校园歌手大赛评分表

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2023年校园歌手大赛活动方案

2023年校园歌手大赛活动方案2023年校园歌手大赛活动方案1一、活动背景:为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，现决定举办我校校园歌手大赛，推动广大同学不断提高自身全面素质和校园精神文明建设。

二、组织机构主办单位：学生处、校团委赞助单位：阳光超市学生实训基地三、活动时间：4月初至4月底四、活动地点：礼堂五、活动对象：全校学生均可报名参加六、具体策划如下1、赛前宣传：从海选、复赛至决赛都制作海报、发微博和各位班主任在各班宣传等形式进行宣传；2、报名截止时间：3月25日（第三周周三）3、报名方式：每班在保证至少一名同学参加的基础上越多越好，有意者在各班文娱委员处报名，然后由文娱委员统一将名单在截止时间前交至校学生会文体部部长13金融廖家铭同学处。

七、比赛说明：（一）海选：（4月1日—4月3日）具体时间、地点另行通知1、选手采取清唱形式，时间为2分钟以内。

（会有工作人员提醒）2、学校将组织周洁芳、王媛媛两位老师作为导师，每位导师都有两张牌，一张待定，一张是WIN。

没有举牌，表明淘汰。

举起待定，则可以进入第二轮海选，需再次第二轮海选中进行清唱。

举起WIN，则直接进入复赛，3、两位导师各自可以携带八名选手进入复赛。

4、进入复赛的学员将在各自导师带领下进行三次的集中培训。

（二）复赛：（4月14日-4月16日）具体时间、地点另行通知1、进入复赛的参赛选手各唱一首歌，要求提前将伴奏上传团委学生会，音乐上传校园歌手大赛，用户名：17,密码：1818。

2、复赛参赛选手将随意抽签两人PK，由大众评委投票决定选出8人直接进入决赛。

3、两名导师可以在落选8名选手中各有1票推荐权，可以直接让2名选手进行决赛。

4、进入决赛参赛选手共10人，分别在两名导师下进行学习训练。

5、大众评委有每班选出一人作为大众评委。

校园十佳歌手通知

源村中学关于举办首届校园十佳歌手大赛暨12·9运动79周年纪念活动的通知为丰富校园文化生活、以发掘学生多方面才能为宗旨，通过比赛引导学生演唱、表演能反映校园生活和积极、乐观、向上等精神风貌以及体现家乡风采的歌曲，提高学生的艺术修养，推动校园文化建设，促进学生的全面发展；为了活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境，调动我校学生学习音乐的兴趣，给学生一个舞台，让他们在这个舞台上展示才艺，表现自我，张扬个性。

经学校艺体组拟提方案，学校行政会商议，决定举办校园十佳歌手大赛暨12·9运动79周年纪念活动。

现将相关事宜通知如下：一、参赛办法：1、本次比赛不限人数（可单人形式或组合形式参赛）；不分年级和班级；演唱类别不限（流行、民歌等）；歌曲语言不限（中英文、粤语、闽南语或其它）。

2、根据报名人数，经初赛选拔后进行决赛。

3、自备伴奏为MP3格式。

4、各参赛选手请于通知下发之日起至11月20日止到学校办公室领取节目报名表，并于2014年11月21日前将节目表及歌曲伴奏上报到学校学生会文宣部（综合楼二楼）。

逾期不予登记。

二、奖项设置：本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

三、评分办法：1、每位选手的演唱得分为去掉一个最低分、一个最高分后的平均值，评分精确到小数点后一位，统计到小数点后三位；2、所选曲目要求内容健康、形式多样、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活（体现校园生活或家乡风采的歌曲加0.1分）；3、评分细则：⑴、音准3分（对歌曲曲调的把握，是否有走音、跑调的情况）；⑵、节奏3分（对歌曲节奏的掌握，是否有抢拍等情况的出现）；⑶、咬字清晰1分（对歌词的演唱是否合理，是否有含糊不清的情况或过于咬音的情况）；⑷、整体感染力1分（对作品的理解程度，思想感情表现的深度，歌曲风格的掌握）；⑸、情绪表现得当0.5分（抒情部分深情或演唱有爆发力，高潮部分有激情）；⑹、歌曲层次与对比得当0.5分（每个部分唱出层次，唱出对比）；⑺、音色与音域适合0.5分（所选歌曲是否适合选手自身的音色与音域）；⑻、舞台形象0.5分（音乐形象的塑造，舞台形象、服装、化妆及对舞台演唱时的总体印象）。

【歌手大奖赛复赛规则】复赛是什么意思

【歌手大奖赛复赛规则】复赛是什么意思一、比赛将按着公开、公平、公正的原则，以10分制现场打分、核分、公示板亮分，去掉一个最高分、一个最低分的方式进行现场评分。

二、参加复赛的选手，原则上不准演唱初赛曲目，如演唱初赛曲目，将在总分上减去0．1分。

三、进入复赛的选手如选唱原创歌曲，总分上加0．2分，并将原创词曲作品复印10份于复赛前一天上交大赛组委会，不交不加分。

四、少儿组复赛分A、B两组进行，10周岁以下为A组、11周岁－15周岁为B组，取参赛证时必须带户口原件及复印件一份。

五、进入复赛的歌手以抽签的形式排列参赛顺序。

参赛选手必须提前30分钟入场，并把伴奏带交到收带处，换好服装，在后台等候上场。

如选手迟到，按自动弃权处理。

六、复赛选手演唱曲目，以选手抽签时上报曲目为准，不准在比赛前更换曲目。

七、伴奏带必须消掉原声，如出现未消原声或质量问题责任自负。

八、在台上演唱的选手，不准带有自我炒作性的语言，如有此类事情发生，扣选手总分的0．25分。

亲友团或现场观众不准在选1手演唱过程中鼓掌、起哄，以免影响选手正常发挥。

如核查出此类事情，大赛组委会将取消相关选手的比赛资格。

九、美声组和民族组统一使用立式话筒，通俗组和少儿组统一使用无线话筒。

如有特殊要求，选手需提前半小时与组委会联系。

十、比赛所使用的音响，由大赛组委会在比赛前统一进行调试，没有大赛组委会批准，任何人在比赛期间不得擅自调动。

十一、参赛选手必须遵守比赛规则，在赛场内听从指挥，不准大声喧哗，不准吸烟，不准吃带皮的食物。

十二、参赛选手及其亲友团，不得干扰评委打分及音响师正常工作，如出现此类问题，取消比赛资格。

十三、为确保大赛的公开、公平、公正，本次歌手大奖赛从初赛到复赛、决赛，全部由大庆市公证处工作人员进行现场公证。

大赛组委会2004年8月18日复赛评分标准1．演唱作品选择适度，较有针对性。

（1分） 2．演唱中音准，节奏准确无误。

（3分） 3．台风自然、高雅，服装得体美观。

校园歌唱大赛活动策划方案精选

校园歌唱大赛活动策划方案精选校园歌唱大赛活动策划方案精选篇1一、宗旨校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、参加对象全体在校本专科学生和研究生。

三、内容和形式参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。

鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。

专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

四、推进步骤比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1．预赛阶段：2月—3月底预赛由各学院（校区）组织。

各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

2．复赛阶段：3月底—4月初复赛由校团委统一组织。

评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。

并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

3．决赛阶段：4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。

决赛时间：专业组4月8日（星期四）晚7：30业余组4月11日（星期日）晚7：00五、评分标准：1、音乐基础：5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等2、艺术表现：3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力：1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

4、综合印象：1分。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。

校园歌唱大赛活动策划方案精选篇2一、活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。

学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。

校园歌手大赛活动策划(优秀6篇)

校园歌手大赛活动策划（优秀6篇）校园歌手大赛活动方案篇一一、主题：交中校园风二、参赛对象：高一、二年级全体学生三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。

四、活动内容：1、交大附中首届校园歌手大赛2、获得“交大附中六大校园歌手”称号的同学共同录制MTV《交中欢迎你》五、比赛规则（一）报名1、每班拥有最多三个参赛名额，其中个人参赛占用一个名额，组合参赛占用两个名额；如果是跨班组合则占用所涉及班级各一个名额。

2、组合人数必须小于等于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散。

3、已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再以个人形式参赛。

4、逾期未报名的班级及选手作弃权处理。

（二）初赛1、所有参赛选手按照班级顺序排列出场顺序；2、根据顺序每名选手无伴奏清唱一分钟；超出一分钟强制停止；3、评委根据选手演唱打分，满分100分。

得分在现场大屏幕上即时公布；4、预赛得分前20名的选手进入第二阶段复赛的比赛。

（三）复赛1、初赛阶段得分前20名的选手进入这一环节比赛；比赛前通过抽签决定复赛出场顺序并提交伴奏音乐；2、每组选手得分满分100分，由演唱90分和综合知识10分两部分构成；综合知识环节每个组合只能派一名代表参与答题；3、每组选手演唱时间两分钟，演唱完毕由评委打分，超时扣两分；4、综合知识环节共有两道题，每题五分；范围涉及乐理知识以及奥运常识等综合知识；5、每位选手演唱结束后，由工作人员统计所有评委给出的分数的平均值和综合知识环节所得分数的总和，在下一位选手演唱结束后公布该选手的最终得分。

6、复赛得分前6名的选手进入第三阶段决赛的比赛。

（四）决赛1、复赛阶段得分前6名的选手进入这一环节的比赛；2、决赛分四轮进行：第一轮：齐心协力①所有六组选手事先排练，录制MTV《交中欢迎你》并在这一环节共同演唱；②评委老师根据六组选手的表现（包括个人表现和团队配合），在纸上写下认为最出色的四名选手的序号，装在信封中；③主持人现场公布票选结果：选手每获得一票可为自己加上20分的得分；④得分前三的三组选手直接晋级第三轮，得分后三的三组选手进入第二轮；第二轮：①三组选手分别演唱，每组限制时间三分钟；②演唱完毕进行第一轮大众投票：由各班文艺委员组成的评审团将手中的鲜花（或其他）送给他们最支持的选手；接着进行评委投票：每位评委同样可以选择一组选手，评委每票相当于大众评审的两票③得票最高的`两组选手晋级第三轮；另一名选手获得本届大赛第六名。

中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇

中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇中学校园歌手大赛活动方案优秀5篇一个企业要获得持续成长，企业家必须具备两种能力，一是应付各种复杂局面的能力和技巧，是为小术；二是立身社会、凝聚人才的信仰及人格魅力，是为大道。

下面给大家分享中学校园歌手大赛活动方案，欢迎阅读！中学校园歌手大赛活动方案（篇1）一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛(海选)时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。

3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。

) 赛制：见复赛流程五、复赛流程(一)开场(18:30前，各班拉拉队入座)主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。

每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。

(二)比赛第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟)要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。

形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。

第二环节：个性空间(限时每人四分钟)要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。

选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。

选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。

选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。

第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。

(四)公布结果、颁奖六、评比方法(1)初赛(100分制)形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分)(2)复赛(100分制)由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分);才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分);创意及综合素质(20分)七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。

校园十佳歌手活动方案

校园十佳歌手活动方案校园十佳歌手活动方案1为迎接2x13年元旦到来，活跃百年淮中广大师生的校园文化生活，弘扬青春、阳光的校园文化，展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，经研究决定举办淮阳中学“校园十佳歌手”大奖赛。

具体方案如下：一、活动主题激情放歌迎元旦，唱响青春展自我二、活动时间2x11年12月10日——12月28日三、组织单位淮阳中学团委、淮阳中学艺术组、淮阳中学学生社团联合会、天使之翼音乐社团四、活动安排1.参赛对象：淮阳中学在校无违纪记录学生2.参赛形式：选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式，用钢琴、电子琴或CD伴奏。

3.参赛曲目：风格不限，内容健康向上，有鲜明的时代感，旋律优美，融思想性艺术性于一体。

美声、民族、通俗均可，时间3分钟左右。

五、评分标准1.比赛秉着“平等竞争，公平评判”的原则，聘请有关领导和专业教师担当评委，采取当场打分，当场公布成绩的方法进行。

2. 演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春。

积极向上，具有一定的艺术性。

3.各种演唱形式统一评奖，从演唱的技巧，咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分。

六、报名时间：12月10日——12月5日七、报名地点：学生社团联合会八、初赛：初定于12月5日---15日学生社团联合会，筛选出2x名选手进入决赛。

决赛选出我校“2x12年度校园十佳歌手”。

校园十佳歌手活动方案2为丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的艺术情操，促进学校精神文明建设，引导学生走进音乐，歌唱音乐，享受音乐。

音乐科组定于11月下旬举行林村小学首届文化艺术节之“校园十佳小歌手”专场比赛。

现将有关事宜通知如下：1、参赛歌曲：内容健康向上，朝气活泼，时长5分钟之内；2、参赛对象：各班1名参赛选手、合唱队若干名选手；3、演唱形式：独唱、对唱、歌伴舞；4、报名时间：10月20日—10月31日，请各班主任把参赛人员、曲目填入“ftp——教导处——08-09资料——艺术科组——小歌手参赛节目单”（可以请授课的音乐老师帮忙选定）；请参赛选手于11月10日下午2：00到音乐室抽签排序。

2023年红歌比赛活动方案

2023年红歌比赛活动方案2023年红歌比赛活动方案篇1为迎接建国六十周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行___小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：一、活动时间9月29日（暂定）二、参赛对象王曲中心小学全体学生三、比赛地点学校北院（暂定）四、比赛要求1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。

要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。

3、鼓励演唱形式的创新。

五、评比标准1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。

2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。

3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。

4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。

5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。

六、评奖办法本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。

同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。

七、报名及办法各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。

2023年红歌比赛活动方案篇2一、活动题目：歌唱祖国，红歌飞扬二、活动目的：以红歌大赛为载体，结合新时代学生的特点，对同学们进行一次大范围、深层次、具有重大意义的爱国主义教育，与此同时，也丰富了学生在校期间的文化生活、加强交流、融洽感情。

三、活动对象：___四、主办单位：珠宝玉石系团支学生会五、承办单位：珠宝玉石系团支学生会文艺部赞助单位：___六、参赛形式：以各班为单位参加比赛七、活动时间：5月16日八、活动地点：学院露天舞台九、活动内容：本次活动将从三个大的方面来进行准备和布置【活动前期】（一）策划工作：策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。

大学第三届校园十大歌手比赛策划书(精选多篇)

大学第三届校园十大歌手比赛策划书(精选多篇)第一篇：大学第三届校园十大歌手比赛策划书我们学校学校的生活无限精彩，只要你积极的参与，相信你一定会度过一个美好的学校生活的。

学校最近组织了很多活动，有足球赛、篮球赛、羽毛球赛，为的就是丰富我们的校园生活，让我们在学习的同时尽量的运动。

为了丰富同学们的课余文化生活，增进各系间的友谊和联系，体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。

我校特举办本次“校园十大歌手比赛”，具体安排如下：一活动时间：200某年11月14日二活动地点：某某排球场舞台三晚会主题：某弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。

某立足校区，做属于同学自己的节目，丰富校园生活。

某积极挖掘同学们的艺术潜力，大胆拓展校园综艺晚会的文化外延。

四活动安排1、由全校各院系学生会自行组织开展初选活动，并推荐其优秀选手。

2、 11月3号晚6：30于东区正平馆举行将进行初赛，选出的选手将会参加全校的复赛，届时将由评委评选出十五位选手参加最后的决赛。

3、晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，评出本年度校园十佳歌手，同时评选出冠亚季军。

晚会将不仅仅局限于比赛，同时会穿插一些嘉宾表演，使晚会内容更丰富，形式更多样化。

主持人将努力带动全场气氛，使台上台下融为一体，加强同学们的参与性，并为比赛选手创造最好的表演氛围。

4、决赛：11月14日晚7：30 于某某排球场舞台进行决赛。

五．晚会具体流程1、晚会开场前播放某某电子科技大学参加某某大学生艺术展演宣传片2．晚会开场时主持人宣布某某电子科技大学第三届校园十大歌手比赛即将开始，全场灯光全灭，播放大赛片头。

3．摇头灯，背景顶部排灯，全场灯光依次打开，播放亮相音乐。

舞蹈演员上场，在1分20秒时舞蹈演员后退摆造型，选手与各自节目伴舞演员3名,按照演出顺序登场亮相，至亮相全部结束。

全场灯光嘎然而止。

4．追光打向舞台一边的主持人，跟随主持人步伐打到台中。

将灯光全部打亮，展示舞台全貌。

校园歌手大赛活动总结(4篇)

校园歌手大赛活动总结本次校园歌手大赛为政法系与中文系首次联合举办。

此次大赛在两系的通力合作下圆满结束，收获颇丰，但也有许多不足。

现分几点归结如下：一、晚会筹备1、确定好晚会的举办时间，要具体，同时做好各方面的安排与打算，尽量避免有活动冲撞而改期等情况。

最迟在晚会开始前3周确定好举办时间（因为有些商家向上级申请经费需2周时间），并通知外联部做好联系商家赞助等工作。

与别的系合作举办时，双方要尽早协商举办时间。

时间确定后尽量不做修改，尤其在外联与商家签订协议后之，不可随意修改，以免造成不必要的损失。

此次大赛因举办时间改动，导致商家撤资____元。

2、活动策划要在确定晚会时间后尽早完成。

交给外联一份有大致策划的方案（不用太具体，内部主办人员一方需交详细策划）。

由于本次比赛是政法系与中文系合办，策划方面须由两系共同商讨，但商讨时间难以磨合，策划迟迟未交，外联工作无法展开。

3、晚会当中的舞蹈演员可与文工团同时选拔。

为保证演员质量，应安排有充分时间对演员能力进行考查。

歌手大赛的举办时间多为____月中旬，即新生军训结束后3周左右。

演员选拔和舞蹈的选定可在军训结束后1周进行。

这次大赛的准备过程过于仓促，确定晚会时间后才开始选定舞蹈及演员，没有足够的时间排舞，演员质量也不高。

4、歌手选拔的地点落实后再发出通知。

选拔地点要考虑多方面因素。

因为大赛在军训结束后不久，很多新生工作需要用到1#教学楼的教室，如社团的入会典礼等。

最理想的做法是事先申请到多媒体教室。

如果申请没有得到领导批准，就要看各个社团已发出的通知中所占用的教室是哪些，别的部门用到哪个教室，避免冲突。

本次大赛在进行初赛和复赛时都碰到了同样的问题：多媒体教室无法申请。

原定于1#501教室进行初赛，通知已发出，但教室申请未得到审批通过，不得不临时更改通知。

通知在更改之前没有和别的部门协调好，学习部在此之前就已经申请了401教室，导致二次更改通知。

也许有些有实力的同学因为没有看到最后更改的通知而失去机会。

校园歌手大赛方案

XXXXXX实验小学校首届校园歌手大赛预案为丰富我校学生的课余生活，为学生们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极性，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识，特举办首届校园十佳歌手大赛。

一、活动主题：思源好声音，首届校园十佳歌手大赛。

二、参赛人员：3-6年级学生三、参赛形式：独唱、重唱、表演唱等。

四、参赛节目要求：1.参赛节目要求积极健康向上，适合小学生演唱的优秀作品一首。

（初赛和决赛可以是同一首歌曲。

）2.演唱时间在3-5分钟内。

五、场地：风雨球场多功能厅六、时间安排：报名时间：3月27日——3月31日初赛时间：4月14日上午（暂定）决赛时间：4月19日下午（暂定）七、奖项设置：1、参赛选手奖：在进入复赛中设十佳歌手冠2个、亚3个、季军5个其余为优秀奖。

具体如下：3.比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。

（邀请学校热爱歌唱的四位教师担任。

4.各选手按主持人的提示依次出场，随后唱自己准备的的歌曲，评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。

5.从海选中选出20名同学进入复赛，抽签确定决赛参赛顺序。

并统计他们的个人资料和联系方式。

（三）决赛流程：1.选手将自备的歌曲伴奏，提前一天交给音乐组胡老师的并注明具体要求。

2.音乐组教师决赛前一天布置好比赛场地。

（可安排试场时间）3.选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前10分钟到场。

4.比赛开始，主持人说开场词，并介绍决赛评委（评委暂定5人）。

5.选手按主持人报幕顺序依次上场，首先做自我介绍。

然后演唱自己准备的歌曲。

前5个节目结束后，由评委点评同时统计分数人员进行分数整理。

得出最终结果并由主持人通报分数。

最后由评委组宣读“十佳选手”名单。

6.进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。

（四）评分标准1.音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）.2.唱功（4分）吐字清晰度，字、句间连续是否自然。

校园歌手大赛评分表

校园歌手大赛评分表
出场顺序姓名音色（3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数分）
校园歌手大赛评分表
出场顺序姓名音色（3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数分）
校园歌手大赛评分表
出场顺序姓名音色（3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数分）
校园歌手大赛评分表
出场顺序姓名音色（3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数分）
校园歌手大赛评分表
出场顺序姓名音色（3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数分）
校园歌手大赛评分表
出场顺序姓名音色（3分）音准（3分）仪表仪态（2分）舞台表现（2分）总分（可打一位小数分）

校园歌手大赛活动总结范文

校园歌手大赛活动总结范文在经过了将近一个月的前期准备工作之后，我院“律动之音”十佳歌手大赛终于在同学们的热烈欢呼声中落下了帷幕。

开展本次活动是为了加强我院大学生的艺术文化修养，提高大学生活质量，陶冶学生情操，营造良好学习环境，同时加强我院精神文明建设，努力提高大学生自我展示能力，丰富学生业余生活，展现我院学生风采的辛勤体现。

本次大赛的活动分为了以下几个环节，分别是三组选手轮番上场，用自己的歌声来亮出自己的真实实力；然后再选出前五名的选手进行激烈的角逐，根据评委老师和大众评委的综合打分评选出“最佳实力奖”和“最佳人气奖”，这样就能充分的体现出大赛的公平与公正。

评分细则如下：1、第一环节评委老师根据选手们的演唱进行打分；2、大众评委和评委老师在前五强中评选“最佳实力奖”一名，“最佳人气奖”一名；3、在整个比赛的过程中，评选出“优秀歌手”和“十佳歌手”在整个活动的过程中，选手们的积极表现都赢得了在场的同学的认可和欢呼，场下也准备了强大的拉拉队和后援团，为整场晚会添加了浓烈的气氛和效果。

为了能让今后的活动更加有意义，更加有价值，特作了以下总结：一、充分的准备工作：此次“律动之音”十佳歌手大赛从4月6日开始就向各班发放了宣传单和报名表，积极的让班级的文娱委员动员有才能的同学参加，随后就进行了紧张的初赛和复赛的两个阶段的考评，在初赛的过程中，每位选手都显示出了自己的实力，有的选手直接就晋级了，可见实力非同一般，从报名的60位同学选出了22位同学；在复赛的过程中，各位选手都做了充分的准备，在其他选手面前表现出了自己特有的实力，评委老师经过了认真地商量和讨论中决定从22位选手中选出17位选手期待他们精彩的表演。

在每一次的淘汰中都发现了同学们的才能和实力，但是比赛就是残酷的，我们会以最公正与公平的一面展现在选手们的面前。

二、比赛的后勤工作这次活动的成功举办，离不开学生会各部门的积极配合与合理的分工，在比赛之前就明确了具体的分工协作等一系列的准备工作。

上机试验2-利用Excel关联表格制作歌唱比赛计分表

制作该工作表的目的有两个：一是可以随时查看各个选手的基本情况；二是将选手的编号、姓名在该表输入之后，以后在其它工作表需要选手姓名时，只要输入编号，姓名利用查表法即可确认。另外，本工作表中“编号”一列的输入可以考虑利用序列填充，“性别”和“唱法类型”两列可以考虑使用选择列表法输入。
13
4.5“歌唱得分”工作表的制作
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函数中还可以进行跨工作簿的单元格引用，此时地址的一般形式为：［工作簿名］工作表名！单元格地址
综上所述，到跨工作簿、工作表的单元格地址引用的方法分别如下：
① 在当前工作表中引用本工作表中单元格，只需输入单元格的地址即可。
② 在当前工作表中引用本工作簿中其它工作表中单元格时，需首先输入被引用的工作表名和一个感叹号“！”，然后再输入那个工作表中的单元格地址。
图4.11 VLOOKUP函数使用举例
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（2）函数中跨工作表以及跨工作簿的单元格引用
在办公实践的许多情况下，有时公式中都可能要用到另一工作表单元格中的数据，如Sheet1工作表F4 的公式如果为：
＝（C4 ＋D4＋E4）＊Sheet2！B1
其中“Sheet2！B1”表示工作表Sheet2中的B1单元格地址。这个公式表示计算当前工作表Sheet1中的 C4、D4和E4单元格数据之和与Sheet2工作表的B1单元格数据的乘积，结果存入当前工作表Sheet1中的F4 单元格。
但是，此时如果将D5向下拖动时，下面的单元格中将出现如图3.13所示的“#N/A”的错误信息，其原因主要是因为前面对应“编号”一列还没有输入内容。
8．绘制椭圆的目的，就是为了将来单击椭圆，就能快速打开对应的工作表。为此，需要为他们设置超级链接。操作步骤如下：（1）选中第一个椭圆“计分规则”，执行“插入”|“超级链接”命令，弹出如图4.5所示的“编辑超级链接”对话框。

《童声唱响爱我中华》合唱比赛评分表

《童声唱响爱我中华》合唱比赛评分表
参赛班级：
自选参赛曲目：
所有评审的总分去掉一个最高分，去掉一个最ຫໍສະໝຸດ 分，取余下评审给分的平均值为最后得
评分项目
评分细则
分值
得分
指定曲目
（45分）
精神面貌及台风（10分）
1、遵守比赛纪律，进出场组织有序。
5分
2、服装统一，幼儿精神饱满、有朝气。
5分
表演及演唱（35分）
1、演唱节奏鲜明，音准良好，伴奏和谐。
5分
表演及演唱（35分）
1、演唱节奏鲜明，音准良好，伴奏和谐。
10分
2、音色优美，吐字清晰。
10分
3、舞台表演有感染力，节目编排符合歌曲表现。
15分
总分
100分
10分
2、音色优美，吐字清晰。
10分
3、舞台表演有感染力，节目编排符合歌曲表现。
15分
自选曲目（55分）
歌曲内容（10分）
1、自选曲目符合本次活动主题。
5分
2、歌曲内容符合幼儿年龄特点，适合本班幼儿演唱。
5分
精神面貌及口风（10分）
1、遵守比赛纪律，进出场组织有序。
5分
2、服装统一，幼儿精神饱满、有朝气。

校园歌手大赛评分标准

“喜迎十八大，寻找小百灵”大赛评分标准本次大赛选手总分为100分。

在每位评委为选手打分后，去掉一个最高分和一个最低分，其余分数之和的平均数为这个选手的最终得分。

下一选手比赛完后宣布上一选手得分。

一、评分标准
1、参赛者演唱内容积极、健康、向上，以展现当代学生生活为主题的歌曲为最佳。

2、具备一定的音乐素养，音色统一，气息自然、流畅，并具备一定的音准。

3、唱歌期间吐字、咬字清晰。

4、节奏感强，能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。

5、正确理解歌曲内涵，把握对音乐旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处，有感情，能够通过歌声表达歌曲的内涵。

6、演唱中形体动作要舒展、协调、到位、自然。

二、具体评分实施细则
1、本次大赛为百分制，精确到小数点后两位，所得的平均分即为该
选手最终得分。

2、评分内容包括5个项目：
（1）歌曲内容满分15分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。

（2）音色音质满分为30分，要求发音清楚，音色清晰而有质感（3）演唱技巧满分为35分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整
（4）仪表仪态满分为20分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力和朝气
（5）着装整齐，台风自然大方。

歌手大赛活动策划方案

歌手大赛活动策划方案歌手大赛活动策划方案1让音乐成就梦想，为丰富校园文化生活，增添校园艺术氛围。

给热爱音乐的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园环境，丰富我校同学的业余文化生活，加强校园精神文明建设发，努力培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。

激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，传递正能量。

一、活动主题舞动旋律，唱响青春。

二、主办学校德育处、团委、艺术科。

三、参加人员七八年级各班、九年级自愿参加四、比赛时间1、报名时间：截止到20__年3月12日，逾期将不作处理。

各年级组将名单报道团委。

2、初赛时间：20__年3月14日中午12：40—2：103、复赛时间：20__年3月21日中午12：40—2：104、决赛时间：20__年3月31日班会课时间五、参赛要求1、内容健康向上，格调高雅，能反映当代中学生积极向上的精神风貌。

2、初赛：每位选手唱一首歌曲，每首歌曲演唱时间原则上限制在5分钟以内，并自备伴奏（也可清唱）；复赛：要求务必有音乐伴奏；决赛：有音乐伴奏并必须伴有表演特色，可伴舞、可有乐器伴奏等特色。

3、演唱形式可以是独唱，也可以是组合，必须是流行乐，美声和民族唱法等就不在这次比赛的范围内。

4、鼓励中学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

六、比赛流程整个比赛分为校园选拔赛、校园复赛、校园决赛、推选区初赛。

1、校园选拔赛事先报名的选手经抽签后按顺序参赛，在比赛现场报名的选手按报名顺序参赛。

每位歌手演唱限制在1分钟以内。

入围复赛的选手抽签决定复赛的出场顺序2、选拔赛后进行校园复赛（总计10分）入围复赛的选手每位演唱一首歌曲，由评委打分，然后根据最后得分选出成功晋级选手参加决赛。

入围决赛的选手抽签决定决赛的出场顺序3、复赛后进行校园决赛，由比赛评委亮分得出前三名以及最佳人气奖、最佳台风奖、最佳活力奖、最佳青春奖、最佳形象奖、最佳潜质奖，第一名的同学将推荐到区参加比赛。

2023年学生唱红歌比赛方案

2023年学生唱红歌比赛方案2023年学生唱红歌比赛方案（精选篇1）红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。

丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。

龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。

具体方案如下:一、组织单位__大学__学院共青团团委组织部二、活动名称：校园红歌会大赛三、活动主题：红色旋律，青春之声四、活动目的：红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。

五、参赛对象:商务学院全日制在校学生六、“校园歌手大赛”活动的流程(一)选拔阶段选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。

(二)比赛阶段时间：4月2日地点：新疆财经大学大学生俱乐部七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。

(满分2分)2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。

(满分2分)3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。

要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。

(满分2分)4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。

(满分2分)5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。

(满分2分)八、活动的奖项设置设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。

九、工作措施(一)材料准备工作：1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传；2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作；3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。