金融人才实训基地建设方案PPT课件
金融投资实验室实践教学建设方案
金融投资实验室实践教学建设方案----湖北经济学院金融学院湖北经济学院是培养经济金融类高级管理人才和高级应用型人才的学校，加强学生综合技能的训练，提高学生利用高科技手段处理和开拓业务的能力，是摆在我们面前的一项既艰巨又紧迫的任务。
建立校内校外学生实习基地是金融类专业建设不可缺少的环节。
目前安排学生到实际业务部门去实习，由于涉及银行的商业秘密，在具体实施时有许多困难。
所以建设校内“金融投资实验室”非常必要。
另一方面，为了实现我国金融教育赶超世界先进水平，为了更好地为社会服务，将知识财富转化为物质财富，金融类院校也迫切需要创办一个综合性的金融实验基地，加强教学过程中理论联系实践的环节，构建一个产、学、研一体化的教学环境，金融投资实验室既可以承担金融业务模拟实践，又可以研究开发金融类的产品服务于社会。
一、金融投资实验室实验课程体系实验教学是加强对学生实验方法和技能的基本训练，培养学生观察分析实验现象的本领及独特的动手能力。
学生要以认真态度弄懂弄通实验原理，正确按操作步骤进行实验，要以科学实验态度，按实验的要求完成每个实验项目。
实验课程体系以培养学生观察和动手能力及培养学生实事求是的科学实验态度为实验教学总体目标，通过基础实验项目、提高型实验项目、研究型实验项目和综合型实验项目的训练，使学生成为具有研究开发的能力和较高综合素质的专业人才。
1、实验教学分阶段培养目标第一阶段 基本素质能力的培养阶段目的要求：专业的基础实验，学生要通过基础实验项目全面训练，掌握实验的基本操作方法及技能，正确使用仪器，掌握正确的数据处理方法。
正确地写出实验报告，培养学生严肃认真的实验作风。
第二阶段 技术基础能力的培养阶段目的要求：加强对学生综合科学素质培养，增加对学生提高型实验项目内容，通过实验学生总结经验，自己设计实验项目内容，能自组简易的实验，大大提高学生动手能力。
第三阶段 专业能力的培养阶段目的要求：学生掌握了一定的专业方向理论知识和实验技能，再经过实验培养学生的思维能力、动手能力、学会用实验方法去研究开发物理现象及规律，培养学生在实验过程中发现问题、分析问题及解决问题能力，用实验方法去研究开发新技术课题。
简论高职高专金融专业校内实训室建设
简论高职高专金融专业校内实训室建设作者：何琼廖娅玲来源：《职业教育研究》2012年第08期摘要：实训室建设是专业建设的关键，是专业人才培养目标得以实现的基本保证，是专业向社会输送合格人才的前提，是专业为社会提供培训服务的根本保障。
在金融专业校内实训室建设中，如何充分利用区位优势和行业资源，建设集教学、实践、服务于一体的金融现代服务人才培养实践教学中心，是值得探索的问题。
关键词：高职高专；金融专业；校内实训室；金融超市中图分类号：G718 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2012）08-0166-02随着我国金融业改革步伐的加快，金融业混业经营的趋势愈加明显，其运营模式也在发生变化，逐步从传统单一、孤立的运营模式过度为集中的、融合的“金融超市”服务模式。
这就对金融业从业人员提出了新的要求，即要求从业人员同时具备银行、证券、保险、理财等金融专业综合职业素养。
因此，为了满足社会和行业的需求，实现金融专业现代服务人才的培养目标，我们对金融专业校内实训室的建设进行了以下探索和实践。
区位优势明显，校企共同建设早在20世纪90年代初，成都市就定位为“中国西南地区金融中心”。
经过近20年的不懈努力，金融业已经成为成都市的主导产业和支柱产业，成都市的“中国西南金融中心”地位日益显现。
2009年，成都市政府提出构建“成都金融总部商务区”的设想，而我院恰位于成都金融总部商务区内，资源优势明显。
因此，本着“五业联动、资源共享，合作共赢、育人为本”的原则，我院与成都市高新区金融管理办公室、中国建设银行成都分行、中信银行成都分行、成都银行、中国银河证券、四川投资理财网等金融行业企业等，合作建设了金融专业实训室。
功能分区合理，教学、实践、服务一体化在建设中，我们以现代“金融超市”理念为指导，总体布局融合了银行、证券和保险等金融产品和服务要素，总建筑面积达1500平方米，内设四个功能区（理实一体教学区、岗位模拟操作区，职业技能鉴定区和货币文化展示区）。
实训基地项目介绍课件PPT(共33页)
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31、我们无法选择自己的出身，可是我 们的未 来是自 己去改 变的。
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32、命好不如习惯好。养成好习惯，一 辈子受 用不尽 。
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33、比别人多一点执着，你就会创造奇 迹。
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50、想像力比知识更重要。不是无知 ，而是 对无知 的无知 ，才是 知的死 亡。
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51、对于最有能力的领航人风浪总是格 外的汹 涌。
• 信息中心组织机构 ：
办公室、数据处、开发处、规划处、网络处、综合处等6个处室。
1.2、项目背景
• 2000年5月，教育部信息中心正式启动了ITAT教育工程（全国 信息技术应用培训教育工程），由信息中心下属信息技术开发 处负责具体实施；
• 截至2010年12月， ITAT教育工程在国内大中专院校和社会力量 办学单位建立了500余家培训基地，培训规模超过250万人次， 考试认证近100万人次，开发教材180余种。
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74、先知三日，富贵十年。付诸行动， 你就会 得到力 量。
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75、爱的力量大到可以使人忘记一切， 却又小 到连一 粒嫉妒 的沙石 也不能 容纳。
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1、这世上，没有谁活得比谁容易， 只是有 人在呼 天抢地 ，有人 在默默 努力。
•
2、当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处 容身。 缺乏热 诚的人 也没有 明确的 目标。 热诚使 想象的 轮子转 动。一 个人缺 乏热诚 就象汽 车没有 汽油。 善于安 排玩乐 和工作 ，两者 保持热 诚，就 是最快 乐的人 。热诚 使平凡 的话题 变得生 动。
张明丹
高级培训师 ITAT教育工程特派专员
教育部教育管理信息中心ITAT项目高级培训师，多年IT工 作经验，熟悉IT行业发展模式和职业教育特点。讲课风格 干练、有激情，深受学员爱戴。多次为全国各大高校毕业 生成功规划职业走向，受到同学的广泛欢迎。
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完成工作明细
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未完成的项目概况
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成功项目展示 Project Preaentation
金融综合实验室PPT
投资/理财产品（第一阶段）
提供高度仿真的金融投资工具 证券行为教 学软件
以虚拟企业为主体 实现自创企业、上市交 易、互撮定价演练的实 训系统
虚拟交易所
真实下单撮合 投组分析功能强大 下单原因互动交流 交易产品多样齐全
市场通
一个跨市场、跨品种 和跨地区的全球金融 实时资讯和分析平台
银行 保险
商业银行 综合业务 模拟教学 系统
商业银行 信贷管理 模拟教学 系统
商业银行 国际结算 业务模拟 教学系统
商业银行 网上银行 模拟教学 系统
商业保险 公司核心 业务教学 系统
支持全行一本帐的业 务管理模式，支持终 端及相关的打印设备 支持外币业务，时时 显示会计分录的情况
采用最新的三层体系结构， 由操作前台、中间处理服 务器和数据库服务器三部 分组成
交叉汇率显示
股指行情显示
会议信息
参会专家 介绍
硬件设计——实验基础设备
实验基础设备设计理念源于国际知名金融实验室和业界真实工作环境，依据教育体系使用习 惯和院系的特色需求进行再设计，力求体现实验室的创新性、特色性和功能性。
交易所模式
研讨场模式
研究室模式
硬件设计——仿真环境设计流程
步骤 步骤
步骤
步骤
数据&分析
EFM
一款基于MATLAB开发面向开 设有金融经济学科的院校提供 建模教学指导的实训平台, 简 称EFM
02
金融实验室环境设计
硬件设计——特色大屏展示
特色大屏展示
以大屏幕应用为基础，对屏 幕布局、屏幕管理、数据源 支持、系统扩展性等方面进 行应用性开发，可支持多屏 幕完美分割、全方位展示教 学内容、凸显院校特色风格、 远程视频显示、金融行情与 咨询展示等众多特色效果。
高校金融工程实验室整体建设方案
教师科研能力增强
提高教师科研水平
01
金融工程实验室将为教师提供良好的科研环境和实践
平台，提高其科研水平和能力。
促进教师队伍优化
02 实验室建设将吸引更多高水平教师加入，优化教师队
伍结构，提高整体教学和科研水平。
增强教师实践能力
03
实验室将为教师提供实践操作的平台，提高教师的实
践能力和经验。
学校学科竞争力提升
实验室安全保障
建立实验室安全管理制度，配备专业的安全管理 人员，确保实验室的安全和稳定。
实验室开放与共享方案
实验室开放方案
制定实验室开放的计划、方式和时间， 吸引更多的师生参与实验和研究。
VS
实验室共享方案
建立实验室共享平台，实现实验室资源的 共享和优化配置，提高实验室的利用率和 效益。
07
预期成果与效益分析
学科交叉
金融工程实验室应注重与其他学科的交叉 融合，如经济学、数学、统计学等，以培 养综合性金融人才。
师资队伍
建设方案中应考虑引进高水平金融工程教 师，并鼓励教师参与金融实践，提高教学 质量。
未来发展展望与建议
技术更新
学科融合
实践能力培养
教师培训
社会服务
随着金融市场的不断发 展和技术进步，高校金 融工程实验室应保持与 市场趋势的同步，及时 更新设备和软件，提高 实验室的技术水平。
安全保障
实验室应建立完善的安全保障机制，包括 数据备份、系统维护、防病毒攻击等，确 保实验室的稳定运行。
实验室定位
金融工程实验室在高校中的定位是为学生 提供实践操作平台，培养其金融分析和交 易实践能力。
硬件设施
实验室应配备高性能计算机、大屏幕显示 器、数据终端、专用服务器等硬件设施， 以及专业金融分析软件和交易模拟软件。
金融实训室建设方案
金融实训室建设方案1. 引言金融实训室是高校金融专业教学的重要组成部分，为学生提供实践操作和模拟交易的机会，加强他们的理论学习和实践能力。
本文档详细介绍了金融实训室建设的方案，包括硬件设备、软件平台、网络建设等内容，旨在为金融实训室的建设提供指导和参考。
2. 硬件设备金融实训室的硬件设备是实习和操作的基础，必须满足高性能、可靠性和扩展性的要求。
2.1 电脑设备采购高配置的个人电脑设备，包括高性能的处理器、大容量的内存和硬盘、高分辨率的显示器等。
建议选择商用品牌，并保持设备配置的一致性，方便后期的管理和维护。
2.2 交易终端金融实训室需要提供模拟交易系统，为学生提供实际交易的操作环境。
可选择安装专业的交易软件，并提供相应的交易终端设备，如交易终端机或者安装交易软件的电脑设备。
2.3 多媒体设备为了方便教学讲解和学生演示，金融实训室还需要配备多媒体设备，如投影仪、音响设备等。
3. 软件平台金融实训室的软件平台是学生进行模拟交易和实践操作的核心系统。
3.1 模拟交易系统选择一款专业的模拟交易软件，支持股票、期货、外汇等多种金融产品的模拟交易，并提供真实的市场行情数据。
软件应具备良好的稳定性和扩展性，同时兼容主流的操作系统。
3.2 数据分析工具为了加强学生的数据分析能力，在金融实训室中配备数据分析工具是必要的。
可以选择一款专业的数据分析软件，支持金融数据的导入和处理，并提供强大的统计和图表分析功能。
3.3 金融教学资源金融实训室的软件平台应提供丰富的金融教学资源，包括教材、案例、研究报告等。
这些资源可以通过网络下载或者安装在实训室的服务器上，为教师和学生提供便捷的获取途径。
4. 网络建设金融实训室的网络建设是实现实时数据更新和交易指令传输的关键。
网络应满足高速、稳定、安全的要求。
4.1 网络设备选择高性能的网络设备，如路由器、交换机等，并保证设备的可靠性和扩展性。
网络设备需要支持高速数据传输和可视化管理，以便对网络进行实时监控和管理。
交易员训练营基地项目说明—南京之行版本 ppt课件
孔雀翎-波浪
六法归一
碧玉刀-斐波那契
易汇交易系统 投资与理财规划
12:00--13:30 午休
小结典礼
13:30-17:30
职业规划和职业 素质要求
霸王枪-周期 多情环-指标
户外运动 友谊赛
交易策略 个人分享
K线解读
19:00--21:30
华尔街视频
17:30--19:00 休息
猜K线练习， 上机
酒会
个人求职成长类：职业生涯规划，个人职业素质提升，职业专业和敬 业建设；
创业与公司运营类：销售与销售团队的管理；客户渠道的维护；财务 管控；
交易员训练营基地项目说明—南京之 行版本
课程表
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
第六天
9:00--12:00
当前经济发展形势 长生剑-K线
离别钩-趋势线
未来发展方向
我们相信，未来的金融服务一定是从孩子的金融理财教育开始，而炳 隆要做金融执业教育的领导者，我们不仅是一家经纪咨询公司，我们 更是一家以IT移动互联网手段来实现金融咨询与培训的公司。
职业金融交易员实战训练基地 项目介绍
由北京炳隆资产管理有限公司与中央财经大学共同举办，这开创了美 国华尔街对冲基金实战先河，是中国首个金融交易员实训基地。
李辉：创造性的提出了金融市场价格运动的二元性结构形式，独创 了"全息全时交易方法论"，构建了全时交易系统，有效弥补了传统趋 势方法论在短线交易方面的先天缺陷，卓有成效的改善了短线交易 成功率。
田滢：战略HR、战略VI、企业执行力理论与实践原创研发人员，曾 任某大型知名咨询公司人力资源总监、行政运营总监、产品总监； 擅长企业运营管理、激励体系建设、战略HR、企业文化建设；
金融实训ppt课件-精选文档
年 年 年 年 年 年 年 号 年 年 年 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 月 号 号 号 央 央 央 行 行 行 降 降 加 息 息 息 号 号 号 号 号 央 行 加 息 央 行 加 息 央 行 加 息 央 行 加 息
央 行 降 息
央 行 降 息
央 行 加 息
返回金融实训
一年
一至三年 三至五年
6.84%
7.02%
7.20% 五年以上 7.Leabharlann 8%7.50%返回
2019年12月12号存贷利率调整表
调整前利率 一、城乡居民和单位 存款 （一）活期存款 （二）整存整取定 期存款 三个月 半 年 一 年 二 年 三 年 五 年 二、各项贷款 六个月 一 年 一至三年 三至五年 五年以上 三、个人住房公积金 贷款 五年以下（含五年） 五年以上 4.77 5.22 4.77 5.22 0 0 6.48 7.29 7.47 7.65 7.83 6.57 7.47 7.56 7.74 7.83 0.09 0.18 0.09 0.09 0 2.88 3.42 3.87 4.5 5.22 5.76 3.33 3.78 4.14 4.68 5.4 5.85 0.45 0.36 0.27 0.18 0.18 0.09 0.81 0.72 -0.09 调整后利 率 调整幅度
2019年3月18日人民币贷款利率调整表
项目 调整前利率 调整后利率
六个月
5.58%
5.67%
一年
6.12%
6.39%
一到三年
6.30%
三到五年
6.57%
6.75% 6.48% 五年以上 7.11%
返回
6.84%
2019年5月18日人民币贷款利 率调整表 项目 调整前 调整后 利率 利率 5.67 % 六个月 5.85 % 一年 一到三年 6.57% 三到五年 6.75% 6.39% 6.57% 6.75% 6.93% 7.20%
实训基地建设PPT
2020/4/11
上海中心 BIM技术助力上海6力上海632米第一高楼
01
2020/4/11
03
02
04
7
BIM人才培养迫在眉睫
请输入标题
规划建设项目
2020/4/11
8
我们要建自己的BIM中心
规划建设项目
2020/4/11
教学 应用
培训 应用
工程 应用
•吸引优秀学生进行工 程实践
规划建设项目
2020/4/11
11
行走课堂实训场
2020/4/11
请输入标题
木荷设计工作室是一家高端品 牌演示视觉定制服务提供商。
请输入标题
木荷设计工作室是一家高端品 牌演示视觉定制服务提供商。
请输入标题
木荷设计工作室是一家高端品 牌演示视觉定制服务提供商。
请输入标题
木荷设计工作室是一家高端品 牌演示视觉定制服务提供商。
2020/4/11
4
02
2020/4/11
项目建设规划
NO.1
1、施工互动操作沙盘新增4 套（建筑仿真实训室） 2、建筑工程安装算量软件 3、市政排水管道设备 4、建筑技能实训场文化建设
NO.3
已建设项目
1、工程测量实训室 2、工程检测实训室 3、建筑仿真实训室 4、建筑软件用实训室 5、工程绘图实训室 6、建筑技能实训场
1、工程检测实训 室
4、建筑软件应 用实训室
2、工程测量实训 室
建筑工程 实训中心
5、工程绘图实 训室
3、建筑仿真实训室
6、建筑技能实训 场
3
实训基地概况
建筑技能实训场与2014年完成实训大棚建设，进一步完善我们的教学 环境，目前建工学院大部分的技能教学都在这里开展，包括砌体结构 施工、钢筋混凝土结构、建筑装饰初步 、建筑装饰施工技术、测绘实 训等课程重要实践教学。
最新实训基地建设汇报PPT课件
模块化课程
先进制造技术专业群
• 示范专业的实践教学基地建设内容： 1、校内生产型实训基地。 2、校外顶岗实习实训基地。 3、新建精密模具技术中心。 4、扩建和优化原实训室规模。
先进制造技术专业群
• 示范专业的实践教学基地建设内容：
1、校内生产型实训基地。 紧密依托行业协会，寻找适合的企业和适合的 产品，把实训室一部分按“生产车间”模式进 行建设，由企业入住管理人员，学生充实到相 关岗位从事生产。做到管理企业化、设备生产 化、环境真实化、人员职业化，以“引入产品、 引入管理、引入设备、引入企业”等形势与企 业合作。
先进制造技术专业群
• 现具有功能： 该实训室现在能够满足以下实训科目：数控机 床基本操作实训、数控机床编程加工实训、数 控机床接口编程实训、数控机床装调实训、数 控机床故障诊断与维修实训、数控机床精度检 测实训、几何量检测实训、零件无损检测实训 等多模块的实训任务
先进制造技术专业群
• 现社会功能： 该实训室在与行业企业建立紧密关系下，是美 国UG、华中数控公司、台湾希马顿公司、上 海宇龙公司、北京FANUC机电设备有限公司、 华中科技大学模具技术国家重点实验室等多家 单位授权的华南技术培训中心
• 实训室组成： 该实训室现由计算级辅助设计与制造实训分室、 数控系统故障诊断与维修实训分室、检测技术 实训分室、特种加工实训分室组成。
先进制造技术专业群
• 现有实训设备类别： 该实训室现有发那科、西门子三菱等品牌数控 车、数控铣、加工中心、五轴加工中心18台套， 拥有电火花、线切割等6台套，拥有抄数3坐标 测量机一台，激光测量仪、无损检测装置数十 套。
先进制造系楼宇装备工程系自动化系自动化技术研究所机械制图教研室英语教研室楼宇装备工程系自动化系楼宇智能化工程技术供热通风与空调工程技术计算机控制技术电气自动化技术机电一体化技术自动生产线技术楼宇装备工程系自动化系楼宇智能化工程技术供热通风与空调工程技术计算机控制技术电气自动化技术机电一体化技术自动生产线技术现师资队伍
金融行业的人才培养与人力资源管理培训课件
员的管理能力和领导魅力。
高层管理人员培养
03
组织参加EMBA、MBA等高端课程，提升战略思维、创新能力
和国际视野。
在线学习平台建设与资源整合
建设在线学习平台
搭建完善的在线学习平台，提供丰富的课程资源，满足员工随时 随地的学习需求。
资源整合与共享
整合内外部优质教育资源，包括知名高校、培训机构、行业专家 等，为员工提供多元化的学习选择。
职业规划辅导
开展职业规划辅导，引导员工认识自身优势和不 足，制定个人职业发展规划和目标，并提供必要 的支持和指导。
培训管理体系建设
05
及效果评估
培训需求分析、计划制定和执行跟踪
培训需求分析
通过岗位分析、员工能力评估和业务需求调研，明确培训 目标和内容，确保培训内容与业务需求紧密相关。
计划制定
根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划，包括培训 课程、讲师、时间安排等，确保培训计划的合理性和可行 性。
教学方法、演讲技巧等方面的培训，提高内部讲师的教学水平。
03
管理机制
建立内部讲师管理机制，包括激励措施、考核评价和持续改进等方面，
确保内部讲师队伍的稳定和持续发展。
培训效果评估方法介绍和案例分享
评估方法
介绍多种培训效果评估方法，包括问卷调查、考试、实操演练等 ，帮助企业选择合适的评估方法，客观评价培训效果。
关键岗位和核心能力要求
投资银行家
具备深厚的金融理论基础和丰 富的投资经验，能够为企业提 供专业的投资建议和资本运作
方案。
风险管理师
具备扎实的风险管理理论知识 和实践经验，能够识别、评估 和管理各类金融风险。
金融分析师
具备敏锐的市场洞察力和数据 分析能力，能够为金融机构提 供准确的市场分析和投资建议 。
金融人才实训基地介绍PPT课件
试运行阶段
2019年
2018年
拟定在2018年底完成 试运行阶段
在2019年底完成并 将自身模式进行推 广，将金融人才的 培养经验推广到更 多地区
04
人才培养方案
人才培养方案
实训基地培训结构图：
19
大连金融人才实训基地
培训目标
培训群体
高校毕业生 实
用
型
企业中高层
金
融 人
金融从业者
才
社区大众
培训方式
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基地运行规划——建设内容
实训基地拟考虑建设在位于大连市高新园区黄浦路527号海大科技园B座30F，总 面积1000余平方米。总体规划分为理论培训区、模拟交易区、实战演练区、人才对接 互动区。
实训基地各功能区独立且相互支持，从理论学习到模拟交易拓展再到实战成熟最终 将人才输送上岗。实训基地建设以培养实用型金融人才为目标，达到培训闭环管理，为 社会提供解决实际问题的实用型专业人才，并实现合适的金融人才在合适的岗位上创造 价值的目的。
基地运行规划——建设内容
实训基地建设内容：
理论培训区
大连金融人才实训基地 建设内容
模拟交易区
实战演练区
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人才对接互动区
理论培训
模拟
实战
上岗
17
基地运行规划——发展规划
基础建设阶段
2018年3月
在 2018 年 3 月 底 完 成 基础设施建设，做好 培训与开展交流活动 所需的各项基础工作
模式形成阶段
04 业深度研究积累
发挥创新投资投教基地的 作用，对接业内知名的专 业高端教育培训进行课程 设计
01
05 贯穿课程的行业案例教学
05
大学校企共建互动式金融实训基地方案
大学校企共建互动式金融实训基地方案大学校企共建互动式金融实训基地方案高校除了培养基础、学术人才以外，针对技能型人才需求旺盛这个特点，以服务为宗旨，就业为导向，培养一线需要的高技能人才，将是以后的主要方向。
教学时间作为教学环节的重要组成部分，它的效果如何，对提高教学质量有着至关重要的作用。
因此实训基地建设也是保险系核心之一，也是提高教育教学质量和办学效益，不断增强服务经济社会发展能力的一项综合性、长期性的基本建设；更是学校抓内涵、抓质量、上台阶、上水平的突破口和着力点，是学校成为发展示范、改革示范和管理示范的重要途径。
近年来，随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，在金融业年均增长率达30%的今天，金融已逐步成为决定和影响人们生活的重要方面，面向服务第一线的金融专业基础人才更是非常缺乏，金融人才培养已得到了各类院校的青睐，很多高校都开设了投资理财、金融证券、金融保险的专业。
但由于专业开设时间较短、经费投入不足、社会支持不够的因素制约了实践实训环节的落实，从而使金融教育缺乏专长及特色，主要表现在培养的人才质量不高，动手能力不强，出现了金融专业人才供求失衡，毕业学生就业难、用人单位求贤难的“两难现象”。
1当前我国高校金融实训基地建设现状我国高校金融专业大多是在本世纪初伴随着经济腾飞而设立和发展起来的，由于起步较晚，在培养方式上存在课程体系中各科的能人衔接不紧密、实践实训效果不佳的问题，许多高校开设的专业基本上是以理论教学为核心，辅助实践教学模式。
金融实训基地的建设远远不能满足培养学生实际动手能力的需要，再加上传统教育模式的影响，使教育大大的滞后于金融业务的发展，这就背离了现代教育理念的发展需求。
目前我们高校金融实训基地大多采1．1模拟实训室模式。
这种模式根据实验教学大纲的要求，利用仿真的实验环境，在实训室里组织学生对业务流程的各种环节进行简单模拟，不具备操作的可行性，使人才培养与行业企业不能实现无缝对接，受到很大的局限；仿真实训模式。
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8
从金融人才培养角度来看
高校学生需要提升实践能力。 大连本地有多所高校，大量学生面临一定的就业压力。通过实训基地实用型人 才的培养，从学生大四学习开始为其提供实习岗位、上岗锻炼，不但提升高校 毕业生的实践能力，还可以节约企业金融人才培养的时间与成本。 人才实训基地将提供人才对接服务，解决大学生就业、创业“最后一公里”问 题，更好地服务于高校。
促进实体经济 促进创新创业 促进区域经济
基地运行规划——建设内容
16
实训基地拟考虑建设在位于大连市高新园区黄浦路527号海大科技园B座30F，总 面积1000余平方米。总体规划分为理论培训区、模拟交易区、实战演练区、人才对接 互动区。
实训基地各功能区独立且相互支持，从理论学习到模拟交易拓展再到实战成熟最 终将人才输送上岗。实训基地建设以培养实用型金融人才为目标，达到培训闭环管理， 为社会提供解决实际问题的实用型专业人才，并实现合适的金融人才在合适的岗位上 创造价值的目的。
基地配置——模拟交易区
25
模拟交易区
模拟交易区引进前沿的创新证券期货实战系统——虚拟金融交易系统，它是集 金融市场多品种投资演练、高度仿真的交易结算流程、接近真实的交易撮合规 则为一体的模拟交易所平台，可实现对金融专业人才培养机制的创新，有助于 系统化、专业化提升的金融领域领军人物和实战精英人才的培养。专区面积约 220平方米，可容纳80余人参与授课。
基地运行规划——建设内容
17
实训基地建设内容：
理论培训区
大连金融人才实训基地 建设内容
模拟交易区
实战演练区
人才对接互动区
理论培训
模拟
实战
上岗
基地运行规划——发展规划
18
基础建设阶段
2018年3月
在 2018 年 3 月 底 完 成 基础设施建设，做好 培训与开展交流活动 所需的各项基础工作
试运行阶段
金融人才实训基地建设方案
目录
CONTENT
1
建设背景
2
基地定位
3
基地运行规划
4
人才培养方案
5
基地配置
01
建设背景
建设背景
4
大连金融人才 实训基地
在金融国际化、自由化的新形势下，大连作为未来的区域金融中心，急需大量金融人才。大连创新投资 管理有限公司(以下简称“创新投资”)作为大连辖区首批“省级证券期货投资者教育基地”(以下简称“投教 基地”)，在投资者教育工作开展中，深刻认识到金融从业人员的业务和职业操守等综合过硬的素质是做好投 资者保护工作的重要基础，因此提出建设大连金融人才实训基地，通过投教基地与金融人才实训基地的紧密 结合，努力搭建成一个金融人才信息充分共享、内容和技术不断创新的平台，促进投教基地做出特色、创新 发展，更好落实中小投资者教育保护工作。
培训方式
面授互动 直播互动 微信APP 模拟交易 小型沙龙 大型会议
培训项目
证券投资实践 期货投资实践 外汇投资实践 股权投资实践 基金投资实践
投资者教育
20
预期效果
促进实体经济 促进创新创业 促进区域金融
人才培养方案——我们的优势
多年专业研究和百余家 企业的品质服务经验
03 02 整合优秀师资力量
03
基地运行规划
基地运行规划——运行模式
13
制定和实施实用型金融人才的培养，有利于通过发挥政府引导作用，实施人才强 金融、金融强实体、实体强市战略，吸引金融人才的同时，充分利用市场化手段，通 过实用型金融人才的培养落实金融服务与促进实体经济发展、促进创新创业。
基地运行规划——运行模式
14
两个面向
02
基地定位
基地定位
11
实训基地定位于以公益性投资者教育为重要培训内容，注重面向高校毕业生培养 实用型金融人才，增强高校毕业生的实操能力，为金融机构、中小微企业、上市公司 等输送人才的同时打造投融资项目对接平台。通过实训基地更好地服务于大连金融企 业发展，提升金融人才实践能力，促进区域金融中心建设。
04
长期的对资本市场及多行 业深度研究积累
发挥创新投资投教基地的
0 1 作用，对接业内知名的专
业高端教育培训进行课程
设计
05 贯穿课程的行业案例教学
21
05
基地配置
基地配置
23
实训基地平面设计图：
理论培训区
模拟交易区
实战演练区
人才对接互动区
基地配置——理论培训区
24
理论培训区
理论培训区是实训基地开展金融、资本市场理论培训讲座类活动的主要区域， 主要是为深化高校毕业生与在职金融从业人员对理论知识的认识与理解。专区 面积约260平方米，设置大型宽屏投影仪，可容纳100余人参与授课。
建设背景——企业发展角度
9
从企业发展角度来看
整合企业资源提升业务能力。 实训基地的建设促进创新投资履行社会责任、回馈社会。 培养更多实用型金融人才，为企业业务发展提供持续人才支持，进一步通过金 融人才促进双创的落地；同时为大连地区的金融行业发展对接人才，促进金融 企业的共同进步、互相学习，实现双赢多赢。
建设背景
1.从区域金融中心建设角度
3.从金融人才培养需要角度
2.从投资者保护需要角度
实训基地建设 具有重要意义
4.从企业发展需要角度
5
建设背景——区域金融中心建设角度
6
从区域金融中心建设角度来看
大连区域性金融中心的建设需要大批懂理论能实践的金融人才作为支撑。实训 基地的建设可以更好地融入到《大连区域性金融中心建设规划（2016-2020 年）》中的优化人才环境建设中。
高校毕业生 致力于从事金融人士
实训 基地
大学生实习平台 金融人才对接平台 投融资项目合作平台
三个平台
基地运行规划——运行模式
15
实训基地运行模式图：
大连金融人才实训基地
培养目标
两个面向
实
用
高校毕业生ຫໍສະໝຸດ 型金融人
致力于从事金融人士
才
三个平台
大学生实习平台 金融人才对接平台 投融资项目合作平台
预期效果
模式形成阶段
2019年
2018年
拟 定 在 2018 年 底 完 成试运行阶段
在2019年底完成并 将自身模式进行推 广，将金融人才的 培养经验推广到更 多地区
04
人才培养方案
人才培养方案
实训基地培训结构图：
大连金融人才实训基地
培训目标
培训群体
高校毕业生 实
用
型
企业中高层
金
融 人
金融从业者
才
社区大众
建设背景——投资者保护角度
7
从投资者保护角度来看
不但要做好投资者理论的教育，更要重视投资者的实训教育。实训基地的建设 在做好投教理论教育的同时，还要在投资者的思想素质、实操创新、合规风控 等方面进行培训，将投资者理论与实训教育紧密结合、两手同时抓，为促进我 国资本市场的健康发展贡献力量。
建设背景——金融人才培养角度