歌手比赛评分表
校园歌手大赛评分表
音色音质3分
演唱技巧3分
总印象1分 选手舞台表 现力及比赛 中给予观众 的总体印象 总分
5
出场 顺序
仪表仪态3分 着装大方得 言情充沛， 音色清晰， 音质可沙哑 演唱是否有 字句间连接 情感与歌曲 上下场大方 音乐节奏感 体，符合学 有良好的意 是否有走音 声，可圆润 含糊不清的 是否自然， 融合（如有 自然、有礼 强，歌曲演 生的身份， 境，表情手 、跑调的情 声，符合个 情况或过于 换气是否自 合唱注意和 貌，演唱过 唱完整 富有活力与 势动作搭配 况 人风格 咬音的情况 然 声） 程自信大方 朝气 自然
音色音质3分
演唱技巧3分
总印象1分 选手舞台表 现力及比赛 中给予观众 的总体印象 总分
9
出场 顺序
仪表仪态3分 着装大方得 言情充沛， 音色清晰， 音质可沙哑 演唱是否有 字句间连接 情感与歌曲 上下场大方 音乐节奏感 体，符合学 有良好的意 是否有走音 声，可圆润 含糊不清的 是否自然， 融合（如有 自然、有礼 强，歌曲演 生的身份， 境，表情手 、跑调的情 声，符合个 情况或过于 换气是否自 合唱注意和 貌，演唱过 唱完整 富有活力与 势动作搭配 况 人风格 咬音的情况 然 声） 程自信大方 朝气 自然
音色音质3分
演唱技巧3分
总印象1分 选手舞台表 现力及比赛 中给予观众 的总体印象 总分
10
出场 顺序
仪表仪态3分 着装大方得 言情充沛， 音色清晰， 音质可沙哑 演唱是否有 字句间连接 情感与歌曲 上下场大方 音乐节奏感 体，符合学 有良好的意 是否有走音 声，可圆润 含糊不清的 是否自然， 融合（如有 自然、有礼 强，歌曲演 生的身份， 境，表情手 、跑调的情 声，符合个 情况或过于 换气是否自 合唱注意和 貌，演唱过 唱完整 富有活力与 势动作搭配 况 人风格 咬音的情况 然 声） 程自信大方 朝气 自然
演唱比赛评分表
演唱比赛评分表
比赛信息
比赛名称：
比赛日期：
参赛选手姓名：
评分指标
请根据以下指标对每个选手的演唱进行评分，评分范围为1-10分，10分为最高分：
1. 演唱技巧：选手在演唱过程中的技巧表现，包括音准、节奏掌握、音色处理等方面。
2. 表演力度：选手在舞台呈现的表演力度，包括情感表达、舞台形象和互动等方面。
3. 曲目选择：选手所选择的歌曲能否突出自己的特点和实力，并与现场氛围相匹配。
4. 舞台表现：选手在舞台上的形象展示，包括外表形象、舞蹈动作等方面。
5. 总体表现：对选手整体的演唱表现进行综合评价。
评分标准
请参考以下评分标准，对每个评分指标给出相应评分：
- 1-3分：表现差，技巧不够熟练，表演力度较弱，曲目选择不
合适，舞台表现欠缺。
- 4-6分：表现一般，技巧一般，表演力度中等，曲目选择尚可，舞台表现有所提升。
- 7-9分：表现良好，技巧熟练，表演力度较强，曲目选择恰当，舞台表现出色。
- 10分：表现优秀，技巧精湛，表演力度极强，曲目选择完美，舞台表现令人印象深刻。
评分表格
总结
根据评分标准，综合计算每个选手的总分，并按照总分高低确定获胜者。
希望本次比赛能够取得圆满成功！。
班级歌唱比赛评分表(参考模板)
分值 10 20 50 15
得分
1、指挥手势准确、优美，节奏分明，能很好地调动合
5
指挥 唱队员的情绪。
5
2、指挥、伴奏、声音配合默契。
总分
备注说明：满分100分，比赛共设评委xx人，去掉一个最高分、去掉一个最低分后采取平均计分
班级歌唱比赛评分表
序号 1 2 3 4
整体情况 仪表台风 声音表现
编排
评分内容
1、进场与退场迅速、安静、有序。 2、演唱时队形整齐。 3、选曲符合比赛主题。 4、全员参与。 1、仪容、仪表得体，服装统一。 21、、合演唱唱队形员式精丰神富饱。满，表情自然大方，台风良好。 2、能大胆、自信地演唱，结合适当的表情，自然的动 作，投入真情实感。 3、音色优美，声音洪亮，吐字清晰，节奏准确。 4、主题思想与表现内容及风格符合，富有激情和感染 力。 编排新颖、有特色，完整性与表现力强。
分值 10 20 50 15
得分
1、指挥手势准确、优美，节奏分明，能很好地调动合
5
指挥 唱队员的情绪。
5
2、指挥、伴奏、声音配合默契。
总分
备注说明：满分100分，比赛共设评委xx人，去掉一个最高分、去掉一个最低1 2 3 4
整体情况 仪表台风 声音表现
编排
评分内容
1、进场与退场迅速、安静、有序。 2、演唱时队形整齐。 3、选曲符合比赛主题。 4、全员参与。 1、仪容、仪表得体，服装统一。 21、、合演唱唱队形员式精丰神富饱。满，表情自然大方，台风良好。 2、能大胆、自信地演唱，结合适当的表情，自然的动 作，投入真情实感。 3、音色优美，声音洪亮，吐字清晰，节奏准确。 4、主题思想与表现内容及风格符合，富有激情和感染 力。 编排新颖、有特色，完整性与表现力强。
歌曲比赛评价表格样本
歌曲比赛评价表格样本评委信息- 评委姓名：(评委姓名)- 评委编号：(评委编号)参赛歌曲信息- 歌曲名称：(歌曲名称)- 歌手姓名：(歌手姓名)- 歌曲时长：(歌曲时长)评价标准1. 歌曲创作与编曲：评估歌曲的创新性、编曲的复杂度和流畅性。
分数范围：0-10分。
歌曲创作与编曲：评估歌曲的创新性、编曲的复杂度和流畅性。
分数范围：0-10分。
- 创新性：(评价内容)- 编曲复杂度：(评价内容)- 流畅性：(评价内容)2. 歌手演唱技巧：评估歌手的音准、音域、表现力和感情传达能力。
分数范围：0-10分。
歌手演唱技巧：评估歌手的音准、音域、表现力和感情传达能力。
分数范围：0-10分。
- 音准：(评价内容)- 音域：(评价内容)- 表现力：(评价内容)- 感情传达能力：(评价内容)3. 歌曲表达效果：评估歌曲的整体效果和与歌词的契合程度。
分数范围：0-10分。
歌曲表达效果：评估歌曲的整体效果和与歌词的契合程度。
分数范围：0-10分。
- 整体效果：(评价内容)- 与歌词契合程度：(评价内容)4. 舞台表现力：评估歌手在舞台上的形象、舞蹈和互动表演能力。
分数范围：0-10分。
舞台表现力：评估歌手在舞台上的形象、舞蹈和互动表演能力。
分数范围：0-10分。
- 形象：(评价内容)- 舞蹈能力：(评价内容)- 互动表演能力：(评价内容)总体评价- 歌曲创作与编曲得分：(得分) - 歌手演唱技巧得分：(得分) - 歌曲表达效果得分：(得分) - 舞台表现力得分：(得分)- 总分：(总分)评委签名：(评委签名)日期：(评审日期)。
校园十佳歌手大赛评分表
（10分）
1.音乐播放的连续性（3分）
2.与主持的协调度（4分）
3.音响处理的效果（3分）
观众席反应
（20分）
观众反应
（10分）
1．比赛现场氛围（6分）
2．观众互动参与度（2分）
3．观众热情度（2分）
服从工作人员
安排
（10分）
1．观众的配合度（5分）
2．观众素质素养（5分）
人员协调
（40分）
签名：
得分具体标准
实际得分
舞台效果
（40分）
舞台设计
（20分）
美感
（10分）
1．舞台设计（3分）
2．舞台主题（3分）
3．舞台整体（2分）
4．细节处理（2分）
创新
（10分）
1．舞台设计新颖（5分）
2．选手竞技制度（5分）
灯光效果
（10分）
1.舞台灯光的协调度（3分）
2.灯光效果及舒适度（3分）
3.灯光处理的衔接度与完整度（4分）
现场秩序维持
（10分）
1．现场秩序（4分）
2．演员选手的催场（3分）
3．评委、观众的引导（3分）
应变能力
（10分）
紧急突发状况的处理（10分）
团结合作精神
（10分）
1．各环节搭配协调度（4分）
2．人员分工明确（3分）
3．人员协调性（3分）
清场工作
（10分）
1.清场（6分）
2．评委、观众、选手有序退场的引导（4分）
服从工作人员安排
（10分）
人员协调
（40分）
现场秩序维持
（10分）
应变能力
（10分）
团结合作精神
歌手比赛评分表样式
歌手比赛评分表样式1. 评分表概述歌手比赛评分表用于记录评委对参赛歌手表现的评分，以便最终确定比赛的获胜者。
本文档将介绍一种简洁而实用的歌手比赛评分表样式。
2. 评分表结构评分表主要包括以下几个部分：2.1 参赛歌手信息评分表的开头应包含参赛歌手的基本信息，如参赛歌手姓名、参赛编号等。
2.2 评委信息评分表中应列出所有评委的信息，包括评委姓名和评委编号。
评委编号可用于标识每个评委在评分表中的位置。
2.3 评分项目评分表中应列出评分的具体项目，例如歌唱技巧、表演力度、舞台表现等。
每个评分项目应有一个对应的分值，用于评判参赛歌手在该项目上的表现。
2.4 分值录入评分表中为每个评委提供相应的分值录入栏，评委可以在每个评分项目后填写对应的分值。
分值可根据具体比赛的要求而定，例如1-10分或1-100分。
2.5 总分计算评分表中应设有一个总分计算栏，用于自动计算每个参赛歌手的总分。
总分计算可根据具体比赛的规则而定，可以是所有评分项目得分的总和，也可以是各评分项目得分的加权求和。
3. 评分表样式示例评分项目：- 歌唱技巧- 表演力度- 舞台表现请评委在每个评分项目后填写对应的分值。
4. 注意事项- 评分表样式可以根据具体比赛的需求进行调整和修改。
- 评分表应清晰明了，方便评委录入分值和计算总分。
- 评分表应具备一定的防篡改措施，以确保评分结果的公正性。
以上是一份简洁而实用的歌手比赛评分表样式，希望能对您有所帮助。
如有需要，可以根据具体要求进行调整和修改。
歌唱比赛评分表
选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分选手自我介绍（10分）嗓音条件（20分）音准节奏（25分）歌曲选择（10分）服装（10分）吐字（10分）总分。
歌曲竞赛评分表模板
歌曲竞赛评分表模板
一、评分项目
1. 歌曲内容（满分10分）
- 歌词内容是否能够引起共鸣
- 曲调是否优美动听
- 歌曲结构是否合理流畅
2. 歌唱技巧（满分10分）
- 声音准确度
- 音域的运用
- 声音的表现力
3. 表演能力（满分10分）
- 舞台表现力
- 舞蹈或动作的协调性
- 舞台形象的塑造
4. 创意与原创性（满分10分）
- 歌曲的创意程度
- 曲风或编曲的独特性
- 是否为原创作品
二、评分标准
- 评委根据每个评分项目的要求，给予相应的分数，满分为10分。
- 分数为整数，不可使用小数。
- 评委可根据实际情况，自由裁量给分。
- 评分表上的每个项目都应参考歌曲的整体表现。
三、评分表样本
四、评分说明
- 评委应仔细聆听歌曲，全面评估每个评分项目。
- 评委应公正、客观地给予分数，不受其他因素影响。
- 评委可在评分标准后填写具体评语，以便参赛选手了解评委
的评价。
五、总结
以上是一份歌曲竞赛评分表模板，可根据实际比赛情况进行适
当的修改和调整。
评委在评分过程中应严格按照评分标准进行评判，确保公正、客观、公平地对待每一位选手。
同时，评委也可以根据
实际情况填写评语，以便选手了解自己的优势和改进之处。
祝愿比
赛圆满成功！。
十佳歌手评分表
序号
评分标准
得分
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。4.表现：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境，有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。5.其他：着装得体，歌曲内容号
评分标准
得分
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。4.表现：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境，有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。5.其他：着装得体，歌曲内容健康向上。
安庆石化一中“校园十佳歌手”比赛评分表
序号
评分标准
得分
1.音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。4.表现：演绎歌曲时感情充沛，能表现歌曲的意境，有较好的舞台感染力，演绎歌曲时轻松自然。5.其他：着装得体，歌曲内容健康向上。
演唱比赛评分表+计分表(通用+实用)
演唱比赛评分表+计分表(通用+实用)介绍本文档为演唱比赛评分表+计分表的通用实用版本，旨在为比赛组织者提供一个简单而有效的评分和计分工具，以方便评委对参赛选手进行评分并计算最终得分。
评分表评分维度本评分表共包含以下几个评分维度，评委可根据需求对每个维度进行相应的评分：- 表现力：选手在演唱过程中的表现力和感染力。
- 技巧：选手的演唱技巧和声音掌控能力。
- 音准：选手的音准和音质表现。
- 曲目选择：选手选择的曲目是否与其风格和实力相匹配。
- 舞台表现：选手在舞台上的形象和表现。
- 总体印象：选手在整个演唱过程中给评委留下的总体印象。
评分方法评分表提供了从1到10的评分区间，每个评分维度有对应的评分栏目。
评委需要在相应的栏目内给出符合选手表现的得分，其中1为最低分，10为最高分。
评委可以根据自己的判断和标准，对选手在每个评分维度上进行评分。
总分计算评分表还提供了一个总分计算栏目。
评委需要将每个评分维度的得分相加，并将总分填写在总分计算栏目内。
评分表将自动计算选手的总分，方便评委进行排名和比较。
计分表参赛选手计分表列出了所有参赛选手的姓名或编号，并提供了相应的评分栏目和总分栏目，以记录每个选手的评分和总分。
评审团队计分表还包含评审团队的信息记录栏目，包括评审团队成员的姓名和头衔，以便于对评审团队进行标识和记录。
使用说明本文档为通用+实用版本的演唱比赛评分表+计分表，可根据需要进行适当的调整和个性化定制。
使用时，只需填写参赛选手的姓名或编号，并根据评委的评分给出相应的得分。
计分表将自动计算每个选手的总分，并可根据总分进行排名和比较。
请注意，本文档提供的评分和计分工具仅为辅助参考，最终的比赛结果仍需要综合考虑评委的个人意见和评审团队的讨论。
歌唱比赛评分表格
歌唱比赛原始评分记录
音色
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
声音自然、圆润、气息流畅，音色清晰而有质感。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
音调
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
台风
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
有舞台表现力（动作、表情）及艺术感染力，处理有独到之处。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1011备注Fra bibliotek歌唱比赛评分汇总表
序号
姓名
项目
总分
名次
音色
音调
音准
节奏
台风
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
在歌唱中不跑调，不离调。
序号
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
备注
歌唱比赛原始评分记录
音准
（满分20分）
（请使用整数）
评分标准
歌词吐字、咬字清晰，字音正确。
序号
得分
歌咏比赛评分表
歌咏比赛评分表一、歌曲选择（最多20分）1. 歌曲适应度（5分）：评估选手选择的歌曲是否适合自己的音域、音色和演唱风格。
2. 歌曲知名度（5分）：评估选手选择的歌曲在大众中的知名度和受欢迎程度。
3. 歌曲难度（10分）：评估选手选择的歌曲的难度级别，包括技巧性和声乐控制难度。
二、声音表现（最多30分）1. 音准（10分）：评估选手的音高是否准确，音程是否稳定。
2. 音色（10分）：评估选手的音色和嗓音质量，包括清晰度、温暖度和共鸣度。
3. 音乐感（10分）：评估选手在歌曲演唱中的表现力和情感传达能力。
三、技巧运用（最多30分）1. 即兴发挥（10分）：评估选手在演唱过程中是否有即兴创造和个人特色。
2. 平稳过渡（10分）：评估选手在音乐过渡、音域转换等技术要求方面的处理能力。
3. 声音运用（10分）：评估选手在音乐中的各种技巧运用，包括颤音、滑音等。
四、舞台表现（最多20分）1. 面部表情（5分）：评估选手在演唱过程中面部表情的自然度和配合程度。
2. 身体语言（5分）：评估选手在舞台表演中的动作、姿势和肢体语言的协调性和吸引力。
3. 舞台互动（10分）：评估选手与乐队或背景舞者之间的互动和舞台协作。
五、总体表现（最多20分）1. 歌唱技巧（5分）：评估选手的声音发声技巧和控制能力。
2. 表演技巧（5分）：评估选手在舞台表演中的自信度、吸引力和专业度。
3. 整体效果（10分）：评估选手的演唱和舞台表演的整体效果和观赏性。
六、专家评分（最多20分）1. 专业评分（10分）：由评委团根据自己的专业背景和经验对选手的表演进行评分。
2. 观众互动（10分）：评估选手在演唱过程中与观众互动的效果和反应。
七、总分评定1. 总得分计算：将以上各项评分相加得出的总分。
2. 排名确定：根据选手的总分进行排名，得分最高的选手获得冠军。
这是一个典型的歌咏比赛评分表，主要评估选手在歌曲选择、声音表现、技巧运用、舞台表现、总体表现和专家评分等方面的表现。
歌唱比赛评分标准和评分表【范本模板】
XX学校德育处
2017年10月26日
歌唱比赛评分表
班级
演唱（5分）
台风(1分）
歌曲（1分）
舞台形象（1分）
总体印象（1分）
合计（10分）
学前班一(1）一（源自)二（1）二（2）
三（1)
三（2)
四(1)
四（2)
五（1)
五（2）
六（1）
六(2)
歌唱比赛评分标准
总分10分制。所有节目均分5个方面进行评价,分别是：
1、演唱（5分） 吐字、咬字清晰,气息流畅正确，有伴奏，把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、抢拍，不跑调、离调,。
2、台风（1分) 理解歌曲内涵，情感投入,表演是否到位。
3、歌曲(2分） 歌曲内容是否健康向上，需有伴奏.
4、舞台形象（1分） 是否选择适合歌曲本身意境的舞台形象、着装整洁大方。
唱歌比赛评委评分标准
（12-15分）
造型
只唱歌，没配动作，面带笑 容。
配有简单表情，动作。
动作、表情能与歌曲紧密配合。
10分 （0-4分）
（1分）
（9-10分）
开场白 没有开场白。
表达较自然。
自然大方，吐字清晰。
2分
（0分）
（1分）
（2分）
台风 气氛营造 个人能融入歌中。
能投入演唱，把听众引入歌曲的意境 中。
能带动现场气氛，屐听众融入现场。
选手名字：
选手编号：
评分项目 差
பைடு நூலகம்
评分标准 一般
优秀
综合得分
精神面貌 精神状态不佳。
精神较好，有自信。
精神饱满，大方，充满自信。
形象 （5分） （0-2分）
（3-4分）
（5分）
（10分） 服装妆饰 服装搭配不当，没适当化妆 整洁，装容。
整体要求大方得体，妆饰搭配合理自然。
（5分） 0-2分
（3-4分）
（5分）
音色 怯场导致声音发颤。
平和，较动听。
饱满、平稳、优美。
15分 （0-6分）
（7-11分）
（12-15分）
音律 无节奏感，不合拍。
能跟上节奏，较合拍。
有节奏感，合拍。
15分 （0-6分）
（7-11分）
（12-15分）
歌词 忘词，吐字不清。
歌词较清楚，连贯。
吐字清晰，歌词连贯。
演唱 10分 （0-4分）
（5-8分）
（9-10分）
（80分） 表情 表情变化不多。
有适当表情，能配合歌曲。
表情自然，丰富，能充分融入歌演绎、展现歌曲的意 境。
15分 （0-6分）
歌唱比赛评分细则(详细版)
歌唱比赛评分细则(详细版)1. 比赛背景歌唱比赛是一项广受欢迎的活动，旨在鼓励和展示歌唱才能。
为了公正评判参赛者的演唱表现，制定了以下评分细则。
2. 评分标准2.1 评分范围- 评分范围为1至10分，分数越高表示表现越出色。
2.2 评分维度- 音准（40%）：判断参赛者是否能准确地唱出音高和音程。
音准（40%）：判断参赛者是否能准确地唱出音高和音程。
- 音色（30%）：考察参赛者的声音质感和气息控制。
音色（30%）：考察参赛者的声音质感和气息控制。
- 节奏（20%）：评估参赛者是否能稳定地控制节奏感。
节奏（20%）：评估参赛者是否能稳定地控制节奏感。
- 表演技巧（10%）：考虑参赛者的舞台表现、自信和互动。
表演技巧（10%）：考虑参赛者的舞台表现、自信和互动。
2.3 评分细则根据参赛者的表现，将以上评分维度具体细分如下：- 音准：主要看参赛者是否准确唱出音高和音程，注意音符的清晰度和准确度。
音准：主要看参赛者是否准确唱出音高和音程，注意音符的清晰度和准确度。
- 音色：评估参赛者的声音质感，包括音色的饱满度、柔和度和情感传递等方面。
音色：评估参赛者的声音质感，包括音色的饱满度、柔和度和情感传递等方面。
- 节奏：判断参赛者是否能准确控制每个音符的时长和间隔。
节奏：判断参赛者是否能准确控制每个音符的时长和间隔。
- 表演技巧：考量参赛者的舞台表现、与乐队/伴奏的配合、眼神交流等。
表演技巧：考量参赛者的舞台表现、与乐队/伴奏的配合、眼神交流等。
3. 评分过程3.1 评委组成- 每位参赛者将由一组专业评委进行评分。
3.2 评分方法- 每位评委根据以上评分标准和细则进行打分，给出一个总分。
- 每位评委的评分相互独立，不得受其他评委影响。
- 最终得分是评委们打分的平均值。
3.3 公正性和保密性- 评委们的评分结果将保密，不向参赛者或他人透露。
- 评委们评分时需保持独立和客观，不受个人情感或偏见影响。
4. 结论以上是歌唱比赛评分细则的详细版，用于指导评委评分，确保比赛的公正性和质量。
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总分/10分制
23
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
20
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
21
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
22
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
17
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
18
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
19
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
总分/10分制
10
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
11
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
12
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
13
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
14
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
15
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
16
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
4
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
5
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
6
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
7
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
8
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
9
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
1
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/பைடு நூலகம்0分制
2
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表
选手号
演唱水平70%
舞台表现力30%
总分/10分制
3
2019年洪濑中心小学校园歌手独唱比赛评分表