aieiui
数学:学习5的组成及加减法运算
手指操:《小手拍拍》
第四周:(21日-25日)
语文:1、鸭和霞(绕口令)
2、复习学过的拼音再学习aieiui的四个声调
数学:学习6的组成及加减运算
手指操:《我有一双小小手》
第五周:(28日-4月2日)
语文:坐井观天(故事)复习学过的拼音再学习ou及四个声调数学:数的纪录,单双数的认识
舞蹈:《蜗牛》
第六周:(4月6日-8日)
语文:坐井观天(故事扩展)
复习学过的拼音再学习b ap am af a及四个声调
数学:学习7的组成及加减运算
手指操:《大公鸡》
第七周:(4月11日-4月15日)
语文:说反义词大小多少开关
前后男女左右
学习拼读b op om of o及四个声调。
数学:学习8的组成及加减运算
舞蹈:《蜗牛》
第八周:(4月18日-22日)
语文:
1、熟记量词
一(口)人二(朵)花三片(叶)四(本)书
五(只)鸟六(把)刀七(头)牛八(条)狗
2、学习拼音aoouiu。