中班绘本教案：晚上
中班绘本《晚上》教案
中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课我们将学习《晚上》这一绘本。
该绘本选自幼儿中班教材《快乐阅读》第二册第四章，内容围绕夜晚的景象和活动展开，详细描绘了夜晚的星空、月亮、家庭生活以及各种夜间生物的生活状态。
二、教学目标1. 让学生通过观察和阅读绘本，了解夜晚的自然景观和日常生活。
2. 培养学生对阅读的兴趣，提高学生的阅读理解能力。
3. 培养学生关爱自然、关爱家庭的生活态度。
三、教学难点与重点教学难点：理解夜晚的自然景观和日常生活。
教学重点：培养学生对阅读的兴趣，提高学生的阅读理解能力。
四、教具与学具准备教师准备：绘本《晚上》、教学PPT、星空图片、家庭生活图片、小动物图片。
学生准备：画笔、画纸、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示星空图片，引导学生说出夜晚的特点，激发学生对夜晚的好奇心。
2. 绘本阅读（10分钟）教师带领学生一起阅读绘本《晚上》，让学生了解夜晚的星空、月亮、家庭生活以及各种夜间生物的生活状态。
3. 例题讲解（10分钟）教师从绘本中选取一个画面，如：家庭晚餐，引导学生观察并描述画面内容，培养学生的观察力和表达能力。
4. 随堂练习（10分钟）学生分小组，根据绘本内容，用画笔、彩泥等学具创作夜晚的场景。
每个小组展示自己的作品，分享创作过程中的收获。
六、板书设计1. 板书《晚上》2. 板书内容：夜晚的星空、月亮家庭生活夜间生物七、作业设计1. 作业题目：观察夜晚的家庭生活，用画笔记录下来，并描述画面内容。
2. 答案：示例：画面描述了夜晚家庭成员围坐在餐桌前共进晚餐的情景，体现了家庭的温馨与和睦。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过绘本阅读、实践操作等形式，让学生了解了夜晚的自然景观和日常生活，培养了学生的观察力、表达力和创造力。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，让学生与家长一起观察夜晚的家庭生活，共同完成课后作业，增进亲子关系。
同时，鼓励学生关注夜晚的自然环境，关爱夜间生物，培养环保意识。
2024年幼儿园中班绘本《晚上》教案
2024年幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园中班绘本《晚上》。
教学内容主要包括教材的第三章“夜晚的奇妙世界”和第四章“夜晚的悄悄话”。
详细内容涉及夜晚的自然现象、动植物的生活习性以及夜晚的安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，认识月亮、星星等天体，并了解它们的变化规律。
2. 培养幼儿对夜晚生物的兴趣，知道一些动植物的生活习性。
3. 培养幼儿的安全意识，学会在夜晚保护自己。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解夜晚生物的生活习性和安全知识。
重点：让幼儿认识夜晚的自然现象，培养他们对大自然的热爱。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、挂图、月亮和星星模型、手电筒、安全提示卡片。
2. 学具：画纸、彩笔、水彩、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在夜晚观察天空，引导他们发现月亮、星星等自然现象。
2. 例题讲解（10分钟）讲解夜晚的自然现象、动植物的生活习性和安全知识。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上用水彩画出自己观察到的夜晚景象。
4. 小组讨论（5分钟）分组讨论：夜晚如何保护自己？每组选一名代表分享讨论成果。
5. 互动游戏（10分钟）开展“夜晚探险”游戏，让幼儿在游戏中运用所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的夜晚，并分享给爸爸妈妈。
答案：幼儿需完成一幅以夜晚为主题的画作，并在画作旁边简单描述自己画中的内容。
2. 作业题目：与爸爸妈妈一起制定一份夜晚安全小贴士。
答案：幼儿需与家长共同完成一份关于夜晚安全的小贴士，内容包括但不限于：走夜路时要注意什么、遇到陌生人怎么办等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，教学过程中是否存在不足，如何改进？2. 拓展延伸：鼓励家长带领幼儿在夜晚进行观察，记录夜晚的有趣发现，并在下次课堂上分享。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 互动游戏5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入确保观察活动在安全的环境下进行，如选择幼儿园内光线适中、视野开阔的地方。
应彩云中班绘本晚上教案免费在线阅读
应彩云中班绘本晚上教案免费在线阅读一、教学内容本节课选自应彩云中班绘本《晚上》，主要围绕绘本的第二章节“夜晚的奇妙”进行详细教学。
内容包括夜晚的自然现象、动物生活习惯以及与夜晚相关的诗歌。
二、教学目标1. 让学生了解夜晚的自然现象，认识夜晚的动物，培养学生对大自然的热爱。
2. 通过绘本阅读，提高学生的观察力、想象力和表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：夜晚动物生活习惯的理解和记忆。
教学重点：夜晚自然现象的认识，以及与夜晚相关的诗歌学习。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、挂图、卡片、黑板、投影仪。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用挂图展示夜晚的星空、月亮、萤火虫等，引导学生回忆夜晚的情景，激发学生的学习兴趣。
2. 绘本阅读（10分钟）教师带领学生阅读绘本第二章节，讲解夜晚的自然现象和动物生活习惯，引导学生关注绘本中的细节。
3. 例题讲解（10分钟）出示夜晚动物生活习惯的例题，如“哪些动物在夜晚活动？”等，引导学生思考和回答。
4. 随堂练习（5分钟）发放卡片，让学生根据绘本内容，匹配夜晚动物和其生活习惯。
5. 诗歌学习（10分钟）教授与夜晚相关的诗歌，如《夜宿山寺》，让学生朗读并体会诗歌的意境。
6. 小组活动（10分钟）分组讨论：如何过一个有意义的夜晚？每组选一名代表发言。
六、板书设计1. 夜晚的自然现象：星空、月亮、萤火虫等。
2. 夜晚的动物：猫头鹰、老鼠、蝙蝠等。
3. 夜晚相关的诗歌：《夜宿山寺》。
七、作业设计1. 作业题目：夜晚的奇妙世界描述你心中的夜晚，包括自然现象、动物生活习惯和与夜晚相关的诗歌。
夜晚，星空璀璨，月亮高挂。
猫头鹰在树梢上捉老鼠，蝙蝠在空中翩翩起舞。
夜晚的诗歌《夜宿山寺》中写道：“危楼高百尺，手可摘星辰。
”八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸重点和难点解析1. 教学内容的选取与组织。
2. 教学目标的设定。
3. 教学难点与重点的识别。
幼儿园中班绘本教案《晚上》
幼儿园中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘本教材《晚上》。
教学内容主要包括：第一章“夜幕降临”，详细讲述夜晚的来临，天空、大地、动物和人们的变化；第二章“月亮和星星”，介绍月亮和星星的形态、颜色及排列规律；第三章“夜晚的活动”，描述小朋友们在夜晚进行的活动，如观星、赏月、听故事等。
二、教学目标1. 了解夜晚的自然现象，认识月亮、星星等夜晚特有的元素。
2. 培养幼儿观察、想象、表达的能力，激发对自然科学的兴趣。
三、教学难点与重点难点：理解夜晚的自然现象，如月亮和星星的变化、夜晚的安静等。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、图片、卡片、挂图、投影仪等。
学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水、小黑板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过图片展示，让幼儿观察夜晚的天空、月亮和星星，引导幼儿说出夜晚的特征。
2. 故事讲解（10分钟）：教师讲述绘本《晚上》的故事，引导幼儿关注夜晚的自然现象和活动。
3. 实践活动（10分钟）：组织幼儿进行观星、赏月活动，让幼儿亲身体验夜晚的美好。
4. 例题讲解（5分钟）：通过挂图展示，讲解夜晚的安静、月亮和星星的形状等知识点。
5. 随堂练习（5分钟）：让幼儿用彩笔在画纸上描绘出自己心中的夜晚，培养幼儿的观察和表达能力。
六、板书设计1. 夜晚的天空：月亮、星星、云彩2. 夜晚的活动：观星、赏月、听故事3. 夜晚的特点：安静、美丽、神秘七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚答案：幼儿根据自己观察和想象，画出夜晚的天空、月亮、星星等元素。
2. 作业题目：夜晚的活动有哪些？答案：观星、赏月、听故事、睡觉等。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学内容的详尽性与适宜性；2. 教学目标的明确性与可达成性；3. 教学难点与重点的区分与针对性；4. 教具与学具的准备工作；5. 教学过程中的实践活动设计；6. 作业设计的针对性与实践性；7. 课后反思及拓展延伸的实际应用。
幼儿园中班绘本《晚上》教案
幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班绘本《晚上》的内容。
该绘本主要讲述了夜晚的来临，各种动物的活动以及夜晚的独特风景。
教学内容主要包括：绘本的阅读与理解，夜晚自然现象的认识，动物生活习性的了解等。
教材章节为《晚上》。
二、教学目标1. 让学生通过阅读绘本，了解夜晚的自然现象，培养学生对大自然的热爱。
2. 培养学生对动物生活习性的认识，提高学生的观察力和想象力。
3. 通过小组讨论，培养学生的表达能力和团队合作精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：夜晚自然现象的理解，动物生活习性的掌握。
2. 教学重点：绘本的阅读与理解，观察力和想象力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》，夜晚自然现象的图片，动物生活习性的图片。
2. 学具：画笔、颜料、画纸，用于课堂实践操作。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于夜晚的故事，引发学生对夜晚的好奇心。
2. 绘本阅读：教师带领学生共同阅读绘本《晚上》，讲解绘本中的内容。
3. 实践操作：学生分组，用画笔和颜料描绘夜晚的自然现象和动物生活习性。
4. 例题讲解：教师针对绘本内容提出问题，引导学生思考和讨论。
5. 随堂练习：学生根据绘本内容，回答教师提出的问题。
7. 课后作业布置：教师布置课后作业，要求学生观察夜晚的家庭环境，记录下自己的感受。
六、板书设计1. 《晚上》绘本教学2. 内容：（1）夜晚自然现象的认识（2）动物生活习性的了解（3）观察力和想象力的培养七、作业设计1. 作业题目：观察夜晚的家庭环境，记录下自己的感受。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察夜晚的自然现象，了解更多的动物生活习性，提高学生的自主学习能力。
同时，可以组织学生进行夜晚户外活动，让学生亲身体验夜晚的魅力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定；2. 实践操作环节的设计；3. 例题讲解与随堂练习的安排；4. 课后作业的设计；5. 课后反思与拓展延伸的实施。
中班绘本《晚上》优秀教案精选
中班绘本《晚上》优秀教案精选一、教学内容本课选取的绘本为《晚上》，主要讲述了一个小男孩在晚上与家人一起度过的温馨时光。
通过阅读，学生将了解故事情节，感受晚上家庭成员间的亲情与温暖。
二、教学目标1. 学生能理解《晚上》的故事内容，体会故事所传递的亲情与温暖。
2. 学生能够正确发音，流利地朗读故事。
3. 学生能够通过故事发挥想象力，创作自己的晚上生活故事。
三、教学难点与重点重点：学生能理解故事内容，正确朗读，发挥想象力。
难点：学生能够正确发音，流利朗读；通过故事体会亲情与温暖。
四、教具与学具准备教具：PPT、绘本《晚上》、录音机、作业纸。
学具：作业纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示晚上家庭活动的图片，如吃饭、看电视、洗澡等，引导学生谈论自己晚上的生活。
2. 绘本阅读（10分钟）老师朗读绘本《晚上》，学生跟读。
老师引导学生关注故事中的人物情感，体会亲情与温暖。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组选择一个晚上家庭活动，用所学词汇和句型编写一个小故事，并表演出来。
4. 例题讲解（10分钟）老师出示一个晚上家庭活动的例题，如：“晚上，我和爸爸妈妈一起看电影。
”引导学生运用所学知识进行仿写。
5. 作业布置（5分钟）学生根据所学内容，创作自己的晚上生活故事，要求语句通顺，情感真挚。
六、板书设计板书内容：晚上家庭活动、亲情温暖七、作业设计作业题目：请根据自己的家庭生活，写一篇《我的晚上》的故事。
答案：我的晚上八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次教学活动顺利进行，学生们对晚上家庭活动的认知有了进一步提高。
在绘本阅读环节，学生们能够感受到故事中的亲情与温暖，并在随堂练习中积极发挥想象力。
但在作业布置环节，部分学生对创作自己的晚上生活故事存在困难，需要在今后的教学中加强引导。
拓展延伸：可以组织一次晚上家庭活动主题的班会，让学生们分享自己的晚上生活故事，增进彼此的了解。
同时，开展晚上家庭活动图片展，让学生们通过图片展示自己的晚上生活，提高他们的表达能力。
幼儿园中班绘本教案《晚上》
幼儿园中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课选自幼儿园中班绘本教材《晚上》，主要围绕夜晚的主题展开。
详细内容包括：1. 教材章节：第三章《夜晚的秘密》2. 教学内容：认识夜晚的自然现象，了解夜晚的生活，学会用语言描述夜晚的景色。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的特点，知道夜晚与白天的不同。
2. 培养幼儿观察、表达和想象力，学会用语言描述夜晚的景色。
3. 培养幼儿安全意识，知道在夜晚要注意安全。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿学会用语言描述夜晚的景色，培养观察力和想象力。
2. 教学重点：了解夜晚的自然现象和生活方式，增强安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、夜晚的图片、手电筒、星星挂饰等。
2. 学具：画纸、彩笔、蜡笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师展示夜晚的图片，引导幼儿观察夜晚的景色，让幼儿谈谈自己在夜晚的经历。
2. 例题讲解：a. 教师通过绘本《晚上》讲解夜晚的自然现象，如星星、月亮的出现，夜晚的安静等。
b. 讲解夜晚的生活，如人们休息、动物的活动等。
3. 随堂练习：a. 教师提问，让幼儿回答夜晚的特点。
b. 教师带领幼儿用彩笔在画纸上画出夜晚的景色。
4. 小组讨论：让幼儿分成小组，讨论夜晚生活中需要注意的安全问题。
六、板书设计1. 《晚上》2. 内容：a. 夜晚的自然现象：星星、月亮、安静b. 夜晚的生活：休息、动物活动c. 夜晚安全注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起观察夜晚的景色，用语言描述并记录下来。
2. 答案示例：夜晚，天空中有很多闪闪发光的星星，月亮挂在天空中，周围很安静，偶尔能听到虫鸣声。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过绘本、图片和实践观察，让幼儿了解了夜晚的特点和生活方式，培养了幼儿的观察、表达和想象力。
但在教学过程中，要注意引导幼儿用简洁、准确的语言描述夜晚景色。
2. 拓展延伸：a. 家园共育：让家长参与幼儿的夜晚观察活动，共同探讨夜晚的自然现象和生活。
2024年中班绘本《晚上》2019最新幼儿园中班教案
2024年中班绘本《晚上》2019最新幼儿园中班教案一、教学内容本节课选自2019最新幼儿园中班绘本《晚上》，主要围绕晚上这个主题展开，教学内容包括：教材第3章《夜晚的天空》，详细内容涉及夜晚的自然现象、夜晚的生物、以及夜晚的日常生活。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，如星空、月亮的变化等。
2. 培养幼儿对夜晚生物的兴趣，提高观察力和想象力。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解夜晚的自然现象和生物特点。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、夜晚星空投影仪、动物玩偶等。
学具：画笔、画纸、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过夜晚星空投影仪，让幼儿感受夜晚的美丽，引导幼儿谈论自己在夜晚的经历。
2. 例题讲解：讲解绘本《晚上》中的内容，引导幼儿观察夜晚的自然现象和生物特点。
3. 随堂练习：（1）让幼儿用自己的话描述夜晚的景色。
（2）分组讨论，每组选一个晚上常见的生物，进行观察和描述。
5. 创作环节：让幼儿用画笔、彩泥等学具，创作出自己喜欢的夜晚场景。
六、板书设计1. 夜晚的自然现象：星空、月亮变化等。
2. 夜晚的生物：猫头鹰、老鼠、蝙蝠等。
3. 夜晚的日常生活：按时休息、晚安问候等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的夜晚场景。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对夜晚知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起观察夜晚的天空，分享自己的发现，培养幼儿对自然科学的兴趣。
重点和难点解析：一、教学难点与重点的确定二、教学过程中的实践情景引入和例题讲解三、作业设计与课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定难点：让幼儿理解夜晚的自然现象和生物特点。
说明：对于中班幼儿来说，夜晚的自然现象和生物特点较抽象，不易理解。
因此，在教学过程中，教师应采用生动形象的语言、实物展示和互动讨论等方式，帮助幼儿理解和掌握。
【幼儿园绘本教学】中班绘本教案晚上
【幼儿园绘本教学】中班绘本教案晚上一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班绘本《晚上》的全部内容。
该绘本位于教材第三章“认识时间”，具体内容包括：夜晚的自然环境、夜晚的活动、夜晚的动物以及夜晚的安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并理解夜晚的概念，了解夜晚的自然环境、活动和动物。
2. 培养幼儿对时间观念的认知，提高观察、表达和想象力。
三、教学难点与重点教学难点：夜晚的概念、时间观念的认知、夜晚安全知识。
教学重点：通过绘本故事，让幼儿了解夜晚的特点，培养幼儿的观察、表达和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、夜晚的图片、时钟模型、手电筒。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示夜晚的图片，引导幼儿观察并描述夜晚的特点。
邀请幼儿分享他们晚上在家里的活动。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲述绘本《晚上》的故事，引导幼儿关注夜晚的自然环境、活动和动物。
通过时钟模型，让幼儿认识时间，了解夜晚与白天的时间变化。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回顾故事内容，巩固夜晚的概念。
引导幼儿用画笔和彩泥创作夜晚的场景，培养观察和表达能力。
4. 互动环节（5分钟）教师组织幼儿进行“夜晚猜谜”游戏，提高幼儿的思维能力和想象力。
布置作业，让幼儿回家后与家长分享所学内容。
六、板书设计1. 板书《晚上》2. 内容：夜晚的概念、特点夜晚的自然环境、活动、动物时间观念、夜晚安全知识七、作业设计1. 作业题目：请你画一幅夜晚的场景，并和家人分享你学到的夜晚知识。
2. 答案：根据幼儿的绘画和分享内容进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对夜晚概念的理解程度，为下一节课做好准备。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 选择具有代表性的夜晚图片，如星空、月亮、夜景等，以直观的方式让幼儿感受夜晚的美。
幼儿园中班绘本《晚上》教案(1)
幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班绘本《晚上》的内容。
该绘本主要讲述了夜晚的神秘与美好，通过描绘夜晚的景色、声音和活动，让孩子们感受夜晚的魅力。
教学内容包括绘本的第五章至第七章，具体内容为夜晚的星空、月亮和星星、夜晚的动物以及夜晚的家人。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，如星空、月亮和星星，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 帮助幼儿认识夜晚的动物，了解它们的生活习性，提高幼儿的观察力和想象力。
3. 培养幼儿对家人的关爱之情，懂得珍惜亲情。
三、教学难点与重点教学难点：理解夜晚的动物生活习性，以及星空、月亮和星星等自然现象。
教学重点：培养幼儿对大自然的热爱，对家人的关爱，提高幼儿的观察力和想象力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、挂图、卡片、动物模型、星星和月亮道具。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师穿着星空服装，头戴星星头饰，带领幼儿模仿夜晚的动物，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示绘本第五章至第七章的内容，详细讲解夜晚的星空、月亮和星星、夜晚的动物以及夜晚的家人。
3. 随堂练习（10分钟）1）让幼儿观察挂图，找出夜晚的动物和星星、月亮。
2）分组讨论，让幼儿分享自己家人在夜晚的活动。
4. 互动环节（10分钟）教师拿出动物模型、星星和月亮道具，让幼儿模拟夜晚的情景，进行角色扮演。
六、板书设计1. 夜晚的星空：星星、月亮、银河2. 夜晚的动物：猫头鹰、蝙蝠、老鼠、狐狸等3. 夜晚的家人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚答案：幼儿根据自己的想象，描绘出夜晚的景色，如星空、动物、家人等。
2. 作业题目：介绍一种夜晚的动物，说说它的生活习性。
答案：幼儿选择一种夜晚的动物，如猫头鹰，描述它的外形特征和生活习性。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过绘本《晚上》的学习，让幼儿了解了夜晚的自然现象和动物生活习性，培养了幼儿对大自然的热爱。
中班绘本教案《晚上》
中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课我们将学习绘本《晚上》。
该绘本选自教材的第五章第一节，详细内容包括夜晚的自然景观、动植物的生活习性以及人们在夜晚的活动等。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然景观和动植物生活习性，激发他们对大自然的热爱。
2. 培养幼儿对绘本故事的理解和表达能力，提高他们的阅读兴趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解夜晚的自然景观、动植物生活习性以及人们在夜晚的活动。
难点：引导幼儿通过观察、思考，用语言表达出自己对夜晚的认知。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、挂图、卡片、磁性板。
2. 学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示夜晚的星空、月亮、萤火虫等图片，引导幼儿观察并讲述自己在夜晚的经历，激发他们对夜晚的好奇心。
2. 讲解绘本故事（10分钟）教师详细讲解绘本《晚上》的故事内容，引导幼儿关注夜晚的自然景观、动植物生活习性以及人们在夜晚的活动。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示夜晚的图片，提问幼儿：“你们在图片中看到了什么？它们在做什么？”引导幼儿观察、思考并回答问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师分发画纸、画笔等材料，让幼儿根据自己的观察和想象，画出夜晚的景象。
教师邀请幼儿分享自己的作品，鼓励他们用语言描述画作中的内容，提高他们的表达能力。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书《晚上》2. 内容：夜晚的自然景观：星空、月亮、萤火虫等动植物生活习性：猫头鹰、老鼠、蝙蝠等人们在夜晚的活动：赏月、散步、捉迷藏等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚要求：运用本节课所学的知识，发挥想象力，画出你心中的夜晚。
答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有个性的作品。
2. 作业题目：夜晚的活动要求：描述你或你的家人在夜晚进行的活动。
答案：示例：我和妈妈在晚上散步，看到了美丽的月亮和闪烁的星星。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行夜晚观察活动，让他们亲身体验夜晚的美丽。
中班绘本教案《晚上》
中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿绘本阅读》第四册中的《晚上》这一章节。
该章节通过精美的插画和生动的文字，描述了夜晚的各种场景，包括家庭晚餐、夜空星星、月亮的变化、夜晚的动植物等，旨在让幼儿了解晚上的特点和美好。
二、教学目标1. 让幼儿能够理解并描述绘本《晚上》中的各种场景，提高幼儿的观察力和表达能力。
2. 培养幼儿对自然现象和生态环境的兴趣，激发幼儿探索欲望。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，关爱同伴，学会分享的良好品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解夜晚的生态环境，如月亮的变化、夜晚的动植物等。
重点：培养幼儿观察、表达、分享的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、教学挂图、月亮变化模型、动物玩偶等。
2. 学具：画纸、水彩笔、油画棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过展示月亮变化模型，引导幼儿观察并讲述月亮的形态变化。
（2）邀请幼儿分享自己晚上在家或户外的趣事，激发幼儿对晚上主题的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师带领幼儿阅读绘本《晚上》，让幼儿观察插画并讲述故事内容。
（2）针对绘本中的重点内容，如夜晚的动植物、月亮的变化等，进行详细讲解。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿回忆绘本内容，巩固所学知识。
（2）组织幼儿进行小组讨论，分享自己的观察和感受。
4. 互动环节（5分钟）（1）教师准备动物玩偶，让幼儿扮演夜晚的动物，进行角色扮演。
（2）组织幼儿进行夜晚场景绘画，鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的晚上作品。
（1）教师邀请幼儿分享自己的作品和收获，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 绘本《晚上》主题板书：晚上2. 重点知识板书：月亮的变化：新月、上弦月、满月、下弦月夜晚的动植物：猫头鹰、蝙蝠、萤火虫等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的晚上2. 答案要求：幼儿需用画笔描绘出晚上场景，可包括家庭晚餐、夜空、动植物等。
应彩云中班绘本晚上教案
应彩云中班绘本《晚上》教案一、教学目标1.让学生通过观察、体验、交流，理解绘本《晚上》中的故事情节和角色情感。
2.培养学生的审美能力，激发学生对绘本阅读的兴趣。
3.引导学生关注晚上生活中的情感体验，学会关爱家人和朋友。
二、教学重点与难点1.教学重点：理解绘本《晚上》的故事情节，感受故事中角色的情感变化。
2.教学难点：引导学生关注晚上生活中的情感体验，学会关爱家人和朋友。
三、教学准备1.教学材料：绘本《晚上》2.辅助材料：PPT、音乐、图片等四、教学过程1.导入（1）教师带领学生回顾一天中的不同时间，引导学生说出晚上的特点。
（2）教师出示绘本《晚上》，引导学生关注封面，激发阅读兴趣。
2.阅读绘本（1）教师逐页展示绘本，让学生跟随故事情节，感受故事中的情感变化。
（2）教师提问，引导学生关注故事中的细节，帮助学生理解故事内容。
3.故事解析（1）教师引导学生讲述故事中的角色和情节，帮助学生梳理故事脉络。
（2）教师针对故事中的关键情节进行讲解，帮助学生理解角色情感。
4.情感体验（1）教师引导学生分享自己在晚上生活中的情感体验，学会关爱家人和朋友。
（2）教师通过音乐、图片等辅助材料，让学生在轻松愉快的氛围中感受晚上的美好。
5.活动延伸（1）教师组织学生进行小组讨论，让学生围绕晚上生活中的趣事展开交流。
（2）教师挑选优秀的小组分享，给予表扬和鼓励。
（2）教师鼓励学生学会关爱家人和朋友，在生活中传递温暖。
五、教学反思本节课通过绘本《晚上》的阅读，让学生理解了晚上生活中的情感体验，学会了关爱家人和朋友。
在教学过程中，教师注重引导，让学生在轻松愉快的氛围中感受晚上的美好。
同时，通过小组讨论、分享等方式，让学生在实践中学会关爱他人，达到了教学目标。
1.导入（1）教师：小朋友们，你们知道一天中有哪些时间吗？谁能告诉我？（2）学生回答：早上、中午、下午、晚上。
（3）教师：对了，那你们知道晚上的特点吗？（4）学生回答：天黑、睡觉、安静等。
中班绘本教案《晚上》
中班绘本教案《晚上》一、教学内容本节课选自中班绘本教材《晚上》。
教学内容主要包括教材的第三章节“夜晚的奇妙”，详细内容讲述夜晚的来临，天空、大地以及动物们的变化，通过描绘夜晚的景象，引发幼儿对夜晚的好奇心和探索欲望。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的特点，认识夜晚的天空、大地和动物。
2. 培养幼儿观察、表达、想象的能力，激发他们对自然现象的兴趣。
3. 培养幼儿合作、分享的品质，提高他们的语言表达能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解夜晚的特点，认识夜晚的天空、大地和动物。
难点：如何引导幼儿观察、表达、想象夜晚的景象，培养他们的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、夜晚景象的图片、星星挂饰、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色盘、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示夜晚景象的图片，引导幼儿观察夜晚的变化。
与幼儿互动，让他们分享自己对夜晚的了解和感受。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲述绘本《晚上》的故事，引导幼儿关注夜晚的景象。
分析绘本中的图片，让幼儿认识夜晚的天空、大地和动物。
3. 随堂练习（5分钟）教师提出问题，引导幼儿观察、思考夜晚的特点。
幼儿分组讨论，用画笔描绘夜晚的景象。
4. 小组分享（5分钟）每组派代表展示自己的作品，分享创作过程。
教师给予鼓励和评价，引导幼儿相互学习、交流。
拓展活动：让幼儿与家长共同观察夜晚的星空，记录下来分享给老师和同学。
六、板书设计1. 《晚上》2. 内容：夜晚的奇妙夜晚的天空、大地和动物观察夜晚，分享快乐七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚答案：幼儿根据自己的观察和想象，描绘出心中的夜晚景象。
2. 作业题目：与家长共同观察夜晚，记录星空答案：幼儿与家长共同观察星空，用文字或图画记录下来，第二天分享给老师和同学。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，幼儿对夜晚的认知程度，以及教学过程中的不足之处。
幼儿园中班绘本《晚上》教案
幼儿园中班绘本《晚上》教案一、教学内容本节课我们将学习幼儿园中班绘本《晚上》的相关内容。
该绘本主要讲述了夜晚的各种有趣事物，包括夜晚的天空、星星、月亮以及夜晚的活动。
教学内容涉及教材第3章《认识世界》的第2节《夜晚的秘密》。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，认识星星、月亮等天体。
2. 培养幼儿对绘本故事的阅读兴趣，提高他们的语言表达能力。
3. 培养幼儿在夜晚的安全意识，懂得遵守夜晚的生活规则。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解夜晚的自然现象和天体的运行规律。
重点：培养幼儿对夜晚的认知，提高他们的语言表达能力和安全意识。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、星星卡片、月亮卡片、夜晚场景图。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示夜晚场景图，引导幼儿观察夜晚的天空，说出他们看到的星星、月亮等天体。
（2）邀请幼儿分享自己在夜晚的经历，引导他们关注夜晚的生活。
2. 例题讲解（1）教师讲述绘本《晚上》的故事，引导幼儿关注故事中的夜晚元素。
（2）教师通过提问，引导幼儿回顾故事内容，帮助他们理解夜晚的自然现象。
3. 随堂练习（1）教师发放星星卡片和月亮卡片，让幼儿将它们贴在画纸上的合适位置，创作一幅夜晚的画作。
（2）教师指导幼儿用画笔描绘夜晚的场景，培养他们的绘画能力。
（2）教师强调夜晚的安全意识，提醒幼儿遵守夜晚的生活规则。
六、板书设计1. 《晚上》2. 内容：（1）夜晚的天体：星星、月亮（2）夜晚的活动：观星、赏月、讲故事（3）夜晚的安全意识：遵守规则、注意安全七、作业设计1. 作业题目：描绘夜晚的场景2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，创作一幅夜晚的画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学方法、教学效果，针对幼儿的学习情况调整教学策略。
2. 拓展延伸：（1）组织一次夜晚观察活动，让幼儿亲身体验夜晚的美好。
（2）开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成一幅关于夜晚的手工作品，加强亲子互动。
中班绘本《晚上》优秀教案精选
中班绘本《晚上》优秀教案精选一、教学内容本节课选自中班绘本《晚上》，主要围绕夜晚的景象和活动展开。
教学内容包括：教材第3章《夜晚的秘密》，详细内容为夜晚的自然现象、动植物的生活习性以及人们在夜晚的活动。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，认识月亮、星星等夜晚特有的天体。
2. 培养幼儿对动植物生活习性的观察和了解，知道一些动物在夜晚活动的特点。
3. 培养幼儿对夜晚生活的安全意识，了解人们在夜晚的活动。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解夜晚动植物的生活习性和人们在夜晚的活动。
教学重点：培养幼儿对夜晚自然现象的观察和认知，提高幼儿的安全意识。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、挂图、卡片、夜晚自然现象和活动的视频。
学具：画笔、画纸、彩泥。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于夜晚的故事，引起幼儿对夜晚的兴趣。
2. 新课内容展示：（1）展示绘本，让幼儿观察夜晚的自然现象，引导幼儿说出月亮、星星等。
（2）播放视频，让幼儿了解动植物在夜晚的生活习性和人们在夜晚的活动。
3. 实践活动：（1）让幼儿分组讨论，分享自己了解到的夜晚知识。
（2）组织幼儿进行夜晚自然现象和活动的绘画或手工制作。
4. 例题讲解：讲解夜晚自然现象和活动相关的例题，引导幼儿思考和解答。
5. 随堂练习：发放练习题，让幼儿巩固所学知识。
六、板书设计1. 夜晚的自然现象：月亮、星星、夜空。
2. 夜晚的动植物生活：猫头鹰、老鼠、蝙蝠等。
3. 夜晚的人们活动：睡觉、值班、赏月等。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿用自己的话描述夜晚的一个自然现象或活动。
答案示例：夜晚，月亮挂在天空中，星星闪闪发光。
猫头鹰在树上捉老鼠，蝙蝠在空中飞舞。
人们在夜晚睡觉、值班、赏月等。
2. 扩展作业：让幼儿观察夜晚的家庭生活，画一幅夜晚全家福。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度和学习效果，及时调整教学方法和策略。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察夜晚的现象和活动，提高幼儿对自然和社会的认知。
幼儿园中班绘本精品教案《晚上》
幼儿园中班绘本精品教案《晚上》一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，认识星星、月亮，感受夜空的美丽。
2. 培养幼儿观察、表达、想象的能力，激发对自然的热爱。
三、教学难点与重点重点：观察、表达、想象能力的培养，亲情感受。
四、教具与学具准备教具：绘本《晚上》、夜晚星空图、手电筒、小动物玩具。
学具：彩笔、画纸、贴纸。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导幼儿关注夜晚，激发兴趣。
提问：小朋友们，你们知道晚上是什么样子吗？晚上我们会看到哪些有趣的东西呢？让幼儿观察夜晚星空图，引导他们说出星星、月亮等元素。
2. 新课内容展示：讲解第一章《夜幕降临》，引导幼儿观察夜空的变化，认识星星、月亮。
讲解第二章《夜晚的生活》，介绍夜晚的动植物生活、人们的作息。
3. 实践情景引入：模拟夜晚，让幼儿用手电筒寻找隐藏的小动物玩具，感受夜晚的神秘。
分组讨论：夜晚我们可以做些什么有趣的事情？4. 例题讲解：以夜晚星空为主题，引导幼儿用彩笔、贴纸创作属于自己的星空作品。
5. 随堂练习：让幼儿用自己的作品，向大家介绍夜晚的美丽。
六、板书设计1. 夜幕降临：画出夜晚的星空，标注星星、月亮。
2. 夜晚的生活：列出夜晚的动植物、人们的活动。
3. 晚安，宝贝：画出温馨的家庭画面，标注亲情元素。
七、作业设计1. 作业题目：我的夜晚请幼儿用彩笔、贴纸创作一幅关于夜晚的作品，可以描绘夜晚的星空、动植物生活或家庭温馨画面。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对夜晚的认知程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，让幼儿讲述自己的作品，增进亲子关系。
组织户外夜观活动，让幼儿亲身感受夜晚的美丽。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设置。
3. 例题讲解与随堂练习的衔接。
4. 作业设计与课后反思拓展。
详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（2）重点解析：观察、表达、想象能力的培养是幼儿园教学的核心目标，而亲情感受则是培养幼儿健全人格的重要方面。
中班绘本《晚上》2019最新幼儿园中班教案(1)
中班绘本《晚上》2019最新幼儿园中班教案一、教学内容本节课选自2019最新幼儿园中班绘本《晚上》，涉及教材的第三章节《夜晚的秘密》。
详细内容包括夜晚的自然现象、动植物的生活习性以及夜晚的安全知识。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚的自然现象，培养他们对大自然的好奇心。
2. 帮助幼儿认识夜晚的动植物，提高他们的观察能力。
3. 教育幼儿掌握夜晚安全知识，增强他们的安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解夜晚的动植物生活习性。
教学重点：培养幼儿观察夜晚现象的能力，教育他们注意夜晚安全。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上》、夜晚自然现象图片、动植物图片、安全知识卡片。
2. 学具：彩笔、画纸、观察记录表。
五、教学过程1. 导入：通过展示夜晚自然现象图片，引导幼儿谈论他们对夜晚的了解和好奇之处。
2. 讲解：结合绘本《晚上》，详细讲解夜晚的自然现象、动植物生活习性以及安全知识。
3. 实践情景引入：组织幼儿进行夜晚观察活动，让幼儿亲自体验夜晚的魅力。
4. 例题讲解：以夜晚的猫头鹰为例，引导幼儿观察猫头鹰的生活习性和特点。
5. 随堂练习：让幼儿根据观察，画出夜晚的动植物，并填写观察记录表。
六、板书设计1. 《晚上》2. 内容：（1）夜晚的自然现象（2）夜晚的动植物生活习性（3）夜晚安全知识七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚，并描述你观察到的夜晚现象。
2. 答案：根据幼儿的观察和想象，完成画作和描述。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿对夜晚知识的掌握。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行夜晚户外活动，让他们在实践中进一步了解夜晚的自然现象和动植物生活习性。
同时，加强家园合作，让家长参与幼儿的夜晚观察活动，共同促进幼儿全面发展。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 夜晚观察活动：在确保安全的前提下，带领幼儿在幼儿园内或附近进行夜晚观察，让幼儿亲身体验夜晚的自然环境。
【幼儿园绘本教学】中班绘本教案晚上
【幼儿园绘本教学】中班绘本教案晚上一、教学内容本节课选用的教材为《晚上好》，该绘本为幼儿园中班绘本教学的一部分，主要涉及教材中的第三章节《夜晚的故事》。
详细内容包括：通过描绘夜晚的景象和活动，引导幼儿认识和了解夜晚的世界，培养幼儿对自然环境的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解夜晚的景象，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对时间观念的认识，使他们知道晚上是一天中的时间段。
3. 培养幼儿的语言表达能力，学会用简单的词语描述夜晚的事物。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解夜晚的时间观念，用词语描述夜晚的事物。
教学重点：引导幼儿观察和想象夜晚的景象，培养他们的语言表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《晚上好》、夜晚景象的图片、时钟模型。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示夜晚景象的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么时间吗？图片上都有哪些夜晚的事物？”邀请幼儿分享他们对夜晚的认识和感受。
2. 例题讲解（10分钟）教师带领幼儿阅读绘本《晚上好》，引导幼儿观察绘本中的夜晚景象和活动。
针对绘本内容进行提问，如：“夜晚的天空是什么颜色？夜晚的小动物们在做什么？”解答幼儿的疑问，引导他们用简单的词语描述夜晚的事物。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出他们心中的夜晚景象。
鼓励幼儿分享自己的作品，并用词语描述画中的内容。
4. 语言表达练习（10分钟）教师准备一些关于夜晚的词语卡片，让幼儿用这些词语造句。
邀请幼儿上台展示，鼓励他们大胆表达。
强调时间观念，让幼儿知道晚上是一天中的时间段。
六、板书设计1. 夜晚的天空2. 夜晚的小动物3. 夜晚的活动4. 时间：晚上七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的夜晚景象，并用词语描述。
2. 答案示例：夜晚的天空是黑色的，月亮和星星在闪烁。
小动物们在捉迷藏，人们在散步。
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中班绘本教案：晚上
活动目标：
1、感受夜晚的美，观察讨论画面，了解天黑时的一些事物和生活情景。
2、欣赏散文，并学说“晚上，是……的时候”的句式。
活动准备：
《晚上》PPT课件
活动过程：
一、出示第一张幻灯。
你们看到什么？
二、出示第二张幻灯。
1、图画有什么变化吗？这是什么时候啊？
2、小结：（出示第三张幻灯）晚上就是太阳下山回家休息的时候。
三、出示第四张幻灯。
1、这也是晚上，你看到了什么？小青蛙在干什么？
2、小结：晚上是青蛙唱歌的时候。
四、出示第五张幻灯。
1、这个是晚上，人们在干什么？鼓励小朋友们描述画面。
2、小结：晚上是开灯的时候。
五、出示第六张幻灯。
1、晚上还是……。
时候？
2、小结：晚上是吃晚餐的时候。
六、出示第七张幻灯。
1、晚上还是……。
的时候？
2、小结：晚上是月亮出来的时候，晚上也是星星出来的时候。
七、晚上真美啊！
1、晚上是青蛙唱歌的时候，老师还有一句说这个晚上更美好的话：“晚上是青蛙一起快乐合唱的時候。
”你觉得哪一句更美？
2、晚上是开灯的时候，老师还有一句：“晚上是开了灯才能看得见东西的時候。
”哪一句更好玩？
3、第一件事后面红色的那句比较美，第二件事后面红色的那句比较有趣。
4、仔细看看这两个句子有什么不一样？说晚上的那个句子如果长一点，如果多一些字可能会把这个晚上说得更美好。
八、现在我们来试试看。
1、晚上是一起吃饭的时候，有没有人能比这句话说得更美好，说得更长呢？
2、晚上是月亮出来的时候，有没有人能比这句话说得更美、更长呢？
九、根据动作，用“晚上，是……的时候”的句式说句子。
1、晚上你还会做什么事？说“晚上，是……的时候”。
2、老师做一个看书的动作，谁来用“晚上，是……的时候”说一说？鼓励小孩子说更长的句子。
3、让小朋友出来做一个晚上会做的动作。
其他小朋友用“晚上，是……的时候”的句式讲出来。
4、老师做一个动作（弹钢琴）让幼儿猜。
用“晚上，是……的时候”的句式讲出来。
鼓励小孩子说更长的句子，只说一件事。
十、完整欣赏绘本《晚上》
1、听听这本《晚上》的书说了哪些好听的，很美好的晚上的事。
2、除了晚上，白天有没有很美好的事呢？你能不能用长长的一句话说白天的美好的一件事呢？好我们明天就来说白天的事，好吗？。