2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分:主谓一致(新人教版)

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高考英语总复习主谓一致专题学案

高考英语总复习主谓一致专题学案

关于主谓一致一、主谓一致定义主语和谓语要保持人称和数量的一致,比如主语是复数,谓语就用复数;主语是单数,谓语就用单数。

主谓一致通常分为语法一致,语义一致和就近就远原则。

(一)语法一致:主语是单数,谓语用单数;主语是复数,谓语用复数1)to do和doing作主语,谓语动词用单数e.g. To see is to believe.e.g. Seeing is believing.2)当句子主语由many a / more than one / every / each / no... 修饰时,谓语动词用单数e.g. Many a woman is paying attention to the lecture.e.g. More than one student is supposed to take part in the activity.3)以所接名词的单复数为准①修饰词或短语:some / several / a lot of / lots of / plenty of / a couple of ...若接复数名词,谓语用复数;若接不可数名词,谓语用单数。

e.g. A couple of scientists are doing researches about this problem.e.g. Some information online is unhealthy.①分数/百分数后,若接复数名词,谓语用复数;若接不可数名词,谓语用单数。

e.g. Two thirds of the students provide various of reasons for their absence.e.g. Ten percent of furniture is transported from Africa to America.(二)语义一致:形单意复,谓语用复数;形复意单,谓语用单数1)学科名词:以-ics结尾的学科名称、以-s结尾专有名词,如:politics, mathematics, ethics,physics等,谓语用单数。

福建省2012高考英语一轮总复习 part2 第12讲 主谓一致课件 新人教版

福建省2012高考英语一轮总复习 part2 第12讲 主谓一致课件 新人教版

【结论】 结论】 名词+ ①every / each / no +名词+and every / each / no +名词作主语时,谓语用单数。 名词作主语时,谓语用单数。 单数名词+ 作主语时, ② “one +单数名词+and a half”作主语时, 作主语时 谓语动词用单数。 谓语动词用单数。 名词”作主语时, ③ “more than one +名词”作主语时,谓语 动词用单数形式。 动词用单数形式。 单数名词”作主语时, ④ “many a +单数名词”作主语时,谓语动 词用单数。 词用单数。
定义】 【定义】主谓一致即主语和谓语在人称和数上必 须保持一致。 须保持一致。 意义(语法 语法)一致原则 一、意义 语法 一致原则 只要确定句子的主语是单数意义, 只要确定句子的主语是单数意义,则谓语单 句子的主语意义复数,则谓语复数。 数,句子的主语意义复数,则谓语复数。
【完成句子】 完成句子】 用动词的适当形式填空 (1) Physics is (be) not easy to understand. (2) When and where to go for the on-salary - holiday has (have) not been decided yet. (3) Either of the stories is (be) very funny. (4) Nothing is (be) impossible. (5) Ten pounds was (be) missing from the box. 结论1】 不可数名词作主语, 【结论 】 ①不可数名词作主语,一律视为单 结尾的国名、 数 。 以 s结尾的国名 、 地名 、 机构名 、 书名等 结尾的国名 地名、 机构名、 作主语,视为单数;有些不可数名词如news, 作主语,视为单数;有些不可数名词如

高考英语一轮复习 金子般的学案语法部分状语从句 新人教版

高考英语一轮复习 金子般的学案语法部分状语从句 新人教版

2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分:状语从句(新人教版)状语从句是一个句子充当另一个句子的状语,表示主句动作发生的时间、条件、原因、方式、结果、目的等等。

状语从句是历年高考题的重点、难点。

命题一般是考查学生连词的掌握情况,根据两个句子的意思,判断两个句子之间的逻辑关系,选择合适的连词。

常见的状语从句有九大类。

要牢记不同的连词的具体意思,是解题的关键。

一、时间状语从句常见连词: when / while / as; before / after; since; until; as soon as / immediately / instantly / themoment / the minute / the second; no sooner…than / hardly…when; the first time / every time / each time / next time【完成例句】(1)我正在做饭,这时,门铃响了。

I was doing some cooking when the doorbell rang.[ ]=The doorbell rang when I was doing some cooking.(2)我正要下班,这时,天开始下大雨了。

I was about to leave work when it began to rain heavily.【结论1】when 通常意思为:当……时候;正在那时……【完成例句】[ ](3)你在北京期间能否给我收集一些红树叶?While you are in Beijing, can you collect some red leaves for me?(4)那个男孩在过马路时被迎面驶来的小轿车撞了。

While walking across the street, the boy was knocked over by a running car. 【结论2】 while从句只能用延续性动词,意思为:在……期间。

高考英语一轮复习 金子般的学案语法部分冠词 新人教版

高考英语一轮复习 金子般的学案语法部分冠词 新人教版

2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分:冠词(新人教版)冠词是用在名词前面,说明名词所表示的人或事物的词。

冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种,一种是定冠词(the Definite Article),另一种是不定冠词(the Indefinite Article),还有一种是零冠词(Zero Article)。

不定冠词a (an)与数词one 同源,是“一个”的意思。

a用于辅音音素前,一般读作,而an则用于元音音素前,一般读做[en]。

一、不定冠词的用法【完成例句】(1)门口有个警察。

There is a policeman at the door.【结论1】不定冠词用在单数可数名词前表示“某一个”。

【翻译句子】(2) A car must be insured.汽车一定要上保险。

(3) A soldier must obey orders.军人必须服从命令。

【结论2】不定冠词用在单数可数名词之前,表示“某一类”,强调“任何一个,每个”。

【完成例句】(4)房间里有个箱子。

这个箱子很重。

There is a box in the room. The box is heavy.【结论3】不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。

【完成例句】(5)她是个老师。

She is a teacher.(6)我们都认为他是适合做这个项目的人。

We all thought him a suitable person for the job。

【结论4】不定冠词和名词连用表示泛指。

【完成例句】(7)汽车以每小时60公里速度前进。

The car is running at the speed of sixty kilometers an hour. [ ](8)他每月回家3次。

He returns home three times a month.【结论5】不定冠词可以用在价格、速度、比率等短语中。

高中英语2012届高考英语语法精品学案:专题14主谓一致与数词教案

高中英语2012届高考英语语法精品学案:专题14主谓一致与数词教案

主谓一致在英的句子中,的形式与主的人称和数保持一致。

近几年来,高考对于内容的考主要集中在形式一致、承前一致以及就近一致三个方面。

一、使用复数谓语动词的状况1.由 and, both⋯and接两⋯个主,用复数形式。

如:Both the teacher and the students are working hard.但当 and 接的两个名指的是同一个人、同一事物或同一观点,且第二个名前没有冠等限制;此外,and 接的两个名前有each , every等修,用数。

如:The knife and fork lies on the table.2 .“ the+形容或去分”指一人,用复数形式。

如:The wounded were sent to the hospital at once.3 . the people/cattle/police作主,用复数形式。

如:After hearing the news, the people present were all crying.二、使用单数谓语动词的状况1.数名、不行数名、不定代,如 something/somebody, everything/everybody,anything/anybody, nothing/nobody作主,用数形式。

如:Anybody who breaks the law is to be punished.2 .不定式、名、主从句作主,用数形式。

如:Looking after the baby is my job.3 .名,以 -s 尾的数名,以 -s 尾的名、志名、地方、名称作主,用数形式。

如:Physics is hard to study.4 .数名+with, along with,together with,as well as,rather than, as much as,but, except, besides, such as, like, including等作主,仍用数形式。

人教新课标 高三英语一轮复习 主谓一致原则 教案

人教新课标 高三英语一轮复习  主谓一致原则 教案

语法复习之主谓一致教学设计Learning Aims1. master the principle of subject predicate agreement2.some problems in mastering subject predicate agreement 主谓一致概念:何为主谓一致?在英语句子中,谓语受主语支配,其动词必须和主语在人称和数上保持一致,这就叫主谓一致。

一.用单数的情况1.由and连接的并列成分作主语时,如果主语指的是同一个人,同一个物或同一概念,谓语动词用单数。

The singer and dancer has come.2.由and连接的并列单数主语之前如果分别由each, every no等修饰时,其谓语动词要用单数形式。

In our country every boy and every girl has the right to receive education.3.Many a +单数名词(许多……);more than one +单数名词(不止一个)作主语时,谓语动词用单数。

Many a ship has been damaged in the storm.More than one is against your plan.4.当表示国家,城市,人名,书名,报纸,杂志及组织机构等专有名词作主语时,谓语动词用单数形式。

The New York Times is read all over the United States.5.表示时间,距离,价格,度量衡等的名词作主语时,谓语动词通常用单数。

1000 dollars isn’t a large amount money.Three weeks was allowed for making the necessary preparations.二.用复数的情况1.一些只有复数形式的名词,如:police , cattle等作主语时,谓语动词要用复数。

【新课标人教版】(全国通用)2012届高考英语一轮复习精讲精练学案系列主谓一致-高考英语试卷与试题

【新课标人教版】(全国通用)2012届高考英语一轮复习精讲精练学案系列主谓一致-高考英语试卷与试题
三、就近一致原则 (1)由or,either...or...,neither...nor...,not only...but also...等连接的并列主语,谓语动词常与最近 的主语在单复数上保持一致。 Neither you nor I am fit for the work. 你和我都不适合这份工作。 Are neither you nor I fit for the work? 你和我都不适合这份工作吗? 注意:“with/along with/together with/including/but/except/like/as well as/no more than/besides/rather than+名词”置于主语后,谓语动词一般仍与前面的名词在单复数上保持一致。 Henry,rather than Jane and John,is responsible for the loss. 损失的责任应由亨利而不是由简和约翰来承担。 (2)由there,here引起的主语不止一个时,谓语通常和最邻近的主语保持一致。 There is a pencil and two pens in the pencilbox. 文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。 Are there three books and one pen on your desk? 你的书桌上有三本书和一支钢笔吗?
二、意义一致原则 谓语动词用单数的情况 (1)由连词and连接的并列成分指的是同一概念,兼具身份或匹配出现。 The worker and writer is from Wuhan. 那个工人兼作家来自武汉。 (2)“no/each/every/many a+单数名词+and+no/each/every/many a+单数名词”作主语。 Every man and every woman has a good reason to be proud of the work done by their fathers.每一个人 都很有理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。 (3)one/every one/each/either/the number of+复数名词作主语。 Each of the students has a book.每个学生都有一本书。 (4)由every,any,some,no和one,thing,body等所构成的不定代词作主语。 Is everybody here today?今天每个人都在这儿吗? (5)非谓语动词、名词性从句作主语。 Persuading him to join us seems really hard. 劝他加入我们看起来确实难。 To go to bed early and to rise early is a good habit. 早睡早起是一个好习惯。 Whatever was left was taken away. 无论剩下了什么都被拿走了。 注意:what引导的主语从句,谓语动词一般用单数形式,若从句谓语或从句后的表语是复数形式,则谓语动词用 复数形式。 What they need are books.他们需要的是书。 谓语动词用复数的情况 (1)由and连接的两个并列成分表示两个不同的概念。 Both bread and butter are sold out. 面包和黄油都卖完了。 (2)people,police,cattle等有生命的集体名词作主语。 People read for pleasure during their spare time. 人们闲暇之余的阅读是为了消遣。 (3)一些常用做复数或只有复数形式的名词,如goods,stairs,arms等作主语。 The goods are made in China.这些货物都是中国制造的。 (4)由山脉、群岛、瀑布等以s结尾的专有名词作主语。 The Himalayas are the roof of the world. 喜马拉雅山脉是世界屋脊。 (5)a number of/quantities of/a group of+名词作主语。 A number of other plants were found in America. 在美国发现了大量的其他植物。 谓语动词单、复数视情况而定 (1)集体名词 class,family,army,team,club,population,enemy,party,crowd,crew,audience,public,government,majority,group 等作主语,强调整体用单数,指个体成员用复数。 The population in China is very large and 80% of the population live in rural areas.中国人口很多, 其中80%的人住在农村。 (2)单复数同形的名词作主语时,谓语形式要根据其具体含义而定,这类词有: means,works,pains,deer,fish,sheep等。 Every means has been tried to solve the problem,but none is effective.每种方法都试过,但没有一个有 效。 There are various means of communicating with a stranger. 同陌生人交流有很多不同的方法。 (3)“kind,sort,pair,type+名词”作主语,以这些名词本身的单复数而定。

(完整版)高中英语语法复习《主谓一致》教案.doc

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主谓一致主谓一致指句子的主语和谓语动词在人称和数的形式上的一致关系。

这种一致关系通常牵涉到三个不同的基本原则:语法一致原则句子主语和谓语动词在单复数形式上保持一致。

而是取决于意义一致原则句子主语和谓语动词的一致关系并非取决于主语的单复数形式,主语的单复数意义。

谓语动词的单复数形式由最靠近它的名词就近原则当句子中有若干个并列主语出现,决定。

I.以–s 结尾的名词作主语时的主谓一致II.集合名词作主语时的主谓一致III.并列结构作主语时的主谓一致IV.表示数量的名词短语作主语时的主谓一致V.一些句型结构的主谓一致(定语从句、存在句、强调句、名词性从句、非谓语形式作主语)VI.其他结构中的主谓一致I.以–s 结尾的名词作主语时的主谓一致1.以–s 结尾的表示体育活动的名词作主语2.以–ics 结尾的表示学科的名词作主语3.以–s 结尾的地理名词作主语4.以–s 结尾的由两部分组成的名词作主语5.* 以–ings 结尾的动名词作主语6.其他以–s 结尾的名词II.集合名词作主语时的主谓一致集合名词指的是同一类人或物的集合体,其中有的是复数含义,有的是不可数含义,有的根据不同的上下文,既可以有复数含义,也可以有单数含义。

1. 通常用作复数的集合名词这类名词包括people, police, cattle, *poultry, *vermin等。

在它们之后的谓语动词用复数形式。

e.g. The police are in search of the murderer.Cattle provide us with milk and beef.People 解释为“民族”时为单数形式,复数时词尾要加s。

e.g. There are fifty-six peoples in China.2.通常用作单数的集合名词machinery, equipment, furniture, merchandise, foliage 等。

高考英语语法专题复习:主谓一致(含练习题及答案)

高考英语语法专题复习:主谓一致(含练习题及答案)

高考英语语法专题复习:主谓一致名师箴言:主谓一致指的是句子的谓语动词与其主语在数上必须保持一致。

名师导航:第一关: 1. 语法一致原则的阐述语法一致原则 2. 语法一致原则的用法语法一致原则的阐述:主语和谓语动词之间的一致关系主要表现在“数”的形式上,即用作主语的名词词组中心词和谓语动词在单复数形式上的一致。

如果名词中心词是复数,动词就改用复数形式;如果名词中心词不是复数,而是单数名词或不可数名词,动词便用单数形式。

语法一致原则的用法:1.单数名词、代词、动词不定式短语、动名词短语或从句做主语时,谓语动词一般采用单数形式。

名词做主语:The student is clever.这个学生很聪明。

代词做主语:He is doing the experiment.他正在做实验。

动词不定式做主语:To go to bed early and to rise early is a good habit.早睡早起是个好习惯。

动名词做主语:Persuading him to join us seems really hard.劝他加入我们看起来确实困难。

主语从句做主语:Whatever was left was taken away.无论剩下什么都被拿走了。

Whether we will go out for an outing tomorrow depends on the weather.我们明天去不去郊游取决于天气。

警示灯:一个主语从句做主语,谓语动词一般用单数形式。

但若从句谓语或从句后的表语是复数形式,则谓语动词用复数形式。

What they need are books.他们需要的是书。

2.当主语是and, both…and 连接的并列结构时,如果主语指的是两个或两个以上的人或物,谓语动词用复数。

Tom and Jack were close friends.汤姆和杰克是亲密的朋友。

Both rice and wheat are grown by farmers in China.中国的农民既种植大米也种植小麦。

高考英语一轮复习 语法点专题讲解 主谓一致-人教版高三全册英语试题

高考英语一轮复习 语法点专题讲解 主谓一致-人教版高三全册英语试题

主谓一致英语中主谓一致是指句中的谓语动词和主语在人称和数上保持一致。

在做涉与主谓一致的练习时,同学们有时会觉得顾此失彼。

究其原因,往往是没有把握住主语的真正内涵,考虑不周全。

笔者对此问题作一总结,供同学们参考。

一般来说,主谓一致要遵循以下三个原如此:一、语法一致原如此主谓一致是指句子的主语和谓语在语法形式上保持一致。

(1)主语后面有as well as, with, together, along with, but, like, except, including等非并列连接性短语时, 谓语动词不受该短语中名词数的影响, 仍和主语在人称和数上保持一致。

例如:No one except two boys was late for school.There was a bill along with the parcel.The teacher as well as the students likes this painting.(2)由and或both.…and连接的名词作复合主语时, 谓语动词用复数形式。

例如:The red rose and the white rose are very beautifu1.Both bread and butter were sold out in that shop.但要注意, 如果连接的两个名词表示同一概念, 即指同一个人或物时(其特征是and后的名词没有任何冠词), 如此主语表示单数意义。

例如:The secretary and principal of the schoo1 was present at the meeting.The writer and poet has decided to be on holiday in Guilin.(3)在each.…and each..., every ...and every..., no...and...后分别跟单数名词作主语时, 谓语动词用单数形式。

《金版新学案》山东省2012高考英语总复习 语法专项提升特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)

《金版新学案》山东省2012高考英语总复习 语法专项提升特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)

《金版新学案》山东省2012高考英语总复习语法专项提升特殊句式(强调、省略、主谓一致、倒装及其他)1.(2011·厦门市质量检查)It is the test system,rather than the teachers,________is to blame for the students’ heavy burden nowadays.A.who B.thisC.that D.whom解析:考查强调句型。

本句强调的是主语the test system而不是the teachers,因此不能用who,只能用that。

答案: C2.(2011·湖南十二校第二次联考)________she is not so cheerful________she used to be?A.How is it that;as B.Why is it that;whatC.Is it why;that D.How it is that;as解析:考查强调句和状语从句。

第一空是强调句的特殊疑问句部分;第二空为not so(as)...as 固定句式。

根据第二空的搭配可排除B、C两项;根据句意可知A项正确。

句意为:她怎么不像以前那样高兴了?答案: A3.(2011·重庆诊断)—I don’t know________makes her different from others.—Honesty,I think.A.how is it that B.how it is thatC.what is it that D.what it is that解析:考查特殊句式。

上一句的意思是“我不知道是什么让她与众不同”,what it is that makes her different from others 是know的宾语从句,因此要用陈述语序。

从句是一个强调句,被强调部分是主语what。

2012届高考英语第一轮主谓一致语法专题教案

2012届高考英语第一轮主谓一致语法专题教案

2012届高考英语第一轮主谓一致语法专题教案2012届高考英语第一轮主谓一致语法专题教案主谓一致(新人教版)【定义】主谓一致即主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

一、意义(语法)一致原则只要确定句子的主语是单数意义,则谓语单数,句子的主语意义复数,则谓语复数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(1) Phsis is (be) nt eas t understand(2) hen and here t g fr the n-salar hlida has (have) nt been deided et(3) Either f the stries is (be) ver funn(4) Nthing is (be) ipssible() Ten punds as (be) issing fr the bx【结论1】①不可数名词作主语,一律视为单数。

以s结尾的国名、地名、机构名、书名等作主语,视为单数;有些不可数名词如nes, aths , phsis 虽然以s结尾,但不是复数。

②表示单一概念的动名词、不定式或句子作主语时,谓语动词用单数。

③“ne, either, neither, eah f +复数名词或代词”作主语时,谓语用单数。

④Sething, everthing, anthing, nthing,sebd, nbd, n ne 等不定代词作主语,谓语通常是单数。

⑤表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词作主语,通常看作一个整体,谓语动词用单数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(6)This pair f glasses is (be) ver expensive(7)T series f ne staps have (have) been rdered【结论2】a series f, a ind f, a piee f, a pair f 等量词修饰名词,通常以量词的单复数形式决定谓语的单复数。

高三英语 主谓一致教案 新人教版 教案

高三英语 主谓一致教案 新人教版 教案

“主谓一致”用法拾零高考试题常常会涉及到“主谓一致”。

使用主谓一致时,必须遵循三个原则,即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。

下面就常见的主谓一致的用法做简单归纳,希望同学们能从中得到启发。

一、当单数可数名词、不可数名词、复合不定代词、单个不定式(疑问词+不定式)、动名词或主语从句以及表示“时间、价值、重量、距离、书名、影片名称”等名词作主语时,谓语动词通常用单数形式。

例如:The curtains are closed and the living room is dark when Mom and Dad enter.Visiting a place like this is always very interesting.Why pleasant smells do not reduce pain in men is a question still to be answered by scientists.二、all(some, a lot, plenty, any, part, the rest, most等)+of+名词作主语以及分数、百分数构成短语作主语时,谓语动词单复数形式取决于of后的名词或代词。

表示复数概念用复数;表示单数概念用单数。

例如:As a result of the serious flood, two-thirds of the buildings in the area need repairing.One study says that 90% of our time is spent watching television or using puters.While the rest of the passengers were getting out, she glanced at the faces around her.三、在“名词/代词+介宾结构+谓语+…”结构中,谓语动词与名词/代词保持一致,介宾结构看作插入成分。

2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分

2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分

2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分:虚拟语气(新人教版)用来表示说的话不是事实,或者是不可能发生的情况,而是一种愿望、建议、假设的语气叫虚拟语气。

(一)if主从句中的虚拟语气【完成例句】(1)如果我是你,我会接受邀请的。

If I were you, I should accept the invitation.(2)如果我有空,我就去那儿。

If I had time, I would go there.【结论1】条件与现在事实相反[ ] 从句谓语用一般过去时(be多用were)[ ]主句谓语用would / should / could / might+动词原形【完成例句】(3)如果你早点来,你就不会错过那辆公共汽车了。

If you had come earlier, you couldn't / wouldn't have missed the bus.(4)如果他昨天见到了你,他就会还你的书的。

If he had seen you yesterday, he would have returned your book.【结论2】条件与过去事实相反从句谓语用had done主句谓语用would / should / could / might+have done【完成例句】(5)万一明天下雨,运动会就推迟。

(事实上明天下雨的可能性不大。

)If it should rain / were to rain / rained tomorrow, the sports meet would be put off.(6)万一杯子掉下来会打碎的。

If you dropped / should drop / were to drop the glass, it would break.【结论3】条件与将来事实相反从句谓语用一般过去时(be多用were)或should +动词原形/ were to do主句谓语用would / should / could / might+动词原形【疑难1】含蓄虚拟句(即含有without / but for, otherwise / or等词的句子)【例句观察】Human beings would die without water. (=Human beings would die if there were no water. )I couldn't have succeeded but for your help. (=I couldn't have succeeded if you hadn't helped me.)I had no money then. Otherwise I would have bought that book.(=If I had had money then, I would have bought that book. )【疑难剖析1】含有without / but for,otherwise / or等词的句子谓语结构等同于if 主从句中主句的谓语结构。

2012届高三英语语法知识主谓一致复习教案

2012届高三英语语法知识主谓一致复习教案

2012届高三英语语法知识主谓一致复习教案1 主谓一致是指:1)语法形式上要一致,即单复数形式与谓语要一致。

2)意义上要一致,即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

3)就近原则,即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语,一般说,不可数名词用动词单数,可数名词复数用动词复数。

例如:There is uh ater in the thers但当不可数名词前有表示数量的复数名词时,谓语动词用复数形式。

例如:Ten thusand tns f al ere prdued last ear11 并列结构作主语时谓语用复数,例如:Reading and riting are ver iprtant 读写很重要。

注意:当主语由and连结时,如果它表示一个单一的概念,即指同一人或同一物时,谓语动词用单数,and 此时连接的两个词前只有一个冠词。

例如:The irn and steel industr is ver iprtant t ur life 钢铁工业对我们的生活有重要意义。

典型例题The League seretar and nitr ___ ased t ae a speeh at the eetingA isB as are D ere答案B 注:先从时态上考虑。

这是过去发生的事情应用过去时,先排除A,。

本题易误选D,因为The League seretar and nitr 好象是两个人,但仔细辨别,nitr 前没有the,在英语中,当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。

后面的职务用and 相连。

这样本题主语为一个人,所以应选B。

12 主谓一致中的靠近原则1)当there be 句型的主语是一系列事物时,谓语应与最邻近的主语保持一致。

例如:There is a pen, a nife and several bs n the des 桌上有一支笔、一把小刀和几本书。

There are tent b-students and tent-three girl-students in the lass班上有二十个男孩,二十三个女孩。

2012年高考英语语法专项复习二:主谓一致

2012年高考英语语法专项复习二:主谓一致

宁波龙文教育江东区欧尚分校(87066948)宁波龙文教育杨木契分校(89081261)语法复习二、主谓一致在英语句子里,谓语受主语支配,其动词必须和主语在人称和数上保持一致,这就叫主谓一致。

寻其规律,大致可归纳为三个原则,即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。

(一)语法一致原则:语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。

1、以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时,谓语动词一般用单数形式;主语为复数时,谓语动词用复数形式。

如:His father is working on the farm. /To study English well is not easy. /What he said is very important for us all. /The children were in the classroom two hours ago. /Reading in the sun is bad for your eyes.注意:由what引导的主语从句,后面的谓语动词多数情况用单数形式,但若表语是复数或what从句是一个带有复数意义的并列结构时,主句的谓语动词用复数形式。

如:What I bought were three English books. / What I say and do is (are) helpful to you.2、由连接词and或both … and连接起来的合成主语后面,要用复数形式的谓语动词。

如:Lucy and Lily are twins. She and I are classmates.The boy and the girl were surprised when they heard the news.Both she and he are Young Pioneers.注意:①若and所连接的两个词是指同一个人或物时,它后面的谓语动词就应用单数形式。

2012届高考英语考前冲刺精选:语法资料主谓一致.pdf

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第二节 世界的人种 教学目标:根据 方面的特征、世界的人种主要有 、 、 三种。

人种划分的重要标志是 ,这主要与各地 的强度密切相关。

黄色人种主要分布在 洲东部、 白种人主要分布在 洲、 洲、非洲北部和亚洲 部和南部 及 洲。

黑色人种主要分布在 洲的 部和 部。

欧洲主要以 人种为主、非洲人种主要是 、东亚的人种主要 是 、美洲的印第安人和因纽特人属于 人种。

大洋洲和北美洲分布着黑人,是因为 产生的。

1. 非洲黑人头发卷曲,皮肤较黑;北欧人得鼻子高而窄,和地理环境有设么关系? 2.除亚洲外,还有哪几洲黄种人较多? 3.印度南部分布着哪两个人种? 4.我国有没有白种人分布的地方?是什么民族? 1、我国位于亚洲东部,我国主要是________人种。

2、以混血人种为主的大陆是( )A、亚洲大陆B、非洲大陆C、南美大陆D、北美大陆 3、混血人种是( )A、另外的人种B、该人种血液较浑浊 C人种间通婚的结果D、该人种皮肤变色 4、印度南部的人种为( ) ①黄种人②白种人③黑种人④混血人种 A①②B、②③C、③④D、①④ 3、阿拉伯和印第安人分别属于( ) A、白种人和黄种人 B、黄种人、黑种人 C、黑种人、白种人 D、白种人、黑种人 4、南亚居民大多属于( ) A、黄色人种B、白色人种C、黑色人种D、混血人种 5、因纽特人属于( ) A、黄色人种B、白色人种C、黑色人种D、混血人种 6、读右图完成以下要求 (1)填出图中字母所代表的人种 A是 , B是 , C是 。

(2)白色人种主要分布地区有 、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋州;黄色人种主要分布在洲东部,美洲的原住民和 洋沿岸因纽特人也是 黄色人种;黑色人种分布最广是 洲中部和南部,美洲也有一部分黑人,他们是殖民主义者从 洲贩运去的黑人后代。

黄色 C 3 C 4 B 5 A 6 A 7 A 8、(1)白色人种 黄色人种 黑色人种 (2)欧洲 亚洲 北冰洋 非洲 非洲 初中学习网,资料共分享!我们负责传递知识!。

高考英语一轮复习精品课件主谓一致

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第二部分 语法网络攻略
第十四章 主谓一致
一、主谓一致 主谓一致,是指在英语中,谓语动词的使用要与句子的主 语在人称和数上保持一致,一般来讲,现代英语关于主语和 谓语在人称和数上的一致关系,大致得遵循以下表格中的原 则: 主谓一致分类 意义 注意
语法一致
一个句子的主 语是单数时, 谓语动词也应 是单数形式, 主语是复数, 谓语动词也用 复数形式。
选B。
II.根据主谓一致原则,将括号内的动词变成适当形式填空 has been 1. He is the only one of the students who ____________a winner of scholarship for three years. (be) 2. Mr. Green, together with his students, ______________on the is working
【强化练习】 I.单项选择 B 1. Not only I but also Mary and Jane _______ tired of having one examination after another.
A. is
B. are
C. am
D. be
由not only…but also连接并列主语时,谓语与最靠近的主 语保持一致。此题符合就近原则,故答案为B。 【错解分析】本题易误选C,易误认为I 为主语,而实际上 谓语的单复数是由Jane and 故排除C,同理排除A。 Mary决定的,应用就近原则,
woman writer的复数为women writersቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ而定语从句中的谓
语单复数是由先行词决定的,先行词为the only one。故答 案为C。

2012年高考英语一轮复习金子般的学案语法部分:倒装句新人教版

2012年高考英语一轮复习金子般的学案语法部分:倒装句新人教版

2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分:倒装句(新人教版)倒装的两种考法:1. 放在单项选择题中,考查考生的倒装语法知识是否熟练掌握;2. 放在完形填空和阅读理解中,设置理解障碍。

倒装的两种形式:1. 完全倒装:将整个谓语动词提到主语前。

2. 部分倒装:即半倒装,将谓语的一部分即助动词提到主语前。

一、完全倒装【翻译句子】(1)车来了。

Here comes the bus.(2)铃响了。

There goes the bell.(3)孩子们冲出来了。

Out rushed the children.(4)那个男孩离开了。

[ ]Away went the boy.【结论1】表方位的副词here, there 或out, in, up, down, away, off等标志词放在句首,句子用完全倒装。

【疑难】Here it is. [ ]In she came.Away he went.【疑难剖析】当主语是人称代词时,主谓语序不变。

【完成例句】(5)河的南面有一家小工厂。

In south of the river lies a small factory.(6)山谷里传来一声喊叫。

From the valley came a cry.【结论2】地点状语放在句首且谓语动词为come, live, lie, go等时用完全倒装。

【翻译句子】(7)Such are the facts.情况就是如此。

(8)生活就是这样。

Such is life.(9)The following is the answer to the question.这个问题的答案如下。

【结论3】 such, the following等放句首时,句子要完全倒装。

【翻译句子】[ ](10)山顶上有一幢高楼。

There is a tall building on the top of the mountain.(11)山顶上耸立着一座古塔。

2012届高考一轮复习英语(北师大版)课件:语法专项《主谓一致》

2012届高考一轮复习英语(北师大版)课件:语法专项《主谓一致》

考点13 主谓一致 考点
1.主要考查的知识点: (1)主语为不可数名词、不定代词、表示单一概念的 动名词、不定式或句子等时,其谓语动词的数。 (2)every / each / no 修饰名词作主语,及and连接的 两个有every /each/no修饰的名词作主语时,或more than one +名词以及many a +单数名词作主语时, 谓语动词的数。
3. 就近原则 (1) Either I or they are responsible for the result of the matter. (2) In the distance was heard the clapping of hands and the shouts of the people. (3) Here is a pen, a few envelopes and some paper in the drawer.
规则6:a number of +复数名词,“许多……”,复数 意义;the number of +复数名词,“……的数目”, 单数意义。the population of…“……的人口数量”作 主语时,谓语用单数,但如果是分数/百分数/half of/the rest of+the population 作主语时,谓语则用复 数,具体指其中的多少人,复数意义,如:(7)。the average of …“……的平均数量”,作主语时,谓语 用单数。
规则11:当and连接两个并列主语在意义上指同一人、 同一物、同一事或者同一概念时,应看作单数,谓 语动词用单数形式。另外,当and 连接两个形容词 修饰一个单数形式的主语时,其实是指两种不同的 事物,主语则应该看作是复数,那么谓语动词也应 该用复数,如:(12)、(13)。
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2012年高三一轮复习金子般的学案语法部分:主谓一致(新人教版)【定义】主谓一致即主语和谓语在人称和数上必须保持一致。

一、意义(语法)一致原则只要确定句子的主语是单数意义,则谓语单数,句子的主语意义复数,则谓语复数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(1) Physics is (be) not easy to understand.(2) When and where to go for the on-salary holiday has (have) not been decided yet.(3) Either of the stories is (be) very funny.(4) Nothing is (be) impossible.(5) Ten pounds was (be) missing from the box.【结论1】①不可数名词作主语,一律视为单数。

以s结尾的国名、地名、机构名、书名等作主语,视为单数;有些不可数名词如news,maths , physics 虽然以s结尾,但不是复数。

②表示单一概念的动名词、不定式或句子作主语时,谓语动词用单数。

③ “one, either, neither, each of +复数名词或代词”作主语时,谓语用单数。

④ Something, everything, anything, nothing,somebody, nobody, no one 等不定代词作主语,谓语通常是单数。

⑤表示时间、金钱、距离、重量、数量的复数名词作主语,通常看作一个整体,谓语动词用单数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(6)This pair of glasses is (be) very expensive.(7)Two series of new stamps have (have) been ordered.【结论2】a series of, a kind of, a piece of, a pair of 等量词修饰名词,通常以量词的单复数形式来决定谓语的单复数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(8)The number of the students in our school is (be) quite large and a number of teachers work (work) hard.(9)The population of China is (be) large and most of the population are (be) farmers.【结论3】a number of +复数名词,“许多……”,复数意义;the number of +复数名词,“……的数目”,单数意义。

the population of…“……的人口数量”作主语时,谓语单数,但如果是分数、百分数、half of, therest of the population 作主语时,谓语则用复数,具体指其中的多少人,复数意义。

the average of…“……的平均数量”,作主语时,谓语用单数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(10)Mr. Green together with his children goes (go) to the park every Sunday.【结论4】主语后with, together with, along with, except, besides, as well as 等短语时,谓语动词的数要和这些短语前面的名词的单复数保持一致。

(因为with等词为介词,其后跟的名词只能是介宾,不可能充当主语。

)【完成句子】用动词的适当形式填空(11)The disabled are (be) well taken care of in this country.(12)The news is (be) certain to replace the old.(13)The rest of the workers are (be) still very tired.(14)His family are (be) all sitting in the sofa watching TV.【结论5】① “the +adj.”结构指人时,谓语动词用复数;如果表示抽象的概念,谓语动词用单数。

②分数、百分数、all, some, the rest, half of, most of, part of 等作主语时,谓语动词的单复数根据其指代的含义确定。

③主语为集合名词时,如果看作一个整体,谓语动词用单数;如果侧重其中的个体,谓语动词用复数。

这类集体名词常见的有:army, audience, cattle, class, club, committee, crowd, family, government, group, majority, minority, part, people, police, public, staff, team等,其中cattle,people,police一般看成复数形式。

【完成句子】用动词的适当形式填空(15)战争与和平是一个历史上的永恒的主题。

War and peace is (be) a constant theme in history.(16)中国丝绸和日本丝绸质量都很好。

Chinese and Japanese silk are (be) of good quality.【结论6】当and连接两个并列主语在意义上指同一人、同一物、同一事或者同一概念时,应看作单数,谓语动词用单数。

另外,当and 连接两个形容词去修饰一个单数形式的主语时,其实是指两种不同的事物,主语则应该看作是复数,那么谓语动词也应该用复数。

【特别提醒】英语中并列结构表示整体概念的有:iron and steel钢铁law and order治安bread and butter 黄油面包a watch and chain一块带链的表a knife and fork刀叉a coat and tie配有领带的上衣aim and end目的truth and honesty真诚【完成句子】用动词的适当形式填空(17)What surprised me most was (be) his attitude towards his study.【结论7】what 引导的主语从句作主语时,谓语动词的单复数要取决于作表语的名词的单复数。

【完成句子】用动词的适当形式填空(18)Such is (be) Stephen Hawking, who has suffered a great deal but achieved so much.【结论8】such 作主语时,谓语动词的单复数形式要根据其意义而定。

【完成句子】用动词的适当形式填空(19)Every day quantities of water are (be) wasted.【结论9】quantities of +名词作主语时,不论名词是复数还是不可数,谓语一律用复数。

二、形式一致原则【完成句子】用动词的适当形式填空(20)Every boy and every girl is (be) having sports now.(21)One and a half hours is (be) not enough to me.(22)More than one boy was (be) invited to the ball yesterday.(23)Many a student in our class wears (wear) glasses.【结论】①every / each / no +名词+and every / each / no +名词作主语时,谓语用单数。

② “one +单数名词+and a half”作主语时,谓语动词用单数。

③ “more than one +名词”作主语时,谓语动词用单数形式。

④ “many a +单数名词”作主语时,谓语动词用单数。

【疑难】— Did you go to the show last night?— Yeah. Every boy and girl in the area ______ invited.A. wereB. have beenC. has beenD. was【疑难剖析】答案为D项,根据形式一致原则。

从last night可以排除B、C。

以上四种情况,如果从意义上来讲,主语有复数意义,但由于名词都是以单数形式出现的,故谓语用单数形式,谓语形式上与主语的单数形式一致。

三、就近原则【完成句子】用动词的适当形式填空(24)Either I or they are (be) responsible for the result of the matter.(25)Neither the unkind words nor the unfriendly attitude has (have) caused me any distress.【结论1】谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。

常出现在这类句子中的连词有:or, not…but…;either…or…,neither…nor…,not only…but also…等。

【完成句子】用动词的适当形式填空(26) In the distance was (be) heard the clapping of hands and the shouts of the people.【结论2】在倒装句中:谓语可与后面第一个主语一致。

【完成句子】用动词的适当形式填空(27)Here is (be) a pen, a few envelopes and some paper in the drawer.(28)There is (be) a pen, a knife and several books on the desk.(29)There are (be) twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.【结论3】当一个句子是由there 或here引起,而主语又不止一个时,谓语通常和最靠近它的主语一致。

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