金点子征集大赛策划书
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策
我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策第一篇：我的青春我做主“金点子”创新活动策划大赛策一、活动名称:我的青春我做主——“金点子”创新活动策划大赛二、活动目的：“以我之手，创我所想”。
通过让同学们进行策划创新活动，发挥想象力，创造力，呈现新时代大学生的风采，体现我们大学生的青春与活力,增强同学间的交流与合作，策划出符合中医学院特色的活动。
营造出校园良好的艺术氛围，构建和谐校园。
三、活动单位：河北医科大学中医学院学生会。
四、活动对象：10级、11级针推专业全体学生。
五、内容与格式：①符合要求的各种具有积极、乐观、向上、能体现“所学专业特色”的全院参与的“金点子”创新策划。
②可以此策划书格式为蓝本，要求16开信纸，黑色碳素笔书写。
六、活动时间：xx年11月中旬——12月中旬七、活动流程：①学生会宣传部将征稿启示下发到各班班长手中，由班长将征稿活动通知全体学生。
②班长收上参赛稿并交到学生会宣传部。
③学生会干部进行评选。
④在元旦晚会上对获奖者颁奖。
八、评选方式：学生会干部对参赛作品进行审核、评定，挑选出符合大赛要求的主题和目的的稿件。
九、奖励方法：①对获奖的个人颁发奖状及奖品。
②评选出优秀集体奖（由各班参赛的数量、质量、获奖数量决定）。
③对获奖的个人在综合测评中进行学分奖励。
十、注意事项：①策划书要求，格式正确（可以以此策划书为蓝本）。
②征稿日期有限，超过截止日期均为无效。
③参赛同学将稿件交给各班班长，由班长向学生会宣传部投送稿件。
④策划的活动内容必须符合“所学专业特色”的全院参与的原则。
这是一次创新活动策划大赛，我们的活动我们自己做主。
拿起手中的笔，在纸上注入你聪慧的思想。
活动起来吧！这次，你来当主编！附：负责人电话：贾玉洁河北医科大学中医学院学生会xx年11月13日第二篇：我的青春谁做主活动策划纪念“五·四”运动90周年暨学习实践科学发展观“我的青春谁做主”主题团日活动策划一、活动目的二、活动内容与形式以支部为单位，以“我的青春谁做主”为主题，采取演讲、辩论、座谈、主题班会等形式，组织开展形式多样，内容丰富的团日活动。
创新金点子策划书3篇
创新金点子策划书3篇篇一《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。
为了鼓励员工的创新思维，提高企业的竞争力，我们特制定本创新金点子策划书。
二、项目目标1. 激发员工的创新意识和创造力。
2. 收集和筛选有价值的创新金点子。
3. 推动创新金点子的实施和应用。
三、项目时间[具体时间]四、项目参与人员全体员工五、项目流程1. 宣传发动阶段（1）通过内部邮件、宣传栏等方式，向全体员工宣传本次活动的目的、意义和流程。
（2）邀请专家进行创新思维培训，提高员工的创新能力。
2. 金点子征集阶段（1）员工可以个人或团队的形式提交创新金点子。
（2）金点子可以是关于产品、服务、管理、营销等方面的创新想法。
金点子的名称和简介。
金点子的创新点和优势。
金点子的实施计划和预期效果。
3. 金点子筛选阶段（1）成立评审小组，对提交的金点子进行筛选和评估。
（2）评审小组根据金点子的创新性、可行性和实用性等方面进行打分。
（3）评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，并给予相应的奖励。
4. 金点子实施阶段（1）对评选出的优秀金点子进行实施和应用。
（2）成立实施小组，负责金点子的实施和推进。
（3）定期对金点子的实施情况进行评估和反馈，及时调整实施计划。
六、项目奖励1. 一等奖[具体奖励]2. 二等奖[具体奖励]3. 三等奖[具体奖励]4. 优秀奖[具体奖励]七、项目预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 奖励费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、项目评估1. 定期对项目的进展情况进行评估和反馈，及时调整项目计划。
九、注意事项1. 所有提交的金点子必须是原创，不得抄袭。
2. 金点子的实施应符合公司的战略规划和发展方向。
3. 项目实施过程中应注意保护员工的知识产权和商业机密。
篇二《创新金点子策划书》一、项目背景在当今竞争激烈的市场环境下，创新成为了企业发展的关键。
“金点子”大学生创意创业大赛策划书
“金点子”大学生创意创业大赛策划书第一篇：“金点子”大学生创意创业大赛策划书为了更好的营造我校创业氛围，培养同学们的创业意识，提高就业创业技能，结合我校各专业之间优势互补的特点，为培养应用型复合型人才提供切实的更广阔的就业创业平台。
一、参赛对象：全院在校学生均可报名参加。
二、承办单位：网络技术系（创业协会协助）三、参赛时间：11月25日～31日，具体时间见本表“日程安排”。
四、大赛组织形式1.竞赛鼓励以创业计划小组（团队）形式参赛（也可以个人参加）。
参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。
各院系可采用自荐和推荐的形式，选拔出优秀选手组队参加全校的决赛。
每个参赛团队3～7人。
2.参赛团队应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创业（商业）计划书。
五、参赛作品（创业计划书）要求1.具备创业性、实效性和可操作性的创业项目。
2.参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
3.创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
4.计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
六、竞赛流程（一）报名阶段：1.11月18日前，参赛队伍或选手到本院系报名。
每个院系要组建至少2-3支创业团队，允许团队成员跨院系适当交叉。
跨院系组成的团队应在负责人所在院系处报名。
2.11月25日前各院系需上交以下资料：（1）创意创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
（2）创意创业计划书纸质版一式6份，及电子版，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。
申报时，各参赛单位注意本院系参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
（二）评选阶段1．准备阶段，赛前培训。
金点子策划书创新3篇
金点子策划书创新3篇篇一金点子策划书创新一、活动主题“创新金点子”策划书征集活动二、活动目的为了激发同学们的创新思维，提高同学们的创新能力，同时为了发掘具有创新潜力的人才和项目，我们特举办此次“创新金点子”策划书征集活动。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及要求1. 活动内容：参赛者需提交一份完整的策划书，内容可以是创新产品、创新服务、创新商业模式等。
策划书需包括项目背景、市场分析、创新点、实施方案、预期效果等。
2. 作品要求：作品必须为原创，未在其他比赛或活动中使用过。
作品内容应具有创新性、可行性和商业价值。
七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、公众号等方式进行宣传，向全校学生介绍活动的时间、地点、内容和要求。
2. 报名阶段：参赛者需在[报名截止日期]前将作品提交至指定，邮件主题为“创新金点子策划书+姓名+班级”。
3. 初选阶段：由评委对提交的作品进行初选，选出[X]份优秀作品进入决赛。
4. 决赛阶段：进入决赛的作品将进行现场展示和答辩，由评委和观众进行投票，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖团队进行表彰和奖励。
八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，公众号推广费[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，荣誉证书[X]本。
3. 其他费用：共计[X]元。
十、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品的知识产权归原作者所有，但主办方有权在活动期间及活动结束后将作品用于宣传、展示等用途。
3. 如有任何疑问或建议，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式：[电话号码]。
金点子征集大赛策划书3篇
金点子征集大赛策划书3篇篇一金点子征集大赛策划书一、活动主题创意点亮生活，点子改变世界二、活动目的本次大赛旨在鼓励人们发挥创新思维，提出具有创新性和实用性的点子，为解决社会问题、推动社会进步贡献力量。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体参赛对象]六、活动流程（一）前期宣传1. 线上宣传制作宣传海报、视频等，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
邀请相关领域的专家、学者、企业家等担任评委，并在社交媒体上公布评委名单。
建立活动官方网站，发布活动信息、参赛规则、奖项设置等。
2. 线下宣传在学校、社区、企业等场所张贴宣传海报、发放传单。
举办宣讲会，介绍活动背景、目的、流程等，鼓励人们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间[具体报名时间]2. 报名方式线上报名：在活动官方网站上填写报名信息，参赛作品。
线下报名：在指定地点填写报名信息，提交参赛作品。
（三）初赛阶段1. 初赛时间[具体初赛时间]2. 初赛方式评委对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的选手。
（四）复赛阶段1. 复赛时间[具体复赛时间]2. 复赛方式选手对参赛作品进行现场展示和答辩。
评委对选手的表现进行评审，评选出获奖作品。
公布复赛结果，举行颁奖典礼。
（五）后期宣传1. 制作获奖作品展示视频，在社交媒体、网站等平台上进行宣传。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
3. 将获奖作品推荐给相关企业、机构等，促进作品的转化和应用。
七、参赛要求1. 参赛作品必须是原创，未在任何媒体上发表过。
2. 参赛作品必须具有创新性和实用性，能够解决实际问题。
3. 参赛作品可以是个人或团队完成，团队人数不超过[X]人。
4. 参赛作品必须按照规定的格式提交，包括作品名称、作者姓名、联系方式、作品简介、作品内容等。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发证书和奖杯。
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书2篇
“创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2) “创意让生活更美好”金点子创意大赛策划书 (2)精选2篇（一）一、活动背景与目的“创意让生活更美好”金点子创意大赛旨在鼓励并发掘广大市民的创造力和创新意识，激发他们对美好生活的追求，并通过组织创意大赛，为他们提供一个展示和实现创意的平台。
通过本次大赛，我们希望能够积极推动创新创业的发展，为构建创新型城市做出贡献。
二、主要内容与形式1. 主题：本次创意大赛的主题为“创意让生活更美好”。
参赛者可以根据个人的兴趣和专业背景，提出与主题相关的创意项目或产品。
2. 参赛方式：参赛者可以以个人或团队的形式参赛。
每个参赛者或团队只能提交一项创意项目或产品。
3. 报名与初选：参赛者需要提前进行报名，并提交自己的创意项目或产品初步设计方案。
评委将根据初步设计方案的创新性、可行性和市场潜力等方面进行评审，筛选出符合要求的参赛项目。
4. 决赛：入围决赛的参赛者将有机会展示自己的创意项目或产品，并接受评委的现场评审。
评委将根据项目或产品的创新性、实用性和商业价值等方面进行评分，并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 奖励：获得奖项的参赛者将分别获得一定的奖金和荣誉证书。
同时，优秀创意项目或产品还有机会得到专业投资机构的关注和支持。
三、活动计划与组织安排1. 筹备阶段：确定活动主题和形式，组建大赛组织筹备团队，制定活动规则和参赛要求。
2. 报名阶段：宣传活动信息，接受参赛者报名申请，进行初步筛选。
3. 初选阶段：对初选通过的项目或产品的设计方案进行评审，筛选出入围决赛的参赛者。
4. 决赛阶段：组织决赛活动，邀请评委进行现场评审，评选出获奖项目。
5. 奖励与推广阶段：组织颁奖仪式，向获奖者颁发奖金和荣誉证书。
同时，通过媒体和网络等渠道进行活动宣传与推广。
四、预期效果与影响1. 提升市民的创造力与创新意识，推动创新创业的发展。
2. 发现和推动一批优秀的创意项目，为创新型城市建设贡献力量。
金点子策划书
金点子策划书篇一：关于举办兽医学院“金点子”活动策划书一活动背景为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意资源，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。
二活动主题创意、交流三活动目的自己做自己的主宰，我的舞台听我的。
征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想。
四活动对象兽医学院全体同学五活动主办方兽医学院人力资源部六活动时间 ---七活动要求紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。
如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。
本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。
八活动简介分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。
九活动流程（一）前期准备1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。
2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。
3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。
4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。
5 学院的统一安排。
6 邀请有关老师、学生作为评委。
（二）活动中期1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。
2 收取报名表。
3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。
4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。
5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。
6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。
7 公布选定的三个“金点子”。
（三）活动末期1 为获奖选手颁发证书和奖品。
2 实施选中的“金点子”。
(四）奖品设定一等奖: 一名 100元奖品二等奖：一名 80元奖品三等奖：一名 50元奖品优秀奖：七名（五）经费预算项目数量横幅海报笔茶水双面胶（六）活动总结 20元奖品金额（单位元）说明会场张贴在宣传栏供评为老师和学生饮用用于布置会场通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书
2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书活动名称：2024年校园大学生金点子创意大赛活动策划书一、活动背景创新是推动社会进步的重要力量，年轻人是创新的主要推动者之一。
为了鼓励和支持大学生在校园创新创业的活动，我们计划举办2024年校园大学生金点子创意大赛。
通过这个活动，我们希望为大学生提供一个展示和发展他们创意才能的平台，激发他们的创新意识和创业热情。
二、活动目标1. 提供一个展示和发展大学生创意才能的平台，鼓励他们进行创新创业活动；2. 激发大学生的创新意识和创业热情，培养他们的创业能力和创新精神；3. 帮助大学生把创意变成实际项目，并提供相应的资源和支持；4. 加强大学生之间的交流和合作，促进创新创业项目的合作与发展。
三、活动内容1. 报名阶段：通过校内宣传、网络平台等方式，邀请大学生参加金点子创意大赛。
参赛者需要提交创意项目的简介和创新点，并进行初步评审和筛选。
2. 初赛阶段：经过初步筛选后，评委团将根据项目创新性、可行性、市场潜力等标准，选出一批具有潜质的创意项目进入初赛。
初赛阶段，参赛者需要提交详细的项目计划书，并进行项目展示和答辩。
3. 决赛阶段：根据初赛结果，评委团将选出一些优秀的项目进入决赛阶段。
决赛阶段，参赛者将进行现场路演，并接受评委们的提问和评判。
最终，评委团将根据各项目的创新程度、商业潜力和团队能力等综合因素，选出一些优胜者，并颁发相应的奖项和奖金。
四、活动时间和地点1. 活动时间：2024年9月 - 2024年11月2. 活动地点：各参赛学校内设点，决赛地点将在初赛结束后确定。
五、参赛对象和参赛条件1. 参赛对象：全日制在校本科生、研究生以及在校博士生。
2. 参赛条件：参赛者需要组成3-5人的团队，并至少有一名团队成员具有创业经验或相关技术能力。
参赛者需要提交团队介绍和成员背景，以及项目创意的简介。
六、评委团组成评委团由创业导师、行业专业人士、投资人等组成，具备较高的行业经验和专业素养。
金点子征集大赛策划书_活动方案_
金点子征集大赛策划书一、活动背景党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。
新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。
经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。
为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。
二、活动主题启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华三、活动目的为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。
四、活动时间、地点初赛赛事时间：xx年3月13日--4月8日评审时间：4月5日--4月8日评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）复赛赛事时间：xx年4月9日--4月14日评审时间：4月14日评审地点：北校活动中心五、表格发放①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。
②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。
③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。
六、收稿（3月21日到4月4日）①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室②摆点宣传处提交报名表。
③由作者本人送交至校科协办公室。
七、作品评审（4月5日到4月8日）：从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。
评审标准：（百分制）1.实际应用价值30%2.创新性分析25%3.可行性分析25%4.市场前景20%评审标准：（百分制）①可行性分析30%②市场前景及价值30%③创新性分析25%④作者陈述的清晰度和ppt效果15%⑤每超时1分钟扣10分一、奖项设置一等奖 1名 100元+荣誉证书二等奖 2名 50元+荣誉证书三等奖 3名精美礼品+荣誉证书优胜奖 9名荣誉证书。
金点子策划书800字3篇
金点子策划书800字3篇篇一金点子策划书一、活动主题“金点子”策划大赛二、活动目的本次活动旨在通过征集各种创新性的“金点子”，激发同学们的创新思维和创造力，同时为学校的发展和建设提供有益的建议和思路。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）宣传推广1. 在学校官网、公众号、班级群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的主题、目的、时间、地点和参与方式。
2. 邀请学校各社团、学生会等组织协助宣传，扩大活动影响力。
3. 设立咨询点，解答同学们对活动的疑问。
（二）作品征集1. 设立专门的作品提交和线下提交点，方便同学们提交作品。
2. 作品要求：内容原创，不得抄袭。
紧扣活动主题，具有创新性和可行性。
3. 作品评选：由学校相关专业老师和学生代表组成评选委员会，对征集到的作品进行初评，选出优秀作品进入决赛。
决赛将通过现场展示和答辩的方式进行，评选出最终的获奖作品。
（三）作品展示1. 将进入决赛的作品制作成展板，在学校宣传栏进行展示。
2. 组织现场展示和答辩活动，邀请全校师生参观，并由作者本人对作品进行介绍和讲解。
3. 设立投票环节，让全校师生对作品进行投票，评选出最受欢迎的作品。
（四）颁奖仪式1. 根据评选结果，确定最终的获奖名单。
2. 举办颁奖仪式，对获奖作者进行表彰和奖励。
3. 邀请学校领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
七、奖项设置本次活动共设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖和最佳人气奖若干名。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 奖品费用：奖金[X]元，奖品[X]元，共计[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
5. 总预算：[X]元。
九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，评选过程中严格遵守评选规则。
[策划人姓名][日期]篇二金点子策划书一、活动主题让金点子飞二、活动目的本次活动旨在激发同学们的创新思维，提高解决问题的能力，培养同学们的团队合作精神，同时为学校的发展和建设贡献智慧和力量。
金点子创意策划书3篇
金点子创意策划书3篇篇一金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，对于各种产品和服务的需求也越来越多样化和个性化。
然而，市场上的产品和服务往往难以满足人们的独特需求，这就需要我们发挥创意，提供更加新颖、独特的解决方案。
三、活动目的四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动主体全体员工六、活动内容1. 创意征集：通过内部邮件、宣传栏等方式向全体员工征集创意，鼓励员工发挥想象力和创造力，提出各种新颖的创意和想法。
2. 创意评选：成立评选委员会，对征集到的创意进行评选，选出优秀的创意作品，并对创作者进行奖励。
3. 创意展示：将评选出的优秀创意作品进行展示，通过海报、展板等形式向公众展示，同时组织创意分享会，邀请创作者分享创意的灵感和实现过程。
4. 创意推广：将优秀的创意作品进行推广，通过社交媒体、新闻媒体等渠道向社会宣传，提高公众对创新的认识和重视。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计费用[X]元。
2. 奖品费用：为获奖者提供的奖金和奖品，预计费用[X]元。
3. 场地租赁费用：活动场地的租赁费用，预计费用[X]元。
4. 其他费用：活动现场布置、饮品小吃等费用，预计费用[X]元。
八、注意事项1. 活动宣传要及时、全面，确保全体员工都能了解到活动的时间、地点、内容和参与方式。
2. 创意评选要公正、公平，评选标准要明确，评选过程要透明。
3. 创意展示要精心策划，展示形式要多样化，能够吸引公众的注意力。
4. 创意推广要广泛传播，选择合适的渠道和方式，提高活动的影响力和知名度。
[时间]篇二金点子创意策划书一、活动主题“创意无限，点亮生活”二、活动目的通过举办金点子创意策划大赛，激发同学们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，同时增强团队合作精神和沟通能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体学生六、活动内容及安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
金点子征集方案
5.评选与奖励
（1）评选：组织专家对征集到的方案进行评审，按照创新性、实用性、可操作性等标准进行打分。
（2）奖励：根据评审结果，对优秀方案给予表彰和奖励。奖励分为一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
6.成果运用
（1）对获奖方案进行整理、汇编，形成创新成果库，供政府及企事业单位参考。
金点子征集方案
第1篇
金点子征集方案
一、项目背景
随着我国经济社会发展，创新已成为驱动发展的第一动力。为激发广大人民群众的创造热情，挖掘民间智慧，提高社会创新能力，我国各级政府及企事业单位积极开展“金点子”征集活动。本次活动旨在汇聚民智，为我国创新发展注入新活力。
二、项目目标
1.广泛动员全社会参与，激发群众创新意识，提高创新素质。
3.定期对获奖方案的实施情况进行跟踪，评估活动效果。
本方案旨在为金点子征集活动提供指导，具体实施过程中可根据实际情况进行调整。希望各级政府、企事业单位及社会各界积极参与，共同推动我国创新发展。
第2篇
金点子征集方案
一、项目概述
为响应国家创新驱动发展战略，鼓励全民参与创新实践，本方案旨在制定一套详尽的“金点子”征集计划。该计划旨在广泛收集社会各界具有创新性、实用性和可操作性的建议和方案，以促进社会各领域的持续创新与发展。
（2）对具有实施价值的方案，推动其在实际工作中应用，促进创新成果转化。
（3）对优秀人才给予政策支持，鼓励其继续创新，为我国发展贡献力量。
四、组织保障
1.成立活动组委会，负责活动的组织、协调和监督。
2.设立专家评审委员会，负责方案的评审工作。
3.加强与各级政府、企事业单位、社会团体等的合作，共同推进活动开展。
2024年校园金点子征集大赛策划书
2024年校园金点子征集大赛策划书一、背景概述随着时代的发展和科技的进步，校园里充满了无限的创新机会。
为了培养学生的创新能力和思维方式，以及推动校园创新文化的发展，我们计划举办2024年校园金点子征集大赛。
该活动将鼓励学生们发挥想象力和创造力，提出解决校园问题和改善校园生活的创新点子。
二、目标与意义1. 培养学生的创新能力：通过参与金点子征集大赛，学生将有机会锻炼并培养他们的创新思维能力，提高问题解决能力和创造力。
2. 推动校园创新文化发展：通过大赛的举办，鼓励学生们勇于表达和分享自己的创新点子，推动校园创新文化的发展。
3. 提升校园生活质量：通过收集学生们的创新点子，可以更好地了解他们的需求和关注点，从而改善校园生活质量。
三、活动安排1. 宣传推广阶段：a. 制作宣传海报和宣传册，将活动信息发布在校园公告栏、校内电视、学校官方网站等渠道。
b. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多学生的关注和参与。
c. 在班级、社团和学生会等组织开展宣讲活动，向学生们介绍活动内容和目标，并鼓励他们积极参与。
2. 征集点子阶段：a. 学生可以通过填写线上表格或提交书面材料的形式，提交自己的创新点子。
b. 制定点子征集的具体要求和评选标准，确保评选过程公正透明。
c. 鼓励学生们多角度思考，提出切实可行且有创新性的点子。
3. 评选和展示阶段：a. 组织评委对提交的创新点子进行评选，并选出一二三等奖项。
b. 在校园中展示获奖点子，让更多的学生了解和参与其中。
c. 通过学术讲座、创新论坛等形式，邀请获奖学生分享他们的创新经验和启发。
4. 实施与落地阶段：a. 通过学校领导支持，推动获奖点子的实施。
b. 鼓励获奖学生与学校相关部门合作，将创新点子转化为具体的项目。
c. 在项目实施过程中，学生们将有机会锻炼实践能力和团队合作意识。
四、活动支持与合作1. 学校领导支持：得到学校领导的重视和支持，提供场地和必要的经费。
2. 学生组织合作：与各班级、社团和学生会等学生组织合作，共同推动活动的开展。
企业金点子征集活动方案
企业金点子征集活动方案方案一：内部创新大赛活动流程：1. 在公司内部广泛宣传，鼓励员工提出创新金点子。
2. 设立提交通道，员工可以通过邮件或在线表格的方式提交创新金点子。
3. 设立评审委员会，由公司内部相关部门或外部专业人士组成，对提交的金点子进行评审。
4. 评审委员会根据创新金点子的可行性、创新性、对公司发展的贡献等标准，选择出一些优秀的金点子。
5. 选出的优秀金点子将得到相应的奖励，可以是奖金、晋升机会或其他形式的奖励。
6. 在公司范围内分享这些优秀金点子，并鼓励员工在实施过程中参与和贡献自己的力量。
方案二：开展员工创新提案征集活动活动流程：1. 发起活动前，组织相关会议或培训，向员工介绍活动的目的、意义以及评审标准等。
2. 提供多种提交途径，包括在线填写、纸质提案箱等，让员工可以选择最便捷的方式提交创新提案。
3. 设立评审团队，由公司内部专业人士组成，对提交的提案进行评审。
4. 评审团队根据提案的实施可行性、创新性、对公司发展的贡献等标准，选出一些优秀的提案。
5. 对于选出的优秀提案，组织专门的讨论会，进一步完善和细化方案，并制定实施计划。
6. 实施计划通过公司内外宣传渠道向员工宣传，鼓励员工参与到提案的实施中，并提供相应的激励措施。
方案三：组织创新思维研讨会活动流程：1. 组织公司内部的创新思维研讨会，邀请公司内外的专家或有创新经验的员工分享创新思维方法和案例。
2. 在研讨会上，组织开放式的讨论环节，鼓励员工提出自己的创新点子。
3. 对于提出的创新点子，进行现场评审和讨论，挖掘其可行性和推广价值。
4. 将评审通过的创新点子进行总结和整理，形成创新点子库，供公司后续使用。
5. 对于被评审通过的创新点子，给予提出者一定的激励，如奖金或其他形式的奖励。
6. 将研讨会的成果和创新点子库进行宣传和推广，鼓励更多员工参与到创新活动中。
金点子征集活动方案
金点子征集活动方案“金点子”征集活动实施方案篇一×××公司2012年“金点子”征集活动实施方案为了充分发挥职工群众参与安全生产的积极性，进一步提升企业安全生产管理水平，提升员工安全生产意识，全面营造“科学发展，安全发展”的良好氛围，根据总公司安全生产月活动的要求，决定在全公司员工中广泛开展安全生产合理化建议“金点子”评选活动。
现将有关事项通知如下：一、总体要求深入贯彻落实科学发展观，实现安全发展，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针，进一步发挥职工群众监督作用，充分调动职工参与安全生产管理工作的积极性和创造性，激励广大职工围绕企业安全生产提出合理化建议，为企业安全发展群策群力、献计献策，更好的杜绝事故隐患的发生。
二、活动主题：科学发展，安全发展，我为安全生产出点子三、参与范围：××公司、××公司××公司。
各企业报送的集体点子不得少于2条，个人点子不得少于1条。
四、活动时间：2012年6月1日－2012年6月20日五、征集内容各企业对收集到小组及个人的建议进行评选，并统一上报至公司。
征集内容如下：1．对开展安全检查、隐患排查治理、制作安全警示牌的具体办法和措施建议，对生产经营场所、施工现场存在的某项安全隐患，提出具体的消除和治理的建议；2．对安全生产工作制度建设、操作规程、应急预案的编制及演练、精细化管理的建议及落实企业安全生产工作主体责任的建议；3．对培育企业安全文化、加强职工安全培训教育、提升一线员工安全素质的建议；4．对改善劳动安全生产作业环境和条件，加强劳动保护的建议；5．其它有利于安全生产工作的建议。
六、时间安排及征集方式1．组织发动：6月1日-6月20日，各企业认真部署、广泛发动企业职工开展安全生产“金点子”的征集活动。
2．推荐上报：请各企业于6月20日前将《“金点子”推荐表》（见附件1）以书面和电子文档形式报×××公司办公室（各单位报送集体点子不少于2条，个人点子不少于1条。
金点子征集大赛策划书
金点子征集大赛策划书1. 活动背景：新时代的到来，科技迅猛发展，而创意也如雨后春笋般涌现。
每一个行业中，创意都是不可或缺的一部分。
创意能够帮助我们找到解决问题的方法，帮助我们展现自己的创造力。
因此，我们计划举办一场“金点子征集大赛”，旨在挖掘人们的创造潜力，鼓励更多的人发挥自己的天赋和能力，推动社会的创新和促进创业创新的发展。
2. 活动目标：a. 发现创新和创意的源头。
b. 鼓励更多的创新和创意。
c. 促进创业创新的发展。
d. 推广创意对社会的作用。
3. 活动方案：a. 活动形式本活动为线上线下相结合的形式，形成一个平台，使得更多的人能够参与到活动中来。
b. 分类设置本次活动设置两个奖项：最具创新奖和最有商业价值奖。
最具创新奖将颁发给创新创意最出色的作品，最有商业价值奖将颁发给最能够转化为商业价值的作品。
c. 主题设置本次活动主题为：“创新、创意”，作品需在此主题之下，可以是产品设计、服务创新、市场营销、科技技术等，不限行业和范围。
d. 参赛对象本次活动旨在面向全民征集金点子，参赛对象不限于任何人群，包括全球学生、创业者、企业家、研究机构、设计师以及任何有创意、能够获取优质创意的团体与个人均可参赛。
e. 评选规则活动将采用先线上征集作品，然后评委会评出入围作品，最后评选出获奖名单的评选方式。
评选过程中严格遵守公正公正、公开透明的原则，评委会将根据作品的创新性、可行性、市场营销价值、服务价值等多个维度进行评选。
f. 活动计划（1）准备期：拟定活动的总体策划方案，确定活动的时间、地点、主题、奖项、评选规则等。
（2）报名启动期：公布活动信息，规定参赛作品的要求和提交时间。
（3）征集期：参赛者按照要求提交作品，在征集期的前期，活动方将安排专业人员分类审核提交的作品。
在筛选出初选作品之后，我们将进行线上展示并邀请评委进行评选。
（4）评选期：评委进行评选，以选出最终入围作品。
最终入围作品将在线上展示、公开评审，进入决赛。
小学“金点子”创意设计大赛方案范本（3篇）
小学“金点子”创意设计大赛方案范本一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。
通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。
二、活动主题生活·智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：（1）发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。
（2）设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。
科学性：符合科学原理。
先进性：新颖。
实用性：能达到预想的好处，有实用价值。
（3）可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。
四、参加人员三、四、五年级全体学生。
五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。
每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。
六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。
七、活动时间___月___日开始，发放设计说明表。
___月___日___日，收回设计说明表，开始进行评选。
___月___日___日，展示两天。
小学“金点子”创意设计大赛方案范本（2）____小学“金点子”创意设计大赛旨在激发小学生的创造力和想象力，培养他们的创造性思维和团队合作精神。
比赛将以团队合作方式进行，每个参赛队伍由3-5名小学生组成，他们将共同完成一个创意设计项目，并展示他们的作品和设计理念。
首先，比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
在初赛阶段，参赛队伍将提交他们的设计方案和作品原型，评委将根据作品的创新性、实用性和可行性等标准进行评选。
入选的队伍将进入决赛阶段，展示他们的作品并进行现场答辩。
在比赛过程中，我们将为参赛队伍提供导师指导和资源支持，帮助他们完善自己的设计方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
金点子征集大赛策划书
一、活动背景
党的xx届六中全会议题是推动文化大繁荣大发展，这更让我们意识到科技文化与创新的重要性。
新世纪，以创新为动力的经济全球化大潮正滚滚而来。
经济全球化的挑战，综合国力的竞争，说到底是人才的竞争，是科技的竞争。
为提高我校同学的科技创新意识，发掘更多富有创新意识、创新思维、创新能力的人才，特举办此次共青团南华大学委员会指导、南华大学学生科协精心组织、策划、实施的南华大学第七届“金点子”征集大赛。
二、活动主题
启迪智慧开拓创新张扬科技魅力展现自我才华
三、活动目的
为具有创新精神和实践能力的综合性人才，提供一个更好的空来展示自我，同时为“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛提供优秀素材，营造更为浓厚的科技创新氛围。
四、活动时间、地点
初赛
赛事时间：xx年3月13日--4月8日
评审时间：4月5日--4月8日
评审地点：南华大学学生科协办公室（北校7栋106）
复赛
赛事时间：xx年4月9日--4月14日
评审时间：4月14日
评审地点：北校活动中心
五、表格发放
①将参赛表格分别发放至各分科协，让分科协发放至各班科技委员手中，要参赛的同学可由科技委员处领表复印。
②校科协工作人员摆点宣传阶段分发参赛表格。
③可直接到学生科协办公室（北校区男生宿舍七栋106）领取。
六、收稿（3月21日到4月4日）
①由各分科协负责人将各院的金点子作品收集好并送交至校科协办公室
②摆点宣传处提交报名表。
③由作者本人送交至校科协办公室。
七、作品评审（4月5日到4月8日）：
从参赛作品中选出15份高质量的作品，并通知作者进行细化，进入复审阶段。
评审标准：（百分制）
1.实际应用价值30%
2.创新性分析25%
3.可行性分析25%
4.市场前景20%
评审标准：（百分制）
①可行性分析30%
②市场前景及价值30%
③创新性分析25%
④作者陈述的清晰度和ppt效果15%
⑤每超时1分钟扣10分
一、奖项设置
一等奖 1名 100元+荣誉证书
二等奖 2名 50元+荣誉证书
三等奖 3名精美礼品+荣誉证书
优胜奖 9名荣誉证书。