人力资源第四版董克用
人力资源管理概论第二章职务分析董克用
服务工的工作说明书规定:服务工有责 任以各种方式协助操作工,如领取原材 料和工具,随叫随到,即时服务,但也 没有明确写明包括清扫工作;
勤杂工的工作说明书中确实包含了各种 形式的清扫,但是他的工作时间是从正 常工人下班后开始。
问题:
(1)对于服务工的投诉,你认为该如何解决? (2)如何防止类似意见分歧的重复发生?
目的:保障小区安全、畅通、有序、文明
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(二)职位分析的6W1H 公式
➢ 3、用谁(who) 是指对从事某项工作的人的要求。主要包括: ●从事这项工作的人应具备什么样身体素质? ●从事这项工作的人必须具备哪些知识和技能? ●从事这项工作的人至少应接受过哪些教育和培训? ●从事这项工作的人至少应具备什么样经验? ●从事这项工作的人在个性特征上应具备那些特点? ●从事这项工作的人在其他方面应具备什么样的条件? 保安道闸岗 任职条件:身体、技能、培训、个性
员工的 自我知觉
最理想的状态
完全重合
正确的理解
正确的理解 最大化
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➢ (二)作用:为HR开发和管理提供基础信息,以保安为例 ➢人力资源规划:必要的信息
➢ 工作量计算——确定职位编制和人员配置;
➢ 监控、巡逻、道闸、车场、主管
➢ 是实现“人”“事”匹配的前提和基础。
➢员工招聘和选拔:明确的标准
➢ 员工上岗最低条件和人员调配的基本依据。 ➢ 避免盲目性,提高招聘录用的质量 ➢ 标准化操作,提高工作效率
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(三)职位分析的6W1H 公式(保安道闸岗)
➢ WHAT
指挥车辆进出、人车货出入卡验证、临停车辆收费、 阻止闲杂人员进入、岗亭整洁、值班室内务、礼仪
➢ WHY
目的:安全、畅通、有序、文明
人力资源管理概论-董克用版
人力资源管理概论第一章人力资源概述1、人力资源的含义:人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
2、20世纪60年代以后,美国经济学家西奥多W舒尔茨和加里贝克尔提出了现代人力资本理论,该理论认为:人力资本体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现出来的资本,是通过投资才能获得的。
3、人力资源的性质:①能动性:有目的有计划的使用自己的脑力和体力②时效性③增值性:随着知识,经验的增长而增值④社会性:社会政治文化不同,人力资源质量也不同⑤可变性⑥可开发性4、人力资源的作用:①人力资源是财富形成的关键要素。
②人力资源是经济发展的主要力量(人力资源在经济增长中的作用;人力资源对企业生存和发展的作用;人力资源是制约企业管理效率的关键因素;人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富。
)③人力资源是企业的首要资源5、人力资源管理的含义:指企业通过各种政策、制度和管理实践。
以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实践的管理活动。
求人、选人、育人、用人、激励人、留人6、管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制①保证人力资源的数量质量②为价值创造营建良好的人力资源环境③保证员工价值评价的准确有效④实现员工价值分配的公平合理人力资源管理的基本职能:①人力资源规划:对组织在一定时期内的人力资源需求和供给做出预测,根据预测制定出平衡供需的计划②职位分析与胜任素质模型:职位分析(对组织内的工作内容和职责进行清晰的界定,给出确定的任职资格)。
胜任素质模型(完成某项工作、达成某一目标所需要的一系列不同胜任素质的组合)③员工招聘:招募、甄选、录用④绩效管理:对员工工作作出评价,发现问题提出建议。
⑤薪酬管理:确定薪酬的结构和水平,实施职位评价,确定福利待遇⑥培训与开发:建立培训体系,实施,反馈⑦职业生涯规划和管理:对自身情况客观分析,确立自己的职业目标,获取职业信息,选择能实现该目标的职业,并制定行动计划和方案⑧员工关系:各主体之间围绕雇佣和利益关系而形成的权利义务关系各项职能之间相互联系,相互影响。
人力资源管理概论董克用员工关系管理
人力资源管理概论董克用员工关系管理人力资源管理是指一种通过对组织员工进行有效性、可接受度、贡献度等方面进行管理的系统化努力。
它旨在确保员工与组织的目标实现一致,提高员工的工作满意度和生产力,促进员工与组织的互动。
作为人力资源管理领域的重要组成部分,员工关系管理在组织中起着重要作用。
员工关系管理是指通过建立和维护一种良好的员工与组织之间的关系,实现双方利益最大化的管理活动。
它包括处理员工的问题和需求,与员工进行有效的沟通和互动,以及制定与员工相关的政策和程序。
好的员工关系管理可以促进员工的积极行为和忠诚度,提高员工的工作满意度,降低员工流失率,增加组织的竞争力。
在员工关系管理中,董克用的观点值得借鉴。
董克用是中国著名的人力资源专家,他提出了“四个好”的员工关系管理理念。
首先,他强调要做到“好沟通”,即组织应该与员工进行有效的沟通和互动,及时了解员工的需求和关切。
这可以通过定期组织会议、员工调查、员工培训等方式实现。
其次,他强调要做到“好待遇”,即组织应该给予员工合理的薪酬和福利待遇,满足他们的基本生活需求。
同时,组织还应该提供发展机会和晋升途径,使员工能够实现个人的职业发展目标。
第三,他强调要做到“好管理”,即组织应该建立公正、透明的管理制度和流程,确保员工被公平对待。
此外,组织还应该制定明确的工作目标和规范,激励员工积极工作。
最后,他强调要做到“好关怀”,即组织应该关心员工的身心健康,提供必要的支持和帮助。
这可以通过建立员工关怀机制、提供员工健康保障等方式实现。
总的来说,员工关系管理是一项复杂而重要的工作。
通过建立良好的员工与组织之间的关系,可以达到双赢的效果。
而董克用提出的“四个好”的员工关系管理理念,为组织提供了一种指导思想,通过好的沟通、待遇、管理和关怀,可以有效地提高员工的工作满意度和生产力,增强组织的竞争力。
因此,在实践中,我们应该结合自身组织的特点和员工的需求,根据董克用的理念,制定相应的员工关系管理策略,促进员工和组织的共同发展。
人力资源管理概论董克用版重点
人力资源管理概论董克用版重点人力资源管理概论是人力资源管理专业的入门课程,主要介绍了人力资源的概念、作用、管理原则和方法以及人力资源管理的基本模式。
董克用版人力资源管理概论重点介绍了人力资源的基本理论、实际操作和发展趋势等内容。
首先,董克用版人力资源管理概论重点强调了人力资源的概念和作用。
人力资源是组织中最重要的资源之一,是促使组织运行的动力源泉。
董克用认为,人力资源是组织中的一种综合能力,是由工作知识、技能、经验、态度、素质、个性等因素构成的。
同时,人力资源管理是通过合理配置和有效利用人力资源,实现组织的目标并提升员工的绩效。
其次,董克用版人力资源管理概论重点介绍了人力资源管理的原则和方法。
董克用认为,人力资源管理有三大原则:合理性原则、主动性原则和可持续性原则。
通过合理性原则,企业可以通过设定合理的规划、组织、招聘、开发、激励和绩效管理等流程,实现人力资源的适度配置。
主动性原则强调了企业在人力资源管理中要积极主动,关注人力资源的开发和利用,不断改进管理方法和手段。
可持续性原则则要求企业长期关注人力资源的发展,建立健全的人力资源系统和机制,实现人力资源的可持续发展。
此外,董克用版人力资源管理概论还重点介绍了人力资源管理的基本模式。
董克用认为,人力资源管理有三个基本模块:组织模块、人员模块和功能模块。
组织模块主要包括组织结构、人员配置和职能划分等内容,用于确立组织的层次关系和决策权责任制度。
人员模块则包括人员招聘、人员培训、绩效管理和员工关系等内容,用于确定人员的入职、培训和发展以及与员工之间的沟通合作关系。
功能模块则包括薪酬管理、劳动关系、员工福利和员工安全等内容,用于确定各种制度和政策,确保员工的合法权益和工作环境。
最后,董克用版人力资源管理概论还重点介绍了人力资源管理的发展趋势。
董克用认为,随着经济环境的变化和组织管理的需求,人力资源管理将朝着专业化、科学化和信息化的方向发展。
专业化是指人力资源管理将成为一门独立的学科,并在企业中具有重要的地位和作用;科学化则是指人力资源管理将借助数据分析和信息化工具,提升决策的科学性和准确性;信息化是指人力资源管理将借助信息技术实现人力资源管理的自动化和智能化。
人力资源管理的理论基础董克用版
自我实现人假设
人的需要有高级和低级之分,从低级到高级可划分为多个层 次,人的最终目标是满足自我实现的需要,寻求工作上的意 义。
人们力求在工作上有所成就,实现自治和独立,能适应环境。
人们能够自我激励和自我控制,外部的激励和控制会对人产 生威胁,产生不良的后果。
个人自我实现的目标和组织的目标并不冲突,而是能够达成 一致的,在合适的条件下,个人会自动调整自己的目标使其 与组织目标相配合。
赫茨伯格的双因素理论(1)
传统的观点
不满意
没有满意
不满意
赫茨伯格的观点
激励因素 保健因素
满意
满意
没有不满意
赫茨伯格的双因素理论(2)
激励因素:使员工感到满意的因素往往与工作本身或工作内 容相关
保健因素:使员工感到不满意的因素则大多与工作环境和工 作条件相关
保健因素是必需的,否则就会产生对工作的不满意; 只有激励因素才能使人们更努力地工作,有更好的工作绩效。 保健因素和激励因素是彼此相对独立的。
社会人假设
人类工作的主要动机是社会需要。 工业革命和工作合理化的结果,使得工作变得单调而无意义,
因此必须从工作的社会关系中寻求工作的意义。 非正式组织有利于满足人们的社会需要,因此非正式组织的
社会影响比正式组织的经济诱因对人有更大的影响力。 人们对领导者的最大期望是能够承认并满足他们的社会需要。
约翰•莫尔斯(John J.Morse)和杰伊•洛希(Jay .W.Lorsch) 这两位学者经过实验证明麦格雷戈的这一观点是不正确的, 他们于1970年在《哈佛商业评论》上发表了《超Y理论》一 文,提出了著名的“超Y理论”。
X理论(1)
大多数人生性都是懒惰的,他们尽可能地逃避工作。 大多数人都缺乏进取心和责任心,不愿对人和事负责,没有
人力资源第四版董克用
第一章人力资源与人力资源管理概述第1节人力资源概述一、人力资源的含义(一)资源资源的含义:《辞海》资财的来源,财富创造的角度:为了创造物质财富而投经济学角度:社会财富的源泉入生产过程的一切要素{自然资源、人力资源}萨伊—资源{土地、劳动、资本}马乐思—生产要素{劳动对象、劳动资料、劳动者}熊彼特—资源{土地、劳动、资本、企业家精神}现代经济学家资源{土地、劳动、资本、信息、知识}(二)人力资源人力资源的概念:约翰·康芒斯1919《产业信誉》1921《产业政府》首次使用这词彼得·德鲁克1954《管理的实践》人力资源,即企业所雇用的整个人是所有资源中最富有生产力;最具有多种才能,最丰富的资源,这种资源是“人”,具有一些管理者必须考虑的特性,且只能自我运用。
管理职能:管理业务、管理经理人员、管理员工及其工作我国最早使用这概念的是毛泽东1956《中国农村社会主义高潮》西奥多·舒尔茨和加里·贝克尔提出了现代人力资本理论(人力资本是体现在具有劳动能力(现实或潜在)的人身上的,以劳动者的数量和质量(即知识、技能、经验、体质与健康)所表示的资本,通过投资而形成)哈比森《作为国民财富的人力资源》人力资源是国民财富的最终基础根据研究的角度,可分为两类:1.从人的角度出发,称为:“人员观”(1)是指一定社会区域内所有有劳动能力的适龄劳动人口和超过劳动年龄人口的总和(2)企业内部成员及外部的顾客等人员(为企业提供直接或潜在服务(3)指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人员(4)指存在于人体的智力资源(进行生产或提供服务,推动经济和社会发展的劳动者能力)(5)指人拥有的“共性化”要素和“个性化”要素以及“情绪化”要素的结合2.从能力的角度,称为“能力观”(1)能够推动经济和社会发展的劳动者的能力(2)国家、经济、组织所能够开发和利用的,用来提供产品和服务、创造价值、实现相关目标的所有以人为载体的脑力和体力的综合(3)一定时期内组织中的人所拥有的,能支持组织目标实现的体力和脑力的总和(4)特定组织所拥有的的能推动其持续发展、达成其组织目标的成员能力总和(5)劳动过程中可以直接投入人的能力和基础素质,包括身心素质(6)企业员工所拥有并自主支配使用的协调力、融合力、判断力和想象力(彼得·德鲁克)人力资源解释的要点:(1)本质是人所具有的脑力和体力的总和(劳动能力)(2)要对财富的创造起贡献作用,成为财富形成的来源(3)能被组织所用三、人力资源与相关概念(一)人力资源和人口资源、人才资源人口资源是一个国家或地区所拥有的人口总量,是一个最基本的底数,表现为人口数量人才资源是一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能、在价值创造过程中起关键过重要作用的那部分人本质的不同:人口资源和人才资源是人,人力资源是智力和体力,人口资源是数量概念,人才资源是质量概念,人口资源数量是最大的,是人力资源的数量基础(二)人力资源和人力资本1.资本和人力资本资本的定义:①资本家的生产资料和雇用工人的货币②经营工商业的本钱③牟取利益的凭借④马克思—能带来剩余价值的价值人力资本的定义:“人力资本之父”西奥多·舒尔茨认为人力资本是劳动者所具备的能力,1.通过先天遗传获得的,由基因决定2.后天获得的,由个人经过学习形成,读写能力是任何民族人口的人力资本质量的关键成分。
人力资源管理概论董克用版重点
人力资源重点第一章人力资源与人力资源管理概述第一节人力资源概述1、本课程关于人力资源的观点所谓人力资源,就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
这个含义包括以下几个要点:1)人力资源的本质是人所具有的脑力和体力的总和,可以统称为劳动能力。
2)这一能力要能对财富的创造其贡献作用,成为社会财富的源泉。
3)这一能力还要能够被组织所利用,这里的“组织”可以大到一个国家和地区,也可以小到一个企业或作坊。
2、影响人力资源数量的因素1)影响人力资源数量的因素主要有以下两个方面:人口的总量、人口的年龄结构。
2)人力资源的质量a)人力资源是人所具有的脑力和体力,因此劳动者的素质就直接决定了人力资源的质量。
即:素质决定质量b)劳动者的素质由体能素质和智能素质构成。
c)人力资源对经济发展的贡献中,智能因素的作用越来越大,体能因素的作用逐渐降低;智能因素中,科技知识的作用在不断上升,经验知识的作用相对下降。
3、人力资本:“人力资本之父”——西奥多·舒尔茨4、人力资本投资1)人力资本投资的三种形式有:教育;迁移;培训。
2)人们在进行人力资本投资时,会考虑收益和成本两个因素。
只有当收益大于或等于成本时,人们才会去投资人力资本,否则就不会投资。
5、人力资源和人力资本的区别1)在与社会财富和社会价值的关系上,两者是不同的:人力资本是由投资形成的,强调以某种代价获得能力或技能的价值,投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回。
它与社会价值的关系应当说是一种由因索果的关系。
人力资源是指劳动者拥有的脑力和体力对价值创造起了重要的贡献作用,强调人力作为生产要素在生产过程中的生产、创造能力,它在生产过程中可以创造产品、财富,促进社会发展。
它与社会价值的关系应当说是一种由果溯因的关系。
2)两者研究问题和关注的重点不同(重要观念)人力资本是通过投资形成的存在于人体中的资本形式,是人身上的价值凝结,是从成本收益的角度来研究人在经济增长中的作用,强调投资付出的代价及其收回,考虑投资成本带来多少价值,研究的是价值增值的速度和幅度,关注的是收益问题,即投资能否带来收益及其带来多少收益的问题。
《人力资源管理》课程大纲
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/√专业知识/工作技能,课程性质:必修、√选修一、课程介绍1.课程描述人力资源管理课为培养学生的人力资源管理的基本理论、知识和能力设置的一门学科基础课,是阐述开发人力资源,提高人力资源素质以及如何合理使用人力资源的理论、原则、方法的科学。
本课程主要讲授人力资源的产生,发展及主要内容(组织设计、职务分析、招聘和选择人员、员工培训和发展、绩效考评和激励、薪酬和福利)。
通过理论讲授及案例分析,让学生更全面的掌握本课程的理论体系及相关原理,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为学生将来更好从事人力资源工作打好理论基础。
同时,融入“课程思政”教育理念,帮助人力资源管理人才形成正确的的思想政治素养、职业道德。
Human resource management course aims to help students focus to master relevant theory an d method of human resource management, form the consciousness of human resource management, make the student to have a systematic understanding of its main framework can and use relevant theory to solve the related problems in the process of case study. This course should be specifie d, teaching students to systematically related management case, through a variety of learning, firml y grasp the human resource management methods, improve the ability of practice.At the same tim- 1 -e, it integrates the educational concept of "Curriculum Ideology and Politics" to help human resour ce management talents to form correct ideological and political qualities and professional ethics.2.设计思路人力资源管理为企业管理中的重要一环,是管理学科的基础性知识。
人力资源管理概论-董克用版
人力资源管理概论-董克用版一、什么是人力资源管理?人力资源管理是一种组织管理方式,旨在有效地利用组织内部的人力资源,以达到组织的目标和目的。
它涉及到员工招聘、培训、福利、绩效管理和员工关系等多个方面,是管理人力资源的全过程。
二、人力资源管理的作用人力资源管理对于组织的发展具有重要的作用。
其主要作用如下:1.促进员工的发展:人力资源管理过程中,员工会通过培训得到提高,从而逐步实现个人的职业发展,满足个人的需要,提升员工的职业素质和技能。
2.提高组织绩效:通过人力资源管理,组织可以有效将员工的素质和技能发挥到最大,最终提高组织绩效,促进组织的成长。
3.保持组织稳定:人力资源管理鼓励员工在组织中的归属感和参与感,让员工更能愿意留在组织中,提高员工的忠诚度,保持组织的稳定。
三、人力资源管理的步骤1.人力资源规划:在这一步骤中,组织需要分析其人力资源的差距并制定计划,以满足组织未来的需求。
2.招聘与选拔:根据人力资源规划的需求,开始招聘新员工,并通过选拔过程挑选最合适的人选。
3.培训和发展:在新员工入职后,组织需要提供必要的培训和发展计划,以帮助员工更好地适应和融入组织。
4.绩效管理:根据组织的目标和员工的表现,对员工的绩效进行评估,以达到激励和管理的目的。
5.薪酬管理:制定合理的薪酬政策,对员工的劳动贡献进行评估和奖励。
6.员工关系管理:处理员工关系问题,维护组织内部的和谐、稳定的工作环境。
四、人力资源管理的挑战人力资源管理过程中,可能会面临以下几个方面的挑战:1.人才招聘难度:不同行业的人才需求不同,需要花费更多的时间和金钱去招聘到合适的人才。
2.绩效评估的主观性:由于绩效评估的主观性,有可能会导致员工之间的不公平和不满。
3.员工培训和发展:提供合适的培训和发展机会需要投入较大的资源。
4.技术的变革:技术的发展和变革使得员工需要不断地进行学习和适应,为人力资源管理带来更大的挑战。
五、人力资源管理是组织管理中的重要环节,通过人力资源管理的过程,组织可以更好地利用员工的潜力,实现组织的目标和目的。
人力资源管理概论(董克用)PPT课件
操作目标
利用可能的资源完成 某项特定的任务,以达到 部门的目标 .
几小时/1年
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人力资源管理概述
管理工作的内涵:
1、在一个变化的环境中,完成组织的目标 2、做到 3 E (有效,效率,公平/平衡) 3、利用有限的资源 4、与他人合作
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20
人力资源管理概述
有效性(效果):
对目标完成的程度的评估
.
12
人力资源管理概述
管理?
管理是在一定的环境下,为了达到组织 的目的(完成某个目标),组织内的成员 所从事的提高组织资源效率的行动。
.
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人力资源管理概述
无行动的目标 无目标的行动
.
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人力资源管理概述
管理职能:
计划、组织、实施、控制
.
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人力资源管理概述
目标?
把今后必须达到的状态设为目标 在一定时期内所要达到的预期的成果
的总合
劳动力:人口中达到法定年龄,具有现实劳动
能力,并参加社会就业的那部分人。
人力资源:
人才资源:人力资源中层次较高的那部分人。
.
8
人力资源概述
人力资本: 工业经济 物质资本---劳动力
知识经济 人力资本---劳动资料
.
9
人力资源概述
生产过程
关系?
重点?
创造
计量形式?
.
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人力资源概述
国家人力资源分布和构成
家长管理
.
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人力资源管理概述
人力资源管理?
获取 开发
保持
???
目标
.
24
人力资源管理概述
传统的人事管理
董克用人力资源复习题
第一章人力资源概述1.第一次使用“人力资源”一词的人是(A )A.康芒斯B.舒尔茨C.贝克尔D.哈比森2.第一个对人力资源概念赋予现在意义,并进行明确界定的是( A )A.德鲁克B.康芒斯C.舒尔茨D.哈比森3.提出现代人力资本理论的是( A )A.舒尔茨和贝克尔B.德鲁克和萨贝宁C.哈比森和雨果D.康芒斯和刘易斯4.我国研究人力资源的学者中,主张从能力角度出发解释人力资源含义的是(A )A.张德、朱舟、陆国泰、萧鸣政、郭洪林等B.张德、陈运敦、陈全明等C.朱舟、郭晓明等D.陆国泰、萧鸣政、于桂兰、魏燕等5.我国计算人力资源时,所依据的现行年龄是(A )A.男性16-60岁,女性16-55岁B.男性14-60岁,女性14-55岁C.男性18-60岁,女性18-55岁D.男性16-65岁,女性16-60岁6.不属于影响人力资源的数量因素的是( D )A.人口的总量B.人口的年龄结构C.人口迁移D.人们的就业意愿7.不属于衡量一国或地区的人口质量的因素是(D )A.体质水平B.文化水平(包括专业技术水平)C.心理素质和道德情操D.实际参加工作的人力资源数量8.不能反映人力资源质量的因素是(A )A.可以推动物质资源的人的规模B.可以推动物质资源的人的类型C.可以推动物质资源的人的复杂程度D.可以推动物质资源的人的数量9.人才资源:一个国家或地区中最具有较学科知识,较强劳动技能,在价值创造过程中起关键作用或重要作用的那部分人,人才资源是人力资源的一部分,即优质的人力资源。
10.按照劳动经济学的观点,不属于人力资本投资的方式是(A )A.实践岗位锻炼B.教育和培训C.迁移D.医疗保健11.按照国际惯例,判断一个国家是否进入老龄化社会,是看这个国家( A )。
A. 60岁以上人口比例是否超过10%B. 55岁以上人口比例是否超过10%C. 63岁以上人口比例是否超过10%D. 65岁以上人口比例是否超过10%12.人的生命周期与其劳动能力之间的关系决定了人力资源开发和利用的( B )。
人力资源考证书籍
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如果您想考取人力资源证书,以下是一些相关的书籍推荐:
《人力资源管理》(第四版):中国劳动社会保障出版社,主编:董克用。
这本书系统介绍了人力资源管理的理论、技术和方法,包括人力资源管理的基本概念、招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬管理等方面的内容,是人力资源管理领域的重要参考书之一。
《人力资源管理案例教程》(第二版):人民邮电出版社,主编:王丽娟。
这本书通过案例分析的方式,深入探讨了人力资源管理实践中遇到的问题和解决方案,包括组织设计、职位分析、招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、薪酬福利等方面的案例。
《人力资源管理概论》:中国人民大学出版社,主编:孙荣。
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介绍了人力资源管理的理论和实践,从战略的角度出发,探讨了人力资源管理的基本概念、理论框架、发展趋势和未来展望等方面的问题。
此外,您还可以参考一些人力资源管理的专业期刊和学术论文,如《中国人力资源开发》、《人力资源管理》等,以了解最新的学术动态和实践经验。
需要注意的是,不同的考试和培训课程会有不同的要求和侧重点,建议您根据自己的实际情况选择合适的书籍和学习资料。
学生人力资源(董克用)复习题汇总
第一章(1)一、名词:1、人力资源,就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和;2 、人力资本:人力资本这种体现在具有劳动能力的人身上的、以劳动者的数量和质量表示的资本,是需要通过投资才能够获得的。
二、单选1、在下列资源中,(C )是第一资源A自然资源B物质资源C人力资源D信息资源2、下列资源中,按范围大小排列正确的是( C )A人口资源、人力资源、劳动力资源B人口资源、人才资源、人力资源C人口资源、人力资源、人才资源D 劳动力资源、人力资源、人才资源3、人力资源最根本的特征是( D )A 智力性B 社会性C 时效性D 能动性4、人总是有计划、有目的地使用自己的脑力和体力,并具有自我开发的潜力,这反映了人力资源的( C )特征。
A可变性B生产性C能动性D消费性5人力资源自身所具备或应该具备的作用,反映了人力资源管理的属性,主要体现在吸纳、维持、开发和激励四个方面,这是(A )A人力资源的功能B人力资源的水平C人力资源的内容D人力资源的作用6有一定的人口,才有一定的人力,一定的人力资源必然表现为一定的人口数量,这是指( B )。
A人力资源B人力资源的物质性C人力资源的可用性D人力资源的有限性7通过体能、知识、技能、能力、个性行为倾向等的使用,可以创造更大的价值,这是指( C )。
A人力资源B人力资源的物质性C人力资源的可用性D人力资源的有限性8、人力资源的概念是由(B )首先正式提出并加以界定的。
A约翰·康芒斯B彼得·德鲁克C西奥多·舒尔茨D加里·贝克尔9、人力资源的实质是(B )A具有劳动能力的人口的总称B人所具有的脑力和体力的总称C生产中最活跃的能动资源D形成财富的源泉10、人力资源和人力资本的关系描述正确是(D )A人力资本是对人力资源开发性投资所形成的结果B人力资源是一个存量概念C 人力资本兼有存量和流量的概念D人力资源理论是人力资本理论的基础11下列说法错误的是(A )A人力资源是指一个国家或地区所拥有的的人口的总量B人口资源是指一个国家或地区所拥有的的人口的总量C人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能、在价值创造中起关键或重要作用的那部分人D人才资源是人力资源的一部分,即优质的人力资源12在价值创造过程中,人力资源总是处于主动地位,是劳动过程中最积极最活跃的因素,这一观点体现了人力资源的(A )A能动性B时效性C社会性D可变性13 “士别三日当刮目相看”这句话体现了人力资源的(D)A能动性B时效性C社会性D可变性三、多选题1、现实的人力资源包括(ABE )A未成年就业人口B适龄就业人口C失业人口D暂时不能参加劳动的人口E老年就业人口2、人力资源和人力资本的区别在于(CDE )A研究的对象B研究背景C社会财富和社会价值的关系上D究问题和关注的重点E计量形式不同3人力资源的能动性主要表现在(CDE );A人力资源的保持与维持需要消耗一定的物质资源B人力资源如果长期不用,就会荒废和退化C人力资源在活动过程中可以被激励D人可以有效地对自身活动做出选择,调整自身与外界环境的关系E人在生产活动中处于主体地位4下列不属于人力资源作用的是(ADE )A人力资源是财富形成的关键要素B人力资源是政治发展的的主要力量C人力资源是文化发展的的主要力量D人力资源是经济发展的主要力量E人力资源是企业的首要资源5决定人力资源数量的因素有(ABCDE )A人口总量B人口基数C人口的年龄结构D出生率E死亡率6、按照劳动经济学的观点,人力资本的投资主要有(ABDE )A教育B培训C规划D迁移E医疗保健四、简答1、人力资源的性质.人力资源具有以下六个方面的性质能动性时效性增值性可变性社会性可开发性2、人力资源的作用人力资源是财富形成的关键要素人力资源是经济发展的主要力量人力资源是企业的首要资源3人力资源管理的功能和目标是什么?;功能:吸纳、维持、开发、激励最终目标:实现企业的整体战略和目标具体目标:保证价值源泉中人力资源的数量和质量为价值创造营建良好的人力资源环境保证员工价值评价的准确有效实现员工价值分配的公平合理第一章(2)一、名词:1、人力资源管理是指组织为了获取、开发、保持和有效利用在生产和经营过程中所必不可少的人力资源,通过运用科学、系统的技术和方法所进行的各种相关的计划、组织、领导和控制等活动,以实现组织既定目标的管理过程。
人力资源第四版董克用
第一章人力资源与人力资源管理概述第1节人力资源概述一、人力资源的含义(一)资源资源的含义:《辞海》资财的来源,财富创造的角度:为了创造物质财富而投经济学角度:社会财富的源泉入生产过程的一切要素{自然资源、人力资源}萨伊—资源{土地、劳动、资本}马乐思—生产要素{劳动对象、劳动资料、劳动者}熊彼特—资源{土地、劳动、资本、企业家精神}现代经济学家资源{土地、劳动、资本、信息、知识}(二)人力资源人力资源的概念:约翰·康芒斯1919《产业信誉》1921《产业政府》首次使用这词彼得·德鲁克1954《管理的实践》人力资源,即企业所雇用的整个人是所有资源中最富有生产力;最具有多种才能,最丰富的资源,这种资源是“人”,具有一些管理者必须考虑的特性,且只能自我运用。
管理职能:管理业务、管理经理人员、管理员工及其工作我国最早使用这概念的是毛泽东1956《中国农村社会主义高潮》西奥多·舒尔茨和加里·贝克尔提出了现代人力资本理论(人力资本是体现在具有劳动能力(现实或潜在)的人身上的,以劳动者的数量和质量(即知识、技能、经验、体质与健康)所表示的资本,通过投资而形成)哈比森《作为国民财富的人力资源》人力资源是国民财富的最终基础根据研究的角度,可分为两类:1.从人的角度出发,称为:“人员观”(1)是指一定社会区域内所有有劳动能力的适龄劳动人口和超过劳动年龄人口的总和(2)企业内部成员及外部的顾客等人员(为企业提供直接或潜在服务(3)指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人员(4)指存在于人体的智力资源(进行生产或提供服务,推动经济和社会发展的劳动者能力)(5)指人拥有的“共性化”要素和“个性化”要素以及“情绪化”要素的结合2.从能力的角度,称为“能力观”(1)能够推动经济和社会发展的劳动者的能力(2)国家、经济、组织所能够开发和利用的,用来提供产品和服务、创造价值、实现相关目标的所有以人为载体的脑力和体力的综合(3)一定时期内组织中的人所拥有的,能支持组织目标实现的体力和脑力的总和(4)特定组织所拥有的的能推动其持续发展、达成其组织目标的成员能力总和(5)劳动过程中可以直接投入人的能力和基础素质,包括身心素质(6)企业员工所拥有并自主支配使用的协调力、融合力、判断力和想象力(彼得·德鲁克)人力资源解释的要点:(1)本质是人所具有的脑力和体力的总和(劳动能力)(2)要对财富的创造起贡献作用,成为财富形成的来源(3)能被组织所用三、人力资源与相关概念(一)人力资源和人口资源、人才资源人口资源是一个国家或地区所拥有的人口总量,是一个最基本的底数,表现为人口数量人才资源是一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能、在价值创造过程中起关键过重要作用的那部分人本质的不同:人口资源和人才资源是人,人力资源是智力和体力,人口资源是数量概念,人才资源是质量概念,人口资源数量是最大的,是人力资源的数量基础(二)人力资源和人力资本1.资本和人力资本资本的定义:①资本家的生产资料和雇用工人的货币②经营工商业的本钱③牟取利益的凭借④马克思—能带来剩余价值的价值人力资本的定义:“人力资本之父”西奥多·舒尔茨认为人力资本是劳动者所具备的能力,1.通过先天遗传获得的,由基因决定2.后天获得的,由个人经过学习形成,读写能力是任何民族人口的人力资本质量的关键成分。
人力资源管理概论_董克用版.doc
人力资源管理概论_董克用版.人力资源管理概论第一章人力资源概述1、人力资源的含义:人力资源就是指人所具有的对价值创造起贡献作用,并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
2、XXXX年代以后,美国经济学家西奥多W舒尔茨和加里贝克尔提出了现代人力资本理论,该理论认为:人力资本体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现出来的资本,是通过投资才能获得的。
3、人力资源的性质:①能动性:有目的有计划的使用自己的脑力和体力②时效性③增值性:随着知识,经验的增长而增值④社会性:社会政治文化不同,人力资源质量也不同⑤可变性⑥可开发性4、人力资源的作用:①人力资源是财富形成的关键要素。
②人力资源是经济发展的主要力量(人力资源在经济增长中的作用;人力资源对企业生存和发展的作用;人力资源是制约企业管理效率的关键因素;人力资源是企业在知识经济时代立于不败之地的宝贵财富。
)③人力资源是企业的首要资源5、人力资源管理的含义:指企业通过各种政策、制度和管理实践。
以吸引、保留、激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实践的管理活动。
求人、选人、育人、用人、激励人、留人6、管理职能:计划、组织、指挥、协调、控制7、人力资源管理和人事管理的区别(人力资源管理与传统人事管理的区别)比较项目人事管理人力资源管理管理视角视员工为负担,成本视员工为第一资源管理目的组织短期目标的实现组织和员工的利益的共同实现管理活动重使用,轻开发重视培训与开发管理内容简单的事务管理非常丰富管理地位执行层战略层部门性质单纯的成本中心生产效益部门管理模式以事为中心以人为中心管理方式命令式,控制式强调民主,参与管理性质战术性,分散性战略性,整体性人力资源管理的最终目标和具体目标:为了实现企业的整体战略和目标;①保证人力资源的数量质量②为价值创造营建良好的人力资源环境③保证员工价值评价的准确有效④实现员工价值分配的公平合理人力资源管理的基本职能:①人力资源规划:对组织在一定时期内的人力资源需求和供给做出预测,根据预测制定出平衡供需的计划②职位分析与胜任素质模型:职位分析(对组织内的工作内容和职责进行清晰的界定,给出确定的任职资格)。
第1章-人力资源管理概述概论(董克用版)课件PPT
人力资源概念的提出与发展(2)
在我国,最早使用“人力资源”概念的文献是毛泽东于1956 年为《中国农村社会主义高潮》所写的按语。
20世纪60年代以后,美国经济学家W.舒尔茨和加里·贝克尔 提出了现代人力资本理论,该理论认为人力资本体现在具有 劳动能力(现实和潜在)的人身上的、以劳动者的数量和质 量(即知识、技能、经验、体质和健康)所表示的资本,它 是通过投资形成的。该理论的提出使得人力资源的概念更加 深入人心。
随着科学技术的突飞猛进,人力资源对财富形成的贡献越来 越大,并逐渐占据了主导地位。
人力资源概念的提出与发展(1)
约翰·R·康芒斯曾经先后于1919年和1921年在《产业荣誉》 和《产业政府》两本著作里使用“人力资源”一词,但与现 在我们所理解的人力资源在含义上相差甚远。
我们目前所理解的人力资源的含义是由管理大师彼得·德鲁 克于1954年在《管理实践》中首先提出并加以明确界定的。 他认为人力资源拥有当前其他资源所没有的素质,即“协调 能力、融合能力、判断力和想象力”;它是一种特殊的资源, 必须通过有效的激励机制才能开发利用,并给企业带来可见 的经济价值。
人力资源是指企业员工所天然拥有并自主支配使用的协调力、 融合力、判断力和想象力。
人力资源是指社会组织内部全部劳动人口中蕴涵的劳动能力 的总和。
人力资源的含义——人员观(1)
人力资源是指一定社会区域内所具有的劳动能力的适龄劳动 人口和超过劳动年龄的人口的总和。
人力资源是指企业的内部成员及外部的顾客等人员,即可以 为企业提供直接或潜在服务及有利于企业实现预期经营效益 的人员的总和。
人力资源的质量
人力资源是人所具有的脑力和体力,因此劳动者的素质就直 接决定了人力资源的质量。
劳动者的素质由体能素质和智能素质构成。 人力资源对经济发展的贡献中,智能因素的作用越来越大,
董克用人力资源管理
董克用人力资源管理董克用老师在人力资源管理领域那可是大名鼎鼎!他的理论和见解,就像夜空中璀璨的星星,为我们照亮了在人力资源管理道路上前行的方向。
咱们先来说说人力资源规划这一块。
这就好比盖房子之前要画好蓝图,你得清楚自己要盖个啥样的房子,需要多少材料,多少工人。
要是没规划好,那可就乱套啦!你想想,盖到一半发现材料不够,或者工人安排得不合理,这房子还能顺利盖起来吗?在企业里也是一样,不做好人力资源规划,怎么能知道需要招聘多少人,招什么样的人,怎么给员工安排岗位呢?再讲讲招聘与选拔。
这可像是在茫茫人海中寻找那颗最闪亮的珍珠。
你得有一双慧眼,能从众多求职者中挑出真正适合企业的人才。
可不是随便拉个人进来就行的,得看他的能力、经验、性格是不是和岗位匹配。
要是招错了人,那可就像买了双不合脚的鞋,穿着难受,还影响走路!培训与开发呢,就好比给树苗浇水施肥,让它茁壮成长。
员工进入企业后,不能不管不顾,得给他们提供学习和提升的机会。
不然,他们的能力怎么能跟得上企业发展的步伐呢?这就像你有一辆车,不保养不加油,能跑得远吗?绩效管理,这可是个关键。
就像一场比赛,得有明确的规则和标准,才能知道谁跑得快,谁跑得慢。
通过合理的绩效评估,能激励员工努力工作,提高工作效率。
要是绩效评估不公平、不科学,那员工不得有怨气,哪还有心思好好干活呢?薪酬福利也不能忽视。
这就像给辛苦工作的人发糖果,得让他们觉得自己的付出有回报,心里甜滋滋的。
如果薪酬福利不合理,员工就会觉得自己的劳动没有得到应有的尊重,说不定就跳槽啦!员工关系管理,这是让企业内部和谐稳定的法宝。
大家在一个团队里,要相互理解、相互支持。
要是员工之间关系紧张,整天勾心斗角,这工作还能做好吗?董克用老师的人力资源管理理念,让我们明白了,人力资源可不是简单地招人、管人,而是要用心去经营,去培养。
就像经营一个花园,要精心呵护每一朵花,让它们都能绽放出最美的姿态。
总之,要想把人力资源管理做好,就得像董克用老师说的那样,多用心,多思考,多实践。
人力资源复习董克用
人力资源复习董克用人力资源管理是一门复杂而重要的学科,在学习和复习的过程中,董克用的相关理论和观点具有重要的指导意义。
董克用是我国人力资源管理领域的知名学者,他的研究和著作涵盖了人力资源管理的多个方面。
在复习董克用的相关内容时,首先要了解他对于人力资源概念的深刻解读。
他强调人力资源不仅仅是简单的劳动力数量,更重要的是包含了人的知识、技能、经验和潜力等多个维度。
这种全面的理解有助于我们在实际工作中,更加注重对员工综合素质的开发和提升。
董克用对于人力资源规划也有独到的见解。
他指出,人力资源规划不是简单的人员数量预测,而是要结合企业的战略目标,对未来一段时间内人力资源的需求和供给进行科学的分析和预测。
这就要求我们在复习时,要深入理解企业战略与人力资源规划之间的紧密联系,学会运用各种分析方法和工具,准确评估企业未来的人力资源需求,并制定相应的供给策略。
在员工招聘与选拔方面,董克用强调要建立科学的招聘流程和选拔标准。
招聘不仅仅是为了填补岗位空缺,更是为了找到与企业价值观相契合、具备发展潜力的人才。
选拔标准不能仅仅局限于学历和工作经验,还要考虑候选人的综合素质、性格特点和团队合作能力等因素。
复习这部分内容时,我们要思考如何通过有效的招聘渠道和选拔方法,提高招聘的准确性和效率。
培训与开发是人力资源管理中的重要环节,董克用认为企业应该重视员工的培训与开发,将其作为一种投资而非成本。
他提倡根据员工的职业发展规划和企业的需求,制定个性化的培训计划。
同时,要注重培训效果的评估和反馈,不断改进培训方案。
在复习时,我们要总结各种培训方法的优缺点,以及如何进行有效的培训需求分析和效果评估。
绩效管理也是董克用研究的重点之一。
他主张建立科学合理的绩效评估体系,将绩效评估与企业目标相结合,注重结果与过程的平衡。
在复习这部分内容时,我们要深入理解各种绩效评估方法的适用场景,学会如何设定合理的绩效指标,以及如何进行有效的绩效反馈和沟通。
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第一章人力资源与人力资源管理概述第1节人力资源概述一、人力资源的含义(一)资源资源的含义:《辞海》资财的来源,财富创造的角度:为了创造物质财富而投经济学角度:社会财富的源泉入生产过程的一切要素{自然资源、人力资源}萨伊—资源{土地、劳动、资本}马乐思—生产要素{劳动对象、劳动资料、劳动者}熊彼特—资源{土地、劳动、资本、企业家精神}现代经济学家资源{土地、劳动、资本、信息、知识}(二)人力资源人力资源的概念:约翰·康芒斯1919《产业信誉》1921《产业政府》首次使用这词彼得·德鲁克1954《管理的实践》人力资源,即企业所雇用的整个人是所有资源中最富有生产力;最具有多种才能,最丰富的资源,这种资源是“人”,具有一些管理者必须考虑的特性,且只能自我运用。
管理职能:管理业务、管理经理人员、管理员工及其工作我国最早使用这概念的是毛泽东1956《中国农村社会主义高潮》西奥多·舒尔茨和加里·贝克尔提出了现代人力资本理论(人力资本是体现在具有劳动能力(现实或潜在)的人身上的,以劳动者的数量和质量(即知识、技能、经验、体质与健康)所表示的资本,通过投资而形成)哈比森《作为国民财富的人力资源》人力资源是国民财富的最终基础根据研究的角度,可分为两类:1.从人的角度出发,称为:“人员观”(1)是指一定社会区域内所有有劳动能力的适龄劳动人口和超过劳动年龄人口的总和(2)企业内部成员及外部的顾客等人员(为企业提供直接或潜在服务(3)指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人员(4)指存在于人体的智力资源(进行生产或提供服务,推动经济和社会发展的劳动者能力)(5)指人拥有的“共性化”要素和“个性化”要素以及“情绪化”要素的结合2.从能力的角度,称为“能力观”(1)能够推动经济和社会发展的劳动者的能力(2)国家、经济、组织所能够开发和利用的,用来提供产品和服务、创造价值、实现相关目标的所有以人为载体的脑力和体力的综合(3)一定时期内组织中的人所拥有的,能支持组织目标实现的体力和脑力的总和(4)特定组织所拥有的的能推动其持续发展、达成其组织目标的成员能力总和(5)劳动过程中可以直接投入人的能力和基础素质,包括身心素质(6)企业员工所拥有并自主支配使用的协调力、融合力、判断力和想象力(彼得·德鲁克)人力资源解释的要点:(1)本质是人所具有的脑力和体力的总和(劳动能力)(2)要对财富的创造起贡献作用,成为财富形成的来源(3)能被组织所用三、人力资源与相关概念(一)人力资源和人口资源、人才资源人口资源是一个国家或地区所拥有的人口总量,是一个最基本的底数,表现为人口数量人才资源是一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能、在价值创造过程中起关键过重要作用的那部分人本质的不同:人口资源和人才资源是人,人力资源是智力和体力,人口资源是数量概念,人才资源是质量概念,人口资源数量是最大的,是人力资源的数量基础(二)人力资源和人力资本1.资本和人力资本资本的定义:①资本家的生产资料和雇用工人的货币②经营工商业的本钱③牟取利益的凭借④马克思—能带来剩余价值的价值人力资本的定义:“人力资本之父”西奥多·舒尔茨认为人力资本是劳动者所具备的能力,1.通过先天遗传获得的,由基因决定2.后天获得的,由个人经过学习形成,读写能力是任何民族人口的人力资本质量的关键成分。
人力资本的投资形式:教育和培训、迁移、医疗保健人力资本投资决策考虑的因素:收益、成本2.人力资源和人力资本的关系两者的联系:都是以人为基础产生的概念,研究的对象都是人的智力和体力。
①人力资源理论以人力资本为依据;②人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分;③人力资源经济活动及收益的核算是基于人力资本理论进行的;④两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用产生的两者的区别:在社会财富和社会价值的关系上:人力资本强调以某种代价获得的能力或技能的价值,投资的代价可在提高生产力过程中以更大的收益收回。
与社会价值是由因索果的关系。
人力资源—劳动者拥有的智力和体力对价值创造起重要贡献作用,与社会价值是因果溯因的关系。
研究问题的角度和关注的重点:人力资本是通过投资形成的存在人体中的资本形式,从成本收益的角度来研究,关注的重点是收益问题。
人力资源将人作为财富的来源看待,从投入产出的角度来研究,关注的重点是产出问题。
计量形式:人力资本从生产活动的角度看,和流量核算相联系(经验的积累,技能的增进,产出量的变化和体能的损耗)从投资活动的角度看,和存量核算相联系(投入教育培训、迁移和健康资本在人身上的凝结)四、人力资源的特征黄英忠1)不可剥夺性2)生物性3)时代性4)能动性5)时效性6)再生性7)智力性与知识性张德1)生物性2)能动性3)动态性4)智力性5)再生性6)社会性刘昕1)能动性2)社会性3)开发性4)时效性萧鸣政1)社会性2)内涵性3)无形性4)不确定性5)并存性6)系统协调性7)生活性8)可控性9)时效性10)能动性11)变化性与不稳定性12)再生性13)持续性14)独立性15)内耗性16)主导性付亚和、徐芳1)是活的资源2)是创造利润的主要来源3)是战略性资源4)是可以无限开发的资源概括:①能动性②时效性(说明人力资源无法储存)③增值性④社会性(受时代和社会因素的影响)⑤可变性(表现在人力资源生成的可控性)⑥可开发性(具有投入小、产出大的特点,人力资源是效益最高的投资领域)第二节人力资源管理概述一、管理及相关问题(一)管理的含义“科学管理之父”弗雷德里克·泰勒:“管理”就是确切地知道你要别人干些什么,并注意用最好、最经济的方法去干管理过程学派哈罗德·孔茨:“管理”就是设计和维护一种良好的环境,使人们能在集体内一道工作,以求有效地完成既定的目标决策理论学派赫伯特·西蒙:管理就是决策,强调决策要贯穿于管理的全过程和所有方面。
系统管理学派以系统论为基础,认为:管理就是系统的观点对组织或企业进行系统分析、系统管理的过程。
数量管理学派:管理就是利用数学模型和程序系统来表示管理的计划、组织、控制、决策等职能活动的合乎逻辑的过程综合观点后,管理的含义:管理就是在特定的环境下,对组织所拥有的各种资源进行计划、组织、领导和控制,保证以有效的方式实现组织既定目标的过程。
管理活动的要点:①管理活动是在特定的环境下进行的,要受到组织内外部各种环境因素的制约(外部环境的影响:国家的法律政策,顾客的需要内部环境的影响:组织内部人员状况、技术水平、信息程度、资金状况)②管理的对象是组织所拥有的各种资源(有形的资源:人力资源、资金资源、物质资源无形的资源:信息资源、技术资源、文化资源、时间资源)③管理过程是由一系列相关职能组成的④管理要实现既定的组织目标,要为组织目标的实现服务,是一个有目的、有意识的活动过程。
⑤管理要以最有效的方式来实现目标,这也是管理的价值所在。
二、人力资源管理的基本问题(一)人力资源管理的含义怀特·巴克1958年《人力资源职能》首次论述人力资源管理概念的分类:①从人力资源管理的目的出发,认为它是借助对人力资源的管理来实现组织的目标。
(通过各种技术方法、管理功能,有效运用人力资源达成组织的目标)②从人力资源管理的过程或承担的职能出发,把人力资源看成一个活动过程(是负责组织人员的招聘等活动,已达成个人与组织的目标,全过程管理)③揭示了人力资源的实体,认为它是与人有关的制度、政策(..策,..制度)④从目的、过程等方面出发综合地解释(运用现代化科学方法,进行培训、协调人与事的关系,为了实现战略或经营目标..)人力资源管理的含义:组织通过各种政策、制度和管理实践,以吸引、保留激励和开发员工,调动员工工作积极性,充分发挥员工潜能,进而促进组织目标实现的管理活动的总和。
人力资源与人事资源的区别:人力资源管理和人事管理之间是继承和发展的关系,人力资源管理是对人事管理的继承又是人事管理的发展人事管理:管理视角{视员工为负担、成本}管理目的{组织短期目标的实现}管理活动{重使用,轻开发}管理内容{简单的事务管理}管理地位{执行层}部门性质{单纯的成本中心}管理模式{以事为中心}管理方式{命令式、控制式}管理性质{ 战术性、分散性}人力资源管理:管理视角{视员工为第一资源}管理目的{组织和员工利益的共同实现}管理活动{重视培训与开发}管理内容{非常丰富}管理地位{战略层}部门性质{生产效益部门}管理模式{以人为中心}管理方式{强调民主、参与}管理性质{战略性、整体性}(二)人力资源管理的功能余凯成(1997)认为,功能有:获得、整合、保持和激励、控制和调整、开发。
人力资源管理的功能指它自身应该具备或者发挥的作用人力资源管理的职能指它所要承担或履行的一系列活动人力资源的功能:吸纳、维持、开发、激励(吸纳是基础,激励是核心,开发是手段,维持是保障)在企业实践过程中,被概括为:选、育、用、留(三)人力资源管理的目标美国的目标:①保证适时雇用到组织所需要的员工②最大限度挖掘员工潜质③留住能帮助组织实现目标的员工,排除无法对组织提供帮助的员工④确保组织遵守政府有关人力资源的法令和政策。
阿姆斯特朗:①员工来实现公司的目标②把促成组织的成功当做自己的义务③建立人事方针和制度④寻求人力资源管理方针和企业目标的统一⑤企业文化合理时,人力资源管理方针要支持,反之,要使其改善⑥创造理想的组织氛围⑦创造灵活的组织体系⑧提高员工上班时间和职能分工上的灵活性⑨提供工作和组织条件⑩维护和完善员工队伍以及产品和服务萧鸣政(2001):①保证组织人力资源的需求得到最大的满足②最大限度开发和管理组织内外的人力资源③维护和激励组织内部的人力资源张德:①取得最大的使用价值②发挥最大的主观能动性③培养全面发展的人从最终目标和具体目标来理解:人力资源管理的最终目标是要有助于实现企业的整体目标,具体目标:①保证价值源泉中人力资源的数量和质量②为价值创造营建良好的人力资源环境③保证员工价值评价的准确有效④实现员工价值分配的公平合理。
人力资源管理的具体目标就是要从人力资源的角度出发为价值链中每个环节的有效实现提供有力的支持。
价值源泉是源头和基础,价值创造是最关键的环节人力资源管理的目标:通过组建优秀的企业员工队伍,建立健全企业管理机制,形成良好的企业文化氛围,有效地开发和激励员工潜能,最终实现企业的管理目标。
(四)人力资源管理的基本职能及其关系1.人力资源管理的基本职能美国人力资源管理协会的职能划分:①人力资源规划、招募和甄选②人力资源开发③薪酬和福利④安全和健康⑤员工和劳动关系⑥人力资源研究美国培训和开发协会:①组织和工作设计②人力资源规划③人员甄选和安排④人事研究与信息系统⑤薪酬福利⑥员工帮助⑦工会/劳动关系⑧培训与开发⑨组织开发萧鸣政(2001):①人力资源的规划②职位分析和人员分析③人员配置④招聘录用⑤人员维护⑥人员开发赵曙明(2001):①预测、分析和计划②人员需求计划的制定③组织人力资源所需的配置④评估员工的行为⑤员工薪酬计划⑥工作环境的改善⑦建立和维护有效地员工关系郑晓明(2005):①获取②整合③保持和激励④控制和调整⑤开支刘昕(2014):①组织结构与职位分析②人力资源规划与招募③员工甄选④培训与开发⑤绩效管理⑥薪酬福利⑦员工关系管理彭剑锋(2014):①人力资源战略规划②职位管理系统构建与应用③胜任力系统构建与应用④招募与配置⑤绩效管理⑥薪酬管理⑦培训与开发⑧再配置与退出⑨员工关系管理⑩知识与信息管理人力资源管理基本职能:①人力资源规划(对人力资源需求做出预测,根据结果制定计划)②职位分析与胜任素质模型(对组织内职位的工作内容和工作职责进行界定,确定任职资格)③员工招聘(招募、甄选、录用)④绩效管理(根据既定的目标对员工的工作结果做出评价)⑤薪酬管理⑥培训与开发⑦职业生涯规划和管理⑧员工关系2.人力资源管理基本职能之间的关系第3节战略性人力资源管理一、战略性人力资源管理的含义徳瓦纳、福姆布龙和蒂奇第一次提出战略性人力资源的概念:人力资源的层次{战略层、管理层、操作层}战略层的人力资源管理指如何根据组织的长期战略定位,制定相应的人力资源管理政策和总体目标;管理层指如何获取和分配人力资源;操作层是根据管理层人力资源管理的计划所进行的日常操作。