走进新的学习生活

走进新的学习生活

第二单元走进新的学习生活

课标要求

1．识记：适应新的学习生活的方法，自我评价的途径，落实“珍惜受教育的权利，履行受教育的义务”的

做法。

2．理解：融入新集体的感受和做法，受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

3．运用：通过学习，了解新环境、学习的重要性、受教育的必要性，使自己真正走进新的学习生活。

重难点聚焦

1．适应新的学习生活、融入新的班集体——重点

2．正确评价自己的方法和途径——重点

3．适应新的学习生活——难点

4．珍惜受教育的权利，履行受教育的义务——重点、难点

知识整合

1.怎样学会适应新环境？①调整心态，适应环境；

②确立新的追求目标；③加强自我管理。

2.要学会融入一个良好的集体中去。

理想的班集体的样子？有共同的奋斗目标，有严明

的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。

良好的班级体对个人成长的作用？良好的班级体能

形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有

利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，

促进我们的身心健康发展。

怎样建设一个良好的班集体？正确认识和处理同学

们之间的竞争和合作；自觉遵守纪律和维护集体纪律；

树立小主人翁意识，认真完成班集体的各项任务，积极

参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益。

3.要学会认识自我。

正确认识自我的原因？只有正确认识自己，才能明

己之长，知己之短，才能确定符合自己实际情况的目标；才能挖掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的

自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。

正确认识自我的方法？①要学会掌握全面看问题的

方法，避免自负和自卑。②要学会用发展的眼光看问题，反对用静止的僵死的观点看问题。

自我认识和评价途径？①自我观察②与他人对比③

别人的评

4.学会学习。

学习的作用？首先，学习可以使我们明辨是非美丑。塑造健康的人格，培养高尚的品德，正确把握人生之舵。其次，学习可以增长才干。最后，学习才能适应社会发

展的需求.转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习

5.接受教育是法律赋予的权利和义务。

为什么说受教育是我国公民的基本权利和基本义务？

(1)教育能为人的一生奠定良好的基础。是每一个人自身生存和发展的需要，是我国公民的一项基本权利。(2)我国实现现代化，科技是关键，基础是教育。教育决定着

国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又

是我国公民的基本义务。

我国需要什么样的人才？社会主义现代化建设需要

数以亿计的高素质劳动者。数以千万计的专门人才和一

大批拔尖创新人才，每个公民都有责任通过接受一定程

度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。

如何珍惜受教育权利，履行受教育的义务？(1)首先，坚持使得自己受到法律规定年限的教育；其次，要全面

发展自己；最后；要争取接受更高程度的教育。

中考预测和分析

（1）复习新自我新认识时，要与一些名人正确认识自己的小故事或寓言相联系。通常以选择题形式出现。

（2）复习“受教育——法律赋予的权利和义务”时，要结合权利和义务的关系和未成年人保护的内容；要了

解我国近几年在教育领域采取的重大措施和未成年人不

珍惜受教育权利或侵犯未成年人受教育权的案例。本部

分内容通常以材料分析题的形式出现。

典型题例解析

1．幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养

缺乏严重而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为

草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们

A.要善于发现和发扬自身优点

B.干任何事情不能模

仿别人

C.每个人都能战胜自己的缺点

D.每个人的优点和缺

点都是一成不变的

2．青岛工人许振超说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”

这句话告诉我们

A.学习可以提高赚钱的本领

B.学习可以使我们高人

一等

C.进不进大学无所谓

D.无论选择何种职业，都应该

树立终身学习的观念

3.林华是某校八年级学生。进入下学期，他发现班

里辍学的同学多起来。这到底是为什么呢？林华决定和

同学们一起开展一次社会调查活动。

（1）首先，林华想调查学生辍学的原因。请你为他提供一种适宜的调查方法。

（2）接下来，林华决定去做辍学学生的劝返工作，使他们重返校园，完成义务教育。请你帮他做一下准备工作。要想劝辍学学生重返校园，林华应该用哪些知识？

（3）林华和同学们的调查劝返工作取得了很大的成效，一些辍学的同学重新背起书包，回到了校园。面对这种

情景，林华想再组织一次新义务教育法的宣传活动。请

你帮他设计一种适宜的宣传方式。

我的收获

（1）知识归纳梳理：

①如何建设一个良好的班集体？正确认识和处理同

学们之间的；自觉遵守；树立小主人翁意识，认真完成

班集体的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护。

②每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有

短处。

A要学会掌握全面看问题的方法，避免自负和自卑。

B

③接受教育是法律赋予的权利和义务受教育。

(2)启示或感悟：

思想上：；