面试流程(一)精品PPT课件
合集下载
集体面试流程-PPT
面试环节把控
1
前期准备工作: 场地,座椅,PPT,电脑,麦克, 电子笔,视频,音乐、简历表、笔
面试环节把控
面试环节把控
2
安排签到,扫描二维码,领取并填写简历
简 基本信息
性
历
测试题
格
面试环节把控
3
会议室等候: 公司宣传片、拓展训练片
面试环节把控
4
参观公司: 批次带领(10-20人) 集体参观公司
Байду номын сангаас前期确认
招聘需求对接 招聘渠道确认 面试时间确定 招聘邀约量化 面试环节把控
招聘需求对接
1、总部人员要求 2、公司人员要求 3、团队发展要求
招聘渠道确认
1、互联网端口 2、大型招聘会 3、校园实习生
面试时间确定
1、网络邀约时间 2、招聘会举办时间 3、实习生离校时间 (前期推广造势)
招聘邀约量化
1、倒推人员方式——50%比例 2、时间截点安排——多少人/天 3、人员量化安排——多少人/人 (招聘邀约话术)
招聘邀约注意事项
A: 一定要用“你”,切记不能用“您”称呼对方 B: 语气要亲切自然、不卑不亢 C : 尽量避免回答求职者的多个“问题”、象征性的回答 D: 电话通知后一定要发一条面试短信(时间、地点) E: 第一次通知没有来面试,必须进行二次跟踪联系回访
面试环节把控
10
核对工作
应参加培训人数 vs 实际参加人数
11 回访工作 未参加培训人员 更新简历数据库
面试环节把控
5
面试宣讲: 公司基本信息 岗位基本信息
面试环节把控
面试环节把控
6
有问有答 提问时间,解答面试者疑问
7 安排面试
面试程序PPT课件
3
第二阶段:选择合适的媒体发 布招聘广告
1、 报纸 2、 人才市场 3、 互联网 4、 电视、广播 5、 公司内部媒介 6、 猎头公司
4
第三阶段:应聘人员的信息收 集和分析(面试)方法
1、 结构化面试 2、 素质测评 3、 无领导小组 4、 公文筐 5、 情景模拟 6、 评价中心 介绍
评价要素:应变能力 (试题难度:较易) (答题时限:3分钟)
15
综合素质题
2、在生活和工作中,你曾经作过的最富 有创意的事情是什么?如果有,请描述 一下当时的情形(如果没有,请回答为 什么?)
在哪些方面? 1.5 父母对您有何期望? 1.6 您儿时的理想是什么? 1.7 家庭经历对您有何影响? 1.8 您是否崇敬过某些人,是什么事对他赞叹不已?
7
面试题目
2、 大学阶段类 2.1 您为何要选择这个专业? 2.2 此专业的强项和弱项在哪里? 2.3 描述一下您的学习态度? 2.4 介绍一下您在学习期间的实际工作经验和教训? 2.5 在校期间您有何高峰点? 2.6 您参加过高校的那一些活动?在活动中您起到什么
11
面试题目
5、自我评价类 5.1 请您对自己做一个坦率、真实的评价? 5.2 您喜欢哪一种特性?您的弱点是什么? 5.3 您认为别人给您的第一印象与一个真实的您有何差别? 5.4 非常了解您的朋友是怎样描述您的? 5.5 您容易解决哪类矛盾? 5.6 您认为近几年您本人会有哪些变化? 5.7 您怎样看待工作成绩比您好的同事? 5.8 您怎样接受上级的指示? 5.9 您认为自己适合什么样的工作? 5.10 您认为您最擅长的是什么? 5.11 您认为自己处理人际关系的能力如何?
第二阶段:选择合适的媒体发 布招聘广告
1、 报纸 2、 人才市场 3、 互联网 4、 电视、广播 5、 公司内部媒介 6、 猎头公司
4
第三阶段:应聘人员的信息收 集和分析(面试)方法
1、 结构化面试 2、 素质测评 3、 无领导小组 4、 公文筐 5、 情景模拟 6、 评价中心 介绍
评价要素:应变能力 (试题难度:较易) (答题时限:3分钟)
15
综合素质题
2、在生活和工作中,你曾经作过的最富 有创意的事情是什么?如果有,请描述 一下当时的情形(如果没有,请回答为 什么?)
在哪些方面? 1.5 父母对您有何期望? 1.6 您儿时的理想是什么? 1.7 家庭经历对您有何影响? 1.8 您是否崇敬过某些人,是什么事对他赞叹不已?
7
面试题目
2、 大学阶段类 2.1 您为何要选择这个专业? 2.2 此专业的强项和弱项在哪里? 2.3 描述一下您的学习态度? 2.4 介绍一下您在学习期间的实际工作经验和教训? 2.5 在校期间您有何高峰点? 2.6 您参加过高校的那一些活动?在活动中您起到什么
11
面试题目
5、自我评价类 5.1 请您对自己做一个坦率、真实的评价? 5.2 您喜欢哪一种特性?您的弱点是什么? 5.3 您认为别人给您的第一印象与一个真实的您有何差别? 5.4 非常了解您的朋友是怎样描述您的? 5.5 您容易解决哪类矛盾? 5.6 您认为近几年您本人会有哪些变化? 5.7 您怎样看待工作成绩比您好的同事? 5.8 您怎样接受上级的指示? 5.9 您认为自己适合什么样的工作? 5.10 您认为您最擅长的是什么? 5.11 您认为自己处理人际关系的能力如何?
面试流程.ppt
面試流程
附件二
作业流程 學校安排場地 及發校園消息 召开说明会
笔试
面试
决定人选
签订协议
作业内容
备注
1、學校先將公司基本資料及需求人员之相关要求 發佈與校園招聘信息中,除參加學校舉辦大型
招聘會外,註明企業舉辦的專場説明會時間及地 點(多媒體教室) 2、5月17日整天參加學校舉辦之招聘會,待招聘 會現場面談合格之人員請其18日至學校多媒體教 師參加說明會及筆試 3、18日公司工作人員抵达学校后,召开说明会及 招聘会, 统计测验人数,印考卷 4、测验/改试卷 5、通知面試 6、學生在指定的時間内,帶上學生証,身份證在 規定的時間内到指定的地點參加面試 7 、本公司面試人員由部門最主管初試,部門最 高主管復試 8、面試結束后將在晚上以短信OR郵件的方式通 知結果 9 、在充分溝通的前提下,本著“雙向選擇”的 原則,公司與學生簽訂協議及“錄取意向書”
备注:测验项目 A、英語測試
B、程序代码測試
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.説明會地址與時間請依照 學校公佈爲主
1.召开说明会并予以测验、 改分/通知面试。
1.覆试决定人选后,同时签 订合约,统计签约人数,并 发出公司录取通知单及路线 图。
1.行前说明:环境简介及发 出通知报到需知。 2.回厂后寄发报到通知单并 电话确认报到时间 3.安排部门实习事宜。 4.确认人员到厂情况。
附件二
作业流程 學校安排場地 及發校園消息 召开说明会
笔试
面试
决定人选
签订协议
作业内容
备注
1、學校先將公司基本資料及需求人员之相关要求 發佈與校園招聘信息中,除參加學校舉辦大型
招聘會外,註明企業舉辦的專場説明會時間及地 點(多媒體教室) 2、5月17日整天參加學校舉辦之招聘會,待招聘 會現場面談合格之人員請其18日至學校多媒體教 師參加說明會及筆試 3、18日公司工作人員抵达学校后,召开说明会及 招聘会, 统计测验人数,印考卷 4、测验/改试卷 5、通知面試 6、學生在指定的時間内,帶上學生証,身份證在 規定的時間内到指定的地點參加面試 7 、本公司面試人員由部門最主管初試,部門最 高主管復試 8、面試結束后將在晚上以短信OR郵件的方式通 知結果 9 、在充分溝通的前提下,本著“雙向選擇”的 原則,公司與學生簽訂協議及“錄取意向書”
备注:测验项目 A、英語測試
B、程序代码測試
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.説明會地址與時間請依照 學校公佈爲主
1.召开说明会并予以测验、 改分/通知面试。
1.覆试决定人选后,同时签 订合约,统计签约人数,并 发出公司录取通知单及路线 图。
1.行前说明:环境简介及发 出通知报到需知。 2.回厂后寄发报到通知单并 电话确认报到时间 3.安排部门实习事宜。 4.确认人员到厂情况。
求职面试 ppt课件
❖ 良好的坐姿应该是坐在椅子的前三分之二,身体 正直,可略微前倾。
29
2-7 求职举止
❖ 5.走姿 ❖ 走路时要提一口气 ❖身体要挺直 ❖ 走路的步伐不要过大 ❖眼要往前方
八L维O教GO育
30
2-7 求职举止
八L维O教GO育
❖6、习惯动作
❖ 在面试时不可以做一些习惯的小动作,比如折纸 、转笔,这样会显得很不严肃,分散对方注意力
八维教育logo28227求职举止求职举止走路时要提一口气身体要挺直走路的步伐不要过大眼要往前方八维教育logo29227求职举止求职举止6习惯动作在面试时不可以做一些习惯的小动作比如折纸转笔这样会显得很不严肃分散对方注意力
求职面试的技巧与礼仪
LOGO
1
目录
LOGO
❖一、面试前的准备
❖二、面试实施
18
2-4 心理准备
八L维O教GO育
❖ 保持平常心态,看淡成败
记住:你通常需要五次以上的面试机会才能得到 一份理想的工作,不要把成功的希望全部寄托在 一个公司一次面试机会上。
❖ 心情放松,增强自信
保证睡眠,提前10分钟到达,进入房间前调整自 己、深呼吸。
19
2-5 求职服饰
八L维O教GO育
❖ 一切都是为了配合求职者的身份。面试时,合乎 自身形象的着装会给人以干净利落、有专业精神 的印象,男生应显得干练大方,女生应显得庄重 俏丽。不能在面试时穿T恤、牛仔裤、运动鞋,
❖三、面试后的工作
2
精品资料
LOGO
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
29
2-7 求职举止
❖ 5.走姿 ❖ 走路时要提一口气 ❖身体要挺直 ❖ 走路的步伐不要过大 ❖眼要往前方
八L维O教GO育
30
2-7 求职举止
八L维O教GO育
❖6、习惯动作
❖ 在面试时不可以做一些习惯的小动作,比如折纸 、转笔,这样会显得很不严肃,分散对方注意力
八维教育logo28227求职举止求职举止走路时要提一口气身体要挺直走路的步伐不要过大眼要往前方八维教育logo29227求职举止求职举止6习惯动作在面试时不可以做一些习惯的小动作比如折纸转笔这样会显得很不严肃分散对方注意力
求职面试的技巧与礼仪
LOGO
1
目录
LOGO
❖一、面试前的准备
❖二、面试实施
18
2-4 心理准备
八L维O教GO育
❖ 保持平常心态,看淡成败
记住:你通常需要五次以上的面试机会才能得到 一份理想的工作,不要把成功的希望全部寄托在 一个公司一次面试机会上。
❖ 心情放松,增强自信
保证睡眠,提前10分钟到达,进入房间前调整自 己、深呼吸。
19
2-5 求职服饰
八L维O教GO育
❖ 一切都是为了配合求职者的身份。面试时,合乎 自身形象的着装会给人以干净利落、有专业精神 的印象,男生应显得干练大方,女生应显得庄重 俏丽。不能在面试时穿T恤、牛仔裤、运动鞋,
❖三、面试后的工作
2
精品资料
LOGO
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
面试流程及问题PPT课件
第五阶段:谈薪阶段
• 15、前的薪资薪资构成是什么?公司福利是什么样的?在北京买房/车了吗?还贷有压力吗? • 16、你期望的薪资是多少?税前税后? • 17、你要这么多薪资的理由是什么?薪资构成是什么? • 18、福利方面要求?最快的到岗时间是?
第11页/共15页
第六阶段:结束面试
• 19、公司的优缺点都有什么? • 对公司有什么意见或建议? • 有没有什么是你想要对我说的?想要补充的? • 请用一分钟总结一下。 • (如果员工还未离职)什么样的条件,会选择留在原来的公司?
第6页/共15页
• 8、你觉得你自己的优缺点都有什么?2分钟时间。 • 9、家人/爱人/男(女)朋友是做什么的,ta对你这次离职有什么样的看法?
第7页/共15页
第三阶段:公司介绍
准备呆几年
提升什么?
第8页/共15页
第9页/共15页
第四阶段:问题阶段
• 14、你有什么问题想问我吗?
第10页/共15页
• (经各方面评定之后,觉得都OK,想要给ta发offer)为自己表现打分,面试满意吗?如果面试失败了, 你的感受是什么?
• 感谢你今天的时间,如果我这边有反馈的话,我会尽快的让HR跟你电话联系。
第14页/共15页
谢谢您的观看!
第15页/共15页
第一阶段:寒暄
第1页/共15页
2、面试流程,一共分为几个部分:
• 第一、过一遍简历; • 第二,介绍公司情况; • 第三、对这个职位的理解; • 第四、问题; • 第五、下一轮。 • 整个面试流程大概需要40分钟时间。
第2页/共15页
第二阶段:• 3、第一家公司,为什么会选 正 式 进 入 主择题?-离 开 的 原 因 ? 工作经历
面试流程及注意点PPT培训课件
复的表述。
02
在回答问题时,要注意 与面试官的眼神交流,
表现出自信和真诚。
04
对公司和职位信息的深入了解
充分准备,展现对职位的热情
在面试中要表现出对所申请职位的热情和兴趣,强调自 己与职位的匹配度。
在面试前要对所申请的公司和职位进行深入了解,包括 公司文化、价值观、产品或服务、竞争对手等。
在回答问题时,可以结合公司和职位的特点来展示自己 的能力和经验。
示例问题
请简单介绍一下您的个人背景和工 作经历。
答案示例
我毕业于XX大学,主修XX专业,毕 业后在XX公司担任XX职位,主要负 责XX工作。
职位相关问题
总结词
了解应聘者对职位的理解和期望, 以及与职位相关的技能和经验。
示例问题
您为什么对这个职位感兴趣?您 认为自己适合这个职位吗?
答案示例
我对XX领域一直很感兴趣,认为 这个职位能够发挥我的专业知识
了解面试形式
了解面试是单面还是群面,以及面试 中的考察重点,有助于更好地展现自 己。
02
面试进行阶段
自我介绍
自我介绍是面试的开端, 需要简洁明了地介绍自己 的基本信息和与职位相关 的经验。
•·
1. 基本信息:包括姓名、 年龄、教育背景等。
3. 个人特点:简要提及自 己的性格特点、特长等。
2. 工作经历:重点介绍与 应聘职位相关的工作经历 和成果。
回答面试问题
面试过程中,面试官会提出一系列问题,应 聘者需要认真、有条理地回答。
01
1. 理解问题:先确保自己完全理解问题, 如果有疑问可以请求面试官重复或解释。
03
02
•·
04
2. 思考答案:在回答前,花几秒钟思考, 整理思路。
02
在回答问题时,要注意 与面试官的眼神交流,
表现出自信和真诚。
04
对公司和职位信息的深入了解
充分准备,展现对职位的热情
在面试中要表现出对所申请职位的热情和兴趣,强调自 己与职位的匹配度。
在面试前要对所申请的公司和职位进行深入了解,包括 公司文化、价值观、产品或服务、竞争对手等。
在回答问题时,可以结合公司和职位的特点来展示自己 的能力和经验。
示例问题
请简单介绍一下您的个人背景和工 作经历。
答案示例
我毕业于XX大学,主修XX专业,毕 业后在XX公司担任XX职位,主要负 责XX工作。
职位相关问题
总结词
了解应聘者对职位的理解和期望, 以及与职位相关的技能和经验。
示例问题
您为什么对这个职位感兴趣?您 认为自己适合这个职位吗?
答案示例
我对XX领域一直很感兴趣,认为 这个职位能够发挥我的专业知识
了解面试形式
了解面试是单面还是群面,以及面试 中的考察重点,有助于更好地展现自 己。
02
面试进行阶段
自我介绍
自我介绍是面试的开端, 需要简洁明了地介绍自己 的基本信息和与职位相关 的经验。
•·
1. 基本信息:包括姓名、 年龄、教育背景等。
3. 个人特点:简要提及自 己的性格特点、特长等。
2. 工作经历:重点介绍与 应聘职位相关的工作经历 和成果。
回答面试问题
面试过程中,面试官会提出一系列问题,应 聘者需要认真、有条理地回答。
01
1. 理解问题:先确保自己完全理解问题, 如果有疑问可以请求面试官重复或解释。
03
02
•·
04
2. 思考答案:在回答前,花几秒钟思考, 整理思路。
面试流程及技巧培训ppt课件
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1
2
3Hale Waihona Puke 456STEP 2: 开场和暖场(破冰)
OPEN 引入语( HR导入)
“您好,请坐。(寒喧.) 一路上堵车吗?你是怎么来的?今天天气不错啊!
我是XXX,担任___职位,欢迎您参加中宠 集团公司的人才招聘,为了进一步加强我们对 您的了解,在接下来的20分钟左右,我及我们 专业顾问和业务部门领导将与你进行的面试谈 话,希望您能够想到什么就回答什么。当然, 在面试过程中我们会做一些记录,希望你不要 介意。
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
招聘定义及要求
招聘是指为了实现企业目标和完成任务, 由人力资源管理部门和其他相关业务主管部门
按照科学的方法,运用先进的手段,选拔岗位所需的 人力资源的过程 .
1
2
3
4
5
6
集体面试成员组成
公司领导 主持面试、企业文化宣传、把握面试基调、确定用人标准
专业顾问 专业管理能力面试、必要时采取公文筐、无领导小组等方法
人力资源课专员 面试准备、开场、结束语、性格职业倾向测试
主管部门领导或专员 专业技能面试、工作要求和岗位胜任特征总结
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
面试流程解读PPT
24
面试问题
行为式问题:穷住猛打
通过对应聘者实际工作事例的询问和挖掘了,解 其行为特征、能力水平及素质情况,目的是通过 过去的行为表现判断其是否具有相应的工作经验 与工作能力,以及相应的分析问题,处理问题的 综合能力,决策判断与岗位,目标要求的匹配度。
设计行为式问题,一般要符合STAR原则,S是 situation,当时的情景;T是task,任务;A是 action,行动采取了哪些行动?R是result,结 果,最终结果如何?
10
面试的误区
反弹效应
人们倾向于寻找一个与过去自己不满意的人,特点相反的人,或寻找一个与过去满 意的人,特点完全一致的人。
晕轮效应
又称光环效应,指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再 从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
以貌取人
三国演义中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权,“权见其人浓眉先鼻,黑面短染, 形容古怪,心中不喜” 。庞统又见刘备,“玄德见统貌陋,心中不悦”。
面试技巧解读
1
目录
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
什么是面试 面试误区与面试原则 胜任素质模型与面试问题 面试流程与技巧
2
面试的定义及目的
面试 是一种面试官与求职者之间相互交流 信息的有目的的会谈,它使招聘方和受聘方都 能得到充分的信息,以做出正确的决定,是一 个双方彼此考量和认知的过程。
9
面试的误区
角色模糊
面试官说得太多,成了自我秀的舞台。
不能以平等的态度对待求职者
不能够以平等的态度对待求职者,面试变成质询或面试时坐姿不正,显得不尊重应 聘者,面试官代表公司的品牌形象,面试过程及体现了公司的文化氛围。
“像我”的偏见
面试问题
行为式问题:穷住猛打
通过对应聘者实际工作事例的询问和挖掘了,解 其行为特征、能力水平及素质情况,目的是通过 过去的行为表现判断其是否具有相应的工作经验 与工作能力,以及相应的分析问题,处理问题的 综合能力,决策判断与岗位,目标要求的匹配度。
设计行为式问题,一般要符合STAR原则,S是 situation,当时的情景;T是task,任务;A是 action,行动采取了哪些行动?R是result,结 果,最终结果如何?
10
面试的误区
反弹效应
人们倾向于寻找一个与过去自己不满意的人,特点相反的人,或寻找一个与过去满 意的人,特点完全一致的人。
晕轮效应
又称光环效应,指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的,然后再 从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。
以貌取人
三国演义中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权,“权见其人浓眉先鼻,黑面短染, 形容古怪,心中不喜” 。庞统又见刘备,“玄德见统貌陋,心中不悦”。
面试技巧解读
1
目录
第一部分 第二部分 第三部分 第四部分
什么是面试 面试误区与面试原则 胜任素质模型与面试问题 面试流程与技巧
2
面试的定义及目的
面试 是一种面试官与求职者之间相互交流 信息的有目的的会谈,它使招聘方和受聘方都 能得到充分的信息,以做出正确的决定,是一 个双方彼此考量和认知的过程。
9
面试的误区
角色模糊
面试官说得太多,成了自我秀的舞台。
不能以平等的态度对待求职者
不能够以平等的态度对待求职者,面试变成质询或面试时坐姿不正,显得不尊重应 聘者,面试官代表公司的品牌形象,面试过程及体现了公司的文化氛围。
“像我”的偏见
面试流程与技巧PPT培训课件
流畅自然
避免停顿和重复,保持语 速适中,让整个回答过程 流畅自然。
逻辑性强
在阐述观点时,应注重逻 辑性和条理性,可以使用 “首先、其次、最后”等 词汇来组织语言。
肢体语言
姿态端正
表情自然
保持良好的坐姿和站姿,不要出现斜 靠、翘二郎腿等不雅姿势。
保持自然的表情,不要过于紧张或僵 硬,可以适当微笑以展现亲和力。
经验教训3
面试官在评估应聘者时,除了关注其技能和经验外,还会考虑其态度、价值观和潜力等方 面。因此,应聘者需要在整个面试过程中保持积极的态度和专业的形象,以增加自己的竞 争力。
谢谢观看
工作经历问题
总结词
工作经历问题主要涉及应聘 者过去的工作职责、工作成 果、离职原因等。
上一份工作
我在XX公司担任XX职位, 主要负责XX工作,期间成功 完成了XX项目,得到了领导 和同事的认可。
工作成果
离职原因
在上一份工作中,我通过不 断努力和学习,提高了自己 的专业技能,取得了XX成绩。
由于个人职业发展需要和家 庭原因,我选择了离开上一 家公司。
准备面试问题
根据职位需求和公司文化,设 计有针对性的面试问题。
安排面试时间和地点
确保面试时间和地点的安排合 理,以便应聘者能够充分展示
自己的能力。
面试进行中的技巧
建立良好的第一印象
以友好、专业的态度开始面试,让应聘者感 到舒适和尊重。
倾听和观察
认真倾听应聘者的回答,观察其非言语表现, 如肢体语言、面部表情等。
经验教训1
成功的应聘者通常提前做好充分准备,了解公司和职位的要求,并针对性地展示自己的能 力和经验。他们能够灵活应对面试官的问题,并展现出良好的沟通能力和团队协作精神。
教师招聘考试之面试PPT幻灯片课件
17
结束语
我的试讲/说课到此结束,多谢各位评委老 师,你们辛苦了!(鞠躬)
That’s all.Thank you for your listening.
18
抽签室
二.面试流程
备考室
考场 休息室
19
20
主考官 一般考官 学科骨干 学科相关领导 教育局相关人员 纪委监察部门人员 考官人数:5-7名
板书一般可分为系统性板书和辅助性板书 两部分
板书设计的原则: 学科性原则 适用性原则:根据不同年龄设计不同形式的板书 直观性原则:图文并茂,言简意赅
59
(三)答辩 1.答辩可以分为哪些类型?
60
(三)答辩
2.答辩如何才能得高分?
(1)观点无对错,能自圆其说 (2)条例要清晰,逻辑应分明 (3)语言流畅不卡壳 (4)言之有物不空洞 (5)考试时间把握准
七、试讲的应试策略与注意事项 (一)试讲的应试策略
6、巧妙利用教具 考生应按规定携带教材、教案、讲稿以及与 教学有关的教具到指定试讲地点。
38
七、试讲的应试策略与注意事项 (一)试讲的应试策略
7、内容要有条理性、组织性 内容有条有理,讲授方法紧扣教学目的,由 浅入深,由表及里,繁简处置得当。
39
2、内容准备充分 虽然十分钟时间有可能无法将抽取的章节知 识点全部都讲完,但是在备考的时候,要当 做完整的教学环节来准备。
34
七、试讲的应试策略与注意事项
(一)试讲的应试策略
3、教学重点突出 如何突出重点呢?要学会截取一个相对独立 的侧面: 例如,“上节课我们讲了...通过学习我们初步 了解了...今天我们来介绍...”“刚才我们学习 了...下面我们接着探讨...”这样可以将考官很 快地吸引到教学环节之中。
结束语
我的试讲/说课到此结束,多谢各位评委老 师,你们辛苦了!(鞠躬)
That’s all.Thank you for your listening.
18
抽签室
二.面试流程
备考室
考场 休息室
19
20
主考官 一般考官 学科骨干 学科相关领导 教育局相关人员 纪委监察部门人员 考官人数:5-7名
板书一般可分为系统性板书和辅助性板书 两部分
板书设计的原则: 学科性原则 适用性原则:根据不同年龄设计不同形式的板书 直观性原则:图文并茂,言简意赅
59
(三)答辩 1.答辩可以分为哪些类型?
60
(三)答辩
2.答辩如何才能得高分?
(1)观点无对错,能自圆其说 (2)条例要清晰,逻辑应分明 (3)语言流畅不卡壳 (4)言之有物不空洞 (5)考试时间把握准
七、试讲的应试策略与注意事项 (一)试讲的应试策略
6、巧妙利用教具 考生应按规定携带教材、教案、讲稿以及与 教学有关的教具到指定试讲地点。
38
七、试讲的应试策略与注意事项 (一)试讲的应试策略
7、内容要有条理性、组织性 内容有条有理,讲授方法紧扣教学目的,由 浅入深,由表及里,繁简处置得当。
39
2、内容准备充分 虽然十分钟时间有可能无法将抽取的章节知 识点全部都讲完,但是在备考的时候,要当 做完整的教学环节来准备。
34
七、试讲的应试策略与注意事项
(一)试讲的应试策略
3、教学重点突出 如何突出重点呢?要学会截取一个相对独立 的侧面: 例如,“上节课我们讲了...通过学习我们初步 了解了...今天我们来介绍...”“刚才我们学习 了...下面我们接着探讨...”这样可以将考官很 快地吸引到教学环节之中。
(精品课件)面试执行手册PPT演示课件
51
四十六,预估在职期
• • • • • • • 不能假定员工入职以后就一直稳定下去 请员工自己预估在职期 也就是会在本公司里做多久时间 半年,一年,二年,还是三年 当然,之所了后期要离开,会是那些原因 例如工作兴趣丧失,或是没有发展空间 或是收入没能达成预期,或是内部团队关 系不好相处等等
52
四十七、全程注意
36
三十二、公司情况介绍
• • • • 1,对公司整体情况的简要介绍 2,这次为什么要招聘这个岗位 3,该岗位的存在背景与价值 4,该岗位的发展空间
37
三十三、特有的专业技术问题
• • • • • • • 本岗位的特有技术问题沟通: 1, 2, 3, 4, 5, 6,
38
关键点
• • • • 1,专业技术深度 2,推测实际的工作履历 3,是否有确认询问的习惯 4,是否有记录习惯
项目 招聘信息发布时间 接收到简历的时间 通知其过来面试的时间 第一次面/笔试时间 第二次面/笔试时间 第三次面/笔试时间 录取与否的确认时间 通知对方时间 正是上班时间
6
时间
备注
面试官: 面试官: 面试官:
四、招聘岗位情况
应聘岗位 工作年限 年龄 技术等级 管理能力 任职资格 招聘性质 备选岗位 学历要求 性别
一、基本说明
• • • • • • 面试官专用工作手册 全程记录新员工的面试过程 从接收简历开始到最后确认是否录用 此记录作为新员录取评估判断素材 后期进入员工档案中 属于受控文件
4
二、阶段划分
• • • • • • 外表观察阶段 准备阶段 引入阶段 正题阶段 互动阶段 结束阶段
5
三、面试全程记录
50
四十五,可上班的时间
四十六,预估在职期
• • • • • • • 不能假定员工入职以后就一直稳定下去 请员工自己预估在职期 也就是会在本公司里做多久时间 半年,一年,二年,还是三年 当然,之所了后期要离开,会是那些原因 例如工作兴趣丧失,或是没有发展空间 或是收入没能达成预期,或是内部团队关 系不好相处等等
52
四十七、全程注意
36
三十二、公司情况介绍
• • • • 1,对公司整体情况的简要介绍 2,这次为什么要招聘这个岗位 3,该岗位的存在背景与价值 4,该岗位的发展空间
37
三十三、特有的专业技术问题
• • • • • • • 本岗位的特有技术问题沟通: 1, 2, 3, 4, 5, 6,
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关键点
• • • • 1,专业技术深度 2,推测实际的工作履历 3,是否有确认询问的习惯 4,是否有记录习惯
项目 招聘信息发布时间 接收到简历的时间 通知其过来面试的时间 第一次面/笔试时间 第二次面/笔试时间 第三次面/笔试时间 录取与否的确认时间 通知对方时间 正是上班时间
6
时间
备注
面试官: 面试官: 面试官:
四、招聘岗位情况
应聘岗位 工作年限 年龄 技术等级 管理能力 任职资格 招聘性质 备选岗位 学历要求 性别
一、基本说明
• • • • • • 面试官专用工作手册 全程记录新员工的面试过程 从接收简历开始到最后确认是否录用 此记录作为新员录取评估判断素材 后期进入员工档案中 属于受控文件
4
二、阶段划分
• • • • • • 外表观察阶段 准备阶段 引入阶段 正题阶段 互动阶段 结束阶段
5
三、面试全程记录
50
四十五,可上班的时间
(ppt版)面试的流程步骤与方法概论
第二页,共五十九页。
一、面试(miàn shì)前的准备
案例(àn lì)分析
“那天我到一家最著名的的高科技公司应聘,经过人力资源部的面试后,被推荐到生产部下属的制 造部考核。这家公司的生产部真气派,车间真大,像个迷宫,从二楼跑到一楼,又从一楼爬到三 楼,问了七、八个人,才找到了我要找的部门。我进来的时候,这个部门的李经理正在和一个员 工谈话,我足足站着等了二十分钟,李经理才抽出时间与我交谈。交谈的过程中,李经理桌上的 不时响起:有人告诉李经理某种材料缺料,要求尽快到位;有人通知李经理下午那个会很重要, 千万要参加……。还有他的秘书拿来一扎单子让他签字。我们的谈话不时中断,再加上外面过道 上货车走过的轰隆隆的声音,旁边针式打字机吱吱嘎嘎(zī zī ɡā ɡā)的声音,我变得心烦意乱,想尽 快结束这断断续续的面试。〞
面试过程
正式面试(miàn shì)阶段
结束面试阶段 面试评价阶段
面试目的
面试者 创造一个融洽的会谈气氛,使应聘者能 够正常发挥自己的水平 让应聘者更加了解应聘单位的开展情 况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政 策 了解应聘者的专业知识、岗位技能和非 智力因素 决定应聘者是否通过本次面试等。
人力资源资料免费下载
面试(miàn shì)的流程步骤与方 法
第一页,共五十九页。
面试的流程(liúchéng)步骤与方法
面试准备阶段
面试开始(kāishǐ)阶段
应聘者 创造一个融洽的会谈气氛,尽量表现出自 己的实际水平 有充分的时间向面试考官说明自己具备的 条件 希望被理解、被尊重、受到公平对待 充分了解自己所关心的问题 决定是否愿意来该单位工作等
无领导小组讨论方式设计: 选择讨论的主题:应该是有关职务要求的内容(推荐);应该是没有明显(míngxiǎn) 答案倾向的;应该满足对候选人多方面评价的;应该能够引起大家讨论兴趣的。 人员控制在10人左右
面试技巧完整ppt课件
十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信
自己一定能做好。”
可编辑课件
34
4 面试常见问题
? “你对薪资的要求?”
一个人的薪酬是与其能力、作用、表现、贡献等 息息相关的,在用人单位尚未了解你上述情况时,
开价过高,难 以被用人单位接受;开价过低,吃
亏的又是自己。
我对了工解资公没司有和硬行性业要基求础,上我,相尽信可贵能公提司供在一处个理你我期的望 问的题薪上水会范友围善,合而理不。是我具注体重的的薪是金找数对工作机会, 所以只要条件公平,我则不会计较太多。
2 握手
1 主动伸手 2 目视对方,面带微笑 3 用力适中,上下摇晃 4 3-5秒结束,强势一方先松手
可编辑课件
13
2 注意小动作
人在紧张时
玩手指,大拇指画圈、相互摩擦(思考)
最典型的手部安慰就是相互摩擦
手指摩擦手背(恐惧、不安)
指尖快速相互接触(缓解紧张情绪)
可编辑课件
14
各类面试应对策略
可编辑课件
修剪头发,不留胡须
可编辑课件
10
2 女士仪表
淡妆即可 除手表,其他不要
职业装、裙子不 宜过短或过长
鞋跟不宜过高
修剪头发,避免烫染
可编辑课件
11
2 坐姿
1 走到座位前
2 转身后把右脚向后撤半步轻稳坐 下(做时占椅面2/3的面积)
3 把右脚与左脚并齐,上体自然挺 直
4 头正,表情自然情切
可编辑课件
12
可编辑课件
28
3 无领导小组讨论
讨论一般采用圆桌会议式,面试官在四边,或集中在 一边,以利于观察
可编辑课件
29
3 无领导小组讨论
面试流程一 ppt课件
时间: 大约为整个面试时间的50%
面试流程一
注意事项:
• 保持目光接触并仔细聆听 • 多听少讲: 把70%的时间留给应聘者发言, 因为
如果面试者讲得越多, 得到的信息就越少 • 恰当使用各种询问技巧 • 用STAR (或PDCA)原则, 跟进问题 • 做记录 • 避免对应聘者的回答发表个人意见 • 当应聘者滔滔不绝时,适当打断,控制回答的
面试流程一
– 面试时间 一组面试以1小时左右为宜。
– 座位摆放
主持人
白板
应聘者
面试流程一
面试过程:
顺序 第一 第二
内容与形式
执行者
时间
欢迎应聘者
简单介绍公司, 面 试者及招聘职位的 工作职责
人力资源负 责人
第一项 第二项
共计:3分钟
介绍集体面试的步 骤与时间,包括:
自我展示(自我简 介、演讲)
面试流程一
一般招聘面试选拔系统包括以下程序:
简历筛选 电话面试 深度面试 背景调查
结合我们公司特点,简历筛选、电话面 试和背景调查主要由人力资源部招聘负 责人完成,部门经理及其他部门面试人 重点对应试人进行深度面试。
面试流程一
通用知识技能篇
面试流程一
一、各种面试方法的比较与技巧详解
单一面试 : 定义:指同一时间只有一个应聘者
减少培训时间现在很多公司都想通过培训提高员工各种能力和 生产率,在培训上各家公司也各花了不少的财力和物力,但是, 如果在招聘选拔中没有良好资质的员工,我们如何帮助他们提 高各种能力?反之,如果我们能通过面试,选拔出未来优秀的 员工,这样能使我们减少在培训上的投资。
减少经理在员工花费过多的个人培训和辅导时间我们可能会听 到有些经理抱怨:“我在XX员工身上花费了太多的时间了,但 是,他的变化实在是太慢了,我实在是无法忍受。如果我把时 间腾出来更好地做业务,我想我们部门能做的更好”。 我们 如果做好招聘面试选拔工作,我们可能会避免这样的情况发生。
面试流程一
注意事项:
• 保持目光接触并仔细聆听 • 多听少讲: 把70%的时间留给应聘者发言, 因为
如果面试者讲得越多, 得到的信息就越少 • 恰当使用各种询问技巧 • 用STAR (或PDCA)原则, 跟进问题 • 做记录 • 避免对应聘者的回答发表个人意见 • 当应聘者滔滔不绝时,适当打断,控制回答的
面试流程一
– 面试时间 一组面试以1小时左右为宜。
– 座位摆放
主持人
白板
应聘者
面试流程一
面试过程:
顺序 第一 第二
内容与形式
执行者
时间
欢迎应聘者
简单介绍公司, 面 试者及招聘职位的 工作职责
人力资源负 责人
第一项 第二项
共计:3分钟
介绍集体面试的步 骤与时间,包括:
自我展示(自我简 介、演讲)
面试流程一
一般招聘面试选拔系统包括以下程序:
简历筛选 电话面试 深度面试 背景调查
结合我们公司特点,简历筛选、电话面 试和背景调查主要由人力资源部招聘负 责人完成,部门经理及其他部门面试人 重点对应试人进行深度面试。
面试流程一
通用知识技能篇
面试流程一
一、各种面试方法的比较与技巧详解
单一面试 : 定义:指同一时间只有一个应聘者
减少培训时间现在很多公司都想通过培训提高员工各种能力和 生产率,在培训上各家公司也各花了不少的财力和物力,但是, 如果在招聘选拔中没有良好资质的员工,我们如何帮助他们提 高各种能力?反之,如果我们能通过面试,选拔出未来优秀的 员工,这样能使我们减少在培训上的投资。
减少经理在员工花费过多的个人培训和辅导时间我们可能会听 到有些经理抱怨:“我在XX员工身上花费了太多的时间了,但 是,他的变化实在是太慢了,我实在是无法忍受。如果我把时 间腾出来更好地做业务,我想我们部门能做的更好”。 我们 如果做好招聘面试选拔工作,我们可能会避免这样的情况发生。
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经历要求的职位,如:销售/导购人员 初级职位,如:前台文员,管理培训生 应聘者很多的职位:如:招聘应届大学
生
面试方法及过程
– 面试者 人力资源招聘负责人与用人部门直线经理共同进行
(至少2个人), 以保证初选的准确性。 – 电话预约 集体面试以5-6人一组为宜, 在电话预约时, 必须向 应聘者说明公司将采取集体面试方式, 经应聘者同 意后方可确定面试时间。 – 面试场所 集体面试应在会议室中进行,配备白板及水笔, 并 为每人准备纸笔以便记录。 桌子摆成长方形或椭圆形为宜,应在每人桌上摆放 《公司简介》。
– 面试时间 一组面试以1小时左右为宜。
时间: 大约为整个面试时间的50%
注意事项:
• 保持目光接触并仔细聆听 • 多听少讲: 把70%的时间留给应聘者发言, 因为
如果面试者讲得越多, 得到的信息就越少 • 恰当使用各种询问技巧 • 用STAR (或PDCA)原则, 跟进问题 • 做记录 • 避免对应聘者的回答发表个人意见 • 当应聘者滔滔不绝时,适当打断,控制回答的
“今天为第一次面试,在综合评估后,我们会于一周 内通知复试者,由于本次应聘人员较多,对未能通过 初试的人选,恕我们就不再一一通知了。再次感谢您 的时间与对公司的兴趣。”
(2)时间:约5-10分钟
第四步:面试后:及时评估
目的: 比较应聘者的综合素质, 选择2-3 位应聘者复试
内容: 完成面试记录, 填写面试评估表
减少培训时间现在很多公司都想通过培训提高员工各种能力和 生产率,在培训上各家公司也各花了不少的财力和物力,但是, 如果在招聘选拔中没有良好资质的员工,我们如何帮助他们提 高各种能力?反之,如果我们能通过面试,选拔出未来优秀的 员工,这样能使我们减少在培训上的投资。
减少经理在员工花费过多的个人培训和辅导时间我们可能会听 到有些经理抱怨:“我在XX员工身上花费了太多的时间了,但 是,他的变化实在是太慢了,我实在是无法忍受。如果我把时 间腾出来更好地做业务,我想我们部门能做的更好”。 我们 如果做好招聘面试选拔工作,我们可能会避免这样的情况发生。
的面试。 面试的环境:在会议室等较安静的
场所,关闭手机,避免干扰。
用一样高度的椅子
YES
NO
第一步:开场:建立融洽的氛围
目的:初步相识,让应聘者感到自然, 友好与礼貌, 同时为公司建立良好的形象。
内容: A.欢迎应聘者, 并核对是否是约见的人 B.询问应聘者较轻松的问题, 如来公司的路途是否顺 利等 C.自我介绍与介绍其他面试者, 并简介面试程序
时间是2-3分钟
第二步:核心:提问与考核
目的: 按照准备好的面试程序, 考核应聘者与工作相关的经验与能力 内容:分两部分
了解/核实背景 • 学历, 户口 • 工作经历, 职位发展及具体时间 • 与工作相关的组织结构图 • 具体职责 • 离职原因 • 应聘动机与期望薪水
时间: 大约为整个面试时间的30% 考核个性品质、能力与资质 • 询问以个性品质、能力为基础的问题 • 用过去的工作事例预测将来的工作方式、 业绩 • 根据STAR 原则, 询问完整行为事例 • 总结具有的资质并分类分级
降低员工流动率有研究显示表明,传统的面试方法和行为面试 方法比较,后者所产生的流动率要比前者低非常多。
这样能为我们节约:
招聘广告费用 面试时间和面试人工成本 培训费用 在试用期内的较低的生产率 员工离职,对公司产生的间接损失(如
销售额、客户、技术流失等)
总结:
人员招聘面试的真正目的在于择优汰劣, 将真正有才干、适合企业需要的人才甄 选出来。这不仅仅是人力资源部门工作 的重要内容,同时也是各部门管理者的 重要职责!
集体面试
定义:
定义:集体面试指多个应聘者同时参与 的面试。
优势:
– 与单一面试方式比较具有如下优势 快捷,可迅速淘汰不合适人选 比较性强 公平,即兴问题可减少因事先的准备带来的差异 新颖, 恰当的集体面试可使应聘者对公司留下较深
的印象
适用职位:
集体面试适用于符合下列要求的职位: 对应聘者个人素质要求高于对其学历与
对难度大的工作,如销售人员,财务经理,医生等, 他们将最优秀员工业绩与平均业绩水平比较,结果 发现,1%优秀员工创造的价值为平均水平的127倍。
一个高效的招聘面试选拔系统能帮助组织提高:
生产率一般平均来说,最好员工是最差员工生产率的两倍。通 过良高效的招聘面试选拔系统,我们能发现谁是未来最好的员 工。
招聘面试指引总论
华帝人力资源部——陈永钢
总论:
招聘面试选拔人才是公司人力资源管理 工作中最重要的环节之一,错误的选拔 不仅给公司带来直接招聘成本增加(招 聘成本是招聘职位酬福利的40%— 60%),它还会影响公司员工士气、破 坏企业文化、减低客户服务质量。
在招聘面试中,经验告诉我们,判断候 选人所具有的知识和技能是否与岗位需 要的一致并不难,难的是如何判断他/她 的个性特征和资质与岗位匹配的一致性 问题。
方向 • 观察应聘者的身体语言 • 时间控制
第三步:收尾:介绍公司与回答 应聘者的问题
(1)内容: a. 公司与职位简介, 如时间有限,提供“公司简介”
给应聘者
b. 让应聘者提问 c. 检查是否疏漏的问题 d. 向应聘者说明下一步面试时间或结果通知, e. 再次感谢应聘者的时间与对公司的兴趣。如:
在美国,有人研究最优秀员工和最差 员工为公司所创造的经济价值并进行 比较,发现:
就简单工作而言,如操作工或一般事务性工作,属 于1%优秀员工所创造的价值比最差的那1%高3倍。
就中等难度的工作来讲,如机械师,最优秀员工创 造的价值是最差员工的12倍,也就是说,一个最优 秀的员工顶12个最差的员工。
一般招聘面试选拔系统包括以下程序:
简历筛选 电话面试 深度面试 背景调查
结合我们公司特点,简历筛选、电话面 试和背景调查主要由人力资源部招聘负 责人完成,部门经理及其他部门面试人 重点对应试人进行深度面试。
通用知识技能篇
一、各种面试方法的比较与技巧详解
单一面试 : 定义:指同一时间只有一个应聘者
生
面试方法及过程
– 面试者 人力资源招聘负责人与用人部门直线经理共同进行
(至少2个人), 以保证初选的准确性。 – 电话预约 集体面试以5-6人一组为宜, 在电话预约时, 必须向 应聘者说明公司将采取集体面试方式, 经应聘者同 意后方可确定面试时间。 – 面试场所 集体面试应在会议室中进行,配备白板及水笔, 并 为每人准备纸笔以便记录。 桌子摆成长方形或椭圆形为宜,应在每人桌上摆放 《公司简介》。
– 面试时间 一组面试以1小时左右为宜。
时间: 大约为整个面试时间的50%
注意事项:
• 保持目光接触并仔细聆听 • 多听少讲: 把70%的时间留给应聘者发言, 因为
如果面试者讲得越多, 得到的信息就越少 • 恰当使用各种询问技巧 • 用STAR (或PDCA)原则, 跟进问题 • 做记录 • 避免对应聘者的回答发表个人意见 • 当应聘者滔滔不绝时,适当打断,控制回答的
“今天为第一次面试,在综合评估后,我们会于一周 内通知复试者,由于本次应聘人员较多,对未能通过 初试的人选,恕我们就不再一一通知了。再次感谢您 的时间与对公司的兴趣。”
(2)时间:约5-10分钟
第四步:面试后:及时评估
目的: 比较应聘者的综合素质, 选择2-3 位应聘者复试
内容: 完成面试记录, 填写面试评估表
减少培训时间现在很多公司都想通过培训提高员工各种能力和 生产率,在培训上各家公司也各花了不少的财力和物力,但是, 如果在招聘选拔中没有良好资质的员工,我们如何帮助他们提 高各种能力?反之,如果我们能通过面试,选拔出未来优秀的 员工,这样能使我们减少在培训上的投资。
减少经理在员工花费过多的个人培训和辅导时间我们可能会听 到有些经理抱怨:“我在XX员工身上花费了太多的时间了,但 是,他的变化实在是太慢了,我实在是无法忍受。如果我把时 间腾出来更好地做业务,我想我们部门能做的更好”。 我们 如果做好招聘面试选拔工作,我们可能会避免这样的情况发生。
的面试。 面试的环境:在会议室等较安静的
场所,关闭手机,避免干扰。
用一样高度的椅子
YES
NO
第一步:开场:建立融洽的氛围
目的:初步相识,让应聘者感到自然, 友好与礼貌, 同时为公司建立良好的形象。
内容: A.欢迎应聘者, 并核对是否是约见的人 B.询问应聘者较轻松的问题, 如来公司的路途是否顺 利等 C.自我介绍与介绍其他面试者, 并简介面试程序
时间是2-3分钟
第二步:核心:提问与考核
目的: 按照准备好的面试程序, 考核应聘者与工作相关的经验与能力 内容:分两部分
了解/核实背景 • 学历, 户口 • 工作经历, 职位发展及具体时间 • 与工作相关的组织结构图 • 具体职责 • 离职原因 • 应聘动机与期望薪水
时间: 大约为整个面试时间的30% 考核个性品质、能力与资质 • 询问以个性品质、能力为基础的问题 • 用过去的工作事例预测将来的工作方式、 业绩 • 根据STAR 原则, 询问完整行为事例 • 总结具有的资质并分类分级
降低员工流动率有研究显示表明,传统的面试方法和行为面试 方法比较,后者所产生的流动率要比前者低非常多。
这样能为我们节约:
招聘广告费用 面试时间和面试人工成本 培训费用 在试用期内的较低的生产率 员工离职,对公司产生的间接损失(如
销售额、客户、技术流失等)
总结:
人员招聘面试的真正目的在于择优汰劣, 将真正有才干、适合企业需要的人才甄 选出来。这不仅仅是人力资源部门工作 的重要内容,同时也是各部门管理者的 重要职责!
集体面试
定义:
定义:集体面试指多个应聘者同时参与 的面试。
优势:
– 与单一面试方式比较具有如下优势 快捷,可迅速淘汰不合适人选 比较性强 公平,即兴问题可减少因事先的准备带来的差异 新颖, 恰当的集体面试可使应聘者对公司留下较深
的印象
适用职位:
集体面试适用于符合下列要求的职位: 对应聘者个人素质要求高于对其学历与
对难度大的工作,如销售人员,财务经理,医生等, 他们将最优秀员工业绩与平均业绩水平比较,结果 发现,1%优秀员工创造的价值为平均水平的127倍。
一个高效的招聘面试选拔系统能帮助组织提高:
生产率一般平均来说,最好员工是最差员工生产率的两倍。通 过良高效的招聘面试选拔系统,我们能发现谁是未来最好的员 工。
招聘面试指引总论
华帝人力资源部——陈永钢
总论:
招聘面试选拔人才是公司人力资源管理 工作中最重要的环节之一,错误的选拔 不仅给公司带来直接招聘成本增加(招 聘成本是招聘职位酬福利的40%— 60%),它还会影响公司员工士气、破 坏企业文化、减低客户服务质量。
在招聘面试中,经验告诉我们,判断候 选人所具有的知识和技能是否与岗位需 要的一致并不难,难的是如何判断他/她 的个性特征和资质与岗位匹配的一致性 问题。
方向 • 观察应聘者的身体语言 • 时间控制
第三步:收尾:介绍公司与回答 应聘者的问题
(1)内容: a. 公司与职位简介, 如时间有限,提供“公司简介”
给应聘者
b. 让应聘者提问 c. 检查是否疏漏的问题 d. 向应聘者说明下一步面试时间或结果通知, e. 再次感谢应聘者的时间与对公司的兴趣。如:
在美国,有人研究最优秀员工和最差 员工为公司所创造的经济价值并进行 比较,发现:
就简单工作而言,如操作工或一般事务性工作,属 于1%优秀员工所创造的价值比最差的那1%高3倍。
就中等难度的工作来讲,如机械师,最优秀员工创 造的价值是最差员工的12倍,也就是说,一个最优 秀的员工顶12个最差的员工。
一般招聘面试选拔系统包括以下程序:
简历筛选 电话面试 深度面试 背景调查
结合我们公司特点,简历筛选、电话面 试和背景调查主要由人力资源部招聘负 责人完成,部门经理及其他部门面试人 重点对应试人进行深度面试。
通用知识技能篇
一、各种面试方法的比较与技巧详解
单一面试 : 定义:指同一时间只有一个应聘者