励志班会:壮志在我心
励志进取主题班会记录(3篇)
第1篇时间:2023年4月15日地点:学校多功能厅主持人:班主任张老师参与人员:全体同学一、班会主题本次班会的主题是“励志进取”,旨在激发同学们的学习热情,培养积极向上的心态,共同为实现个人梦想和集体荣誉而努力。
二、班会流程1. 主持人开场张老师:同学们,大家好!今天我们召开的主题班会是以“励志进取”为主题,希望大家能够借此机会,激发自己的潜能,勇敢追求梦想。
下面,让我们开始今天的班会。
2. 优秀学生代表发言优秀学生代表李明:大家好!我是李明,今天非常荣幸能够在这里和大家分享我的学习心得。
我认为,励志进取首先要树立远大的目标。
我从小就有一个梦想,那就是成为一名科学家,为我国的科技事业做出贡献。
为了实现这个梦想,我付出了很多努力。
在学习上,我始终保持谦虚好学的态度,遇到困难不退缩,遇到挫折不气馁。
我相信,只要我们坚持不懈,就一定能够实现自己的梦想。
3. 班级讨论张老师:接下来,我们进行班级讨论。
请同学们谈谈自己是如何励志进取的,以及在追求梦想的过程中遇到的困难和挑战。
同学A:我觉得励志进取首先要明确自己的目标,然后制定合理的计划,一步一个脚印地去实现它。
我在学习上遇到的最大困难就是自制力不够,经常会被一些琐事分散注意力。
为了克服这个问题,我尝试了多种方法,比如设定学习时间、调整作息时间等,现在效果还不错。
同学B:我同意同学A的看法。
我觉得在追求梦想的过程中,最重要的是保持积极的心态。
我曾经因为一次考试成绩不理想而失去了信心,但是通过老师和同学们的鼓励,我重新振作起来,继续努力。
现在,我的成绩已经有了明显的提升。
4. 班主任讲话张老师:同学们的发言非常精彩,也让我感受到了大家励志进取的决心。
在这里,我想给大家分享几点心得体会。
首先,我们要明确自己的目标,并为之努力。
目标是我们前进的动力,只有明确了目标,我们才能在困难面前不屈不挠。
其次,要保持积极的心态。
人生不可能一帆风顺,我们都会遇到挫折和困难。
关键在于我们如何去面对,如何调整自己的心态,勇敢地去迎接挑战。
加油鼓劲的主题班会
加油鼓劲的主题班会尊敬的老师们和同学们:大家好!今天的班会主题是《加油鼓劲,我们一起飞翔》。
在这个主题下,我想和大家一起探讨如何努力奋斗,为自己的梦想而努力。
希望通过这次班会,能够激励大家燃烧梦想,勇往直前,再不停歇。
首先,让我们先回顾一下历史上那些充满斗志和鼓励的名言佳句。
爱迪生曾说过:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
”这句话告诉我们成功是需要付出努力的,只有不懈地努力,才能取得成果。
李嘉诚也说过:“功夫在怠慢中长大,在贫苦中成为状元”,意思是只有在艰苦的环境中才能获得成功。
我们都知道勤奋是成功的基石,但是在实践中很少有人能够坚持下来。
所以,也需要我们的时候鼓励和勉励。
生活中很多时候,我们都会遇到挫折和困境。
但是,只有真正面对困难并努力去解决,才能获得真正的成长。
日本作家三木谷浩史曾说:“能够熬过苦境,这就是人生,这也是一个成功者”。
这句话告诉我们,困境并不可怕,只要我们勇敢面对,坚持努力,我们就能获得成功。
我们可以透过每一个挫折,每一个困境,看到自己潜在的力量和机会。
在我们生活的现实中,成功往往是与勤奋和坚持分不开的。
口号+困难=成功。
我们可以从身边的事例中来看一下。
小明,一个家境贫寒的孩子,但他非常用功灵巧,在学习中渴望突破自己,最终在高考中取得了优异成绩,考上了一所知名大学。
从小明身上,我们可以看到他的不屈不挠精神是取得成功的重要因素。
有人说:在32岁以前,我们是被环境拉动的;在32岁以后,我们是自己主动推动的。
同学们,作为现在的学生,我们就是被环境拉动的那一代,但是我们也要有自己的主体意识,通过自己的努力和奋斗,去为自己的未来铺平道路。
再者,我们也要学会从失败中寻找机遇。
在生活中,我们不能一帆风顺,总会有失败和挫折。
但是,我们不能因此而气馁,相反,我们要从失败和挫折中总结经验教训,积极寻找机遇。
美国成功学家拜郎·特雷西曾说过:“失败并不意味着你是一个失败者,它只是证明你开始了失败。
初中生立志班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题:树立远大理想,立志报效祖国二、班会时间:2021年X月X日三、班会地点:学校会议室四、参会人员:全体初中生、班主任、辅导员五、班会流程:1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 辅导员讲话4. 分组讨论5. 总结发言六、班会记录:(一)班主任致辞各位同学,大家好!今天我们召开这次班会,旨在引导大家树立远大理想,立志报效祖国。
初中是人生的重要阶段,我们要珍惜这段时光,努力学习,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
(二)学生代表发言同学们,我是XXX,很荣幸能代表全体同学发言。
我们正处于青春年华,正是树立远大理想、立志报效祖国的关键时期。
我想说的是,我们要坚定信念,努力学习,为实现自己的人生目标而努力拼搏。
(三)辅导员讲话同学们,辅导员XXX首先对大家提出了以下几点要求:1. 树立远大理想,立志报效祖国。
我们要时刻铭记自己的使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 珍惜时光,努力学习。
初中是打基础的关键时期,我们要珍惜每一分每一秒,努力学习,提高自己的综合素质。
3. 培养良好的品德。
我们要学会尊重他人,关爱同学,关心集体,做一个有道德、有品质、有担当的人。
4. 注重身心健康。
我们要养成良好的生活习惯,锻炼身体,保持身心健康。
(四)分组讨论在辅导员的引导下,同学们分为四个小组,围绕以下四个主题进行讨论:1. 如何树立远大理想2. 如何努力学习,提高自己3. 如何培养良好的品德4. 如何关注身心健康在讨论过程中,同学们积极参与,各抒己见,分享了自己的想法和体会。
(五)总结发言班主任对本次班会进行了总结,她表示,同学们的讨论非常热烈,提出了很多有价值的意见和建议。
她希望同学们能够将这次班会的收获转化为实际行动,为实现自己的人生目标而努力拼搏。
七、班会结束通过本次班会,同学们对树立远大理想、立志报效祖国有了更深刻的认识。
大家纷纷表示,要珍惜时光,努力学习,为实现自己的人生目标而努力拼搏,为中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
立志主题班会
立志主题班会本次班会的主题是“立志”,希望通过班会的形式,激励同学们明确自己的目标,树立远大的志向,并为实现个人梦想付诸行动。
第一部分:开场白同学们,大家好!我是本次班会的主持人。
今天我们的班会主题是“立志”。
立志,是人生的起点,是我们追逐梦想的动力。
每个人都应该有一个明确的目标,在这个目标的指引下,去努力学习、充实自己、迎接挑战,最终实现自己的梦想!第二部分:分享案例为了给大家树立正确的远大目标,我将先给大家分享一些成功人士的案例,希望能够激励大家。
其中一位成功人士是乔布斯。
乔布斯是苹果公司的创始人之一,他立志要推动科技的进步,想要改变世界。
他勇于创新、坚持不懈地追求自己的梦想,最终将苹果打造成了全球知名的科技巨头。
另一位成功人士是马云。
马云是阿里巴巴集团的创始人,他立志要让全世界都能够受益于互联网。
在面对各种困难和挑战时,他坚持不懈地奋斗下去,最终实现了自己的梦想,并改变了中国乃至全球的商业模式。
通过这些案例的分享,我们可以明确一个道理:立志的重要性。
只有明确了自己的目标,我们才能在人生的道路上坚定前行。
第三部分:自我理解同学们,请你们静下心来,思考一个问题:你们有什么样的理想或梦想?大胆想象一下,然后写下来。
在这个环节中,我们将给每个同学准备了一张纸和笔。
请大家写下自己的理想或梦想,并谈一谈为什么会选择这个目标。
这样做的目的是让大家通过书写的方式,更加深入地思考自己的梦想,为之付诸行动。
第四部分:班级互动现在,我请大家将自己写下的理想或梦想传递给前排的同学。
然后,我们将随机选取几个同学的梦想进行分享。
通过这个环节,我们可以让同学们了解彼此的梦想,并且可以给予一些鼓励和建议。
不要忘记,我们是一个集体,我们可以相互支持和帮助,共同实现自己的梦想。
第五部分:梦想行动计划同学们,现在你们已经明确了自己的梦想。
但梦想离我们还有一定的距离,需要通过行动来逐步实现。
在这个环节中,我们将帮助大家制定一个梦想行动计划。
不惧前途多坎坷,只因壮志在我心课件-2021-2022学年高中主题班会
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奋进中的我主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力,激发同学们的学习热情,培养同学们的团队合作精神,我班于2021年X月X日下午在教室举行了“奋进中的我”主题班会。
本次班会旨在引导同学们树立正确的价值观,明确自己的学习目标,为实现梦想而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场主持人首先介绍了本次班会的主题和目的,希望大家能够积极参与,共同分享自己的成长经历和感悟。
2. 观看励志视频为了激发同学们的斗志,主持人播放了一段励志视频,视频中的主人公通过不懈努力,最终实现了自己的梦想。
观看视频后,同学们深受鼓舞,纷纷表示要向主人公学习,勇往直前。
3. 同学分享成长故事为了让大家更好地了解彼此,主持人邀请了几位同学分享自己的成长故事。
同学们纷纷讲述了自己在学习、生活和兴趣爱好等方面的经历,大家互相鼓励,共同进步。
4. 学习目标制定主持人引导同学们根据自己的实际情况,制定短期和长期的学习目标。
同学们认真思考,纷纷提出自己的目标,并互相鼓励,共同为实现目标而努力。
5. 分组讨论为了培养同学们的团队合作精神,主持人将同学们分成若干小组,每组讨论一个主题,如:如何提高学习效率、如何培养良好的生活习惯等。
同学们积极参与讨论,各抒己见,分享自己的经验和心得。
6. 每组代表发言每组选派一位代表进行发言,分享本组的讨论成果。
同学们的发言充满激情,现场气氛热烈。
7. 互动环节主持人组织了一个互动环节,同学们纷纷上台,用简短的语言表达自己对未来的期许和决心。
现场掌声不断,同学们充满信心。
8. 总结发言主持人对本次班会进行了总结,肯定了同学们的积极参与和取得的成果,鼓励大家继续努力,为实现梦想而奋斗。
三、班会成果1. 同学们明确了学习目标,提高了学习动力。
2. 增强了班级凝聚力,培养了团队合作精神。
3. 学会了倾听、分享和表达,提高了沟通能力。
4. 增进了同学们之间的友谊,营造了良好的班级氛围。
四、班会反思本次班会取得了圆满成功,但也存在一些不足之处。
立志的主题班会
立志的主题班会
主题:追逐梦想,勇往直前
尊敬的老师和亲爱的同学们:
今天的班会,我想和大家分享一个重要的话题——立志。
有句话说得好:“一颗没有梦想的心,就像一颗没有阳光的种子。
”立志就像是给我们的人生种下了希望的种子,它能激发我们的潜能,引导我们不断向前,追寻自己内心真正渴望的目标。
当我们立志时,我们会面临许多困难和挑战。
我们可能会感到迷茫和无助,但正是这些困难和挑战让我们变得更加坚强和成熟。
立志是一种力量,它给予我们前进的勇气和决心,让我们变得更加有意义和充实。
立志不仅仅是让我们追求个人成功,更是让我们为社会作出贡献的起点。
无论我们的志向是什么,只要我们能为之努力奋斗,就一定能成就自己,也能影响他人。
当我们努力去追逐自己的梦想时,我们也能激励其他人敢于追寻自己的梦想,这是一种无形的帮助和鼓舞。
那么,如何才能立下自己的志向呢?首先,我们需要认识自己,了解自己的兴趣和才能。
通过思考和探索,我们能够找到真正让自己充满激情和活力的事物。
然后,我们要设定明确的目标,并制定实现这些目标的计划。
目标和计划不仅能让我们有条不紊地前进,还能帮助我们评估自己的进展并做出调整。
最后,我想鼓励大家,不管面对多大的困难,都不要轻易放弃自己的志向。
如果我们真心相信自己的梦想,并为之付诸行动,我们一定能走向成功。
请记住,立志并不仅仅是口头上的豪言壮语,而是一种内心的态度和坚持。
让我们一起立志,追寻梦想,勇往直前!谢谢大家!。
小学励志 立志主题班会
小学励志立志主题班会同学们,大家好!今天我非常高兴能跟大家一起举行这个主题班会,主题是励志立志。
在每个人的心中都住着一个梦想,而实现梦想的关键是励志立志。
所谓励志立志,就是有一个积极的目标,努力奋斗,不放弃,坚持到底。
通过今天这个班会,我想与大家分享一些励志的故事,希望能激励每一个人积极向上,追逐梦想。
首先,我要讲的是一个励志的故事,故事的主人公是一只母鸡。
很久以前,有一只母鸡在一个农村居住,她非常想飞上天空,看看外面的世界。
然而,母鸡知道自己没有办法像大鹏一样翱翔天际。
可是,这并没有打消她的梦想。
她每天早上都唱着歌,鸣叫咯咯地大声呼唤着:“我要飞上天空!我要飞上天空!”村民们都笑她疯了。
但是,正是因为她的努力和梦想,一天,一只大老鹰听到了她的呼唤,决定帮助她实现梦想。
从此以后,母鸡乘坐在老鹰背上,飞到了太阳的旁边,看见了一个全新的世界。
这个故事告诉我们,只要有梦想,就有无限的可能性,只要努力,就能达到目标。
接下来,我想跟大家分享一个真实的故事,这个故事发生在平凡的中国家庭里。
故事的主人公是一个普通的小学生,那个时候大家都习惯叫他“小明”。
小明来自一个贫困的家庭,生活困难,但他从小就立志要改变自己的命运。
他知道唯有通过学习才能让自己摆脱贫困,所以他每天早早起床,用心专注地学习。
即使家里条件不好,他也从不抱怨。
小明的努力得到了老师的认可,他的成绩一直名列前茅。
为了进一步提高自己,他参加了各种竞赛和比赛。
虽然他经历了很多困难和挫折,但他从不退缩,一直坚持到底。
最终,小明收获了丰硕的成果,考取了一所名牌高中。
他的经历告诉我们,只要有坚定的目标,并为之付出努力,就一定能实现梦想。
在我们身边,还有很多励志的故事,都给我们带来了正能量。
比如,我们班上的小明同学。
他从小就梦想成为一名科学家。
每当我们在做实验时,他总是认真观察,并提出很多问题。
他不畏困难,不管是白天还是晚上,他总是坚持看书,培养科学思维。
为了实现自己的梦想,他参加了全国性的科学比赛,在激烈的竞争中脱颖而出,赢得了一等奖。
励志主题班会教案6篇
励志主题班会教案6篇我们要以教学工作的重点和难点,制定一份完整的教案,教案是老师为了掌握课堂节奏预先整理的文字报告,小文学范文网小编今天就为您带来了励志主题班会教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
励志主题班会教案篇1【教学目的】通过励志主题班会课,帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们,让他们树立正确的学习态度,培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状,通过与学生之间的互动,分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节,通过展示两段话,让学生用角色转变的观点看待学习问题,融入学生与家长之间的情感,理解家长的用心良苦,调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离,劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标,教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备,从现在做起,从点滴做起(5分钟)。
【教学重点难点】1、让学生正确认识压力、调整面对压力的心态。
2、通过与学生心灵上的交流沟通,一起探讨高三学生面临压力时有效的释放压力的方法。
3、激励学生有计划地学习,快乐地学习。
【教学方法】一、讲授法;二、案例分析法;三、故事交流法;四、心理暗示法。
【教学课时】一课时(40分钟)【教学设计】一、导入环节(简单自我介绍)同学们,这一节课将打破以往师生的固定教学模式。
在短短的四十分钟里,我们抛开老师的身份,充当你们的朋友、知己,一起分享我们成长道路上高三这个绚丽时期的故事。
下面,我们将通过一个简单的游戏,调动大家的积极性,活跃课堂氛围。
二、讲授环节(一)初步发掘压力(教师)每个人会经历的一个重要人生阶段,每个学生应该经历的一个重要的学习阶段,就是你们现在处于的高三时期。
说起高三,相信很多人经历过的人都会认为那是一个充满汗水、充满艰辛、充满躁动,同时,也充满激情和欢笑的时光。
中考冲刺主题班会课激励激励
英语:经典句型记忆法
别把化学当作化学来学,而应把它当作数学或物理来学,也就是说,不要将化学看成是死记硬背的科目,其实化学中也是有许多规律的,很多同学抱怨化学方程式难记,其实根本不用记,给出确定的反应物,利用学过的知识分析反应物的化学物理性质,再结合原子守恒,氧化还原等规律,很容易就能写出。
(河南理科状元 张超杰)
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化学:总结规律
虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一个同学,但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢? 重视阅读:大量阅读名著,大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章,这对提高语感,提高语法知识也颇有益处。 专心听讲勤思考:状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲,课后把老师布置的作业用心做好,多加思考。
不惧前途多坎坷 只因壮志在我心
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初三(3)班励志主题班会
中考是人生的一个 转折点, 它将会决定你的前途, 你的未来!
写给初三
雄鹰已然振翅——搏击苍穹
百舸已然扬帆——劈波斩浪
号角已然吹响——决战高考
*
今日的你,
是你过去习惯的结果;
今日的习惯,
将是你明日的命运。
一个人是否每天都有明确的目标,
是否每天有合理的时间安排,
而不是乱七八糟、混乱不堪的生活,
这对于他离成功的远近无疑有着重要的影响。
只有保持好的生活习惯,
有明确的时间管理观念,
寻找到一丝安逸的步伐。
才能够在匆忙的人群中,
为了中考,你做了哪些准备?
语文:多揣摩高考题 大阅读很灵活,并不是文章读懂就一定能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时,我找出历年高考题中阅读的部分,先把文章读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔写出来,再和标准答案进行对照,看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维,这样在考场上,就比较容易答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。 (安徽省文科状元 曹姗 高考语文134分)
少年壮志当凌云(班会)
少年壮志当凌云(班会)第一篇:少年壮志当凌云(班会)主题班会:少年壮志当凌云目的:高一学生刚结束中考,在刚入学阶段,学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。
通过本次班会课,教育高一新生在进入高中阶段的学习后,要未自己寻找方向,确立自己的理想,并为着自己的理想而努力奋斗。
班会过程:1、了解名人立志的故事和警句今天我们的班会课主题是:理想、立志。
理想是一个崇高的字眼,它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向。
生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴;有的人一愤骥足,勇往直前。
这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
同学们,有这样一则故事,三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说是“砌砖,一个说是“赚工资”,而第三个却自豪地说:“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”正是这位工匠有了这一远大的理想,后来才成为有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。
这个故事给我们的教益很清楚:人活着要有远大的理想,这倒让我们想起了托尔斯泰,他将人生的理想分为一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一分钟的理想。
一句话,生活中时时都应有理想。
是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬,是我们飞翔的翅膀!一个有远大理想和抱负的人,以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力,一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。
中国有大量歌颂理想和立志的警句。
下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁。
甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志。
(孔子)乙:志当存高远。
(诸葛亮)甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
(曹操)乙:青年应立志做大事,不可立志做大官。
(孙中山)甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就。
(华罗庚)乙:有志者事竟成。
(范晔)甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。
壮志凌云主题班会
鼓励学生们积极参与社会实践活动, 将壮志凌云精神传递给更多的人,为 社会做出贡献。
计划组织更多类似的主题班会活动, 以不断加强学生对壮志凌云精神的理 解和实践。
对壮志凌云精神的持续追求和实践
学生们将不断反思和总结自己的 行为和表现,努力践行壮志凌云
精神。
鼓励学生们在遇到困难和挑战时 ,勇敢面对,积极寻求解决问题
引领社会进步
壮志凌云的人往往能够为 社会做出更多的贡献,推 动社会的进步和发展。
如何培养壮志凌云的精神
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树立远大目标
设定明确、具体、可行的目标 ,并不断为之努力,是培养壮
志凌云精神的关键。
勇于挑战自我
不断挑战自我,突破自己的舒 适区,培养勇敢面对困难和挑
战的品质。
学习榜样
寻找并学习那些具有壮志凌云 精神的榜样人物,从他们的经 历和品质中汲取力量和灵感。
学生们对壮志凌云精神有了更深入的理解,认识到追求卓越、勇往直前的品质对个 人成长和事业发展的重要性。
通过班会活动,学生们增强了团队协作和沟通表达能力,学会了如何在集体中发挥 自己的优势。
学生们在主题班会中获得了丰富的知识和经验,为未来的学习和工作打下了坚实的 基础。
对未来的展望和计划
学生们将把壮志凌云精神融入到日常 学习和生活中,不断提高自己的综合 素质和能力。
立志成为一名科学家,为人类进步做 出贡献。
小红
希望成为一名医生,为患者解除病痛 。
学生分享自己的壮志凌云的具体事例
小明
参加学校的航天兴趣小组,努力 学习相关知识,积极参与模拟训 练,为实现自己的目标不断努力
。
小红
在家庭和社会中积极学习医学知识 ,参与志愿者活动,积累实践经验 ,为成为一名优秀的医生打下基础 。
关于壮志的主题班会
关于壮志的主题班会一、班会开场白大家好!欢迎大家来到今天的主题班会,本次班会的主题是“壮志”。
壮志,指的是远大的志向和抱负,是人们对于自己未来的美好期望和努力追求。
无论是古代著名的诗人李白,“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”还是现代著名的科技创新家马云,都曾有着远大的壮志,坚持不懈,努力奋斗,最终取得了辉煌的成就。
今天,我们来说说壮志。
二、演讲篇章演讲一:壮志的力量壮志是一种强大的力量,它能够激发人们的动力和潜能,推动他们不断前进。
拥有壮志的人,他们面对艰难的困境和挑战时,并不气馁,而是保持坚强的意志,追求卓越和创新。
正是因为他们有着远大的壮志,才能够战胜困难,取得非凡的成就。
我们每个人都应该有远大的壮志,相信自己的能力,不断追求卓越,实现人生的价值。
演讲二:梦想与壮志梦想是壮志的起点,是每个人心中的向往和追求。
只有拥有梦想,我们才会坚持追求,不断超越自我。
但是,梦想需要壮志的支撑,需要我们勇敢面对挑战,坚持不懈地努力奋斗。
正如知名企业家乔布斯所说:“人生中最重要的事情,就是坚持追求自己的梦想。
”相信自己,坚持梦想,努力奋斗,我们一定能够实现自己的壮志,让梦想成为现实。
演讲三:壮志与追求壮志是追求的动力,是推动我们不断向前的原动力。
拥有远大的壮志,我们才能够在困境中挺身而出,在逆境中不屈不挠,在失败中总结经验,在成功中获得成就感。
壮志是我们前进的方向,是我们信心的源泉。
无论面对什么困难,只要我们有着远大的壮志,就一定能够找到方法和策略,克服困难,追求成功。
三、剧场表演为了让大家更加直观地感受壮志的力量,我们准备了一场剧场表演《壮志在我心中》。
故事描述的是一个普通的学生张天亮,在面对困境和挑战时,并没有气馁,而是保持了自信和坚毅,通过自己的努力不断超越自我,最终取得了成功,实现了自己的壮志。
通过这个故事,我们希望大家明白,只要拥有梦想和壮志,努力奋斗,没有什么是不能实现的。
四、主题讨论在这个环节中,我们将进行主题讨论,让大家畅所欲言,分享自己的壮志和未来规划。
九年级励志主题班会记录(2篇)
第1篇时间:2023年4月15日地点:九年级多功能厅主持人:李明(班主任)参与人员:九年级全体师生一、班会背景随着九年级学期的深入,同学们面临着中考的压力,为了激发同学们的学习热情,提高学习动力,特举办本次以“励志”为主题的班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 励志故事分享3. 学生代表发言4. 教师寄语5. 班级宣誓6. 结束语三、班会记录1. 开场致辞(主持人李明老师)尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里隆重举行九年级励志主题班会。
首先,请允许我代表全体九年级师生,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!向在座的同学们表示诚挚的问候!进入九年级,我们迎来了人生中一个新的阶段。
中考即将来临,这是我们人生道路上的一个重要转折点。
在这个关键时期,我们不仅要努力学习,更要树立远大理想,坚定信念,勇敢面对挑战。
希望通过本次班会,能够激发同学们的学习热情,鼓舞大家勇往直前,共创辉煌!2. 励志故事分享(学生代表)大家好!我是九年级(1)班的张伟。
今天,我给大家分享一个励志故事。
故事的主人公叫马云,他是我国著名的互联网企业家。
在他年轻的时候,曾遭遇过无数的挫折和失败。
但他从未放弃,始终坚持自己的梦想。
最终,他创立了阿里巴巴,成为了一个传奇人物。
马云的成功告诉我们,只要我们坚定信念,勇往直前,就一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
3. 学生代表发言(学生代表)大家好!我是九年级(2)班的李婷。
站在即将面临中考的我们,我想说:首先,我们要明确自己的目标。
有了目标,我们才能有方向,有动力。
我们要坚信,只要付出努力,就一定能够实现自己的梦想。
其次,我们要珍惜时间。
九年级的时间非常宝贵,我们要合理安排学习、休息和娱乐,做到劳逸结合。
最后,我们要保持积极的心态。
面对困难,我们要勇敢地去面对,去挑战。
相信自己,相信团队,我们一定能够取得优异的成绩!4. 教师寄语(班主任李明老师)亲爱的同学们,你们是祖国的未来,是民族的希望。
励志主题班会不惧前途多坎坷_只因壮志在我心36页PPT
40、学而不思则罔,思而不学在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
励志主题班会不惧前途多坎坷_只因壮志 在我心
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比
中学主题班会不惧前途多坎坷只因壮志在我心共46页文档
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
中学主题班会不惧前途多坎坷只因壮 志在我心
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充
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读懂人生
• 用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。 • 清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,
误一生的事。
主题班会交流
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我们是一个集体 •人非圣贤孰能无过
•知错能改,善莫大焉
•三思而后行多想、多思考,会 给家人、班级、老师带来什么 影响
•痛定思痛、举一反三
•知耻而后勇
主题班会交流
•细节
1.我能把用完的工具排放整齐,把用好的 抹布搓洗干净吗? 2.我能正常到食堂就餐吗? 3.我能保持好自身以及周围卫生并做好值 日工作吗?
主题班会交流
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静静地反思……
•守纪
1.规定时间内我还在闲逛游走吗? 2.我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗? 3.我能够真正遵守各项规章制度吗?
主题班会交流
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他这 是不 一是 个一 孩个 子老 !人
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最便宜的“草稿纸”
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头深
去夜
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为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴
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没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?
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当我们感觉苦的时候,请你多想想——
1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在 干什么呢?
2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活 的孩子是怎样想的呢?
天高云阔立壮志,青春有为正当时班会发言稿
天高云阔立壮志,青春有为正当时班会发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是XX班的XX,很荣幸能站在这里为大家做一次班会发言。
今天,我想和大家一起分享一些关于青春与梦想的话题。
青春是一个美丽而短暂的时光,它是我们成长的见证,也是我们理想的起点。
我们每个人都有自己的梦想,梦想是我们前进的动力,激励着我们追求更好的未来。
青春有为正当时,我们正站在人生的起跑线上。
在这个阶段,我们应该坚定追求卓越的信念,树立正确的人生观和价值观。
我们要相信,只要付出努力,任何事情都是有可能实现的。
但是,追求梦想的道路并不容易。
我们会经历困难和挫折,会面临各种选择和抉择。
但正是这些挑战,让我们能够逐渐成长,并且更加坚定地走向自己心中的目标。
在追求梦想的过程中,我们还应该注重提升自己的能力。
通过学习,我们能够获得更多的知识和技能,为将来的发展打下坚实的基础。
同时,多参加一些社会实践和实际工作,锻炼自己的实际操作能力,更好地适应社会的需求。
除了个人能力的培养,我们也不能忽视团队合作的重要性。
在面对困难和挑战时,团队的力量是无可替代的。
班级作为一个团队,我们要互相支持、互相帮助,共同努力,取得更好的成绩和进步。
最后,我想强调的是,困难和挫折只是暂时的,在青春的道路上我们要保持积极乐观的心态,相信自己一定能够战胜困难,实现自己的梦想。
感谢大家的聆听,希望我们每个人都能在青春的舞台上绽放光彩,勇敢追求梦想!谢谢!。
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读懂人生
用色彩打扮自己,不如用知识 充实自己。 清晨不起早,误一天的事;年 少不勤学,误一生的事。
写给初三
雄鹰已然振翅——搏击苍穹
百舸已然扬帆——劈波斩浪 号角已然吹响——决战中考
我们如何才能实现我们的 理想呢?
成功没有捷径 唯有依赖奋斗
当辛劳成为一种习惯,
当勤奋成为一种充实, 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。
鲁迅说过:“节省时间,也就是使 一个人的有限生命更加有效,即等于 延长了生命。” 劳动量-无效劳动量 效率=
时间
一、增大单位时间内劳动量的方法 1、减少犹豫的时间,明确任务 治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百 分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共 几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务 明确了,马上动手。 2、持之以恒,形成习惯
没有凳子,跪着听课的孩子。你有这样的专心吗?
我们有温暖的家,他们呢?
我们有温暖的家,他们呢?
的为 父了 母孩 都子 不, 怕普 苦天 之 下
为了给孩子上学……
在这样的教室里专心上课
当我们感觉苦的时候,请你多想想—— 1、也许我读书苦,可父母一定比我还辛苦!他们在干 什么呢? 2、也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的 孩子是怎样想的呢?
九(3)班主题班会
甘 肃 冬 天 满 是 冻 疮 的 手
在 田 间 劳 动 间 隙 看 书
几个人共用的教科书
他这 是不 一是 个一 孩个 子老 !人 ,
最便宜的“草稿纸”
头深 去夜 上就 学要 的起 山床 区翻 孩越 子几 个 山
为了凑齐费用,她要砍大约1000筐这样的柴
为了梦想,我拼搏…… 那么,我们的梦想是什么……
让壮志在我胸,为梦想 奋斗!
北京大学
未名湖
清华大学
荷塘
“博学而笃志,切问而近思”
南开大学
武汉大学
武大樱园
哈尔滨工业大学
北京理工大学
四川大学
南京大学
北京航天航空大学
上海交通大学
上海大学
天津大学
浙江大学
一个人,经常在固定的时间内做同类的事, 做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不 由自主的去做,想停止都难。
3、制定周详的学习计划 学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天 4、多利用空余时间 比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修 前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非 常可观的。 二、怎样减少无效劳动 1、何为无效劳动:
3、也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
4、也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的 家吗? 5、也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我 会怎样呢?
静静地反思……
勤学
1. 我在课上能全身心投入吗? 2. 我能充分应用好各个时间吗(课前
三分钟、自习等)? 3. 早读、自修,我能从严要求自己吗 (不打瞌睡、不交头接耳等)?
闲思
2、如何控制“三闲” 首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有 用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识 和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要 采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应 几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选 择不同的方法,较为最有效的方法之一,就是常说 是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、 难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋 中心了,“三闲”便不容易侵犯。
你的明天???
打 工 生 活
你的明天???
打 工 生 活
你的明天???
打 工 生 活
你的明天???
打 工 生 活
你的明天???
打 工 生 活
你的明天???
打 工 生 活
我的生活会怎样?
这就是我的生活,我的家……
这 样 的 生 活 ,!只怪当初的选择!
静静地反思……
慎思
1. 我能谨慎对待每一道题吗? 2. 我能对练习、考试中的存在问题及
时进行总结吗? 3. 我思考过解决问题的措施、方法吗?
静静地反思……
好问 1.我能做到经常向老师提问吗? 2.我能利用小组关系相互之间讨论 问题吗? 3.每天我还有问题藏着吗?
静静地反思…… 守纪
1.规定时间内我还在闲逛游走吗? 2.我的身上还有饰品、手机、MP
(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、 说课外的话等. 闲话
(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数 学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、 教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。 闲事 (3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用 的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩 不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父 母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能 平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误 情绪低落 成绩更低 、、、、、、 无心纠正 等等
等物品吗? 3.我能够真正遵守各项规章制度吗?
静静地反思…… 感恩
1.我能体会到家人的艰辛,感受到
家人的期盼吗? 2.我所做的一切对得起我的家人吗? 3.我想过要报答父母的恩德吗?
扪心自问
别人在奋力拼搏,锐意进
取,而我在做什么呢? 别人在积极思维,踊跃参 与,而我在做什么呢?
如果不努力,我们的 明天何去何从?