2020高三历史二轮复习学案(宋元)
(课标版5年高考3年模拟A版)2020年高考历史总复习第四单元中国古代文明的进一步发展——宋元学案(含解析
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第四单元中国古代文明的进一步发展——宋元挖命题分析解读宋元时期,中国古代文明进一步发展。
本单元是课标全国卷的命题重点之一,试题命制关注现实热点,如社会阶层流动、雇工现象等,强调能力立意,注重对核心素养的考查和主流价值观的引领,这一特点预计在未来高考中仍会延续。
备考建议:(1)注意归纳单元特征,整体把握知识体系。
(2)宋明理学部分名词、概念多,注意理解其内涵。
(3)宋元科技文化是高考热点,注意掌握其与宋元时期社会政治、经济发展的关系。
【真题典例】【破考点】【单元概览】一、时空定位二、阶段特征宋元时期,时间跨度从960年北宋建立到1368年元朝灭亡。
这一时期,中国古代文明继续发。
【考点集训】考点一中央集权制度的强化1.(2018河南安阳一调,4)北宋立国之初,建立了中书、枢密院“对持大柄”的二府制度;宋太宗时,改为“凡政事送中书,机事送枢密院,财货送三司,覆奏而后行”,并成为定制。
这一演变反映了宋代( )A.分割相权,专制皇权加强B.政出多门,中央集权削弱C.官员增多,行政效能提升D.设置多相,皇权遭遇威胁答案 A2.(2018河南八市二测,6)宋代用人,“大率以文词进。
大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也……天下转运使,文士也;知州郡,文士也”。
据此可推知宋代( )A.用人源于立国传统B.官员均是文臣出身C.地方基本没有自主权D.冗官源于文官制度答案 A3.(2018湖北重点高中联考协作体期中,3)元朝设置行省时,多人为打破山川地形的自然疆界,如从地理位置上汉中以及安康属于南方,其生活习俗与四川差距很小,但却不将它们划入四川而划入陕西。
元朝设置行省的出发点是( )A.传达行政命令B.提高地方行政效率C.防止地方割据D.扩大国家的疆域答案 C4.(2017山东潍坊期中,4)从宋朝开始,科举取士不问家世,科举考试成为淡化仕途与个人家族关系的一种制度。
这表明宋代科举旨在( )A.扩大统治基础B.推动文化发展C.排除世家子弟D.提高选官标准答案 A5.(2017晋冀豫三省一联,4)宋代形成了一个惯例:“国朝以来,凡政事有大更革,必集百官议之,不然犹使各条具利害,所以尽人谋而通下情也。
人教版高三历史复习阶段专题:宋元时期学案
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人教版高三历史复习阶段专题:宋元时期学案第 2 页第 3 页(3)冶炼业:北宋时使用煤作燃料,南宋时使用焦炭做燃料。
(4)民营手工业艰难发展。
3.商业方面(1)原因:①由于农业、手工业的高度发展,为商业的兴盛提供了坚实的物质基础;②政府逐渐放松对商品交易的限制;交通的发达。
(2)表现:①宋朝坊市和时空界限逐渐被打破,出现早市、夜市,乡村的“草市”繁荣。
商业活动不再受官府直接监管。
②市镇经济繁荣,汉口镇、佛山镇、朱仙镇、景德镇是著名的四大商业名镇。
③宋朝出现了世界上最早的纸币“交子”。
④元朝时,大都是政治文化中心,也是繁华的国际商业大都会;泉州成为重要的对外贸易港口,被誉为当时世界第一大港。
⑤城市功能不断完善,出现了比较完善的饮食、娱乐服务设施。
⑥海外贸易税收成为南宋重要的财源之一。
(海上丝绸之路)三、宋元思想——理学(1)产生原因:政治上:民族危机和阶级矛盾尖锐,统治者试图调整统治政策以适应维护统治的需要。
经济上:宋代农业、手工业迅速恢复和发展。
思想上:佛教、道教盛行,儒学正统地位受到挑战文化上:宋代重文的国策和科举制的完善。
(2)理学的概念:理学是儒学新的表现形式,将儒家的忠、孝、节、义提升到“天理”的高度,形成以“理”或“天理”为核心的哲学思想体系。
(3)理学的创立——北宋五子(周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐)主张:①确立了理学的最高范畴“天理”②天理的核心是“仁”,修养的最高境界也是“仁”③孔颜之乐(3)理学的成熟——南宋朱熹(理学集大成者)(4)理学的发展——南宋陆九渊的创立“心学”主张:①“心”是宇宙万物的本源。
(主观唯心主义)②“宇宙便是吾心,吾心即是真理”。
③通过内心反省即可得到天理。
(4)理学的实质:维护封建统治者利益,为统治者辩护。
(5)理学的影响:①消极:宋明理学用“三纲五常”维系专制统治,压制、扼杀人们的自然欲求,不利于中华民族创新精神的培养。
②积极:理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求自我节制,强调人的社会责任感和历史使命感,对塑造中华民族精神起到重要作用。
高三历史二轮复习教案
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高三历史复习 宋元(四)教案
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诚西郊市崇武区沿街学校一、教学内容:复习第五单元民族交融的进一步加强和封建经济的继续开展——五代辽宋夏金元(四)二、教学目的要求:掌握根本史实,深化对重点知识的理解。
三、教学重难点:文天祥抗元和元朝的统一;元朝的民族交融四、主要教法:分析、提问五、教具及现代化教学技术设计:投影仪一、认识元朝统一中国的几个问题元朝统一的条件〔一〕社会环境:历史开展大势所趋,多民族政权并立时期,孕育着统一趋势已经成熟。
人民饱受分裂战乱之苦,渴求统一。
经济开展文化交融,民族交融,互相认同。
〔二〕敌手衰败:西夏、金建国日久,丧失朝气日益腐朽。
南宋国势日益衰败〔原因:苟安江南,投降派失势;宋金和议失去大片疆土;农民起义的打击。
〕〔三〕自身强大:〔1〕政治前提:成吉思汗统一,建立蒙古政权;〔2〕军事优势;先后征服国内几个政权,对南宋形成包围之势;〔3〕经济根底,在南下过程中承受先进消费方式,重视农业,经济开展,实力增强。
元朝统一的意义〔1〕元的统一完毕了唐以来国内长达数百年的分裂割据或者者几个政权并存的政治场面,从而奠定了元明清直至今日长达七百多年的长期统一的政治根底;〔2〕元的统一促进了各民族人民之间的经济文化交流,促进了民族交融,促进了边疆地区的开发;〔3〕为祖国科学技术的开展和中外交流中交通的开展创造了良好的条件。
如何对待文天祥抗元当时蒙古社会的消费方式,远较汉族的消费方式落后,蒙古贵族在统一的征服战争中,表现出掠夺性和残酷性,给人民的生命财产造成了很大的损失。
这势必会激起被征服地区人民的强烈对抗。
文天祥组织军队,对抗元军的掠夺和屠杀,保卫当地人民的生命财产,无疑,这种对抗斗争是正义的。
被俘后,面对死亡,坚持自己的信念,不怕威胁利诱,坚贞不屈,沉着赴死,表现了崇高的民族气节。
文天祥的浩然正气,已成为中华民族性格的象征,珍贵的精神财产,永远光照后人。
二、元朝的民族交融〔一〕主要表现〔1〕民族迁移的范围更广、程度更高;〔2〕少数民族汉化程度更高;〔3〕形成新的民族;〔4〕对边疆地区的管理超过了前代,幅员进一步确定。
高三历史总复习 第五单元 宋元时期教案 新人教版
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第五单元宋元时期【阶段特征】我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。
一、政治:(1)国家由分裂割据逐步走向统一;宋代积贫积弱,汉族政权与少数民族政权并立,最终元朝实现了中国古代第四次大统一,统一的多民族国家得到进一步发展和巩固。
(2)专制主义中央集权制度继续发展和完善。
宋朝进一步加强专制主义中央集权。
元朝创立行省制度,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。
二、经济:(1)农产品商品化程度提高,手工业生产技术和规模进一步发展,商品经济活跃,商业活动突破了“坊”和“市”的界限,纸币的使用标志着商品货币经济发展到空前水平;(2)南方经济获得较大发展,全国经济重心南移;(3)海外贸易有了重大发展。
三、思想文化:(1)科学技术发展出现高峰,印刷术、指南针和火药发明与外传。
(2)宋代哲学思想——理学有了较大发展。
(3)宋词、元曲是这一时期的主要文学形式。
(4)商品经济的发展,风俗画兴起。
【知识整合】一、宋元时期的政治制度(1)宋初加强中央集权的措施①中央:中书门下是最高行政机构;设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
②地方:将军权和财权收归中央,派文臣做地方官,设通判负责监督,加强了中央集权。
(2)元朝的政治制度①设中书省替代三省,成为最高行政机关。
②地方实行行省制度。
行省拥有经济军事大权,但行使权力时受到中央节制。
这是中国省制的开端。
二、宋元时期的经济(1)宋朝时我国经济重心南移完成:南方江浙地区成为经济重心(“苏湖熟,天下足”)。
精耕细作全面成熟,稻麦复种制,江南形成一年两熟,有些地方一年三熟。
出现利用水力的高转筒车。
(2)手工业:A、元代黄道婆推广先进的棉纺织技术(宋代开始出现),松江成为全国棉纺织业中心(“衣被天下”)。
B、丝织品品种繁多,织锦吸收了花鸟画中的写实风格。
C、五大瓷窑和景德镇,出现青花瓷器。
瓷器成为中华文明的象征。
元朝进入彩瓷生产期,以青花、釉里红为代表。
高考历史二轮专题复习专题一中国古代史第2讲魏晋南北朝隋唐宋元时期教学案
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第2讲魏晋南北朝、隋唐、宋元时期魏晋南北朝(220~589年)、隋唐(581~907年)、宋元(960~1368年)是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期,处于世界领先的位置。
的行书备受世人喜爱时段特征政治上:中央集权制在隋唐时期得到发展和完善,形成一套较为成熟的中枢权力体制(三省六部制)、选官制度(科举制)。
宋元在继承隋唐制度的基础上进一步创新,解决中央集权与地方分权矛盾的同时,君主专制也进一步加强。
经济上:魏晋南北朝时期北方经济遭到破坏,南方得到开发;隋唐宋元时期,农耕经济全面繁荣,经济重心南移完成,海上对外贸易空前繁荣。
思想文化上:适应社会战乱及统一的时代需求,儒学复兴,经过融合产生新的儒学思想,即理学体系的产生。
三大发明领先世界,文学艺术体现出这一时期鲜明的时代特征。
考情分析:全国卷考题对本讲内容的考查主要集中在以下三个方面。
考向一唐宋时期的政治文明1.门阀政治的形成与衰落(1)形成概况门阀士族是以宗族为纽带所形成的封建贵族特权的集团,形成于魏晋之际,鼎盛于东晋,从东晋末至南朝逐渐衰落。
门阀政治成为魏晋南北朝时期的重要特征。
而门阀之外的地主阶层通称庶族,他们政治社会地位低下,只能任低级小官,被排挤在士族上层社会之外。
(2)特点①政治上:按门第高低分享特权,世代担任重要官职。
②经济上:士族占有大量土地和劳动力,建立起自给自足、实力雄厚的庄园经济。
③社会生活:不与庶族通婚,甚至坐不同席。
④文化上:崇尚清谈,玄学。
(3)形成原因及评价①原因:历史根源:东汉以来的豪强地主势力的发展。
政治原因:魏晋政权统治基础是士族,皇帝依赖于士族的支持。
政治保障:九品中正制是士族制度的政治保障。
②评价门阀政治虽在一定的时期内有利于统治的稳定,但这种制度具有很大消极因素。
首先门阀士族长期把持朝廷要职,缩小了选官的范围,出现了“上车不落则著作,体中何如则秘书”的怪现象,降低了统治集团的素质;其次,门阀士族争高官、抢要职,以致出现“因人设官”的现象,造成大量的冗员。
高三历史二轮复习教案:中国古代文明的成熟与繁荣
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专题二中国古代文明的成熟与繁荣——魏晋南北朝、隋唐、宋元时期【考点导图】一、魏晋南北朝时期(公元220~589年)1.政治制度中央机构的三省体制开始形成;实行九品中正制,世家大族垄断仕途。
2.社会经济(1)农业:翻车;均田制;耕耙耱技术。
(2)手工业:发明灌钢法;北朝烧出成熟的白瓷。
(3)商业:北方商业一度遭到破坏。
3.文化成就(1)思想:佛教、道教兴起,冲击儒学,儒学正统地位受到挑战。
(2)科技:《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。
(3)艺术:汉字发展为自觉的书法艺术;东晋王羲之被称为“书圣”;文人画出现,顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。
二、隋唐时期(公元581~907年)1.政治制度(1)三省六部制形成并完善:相权被一分为三,有利于加强皇权,提高了行政效率。
(2)科举制:隋朝创立,唐朝继承并完善,为历朝沿用,影响深远。
(3)唐朝后期出现藩镇割据的局面。
2.社会经济(1)农业:唐朝前期,继续推行均田制;江东地区出现了曲辕犁;发明了灌溉工具——筒车。
(2)手工业:丝织技术高,制瓷业形成南青北白两大系统。
(3)商业和城市的发展①都市商业和农村集市发展,柜坊和飞钱问世。
②城市中坊市分开,官府直接管理市场交易。
③长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。
④从唐代起,瓷器开始大量出口。
3.文化成就(1)思想:佛、道盛行,三教合一。
(2)科技:发明雕版印刷术;唐末火药用于军事。
(3)文学:①诗歌:唐代是诗歌的黄金时期,李白、杜甫、白居易等为杰出代表。
②出现唐传奇。
(4)艺术:①绘画:进入繁盛阶段,隋朝展子虔的《游春图》;初唐阎立本的《步辇图》,盛唐画圣吴道子的《送子天王图》。
②书法:楷书大家:欧阳询、颜真卿、柳公权等;草书大家:张旭、怀素等。
三、宋元时期(公元960~1368年)1.政治制度(1)宋初加强中央集权的措施①中央:中书门下是最高行政机构;设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
高考历史第二轮专题复习配套课件+学案 (42)
![高考历史第二轮专题复习配套课件+学案 (42)](https://img.taocdn.com/s3/m/ba1550dff90f76c661371ae9.png)
放榷场;划定双方疆界等。 不同点:北宋与辽约为兄弟之国,而西夏则有名义 上的君臣关系,西夏向宋称臣。
1.10 世纪初,统一契丹各部,建ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ契丹政权的是 (
A
) A.耶律阿保机 C.元昊 B.阿骨打 D.赵匡胤
2.宋真宗时,辽军大举进攻北宋,主张坚决抵抗 的北宋宰相是( A.秦桧 C.耶律阿保机
B
) B.寇准 D.岳飞
材料二: 自契丹侵取燕蓟以北, 拓跋自得灵夏以西, 其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国人力, 称中国位号,仿中国官署,任中国贤才,读中国书籍, 用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。
(1) 材料一中的“大宋皇帝”是指谁?“北朝”是 指哪一少数民族所建立的政权?
宋真宗;契丹族。
(2)材料一中的“绢二十万匹, 银一十万两”统称为 什么?这一规定开始于双方的哪一盟约?
D
)
A.辽军攻宋发生澶州之战
解析:宋夏边界贸易兴旺是宋朝与夏签订和约的影 响,所以 D 项与题干无关。
7.西夏效仿中原王朝表现在( ①推行汉法 A.②④⑤ C.①②③ 推广汉语 ⑤改穿汉服 B.②③④ D.①②④
C
) ③铸造钱币 ④
②创造西夏文字
8.考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现,墓 门两侧的仿木结构,都采用了汉族的营造方式,上面的 浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋 辽时期的(
B
)
A.农业生产的发展 B.民族文化的交融 C.民族战争的频繁 D.海外贸易的兴盛
9.宋辽、宋夏和议的共同之处是( A.少数民族的军队撤走 B.划定边界 C.宋对少数民族政权称臣 D.宋向少数民族政权送岁币
D
)
10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“宋 朝皇帝每年要向游牧民族‘送礼’……(‘送礼’)是宋 朝一个致命的弱点,它使游牧民族入侵十分容易。‘送 礼’政策实行了一个半世纪。”对于这段文字的理解, 正确的是(
高三历史第二轮复习学案
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高三历史第二轮复习学案唐宋部分(-)时代特征1,整体上:唐宋时期是我国封建社会全面繁荣和鼎盛时期。
总的特征是:国家统一;经济繁荣;文化昌盛;民族融合;对外开放。
2,政治上:是专制主义中央集权制度的完善和新的发展。
(1)国家统一的进程:唐朝时期,国家统一,社会安定,政治清明;但宋朝又出现了分裂,多个政权并立和对峙。
(2)中央集权的发展:唐末出现藩镇割据的问题,北宋解决了唐末以来的藩镇割据和武将争权的问题,加强了中央集权。
(3)君主专制的加强:唐朝时期中央官制实行三省六部制,中央机构不断完善。
宋朝设三司分割宰相的军权,行政权和财权,皇帝得以大权独揽。
(4)选官制度的演变:唐宋时期不断完善科举制度,鼓励庶族地主参政,宋朝扩大进士科的录取人数,有力地巩固了中央集权。
3,经济上:是封建经济空前繁荣和发展时期。
(1)农业:唐朝时期在整个封建经济繁荣的大环境下,出现许多先进生产工具,促进农业繁荣,江南地区的土地资源得到进一步开发,安史之乱后,我国经济重心开始南移;宋朝时期,稻麦轮作标志着精耕细作技术全面成熟,到南宋时,经济重心南移完成。
南方最发达的江浙地区成为全国的经济重心。
(2)手工业:唐宋时期冶金,制瓷纺织业获得大的发展,宋朝时棉纺织业兴起。
(3)商业:唐时期对内对外交通的发达,推动商品经济繁荣。
宋朝城市,农村商业发展,对外贸易也获得一定的发展。
4思想文化上:鼎盛时期(1)思想:唐朝,出现“三教合归儒”的思潮。
北宋形成新的思想体系即理学。
(2)科技:处于世界领先地位。
(3)文艺:文学,书法,绘画全面繁荣,文化交流兼收并蓄,世界领先影响深远。
二、考点整合(一)政治文明1、君主专制的加强唐:完善三省六部部制(1)分工:中书省负责决策,门下省负责审议,尚书省负责执行。
尚书省之下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
(2)流程:中书省→门下省→尚书省→六部。
(3)评价:A、相权一分为三,相互牵制和监督,削弱了相权和皇权,保证了皇权的独尊。
高考历史大二轮复习 第二讲 中国古代文明的成熟与繁荣 魏晋、隋唐、宋元教学案-高三全册历史教学案
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第二讲中国古代文明的成熟与繁荣:魏晋、隋唐、宋元通史概览一目了然[阶段特征]魏晋南北朝时期,江南经济发展,文学艺术成就突出。
隋唐时期是封建社会的繁荣时期,政治制度上多有建树,封建经济空前繁荣,文学艺术绚丽多姿。
宋元时期是封建社会继续发展时期,中央集权进一步加强,农业、手工业、商业的发展超过了前代,文化繁荣,中国继续在世界上处于领先地位。
[整体感知]1.政治上:隋唐时期,三省六部制和科举制度进一步完善了中央集权制度,宋代“收精兵、制钱谷”强化中央集权,元朝实行行省制度,加强对全国的管辖。
2.经济上:魏晋时期,北方战乱,生产遭到破坏;隋唐时期,南方经济政策调整,生产工具的改进,交通发达,农业、手工业繁荣,南北经济趋于平衡;宋元时期,农耕经济继续发展,商品经济高度繁荣,经济重心南移。
3.思想上:在社会的剧变中,儒学完成复兴,建立了全新的理学体系;科技上,火药、活字印刷术等的发明应用使其发展到一个新的高度。
4.文化上:科举制度的推行及商品经济的发展深刻影响着文学艺术的发展方向。
考点整合一一突破[主干知识重构——理线索]整合一魏晋南北朝时期(公元220~589年)1.政治:三省体制开始形成;实行九品中正制,世家大族垄断仕途。
2.经济(1)农业方面:均田制。
政府把掌握的土地分给农民,受田的农民必须交租、调和服役。
其性质是封建土地国有制。
(2)手工业方面:发明灌钢法,烧制出白瓷。
3.思想文化(1)思想:佛教在西汉末年传入我国,东汉时道教兴起;冲击了传统儒学,使儒学面临危机。
(2)农学:《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作。
(3)书法和绘画艺术:汉字发展为自觉的书法艺术;东晋王羲之被称为“书圣”;顾恺之的绘画理论和作品成就突出。
整合二隋唐时期(公元581~907年)一、隋朝1.政治隋朝开始实行三省六部制,隋文帝废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员,隋炀帝时,设立进士科,科举制形成。
高三高考历史二轮通史复习学案:中国向西方学习的“器物”阶段(解析版)
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中国向西方学习的“器物”阶段(1840—1894年)——中国开始沦为半殖半封社会并,半殖民地化程度不断加深。
【阶段特征】大清帝国在天朝上国的梦境里,被两次鸦片战争的惨败打的威风扫地。
工业革命推动了西方列强对中国大肆的商品倾销,中国的经济结构发生了变化。
列强的冲击,使中国被动的反应着,向西方学习的新思潮萌发,以林则徐、魏源为代表的地主阶级抵抗派提出了“师夷长技以制夷”的主张,掀开了近代中国人开眼看世界的沉重幕布。
洋务派以“自强”、“求富”为口号,开展历时三十多年的洋务运动,艰难的开启了中国的近代化。
国人对西学的认识主要停留在船坚炮利的先进军事科技,早期资产阶级维新派最先认识到了学习西方制度的必要性,推动了维新变法思想的产生发展。
社会的巨变也使得社会生活发生了变化。
【主要表现】(1)政治上:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,作为鸦片战争回声的太平天国运动将农民战争推向了顶峰;第二次鸦片战争进一步加深了中国的半殖民地化程度。
洋务运动标志着中国经济、军事和教育近代化的开始。
早期维新派开始制度变革的努力。
(2)经济上:中国近代经济结构在列强商品倾销的冲击下发生了变化,自然经济开始解体,土生土成的资本主义萌芽被中断,洋务运动推动中国经济近代化的开始;民族工业艰难产生,中国经济逐渐被卷入资本主义市场,扮演者了西方列强的原料产地和商品倾销地的角色。
(3)思想文化上:“开眼看世界”促使了向一股西方学习的新思潮萌发,先进的的中国人开始了向西方学习强国御侮艰难探索。
地主阶级洋务派打着“中体西用”的旗帜,开始了探索实践“师夷长技以自强”的洋务运动,教育近代化由此开始,客观上推动了西学东渐。
资产阶级维新派将向西方学习的“器物”层次逐渐推进到“制度”新阶段。
【重点识记】1.政治上:鸦片战争;第二次鸦片战争;太平天国运动。
2.经济上:晚清中国经济结构的变化;民族资本主义的艰难产生;洋务企业发展概况。
3.思想文化:开眼看世界;中体西用;早期维新思想。
高三历史第二轮复习:必修三第3、4课学案
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班级_________________ 姓名_______________ 组别______________必修三第3、4课学案一考试大纲1、宋明理学2、明清之际的儒家思想二复习指导1、从宏观上把握我国古代主流思想演变历程,注意结合每一阶段的时代特征分析中国古代传统文化主流思想的发展脉络。
特别注意宋代程朱理学、明清反封建的民主思想是儒学演变的重要阶段。
2、中国传统思想文化以儒家思想为主流思想,其核心是儒学产生、发展、成熟和批判继承的历史过程。
结合政治史、经济史内容,分析传统文化主流思想出现的历史背景及影响。
春秋战国时期的儒家思想出现到后来成为封建社会主流思想,到明清资本主义萌芽出现后产生反封建的民主思想,充分说明了中国古代传统文化的演变过程,同时证明了“一定时期的思想是一定时期社会存在的反映”这一理论的正确性。
三重难点解析1、理学对儒家思想的新发展及其影响是什么(1)新发展:“理”是程朱理学的核心,既是自然的普遍法则,也是指人类社会的原则,即人类社会的等级秩序和社会道德规范也是天理在人间的具体表现。
这就把儒家传统的“天人合一”思想,用“天人一理”的形式表达出来。
“天”的主体地位也被“理”取代了。
(2)影响①理学的形成,标志着儒家思想的成熟。
理学对我国古代政治思想和哲学思想都产生了重要而深远的影响,并受到后世历代封建王朝的尊崇,以至逐步演变成为我国古代封建社会后期近千年的占有统治地位的思想。
②理学用“三纲五常”维系专制统治,压抑扼杀人们的自然欲求,产生了消极影响。
③理学重视主观意志力量,注重气节、品德,讲求以理统情、自我节制、发奋立志,强调人的社会责任和历史使命,又凸显人性的庄严,对塑造中华民族性格起到了积极作用。
2、明清之际的思想批判产生的条件(1)政治:君主专制的强化,封建制度趋于衰落。
明末清初社会大动荡,明王朝的亡国之痛,使知识分子认真反思,开始对中国封建社会的痼疾和明朝灭亡的原因进行反思并著书立说。
2020届高三历史二轮复习微专题训练 中国古代文学艺术
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中国古代文学艺术一、选择题1.梁启超称《诗经》的许多篇章乃是“中国最初之史”。
下列对其理解正确的是《诗经》( )A.为研究夏商社会生活留下了宝贵素材B.以华丽的文采表现出大一统时代的气度C.反映了周朝从建立到结束的兴衰过程D.提供了研究公元前11—前6世纪的重要资料2.唐代是我国古代诗歌发展的鼎盛时期。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”体现出唐代诗人李白诗歌的( )A.现实主义追求B.浪漫主义色彩C.现代主义风格D.古典主义格调3.“去年潼关破,妻子隔绝久”“麻鞋见天子,衣袖露两肘”,杜甫的上述诗句反映出作者 ( )A.忧国忧民的情怀 B.远大的政治抱负C.对黑暗现实的强烈不满 D.生活的颠沛流离4.“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
”这种文学艺术的特点是( )A.辞藻华丽,手法夸张 B.长短不齐,便于抒发感情C.可雅可俗,抒情叙事兼长 D.题材多样,表现手法丰富5.苏轼《水调歌头·丙辰中秋》中的“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年”是广为流传的佳句,其文学体裁属于A. 汉赋B. 唐诗C. 宋词D. 元曲6.王国维在《宋元戏剧史序》中说:“一代有一代之文学,楚之骚,汉之赋,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。
”此话的主要含义是A. 赞美宋元文学的辉煌成就B. 强调文学具有很强的时代性C. 指出各个朝代的文学成就D. 哀叹古代文学时间的短暂7.元散曲是元代兴起的新文学形式。
“不读书有权,不识字有钱,不晓事倒有人夸荐。
”此例典型地说明了元散曲的特征是( )①音节和用韵上比较自由②语言通俗易懂③句子长短不受规范④表现形式生动活泼A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①②③④8.元曲名家马致远写得最多的是“神仙道化”剧,其主要倾向多是宣扬浮生若梦、富贵功名不足凭,要人们在山林隐逸和寻仙访道中获得解脱与自由。
高三历史二轮复习导学案宋元
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高三历史二轮复习导学案宋元一、课程标准1.政治上:国家政权由分裂逐步走向统一,宋代积贫积弱,民族矛盾尖锐,王安石变法(背景、内容、影响、失败原因),最终元朝实现中国古代第四次大统一,建立了疆域空前辽阔的大帝国。
专制主义中央集权制度继续发展和完善:元朝创立行省制度,有效地管理地方政府,为后世所沿用,巩固了国家的统一。
2.经济上:全国经济重心转移到南方。
农产品商品化加强。
手工业生产技术和规模进一步发展,私营手工业明显增多;宋出现瓷都景德镇,元烧成青花,元代新兴的棉织业兴盛,黄道婆革新棉纺织技术;商业活动突破了“坊”和“市”的界限,北宋出现最早的纸币“交子”,海外贸易有了重大发展。
3.文化上:科技发展出现高峰,印刷术、指南针、火药传播到世界,宋代理学有了重大发展(二程、朱熹);宋词元曲是主要文学形成;文人画、风俗画各领风骚(《清明上河图》)。
分析在此阶段繁荣背后隐藏的危机。
二、自主预习案时期类别基本内容明政治经济思想文化科技清政治经济思想文化科技1.知识清单总的特点:封建国家的分裂,封建经济的进一步发展和民族大融合。
(907—1368年)(一)宋元时期专制主义中央集权制度的强化1.宋太祖加强专制集权的影响:①结束了节度使割据局面,在一定程度上巩固了北宋统治;②削弱了军队战斗力,形成了“积弱”局面;冗官、冗兵、冗费,增加了政府财政负担,形成了“积贫”的局面。
2.元朝对中央集权政治制度的发展:(1)措施:①设中书省为最高行政机构,设宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区。
②在地方设行中书省(简称行省),长官为平章政事,总领地方大权;在边远民族地区设宣慰司管理。
(2)评价:元朝的行省制度,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。
它的创立,是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
☆(二)北宋中期的政治改革1.庆历新政:2.王安石变法:(1)背景:庆历新政失败后,北宋的“积贫”“积弱”状况、社会矛盾和边境危机进一步加剧,面临严重统治危机。
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第四单元五代辽宋夏金元时期:中国古代文明走向成熟(907年~1368年)宋元;这是我国封建经济和科技文化继续发展、民族融合进一步加强的时期。
宋元时期,政治上由中原政权与少数民族政权并立的局面逐步走向统一,专制主义中央集权空前加强;农耕经济继续发展,商品经济高度繁荣;科技领域内的发明创造出现高峰,文化继续发展,理学形成,多元化、市民化的文学艺术作品涌现,是中华文明继续发展阶段。
宋代: 960——1279年;元代:1271——1368年
一、预习提示
二、大事概览(见隋唐导学案)
三、材料导学
1.阅读材料,完成下列要求。
材料一宋代因太湖平原盛产粮食,故民间有“苏湖熟,天下足”的说法。
明清时期,江汉平原已经成为全国重要的粮食输出地,民间俗称“湖广熟,天下足”。
《清代全史》:杭州人张瀚的祖先在成化末年(明朝)购织机一张,从事纺织,忻织泞布精良,“每一下机,人争鬻之”,因此获利甚多,后来织机发展到二十余张。
《苏州风俗考》:“郡城之东,皆习机业,工匠各有专能,匠有常主(机户)”,计日受值。
……若机户工作减。
此辈衣食无所矣。
”
(1)从宋代的“苏湖熟,天下足”到明清“湖广熟,天下足”,中国的粮食生产及输出中心发生了什么重大变化?结合材料一及所学知识,试从经济的角度,指出明清时期太湖平原的农业生产结构发生变化的主要原因。
变化:
原因:
材料二万物皆有此理,理皆同出一原。
……如为君须仁,为臣须敬,为子须孝,为父须慈,物物各具此理,而物物各异其用,然莫非一理之流行也。
——《朱子语类》卷十八(2)材料二中,朱熹对道德规范提出了什么新的见解?分析其产生的历史影响。
见解:
历史影响:(3)归纳是常用的学习方法之一。
请归纳:从春秋战国的“百家争鸣”到秦汉的“焚书坑儒”、“罢黜百家”,反映了古代中国思想文化发展的什么趋势?结合所学知识说明这一趋势出现的主要原因。
请列举宋明时期对儒学的复兴做过重大贡献的人物。
(3)趋势:
原因:
人物:
2.(16分)宋代理学是传统儒学的新发展。
阅读材料,回答问题。
材料一城市与生活材料二生活与观念
(1)分析说明上述材料所反映的历史现象(可以从城市布局、商业发展、社会观念等角度分析)与宋代理学兴起和发展之间的联系。
说明:
(2)若进一步探究宋代理学兴起和发展的原因,你认为还需要补充什么材料?举一例说明。
例:
理由:
回归课本
政治经济文化
必修1
第3课
必修2
第1-4课
必修3
第3、8-10课
第1 页共4 页
3.阅读材料,完成下列要求。
材料唐宋时期抑或唐宋之际的中国社会曾经发生了重要变革……其中,作为社会重要载体的城市可以说往往起着既引领社会潮流,又设置种种藩篱的双重作用。
城市变革是唐宋社会变化的重要组成部分。
在以城市为中心、以城市发展为中心的中国传统社会,城市的变革昭示着社会深刻而全面的变化。
唐宋时期是中国古代商品经济发展的又一个高峰期,也是城市历史上人口流动频率较高的时期,城市变化是社会发生深刻变化的集中表现,城市的数量、空间分布、职能和类型、人口数量和结构、人口流动、人口文化结构、城市络体系、城市市场商品流通和商品结构的变化是城市变化乃至社会变化的集中反映。
——宁欣陈涛《唐宋城市社会变革研究的缘起与启程》请根据材料并结合所学知识,从城市变革角度说明唐宋时期变革表现。
从城市发展阶段看:
从城市分布看:
从城市规模看:
从城市重心看:
从城市观念看:
从城市人口构成看:
从城市文化结构看:
总之,随着古代商品经济的发展,传统城市也发生了巨大变革,昭示着社会深刻而全面的变化。
四、思维拓展
视角一唐宋时期城市空间的变化
宋代是我国城市发展的一个重要时期。
与唐代相比,宋代城市发展体现了明显的空间性扩展,无论是平面面积还是内部的坊市结构以至于城市建筑的高度所体现的立体性,都说明宋代城市已经突破唐代和唐以前城市以政治职能为主的城市职能,而转向了以城市商品经济发展需要为主的经济职能,这是古代中国城市发展的一个里程碑。
例题1:据史书记载:“宋代……(城市)不再集中设市,取而代之的是许多商业街,城市内部空间结构由封闭型向开放型转变。
”材料实际上反映了宋代( )。
A.城市管理出现严重混乱的局面
B.中国封建社会出现空前强盛的局面
C.城市职能转向以经济职能为主
D.已经放弃了传统的抑商政策
视角二宋代商品经济发展导致了货币危机——“钱荒”
宋代是我国古代商品经济较为发达的一个时期。
国家流通的主导货币是铜钱,这与商品经济发达的现实出现严重脱节,致使尽管政府大量铸造货币,但仍出现严重的“钱荒”现象,严重影响了社会经济的发展。
例题2:宋代是我国古代发行货币最多的朝代之一,但宋代也是最早发生“钱荒”(一种铜币短缺现象)的朝代。
据《宋史》记载“比年公私上下并苦乏钱,百货不通,人情窘迫,谓之钱荒”。
宋代的“钱荒”现象( )。
①反映了商品经济发达②说明国家财政困难③表明传统货币政策急需改革④说明国家经济管理混乱
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
视角三宋代理学促进了对自然科学的研究
宋代辉煌的科技成就和宋代理学的发展有着密切的关系。
宋代理学是一种追根究底的理性主义哲学,求理精神是其最基本的学术精神。
它最切近的学术目标就是“格物穷理”或“即物穷理”。
理学这种强烈的探索自然的兴趣促进了宋代科技的发展。
例题3:宋代“在这个新的儒家学说建立的过程中,学者们一个显著的特征是明显增长的对自然现象的兴趣”。
下列在宋代的新儒学主张中能够导致材料现象出现的是( )。
A.“存天理,灭人欲”
B.“格物致知”
C.“发明本心”
D.“知行合一”
五、高考回放(《三维设计》通史版P20-P28)
P20唐宋元地方行政机构的演变P21 唐宋经济制度的变迁P22古代经济重心的南移
P22儒学的成熟与转型P23文学艺术的风格P24-P25专制制度下的民主色彩
P25宋代文官政治的形成P26宋租佃关系古代中国货币的发展P27儒家伦理的强化
六、随堂巩固(《三维设计》通史版P139-P140)
七、重难点突破
1.我国历史上各民族大融合的三大高潮
㈠概况:民族融合是历史上各民族间长期的经济、文化、生活习俗等相互影响渗透,后进民族接受先进民族的生产方式,形成自然同化,民族融合是民族关系的主流,中国古代形成较大规模的民族融合有三次。
第一次是春秋时期,诸侯争霸,华夏族在战争中与其他少数民族接触频繁,促进民族融合并形成第一次民族融合高潮;
第二次:三国两晋南北朝时期。
蜀国坚持搞好与西南少数民族的关系;吴国汉族和山越族共同生产,开发江南;东晋时,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌族内迁;北魏统一黄河流域,民族大融合趋势出现,内迁的少数民族逐渐接受汉族先进生产方式;
第三次:辽、宋、夏、金、元时期,少数民族接受汉族封建文化,在加速自身封建化进程的同时,也促进了民族大融合。
特别是元的统一,使民族融合进一步加强,并且出现了新的民族——回族。
㈡民族融合的原因:
⑴各民族经济文化的发展和长期交流,是促进民族融合的主要因素;
⑵封建国家分裂战乱时期,民族迁徙加速,在这一过程中,各民族间相互交往,相互支
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