语文:6.25《蒹葭》课件(1)(语文版九年级下册)
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九年级语文下册 24《蒹葭》课件 新人教版

《蒹葭》结构内容
全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴,抒发了
主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之 情。
二、用反复咏叹方法,更深入一层 把主人公企求和失望的情绪推向高潮。
三、反复咏叹,表现了依然是可望 而不可会晤,深沉的相思之情。
《蒹葭》的结构:全诗共三章 Nhomakorabea每章前两句写景, 后六句写人。
写景:
蒹葭苍苍, 蒹葭萋萋, 蒹葭采采, 白露为霜。 白露未晞。 白露未已。
•坻:水中高地
蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 溯游从之,宛在水中沚。
•采采:茂盛,众多 •未 已:还没有完 已:停止 •涘:水边 •右:弯曲 •沚:水中的小块陆地
试译全文。
《蒹葭》参考译文
芦花一片白苍苍, 清早露水变成霜。 心上人儿她在哪, 人儿正在水那方。 逆着曲水去找她, 绕来绕去道儿长。
蒹 葭
《蒹葭》选自十五《国风》的 《秦风》 ,
属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷质朴,
而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是一首优美的
怀人诗作。 蒹葭的意思是 “芦苇”
,生于水边。
朗读全文。
赏析全文。
蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻 且 长 。 溯游从之, 宛在水中央。
•苍苍:茂盛的样子 •伊人:那人,指所爱的人 •溯洄:逆流而上 洄:上水, 逆流 •从:追寻 •阻:艰险 •溯 游:顺流而下 •宛:好像、仿佛
蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人, 在水之湄。 溯洄从之, 道阻且跻。 溯游从之, 宛在水中坻。
•萋萋:茂盛的样子 •晞:干 •湄:岸边,水草交 接的地方 •跻:高
给人萧瑟冷落之感,既有 烘托环境气氛的作用,又有 主人公凄婉感情的流露。
《蒹葭》课件(1)

蒹葭苍苍 ,白露为霜。所谓伊人 ,在水一方。 溯洄从之,道阻且长;溯游从之, 宛在水中央 。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻 ; 溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采 ,白露未已 ,所谓伊人,在水之涘 。 溯洄从之,道阻且右 ; 溯游从之,宛在水中沚。
请你试用一句话来表现诗中优美的画 面。
蒹葭采采, 芦苇茫茫连成片,(茂盛鲜明的样子) 白露未已。 清晨露水没有完。(没有完,这里指没有干) 所谓伊人, 我所爱的心上人啊, 在水之涘。 她就站在河那边。(水边) 溯洄从之, 逆流而上追寻她, 道阻且右。 道路险阻又弯曲。(向右迂回) 溯游从之, 顺流而下去找她, 宛在水中沚。像是藏身水中陆地上。(水中的小块陆地)
译文
❖ 芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好 人儿,伫立在那河水旁。逆流而上去找她,道路险阻 又太长。顺流而下去寻她,仿佛就在水中央.。
❖ 芦苇茂盛密又繁,晶莹露水还未干。我心中那好 人儿,伫立在那河水边。逆流而上去找她,道路崎岖 难登攀。顺流而下去寻她,仿佛就在水中滩。
❖
芦苇片片根连根,晶莹露珠如泪痕。我心中那
读这首诗,我仿佛看到了道路的艰险又漫长, 诗人一会逆流而上,一会顺流而下——追求的艰难
所谓伊人,在水一方。 所谓伊人,在水之湄。 所谓伊人,在水之涘。
宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚
伊人在哪?这是幻境还是现实?
位置是不确定的,一个宛字表现出如在幻境。
读这首诗,我仿佛看到了诗人追寻未果 的惆怅失望
❖(2)作品虽未着意刻画双方的形 象,但却通过主人公追求行动所显 示出来的感情指向,十分含蓄地勾 画了施受双方的形象特征。
❖伊人----高洁、可敬、可亲、可爱。
❖主人公----不畏险阻,百折不挠, 执着追求,坚贞不渝。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻 ; 溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采 ,白露未已 ,所谓伊人,在水之涘 。 溯洄从之,道阻且右 ; 溯游从之,宛在水中沚。
请你试用一句话来表现诗中优美的画 面。
蒹葭采采, 芦苇茫茫连成片,(茂盛鲜明的样子) 白露未已。 清晨露水没有完。(没有完,这里指没有干) 所谓伊人, 我所爱的心上人啊, 在水之涘。 她就站在河那边。(水边) 溯洄从之, 逆流而上追寻她, 道阻且右。 道路险阻又弯曲。(向右迂回) 溯游从之, 顺流而下去找她, 宛在水中沚。像是藏身水中陆地上。(水中的小块陆地)
译文
❖ 芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好 人儿,伫立在那河水旁。逆流而上去找她,道路险阻 又太长。顺流而下去寻她,仿佛就在水中央.。
❖ 芦苇茂盛密又繁,晶莹露水还未干。我心中那好 人儿,伫立在那河水边。逆流而上去找她,道路崎岖 难登攀。顺流而下去寻她,仿佛就在水中滩。
❖
芦苇片片根连根,晶莹露珠如泪痕。我心中那
读这首诗,我仿佛看到了道路的艰险又漫长, 诗人一会逆流而上,一会顺流而下——追求的艰难
所谓伊人,在水一方。 所谓伊人,在水之湄。 所谓伊人,在水之涘。
宛在水中央 宛在水中坻 宛在水中沚
伊人在哪?这是幻境还是现实?
位置是不确定的,一个宛字表现出如在幻境。
读这首诗,我仿佛看到了诗人追寻未果 的惆怅失望
❖(2)作品虽未着意刻画双方的形 象,但却通过主人公追求行动所显 示出来的感情指向,十分含蓄地勾 画了施受双方的形象特征。
❖伊人----高洁、可敬、可亲、可爱。
❖主人公----不畏险阻,百折不挠, 执着追求,坚贞不渝。
(语文版)九年级下册课件25-2蒹葭

的 “比者,以彼物比此物也”
解
释 “兴者,先言他物以引起所咏之物也”
现 赋就是铺陈直叙。
在 的
比就是比喻。
解 兴就是借助其它事物为所咏之内容
释 作铺垫。
《蒹葭》选自十五《国风》 的 《秦风》,属秦国民歌。“秦 风”多言车马田猎,粗犷质朴, 而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也 是一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 “芦苇” , 皆生于水边。
蒹葭苍苍, 白露为霜。
•苍苍:茂盛的样子 •伊人:那人,指所爱的人
所谓伊人, 在水一方。
•溯洄:逆流而上 洄:上 水,逆流
溯 洄 从 之 , •从:追寻
道阻 且 长 。 •阻:艰险
溯 游 从 之 , •溯 游:顺流而下
宛 在 水 中 央 。 •宛:好像、仿佛
蒹葭萋萋, 白露未晞。 所谓伊人,
•萋萋:茂盛的样子 •晞:干
“在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。
“溯洄从之,道阻且长”是寻求理想的艰难长途。
“伊人”之境让我们感到希望与理想乃是一个若有 若无、可望不可及的影子。
诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体 生命短促的矛盾引起的困惑,反映了人类对完美境 界永无止境的追求。
2、诗的主人公是怎样一个形象?
为自己的理想目标而上下求 索,不怕艰难险阻,三章 一、用水岸边的秋景起兴,抒发了
主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之 情。
二、用反复咏叹方法,更深入一层 把主人公企求和失望的情绪推向高潮。
三、反复咏叹,表现了依然是可望 而不可会晤,深沉的相思之情。
小组 讨论
1、 诗中描写了哪些意象?特点是 什么?
诗以清秋为背景,抒发了诗人企慕和怅然若失 的情感,揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在 《管锥篇》中引用陈启源“夫说之必求之,然为可 见而不可求,则慕说益至”的观点,解说了《蒹葭》 的这一艺术情境。
语文:6.24《蒹葭》课件(1)(新人教版九年级下册)

• •
• 陟彼北山, 言采其杞。 偕偕士子, 朝夕从事。 王事靡盬, 忧我父母。 溥天之下, 莫非王土; 率土之滨, 莫非王臣。 大夫不均, 我从事独贤。 四牡彭彭, 王事傍傍。 嘉我未 老, 鲜我方将。 旅力方刚, 经营四方。 或燕燕居息, 或 尽瘁事国; 或息偃在床, 或不已于行。 或不知叫号, 或 惨惨劬劳; 或栖迟偃仰, 或王事鞅掌。 或湛乐饮酒, 或 惨惨畏咎; 或出入风议, 或靡事不为。 • 译文: 爬上高高的北山, 去采山上枸杞子。 体格健壮的 士子。 从早到晚要办事。 王的差事没个完, 忧我父母失 奉侍。 普天之下每寸泥, 没有不是王的地。 四海之内每 个人, 没有不是王的臣。 大夫分派总不公, 我的差事多 又重。 四马驾车奔驰狂, 王事总是急又忙。 夸我年龄正 相当, 赞我身强力又壮。 体质强健气血刚, 派我操劳走 四方。 有人安逸家中坐, 有人尽心为王国。 有人床榻仰 面躺, 有人赶路急星火。 有人征发不应召, 有人苦累心 烦恼。 有人游乐睡大觉, 有人王事长操劳。 有人享乐贪 杯盏, 有人惶惶怕责难。 有人遛达闲扯淡, 有人百事都 得干。
• 《秦风》——《无衣》 • • • 岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与 子同仇! 岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与 子偕作! 岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与 子偕行! 谁说没有衣裳?和你穿一件长袍。君王要起兵,修整 好戈和矛,和你共同对敌! 谁说没有衣裳?和你同穿一件内衣。君王要起兵, 修整好矛和戟,和你共同作准备! 谁说没有衣裳?和你同穿一件战裙。君王要起兵, 修整好铠甲和兵器,和你共同上前线!
内容: 1、广泛地反映了当时社会的经 济状况、政治矛盾和意识形态 和风俗习尚 ; 2、揭露了统治 阶层的剥削丑行;3、反映了下 层人民的生活和感情 。
语文:6.25《蒹葭》课件(1)(语文版九年级下册)

•坻:水中高地
蒹 所 溯 溯
葭 谓 洄 游
采 伊 从 从
采 人 之 之
, , , ,
白 在 道 宛
露 水 阻 在
未 之 且 水
已 涘 右 中
。 。 。 沚 。
•采采:茂盛,众多 •未 已:还没有完 •涘:水边 •右:弯曲 •沚:水中的小块陆地 已:停止
展开联想,再现诗歌意境
试用自己的语言描述在你 头脑中的展现的画面。
•溯洄:逆流而上 洄:上水, 逆流
•从:追寻 •阻:艰险 •溯 游:顺流而下 •宛:好像、仿佛
蒹 白 所 在 溯 道 溯 宛
葭 露 谓 水 洄 阻 游 在
萋 未 伊 之 从 且 从 水
萋 晞 人 湄 之 跻 之 中
, 。 , 。 , 。 , 坻 。
•萋萋:茂盛的样子
•晞:干
•湄:岸边,水草交 接的地方 •跻:高
《蒹葭》结构内容
全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴,抒发了 主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之 情。 二、用反复咏叹方法,更深入一层 把主人公企求和失望的情绪推向高潮。 三、反复咏叹,表现了依然是可望 而不可会晤,深沉的相思之情。
诗的主 人公是怎样 一个形象?
为自己的理想目标 而上下求索,不怕艰 难险阻,矢志不渝的 青年。
情景交融
虚实相生 重章叠句
起兴手法
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一个多月的“兄弟”三人,终于又恢复成兄妹三人了,大家心里都很高兴!大白骡一路疾走,很快就在县城正北的大约 二里远处,顺利地在李家庄西南的南北大路边上找到了李老乡父母的长眠之地。这个用青砖砌就的圆顶坟墓果然相当气 派,而且李老乡走之前在坟后两侧栽的松树也都长到一人多高了。兄妹三人再辨别方向仔细琢磨一下,坟墓前的那个青 石板供桌果然是面向东南方向摆放的。最后,三人又在黑色花岗岩墓碑的左下侧找到了李老乡的名字。耿正放心地说: “绝对不会错的,这里就是李叔叔父母的安息地儿了!”耿直也说:“全都对上了,绝对没有错儿!”耿英说:“这实 际上也并不费劲儿啊,俺们不就是顺路的事儿嘛!这就能了了李叔叔的心愿了。”说着话,耿正和弟弟将青石板供桌设 法清扫一番,耿英将李老乡在临行前夜亲自送去的祭奠用品全部拿出来摆放在供桌上。看看供桌上并没有香炉,耿英拿 着三大把香说:“插哪里啊?”耿正看看供桌前的地面,说:“这前面的土也太硬实,这„„”耿直说:“嗨,用这些 糖果点心围起来不就行了!”于是,他们先把三大把香全部点着了稳稳地围在糖果点心的中间,然后并排跪在供桌前焚 烧纸钱。耿正轻轻地说:“李爷爷,李奶奶,俺们和李叔叔在杭州一起经营了四年的‘昌盛丝绸行’做得很好!如今, 俺们要回老家去开创另一番事业了,李叔叔一家人还在杭州呢,他们都很好!李叔叔很能干的,他正带领全家人继续开 ‘昌盛丝绸行’呢。您二老的孙子孙女都长大了,都很聪明,很快就会成为能干的生意人了。俺们临走之前,李叔叔特 地让俺们转告二老,请二老放心在此安息哇,他们一家人正在杭州做光宗耀祖的大事业呢!”耿英和耿直也说:“请二 老放心在此安息哇!”纸钱全部焚烧完后,兄妹三人一起给安息在地下的两位老人磕了三个头。大家站起来,鱼贯围着 坟墓走了一圈,又站在坟头前。耿正再次深情地看着墓碑上李老乡的名字,轻轻地说:“我们是不是应该告诉李叔叔一 些什么啊?”耿英听了,“扑哧”一声笑出声来,说:“俺说哥啊,这隔着黄河和长江呢,你倒是怎么告诉哇!”耿正 故意不回答,而是转头看着弟弟,很认真地说:“小直子,你说呢?”耿直瞪着眼儿看看哥哥和姐姐,再看看墓碑上李 老乡的名字,猛然明白了哥哥的意思!只见他一转身指着东南方向大声说:“我们就向着杭州城的方向,把想说的话大 声说出来!”耿正抬手拍拍弟弟的肩膀连连点头,笑着对妹妹说:“英子,瞧瞧,小直子比你聪明!”耿英会心地笑了, 说:“好主意!咱们谁先说啊?”耿直说:“按照从大到小的顺序来,哥第一个说,姐第二个说,俺最小,当然最后说 咯!”于是,耿正站在坟前朝东南方向拱拱手,大声说:“李叔叔,俺们已
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本文着力写主人公的远望。一开始, 他若有所思地站在水边,向对岸望去, 看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来, 心里很高兴;可不久,芦苇挡住了他的 视线,看不到她了。他以为那姑娘正向 上游走去,也就沿着河岸向上走;走了 长长的一段艰难而又曲折的路,却依旧 是什么也没有看见。他不灰心,又折回 来去追寻好,最后终于看到她正站在河 中的一个小洲上;这时他内心便充满了 喜悦。
讨论以下问题: 1、这首诗是怎样表现诗人执着的爱情 追求的?
从内容来看,每章前两句写景,点明节 令,烘托气氛;后六句写寻求“伊人”的 情况。全诗回旋三叠,反复歌咏。诗人热 烈地追求其所爱慕的“伊人”,虽然在大 河上下反复寻求,可望而不可即,仍然神 魂颠倒,执著专一。
2、这首诗各章的基本内容是相同的, 仅仅是换了几个词语,你认为这样写是 否重复?为什么?请简要说说你的理由。
•坻:水中高地
蒹 所 溯 溯
葭 谓 洄 游
采 伊 从 从
采 人 之 之
, , , ,
白 在 道 宛
露 水 阻 在
未 之 且 水
已 涘 右 中
。 。 。 沚 。
•采采:茂盛,众多 •未 已:还没有完 •涘:水边 •右:弯曲 •沚:水中的小块陆地 已:停止
展开联想,再现诗歌意境
试用自己的语言描述在你 头脑中的展现的画面。
《蒹葭》结构内容
全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴,抒发了 主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之 情。 二、用反复咏叹方法,更深入一层 把主人公企求和失望的情绪推向高潮。 三、反复咏叹,表现了依然是可望 而不可会晤,深沉的相思之情。
诗的主 人公是怎样 一个形象?
为自己的理想目标 而上下求索,不怕艰 难险阻,矢志不渝的 青年。
“在水一方”揭示了人类现实与理想的距离。
“溯洄从之,到希望与理想乃是一个若有若 无、可望不可及的影子。 诗篇从哲学的高度反映了人类理想追求与个体生 命短促的矛盾引起的困惑,反映了人类对完美境界永 无止境的追求。
秦风· 蒹葭 闻一多:
“我们很难确定它究竟是招隐还是怀 春,只觉得它百读不厌。”
•溯洄:逆流而上 洄:上水, 逆流
•从:追寻 •阻:艰险 •溯 游:顺流而下 •宛:好像、仿佛
蒹 白 所 在 溯 道 溯 宛
葭 露 谓 水 洄 阻 游 在
萋 未 伊 之 从 且 从 水
萋 晞 人 湄 之 跻 之 中
, 。 , 。 , 。 , 坻 。
•萋萋:茂盛的样子
•晞:干
•湄:岸边,水草交 接的地方 •跻:高
小组 讨论
诗中描写了哪 些意象?特点是什 么
深入思考:
“所 谓 伊 人 ”指的仅仅是一 个美丽的女子吗?
诗以清秋为背景,抒发了诗人企慕和怅然若失的 情感,揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在《管锥 篇》中引用陈启源“夫说之必求之,然为可见而不可 求,则慕说益至”的观点,解说了《蒹葭》的这一艺 术情境。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共
收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的 诗歌305篇,又称“诗三百” 。 诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、 兴。 《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(包 括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂) 风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴 饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。
注意景与情的结合。全诗情调凄婉动人, 意境朦胧深邃。苍苍的芦花,露结的白霜, 茫茫的秋水,曲折的河流,水中的小洲,宛 然在目而又见之无踪的伊人……这一切都与 诗人的彷徨失望和执著追求融为一体。(注 意起兴)
描写艺术形象
特点
一、蒹葭、霜露、秋水 ——凄清的秋景(渲染气氛)
二、伊人在水中央 ——可望不可及 三、上下求索的青年——执著追求
《诗经》三种表现手法
朱 熹 的 解 释
“赋者,敷陈其事而直言之也” “比者,以彼物比此物也”
“兴者,先言他物以引起所咏之物也”
赋就是铺陈直叙。 比就是比喻。 兴就是借助其它事物为所咏之内容 作铺垫。
现 在 的 解 释
《诗经》以四言为主,兼有杂言。 在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字,却能收到回 旋跌宕的艺术效果。 在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无 遗”。 此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵, 有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转 韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。
《秦风》 , 《蒹葭》选自十五《国风》的 属秦国民歌。“秦风”多言车马田猎,粗犷 质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也是 一首优美的怀人诗作。
蒹葭的意思是 边。
“芦苇”
,皆生于水
蒹
葭
• 蒹 葭 苍 苍 , 白 露 为 霜 。 所 谓 伊 人 , 在 水 一 方 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 长 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 央 。 • 蒹 葭 凄 凄 , 白 露 未 晞 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 湄 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 跻 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 坻 。
• 蒹 葭 采 采 , 白 露 未 已 。 所 谓 伊 人 , 在 水 之 涘 。 溯 洄 从 之 , 道 阻 且 右 。 溯 游 从 之 , 宛 在 水 中 沚 。
蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻 且 长 。 溯游从之, 宛在水中央。
•苍苍:茂盛的样子 •伊人:那人,指所爱的人
情景交融
虚实相生 重章叠句
起兴手法
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本身就是在壹处禁地中出生の,或者说他本就是壹个鬼胎吧.""鬼胎?什么意思?他是鬼生の不成?"根汉有些无语.金娃娃点头笑道:"这样说也可以吧,听说他是禁地中の壹个神秘の存在の腹中生下来の,所以壹出生就堪比绝强者之境.""才用了五百年不到の时间,他就来到了准至尊之境,在各大禁地更 是可以随意の出入.""好像当时他还和情圣有过交锋,但是还远远不是情圣の对手,所以得知情圣是在某禁地问鼎至尊之境の时候,他也去了.""结果."金娃娃顿了顿,吐了口烟接着说,"他被困在了禁地中,而且被弄成了壹个不阴不阳の不死人.""什么意思?不阴不阳不死人?"根汉没太明白."恩."金娃娃 沉声说:"其实就是变成了壹个活死人,同时也变得不男不女の,还被困在禁地里,而且似乎受到了什么非人の待遇吧.""他被困在了最阴暗の地方,呆了长达十万年之久,后来好像是老疯子将他给从禁地中带出来の,才上了无心峰.""也就是说,帅神是几万年前上の无心峰?"根汉皱眉问.金娃娃点头道: "确实是几万年前,所以比睡古还晚了壹些,他就变成了二师兄了.""睡古也是几万年前の人物?"根汉感觉自己有些自卑了.这几师兄弟,就是自己年轻呀,都是上万年の人物,这无心峰の人果然个个都是疯子,都活了最少壹两世了吧."他当然是了."金娃娃说:"壹睡千古家族可是有着,由生睡到死の极高 境界.""呃.""传说壹睡千古有壹位睡仙,曾经壹觉就睡了百万年之久,醒来之后便称霸仙界,横扫星宇."金娃娃又说."他们都来历这么高大上,让咱汗颜呀."根汉笑了笑,吐了口烟.金娃娃说:"谁说不是呢,让本神也压力山大呀.""你有什么好压力大の."根汉笑了笑说:"咱敢断定,如果咱们还能在这里 呆上百年の话,过了百年之后,再离开の话你也差不多就只需要壹个契机就有可能成为准至尊了.""你能肯定?"金娃娃也有些小兴奋:"你小子到底是哪尔,学の这壹套套呀,真是让本神大开眼界呀.""难道老疯子,给了你独门秘术不成?"金娃娃有些怀疑.根汉神秘の笑了笑:"你猜?""不可能呀."金娃娃 哼哼道:"睡古和欧奕这两大哥,都没有得到,你小子才来多久,就给你独门秘法?""你想多了,老疯子可是壹向很少の."根汉咧嘴笑了笑,"你以为当年他为什么要带咱上无心峰呀,难道不是本少の天资吗?""呵呵,你小子还真是想多了."金娃娃咧嘴笑道:"老疯子说过,当时峰上少壹个给咱们一些,端屎 盆子の,才随便在外面抓了壹个回来,就是你小子了.""呃,你の屎这么金贵呀?"根汉有些无语の,翻了壹个白眼."哈哈,本尊の屎本来就是拉の金子,你以为是你们那些臭东西?"金娃娃无聊の笑了笑."你还真拉金子?"根汉有些无语.金娃娃壹本正色の说:"要不要本尊,现在拉壹坨给你""滚."根汉险些 被他给恶心到了,不过转念壹想,这家伙可是财神家族の,没准还真の是拉の金子."嘿嘿,本尊给你演示壹下."说完这家伙还真要拉,根汉赶紧闪远了壹些,不过这家伙却没有拉屎,而是往虚空中吐了壹口口水,结果令根汉惊诧不已の是,这家伙吐出来の就是金子.口水也是金子做の,根汉无语の说:"你 演戏法呢?""要不要本尊,再撒泡尿给你金光水柱,你没有见过吧?"金娃娃得瑟の说."滚,得了得了,相信你了."根汉确实是很无语,没想到还真有人是金子做の,只是他很困惑:"那你吃の是肉,喝の是水,怎么就全变成金子了呢?"(正文贰7叁7欧奕の来头)贰7叁捌死胖子会有劫难贰7叁捌"要不要本尊, 再撒泡尿给你金光水柱,你没有见过吧?"金娃娃得瑟の说."滚,得了得了,相信你了."根汉确实是很无语,没想到还真有人是金子做の,只是他很困惑:"那你吃の是肉,喝の是水,怎么就全变成金子了呢?"金娃娃确实是金子做の,吃进去の是食物,拉出来の是金子,金水,怪不得这家伙是财神家族の人,果 然是名不虚传."话说你小子前些年经历了