史上最标准的英语语法之表语从句
初中英语语法——三大从句之表语从句
【初中英语语法——三大从句之表语从句】【表语从句】表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句，例如： T he problem is how we can get the things we need.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
(how 在表语从句中充当方式状语)// The s cissors are not what I need. 这把剪刀不是我所需要的。
(what 在表语从句中充当宾语)// What I told him was that I would find h im a good play. 我告诉他的是我会给他找个好剧本。
(what在主语从句中作直接宾语， that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分，不能省略)// That is what I want to tell you.那就是我想要对你讲的。
(what在表语从句中充当直接宾语)// That is why she failed to pass the exam. 那就是她考试不及格的原因。
(why 在表语从句中充当原因状语)“That is why...”是常用句型，意为“这就是……的原因/因此……”，其中why引导的名词性从句在句中作表语，该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结，又如： That is why you see this old woman before you know, Jeanne. 珍妮，这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。
(前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异，说话人对她讲述了其中的原因之后，用这一句来进行概括)。
// That is why I came. 这就是我来的原因。
句子成分表语从句
句子成分表语从句表语从句是句子中的一种从句，用来作为主句的表语，起到对主句主语或宾语进行补充说明的作用。
本文将对表语从句的定义、用法以及常见的句型进行论述。
一、表语从句的定义表语从句是在句子中充当表语的从句，用来对主句的主语或宾语进行具体或抽象的说明。
表语从句可以使用各种引导词，如that、whether、if等。
二、表语从句的用法1. 作主语的表语从句表语从句可以作为主语，对主句的动作进行补充说明。
例如：- It is important that we study hard.（我们努力学习很重要。
）- Whether he can pass the exam is still uncertain.（他能否通过考试还不确定。
）2. 作宾语的表语从句表语从句可以作为宾语，对主句的动作进行补充说明。
例如：- I believe that she is a good student.（我相信她是个好学生。
）- He wonders if they will come to the party.（他纳闷他们是否会来参加派对。
）3. 作表语的表语从句表语从句可以作为主句的表语，对主语进行具体或抽象的说明。
例如：- His dream is that he becomes a successful businessman.（他的梦想是成为一名成功的商人。
）- The problem is whether we can find a solution.（问题是我们能否找到解决办法。
）三、表语从句的常见句型1. 引导词为that的表语从句主语+link verb+表语从句（that从句）。
- My idea is that we should start early.（我的看法是我们应该早点开始。
）- The fact is that he lied to us.（事实是他对我们撒谎了。
）2. 引导词为whether或if的表语从句主语+link verb+表语从句（whether/if从句）。
表语从句----绝对经典系列
表语从句----绝对经典系列什么是表语从句?表语从句是一个从句，用于描述或说明主语的特征、状态、身份、意愿等。
它通常被用作主语或宾语补足语。
表语从句是句子的一部分，以帮助我们理解主语或宾语的具体情况。
表语从句由连词“that”引导。
它可以使用于所有时态，并且在语法上属于名词性从句的一种。
表语从句的用法表语从句可以用来描述或说明主语的特征、身份、状态、感观经验等。
下面是一些常见的用法：1. 主语表语从句：当主语需要进一步补充描述时，可以使用表语从句作为主语的补足语。
- 例子：That he is a good student is widely known.2. 宾语表语从句：当宾语需要进一步补充描述时，可以使用表语从句作为宾语的补足语。
- 例子：I believe that he is honest.3. 表语从句作同位语：当我们需要进一步解释或说明一个名词时，可以用表语从句作为同位语来修饰这个名词。
- 例子：The fact that he is late again makes me angry.4. 情态动词表语从句：情态动词后可以使用表语从句来表达说话人的观点、愿望、命令等。
表语从句的注意事项1. 不可省略连词“that”：在表语从句中，连词“that”是不可省略的。
- 例子：I know that he is busy.2. 时态一致：在表语从句中，时态应该保持一致。
- 例子：I am happy that she has passed the exam.3. 宜使用陈述语气：表语从句通常使用陈述语气而非疑问语气。
- 例子：It is a pity that he can't join us.经典例句下面是一些经典的表语从句例句：1. It is important that we study hard for the exam.2. The fact that he lied surprises me.3. I think it's a good idea that we go on a trip.4. The teacher's opinion is that the project was well done.以上就是关于表语从句的描述和用法介绍，希望对您有帮助！（800字）。
考研英语语法入门篇：表语从句的用法大总结
考研英语语法入门篇：表语从句的用法大总结摘要：英语从句的熟练使用是作文一个强有力的加分项，考研英语也不例外。
在英语中，我们常见的从句有三大类：名词性从句、定语从句、状语从句。
表语从句隶属于名词性从句中的一种，但却常常被考生分不清。
今日为大家带来表语从句的类型和词类总结，希望各位考生能够在正式开启考研复习前完全掌握这一知识点。
表语从句是名词性从句的一种，也是往往最令大家迷糊的一种，很多人都弄不清表语的概念，因而也弄不清表语从句的用法，这次为大家带来表语从句用法大总结，快点学起来吧！►表语从句的类型表语从句位于主句系动词之后，可分为两类：be + that型从句和be + 疑问词型从句。
1. be + that型从句eg. The fact is that we have no idea to solve this problem.事实就是我们没办法解决这个问题。
The reality is that the party must be cancelled because of the storm. 现实就是因为暴风雨这个聚会必须得取消了。
2. be+疑问词型从句eg. The question is whether they will help us. 问题是他们会不会帮我们。
The problem is why she didnt go back home directly. 麻烦就麻烦在为什么她没直接回家。
3. 表语从句使用陈述语序。
eg. The question is when he can arrive at the hotel. 问题是他什么时候能到酒店。
4. 主句主语是reason时，表语从句要用that引导，不可用becauseause。
但reasons作主语时，表语要用名词短语并列。
eg. The most common reasons for ...... are 名词短语1，名词短语2 and 名词短语3。
英语语法知识之表语从句
表语从句表语从句的定义：在复合句中作表语的从句叫做表语从句。
表语从句对主语进行解释、说明，使主语的内容具体化。
结构是“主语+系动词+表语从句”。
可以接表语从句的系动词有be, look, remain, seem等。
Eg.That is why he didin’t come.连接词：that / whether /as if /as though连接代词：who / whom / whose / which / what连接副词：when / where / why / how / because1.The question is whether we can rely on him.2.That’s because we were in need of money at that time .3.He looked as if he was going to cry .4.That’s why I was late .引导词的用法（一）that在表语从句中既不充当成分,又没有意义。
The fact is that he hasn’t yet recover from illness.The reason why he has to go is that his mother is ill in bed.引导词的用法（二）whether在表语从句中表是否,但不充当句子的成分。
if 不能引导表语从句.如:1. What the doctor really doubts is whethe r my mother will recover from the serious disease soon.2. The question is whether it is worth doing.引导词的用法（三）what 在表语从句中充当主语、宾语或表语，表示_什么，什么样子，或所…的（人或事）.1. The question is what caused the accident.2. That mountain is no longer what it used to be .3. What he told you was what had been discussed at the meeting.引导词的用法（四）who 在表语从句中充当主语、宾语也可用（whom)或表语，表示_谁_.1.The problem is who could do the work2. My trouble is who (whom) I can turn to.引导词的用法（五）which 在引导表语从句时,常充当_定语,表语__，表示其中哪一个。
英语语法之表语从句
三、引导表语从句的关联 词的种类：
• 1. 可接表语从句的连系动词有be（is, am, are, was, were）, look, seem, sound, appear等。
China is no longer what she used to be. 今日的中国不再是过去的中国了。 The question remains whether they will be able to help us. 问题还是他们能否帮我们。 At that time, it seemed as if I couldn't think of the right word. 当时，我似乎怎么也想不出一个恰当的字眼来。
• 4. 连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 连接副词 where, when, how, why。如：
• The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
My suggestion is that we (should) start early tomorrow. 我的建议是我们明天一早就出发。
四、应意的问题：
• 1. 连系动词be，appear，seem，look等之后可以跟 表语从句。 It was because he didn't pass the exam. It seems（that）he was late for the train.
• 2）whether
My question is whether he left（or not）. 我的问题是他是否离开了。 注：if不能引导表语从句。
英语语法讲解之表语从句
英语表语从句表语从句：就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
表语从句是名词性从句的一种。
表语从句的基本结构是：“主语+连系动词+关联词+表语从句”。
连接表语从句的连接词有：that, what, who, when, where, which, why, whether, how,，whoever whomever，whichever，whatever 等。
例如：The question is when he can arrive at thehotel. His suggestion is that we should stay calm.①语序：从句的语序必须是陈述句语序，即“主语+谓语”这种形式。
②时态：当主句是一般现在时或一般将来时的时候，从句可以是任何时态，而当主句是一般过去时的时候，从句，从句时态必须是过去时范围的时态，即（一般过去时，过去进行时，过去完成时，过去将来时）。
③连接词：当从句意思完整，主句意思肯定时，连接词用that，且可以省去，当从句意思完整，主句意思不确定或含否定含意时，常用if 或whether （是否），当从句意思不完整时，连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
根据关联词来区分,表语从句可以分为六种:一、由that 引导的表语从句The trouble is that he misunderstood 麻烦的me 是他.误解了我。
有时，引导表语从句的连词that 可以省略The truth is (that) I’ didnt finish my term essay 事实. 是我没有写完学期论文。
二、由连接代(副)词引导的表语从句连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever；连接副词where, when, how, 。
英语语法精讲（第22节）：表语从句
英语语法精讲（第22节）：表语从句什么是表语从句（The Predicative Clause）？在复合句中作表语的从句就是表语从句。
表语从句说明主语是什么, 由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当表语的成分。
我们由此可得知：表语从句常出现在结构为“主语+系动词+表语从句”的复合句中。
表语从句常用that, what, when, why, whether, how等来引导，引导词that常可省略。
This is what I want to know.这是我想知道的。
The problem is how we will be able to finish writing the book report within three hours.问题是我们将如何能够在三个小时之内写完读书报告。
His suggestion is that I should stay here overnight.他的建议是我应该待在这里过夜。
That is why she was late for school this morning.那就是她今天早上上学迟到的原因。
My question is when we can get to the airport.我的问题是我们什么时候能到机场。
I really don't know whether you still love me.我真不知道你是否依然爱我。
表语从句还可由because, as if (though) 等引导。
但主句的主语为reason, 只能用that引导表语从句，不能用because.例如：Perhaps the most important thing to remember is that there is no one common type of life in America.可能要记住的最重要的事情就是，在美国没有一种常见的生活方式。
初中英语表语从句的详细讲解
初中英语表语从句的详细讲解在初中英语的学习中，表语从句是一个重要的语法点。
理解和掌握表语从句对于提升英语语言能力有着关键的作用。
接下来，让我们一起深入探究表语从句的奥秘。
一、什么是表语从句表语从句就是在复合句中充当表语的从句。
那什么是表语呢？表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的成分。
放在系动词之后。
常见的系动词有 be（am/is/are/was/were），seem，look，sound，feel，taste，smell 等等。
例如：“The problem is when we can finish the work” （问题是我们什么时候能完成这项工作。
）在这个句子中，“when we can finish the work”就是一个表语从句，在句中作表语，说明“the problem”的具体内容。
二、表语从句的引导词表语从句通常由以下这些词来引导：1、 thatthat 在表语从句中不充当任何成分，没有实际意义，只起连接作用。
例如：“The fact is that he is very talented” （事实是他非常有才华。
）2、 whetherwhether 表示“是否”，在表语从句中不充当成分。
例如：“The question is whether he will come” （问题是他是否会来。
）3、 what，who，whom，whose，which这些词在表语从句中充当主语、宾语、定语等成分，有具体的意义。
例如：“This is what I want” （这就是我想要的。
）这里“what”作“want”的宾语。
4、 when，where，why，how这些词在表语从句中充当状语，表示时间、地点、原因、方式等。
例如：“That's why I was late” （那就是我迟到的原因。
）“why”在从句中作原因状语。
三、表语从句的位置表语从句通常位于系动词之后，常见的结构是“主语＋系动词＋表语从句”。
英语语法考点归纳之表语从句讲解
使用虚拟语气的表语从句用于条件状语从句中
• 表语从句通常用正常语序，而使用虚拟语气的表语从句通常用于 条件状语从句中。同时，在条件状语从句中使用虚拟语气时，主 从句的动词形式需要保持一致。这些规则在句子中得到了强调。
在条件状语从句中使用虚拟语气时，主从句的动词形式需要保持一致
01
表语从句易错点
02
主语连词表语的结构
这种结构中，连 词在主语和表语 之间起到连接的 作用。常用的连 词有。
“The problem is who can do the job.”（问题 是谁能做这个工 作。）。
that，whether ，as，as if / though等。例如 。
whether主语表语或not的结构
kindly helped me”则不正确。
在条件状语从句中使用虚拟语气时，主从句的动词形式需要保 持一致
时态错误
使用正确时态很重要，否则 影响句意
例如：正确的句子应该是“He is a kind man” （他是一个和蔼的人），而不是“He is a
kindly man”（他是一个友善的人）。同时， “He is very kind”也是正确的表达方式，而 “He very kindly helped me”则不正确。
whether的用法
whet连词的作用。例如。“The question whether he will come is still undecided.”（他是否会来这个问题还没有决定。 ）。not是否定的意思，可以引导表语从句表示否定。例如。
03
表语从句的引导词及其用法
连系动词的用法
The book：that I read The situation last week。is very interesting.（这本书很 有趣。）。
英语语法8之表语从句
①有些句子由“This fact is ......”，“The reason is ......”，“My idea is ......”等开始时， 在非正式文件中可以省略连词that。
举例：The reason is metals have many particular properties.
举例：The judge’s order is that the case (should) be investigated again.
④当主语中主语的谓语是由look,seem,sound,smell,taste,appear等系动词表 示时，由as if,as though引导的表语从句，如果表示“可能性大”，用陈述语 气；如果表示“可能性不大，强调假设”用虚拟语气。
②但若句子结构比较复杂，则that不可省略
举例：The energy debate is really just beginning.The only thing that is certain is that anybody who makes firm predictions about future will be in some part wrong.
What we want to know is whether the weight of a proton is much greater than that of an electron.
二、用来连接代词who,whom,what,which引导
举例：Gravity is what makes you weigh what you weigh.
表语从句
表语从句在句中作表语，它位于主句中的系动 词之后。表语从句所用的关联词跟主语从句相 同，即用 that,whether,whos,what,which,where,when,why,h ow等引导。表语从句中的that通常不省略
高中英语语法大全(史上最全)
高中英语语法（1）表语从句1．定义：用作表语的从句叫做表语从句。
2．构成：关联词+简单句3．引导表语从句的关联词的种类：(1) 从属连词that。
如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
(2) 从属连词whether, as, as if。
如：He looked just as he had looked ten years before. 他看起来还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是否能帮我们。
注：从属连词if一般不用来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，如：All this was over twenty years ago, but it's as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。
如：It looked as if it was going to rain. 看起来天要下雨了。
(3)连接代词who, whom, whose, what, which, whoever, whatever, whichever 连接副词 where, when, how, why。
如：The problem is who we can get to replace her. 问题是我们能找到谁去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是如何做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
解释：1．连词because可引导表语从句。
如：I think it is because you are doing too much. 我想这是因为你做得太多。
高中英语语法总结-表语从句
高中英语语法总结-表语从句1. 表语从句的定义和用法表语从句是一种在句子中充当表语的从句。
它通常由连词“that”引导，也可以使用其他引导词如“whether”或“if”。
表语从句用来描述或补充主语的信息，并且与主句的主语一致。
2. 表语从句结构表语从句的基本结构是：主语 + 系动词 + 从句。
主语和系动词之间用连词“that”连接，如果从句中没有其他成分需要强调，可以省略连词“that”。
例子：- The important thing is [that you try your best].3. 表语从句的引导词除了常用的引导词“that”之外，还可以使用其他引导词引导表语从句。
常见的引导词有：- Whether: 表示“是否”，常用于疑问句和否定句。
- Do you know [whether it will rain] tomorrow?- If: 表示“是否”，与whether用法相同，但更常用于陈述句。
- I am not sure [if he is right].- Let me know [if you need any help].- What: 表示“什么”，用于特殊疑问句或部分特殊疑问句。
- The question is [what he wants to do].- I wonder [what she is thinking].- Who: 表示“谁”，用于特殊疑问句或部分特殊疑问句。
- The problem is [who will take care of it].- Do you know [who is in charge] here?4. 表语从句的时态和语态表语从句的时态和语态与主句的谓语动词保持一致。
- 时态一致：- He said [that he is happy].- I hope [that it will stop raining].- 语态一致：- It is known [that he is a talented musician].- The fact is [that we were all surprised].5. 表语从句的注意事项- 不使用引号：表语从句不需要使用引号来引用。
英语语法：表语从句的用法
英语语法：表语从句的用法英语语法：表语从句的用法表语从句在一个复合句中，从句作的是主句的表语成分。
下面小编为您收集整理了英语语法：表语从句的用法，希望对您有帮助!一、什么是表语从句1、表语从句定义从句在主从复合句中作表语，则称之为表语从句。
表语主要用于修饰主语，构成主系表结构，删除后句子结构意义皆不完整。
延伸为表语从句时，也是用于修饰主语，不可删去。
注意表语从句的语序为陈述语序。
2、表语从句重点理解(1)用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态。
(2)常由名词、代词、数词、动词过去分词、动词的-ing形式、副词、介词短语、形容词、不定式和从句等来充当。
表语从句定义及充当表语词详解(带例句和解释)二、表语从句的构成表语从句的结构：主语+系动词+引导词+简单句，当然注意简单句中句子的语序是陈述语序。
表语从句四部分结构详解(带具体词组和例句)三、表语从句的引导词引导词包括：连词，连接代词，连接副词1、连词：that(不用翻译)，whether 是否， as if/as though 好像，because因为表语从句引导词-连词详解(带词义和例句)2、代词：who 谁, what什么, which哪个, whose 谁的3、副词：when何时;where何地, ;how如何;why为何表语从句引导词-连接代词和连接副词详解(带词义和例句)四、表语从句细节注意点1、because与why连接表语从句的区别because意为“因为”，强调原因why意为“….的原因”，强调结果2、当主语是the reason时当主语是the reason时表语从句的引导词用that，不用because 或why。
3、连词that在口语中可省略，其它引导词不能省略。
引导表语从句的that通常不省略，但在口语或非正式文体中有时也可省略：表语从句中because与why、the reason、that注意项详解(带例句)五、英语语法：表语从句的用法A. 表语从句一定要用陈述语序。
表语从句语法讲解
表语从句语法讲解一、表语从句的组成表语从句是一种句子结构，它用来说明主语的性质、状态、特征、身份、关系等。
表语从句通常由两个部分组成：引导词和从句。
引导词是一个特殊的词，它用来引导表语从句。
从句则是一个完整的句子，它包含主语、谓语和宾语等成分。
二、表语从句的分类表语从句可以根据引导词的不同进行分类。
常见的引导词包括: 1. 疑问词：用来引导表语从句的疑问词有 who、whom、whose、what 和 which 等。
例如:- The man who I met yesterday is my teacher.(我昨天遇到的那个人是我的老师。
)- The book which you lent me is very interesting.(你借给我的那本书非常有趣。
)2. 副词：用来引导表语从句的副词有 how、when、where、why 和however 等。
例如:- She lives in a city where it is very hot in summer.(她住在一个夏天非常热的城市。
)- He always does his homework how his teacher tells him to.(他总是按照老师告诉他的方式做作业。
)3. 连接代词：用来引导表语从句的连接代词有 that、whether、if 和 whoever 等。
例如:- The weather is good, which makes me happy.(天气很好，这让我很开心。
)- I don"t know whether he will come or not.(我不知道他是否会来。
)三、表语从句的引导词和语序表语从句的引导词通常放在主语和从句之间，语序是主语 + 引导词 + 从句。
例如:- The man who I met yesterday is my teacher.(我昨天遇到的那个人是我的老师。
高中英语语法精讲之表语从句解析
（表）
表语从句
可接表语从句的系动词有：
1. be 2. feel, seem, look, appear, sound,
taste, smell 3. stand, lie, remain, keep, stay 4. become, get, grow, turn, go, come,
understand me. 那是因为他不理解我。(强调原因）
(2) That's why he got angry with me .
那正是他对我生气的原因。（强调结果）
连接代词who, whom, whose, whoever,
what, whatever, which, whichever,
名词主语 +be+that 引起的表语从句
主语名词常常是 表示事实，真理的名词，如：fact, truth 表示看法，观点、问题、麻烦的名词， 如：idea, opinion, belief, view, news,
advice, feeling, suggestion, plan, trouble, question, problem,
reason 做主语时，表语从句只能用that 引导
, 不能用why 引导。句型结构为：
The reason (why…/for…)is /was that…. The reason is that……
他早上来晚的原因是他晚了一分钟而没 赶上火车。
The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning （当主语是reason 时，表语从句 要用that 引导而不是because ）
表语从句英语语法
表语从句英语语法表语从句英语语法表语从句是指在句子中起表语作用的从句。
表语从句的用法基本都是一样的，就是充当句子的表语成分。
以下是店铺为你找到的表语从句英语语法。
英语语法—从句—表语从句1.在句子中起表语作用的从句叫做表语从句。
表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
What the police want to know is when you entered the room.警察想知道的是你什么时候进的房间。
The trouble is that we are short of funds. 困难是我们缺乏资金。
That's why I want you to work there. 那就是我要你在那儿工作的原因。
His first question was whether Mr. Smith had arrived yet.他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
as if, as though, because也可用来引导表语从句。
She seems as if she had done a great thing. 她看起来好像做了一件大事。
It is because you eat too much. 那是因为你吃得太多了。
2.虚拟语气：表语从句主语是idea, notion, proposal, suggestion, request等名词时, 作表语从句的动词为原形动词或should+原形动词。
My suggestion is that we (should) go and help him. 我的建议是我们应该去帮助他。
Our only request is that this should be settled as soon as possible.我们唯一的请求就是尽快解决这个问题。
英语语法—从句—状语从句1.状语从句在句子中起状语作用的从句叫做状语从句。
状语从句由从属连词引导。
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第十五节表语从句
引导表语从句的词：
●从属连词that、whether、as though、as if（That引导表语从句时，在口语中，
间或可以省略。
）
●关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever,
whichever等；
●关系副词when, where, why, how, however, whenever, wherever等。
1.由从属连词that，whether引导的表语从句
that在引导表语从句时无词义，而whether有词义，意为、“是否”。
这时主句的主语常常是些抽象名词，如question(问题)，trouble(麻烦)，problem(问题)，result(结果)，chance(可能性)，suggestion(建议)，idea(想法)，reason(理由)等。
表语从句对主句主语进行说明、解释，使主语的内容具体化。
例如：The trouble is (that) she has lost his money. 麻烦的事是他丢了钱。
The question is whether we need more ice cream.问题是我们是否还需要一些冰淇淋。
The problem was that it was too valuable for everyday use.问题是它作为日常之用太贵重了。
What she couldn’t understand was that fewer and fewer students showed interest in her lessons. 我们不能理解越来越少的学生对他的课不感兴趣。
2.由关系代词引导的表语从句
关系代词who, what, which, whom, whose, whatever, whoever, whomever, whichever等引导表语从句，在句中作主语、宾语、表语，关系代词不能省略。
例如：The question is which of us should go.问题是我们哪一个应该去。
The problem was who could do the work.问题是谁能做这项工作。
That's what he is worrying about.那就是他在担心的事。
That's what we should do.那是我们应该做的。
3.由关系副词引导的表语从句
关系副词when, where, how, why 除在句子起连接作用外，在从句中还充当时间，地点，方式或原因状语，本身具有词义。
例如：Go and get your coat. It's where you left it. 去把雨衣拿来。
就在你原来放的地方。
I had neither a raincoat nor an umbrella. That’s why I got wet through. 我们既没伞也没雨衣，这是我们淋湿的原因。
That is how mice ruin many stores of grain every year.那就是老鼠是怎样每年损害
大量粮食的。
That is what he is worried about.那就是他所担心的。
由连词because，as if/as though等引导的表语从句。
It looked as if it was going to snow.看起来好像要下雪了。
That's because we never thought of it.这是因为我们从未想过此事。
It seems as if he didn’t know the answer.好像他不知道答案。
表语从句与虚拟语气的特殊性
表示请求、要求、命令、建议等名词advice, desire, decision, idea, instruction, order, plan, proposal, recommendation, request, requirement, suggestion, wish充当句子的主语而后面接表语从句或它们后面接同位语时，表语从句及同位语从句都须用虚拟语气。
其虚拟语气的结构为：(should) + 动词原形。
如：
1. We followed his advice that we should ask our teacher for help.
我们接受了他的建议：我们应该请求老师的帮助。
2. He told us his idea that he should go to university.
他告诉了我们他的想法：他想上大学。
3. His suggestion is that we should do our work more carefully.
他的建议就是我们的工作要更细心些。
4. Their plan is that they should build a new factory in their hometown.
他们的计划就是在家乡建一座新工厂。