XX学院课堂教学基本要求【模板】

南阳**学院课堂教学基本要求

课堂教学是学院教学工作的中心环节，课堂教学质量直接影响到教育水平的高低，因此所有教学人员对课堂教学必须予以充分重视。目前我院大多数教师为青年教师，基本素质较好，但缺乏讲课经验和教学基本功训练，教学水平有待提高。为使我院青年教师尽快过好教学基本功关，进一步提高教学质量，形成良好的教风，特制定本要求，望各系组织教师认真学习贯彻执行。

一、教学纪律与教态

教师应按时上、下课，不迟到、不提前下课。坚决杜绝无故旷教现象。严格执行教学日历，不赶课、不拖课。授课时要精神振奋、情绪饱满。衣着整洁、举止得体、自然大方。教师上课时要衣着整洁，仪表端正，严禁教师穿短裤、拖鞋进教室；严禁教师在教室内抽烟，不准酒后上课；教师要文明用语，不准对学生进行讽刺、谩骂，不准用低级趣味语言，处处为人师表，做好学生表率。

二、学生课堂纪律

认真负责、严格管理，要求学生不迟到、不打盹、不早退，保持和维护良好课堂秩序，是授课教师的应尽职责。教师正式授课前必须先清点人数，并做好记录，及时送交学生所在系。在整个授课过程中，教师要随时注意学生的听课情绪与状态，把握好宏观与微观信息的反馈。充分发挥教师在组织课堂教学中的主导作用，认真履行职责，严格要求学生遵守课堂纪律，及时防止和制止一切影响教学的不良现象

的发生。

三、教材处理与讲授内容

教师必须按照现有课程教学大纲的要求，选择教材，充分熟悉教材全部内容，并对教材内容进行筛选和充实。认真备课授课，要做到主次分明，详略得当。讲授内容要正确、比较熟练、符合科学性。讲授时禁止照本宣科，读背或照抄教案或教材。

四、教学方法与教具

教师讲课要突出重点和关键内容，精选精讲、讲清讲透。非重点、非关键内容可以略讲或让学生自学掌握。防止面面俱到。注意承前启后，前后相贯，不同内容衔接要好。提倡采用启发式、探索式等教学方法。尽可以多使用模型、标本、挂图、幻灯等直观教具和多媒体教学设备等生动形象的现代教学手段，加深印象，增进学生对讲授内容的理解。

五、板书与板面布置

板书基本内容包括文字、数学表达式、示意图等。书写要认真，字体工整规范、清晰、大小适当。正确使用简化字，板图要按正规绘图标准要求绘制，禁止随写画和自造别字出现。主要提纲应由黑板左上方从左到右，从上到下书写。板面布局要合理、整洁、层次分明。

六、教师讲课语言

教师讲课一律使用普通话，语言力求精炼，口齿清晰、表达准确。讲话速度适中，不宜过快或过慢。

七、作业布置

每讲完一次新课，教师要根据课程特点给学生布置形式多样的、数量适当的课后作业。凡是书面作业（包括实验报告），教师要预做并有相应的习题本，对学生交的作业教师先要认真仔细批改，对于少数作业量大的课程可适当减少批改量，但不得少于1/3。作业批改要指出学生作业的优点、缺点及错误之处，并对学生作业完成情况做好记录，不能只画“√”或打“×”。口头作业要对学生进行提问和解答。对作业中图文潦草、马虎、抄袭他人的要及时给予批评，退回令其重做。对发现的典型性问题要及时给予集中解答、指导。

八、教学组织与教学效果

教师授课要有较周密的计划性，讲述、板书、提问、练习等各个方面都应有较妥当的安排。讲课时要充分利用好课堂时间，不浪费每壹分钟，提高讲课效率，讲授有效内容。教师要尽可能调动学生学习积极性，活跃课堂气氛。多提问题，启发学生的思维能力，激发学生的学习兴趣。