高中语文部编版必修教材《与妻书》标准课件1
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高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
自主预学,整体感知
➢4.词类活用: ➢(1)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利(形容词的意动用法,对……感到快
乐。) ➢(2)瓜分之日可以死(名词用作状语,像切瓜一样。) ➢(3)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(前一个“老”与“幼”为
与妻书
导语设计
➢匈牙利诗人裴多菲写过一首诗,题目是《自由与爱情》:“生命诚可贵,爱情价更 高。若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。
➢在中国近现代历史上,无数先烈,为了国家和民族,舍弃了自己的家庭和爱情,甚 至献出了宝贵的生命。林觉民就是其中之一,今天我们学习他的《与妻书》。
自主预学
1.注音释义。 ➢卿(qīnɡ) 晤(wù) 彀(ɡòu) 恸(tònɡ) 语(yù) ➢婉(wǎn) 嗟(jiē) 虐(nüè) 眷(juàn) 旁(bànɡ) ➢意映卿卿如晤(晤,音wù,相遇、见面,引申为面对面) ➢的的非吾所忍(的,音dí,实在、的确)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
苏轼的“与妻书”
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵 使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
• 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料 得年年肠断处,明月夜,短松冈。
• — — 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
虚拟的在场与缺席
• 在梦境中, 苏轼回到了故乡,回到了自己思念的家。 • 家,是苏轼和妻子共同“在场”的空间,家的空间虚拟是苏轼情感积淀
• 起义震动全国,不久爆发了武昌起义。
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题目解说
• 本文是早期民主革命先驱者林觉民烈士在参加广州起义前写给妻 子陈意映的一封绝笔信,表现了高尚情操和对妻子的深情。
• 林觉民起义前三天深夜,写了两封遗书,一封给他的父亲,字数 不多:“不孝儿觉民叩禀父亲大人:儿死矣,推累大人吃苦,弟 妹缺衣食耳,然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”另一给他 的妻子,就是《与妻书》,题目是后人加的。
作者介绍
• 林觉民(1886—1911)字意洞。黄花岗七十二 烈士之一。
• 1902年考入福州全闽大学堂文科;
• 1907年毕业,考入日本庆应义塾大学文科攻读 哲学;后参加同盟会;
• 1911年,参加同盟会广州起义,受伤被捕,从 容就义。遗体后被安葬在广州黄花岗,为黄花 岗七十二烈士之一。他在参加起义之前,给新 婚妻子留下一封著名的与妻诀别书,被选入中 国高中语文课本及台湾国中中文课本。
自主预学,重点探究
• 1、理清结构 ➢全文七段,可分为三个部分。 ➢第一部分(1):作为遗书的开端,简要地说明自己写这封遗书
的原因和悲痛的心情。 ➢第二部分(2-4):是信的核心。在这部分中,烈士心情倾诉自
己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的心情和道理。 ➢第三部分(5-7):作为遗书的结尾,再一次倾诉自己“至爱汝
的外化,在梦里,苏轼又找回了自己,他的角色身份使他很快进入了二 人的生活世界。 • 他又看见那动人的画面:"小轩窗,正梳妆”。实际上,除了对镜梳妆 的场景,可提起的生活往事还有很多,但它们却处于“缺席”状态,惟 独留下了这一个平凡得不能再平凡的生活画面。 • “小轩窗,正梳妆”的再现成了苏轼的思维习惯,这种习惯潜藏着他对 人生的理解:平凡的生活中品出幸福的味道也是人生的境界。
其意为:把……推及到……。今常用作表示并列的“以及”不同。) ➢(2)吾充吾爱汝之心(充:扩充,扩大。今常用义为:满足,装满。) ➢(3)第以今日事势观之(第:只,但。今常用在整数的数词前边,表示
次序。) ➢(4)此吾所以敢率性就死不顾汝也(“所以”是特殊的指示代词“所”
与介词“以”结合而成的名词性词组,相当于“……的原因”。不是今 常用作表示因果关Hale Waihona Puke Baidu的连词。) ➢(5)是吾不是处(是:这,此。今常用做判断词。)
”和“忍舍汝而死”的衷肠。
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自主预学,重点探究
• 2、品味语言: • (1)“意映卿卿如唔,吾今以此书与汝永别矣!”——开篇点明这是一
封绝笔信。作者深知自己的处境,但义无反顾。 • (2)“吾不能学太上之忘情也。”——意在表达自己关心民众的痛苦,
与人民的感情息息相通。引经据典。用孟子的话再次说明对妻子的爱已 普及天下苍生。
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自主预学,重点探究
• 2、品味语言: • (3)“初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与汝并
自主预学
2.通假字: ➢(1)几家能彀(“彀”通“够”。) ➢(2)吾灵尚依依旁汝也(“旁”通“傍”,靠近。)
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自主预学
➢3.古今异义词: ➢(1)老吾老以及人之老(“以及”是介词“以”和动词“及”的连用,
形容词活用为动词,分别解释为“敬爱”和“爱护”;后一个“老”与 “幼”为形容词活用为名词,分别解释为“老人”和“小孩”。) ➢(4)汝幸而偶我(词活用为动词,嫁给。) ➢(5)当尽吾意为幸(形容词的使动用法,使……竭尽。)
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• 著名书法家、政治家林长民是林觉民堂兄,林 觉民也是中国著名建筑师林徽因的堂叔。
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背景介绍
• 1911年4月27日(阴历辛亥年3月29日),由孙中山领导的同盟会 在广州发动武装起义。起义虽经精心准备,但因寡不敌众,最终 失败,一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十二具,合葬于黄花 岗,史称“黄花岗七十二烈士”。
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自主预学,整体感知
➢4.词类活用: ➢(1)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利(形容词的意动用法,对……感到快
乐。) ➢(2)瓜分之日可以死(名词用作状语,像切瓜一样。) ➢(3)老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(前一个“老”与“幼”为
与妻书
导语设计
➢匈牙利诗人裴多菲写过一首诗,题目是《自由与爱情》:“生命诚可贵,爱情价更 高。若为自由故,二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。
➢在中国近现代历史上,无数先烈,为了国家和民族,舍弃了自己的家庭和爱情,甚 至献出了宝贵的生命。林觉民就是其中之一,今天我们学习他的《与妻书》。
自主预学
1.注音释义。 ➢卿(qīnɡ) 晤(wù) 彀(ɡòu) 恸(tònɡ) 语(yù) ➢婉(wǎn) 嗟(jiē) 虐(nüè) 眷(juàn) 旁(bànɡ) ➢意映卿卿如晤(晤,音wù,相遇、见面,引申为面对面) ➢的的非吾所忍(的,音dí,实在、的确)
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苏轼的“与妻书”
• 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵 使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
• 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料 得年年肠断处,明月夜,短松冈。
• — — 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
虚拟的在场与缺席
• 在梦境中, 苏轼回到了故乡,回到了自己思念的家。 • 家,是苏轼和妻子共同“在场”的空间,家的空间虚拟是苏轼情感积淀
• 起义震动全国,不久爆发了武昌起义。
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
题目解说
• 本文是早期民主革命先驱者林觉民烈士在参加广州起义前写给妻 子陈意映的一封绝笔信,表现了高尚情操和对妻子的深情。
• 林觉民起义前三天深夜,写了两封遗书,一封给他的父亲,字数 不多:“不孝儿觉民叩禀父亲大人:儿死矣,推累大人吃苦,弟 妹缺衣食耳,然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”另一给他 的妻子,就是《与妻书》,题目是后人加的。
作者介绍
• 林觉民(1886—1911)字意洞。黄花岗七十二 烈士之一。
• 1902年考入福州全闽大学堂文科;
• 1907年毕业,考入日本庆应义塾大学文科攻读 哲学;后参加同盟会;
• 1911年,参加同盟会广州起义,受伤被捕,从 容就义。遗体后被安葬在广州黄花岗,为黄花 岗七十二烈士之一。他在参加起义之前,给新 婚妻子留下一封著名的与妻诀别书,被选入中 国高中语文课本及台湾国中中文课本。
自主预学,重点探究
• 1、理清结构 ➢全文七段,可分为三个部分。 ➢第一部分(1):作为遗书的开端,简要地说明自己写这封遗书
的原因和悲痛的心情。 ➢第二部分(2-4):是信的核心。在这部分中,烈士心情倾诉自
己“至爱汝”又“忍舍汝而死”的心情和道理。 ➢第三部分(5-7):作为遗书的结尾,再一次倾诉自己“至爱汝
的外化,在梦里,苏轼又找回了自己,他的角色身份使他很快进入了二 人的生活世界。 • 他又看见那动人的画面:"小轩窗,正梳妆”。实际上,除了对镜梳妆 的场景,可提起的生活往事还有很多,但它们却处于“缺席”状态,惟 独留下了这一个平凡得不能再平凡的生活画面。 • “小轩窗,正梳妆”的再现成了苏轼的思维习惯,这种习惯潜藏着他对 人生的理解:平凡的生活中品出幸福的味道也是人生的境界。
其意为:把……推及到……。今常用作表示并列的“以及”不同。) ➢(2)吾充吾爱汝之心(充:扩充,扩大。今常用义为:满足,装满。) ➢(3)第以今日事势观之(第:只,但。今常用在整数的数词前边,表示
次序。) ➢(4)此吾所以敢率性就死不顾汝也(“所以”是特殊的指示代词“所”
与介词“以”结合而成的名词性词组,相当于“……的原因”。不是今 常用作表示因果关Hale Waihona Puke Baidu的连词。) ➢(5)是吾不是处(是:这,此。今常用做判断词。)
”和“忍舍汝而死”的衷肠。
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自主预学,重点探究
• 2、品味语言: • (1)“意映卿卿如唔,吾今以此书与汝永别矣!”——开篇点明这是一
封绝笔信。作者深知自己的处境,但义无反顾。 • (2)“吾不能学太上之忘情也。”——意在表达自己关心民众的痛苦,
与人民的感情息息相通。引经据典。用孟子的话再次说明对妻子的爱已 普及天下苍生。
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
自主预学,重点探究
• 2、品味语言: • (3)“初婚三四个月,适冬之望日前后,窗外疏梅筛月影,依稀掩映;吾与汝并
自主预学
2.通假字: ➢(1)几家能彀(“彀”通“够”。) ➢(2)吾灵尚依依旁汝也(“旁”通“傍”,靠近。)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
自主预学
➢3.古今异义词: ➢(1)老吾老以及人之老(“以及”是介词“以”和动词“及”的连用,
形容词活用为动词,分别解释为“敬爱”和“爱护”;后一个“老”与 “幼”为形容词活用为名词,分别解释为“老人”和“小孩”。) ➢(4)汝幸而偶我(词活用为动词,嫁给。) ➢(5)当尽吾意为幸(形容词的使动用法,使……竭尽。)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
• 著名书法家、政治家林长民是林觉民堂兄,林 觉民也是中国著名建筑师林徽因的堂叔。
高中语文部编版必修教材《与妻书》 标准课 件1(公 开课课 件)
背景介绍
• 1911年4月27日(阴历辛亥年3月29日),由孙中山领导的同盟会 在广州发动武装起义。起义虽经精心准备,但因寡不敌众,最终 失败,一百多革命志士遇难。后收敛遗骸七十二具,合葬于黄花 岗,史称“黄花岗七十二烈士”。