国情模块思维导图(2020年整理).pptx
七年级上册历史思维导图(全)
楚汉之争交战双方
战争性质胜败原因
启示
西汉的建立
修养生息政策
文景之治
注重农业以农业为本关心农桑；减轻赋税徭役田赋三十税
政治方面
思想方面
经济方面
军事方面
接受主父偃建议实施“推恩令”下令诸侯王将封地
接受董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
设盐铁官把盐铁经营权收归国有；实行盐铁官营专卖大举反击匈奴，派卫青霍去病在漠北战役中沉重打击
西晋的建立与统一
八王之乱
北方游牧民族的内迁
三国后期，魏国实力大增，吴蜀衰落，263年魏灭吴
曹魏中期，司马懿掌握军政大权，他的两儿子专政，魏帝形同傀儡
分封诸王手握重兵，实力强大；晋惠帝昏庸无能。
东晋的兴亡
南朝的政治
江南地区的开发。
2020年中考道德与法治“国情领域”必背知识点
2020年中考道德与法治“国情领域”必背知识点“国情领域”必背知识点•不同版本会有差异，但是可以借鉴。
(一)“基础”“基石”类1.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。
2.实现文化创新与发展的前提和基础:文化多样性。
3.社会主义经济制度的基础:生产资料公有制。
4.社会稳定和进步的重要基础:公平。
5.两岸关系和平发展的政治基础:坚持“一个中国”原则。
6.社会主义民主政治建设的基础:实行基层群众自治制度,发展基层民主。
(二)“根本”类7.中国特色社会主义的根本原则:共同富裕。
8.我国取得辉煌成就的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
9.关系国计民生的根本性问题:农业农村农民问题。
10.实现国家利益最根本的保障:国家安全。
11.中华民族的根本利益所在:解决台湾问题，实现祖国完全统一。
(三)“基本”类12.党的基本路线:领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
13.解决台湾问题的基本方针、实现国家统一的最佳方式:“和平统一、一国两制”。
14.社会主义核心价值观的基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法治(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(公民个人层面)。
15.我国资源环境的基本状况:资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。
16.我国自然资源的基本特点:我国自然资源丰富，总量大，种类多，但是人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源短缺。
(四)“中心”“核心”类17.中国精神:以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
18.中国特色社会主义事业的领导核心:中国共产党。
19.国家核心利益的内容:国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
社会保障学课程结构及各章思维导图
《社会保障学》课程结构及各章思维导图课程结构：《社会保障学》教材共有十三章的内容，总体由四个模块构成。
第一模块：基本理论。
包括第一章和第二章，内容包括社会保障基本内容、思想原则、制度模式、历史发展等。
第二模块：社会保险理论与基本制度。
包括第四章、第五章、第六章、第七章和第八章，主要介绍养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险的基本概念、基本制度及我国现行的相关制度内容。
第三模块：其他社会保障制度介绍。
包括第九章、第十章、第十一章、第十二章。
主要介绍社会救助、社会福利、社会优抚、中国农村社会保障的基本内容。
第四模块：社会保障运营与管理。
包括第三章和第十三章。
主要介绍社会保障基金的筹集、运营与监管，社会保障行政和社会保障业务管理。
各章思维导图：第一章 社会保障概述社会保障立法 社会保障基金社会保险 社会救助 社会福利 社会优抚社会保障管理养老保险医疗保险社会保险（基本社会保障）失业保险工伤保险生育保险“社会民主主义”福利体制“自由主义”福利体制“合作主义”福利体制、第二章社会保障思想和原则效率社会保障分配比工薪分配更注重平等社会保障的一般原则普遍性和选择性相结合社会保障制度与国情相适应原则社会救助的原则社会保障各子项目的公平分配原则社会保险的原则社会福利的原则社会优抚的原则中国当前社会保障原则第三章社会保障基金社会保障基金特征：强制性专项性储备性互济性内容：养老医疗失业工伤生育社会救济社会福利优抚安置国家社会保障储备社会保障基金筹集管理完全积累部分积累社会保障基金投资运营社会保障基金监管中国社会保障基金制度第四章养老保险定义养老保险特点养老保险制度模式支付责任模式养老保险结构和内容：覆盖范围、资金筹集、领取条件、保险支付、保险水平、遗属年金、基金运营和管理体制企业职工养老保险城镇养老保险机关事业单位养老保险中国现行社会养老保险制度城镇居民社会养老保险农村养老保险第五章医疗保险定义医疗保险特点国民健康保险模式社会医疗保险模式医疗保险制度模式商业医疗保险模式和强制合作医疗保险模式储蓄医疗保险模式医疗保险结构和内容：（基于社会医疗保险模式和中国现行制度安排为例）覆盖范围、资金筹集、资格条件、待遇水平、两定点三目录、转诊转院和保险支付公费医疗中国现行医疗保险制度城镇职工基本医疗城镇居民基本医疗新型农村合作医疗第六章失业保险定义失业保险特点失业预防失业保险构成就业保障制度失业补救失业保险结构和内容：覆盖范围、资金筹集、资格条件、等待期、支付水平、支付办法、支付期限中国现行医疗保险制度（法律依据）-----《失业保险条例》（1999年）等第七章失业保险工伤保险定义雇主责任制模式各国工伤保险制度模式社会保险制模式普遍保障模式补偿不究过失原则劳动者个人不缴费原则现代工伤保险制度的一般原则待遇优厚原则救治、补偿、预防与康复相结合的原则工伤认定我国现行工伤保险制度内容：劳动功能障碍鉴定工伤保险待遇中国现行医疗保险制度（法律依据）---《工伤保险条例》（2003年）等第八章生育保险生育保险定义生育津贴医疗护理生育补助生育休假生育保险的意义：中国现行生育保险的法律依据---《中华人民共和国社会保险法》（2011年）《企业职工生育保险试行办法》（1995年）《女职工劳动保护规定》（1988年）第九章社会救助绝对贫困相对贫困定义功能特征预算标准法（市场菜篮子法）、“1天1美元”社会救助标准计算方法马丁法恩格尔系数法比例法生活形态法最低生活保障制度。
国情板块复习
国情板块复习目录一、按课本单元顺序归纳二、按内容归纳（一）国情1、我国基本国情；2、我国政治、经济、文化、民族国情；3、我国在世界的地位、形象；4、我国人口、资源、环境现状；5、我国科技、创新、教育现状；6、我国社会现代化建设取得巨大成就；7、我国现阶段的突出的民生问题；8、当今世界发展趋势。
（二）国家政策（做法，启示）（三）建设中国特色社会主义理论国情基础知识归纳（一）我国国情（为什么）1、我国最基本的国情是仍处于社会主义初级阶段，不发达阶段。
具体表现：①我国生产力水平还比较低②科学技术水平，民族文化素质还不够高。
③社会主义制度还不够完善。
2、我国现在达到的小康是：低水平、不全面、发展还很不平衡的总体小康，我国还处于社会主义初级阶段。
3、由于我国的基本国情，与发达国家相比，在许多方面（教育、科技、资源利用率等）还有很大差距，我国仍然属于发展中国家。
（二）我国政治国情1、我国是社会主义国家，一切权力属于人民，人民当家作主，决定国家重大事务。
2、我国民主与法制不断健全，公民民主意识参政议政意识不断增强。
3、民主法制还不够健全，公民法律意识还是比较淡薄（三）我国经济国情1、我国经济建设取得的巨大成就，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，总体达到小康水平。
2、我国生产力水平还比较低，且城乡发展不平衡，我国还处在社会主义初级阶段，就是不发达阶段，我国达到的小康还是低水平、不全面、发展还很不平衡的总体小康。
（四）我国文化国情（精神文明建设）1.我国精神文明建设取得巨大成就，科学文化事业不断繁荣。
公民科学文化素质不断提高。
2.公民思想道德素质比较低，道德缺失，诚信缺失现象比较严重。
（五）我国民族国情1、我国是统一的多民族国家，也是一个和睦的大家庭。
2、平等、互助、团结、和谐的新型民族关系。
3、各民族平等、团结、各民族共同繁荣的原则。
4、我们民族大家庭每一个成员都有自己的特色，如拥有自己民族语言独特风俗习惯，历史传统等5、在长期历史发展过程中，各民族人民用自己智慧创造了灿烂的文明，为中华民族发展壮大和民族大家庭繁荣昌盛贡献力量。
2020年新教材人教版必修中外历史纲要上册1-15课思维导图
作用
顺应历史潮流，改革最彻底的一次变法 使秦国国富兵强，为秦国统一中国奠定基础
争
与
变
制作
历史老师任俊
法
运
动
地位 儒家学派创始人，名丘字仲尼，春秋后期鲁国人
核心观念 仁，仁者爱人
孔子
政治理念
仁政，主张统治者为政以德，顺应民心，爱惜民力 克己复礼
苛政猛于虎
孔子和老子
教育理念
有教无类 文献整理
创办私学 《论语》
统
中央体制 三公九卿 御史大夫 九卿
一
多
太尉
民 族
地方体制 推行郡县制 官员由中央任免和考核
封 建 国
巩固统一措施
统一车轨、文字、货币、法律、度量衡，修驰道、直道，颁布法律， 编制户籍，迁豪强贵族，整顿社会风气
家
疆域
的
初
确立的政治体制被以后王朝长期沿用，影响深远
步
建
秦的统一建立起幅员辽阔的国家
立
统一意义
学术下移
地位 道家学派创始人，春秋后期楚国人
老子
哲学主张
核心理念 道
天地万物本原
朴素的辩证法 事物相互依存、相互转化、对立统一的矛盾
政治理念
对现实不满，反对制度束缚，主张顺其自 然，无为而治，甚至退回到小国寡民的时代
《老子》
社会变革与百家争鸣
社会经济发展
阶级关系出现变化-士阶层崛起
背景——大变革时代
春秋列国形势图春秋无义战战国七雄战国形势图周王室在公元前256年被秦吞并华夏认同春秋到战国民族关系出现重大变化战国之后华夏族吸收大量戎狄蛮夷新鲜血液成为更稳定和分布更为广泛的族群经济发展与变法运动经济发展变法运动背景战国兼并战争日益剧烈各国纷纷开展政治经济军事社会制度改革变法运动成为潮流目的富国强兵提高统治效率成就逐步建立了代表地主阶级利益的君主专制中央集权国家政治体制代表商鞅变法时间公元前356年主要内容奖励耕织重农抑商奖励军功剥夺和限制贵族特权什伍连坐互相纠察告发推行郡县制特点持续时间最长涉及面最广改革最彻底作用顺应历史潮流改革最彻底的一次变法孔子和老子孔子核心观念仁仁者爱人政治理念仁政主张统治者为政以德顺应民心爱惜民力苛政猛于虎克己复礼教育理念有教无类创办私学文献整理论语老子政治理念对现实不满反对制度束缚主张顺其自然无为而治甚至退回到小国寡民的时代老子社会变革与百家争鸣背景大变革时代社会经济发展阶级关系出现变化士阶层崛起学在官府的局面被打破学术下移统治者礼贤下士争相招揽人才士人周游列国各自提出自己对政治社会乃至宇宙万物的看法百家争鸣是战国社会大变革意识形态上的反映春秋时期中原各国自称华夏频繁交往和密切联系中周边民族也产生华夏认同观念农业铁制农具广泛使用牛耕推广铁器时代兴建水利灌溉工程中原地区桔槔都江堰郑国渠公孙敖芍陂农业进步推动社会分工促进工商业繁荣手工业春秋时期冶铁技术出现战国手工业分工更加细密商业货币流通广泛涌现一批中心城市不少私营业主富比王侯废井田开阡陌推动土地私有制发展主要官员由君主任免使秦国国富兵强为秦国统一中国奠定基础地位儒家学派创始人名丘字仲尼春秋后期鲁国人学术下移地位道家学派创始人春秋后期楚国人哲学主张朴素的辩证法事物相互依存相互转化对立统一的矛盾核心理念天地万物本原诸子百家儒家孟子道家庄子消极保守崇尚逍遥自由墨家下层民众平民利益墨子提倡节俭兼爱非攻尚贤法家韩非子兵家孙武争鸣问题荀子人性善提倡仁政人性恶主张隆礼重法阴阳家认为五行间相互促进又相互制约提出相生相胜理论代表中国古代对自然界朴素的科学认识代表新地主阶级利益主张以法为工具管理国家控制臣民体现中央集权的政治思想适应了专制集权的社会趋势主张依法治国君主独裁影响百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展阶级关系变化在思想领域内的反映是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础成为后世中华思想文化的源头活水影
初中《爱国思乡情怀》单元教学设计以及思维导图
初中《爱国思乡情怀》单元教学设计以及思维导图爱国思乡情怀适用年九年级下册第一单元级所需时(课内共用4课时，每周6课时;课外共用4课时) 间主题单元学习概述本主题单元依据人教版初中语文教科书九年级上下册第一单元设计。
本单元为“土地情思”单元，其内涵是爱国思乡，学习重点是感知内容、陶冶情操、净化心灵，加深对祖国和家乡的感情。
本单元分两个专题:专题一:感受浓重的家国深情。
专题二:综合实践----脚踏一方土。
专题一是感受家国情，递进呈现两种类型的深情文章，从沉郁的思乡情走向浓重的爱国情，具有思维的梯度。
专题二是表现家国情思，在专题一的基础上加以拓展，要求扩大阅读面，回首历史，走进生活，说真话，诉真情，用恰当方式和手法表现爱国爱乡情，写出有真情实感的文章。
本单元学习是基于信息技术环境下的教学，学生学习采用活动式设计，在学习文章过程中发挥学生主体作用，通过朗读、小组学习、合作交流，自主展示等形式完成各项教学任务。
力图实现读和写的结合，师生交流和生生互动的结合，文本学习和现实生活的结合。
[单元教学重难点]1(体会课文中表现的强烈的爱国和思乡之情，加深对祖国和家乡的感情。
2(欣赏凝练的诗歌语言，学习语言运用的技巧。
[单元学习方式和预期成果]1(学习新诗，要关注诗中饱含着诗人思想情感的具体意象。
2(反复朗读课文，体会诗人表达的思想感情。
3.师生相互交流、讨论，学习运用不同的语言形式来抒发感情的方法。
4(组织好综合性学习活动，让学生在搜集好资料的基础上进行活动。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标知识与技能:1、反复朗读，体会情感。
2、理解艺术形象，欣赏凝练语言，并背诵名句。
3、运用所学，适当作文。
过程与方法:1、多种方式朗读，养成朗读习惯。
2、以读和精彩赏析为主。
3、自主阅读，合作学习。
情感态度与价值观:陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的情感。
对应课标1、在反复诵读诗歌的基础上，理解诗意。
2、欣赏诗歌语言，体味重要语句在语言环境的意义和作用。
第一章当代中国的基本国情-PPT精选文档
二、当代中国发展的阶段性特征 和重要战略机遇期
（一）准确认识我国发展面临的阶段性 特征
七是社会活力显著增强，同时社会结构、 社会组织形式、社会利益格局发生深刻变 化，社会建设和管理面临诸多新课题。 八是对外开放日益扩大，同时面临的国 际竞争日趋激烈，发达国家在经济科技上 占优势的压力长期存在，可以预见和难以 预见的风险增多，统筹国内发展和对外开 放要求更高。
（一）准确认识我国发展面临的阶段性 特征
一是经济实力显著增强，同时生产力水 平总体上还不高，自主创新能力还不强， 长期形成的结构性矛盾和粗放型增长方式 尚未根本改变。 二是社会主义市场经济体制初步建立， 同பைடு நூலகம்影响发展的体制机制障碍依然存在， 改革攻坚面临深层次矛盾和问题。
二、当代中国发展的阶段性特征 和重要战略机遇期
第一讲 当代中国的基 本国情
一、当代中国的基本特点
(一).当代中国国情概述
1、国情的含义 国情是指一个国家在一定历史时期内 的社会性质及其所处的社会发展阶段，是 历史文化传统、自然地理环境、社会经济 发展状况以及国际关系等各个方面的总和。
(一).当代中国国情概述
2.我国的基本国情
第一，从人口的数量和质量看，中国是人口大 国，但并非人才强国。中国目前人口总数已超过 13亿，每年还在以年均700万左右的速度增长。中 国文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10% 以上。 第二，从人均国内生产总值看，中国与世界平 均的差距不断缩小，但总体看来仍处在世界后列。 中国人均国内生产总值虽已然超过7000美元，但 仍排在世界70位以后，即使与世界中等以上收入 国家的水平相比仍有差距。(人均7589$,世界排名 80位，来自IMF2019年公布数字。)
1.12大明确提出把“小康”作为阶段目标 2.13大提出“三步走”战略， 3.16大提出“全面建设小康社会” 4.18大提出“全面建成小康社会” 认识的步步深化
专题(三) 国情教育(共26张PPT)
只有把科技进步的基点放在增强自主创新能 力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，真 正掌握发展的主动权。④我国的科技水平和综合 国力总体上与发达国家相比还有较大的差距，在 激烈的国际竞争中还处于劣势。⑤因此，我们必 须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，依 靠科技创新，促进各项工作的发展，更好地为经 济建设这个中心服务，提升经济发展质量，提高 参与国际竞争的能力。
2．2014年7月16日，国家统计局公布的数据显 示，初步核算，2014年上半年我国国内生产总值 269044亿元，按可比价格计算，同比增长7.4%， 上半年国民经济运行缓中趋稳。这一成就主要得 益( B ) ①坚持社会主义初级阶段的基本路线 ②坚持把改革开放作为中心 ③坚持中国共产党的正确领导 ④我国各族人民艰苦奋斗、自强不息 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ [解析] 我国坚持以经济建设为中心，②错误；①③ ④是我国经济建设成就取得的原因。B正确。
6．为维护民族团结、实现各民族共同 繁荣，我们青少年能做哪些事情？
(1)我们青少年要学习、宣传党和国家的民族 政策。 (2)自觉履行维护民族团结的责任和义务，做 到“三个尊重”，即尊重各民族的宗教信仰， 尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文 字。 (3)多做有利于民族团结的事，对伤害民族感 情的言论和行为进行劝阻和批评，坚决同破坏 民族团结的言行做斗争。 (4)在学校与各民族同学互相尊重、互相帮助 等。
3．第十二届全国人大常委会第五次会议审议通过 《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民 共和国消费者权益保护法〉的决定》。这表明( B ) A．人民代表大会是我国的根本政治制度 B．全国人民代表大会是我国最高权力机关 C．全国人民代表大会拥有最高行政权 D．我国的法律法规都是由全国人大制定的
《党的基本路线》认清基本国情PPT课件-(共18张PPT)
（2）坚持党的基本路线的重要性
①．建设中国特色社会主义伟大实践的经验， 集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会 主义初级阶段的基本路线。 ②．党的基本路线是党和国家的生命线，是实 现科学发展的政治保证。
（3）如何坚持党的基本路线不动摇
A、要把以经济建设为中心同四项基本原则 、改革开放统一于建设中国特色社会主义的 伟大实践。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》
译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》
译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》
译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
2020高考政治必修1-4全部单元思维导图
结果的会计报告
财政作用
①是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
原因
经济增长滞缓、经济 运行主要受需求不足
②具有促进资源合理配置的作用 ③具有促进国民经济平稳运行的作用
经济过热、物价上 涨，经济运行主要
制约时，政府可以采 取扩张性财政政策， 通过增加经济建设支
扩张性
紧缩性
受供给能力制约时， 意
政府可以采取紧缩
市场秩序
诚实守信：现代市场经济正常运行
措施
的必不可少的条件
局限性
A、市场调节不是万能的 B、市场调节存在自发性
（追求经济利益） 盲目性（信息） 滞后性（时间差）
①形成以道德为支撑，法律 为保障
的社会信用制度，是规范市场秩序的 治本之策。 ②国家:切实加强社会信用建设，健全 社会信用体系、加快建立信用监督和 失信惩戒制度
义
性经济政策，通过
出，减少税收，刺激
减少财政支出、增
总需求增长，降低失
加税收，抑制总需
业率，拉动经济增长
财政盈余
收支平衡
财政赤字
求，稳定物价，给 经济“降温”
①实行按劳分配，是由我国经济条件决定的 ②生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社 会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行 按劳分配的物质基础， ③实行按劳分配的直接原因：社会主义条件下 人们劳动的性质和特点
①一般情况下
②不同商品对价格的反映 程度不同（高大必小）
供求
商品的价值量由 生产该商品的社 会必要劳动时间 决定，商品交换 实行以价值量为 基础实行等价交 换。
基本 内容
价值规律
表现 形式
商品价格受 供求关系影 星，围绕价 值上下波动
①量入为出，适度消费
高二政治了解国情立足国情课件
认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。（毛泽东）
正确认识和把握我国的基本国 情，其重大意义在于
（1）正确认识和把握我国的基本国情，是建
设有中国特色社会主义事业必须解决的首 要问题；
（2）正确认识和把握我国的基本国情，是坚
定不移地贯彻党的基本路线的基础。
问题
什么是一切从实际出发？为什么 必须坚持一切从实际出发，使主观符 合客观？
对于我们来说，一切从实际出发，使主 观符合客观，最重要的就是从中国的国情出 发，把马克思主义基本原理同中国国情相结 合，找出自己的前进道路。
◣第三节
从客观存在的实际出发◢
知 识
点
１、我国的基本国情是什么？ ２、正确认识和把握我国基本国情的 重大意义 ３、我们想问题、办事情的立足点要 切实放在中国国情上
结论２：在我们的社会主义事业建设中，如果 脱离了中国实际，不从中国国情出发， 也不能取得成功。
改革开放二十多年来，我国社会主义现代化建设 取得了举世瞩目的伟大成就。经济实力、综合国力和 国际竞争力跃上新台阶，人民生活水平得到大幅度提 高，实现了由温饱到总体上达到小康的伟大跨越，是 我国历史上发展最好的时期。
同学们，让我们携起手来走进 新时代！
作
业
试用马克思主义哲学有关原理，分 析说明在建设有中国特色社会主义中， 我们青少年学生为什么既要树立共产主 义的远大理想，又要立足于社会主义初 级阶段的基本国情。
思考问题
党的十一届三中全会以来中国共产 领导中国人民进行改革开放，并取得了 如此辉煌的成就，这说明了什么？
结论３：立足中国国情，从中国国情出发，中国的 社会主义建设事业就能取得成功。
《国史大纲 全2册 》读书笔记思维导图PPT模板下载
011 第五編 隋唐五代部
013 第七編 元明之部
012 第六編 兩宋之部 014 第八編 清代之部
《国史大纲》是一部中国通史，力求简要，举其大纲，删其琐节。在不到1000页的篇幅里，其人物之详、事 业之备，又显示了作者驾驭繁复历史的伟力，整书纲举目张，简繁得当。《国史大纲》纵论中华传统学术思想、 政治制度、社会风气之演变发展，兼及中外形势，以求我国家历史之通贯一体，明其治乱盛衰之所由，阐其一脉 相承之统系，指陈吾民族生命精神之所寄。钱穆先生著述本书于抗战期间，在国家危亡中，读书人以笔为戎，以 “历史最完备之国家”为著述之深厚根基，洋洋洒洒近80万言，荡气回肠，以激扬国人之民族精神，因应现实， 更作为抗战建国之镜鉴。
第二十八章 大 時代之沒落唐中 葉以後政治社...
第三十章 黑暗 時代之大動搖黃 巢之亂以及五...
一 隋代帝系 1
及年曆
2
二 隋代國計 之富足
3
三 煬帝之誇 大狂
4 四 唐代帝系
及年曆
5
五 貞觀之治
一 宰相職權 之再建
二 地方政治 之整頓
二 唐代之租庸 調製
一 唐代之貢舉 制
三 唐代之府兵 制
三 政治學術 脫節後之世 變
二 洪楊之亂
一 乾嘉之盛極 轉衰
三 湘淮軍與咸 同中興
一 晚淸之政象
二 晚淸之變法自 強
三 晚淸之廢科舉 興學校
四 戊戌政變與辛 亥革命
五 辛亥革命以後 之政局
六 文化革命與社 會革命
七 三民主義與抗 戰建國
八 抗戰勝利建國 完成中華民族固 有文化對世...
读书笔记
02
第二十三 章 新的 統一盛運 之下之政 治機構 盛...
了解国情,认识国情PPT教学课件
……
思考问题
党的十一届三中全会以来中国共产 领导中国人民进行改革开放，并取得了 如此辉煌的成就，这说明了什么？
结论３：立足中国国情，从中国国情出发，中国的 社会主义建设事业就能取得成功。
问题：中国革命和建设正反两方面的经验教 训给了我什么样的启示？
（１）如果中国革命脱离了中国的国情，就会走向失败； 而立足于中国国情，革命就能取得最后的胜利。
1603年初，德川家康打败竞争对手，取得 “征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建 立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府 或江户幕府，开始了二百六十多年的统治。德 川家族对日本的统治是通过幕府的形式实现的。
德
但并没有实权。
幕府将军：掌握实权。将军也是最
了解国情，立足国情，我们就 会有正确的思想和切实的行动，就 能够为祖国的发展，社会的进步做 出更大的贡献，在新时代的长征路 上就能够创造出更加辉煌的成就！
同学们，让我们携起手来走进 新时代！
作业
试用马克思主义哲学有关原理，分 析说明在建设有中国特色社会主义中， 我们青少年学生为什么既要树立共产主 义的远大理想，又要立足于社会主义初 级阶段的基本国情。
成的封建统治制度即幕藩体制。德川幕府为了
从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武
士应具有忠、义、勇的“武士道”精神，使武
士为其效力和卖命。
了解国情立足国情(PPT)5-3
什么是一切从实际出发？为什么 必须坚持一切从实际出发，使主观符 合客观？
对于我们来说，一切从实际出发，使主 观符合客观，最重要的就是从中国的国情出 发，把马克思主义基本原理同中国国情相结 合，找出自己的前进道路。
连通过降低对某人、某事的评价，借以突出另外的人或事物：这么难的题～小学生不会做，就是中学生也不一定会做。也说别说是。 【别提】动表示程度之 深不必细说：他那个高兴劲儿啊，就～了。 【别无长物】没有多余的东西。形容穷困或俭朴（长，旧读）。 【别无二致】没有两样；没有区别：这两个人的 思想～。 【别绪】名离别时的情绪：离愁～。 【别样】形属； / 学股网；性词。另外的；其他的；不同一般的：～风情。 【别有 洞天】另有一种境界。形容景物等引人入胜。 【别有风味】另有一种趣味或特色：围着篝火吃烤肉，～。 【别有天地】另有一种境界。形容风景等引人入胜。 【别有用心】ī言论或行动中另有不可告人的企图。 【别针】（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，尖端可以打开，也可以扣住，用来把布片、纸片等固定在 一起或固定在衣物上。②别在胸前或领口的装饰品，多用金银、玉石等制成。 【别致】形新奇，跟寻常不同：这座楼房式样很～。 【别传】名记载某人逸事 的传记。 【别子】名古代指天子、诸侯的嫡长子以外的儿子。 【别子】?名①线装书的套子上或字画手卷上用来别住开口的东西，多用骨头制成。②烟袋荷 包的坠饰。 【别字】名①写错或读错的字，比如把“包子”写成“饱子”，是写别字；把“破绽”的“绽”（）读成“定”，是读别字。也说白字。②别号。 【蹩】〈方〉动脚腕子或手腕子扭伤：走路不小心，～痛了脚。 【蹩脚】〈方〉形质量不好；本领不强：～货。 【瘪】（癟）形物体表面凹下去；不饱满： 干～｜～谷｜没牙～嘴儿｜车带～了｜乒乓球～了。 【别】（彆）〈方〉动改变别人坚持的意见或习性（多用于“别不过”）：我想不依他，可是又～不过 他。 【别扭】?形①不顺心；难对付：这个天气真～，一会儿冷，一会儿热｜他的脾气挺～，说话要注意。②意见不相投：闹～｜两个人有些别别扭扭的， 说不到一块儿。③（说话、作文）不通顺；不流畅：这个句子有点儿～，得改一改。 【别嘴】〈方〉形绕嘴：这段文字半文不白，读起来～。 【邠】ī①邠 县，地名，在陕西。今作彬县。②同“豳”。③名姓。 【玢】ī〈书〉玉名。 【宾】（賓、賔）ī①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。②（ī）名姓。 【宾白】ī名戏曲中的说白。中国戏曲艺术以唱为主，所以把说白叫做宾白。 【宾词】ī名一个命题的三部分之一，表示思考对象的属性等，如在“金属是导 体”这个命题中，“导体”是宾词。 【宾东】ī名古代主人的座位在东，客人的座位在西，因此称宾与主为宾东（多用于幕僚和官
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涉及经济、政治、文化、民生、生态 五大方面 民主法治、公平正义、诚信友善、安 定有序、人与自然和谐相处
行动指南
实现途径
社 会主义 制度
中国特色 社 会主义 道路
落脚点
理想―― 树立共同理想
信念―― 坚定中国特色社会主义信念
政治
根本政 治制度
基本政 治制度
人民代表大会制度
责任―― 承担社会责任
依法参与政治生活 维护国家统一
维护民族团结 维护社会公平与正义 ……。
中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 民族区域自治制度
是人当当家作 主的主要形式
基本群众自治制度
基 本 经 以公有制为主体、多种 由此决定的 经济 济制度 所有制经济共同发展 分配制度
法律 中国特色社会主义法律体系
依法治国方略
实施可持续 生态 发 展战略
实行计划生育基本国策 节约资源基本国策 保护环境基本国策
弘扬中华传统美德 弘扬和培育民族精神 发展教育科技事业 发展文化事业和产业
建设社会主义 核 心价值体系
科教兴国战略 人才强国战略 文化强国战略
领导核心 依据、前提
基本路线 根本任务
五位一体 布局
中国共产党 基本国情 （总依据：社会主义初级阶段） 一个中心：经济建设 两个基本点：坚持四项基本原则
坚持改革开放 解放和发展生产力 经济――社会主义市场经济 政治――社会主义民主政治 文化――社会主义先进文化 社会――社会主义和谐社会
学海无 涯
国情教育模块思维导图
发展道路
走自己的路，建设有中国特色的社会主义
发展阶段 根本任务
还处在社会主义初级阶段 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，
科学发展观
最终达到共同富裕。主要矛盾、三个是否有利于、科学技术是第一生产力
发展动力
改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路。经济、 政治体制改革的目标、精神文明建设任务等
三个代表重要思想
外部条件
政治保证 战略步骤 领导力量和 依靠力量 祖国统一
和平与发展是当今世界两大主题，必须坚持独立自主的和平外交政策，实 行对外开放。 四项基本原则是立国之本 三步走战略、共同富裕 共产党是社会主义事业的领导核心
一国两制
邓小平理论
中国特色社会 主义理论体系
文化
建设社 会主义 精神文 明
根本保证
立国之本 必由之路
物质文明 政治文明 精神文明
生态――社会主义生态文明
生态文明
促进人的全面发展 实现全体人民共同富裕
公民个人 层面
目标、任务 建设富强、民主、文明、和谐的 国家层面
社会主义现代化国家
（总任务
（实现中华民族伟大复兴）
）共同理想
阶段 性目 标
全面建成小 康社会 社会主义和 谐社会