高考专题复习图表方位图
高考语文复习:图文转换之流程图、方位图课件
练习1、假设你在岭东医院做志愿者,有患者向你咨询放射检查流程,请你根据 下面的流程图回答患者的问题,要求语言连贯、得体。
第一步:明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象; 2、注意顺序: 按事件发展的顺序,展现事件的流程。
第二步:看图
1、方框里的词语属于关键概念, 是流程中的关键环节。(不能遗漏) 2、带箭头的横线展示着时间发展的 趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语,属于环节间产生 关系的方式,起过渡和连贯的作用。
第一步:明确描述对象、顺序
1、明确陈说对象; 2、注意顺序:按事件发展的顺序,展现事件的流程。
第二步:看图
1、方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏) 2、带箭头的横线展示着时间发展的趋势或动作行为的走向。 3、横线上的词语,属于环节间产生关系的方式,起过渡和连贯的作用。
第三步:用文字简明描述
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的 模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这 一模式。
观察(经 验事实)
归纳 --→ 科学定律
检验 --→ 证实
科学理论
演绎 --→
解释 和预计
观察(经 验事实)
归纳 --→ 科学定律
检验 --→ 科学理论
证实
演绎 --→
解释 和预计
•看看这些答案能拿多少分? (满分6分)
先生,您好!我们现在位于解放东路的粮油大厦,您要去民主 西路的湖光茶艺山庄,可以这样走:你先沿当前所在的解放东路向 西,走到第一个十字路口右拐便进入了南京大道;然后,你沿南京 大道向北,先直行通过第一个红绿灯,走到第二个红绿灯时右拐向 东进入民主路;然后,你沿民主路向东走500米之后右转再走300米 ,你的左侧便是湖光茶艺山庄的大门。祝你顺利!
高考地理复习课图表判读专题 课件(共15张PPT)
第一步,明确是何种地理事物的联系 第二步,注意根据图中图框、箭头及箭头方向,把握各环节之间的内在联系, 一般图框表示环节,箭头表示关联过程,箭头指向表示关联的因果关系 第三步,根据所学知识进行各部分间的因果推理,找出规律 第四步,将关联图所表达的地理原理、过程或规律用文字表达出来
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件20 20年 高考地 理复习 课图表 判读专 题 课件(共15张PPT)
和人文景观。
某地烟气流照片
该烟气流
A.易出现在晴天正午前后 B.高度可达对流层的顶部 C.水平扩散受大风的影响 D.反映近地面大气对流弱
第一步,准确判断景观图表示哪类地理要素或要说明哪种地理现象
有什么?
第二步,细心观察景观图中各地理要素的特征和相互关系,把握关键信息 获取和解读信息
第三步,根据关键信息,调用所学地理知识思考现象背后的成因, 并ห้องสมุดไป่ตู้合问题作答
地质剖面图是沿一定方向,在一定距离将大地切开,将岩层及构造
形态等地质现象在断面上显示出来的图像
1.图示区域地貌形成的主要外力作用是
A. 流水沉积
B. 流水侵蚀
C. 风力沉积
D. 风力侵蚀
2.关于图示区域自然环境的叙述,正确的是
A.大嘴山和三帽山均为断块山
B.仙女山的地质构造属于向斜
C.羊水河出露的地层晚于中石院天坑
高考能力要求 一、获取和解读地理信息
二、描述和解释地理事象
文字信息 地理图表
三、理解和运用地理原理
四、评价和探讨现实问题
地理图表常见类型:等值线图、区域图、统计图、 示意图等
地理景观图
地理事物 分布图
地理原理示意图
地理过程示意图
高考语用题复习:方位图
徽合肥皖智(教育集团)参加高考 研讨会,张老师用自己的手机导 航,但途中手机却没电关机了,这 时发现马路左边有一个“金华连 锁超市”,右边有一个“春天面馆”。 李老师的手机里没有导航软件, 他只好打电话给会务人员,他 说:“① _______________________。” 工作人员说皖智在莲花路上,并
2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根 据下面的示意图,对中国科学技术馆新馆的所 在位置作一个介绍。要求方位表述准确,用语 富于变化。
张三:你在哪啊?
李四:我在中国科学技术馆新馆啊!
张三;那中国科学技术馆新馆在哪啊?
李四:就在奥运水系旁啊!不是跟你
说了吗?
张三:大哥,我连奥运水系在那也不
知道呀?
积累一些表方 位的词语:
傍、依、靠、 倚、近、望、 接、邻……
(海心塔)北望 海心沙岛(珠江、 珠江新城),南 对赤岗塔,东邻 帝景苑,西靠地 铁三号线。塔身 由下至中逐渐变 细,由中至上逐 渐变粗,形如纤 纤细腰。
四、迁移拓展:1.请根据下图,并结合上 下文,在横线上填写合适的语句。每处不 超过40个字。
积累一些表方位的词语:
傍、依、靠、倚、近、望、接、邻……
三、应用演练:1、请根据下面的两幅图,介绍广州塔(海心塔)
所在的位置,并描述广州塔塔身的形状特点。要求:连标点符号不 超过60字。(6分)
方法技巧
1、先说出它所 处的位置
2、看清楚参照 物
3、用准方位词
4、条理清楚 (一般按东 西南北的顺 序介绍)
走,走到行知楼东北角的丁字路口向右走,
然后进入东西向的沫若路,顺沫若路往东走,
路的北边就是运动场了,运动场的入口在东
(全国通用)2020版高考地理三轮复习专题二高考必备图表图表三坐标统计图课件
5.华东地区大部分时段大气 SO2 浓度低于东北地区,主要的影响因素 是( )
A.能源结构 B.人口密度 C.资源条件 D.出行方式
答案 A
解析 东北地区能源消费构成以煤炭为主,排放出的 SO2 多,大气污 染较重;华东地区煤炭分布较少,能源消费构成中的石油、天然气比重较 大,且近年来核电比重上升较快,因此排放出的 SO2 相对较少。
答案 B
解析 读图可知,该区域大部分湖泊面积缩小。受全球气候变暖的影 响,蒸发加剧,导致湖泊面积缩小,故 B 项正确;降水量的变化可能使湖 泊面积增大,也可能使湖泊面积缩小,排除 A 项;据材料可知,该区域人 口稀少,居民主要从事畜牧业,排除 C 项;大风天数对湖泊面积变化影响 不大,排除 D 项。
答案 A
解析 读图可知,该区域大部分湖泊面积缩小,左图经度显示,面积增 大的湖泊位置偏东;右图纬度显示,面积增大的湖泊位置偏南,这说明面积 增大的湖泊大多分布在东南部,故 A 项正确。
8.导致巴丹吉林沙漠中湖泊面积变化的主要原因最可能是( ) A.降水量的变化 B.全球气候变暖 C.人类引水灌溉 D.大风天数增加
图表三 坐标统计图
1.基本特征 (1)二维坐标统计图 二维坐标图(平面直角坐标):用横、纵坐标分别代表两个地理要素,坐 标中的点、线等内容表示两者之间的关系,能够简明地反映地理要素的时空 变化规律。一般横坐标表示时间系列的变化,纵坐标表示某一项或若干项地 理事物(用不同的图例)系列的变化;地理事物的变化数值可以用点标值,也 可以各点之间用曲线(或线段)平滑连接;纵坐标既可以是数量级的递增,也 可以用百分比来表示。根据点和线的不同,二维坐标图又可分为折线图、曲 线图、柱状图和点状图等。
1.甲、乙、丙三个区域最有可能是( ) A.东北、西北、华北 B.西北、华北、东北 C.华北、东北、西北 D.东北、华北、西北
2019版高考总复习地理练习高考热考图表系列含解析(31份)
高考热考图表系列(一)区域经纬网图的判读区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网,或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。
高考中考查内容一般是通过区域经纬度确定其半球位置(东西半球、南北半球),纬度位置(低、中、高纬度),所处温度带(热带、温带、寒带),海陆位置及邻区(邻国、邻省等)位置,从而确定区域的自然地理、人文地理特征。
(2014·全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(下图)价值7.446亿美元的工程机械订单。
据此完成下题。
甲国位于( )A.欧洲 B.非洲C.北美洲D.南美洲[图形解码]判读技巧1.确定具体经纬度位置(1)经纬网图上经纬度位置的确定。
在经纬网图上确定经纬度,首先要判断出经纬线,然后根据度数确定出经纬度。
(2)北极星的仰角等于当地的地理纬度。
如北极点上北极星的仰角为90°,赤道上北极星的仰角为0°,该度数即两地的纬度数。
2.确定半球位置可根据经纬度确定半球位置,如东西半球、南北半球、水陆半球等。
3.确定纬度带和温度带位置4.确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
5.根据位置及范围描述区域地理特征地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。
其中描述地理位置时应从半球位置、纬度位置、海陆位置及邻区(邻国、邻省)等位置去考虑。
(2018·陕西西安模拟)读经纬网图,回答1~2题。
1.下列关于图中各地的叙述,正确的是( )A.甲区域实际面积小于乙区域B.①地与③地自转线速度相等C.②地与④地的距离为2 220 kmD.③地位于④地的西南方向2.关于图中各点所在地区地理环境的叙述,正确的是( )A.①——水资源短缺,干旱面积广大B.②——地势较平坦,平原面积广阔C.③——植被类型是亚热带常绿硬叶林D.④——太阳能、地热能等能源丰富解析:第1题,甲、乙所跨经纬度一样,但甲处纬度高,纬线短,实际面积比乙区域小,A项正确。
高考地理二轮复习 示意图
④类似
解析:第(1)题,结合材料“某地区降水稀少,自然景观极度荒 凉,气温年较差大,夏季最高气温可达 50℃,冬季气温较低”及澳 大利亚的气候类型,可推知该地区为热带沙漠气候,根据澳大利亚 的气候分布特点,①地为地中海气候,②地为热带沙漠气候,③地 为热带草原气候,④地为亚热带季风性湿润气候,故该类住宅可能 分布于②地区。第(2)题,地下住宅的通天井直通地面,可以给地下 住宅里的人员提供足够的新鲜空气,保证人员的正常活动,同时可 以把地下住宅的废气排到地面。因此通天井的主要作用是通风换 气。
[学以致用]
2.[2018· 安徽皖北协作区联考 ]半城市化地区是一种介于城市和乡 村之间的过渡性的地域类型,半城市化地区聚落空间格局的演化不仅受 城市化等外部力量的驱动,也受制于村民就业方式的变化的影响。康杜 村位于西安市南郊长安区大学城内,是大学城建设中保留下来的村落, 为多所高等院校所包围的一处典型半城市化地区。下图表示康杜村半城 市化形成过程中村民就业构成变化情况。结合材料回答(1)~(3)题。
类型 3 地理事物分布模式示意图的判读
1.确定图示主题:图名可以直接显示图中分布的主题地理事 物,如上图显示的是世界主要洋流的分布状况。 2.判断分布状况:可概括地理事物分布的整体状况,确定某 处地理事物分布的特点。 3.归纳分布规律:整体上分析地理事物分布的一般规律及特 点,进行知识的迁移延伸分析。 4.判断影响因素:依据具体的分布状况,推断影响地理事物 分布的主要因素。
类型 1 地理原理示意图的判读
1.读图名:图名可以反映出图示是何种地理原理,上图中的 图示主题为岩石圈物质循环原理。 2.读图文:图中文字可以反映出该地理原理的主要内容。
3.析图素:分析图中的箭头、素描或框图等构图要素可以把 握该地理原理的主干内容。 4.析原理:充分挖掘图中各种信息,理解地理原理的实质内 涵,并用其来解答实际地理问题。
高考地理二轮复习思维导图之太阳方位及太阳高度角
太阳方位及太阳高度角一、太阳方位(一)正午太阳周年方位北回归线以北地区,太阳永远在其南面;南回归线以南地区,太阳永远在其北面;北回归线除直射那一天,也永远在其南面;南回归线除直射那一天,也永远在其北面;回归线以内要根据具体的日期,可推过二分二至日的时间推算直射点位置,一个月直射点走8°。
(二)太阳周日视运动——“三点定轨迹”1.日出日落方位【二分日】全球太阳正东升,正西落。
【夏半年】全球太阳东北升,西北落。
(除极昼极夜地区)【冬半年】全球太阳东南升,西南落。
(除极昼极夜地区)2.太阳周日视运动——“三点定轨迹”:日出日落位置+正午方位【全球二分日】【北回归线以北地区】对于北回归线以北的地球来说,太阳永远在南面。
故其轨迹为:【北半球夏半年】【北半球冬半年】【南回归线以南地区】对于南回归线以南的地球来说,太阳永远在北面。
故其轨迹为:【北半球夏半年】【北半球冬半年】(三)极地地区的日不落直射点在北半球:极昼极夜地区的太阳就是正北升,正北落;直射点在南半球:极昼极夜地区的太阳就是正南升,正南落。
最低点为0时,太阳高度角最低;最高点为12时,太阳高度角最大。
【特殊高度角的计算】极昼地区任一纬度一天中最大与最小的差=2*(极点与当地纬度的纬度差)(四)太阳方位与影子的朝向1.太阳是光源,影子的朝向与太阳光的方向是相反的。
2.直射时没有影子。
二、太阳高度角(一)太阳高度角在光照图中的分布正午太阳高度角是由直射点所在的纬度决定的,离直射点越近,正午太阳高度角越大。
(二)正午太阳高度角的(年)变化:【注意】a为当地纬度;正午太阳高度角之差等于两地的纬度差。
(三)太阳高度角与影长影子长短的变化:影子的长短的影响因素是太阳高度角的大小,呈负相关关系。
日变化:正午太阳最高,则影长最短,则日出→正午,影长缩短;正午→日落,影长变长。
年变化:(离直射点越近)正午太阳高度角越大,影子越短。
(纬度越高,正午时的影子越长)(四)太阳高度角的应用①确定楼距、楼高为了更好地保证各楼层都有良好的采光,楼与楼之间应当保持适当距离。
2021新高考一轮复习-地图
归纳巴拉圭的地形特征
答案:地势较低,海拔在500 m 以下;(2分)以平原为主;(2 分)地势自巴拉圭河(中部)向 两侧逐渐升高。(2分)
(5)阅读图文材料,完成下题。 香蕉是热带水果,巴拉圭生产的香蕉因甜度高而闻名,主要出口阿
解析:本题考查等高线地形图中 地形的判断。由图可知河流水系 呈向心状,同时结合500 m等高 线可判断出地势四周高,中间低, 可判断为盆地。
图中河流呈向心状水系,河流水系特征受地形影响。
根据河流水系特征判断地形
(5)阅读图文材料,完成下题。 香蕉是热带水果,巴拉圭生产的香蕉因甜度高而闻名,主要出口阿
纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离 3.确立比例尺
垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍 数越大起伏越明显,水平比例尺一般与原图一致。
含义:地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图,以显示剖面 线上断面地势起伏状况
应用:在平整土地,修筑渠道,建筑铁路、公路和其他工程时,可作为 计算土石方量的依据
等高线地形图中五大地形的判断方法
(4)读图,完成下题。 判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
答案:盆地。(3分)从(向心 状)水系或河流分布状况判断, 该地形区北、东、南三面高; (3分)再从(500 m)等高线判 断,该地形区为盆地。(3分)
(4)读图,完成下题。 判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。
二、等值线图
等值线图是将某种地理事物或 某种地理现象取其数值相等的 点所连成的平滑曲线图。
高中语文高考专题复习《图文转换之图表方位图》PPT
规范答题意识二:
表述图表中的信息时,要整体把握, 全面表述。
规范答题意识三:
作答用词要准确: 上升:“增加了” “增加到”(不能用分数) 下降:“减少了” “减少到”(不能用倍数) 表示范围:“近一半” “大部分”(55%-70%) “绝大多数”(70%以上) 表示程度:“相对” “较”
参考答案: 截至1998年6月,全国注册私营企业户数104万户, 企业从业人数1458万人,企业注册资金6554亿元, 分别比1997年同期增长23%、24%、53%
(1)请概述图表所反映的情况 (2)作为学生,你得到的启发是
参考答案: (1)影响学生作文的关键因素是 语言表达。 (2)要提高学生的作文能力,首 先要提高语言表达能力。
7.下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。 请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积 变化情况。
25 20 15 10 5 0 1978 1985 1990 1995 1999 农村 城市
图书状况 图书数目(册)
完好无损 20000
损坏较轻 25000
损坏较重 40000
损坏严重 15000
从表格可以看出:
从图书管理者的角度得出一个结论:
答案解析: 根据四个不同的数字交代了四种不同 的情况,由此看出要说明的图书损坏的情 况,这是一条显性结论不难回答;细看文 字信息,其中有“学生阅览室”的暗示, 原来学生正是破坏图书的主体,题干要求 从图书管理者的角度得出结论,马上一步 推论:要在学社归纳中加强爱护图书的教 育。 参考答案: (1)阅览室80%的图书遭到不同程度的 损坏。(或图书损坏情况比较严重) (2)必须在学生中加强爱护图书的教育。
1458万人
100% 124% 100% 153%
高三地理一轮复习地图(56张ppt)
5)陡崖的高度: 例:该图中A、B两点以及陡崖的相
对高度是多少? AB的相对高度: 300<H <500
公 式:(n-1)d<H<(n+1) d
(H为相对高度,d为等高距,n为两点间 的陡等崖高的线相条对数高)度: 200≤H <400
公 式:(n-1)d≤H<(n+1) d
(H为相对高度,d为等高距,n为重合的 或两点间的等高线条数)
②、文字式:图上1厘米代表实际距离100千米
③、数字式: 1
10000000
1:10000000
3、比例尺的大小
【例2】 下列各种不同比例尺中,比例尺最小的是:(C)
A、1:4000000 B、图上距离1厘米表示实地距离30千米 C、 50 0 50千米 D、1:2000000
依据分母的大小来判定:
300 200
100
注:在一幅图上,由于表示范围有限,不一 定全是闭合的。
④线重必崖 等高线一般不相交、不重叠;有时看到重
合,那是在垂直壁立的陡崖峭壁处。
⑤同一等高线地形图上,等高线密集,坡度陡, 等高线稀疏,坡度缓
山 坡陡的 地方
坡缓的 地方
等高线 密集 ;等高线 稀疏 。
⑥等高线与山脊线或山谷线垂直相交
100 150
200
100
150
150
100
100
100
等高线的基本规律
①同线等高
同一条等高线上的各点,海拔高度相等。
B
A
0
2千米
C D
1:100000
②同图等距
相邻两条等高线相差一个等高距或等值(等高距 即相邻两条等高线之间的高度差)。
100 200
(全国通用)2020版高考地理三轮复习专题二高考必备图表图表一地理关联图(循环图)课件
解析 第(1)题,工业区位因素主要从原料、劳动力、科技、交通、市场、 政策等方面考虑。第(2)题,工业园区的区位条件从土地价格、基础设施(交 通、水、电等方面)、规划导向、人才集聚等方面分析。第(3)题,从生态效 益、经济效益和社会效益的角度进行分析。第(4)题,其作用主要从有效提高 资源利用率和减少环境污染等方面进行分析。
答案 C 解析 从干热岩的发电过程看出,利用的是地下上升的热蒸汽,与地形、 气候没有关系,A、D 两项错误;中国对能源需求量大,市场不是限制因素, B 项错误;根据材料“经过多年研究与探索,美国、法国、德国等科技发达 国家在干热岩发电的基本原理和技术方面取得了相当大的进展”,说明干热 岩发电对技术要求很高,C 项正确。
A.不断被侵蚀
B.先侵蚀,后沉积
C.不断有泥沙沉积 D.先沉积,后侵蚀
答案 C
解析 读图可知,随着历史发展,长江口海岸线不断向海洋推进,说 明不断有泥沙沉积,故 C 项正确。
11.近年来该地海岸线向近海移动的速度减慢,原因可能是( ) A.长江流域年均降水量增加 B.长江沿岸农业灌溉面积减少 C.长江流域植被覆盖率降低 D.三峡大坝等水利工程截留泥沙
13.(2019·黑龙江模拟)阅读图文材料,完成下列要求。(30 分) 材料一 从 20 世纪 70 年代半导体产业在美国形成规模以来,半导体产 业总共经历了两次大规模的产业转移:第一次是从 20 世纪 80 年代开始,由 美国本土向日本转移,成就了东芝、松下、日立等知名品牌;第二次是 20 世纪 90 年代末期到 2000 年,随着半导体产业不断的发展与升级,美国逐步 把 IC 的设计与制造进行分离,并将制造业转移。由美国、日本向韩国以及 我国台湾转移,造就了三星、海力士、台积电、日月光等大型厂商。
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高考专题复习之图文转换考点说明:图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。
图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点从高考提供的材料来看,可以分为:表文转换表格柱状图坐标曲线图饼式图流程图图文转换方位图徽标漫画图画表文转换高考命题的角度1、直接表述图表信息(题干标志:上图显示、用文字表述出来、确切表述图表的内容等)2、依图表信息得出结论(题干标志:该图表明了、说明了、证明了,揭示的问题是,从中可以看出、得出等)3、提建议(引申结论)如:将下列图表转换成一段叙述文字,不超过60字截至1998年6 月,全国注册的私营企业比1997年6月增长情况比较表:全国注册的私营全国注册的私营全国注册的私营企业户数企业的从业人员企业的注册资金97年6月98年6月97年6月98年6月97年6月98年6月截至1998年6月,全国注册的私营企业资金增长较快,注册的企业户数及从业人员数均有增长。
错误类型:未分清考查角度截至1998年6月,全国注册私营企业户数比1997年同期增长23%,企业从业人员增长24%,企业注册资金增长53%。
错误类型:表述不全面截至1998年6月,全国注册的私营企业户数1997年同期增加123%,达到104万户,企业人员增加124%,达到1458万人,注册资金增加153%,达到6554亿元。
错误类型:用词不准规范答题意识一:表述图表中的信息时,必须采用具体的数字。
(即表述要客观)规范答题意识二:表述图表中的信息时,要整体把握,全面表述。
规范答题意识三:作答用词要准确:上升:“增加了”“增加到”(不能用分数)下降:“减少了”“减少到”(不能用倍数)表示范围:“近一半”“大部分”(55%-70%)“绝大多数”(70%以上)表示程度:“相对”“较”参考答案:截至1998年6月,全国注册私营企业户数104万户,企业从业人数1458万人,企业注册资金6554亿元,分别比1997年同期增长23%、24%、53%1.读“语文教学现状问卷调查”表,然后回答问题。
语文教学现状问卷调查表•初中12.2% 61.0% 17.9% 3.8% 5.0%•高中 3.3% 42.5% 37.5% 8.0% 8.7%•很满意满意不满意很不满意弃权•高师 2.0% 20.5% 62.0% 10.5% 5.0%•[注]高师:指高等师范类学校•请你在下面的横线上写一句话,以概括该调查表所说明的主要问题。
(不超过15个字)•从表中可以看出,学生对语文教学现状的满意率和满意程度,•答案解析:表格中呈现了多组数据,但围绕题干“学生对语文教学现状的满意率和满意程度”只需考查“很满意”与“满意”两组,便能在繁复中筛选出有效信息进行概括了参考答案:从初中到高中到高师依次递减技巧总结:根据题目要求,合理取舍信息从下表中筛选有关信息,在后面的表格中填写三个结构相近的短语,不超过30字。
•某市小学五年年级学生学习、生活情况调查表答案解析:表格中出现了四类数据,围绕题干“普遍存在的三个问题”,舍弃“吃早餐情况”取其余三类进行概括参考答案:课业负担过重;睡眠时间不够;体育锻炼不够。
•阅读下表,我们会得出什么结论。
请用一句话加以概括,不超过24字。
发明、发现项目发明年份出产品年份发现到投产间隔年数答案解析:图表中的标题是表明调查者意图的关键信息,养成读表格标题和关键词的习惯利用图表标题的关键词(即陈述的对象)作为填写结论的主体,然后再写出相关的情况。
参考答案: 重大发明、发现与应用之间的时间间隔越来越短。
技巧总结:利用表格标题,概括信息要点19.阅读下面的材料,完成后面的问题。
(6分)(广州模拟试题)香港迪斯尼乐园2005年9月12日正式迎接游客,它是继日本之后亚洲第二个、全球第五个迪斯尼乐园。
开业前,某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查,情况如下:请你整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给乐园管理层提出合理建议.19%的人决定马上去,29%的人可能会去,36%的人尚未考虑,16%的人不会去,影响其光顾的主要因素是门票价格打算前去香港迪斯尼乐园的人占少数,很多人并未打算去,影响其光顾的主要因素是门票价格。
错误类型:主次不分请你整合以上两组数据的主要信息,写出结论,并给乐园管理层提出合理建议.结论:建议:结论:有约五成(或52%)的受访者不打算来乐园,影响光顾乐园的最大因素是门票的价格。
[4分答对比例2分;答对因素2分]建议:适当调整门票价格。
•下面是一份有关我国轿车供求状况的资料,请阅读表格,回答问题。
•这资料反映出的我国汽车供求状况的两个特点是:答案解析:根据表格标题“供求情况”,对表格进行分析。
从横向分析,可知我国轿车需求量与产量均呈上升趋势;从竖看可知,2001年我国轿车需求量高于产量,但从2002年起,我国轿车产量高于需求量,而且差距逐年增大。
参考答案:①轿车的需求量和产量在逐年上升;②目前已供过于求,预计这种情况会更加突出。
技巧总结:学会纵横分析,全面概括信息请用文字表述出表中反映的两种主要情况:①②参考答案:①农村中学参加课外体育活动的人数高于城镇中学;②参加课外体育活动的人数随年级的增高而减少。
⑴从上表中可以看出大学毕业生求职去向有如下3个特点:(不得使用数字说明)⑵这种状况如果持续下去,令人担忧的结果是:答案解析:结论(1)呈现的是图表所显示的突出问题,属于显性的结论。
可以根据表格呈现出来的数据进行分层次概括,注意结论的三个层次不能重合;结论(2)则体现了调查的意图,要求在显性的结论的基础上进行合理的推断,从具体的信息中抽象出具有普遍意义的思想倾向或深层蕴意,写出隐性的结论。
错例:①富强的地方更强,贫困的地区更贫困;②社会发展不平衡,不能达到共同富裕;等等。
参考答案:(1)①大部分毕业生选择经济特区,沿海特区和大中城市;②相当一部分选择出国;③极少数毕业生愿意到小城镇,老少边穷地区和农村。
(2)我国人才分布不合理的情况越来越严重。
技巧总结:直接一步推论,完成隐性结论8.阅读下面的图表,请根据图表所反映的情况写出两条结论。
某校图书馆学生阅览室共有从表格可以看出:从图书管理者的角度得出一个结论:答案解析:根据四个不同的数字交代了四种不同的情况,由此看出要说明的图书损坏的情况,这是一条显性结论不难回答;细看文字信息,其中有“学生阅览室”的暗示,原来学生正是破坏图书的主体,题干要求从图书管理者的角度得出结论,马上一步推论:要在学社归纳中加强爱护图书的教育。
参考答案:(1)阅览室80%的图书遭到不同程度的损坏。
(或图书损坏情况比较严重)(2)必须在学生中加强爱护图书的教育。
9.阅读下面的图表,完成后面的题目。
(4分)请根据图表所反映的情况,写出两条结论:(1)请概述图表所反映的情况(2)作为学生,你得到的启发是参考答案:(1)影响学生作文的关键因素是语言表达。
(2)要提高学生的作文能力,首先要提高语言表达能力。
7.下表是1978年以来老百姓住房面积变化情况。
请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积变化情况。
参考答案:1978年来,我国城乡人均住房面积呈稳步增长趋势,且农村增幅较大。
注意事项1、注意表格的标题注释等重要信息2、分析数据,观察变化情况,寻找规律,同类归在一起3、据题目要求对信息舍次留主4、据题目要求进行总结推断2、请根据下面的示意图,对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。
(5分)广州体育馆位于白云大道西侧,南邻蓝天花园,北侧有白云新城和国际会议中心,东侧有鸣泉度假村,到白云山最高峰也仅有不远的距离. 方位不准条理不清参考:广州新体育馆位于广州市白云大道西侧,隔道东望鸣泉居度假村和风景秀丽的白云山,西傍白云新城,南接蓝天花园,北邻白云国际会议中心。
[小结]方位图答题注意1、先说出它所处的位置2、看清楚参照物3、用准方位词4、条理清楚(最好按东西南北的顺序介绍)积累一些表方位的词语:傍、依、靠、倚、近、望、接、邻图文转换之漫画漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题形式,是一种综合性的题型,考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。
学习目标1了解漫画题的命题形式2掌握漫画题的解题方法命题形式:画面描述,揭示寓意,拟标题,拟广告语注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。
主体:是画面各“因素”构成的情景。
(对象、背景、细节)标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想题型一:画面描述1、未弄清漫画构图画面上,一个身着制服夹着公文包的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断的一只蟹钳,得意洋洋地走了,而那只被处罚的螃蟹心存侥幸,心里想着“元气未伤,咱照样横行”。
描述画面:1、仔细观察画面,弄清漫画的构图(辨清画面上的背景与人物,注意人物的服饰,动作,表情,标题以及其他语言文字)2、客观描述画面,抓住细节说明(画面上有什么说什么,抓住能反映画面寓意的特征进行详细说明,不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶,不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
)3、注意说明顺序对于漫画的说明,在整体上要做到“总──分──总”,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容(先背景后人物),再用一句话点出漫画寓意。
介绍人物时,可按照“穿着(从上到下)──动作──神态”这样的顺序进行说明,自然主次分明、条理清晰。
4、概括画面内容要做到语言简明、准确,要揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系。
5、如有标题,一定要写出来,内容要囊括所有画面,不要丢三落四。
题型一:描述画面画面上,教室门口一位老师在等候迟到的学生,一位老奶奶拄着拐杖,背着书包,满头大汗的送孙子上学,孙子用手指着奶奶,满脸怨色的向老师说:“老师,都怪奶奶走路太慢。
”题型二:揭示寓意寓意类漫画往往影射社会生活中的某类人或某一现象。
对这类漫画,应跟现实生活作合理的类比联想,注意画面形象的类比象征义。
题型二:揭示寓意方法:1、学会联系社会生活,找出漫画讽刺、批评或歌颂的对象2、由表及里,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。
3、语言简明,用“反映、讽刺、揭露、批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。
寓意:这幅漫画形象地讽刺了某些治标不治本的处罚行为。
题型二:揭示寓从奶奶的角度发问:批评长辈溺爱子孙,爱护不讲方法从孩子的角度发问:反映晚辈依赖性强且不懂爱长辈的社会问题题型三:拟标题一、可采用中心事件命名二、可用画中语言命名三、可扣住漫画的主题命名标题:1罚款后2 咱照样横行3治标还得治本题型四:拟公益广告语公益广告词:不是以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识和主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高社会文明程度,获取良好的社会效益的广告,就是公益广告,其文字宣传部分就是公益广告词。