初中名词的分类,名词的用法

学习目标：

音标元音/a:/ /ʌ/ / ɒ/ /ɔ: / 和辅音/t/ /d/ /k/ /g/

名词的学习名词变复数名词所有格

一、找出在单词中发相同音素的字母，并因此给下列单词分类

car garden star guitar dance ask past answer March

通过观察上面单词中都含有相同的音素；；

；；

；；故发音标的字母组合特点是

come love son brother Monday other nothing

bus cop luck mutton summer up luck

通过观察上面单词中都含有相同的音素；；

；；

；；

故发音标的字母组合特点是

Clock job pop shop office

wash want wallet ball call small talk walk

通过观察上面单词中都含有相同的音素；；

；；

；；

故发音标的字母组合特点是

Call ball warm quarter draw August autumn

sport forty order door floor

通过观察上面单词中都含有相同的音素；；

；；

；；

故发音标的字母组合特点是

Tape table set fat dad date day doctor daugher

Key book look make sock black week get go big

通过观察上面单词中都含有相同的音素；；

；；

；；

故发音标的字母组合特点是

二、十大词类

请写出下列词类的英文缩写

1.名词

2.动词

3.形容词

4.副词 5代词

6数词 7介词 8 冠词 9连词 10感叹词

实词：指有实际意义，能独立承担句子成分的词。实词有词形变化。

三、名词的学习

名词的概念：用来表示各种各样的人和事物名称的词就是名词。（如Jim,cup,desk, boy,woman,water,hour,Wuhan,far 等）

名词的范围包括：人称、具体事物、抽象事物、时间、地点、方向等

专有名词：姓名，国家，语言，月份，星期，节日，大学等

个体名词student class book house

可数名词

普通名词(有单复数之分) 集体名词family, class

物质名词：自然物质，食品，饮料等

不可数名词

（没有复数形式）抽象名词：情感，品质，概念等hapiness

名词的数

(一）写出下列名词的复数情况。

c l a s s b o x wa t c h b r u s h k i n e f f a m i l y b o y t o y wo m a n c h i l

d k

e y d e s k b r e a d wa t e r t o m a t o l i

f e s h e e p C h i n e s e s c h o o l b a

g c u p s o n Watc

h piano restaurant child hospital street road country mountain massgae pet zoo host actor

总结：可数名词变复数的规律

1 名词变复数的规则变化：

（1）一般在词尾加-s (清辅音后读/s/ ，浊辅音后读/z/)

（2）以-s, -x, -sh, -ch结尾的(加-es 读/iz/）

例如：(boxes buses dishes watches)

（3）以-y结尾的：辅音字母加y结尾，改y为i再加-es；元音字母加y结尾，直接加-s 4）以o结尾的词：加-es;加-s

（黑人英雄爱吃土豆和西红柿）（广播录像动物园，钢琴袋鼠照相片）

（5）部分以f或fe结尾的词：把f、fe改为v，再加-es

（半片树叶自己黄，妻子拿刀去杀狼，架后小偷逃命忙）

h a l f l e a f s e l f w i f e k n i f e w o l f s h e l f t h i e f l i f e

2 名词变复数的不规则变化：

（1）变内部元音（oo-ee; a-e）

man-men tooth-teeth foot-feet

（2）词尾加-en或-ren child- children

（3）单、复数词形相同的词(人在中国日本和瑞士，喜欢绵羊鹿和鱼) Japanese Chinese

（4）汉语音译词如度量衡、币制等单位的名词无复数形式，但要用斜体yuan,jiao

（5）表示“某国人”的名词，单复数变化情况：

①单复数形式相同；②变词尾的man为men；③词尾加-s( German, human)

（

（7）复合名词的复数变化

主要词变复数:passer-by_ passers-by

father-in-law_ fathers-in-law

前后两词都变复数:man teacher- men teachers

(二)不可数名词的数

1 不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算，没有词形变化，只能借助数词和量词来表示一定的数量，这类词主要为抽象名词和物质名词。

2 表示方法：“数词或冠词+量词（单数或复数）+of+不可数名词”

a piece of bread/paper/ news

two cups of coffee

3 抽象名词在一些固定词组中可用作可数名词

例如：take a walk catch a cold

修饰可数名词修饰不可数名词

many much很多

few little很少

a few a little一些

some some一些

plenty of plenty of许多

A lot of/lots of A lot of/lots of许多

表示有两部分构成的东西，若表示具体数目，要借用数量词pair

一双鞋子在床底下。

有一串钥匙在露西的书包里。

四，名词所有格

（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。

如：Childern’s Day(儿童节), 愚人节妇女节

my sister’s book(我姐姐的书)

（2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。

如：Teachers’Day(教师节)

（3）如果两个名词并列并且都加’s则表示分别有；只有’s一个则表示共有

例如：John’s and Mary’s room are so big .

John and Mary’s room is very clean.

（4）复数名词和短语，加在最后一个词的词尾

例如： a month or two’s leave

a two months’holiday ( a two-month holiday)

（5）有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.

如：today’s newspaper(今天的报纸),